【熱門】活動(dòng)方案錦集八篇
為確保事情或工作順利開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
為保障“高效課堂”快速、穩(wěn)步進(jìn)行，有效激勵(lì)學(xué)生自主、全面發(fā)展，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的示范作用，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，營造和諧健康、積極向上的氛圍，根據(jù)市直中小學(xué)校開展學(xué)生多元獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)指導(dǎo)意見，深入開展三小“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。具體事項(xiàng)安排如下：
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹黨的教育方針，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，優(yōu)化個(gè)性，培養(yǎng)特長，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，樹立學(xué)生正確的發(fā)展觀，學(xué)校創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式，改革學(xué)生評(píng)優(yōu)體系，推出“校園之星”評(píng)選活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都有體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)，在學(xué)生整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)各具特色有個(gè)性和特長的人才，充分挖掘每位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)信自己只要努力，就有展示和獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，就會(huì)獲得成功。
二、“校園之星”評(píng)選活動(dòng)的基本原則
1、務(wù)求實(shí)效原則。要從學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際出發(fā)，抓住學(xué)生閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生積極向上的意志品質(zhì)。
2、廣泛參與原則。要鼓勵(lì)全體學(xué)生，根據(jù)自身?xiàng)l件，積極參加競(jìng)爭(zhēng)和評(píng)選活動(dòng)。
3、多角度設(shè)獎(jiǎng)原則。從學(xué)生學(xué)習(xí)、思想品德、行為習(xí)慣等多方面設(shè)立不同獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
4、深入挖掘原則。對(duì)學(xué)生的閃光點(diǎn)要深入挖掘，及時(shí)給予肯定，充分發(fā)揮激勵(lì)作用，使學(xué)生在發(fā)展個(gè)性的同時(shí)，綜合素質(zhì)得到全面提升。
5、公平、公正、公開原則。對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)方案、獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果以及評(píng)比的過程要做到公平、公正、公開。
三、“校園之星”評(píng)選類別
全面發(fā)展之星 學(xué)生干部之星 勤奮學(xué)習(xí)之星
文明守紀(jì)之星 書畫藝術(shù)之星 體育鍛煉之星
科技創(chuàng)造之星 環(huán)境衛(wèi)士之星 團(tuán)結(jié)友愛之星
四、“校園之星”評(píng)選條件
凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果為優(yōu)秀，曾被評(píng)為“班級(jí)之星”的，在此基礎(chǔ)上，具有特殊的才能，取得突出成績(jī)，方能參加評(píng)眩
（一）全面發(fā)展之星
�。�、德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，曾獲校級(jí)以上三好學(xué)生或優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號(hào)；
２、學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅；
3、具備其他兩個(gè)以上（含２個(gè)）校園之星的條件。
�。ǘ�
）學(xué)生干部之星
�。�、擔(dān)任大隊(duì)部或班級(jí)干部，能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨(dú)立工作能力強(qiáng)，所在班級(jí)曾獲校級(jí)先進(jìn)集體稱號(hào)；
�。�、曾獲校級(jí)以上優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)。
（三）勤奮學(xué)習(xí)之星
1、目標(biāo)明確、獨(dú)立思考能力強(qiáng)，能很好地掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，各科成績(jī)?cè)谀昙?jí)中均為優(yōu)秀；
2、在學(xué)科競(jìng)賽中成績(jī)顯著，獲學(xué)校及以上的獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ㄋ模┏阶晕要�(jiǎng)：
