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        讀書活動(dòng)方案

        時(shí)間:2020-11-19 18:28:22 活動(dòng)方案 我要投稿

        【精選】讀書活動(dòng)方案四篇

          為確保事情或工作順利開展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的讀書活動(dòng)方案4篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】讀書活動(dòng)方案四篇

        讀書活動(dòng)方案 篇1

          一、活動(dòng)主題:“我閱讀我快樂”

          二、指導(dǎo)思想:

        課外閱讀是課內(nèi)學(xué)習(xí)的有效補(bǔ)充我延伸,《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》已明確提出初中階段學(xué)生的“課外閱讀總量不少于260萬字,每學(xué)年閱讀兩三部名著”的具體要求。以素質(zhì)教育和新課程理念為指導(dǎo)思想,以讀書系列活動(dòng)為載體,順利推進(jìn)我校語文課題《農(nóng)村初中課外閱讀指導(dǎo)方法的研究》的研究進(jìn)程,大力營造我校書香校園的氛圍,激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,切實(shí)提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

          三、活動(dòng)時(shí)間。(待定)

          四、領(lǐng)導(dǎo)小組。

          組 長 :

          副組長:

          成 員 :

          主持:

          五、活動(dòng)流程。

         。ㄒ唬┗顒(dòng)準(zhǔn)備。

          1、各試驗(yàn)班為一小組,共3個(gè)小組。(活動(dòng)準(zhǔn)備內(nèi)容見后表)

          2、各指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)小組活動(dòng)的組織、召開、記錄等事宜。

          3、各小組成員需上交一篇原創(chuàng)的讀書心得,并評(píng)出3—5篇優(yōu)秀的讀書心得上報(bào)。(網(wǎng)絡(luò)下載抄襲的一律作廢,并全校通報(bào))。

          4、在活動(dòng)中推選出參加全校讀書沙龍活動(dòng)的中心發(fā)言人1—2名,并要求中心發(fā)言人做好現(xiàn)場發(fā)言的準(zhǔn)備。

         。ǘ┗顒(dòng)流程。

          1、經(jīng)典誦讀。(篇目待定)

          現(xiàn)場配樂朗誦經(jīng)典篇章?梢元(dú)誦,也可以合誦。既可以是在沙龍圈里的中心發(fā)言人,也可以是現(xiàn)場的老師。

          2、我讀書的那些事兒。

          現(xiàn)場交流讀書經(jīng)歷的故事,讀書過程中的心得收獲,讀書與學(xué)習(xí)、生活的聯(lián)系,讀書的方法和時(shí)間安排,自己對讀書這件事兒的個(gè)性觀點(diǎn)……

          3、不動(dòng)筆墨不讀書。

          現(xiàn)場展示各成員不同形式的讀書筆記和評(píng)選出來的優(yōu)秀讀書心得、隨筆、卡片等。作者現(xiàn)場暢談自己積累和創(chuàng)作過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          4、書韻流香,你我共賞。

          現(xiàn)場相互推介好的書目,為同學(xué)們提供更大的選擇平臺(tái)。

          六、活動(dòng)要求。

          1、各班要認(rèn)真組織,每個(gè)人發(fā)言時(shí)間不超過5分鐘,要談自己內(nèi)心真實(shí)的感受和想法。在有限的時(shí)間里,高效的,有條理的,比較輕松的把自己要表達(dá)的說清楚。

          2、中心發(fā)言人要按活動(dòng)流程和活動(dòng)中的一些話題,做好充分的準(zhǔn)備,F(xiàn)場交流的時(shí)候盡量不照著稿子念,以談話聊天的形式,輕松表達(dá)。為現(xiàn)場營造一個(gè)愉悅、輕松、有激情的分享空間。

          3、現(xiàn)場交流過程中,每個(gè)環(huán)節(jié)都有與同學(xué)、老師交流的時(shí)間。每位同學(xué)都要按照活動(dòng)內(nèi)容做好發(fā)言的準(zhǔn)備,在活動(dòng)中積極發(fā)言。

          4、現(xiàn)場“經(jīng)典篇章朗誦”這個(gè)環(huán)節(jié)要活動(dòng)前做好準(zhǔn)備。每組準(zhǔn)備一個(gè)篇目的朗誦,時(shí)間不超過5分鐘。在分組分享活動(dòng)結(jié)束后,各組要把朗誦的篇目、人員、形式、音樂等信息上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。

          5、各組在分組分享活動(dòng)結(jié)束后,將優(yōu)秀折讀書筆記、摘抄、讀書隨筆、讀書卡片等上交,為展覽準(zhǔn)備。

          6、有優(yōu)秀書目推薦的同學(xué),分組分享活動(dòng)結(jié)束后,將書目上交給領(lǐng)導(dǎo)小組。

          7、各分管老師負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場的音響設(shè)備和攝像工作。

          附:

