【實(shí)用】活動方案模板6篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的活動方案6篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
總體目標(biāo)
一、以游戲的形式，通過讓幼兒在玩中學(xué)，發(fā)展感知覺，體驗(yàn)成功的快樂。
二、嘗試大小不同球（像球的物體）的不同玩法，體驗(yàn)共同游戲的樂趣。
生活活動
一、接待：
（一）熱情接待家長，與家長簡短交談，登記服藥幼兒名單。
（二）檢查幼兒口袋，排除不安全因素。
二、游戲活動：
�。ㄒ唬┮龑�(dǎo)幼兒嘗試多種方法玩球。
�。ǘ┰敢馀c他人共同玩球。
三、早操：
�。ㄒ唬┮龑�(dǎo)幼兒情緒愉快地跟做。
�。ǘ┠苈牽诹睢幼鲄f(xié)調(diào)地做操。
四、盥洗：
�。ㄒ唬� 指導(dǎo)和幫助幼兒按順序洗手（分組），知道不玩水的道理，養(yǎng)成飯前、便后和手臟時洗手的習(xí)慣。
�。ǘ� 隨時觀察幼兒是否需要大小便，提醒幼兒根據(jù)需要入廁。
�。ㄈ� 適時對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，活動后提醒其不要用臟手揉眼睛。
五、進(jìn)餐：
�。ㄒ唬� 以游戲口吻創(chuàng)設(shè)愉快的進(jìn)餐氣氛，并放些輕松、愉快的音樂，鼓勵幼兒吃飽、吃好，培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣（細(xì)嚼慢咽，不挑食，保持桌面、地面、衣服整潔）。
�。ǘ� 幫助幼兒學(xué)習(xí)正確使用餐具，要求幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，知道應(yīng)該愛惜食物，保持桌面、地面清潔。
六、睡眠：
�。ㄒ唬� 提醒幼兒睡前入廁，指導(dǎo)幫助幼兒有序脫衣、鞋，并放于指定處。
�。ǘ� 巡回觀察幼兒的睡眠，及時糾正幼兒的不良睡眠習(xí)慣，保持正確睡姿，發(fā)現(xiàn)異常，及時處理。
教學(xué)活動
集體教育活動
一：語言活動 捉迷藏
一、活動目標(biāo)：
1. 樂于參加游戲活動，并感受游戲的快樂。
2. 感知方位，發(fā)展幼兒的空間知覺。
3. 培養(yǎng)幼兒安靜傾聽及用恰當(dāng)詞句表達(dá)自己想法的能力。
二、活動準(zhǔn)備：
1. 知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解幾種小動物的外形及生活特征。
2. 物質(zhì)材料準(zhǔn)備：電視機(jī)、實(shí)物投影儀、紙畫動畫、動物頭飾、游戲場景布置。
三、活動進(jìn)程：
1、以游戲“捉迷藏的玩法”導(dǎo)入課題，吸引幼兒的注意力 意力，鼓勵幼兒大膽講述。
2、教師出示紙畫動畫引出活動內(nèi)容。鼓勵幼兒仔細(xì)觀察畫面，根據(jù)已有的知識經(jīng)驗(yàn)逐一找出小動物。
3、鼓勵幼兒在活動室內(nèi)尋找“藏”起來的小動物，并告訴別人“……藏在……”。
4、師生共同玩游戲“捉迷藏”，引導(dǎo)幼兒更換主語說句子“我（他、她）藏在……”。
四、活動延伸：
1. 幼兒在操場上玩捉迷藏的游戲。
2. 在日常生活中，引導(dǎo)幼兒正確使用方位詞“上”、“下”、“前”、“后”、“里”、“外”等。
集體教育活動二：綜合活動 好玩的玻璃球
一、活動目標(biāo)：
1. 初步感知玻璃球的特性。
2. 激發(fā)幼兒對玻璃球滾畫的興趣。
