【精選】活動方案范文五篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編精心整理的活動方案5篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
一、活動目的
1．讓學(xué)生初步掌握一些自救自護知識，學(xué)會保護自己。
2．用圖片、課件、知識競答、表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對自救自護知識的理解和運用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的生存能力和對生命的重視和尊重。
3．通過這次的安全教育活動，營造了一個安全、文明的校園環(huán)境，為老師工作和學(xué)生健康成長創(chuàng)造一個良好的氛圍，形成一個平安的校園。
二、活動準(zhǔn)備
排練節(jié)目、每位同學(xué)學(xué)習(xí)自救自護的一些知識目的，是為了增強學(xué)生們的生存本領(lǐng)，培養(yǎng)起學(xué)生們一種自我防護的意識和強烈的生存欲望，分為日常生活安全、校園內(nèi)外安全、自然災(zāi)害與自救、野外旅行安全和社會生活安全等，有針對性和實用性。
三、活動過程
甲：同學(xué)們，新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的能力。20xx年，我國有1．8萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們，面對危險和困難，我們該怎么辦？讓我們行動起來，學(xué)習(xí)和掌握自護自救的知識，團結(jié)起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰(zhàn)。讓我們珍愛生命，學(xué)會生存。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，生命之旅危機四伏，人際交往微妙莫測……燙傷如何處置？放學(xué)路上遇到壞人勒索如何應(yīng)對？家里煤氣泄漏或是面隊自然災(zāi)害或是火災(zāi)等該怎么處理？……
乙：我們同學(xué)知道正確應(yīng)對的很少。生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。
甲：我們只有學(xué)會求生的基本知識與技能，才能盡量避免悲劇的發(fā)生。正如原國家教委主任柳斌所說的那樣：“有生命的存在而后有教育，學(xué)會生存實在是教育的第一要義”。學(xué)習(xí)生存、自救知識，生存教育從小就要抓起。安全教育要時時刻刻的記得。
甲、乙：“珍愛生命，學(xué)會生存”主題班會現(xiàn)在開始。
甲：我們是父母的希望，我們是祖國的未來。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新一代。
乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，下面大家請看小品《踢球》——
�。ㄈ宋铮篴、b時間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。b走在前面，a走在后面）
a：哇，好漂亮的球，啥時候買的？
b：前天，是爸爸給我的生日禮物。
a：借給我跟踢吧，只要十分鐘。
b：現(xiàn)在？
a：對呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝……
b：這可是在公路邊，不行呀。
a：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
b：好吧�。╝、b踢球兩個來回）
a：看球�。ㄇ虮惶叩焦分虚g）
b：怎么辦我的球——
a：沒關(guān)系，我去撿。
b：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……
a：怕什么，你等著（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）
�。�、乙主持人上場）
甲：瞧，這多危險��！為了小小的足球，要是送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！
乙：交通安全，我們可得隨時注意。更重要的是對學(xué)生的安全教育和生存教育的薄弱，只有平時注意確立安全意識，才能從思想上消除事故的隱患。
甲：馬路如虎口。我們在出行中一定要牢記交通規(guī)則。珍惜自己的生命。
乙：甲同學(xué)告訴我們要珍惜生命，同時我們也要學(xué)會生存�，F(xiàn)在大家都喜歡出去旅游。如果在效游途中，出現(xiàn)了意外，我們該怎么辦呢？那么請看下面的小品《蛇咬之后》
旁：張、黃、郭三同學(xué)到郊外野營。
張對路人甲：麻煩你幫我們在這里照張相可以嗎﹖路人替他們?nèi)苏樟讼�，然后把相機還給了他們。
活動方案 篇2
活動目的'：
學(xué)校的聲譽關(guān)系到林小的形象，學(xué)校的發(fā)展關(guān)系著每個林小人的切身利益。為了加深全校師生和全社會對林小的關(guān)注，以及結(jié)合學(xué)校本學(xué)年提出“尊老愛幼教育年”的活動，在校園中營造愛校的氣氛，讓每個老師、學(xué)生從自己的角度了解學(xué)校，并通過實際行動表達對學(xué)校的愛，體驗到自己是林小的一分子而感到自豪。同時，也進一步明確愛校的責(zé)任。更是用理智的行動維護學(xué)校的聲譽，以齊心協(xié)力的奮斗和愛校的行動，促進學(xué)校更好更快地發(fā)展。