          分組交流分享:

          1、交流分享讀書心得。

          2、評(píng)選習(xí)作。

          3、推薦中心發(fā)言人。

          4、推薦經(jīng)典朗誦篇目。

          5、推薦優(yōu)秀課外閱讀書目

          全校交流分享:

          1、經(jīng)典篇目朗誦。

          2、讀書心得交流。

          3、讀書筆記和優(yōu)秀讀書心得等展示交流。

          4、優(yōu)秀書目推介。

          5、活動(dòng)總結(jié)。

        讀書活動(dòng)方案 篇2

          為了進(jìn)一步營造書香校園文化氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生以書為友,進(jìn)行豐富的課外閱讀,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高閱讀能力,擬在全區(qū)進(jìn)行“第x屆讀書人物”評(píng)選活動(dòng),具體評(píng)比方案如下:

          一、評(píng)選范圍

          全區(qū)中小學(xué)生。

          二、推薦名額

          每學(xué)校限推薦1名學(xué)生參加全區(qū)評(píng)選。

          三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

          1.有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣;能在班級(jí)或?qū)W校發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。

          2.堅(jiān)持誦讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容,認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目,經(jīng)常向班級(jí)圖書角、學(xué)校閱覽室或市區(qū)圖書館借閱書籍,閱讀量大。

          3.掌握正確的閱讀方法,有較強(qiáng)的閱讀能力和寫作能力。

          4.勤于練筆,堅(jiān)持寫讀書摘記、讀后感、日記、小作文等,積極參加各級(jí)各類讀書活動(dòng),有讀書活動(dòng)成果在區(qū)級(jí)以上比賽中獲獎(jiǎng)或在區(qū)級(jí)以上刊物發(fā)表。

          四、評(píng)選辦法

          1.各校在校內(nèi)開展?fàn)幃?dāng)“閱讀之星”活動(dòng),評(píng)選出閱讀小學(xué)士、閱讀小碩士、閱讀小博士,在此基礎(chǔ)上,推薦1名最優(yōu)秀的“閱讀之星”參加區(qū)“第四屆十大讀書人物”評(píng)選。

          2.“讀書人物”上交相關(guān)評(píng)選材料:推薦表(電子文檔)、讀書活動(dòng)成果(獎(jiǎng)狀或發(fā)表文章刊物復(fù)印件)、一張4R照片于xx日下班前交。

        讀書活動(dòng)方案 篇3

          一、活動(dòng)宗旨

          隨著電影和電視時(shí)代乃至網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來,傳統(tǒng)的紙面閱讀受到了強(qiáng)烈的沖擊,更顯得如今的讀書已經(jīng)成為一種能力。無論哪一個(gè)人,只有具備了讀書的能力,才可以讀出書中的應(yīng)有之義。不過,和前人相比,我們讀書的能力,已經(jīng)大幅度的退步,當(dāng)今的時(shí)代特點(diǎn)人們更重視獲取財(cái)富的能力,而閱讀的能力,卻越來越被我們忽略。因此,本活動(dòng)旨在面向全校學(xué)生選拔“我是優(yōu)秀小讀者”,以“優(yōu)秀小讀者”帶動(dòng)班級(jí)同學(xué)讀書,期望更多的學(xué)生喜歡讀書,直至養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

          二、活動(dòng)流程

          1. 第一階段:4月1日——4月17日

         、僮杂砷喿x。每位學(xué)生選一本喜愛的書籍閱讀,所讀書籍不能是小學(xué)讀過的,也不能是語文課本上推薦的;閱讀過程中,需要圈點(diǎn)勾畫和批注,每頁的批注字?jǐn)?shù)隨意,不作具體要求。

         、谡Z文老師或班主任要隨時(shí)關(guān)注,了解每位學(xué)生閱讀情況,為下一步的遴選做好準(zhǔn)備。

          ③第一輪比賽。每班挑選出3——5名“我是優(yōu)秀小讀者”的選手人,要求熱愛讀書且閱讀時(shí)有圈點(diǎn)勾畫、批注的習(xí)慣。請以班級(jí)為單位,把學(xué)生名單及所讀書籍(一本且有批注),于4月15日下午1點(diǎn)40——3點(diǎn)40之間,交到八年級(jí)語數(shù)外辦公室王志芳處。

         、芩泻蜻x人都有獎(jiǎng)品。

          2.第二階段: 4月16日——4月24日

         、龠x拔賽的第二個(gè)項(xiàng)目:4月18日(周一)下午閱讀課,進(jìn)行第二項(xiàng)比賽(比賽內(nèi)容保密),全體選手參加,地點(diǎn)在階梯教室。

         、4月22日(周五)早上公布前20名,參加第三輪比賽。原則上一個(gè)班級(jí)選一個(gè),如真有特別優(yōu)異或閱讀質(zhì)量不高的.情況,人數(shù)可多可少。