3. 發(fā)展幼兒觀察力、想像力以及口語表達(dá)能力。
二、活動準(zhǔn)備：
1. 知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒曾玩過玻璃球。
2. 物質(zhì)材料準(zhǔn)備：每組一份較稀薄顏色的水粉顏料及擦手抹布；玻璃球、鞋盒、鑷子若干；小碗、小棍子、小勺子、斜坡、塑料管。
三、活動過程：
1、幼兒自由用多種方法玩玻璃球。
2、討論交流：你剛才是怎么玩玻璃球的？玩的時候有什么 什么發(fā)現(xiàn)嗎？
3、出示畫有玻璃球滾畫的鞋盒，引導(dǎo)幼兒觀察討論：花紋 花紋象什么
4、教師示范用玻璃球滾畫。
5、幼兒練習(xí)玻璃球滾畫。
6、共同欣賞同伴作品，并貼到活動區(qū)中。
四、活動延伸：
1. 將玻璃球放入活動區(qū)中，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)更多玩法。
2. 嘗試用其它物品滾畫、印畫。
戶外活動
一、晨間體育活動
�。ㄒ唬┘w游戲：球類系列活動
復(fù)習(xí)地滾球，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對球類活動的興趣。
（二）自選活動：沙包、飛盤等。
幼兒按意愿選擇活動器材。教師和幼兒友好合作，注意安全。
二、體育游戲：滾動的球
（一）活動目標(biāo)：
1． 嘗試球的多種玩法，體驗(yàn)共同游戲的樂趣。
2． 培養(yǎng)幼兒手眼配合的協(xié)調(diào)性。
�。ǘ� 活動準(zhǔn)備：大小不同的球若干。
�。ㄈ� 活動過程：
1. 幼兒自由玩球，師生共同提煉有益經(jīng)驗(yàn)。
2. 引導(dǎo)幼兒探索更多玩法，互相交流感想。
區(qū)域活動：
一、活動目標(biāo)：
�。ㄒ唬� 培養(yǎng)幼兒協(xié)商合作的意識。
（二） 能愉快地選擇區(qū)域進(jìn)行活動，探索玩具的不同玩法。
二、活動過程：
幼兒按意愿選擇活動區(qū)，教師鼓勵幼兒積極參與游戲，與同伴友好交往、合作。教師重點(diǎn)指導(dǎo)聰明屋、美麗天空等。
活動方案 篇2
活動目標(biāo)：
感受歌曲歡快的旋律，在有趣的情境中愉快地學(xué)唱歌曲。
活動準(zhǔn)備：
課件。
活動過程：
一、情境導(dǎo)入，感受歌曲的旋律。
ppt1、ppt2
1、通過幫小兔背蘑菇的情景感受旋律。
師：走過小橋、樹林，看看這是誰的家？怎么知道是小兔的家？
師幼：咚咚咚，小兔小兔你在家嗎？
師：我在家，我在吃胡蘿卜呢，我家門前有許多的蘑菇，孩子們幫我個忙嗎？能幫我把這些蘑菇背回家嗎？
過渡語：小兔子說謝謝你們幫我忙。背累了吧，坐下來休息一下。
二、學(xué)唱歌曲。
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1、熟悉歌詞。
過渡語：小樹林這么大，還住著誰？這是誰的家？為什么？
關(guān)鍵提問：小鴨子在家里唱了什么？
小結(jié)：小鴨子唱得真清楚。
教師根據(jù)幼兒的回答用唱來總結(jié)。
2、掌握節(jié)奏。
關(guān)鍵提問：小鴨子的聲音很好聽，好聽在哪里呢？（有輕有響）
小結(jié)：他說話的聲音真好聽，跳跳的有彈性、有節(jié)奏。
師：我們來用小手試試看幫小鴨子打節(jié)奏。除了用手幫忙還可以用什么？
過渡語：小鴨子說小朋友你們的本領(lǐng)真大呀，下次再和我做游戲好嗎？我要去學(xué)游泳啦。
三、用不同的音色演唱。
過渡語：森林里住了這么多的小動物，小鴨子的聲音已經(jīng)很可愛了，還住著誰呢？