活動內(nèi)容：歷史回顧、林小美景、展示成果
a：歷史回顧
收集林小的相片、獎狀、紀(jì)念品。（時間越長越好）
b：林小美景
1、一至三年級學(xué)生畫一處學(xué)校的美景。
2、四至六年級學(xué)生拍攝學(xué)校一處美景。
c：展示成果
活動要求：
引導(dǎo)隊員不但要完成上面的活動內(nèi)容之外，更是從小事做起，心里時刻想著：“林小是我家，人人都愛它！”把“愛�！钡乃枷朐谀X海里，以實際的行動“為學(xué)校的一切，一切為了學(xué)校�！毕破饜坌Ｐ碌倪M行曲。
活動措施：
1、在“歷史回顧、林小美景”活動之中分別評選出各年級一等獎１名，二等獎２名，三等獎３名。（大隊部組織中隊長評選）
2、一至三年級以畫一處學(xué)校的美景形式，統(tǒng)一a4紙，把學(xué)校最美的地方畫出來。（由各班美術(shù)老師負(fù)責(zé)，第十周之內(nèi)完成，第十一周星期一下午2：00由各班中隊長收齊交到大隊部。）
3、四至六年級的學(xué)生拍攝學(xué)校一處美景。（各中隊輔導(dǎo)員把學(xué)生拍攝到的相片，選擇最好的三張相片以自己班的名稱上傳到學(xué)校ftp德育處中的少先隊學(xué)校美景的文件夾。第十周之內(nèi)完成，可利用第十周班隊會課時間，或平時時間指導(dǎo)學(xué)生拍攝）第十一周星期一下午2：00由大隊部檢查、評比。
4、各班利用第十周班隊課收集林小的相片、獎狀、紀(jì)念品。（時間越長越好）班隊課結(jié)束后，由各中隊長收齊交到學(xué)校大隊部，第十一周星期一下午2：00由大隊部檢查、評比后，再發(fā)回給學(xué)生。
活動方案 篇3
五月是一個激情的日子，五月是一個春暖花開的日子，五月是我們青少年意氣風(fēng)發(fā)的時候，我們就是五月的花海，我們就是最青春的一帶，我們就是祖國的未來，在“五一”國際勞動節(jié)到來之際，xx小學(xué)“青春校園”活動的構(gòu)思也應(yīng)運而生。希望同學(xué)們能夠積極參與，下面是活動的具體安排：
一、指導(dǎo)思想：
發(fā)揚廣大勞動人民的高尚品質(zhì)，弘揚愛勞動、愛學(xué)習(xí)的精神，展示當(dāng)代少先隊員朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量，學(xué)校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春xx”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。
二、活動口號：
用我們的方式慶祝五一！
用我們的熱情慶祝五一！
用我們的行動迎接五一！
三、活動形式
活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺體現(xiàn)青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會。體育活動以學(xué)生競賽活動、教師游藝活動的形式開展。
四、文體活動組委會
組委會主任：
組委會副主任：
組委會成員：
組委會下設(shè)籌備組、技術(shù)組、后勤組：
籌備組：處理活動籌備期間的日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門工作，檢查各項準(zhǔn)備工作的落實情況。
組長：
組員：
技術(shù)組：協(xié)助各級、各班搞好節(jié)目把關(guān)和節(jié)目篩選工作，對節(jié)目提供必要的指導(dǎo)。
組長：
組員：
后勤組：協(xié)調(diào)活動中相關(guān)工作（包括體育比賽中的裁判評分）。
組長：
組員：、xx、xx、xx
五、文藝節(jié)目
1、舞蹈：《開門紅》
編排：
表演：六年級（1）班xx等。
2、表演唱：《過家家》，輔導(dǎo)老師：xx。
編排：
表演：三年級xx等
3、鼓舞《踏浪》
編排：
表演：二年級xx等
4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》
編排：
5、舞蹈《浪漫櫻花》
編排：
表演：五年級（1）班xx等。
6、舞蹈：《娃哈哈》
舞蹈編排：
表演：一年級xx等
7、口風(fēng)琴演奏：《馬蘭花開》
編排：
表演：音樂興趣組xx等
8、舞蹈：《老鼠愛大米》
編排：
表演：五年級（2）xx等。
9、舞蹈《歡慶》
編排：
表演：四年級xx、xx等。
10、舞蹈《快樂搖擺》
編排：
表演：六（2）班xx等。
11、舞蹈《春曉》
編排：
表演音樂興趣組xx等。
活動方案 篇4
新年伊始、萬象更新.為進一步提升我校教職工的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力,培養(yǎng)單位團隊合作精神,引導(dǎo)廣大職工養(yǎng)成科學(xué)、健康的生活方式,以最佳的精神狀態(tài)投入到新的一年工作中去.根據(jù)教育局文件精神,決定舉辦我校教職工拔河比賽
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:徐鑄
副組長:張帆
成員:陳曉穆彤劉伯元尹海洲
柳偉葉召紅郭堂清
二、比賽時間
20xx年2月19日15:30.
三、比賽地點
學(xué)校操場.