          ③20名選手填寫演講報(bào)名表,并獲贈(zèng)獎(jiǎng)品。

          3.第三階段:4月23日——4月30日

         、俚谌啽荣悺4月24日下午班會(huì)課和閱讀課,比賽形式為演講,每位選手演講時(shí)間為3分鐘,主題是《我最喜愛的一本書》,地點(diǎn)在階梯教室。

         、谘6位評(píng)委:2名語文教師,2名喜愛讀書的其他教師,2名喜愛讀書的家長。

         、墼u(píng)選結(jié)果:特等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)品為5本書;一等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)品為3本書;二等獎(jiǎng)3名,獎(jiǎng)品為2本書;三等獎(jiǎng)5名,獎(jiǎng)品為1本書。

         、芩性u(píng)委皆有禮品,為1本書。

          ⑤所有獲獎(jiǎng)選手的輔導(dǎo)教師皆有獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品為1本書。

          三、活動(dòng)總結(jié):

          1.演講展示:由獲獎(jiǎng)的前5名選手進(jìn)行演講展示;

          2.匯報(bào)總結(jié):由發(fā)起活動(dòng)人作總結(jié)發(fā)言;

          3.作品展示:全校師生觀看欣賞所有參賽選手的閱讀書籍。

        讀書活動(dòng)方案 篇4

          一、 活動(dòng)主題:美文共欣賞,心得大家談!

          二、 活動(dòng)目的:加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),增強(qiáng)企業(yè)凝聚力;豐富員工業(yè)余生活,陶冶情操,營造一個(gè)相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍。

          三、 主辦單位:企劃部四、 活動(dòng)時(shí)間:3月17日——4月15日五、 參加對象:集佳科技全體員工六、 活動(dòng)內(nèi)容及細(xì)則:

          1、 公司每個(gè)員工可以把自己曾經(jīng)讀過的美文佳作(更歡迎自己的原創(chuàng)作品)推薦給其他員工一起欣賞;

          2、 全體員工可根據(jù)已張貼出來的推薦作品,寫下自己的讀后感和心得體會(huì)。

          3、 推薦文章體裁不限,要求內(nèi)容健康,積極向上,讀后能給人以啟迪,字?jǐn)?shù)在兩千字以內(nèi);讀后感體裁不限,字?jǐn)?shù)不限。

          4、 活動(dòng)以三個(gè)事業(yè)部和一個(gè)職能服務(wù)部為參賽單位,根據(jù)各部的員工人數(shù)不一,特制定如下要求:電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇;空調(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各4篇;職能服務(wù)部精品美文和讀后感各3篇;生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部,并需注明推存人姓名和讀后感作者。

          5、 征稿時(shí)間:(1)推薦美文時(shí)間:3月17日—22日;(2)征集讀后感時(shí)間:3月26日—4月2日;

          6、 3月23日,所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后,以不署名的形式(公布評(píng)比結(jié)果后再全部署名)將作品張貼在學(xué)習(xí)欄內(nèi),供大家欣賞。

          7、 4月3日,由主辦單位將征集的讀后感,以不署名的形式(公布評(píng)比結(jié)果后再全部署名)張貼到學(xué)習(xí)欄內(nèi),相互交流和學(xué)習(xí)。

          8、 4月15日,公布評(píng)比結(jié)果,舉行一個(gè)簡短的頒獎(jiǎng)儀式。

          四、 作品評(píng)比及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:1、 “最佳推薦獎(jiǎng)”評(píng)比辦法:讀者在“你最喜愛的文章評(píng)比表”里簽名投票,每人限投一票,取得票數(shù)前三名,則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎(jiǎng),如果得票數(shù)相同,那么名次名額依次遞減。2、 “優(yōu)秀心得獎(jiǎng)”評(píng)比辦法:此項(xiàng)評(píng)比由兩部份組成:第一、讀者在“你最喜愛的讀后感評(píng)比表”里簽名投票,每人限投一票,取得票數(shù)前六名;第二、由評(píng)委小組對前六名不計(jì)名投票評(píng)定,得票數(shù)排名前三位,分獲一、二、三等獎(jiǎng)。(附:評(píng)委小組組成人員名單:“空調(diào)”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名)3、 獎(jiǎng)品安排:(1)優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第一名,獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值五十元的獎(jiǎng)品;(2)優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第二名和最佳推薦獎(jiǎng)第一名,各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值四十元的獎(jiǎng)品; (3)優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第三名和最佳推薦獎(jiǎng)第二名,各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值三十元的獎(jiǎng)品;(4)最佳推薦獎(jiǎng)第三名,獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值二十元的獎(jiǎng)品;八、 費(fèi)用預(yù)算:獎(jiǎng)品費(fèi)用+獎(jiǎng)品機(jī)動(dòng)費(fèi)用=210+40=250元。

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