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1、用甜甜的跳跳的聲音演唱。
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人物一：藍(lán)妹妹
過渡語：我是藍(lán)妹妹，你們好，歡迎來我的精靈村，我最喜歡唱歌了，和我打個招呼吧。
教師示范唱。
關(guān)鍵提問：聽聽我是怎么和他打招呼的？
個別幼兒示范唱。
小結(jié)：藍(lán)妹妹是女孩子，他打招呼的聲音是細(xì)細(xì)的、甜甜的、跳跳的。
師幼共同演唱。
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人物二：藍(lán)爸爸
2、用粗粗的跳跳的聲音演唱。
師：精靈村里住了很多精靈 ，還有誰呢？
關(guān)鍵提問：這是藍(lán)爸爸，他的聲音和藍(lán)妹妹有什么不一樣的地方？
小結(jié)：藍(lán)爸爸唱歌的聲音是粗粗的跳跳的。
四、音樂游戲。
幼兒用跳躍的歌聲歡迎精靈們來幼兒園做客。
ppt7、ppt8
過渡語：剛才森林里住了很多的精靈，哇，現(xiàn)在精靈來到了們來到了哪里呀？
�。ㄓ變簣@）
關(guān)鍵提問：幼兒園就是我們的家，想不想請藍(lán)精靈進(jìn)來做客呀？藍(lán)精靈說我最喜歡好聽的歌聲啦？聽到好聽的歌聲，就會來。
要求：
1、用小小的聲音。
2、用響亮的聲音。
3、再用跳躍一點(diǎn)的。
小結(jié)：精靈們說，你們的聲音真是太好聽了，我們真是太愿意和你們一起玩了。結(jié)束：精靈們才剛來對這里還不熟，他們想去搭積木，我們太他們?nèi)フ艺遥邁
活動方案 篇3
為提高廣大學(xué)生安全防范意識，豐富校園安全文化，扎實(shí)推進(jìn)“XX省平安校園建設(shè)示范高�！庇u促建工作。經(jīng)研究，決定在全校范圍內(nèi)開展第五屆“學(xué)生安全教育月”活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、指導(dǎo)思想
本著“安全第一，預(yù)防為主”的原則，緊緊圍繞“強(qiáng)化安全意識，共建和諧校園”主題，抓住當(dāng)前校園安全中的突出問題，通過豐富多彩的宣傳教育活動，進(jìn)一步推進(jìn)“平安校園”的建設(shè)。
二、工作目標(biāo)
通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)生安全教育活動，寓教于樂，寓學(xué)于樂，增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全防范意識，提高學(xué)生的安全防范能力，進(jìn)一步降低通訊網(wǎng)絡(luò)詐騙等案件的發(fā)案率。
三、活動對象
全校學(xué)生
四、時間安排
20xx年4月16日至5月15日
五、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立由分管校領(lǐng)導(dǎo)為組長，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。成員單位：宣傳部、學(xué)生處、研工部、團(tuán)委、保衛(wèi)處、各學(xué)院等部門和單位。
六、活動安排
組織宣傳4.16-4.25
利用校園網(wǎng)、橫幅、微信公眾平臺、融媒體等媒介宣傳本次活動，積極營造活動氛圍，組織校園安全文化展。