四、比賽規(guī)則
1、比賽分男女組,采用抽簽分組淘汰,第一輪淘汰賽后依然抽簽輪空隊直接進決賽,另外2隊進行半決賽,勝隊進決賽；
2、比賽分為三局兩勝制,如一方參賽隊連勝兩局直接判定為獲勝；
3、比賽場次由賽況決定,中場休息1分鐘,中場休息結(jié)束參賽隊交換場地進行下局比賽；
4、比賽期間各參賽隊不允許換人；
5、每隊組織教師13人.（其中1人為隊長兼監(jiān)督員,不上場比賽）分別是:幼兒園三個隊,小學(xué)部女教師三個隊,男教師三個隊,教干一個隊.幼兒園由葉召紅根據(jù)教師個人情況分隊,小學(xué)由陳曉根據(jù)教師個人情況分隊（食堂、宿舍和教輔人員歸陳曉統(tǒng)一分隊）,教干由穆彤負(fù)責(zé)組織.各參賽隊隊員名單2月19日上午放學(xué)前報張帆,過期不報視為棄權(quán).
6、比賽規(guī)則為地上畫3條直線,間隔為1.5米.居中的線為中線,兩邊的線為河界,拔河繩中間系一紅布條,布條上掛一小重物垂直于中線.比賽準(zhǔn)備時間內(nèi),各隊隊員依次交錯站在河界后,裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后,雙方握繩但不能用力拉繩,此時紅線在中線上,裁判員鳴哨后開始比賽,比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準(zhǔn).
五、工作人員（可參與比賽）
1、場地:鄒寶
2、裁判員:王穎（負(fù)責(zé)男隊）,鄒寶（負(fù)責(zé)女隊）
3、攝像:康云峰陸令
4、報道:吳可強、陸令
六、注意事項:
（1）每隊派1名比賽監(jiān)督員,負(fù)責(zé)檢查對方人數(shù)是否正確,監(jiān)督是否違例,如發(fā)現(xiàn)違例現(xiàn)象立即取消比賽資格；
�。�2）尊重裁判及工作人員,如有嚴(yán)重頂撞裁判及工作人員行為,取消比賽資格.
活動方案 篇5
為進一步修建良好的讀書氛圍，引導(dǎo)中小學(xué)生多讀書、讀好書，激起讀書愛好，培養(yǎng)瀏覽習(xí)慣，進步瀏覽能力，讓每所學(xué)校成為瀏覽的殿堂，讓每位學(xué)生享受讀書的樂趣，市中區(qū)區(qū)教育局和濟南市新華書店聯(lián)合舉行“20xx年寒假讀一本好書活動”，在廣泛瀏覽的基礎(chǔ)上展開中小學(xué)生征文比賽和讀書文化交換，進步我區(qū)學(xué)生思想道德素質(zhì)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。
一、活動主題
好書伴我成長
二、舉行單位：
市中區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科 濟南市新華書店
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┱魑谋荣�
分為中學(xué)組和小學(xué)組。征文文體不限，內(nèi)容緊扣推薦書目，主題鮮明，積極、健康、向上。小學(xué)不超過800字，初中不超過1000字。
�。ǘ┳x書交換系列活動
根據(jù)學(xué)生參加讀書征文活動的表現(xiàn)，請專家學(xué)者和兒童文學(xué)作家走進校園，與老師、家長和學(xué)生展開面對面的交換和講座，提升家長老師對親子瀏覽和學(xué)生課外瀏覽的熟悉，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的瀏覽習(xí)慣。
四、工作流程
�。ㄒ唬┖俜偶僦�，各學(xué)校下發(fā)推薦書目，做好假前借閱工作。
（二）假期中，各學(xué)校結(jié)合本身實際組織相應(yīng)的讀書交換活動。
（三）開學(xué)后，學(xué)校進行征文初評。
�。ㄋ模⿲W(xué)校推薦的征文請于3月27日前報送基礎(chǔ)教育科（張德波）。學(xué)生人數(shù)1000人以下的學(xué)校報送50篇，1000人以上的學(xué)校報送100篇。
五、總結(jié)表彰
征文比賽將評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名， 優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎、優(yōu)秀組織獎若干名。
七、活動組織與要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，構(gòu)成制度。各中小學(xué)校要把讀書活動作為一項常規(guī)工作，建立長效工作機制，長抓不懈，鍥而不舍，積極創(chuàng)新，力求實效。要把讀書活動與語文、傳統(tǒng)文化等課程的學(xué)習(xí)相結(jié)合，與校園文化建設(shè)及課外活動相結(jié)合，作為推動素質(zhì)教育具體化的重要抓手，作為提升教育質(zhì)量的重要途徑。
�。ǘ┬藿ǚ諊�，激起愛好。積極策劃、廣泛展開富有學(xué)校特點的讀書活動，鼓勵師生自發(fā)首創(chuàng)風(fēng)格明顯、學(xué)生感愛好的讀書交換新情勢。學(xué)校要通過校園廣播站、板壁報、校報�？惹�，先容圖書信息，宣傳先進典型，鼓舞學(xué)生讀書熱情，輻射影響家庭社區(qū)，構(gòu)成讀書氛圍。
�。ㄈ﹦�(chuàng)造條件，扎實展開。各學(xué)校要積極開放學(xué)校圖書室、閱覽室，要減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，為學(xué)生瀏覽提供充分的時間和場地。學(xué)校要做好相干資料的搜集、整理、上報工作，并為師生參加比賽創(chuàng)造條件。
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