各學(xué)院須組織召開第五屆“學(xué)生安全教育月”活動的動員部署會議，積極營造活動氛圍，組織學(xué)生積極參與，并及時做好活動的宣傳報道。
教育實(shí)踐4.16-5.15
1.積極開展安全隱患排查，重點(diǎn)排查學(xué)生宿舍、研究生工作室、實(shí)驗(yàn)室等學(xué)生活動場所是否存在消防隱患(私拉亂接)、治安隱患(存放�；贰⒐苤频毒叩�)等。
2.組織各班級開展預(yù)防通訊網(wǎng)絡(luò)詐騙、校園貸等安全教育主題班會;并積極參與優(yōu)秀安全教育主題班會評選活動。
3.第五屆安全教育微電影大賽
4.消防公益廣告作品創(chuàng)新大賽
5.安全知識競賽在線有獎答題
6.校園暴恐演練活動
7.圖書館消防應(yīng)急疏散演練
8.“熱影郵約”露天電影展
9.安全教育講座(根據(jù)報名情況開展)
10.公開征選消防宣傳公益使者
11.512應(yīng)急救援宣傳日
12.各學(xué)院自行開展特色安全教育活動
總結(jié)評選
5.16-5.25
各學(xué)院對“學(xué)生安全教育月”活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，推薦先進(jìn)集體與先進(jìn)個人，并提交相關(guān)臺賬資料。
活動領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)評優(yōu)條件，評選出先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，并進(jìn)行表彰。
七、具體要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)具體責(zé)任
各單位須以鞏固我校平安校園建設(shè)成果為己任，把“學(xué)生安全教育月”活動作為消除校園安全隱患、提高師生安全防范意識的重要舉措。宣傳部要充分發(fā)揮新媒體在學(xué)生安全教育中的作用，利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺加強(qiáng)安全教育月宣傳，營造活動氛圍。學(xué)生處要強(qiáng)化學(xué)生安全教育工作的重要性，將可防性案件發(fā)案率作為輔導(dǎo)員日常工作考核指標(biāo)。團(tuán)委要加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)組織的日常安全教育與管理，并發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在安全教育活動中的作用，調(diào)動廣大團(tuán)員、各類學(xué)生社團(tuán)積極參與安全教育月的各項(xiàng)活動。保衛(wèi)處要認(rèn)真做好學(xué)生安全教育月活動的籌備和落實(shí)工作，積極協(xié)調(diào)各部門，確保安全教育月各項(xiàng)活動有序開展，并做好活動總結(jié)、考核和評優(yōu)的組織工作。
(二)廣泛宣傳動員，精心組織落實(shí)
各學(xué)院要加強(qiáng)安全教育月活動宣傳，結(jié)合各學(xué)院特色、實(shí)際，認(rèn)真制訂好活動實(shí)施方案，明確活動的時間、內(nèi)容和職責(zé)，全面動員、組織、實(shí)施安全月活動的各項(xiàng)工作，安排專人負(fù)責(zé)，并加入第五屆“學(xué)生安全教育月”工作QQ群(xx)，做好宣傳動員工作，充分調(diào)動廣大學(xué)生參與活動的積極性，營造“人人關(guān)注、廣泛參與、有序開展、全面落實(shí)”的活動氛圍，切實(shí)提升活動實(shí)效，確�；顒硬蛔咝问�，不走過場。
(三)總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)典型
各學(xué)院在開展“學(xué)生安全教育月”活動期間，要注重工作總結(jié)，建好工作臺賬，各項(xiàng)活動需有書面材料，包括相關(guān)會議記錄、活動方案、活動圖片、新聞稿、活動總結(jié)等，在活動結(jié)束后將紙質(zhì)臺帳及電子檔材料交送保衛(wèi)處參與先進(jìn)集體和先進(jìn)個人評比。此次活動將評選出8個先進(jìn)集體(考評標(biāo)準(zhǔn)見附件五)，并根據(jù)安全教育活動組織和安全教育成效等方面工作，評選出10-15名先進(jìn)工作者(輔導(dǎo)員)和80名活動積極分子(學(xué)生)，并給予精神和物質(zhì)獎勵，評選結(jié)果將作為學(xué)院和個人參與年度校園治安綜合治理先進(jìn)集體和先進(jìn)個人重要考評依據(jù)。
活動方案 篇4
一、活動主題:
【的士管家】成立一周年慶
二、活動目的:
為了豐富廣大隊(duì)友的文化生活、完善管家福利，感謝各位隊(duì)友辛勤的付出和努力的工作，關(guān)于旅游的活動方案。通過本次活動促進(jìn)隊(duì)友之間的相互了解，增強(qiáng)相互之間的團(tuán)結(jié)及友誼，讓【的士管家】的所有成員及家人們感受來自團(tuán)隊(duì)的愛。
三、活動宗旨:
1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；
2、激發(fā)隊(duì)友參與【的士管家】各項(xiàng)活動的熱情；
3、加強(qiáng)和鞏固隊(duì)友對【的士管家】的制度、理念、等的熟悉；
4、休閑娛樂，緩解工作疲勞；
5、增強(qiáng)隊(duì)友們與自已家人的感情，提供陪伴家人親近大自然的機(jī)會，所有成員帶著家人一起參加，讓家人們感受到【的士管家】“家”的溫暖。
四、活動項(xiàng)目:
八里川一日游， 漂流爬山車費(fèi)餐 ＝70元/人
五、活動時間:
20xx年8月9日
六、參與范圍:
【的士管家】全體隊(duì)員合作伙伴及家人
七、主辦部門:
【的士管家】辦公室
八、協(xié)辦單位:
松花江旅行社
九:活動安排:
1：早上6點(diǎn)指定地點(diǎn)集合
2：乘車赴松峰山腳下阿什河景區(qū) 車程1.5-2小時之間
3：抵達(dá)景區(qū)后稍作休息開始爬山，跟隨導(dǎo)游游覽美麗的湖光山色，欣賞青山夾著碧綠寧靜的江水，仿佛沉靜在美的畫中，全身心的放松，感受這一刻的'寧靜吧。
4：集合所有隊(duì)友，準(zhǔn)備舉行活動，包括文藝節(jié)目表演，互動游戲，抽獎等
5：活動結(jié)束后，集合前往餐廳，吃飯
6：午餐后在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下來到八里川漂流景區(qū)，依次先更換好衣服，在指定地點(diǎn)按順序登車，前往漂流起點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)票后領(lǐng)取救生設(shè)備、劃槳、頭盔。并按要求穿好救生衣，在救生員指引下開始漂流。漂流過程請服從救生員指揮。漂流時間2小時左右
7：下午三點(diǎn)集合返回哈爾濱
十、活動其它項(xiàng):
交通:全程空調(diào)旅游車(按45-53座旅游大巴)一車安排一個導(dǎo)游及管家領(lǐng)隊(duì)
門票:旅行社購買景點(diǎn)門票
餐飲:正餐十人一桌，八菜一湯，有回民可另開一桌回民餐
導(dǎo)游:優(yōu)秀中文導(dǎo)游服務(wù)
保險:旅行社責(zé)任險(旅游意外險建議客人購買)
十一、注意事項(xiàng):
1、在旅游過程中，請大家隨時注意自身安全，如無特殊原因，請勿擅自離團(tuán)自由活動。全程必須服從旅行社統(tǒng)一安排。
2、在游覽過程中請大家務(wù)必遵守時間，聽從導(dǎo)游和領(lǐng)隊(duì)安排。
3、去旅游前請大家準(zhǔn)備點(diǎn)現(xiàn)金、身份證，以備旅途中使用。旅行中務(wù)必小心保管自己的行李、手機(jī)、錢包、相機(jī)及其他貴重物品。
4、如有暈車、暈船等現(xiàn)象者，請?zhí)崆皞浜盟幤贰２⒃诔鲂袝r提前告訴導(dǎo)游和領(lǐng)隊(duì)。以防途中發(fā)生異常反應(yīng)。
5、旅行中，每次出發(fā)或返回時，請各小組組長認(rèn)真確認(rèn)本組成員是否到齊。如有任何異常請知會領(lǐng)隊(duì)及導(dǎo)游。
6、旅行時，請大家特別要注意服裝和鞋子，盡量要輕裝出行，少帶雜物，以減輕負(fù)荷；鞋子要選用球鞋、旅游鞋，勿穿高跟鞋，以免造成行、走登山不便和有礙安全。
7、大家在游覽景區(qū)、景點(diǎn)時應(yīng)注意無照游商圍追兜售和宰客欺客的現(xiàn)象。這些無照商販經(jīng)常向過往行人和旅游團(tuán)隊(duì)兜售水果、飲料和小紀(jì)念品，請大家謹(jǐn)慎購買。
8、大家在景區(qū)游覽時要注意景區(qū)內(nèi)的各個標(biāo)識牌，避免造成走失或迷路等不必要的麻煩。必要時請用筆記錄下來，以便查看。
9、大家在景區(qū)游覽時如果要暫時離開團(tuán)隊(duì)，如去洗手間，請告知導(dǎo)游、帶團(tuán)負(fù)責(zé)人、組長或其他團(tuán)友。
十二:漂流前的準(zhǔn)備:
1、多帶套衣服:漂流不可避免會“濕身”，上岸后沒有干衣服換是很難受的。參加漂流不要穿皮鞋，平底拖鞋、塑料涼鞋和旅游鞋都可以。壞天氣水上冷，好天氣水上曬，要注意防寒防曬，太名貴的服裝鞋帽最好不要用于漂流。
2、上筏只帶飲用水，另手機(jī)、證件和現(xiàn)金……怕水的東西都不要帶。
漂流注意事項(xiàng)
游客參與漂流請先更換好衣服，在指定地點(diǎn)按順序登車，前往漂流起點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)票后領(lǐng)取救生設(shè)備、劃槳、頭盔。并按要求穿好救生衣，在救生員指引下開始漂流。漂流過程請服從救生員指揮。
游客漂流前請將自己的貴重物品保管好或交保管室保管，一切怕濕物品不要隨身攜帶。
游客在漂流過程中不得脫掉救生衣等救生設(shè)備，遇有急流險灘時雙手緊抓
游艇兩邊的扶手，禁止在非游水區(qū)游泳。
漂時不要做危險動作:一般來說，漂流河段都是比較安全的，只要不自作主張隨便下船、不互相打鬧、不主動去抓水中的漂浮物和岸邊的草木石頭，漂流筏不會翻。一旦“翻船”也沒關(guān)系，憋住氣，小心不嗆水就行，因?yàn)槟愦┯芯壬拢?/p>
漂流船通過險灘時要聽從船工的指揮，不要隨便亂動，應(yīng)緊抓安全繩，收緊雙腳，身體向船體中央傾斜；
漂流過程中注意沿途的箭頭及標(biāo)識，它可以幫助你找主水道及提早警覺跌水區(qū)。
近視的朋友請記住用小繩子固定眼鏡
十三、具體報名聯(lián)系各群管家
十四、具體行程見旅行社安排，旅行中請大家注意自身形象，做一名精神尚佳的管家人，謝謝!
祝大家旅途愉快!
活動方案 篇5
為了全面貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》，迎接區(qū)級語言文字規(guī)范化學(xué)校評估，加強(qiáng)我校語言文字工作，增強(qiáng)廣大師生的語言文字規(guī)范意識，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升校園文化生活。
一、活動目的
�。ㄒ唬⿲W(xué)校是推廣普通話，規(guī)范語言文字的主陣地，做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于掌握科學(xué)文化知識、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面提高素質(zhì)都具有重要意義。
�。ǘ榱烁酶鼜V泛地宣傳語言文字規(guī)范化工作，學(xué)校不僅利用課堂教學(xué)和校園文化，還要讓語言文字規(guī)范化工作走進(jìn)千家萬戶，發(fā)動全體師生“走出課堂，把規(guī)范的語言文字送到機(jī)關(guān)單位”“走出校園，把規(guī)范的語言文字送到街頭巷尾，送進(jìn)尋常百姓家”。
�。ㄈ� 通過“小手拉大手，共講普通話做文明人”的活動的開展不僅將語言文字規(guī)范化工作輻射到學(xué)生家庭，輻射到社區(qū)街道，同時還營造了種濃厚的“人人講好普通話，個個使用規(guī)范字”的良好氛圍。
二、活動要求
以一年一度的“全國推廣普通話宣傳周”為契機(jī)，精心組織，開展活動，發(fā)放語言文字規(guī)范化宣傳材料，宣傳語言文字規(guī)范化知識。通過宣傳發(fā)動，使全社會了解國家語言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)正確運(yùn)用規(guī)范漢字的能力。
三、活動安排
�。ㄒ唬┗顒拥臏�(zhǔn)備階段
1．動員。利用召開班主任會議，讓班主任充分細(xì)致地做好本次活動的宣傳、動員工作，激發(fā)學(xué)生參加活動的興趣。
2．家長動員。向家長充分宣傳開展本次活動的意義，聽取家長的反饋意見，尊重家長的合理化建議，爭取家長對活動最大程度的支持，盡量避免學(xué)生出校后帶來的安全隱患。
�。ǘ┗顒拥膶�(shí)施階段
1. 參加對象：全體學(xué)生
2. 活動的組織：校團(tuán)總支
3. 活動開展的時間：9月25日
四、宣傳資料
1. 唱推廣普通話的歌曲《文明娃》
2. 發(fā)放推廣普通話的宣傳資料
五、注意事項(xiàng)
1．加強(qiáng)學(xué)生走出學(xué)校的行為教育。遵守紀(jì)律，爭做文明人。
2．加強(qiáng)安全教育，確保交通安全和人身安全。
六、分工安排
領(lǐng)隊(duì)：孟凡永
拍照：孫引海
歌曲指揮：閆鵬
學(xué)生管理：陳寶翠、孫啟亮、劉學(xué)慧
活動方案 篇6
今年xx月2xx日是全國第xx個學(xué)生營養(yǎng)日。根據(jù)教育部、衛(wèi)生部《關(guān)于開展學(xué)生營養(yǎng)日宣傳教育活動的通知》有關(guān)精神，為認(rèn)真做好中國學(xué)生營養(yǎng)日宣傳教育活動，增強(qiáng)青少年?duì)I養(yǎng)健康意識，呼吁全社會關(guān)注青少年?duì)I養(yǎng)健康狀況，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹立健康營養(yǎng)飲食觀，養(yǎng)成良好的生活飲食習(xí)慣，提高學(xué)生營養(yǎng)健康水平，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長，經(jīng)研究，決定在全區(qū)中小學(xué)校繼續(xù)開展學(xué)生營養(yǎng)日主題系列活動。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)生營養(yǎng)工作的重要意義。
今年我區(qū)學(xué)生營養(yǎng)日活動的主題是：關(guān)注食品安全、推廣營養(yǎng)配餐、促進(jìn)膳食均衡、改善學(xué)生營養(yǎng)、保障學(xué)生健康、托起祖國未來。健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，青少年時期是人的身心健康和身體素質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵時期。學(xué)生營養(yǎng)、體質(zhì)與健康狀況，不僅直接影響學(xué)生的身心健康，事關(guān)每個家庭的切身利益，事關(guān)學(xué)生的全面發(fā)展；而且關(guān)系到整個國民健康素質(zhì)和人才培養(yǎng)的質(zhì)量，關(guān)系到國家和民族的未來。
在青少年學(xué)生中開展?fàn)I養(yǎng)教育活動，普及學(xué)生營養(yǎng)知識，倡導(dǎo)合理營養(yǎng)、平衡膳食，實(shí)施積極有效的營養(yǎng)改善措施，為青少年提供滿足生長發(fā)育的營養(yǎng)膳食，對學(xué)生的健康成長具有十分重要的意義。各學(xué)校要充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)生營養(yǎng)改善工作的重要意義，緊緊圍繞改善學(xué)生營養(yǎng)與健康這一主題，扎實(shí)有效地做好“5。20”中國學(xué)生營養(yǎng)日宣傳教育工作。
二、扎實(shí)開展好營養(yǎng)知識宣傳教育活動。
各學(xué)校要把普及學(xué)生營養(yǎng)知識作為學(xué)生健康教育的重要內(nèi)容，廣泛開展學(xué)生營養(yǎng)知識宣傳教育活動，通過健康教育教學(xué)等主渠道教育和相關(guān)學(xué)科的滲透教育，輔以校園媒體、家庭教育、主題教育活動等形式，加強(qiáng)合理膳食的指導(dǎo)，使學(xué)生掌握科學(xué)的營養(yǎng)知識，養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。
同時，通過家長會、家長學(xué)校等形式，向家長傳授學(xué)生營養(yǎng)科普知識，引導(dǎo)家長科學(xué)、合理安排家庭飲食，發(fā)揮家庭在學(xué)生營養(yǎng)改善中的作用，形成學(xué)校、社會、家庭共同關(guān)心學(xué)生營養(yǎng)改善工作的良好氛圍。要重點(diǎn)開展好“五個一”活動，不斷提高學(xué)生的營養(yǎng)健康知識水平。即：安排一節(jié)營養(yǎng)知識專題講座；出一期班級和學(xué)校營養(yǎng)與健康知識的專題板報、墻報；舉辦一次營養(yǎng)知識主題班會；每個學(xué)生寫一篇“營養(yǎng)與健康”為主題的作文；學(xué)校廣播站每周至少進(jìn)行一次營養(yǎng)知識宣傳。各學(xué)校開展“五個一”活動情況，要用幻燈片和照片形式做好記錄，輔以文字材料，以區(qū)屬學(xué)校和鎮(zhèn)（街道）中心校為單位xx月xx日前打包發(fā)送至區(qū)教育局校產(chǎn)科郵箱xx。
三、認(rèn)真組織食堂從業(yè)人員營養(yǎng)知識和操作技能培訓(xùn)。
各學(xué)校要按照市教育局《關(guān)于印發(fā)XX市學(xué)校食品安全宣傳教育工作實(shí)施方案的通知》要求，對食堂從業(yè)人員進(jìn)行食品安全、食品加工以及營養(yǎng)知識、操作技能的系統(tǒng)培訓(xùn)，每年不少于40小時。尚未配備有證公共營養(yǎng)師或配餐員的學(xué)校、幼兒園食堂，要選派相關(guān)人員參加全市公共營養(yǎng)師培訓(xùn)，以滿足學(xué)校營養(yǎng)知識普及宣傳及營養(yǎng)配餐的需要，為學(xué)生營養(yǎng)改善提供保障。請各學(xué)校6月15日前將名單報區(qū)教育局校產(chǎn)科，按照市教育局統(tǒng)一安排參加培訓(xùn)。
四、積極推進(jìn)學(xué)生營養(yǎng)改善工作的開展。
各學(xué)校要牢固樹立“健康第一”的思想，重視并抓好學(xué)生營養(yǎng)改善工作，把本次學(xué)生營養(yǎng)日主題宣傳系列活動列入實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，認(rèn)真組織實(shí)施。要利用校園廣播、宣傳欄、板報、晨會、班會等形式，廣泛宣傳發(fā)動，組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動。要不斷創(chuàng)新工作思路，采取有效措施，結(jié)合正在實(shí)施的全區(qū)中小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，制定本單位活動實(shí)施方案，促進(jìn)學(xué)校營養(yǎng)健康教育及營養(yǎng)配餐等相關(guān)活動的開展，讓加強(qiáng)學(xué)生營養(yǎng)工作真正落到實(shí)處，為實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的健康體質(zhì)作出貢獻(xiàn)。
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