1、能夠正視自身的不足，克服困難；
2、在學(xué)習(xí)成績(jī)、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面提高幅度大。
�。ㄎ澹┱\信篤行獎(jiǎng)
1、誠實(shí)守信，答應(yīng)別人的事努力做到；
2、品格優(yōu)異。
�。┪拿魇丶o(jì)之星
�。薄�(yán)格遵守《公民道德建設(shè)綱要》和《小學(xué)生守則》的相關(guān)要求；
�。病⑺诎嗉�(jí)曾被評(píng)為紅旗班級(jí)。
�。ㄆ撸⿻嬎囆g(shù)之星
�。薄�(duì)書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實(shí)的基本功；
�。�、參加教育集團(tuán)、市級(jí)以上組織的書畫、攝影比賽，曾多次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ò耍┪乃嚤硌葜�
�。薄⒕邆湮乃嚤硌莶拍�，在歌唱、舞蹈、器樂演奏方面具有顯著的成績(jī)；
�。�、在校級(jí)以上的文藝匯演中獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ň牛w育鍛煉之星
�。薄�(jiān)持鍛煉身體，體育課成績(jī)優(yōu)秀；
�。病⒃隗w育運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得較好的成績(jī)。
�。ㄊ┛萍紕�(chuàng)造之星
1、喜愛科技創(chuàng)造、有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品；
2、作品曾獲校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。
（十一）勇敢正義之星
1、在生活中與同學(xué)或同齡伙伴相處，面對(duì)不正確的行為舉止，能夠挺身而出，維護(hù)或聲張正義；
2、有愛心，有膽識(shí)，有勇氣。
�。ㄊ┉h(huán)境衛(wèi)士之星
1、認(rèn)真做好值日工作，樂于幫助值日；
2、能主動(dòng)拾垃圾，能督促別人不丟垃圾。
五、評(píng)選辦法
１、采取逐步篩選的辦法，先由班級(jí)提名或?qū)W生個(gè)人申
請(qǐng)，經(jīng)教務(wù)處、學(xué)生處、少先隊(duì)審核后，確立為校園之星候選人，再報(bào)請(qǐng)校務(wù)會(huì)討論決定。
�。病ⅰ靶@之星”每學(xué)期評(píng)選一次，每次各年級(jí)評(píng)選20名左右。在期末考試結(jié)束后評(píng)癬表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
六、表彰
1、學(xué)校表彰：發(fā)給榮譽(yù)證書、學(xué)校辦展板介紹其主要事跡。
2、向上推薦的優(yōu)秀學(xué)
生干部、三好學(xué)生、其他表彰項(xiàng)目的人員必須是“校園之星”。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
為全面落實(shí)縣教育局“有效作業(yè)”精神，落實(shí)作業(yè)管理的各項(xiàng)制度，切實(shí)提高作業(yè)管理的實(shí)效，提高各班學(xué)生的作業(yè)水平，特組織開展以“規(guī)范書寫，清楚作業(yè)”為主題的優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。通過作業(yè)展評(píng)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生書寫方面形成比學(xué)趕超的氛圍，提高學(xué)生作業(yè)書寫質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成并鞏固住良好的書寫習(xí)慣，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。
二、活動(dòng)方法：
1.參加展評(píng)年級(jí)：全校一至六年級(jí)。
2.參加展評(píng)學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語。
3.參加展評(píng)作業(yè)項(xiàng)目：
《課堂作業(yè)本》、《補(bǔ)充習(xí)題冊(cè)》、《作文本》、《習(xí)字冊(cè)》
三、展出作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：
書寫工整，步驟完整，格式規(guī)范，有較高的正確率，有連續(xù)性。
四、參展作業(yè)數(shù)量：
優(yōu)秀作業(yè)——語數(shù)英學(xué)科每班每學(xué)科不低于5人次，班級(jí)人數(shù)較多或優(yōu)秀作業(yè)較多的可酌情增加至10人次。
五、時(shí)間：班級(jí)初評(píng)4月1日
學(xué)校展覽4月2日下午第二節(jié)課
六、地點(diǎn):教學(xué)樓前操場(chǎng)
七、負(fù)責(zé)人：各班主任及任科教師、教務(wù)處
八、展評(píng)形式：
由班主任及搭班老師組織學(xué)生排隊(duì)，有秩序地到展評(píng)點(diǎn)參觀參評(píng)學(xué)生作業(yè)，讓學(xué)生在對(duì)比中進(jìn)行評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)，同時(shí)要求班主任及搭班老師參與所教班級(jí)學(xué)生的觀展活動(dòng)，并承擔(dān)管理學(xué)生的任務(wù)。
九、具體步驟：
1.作業(yè)的提供。請(qǐng)各學(xué)科教師根據(jù)所任學(xué)科實(shí)際情況推選出5-10份優(yōu)秀作業(yè)。
2.作業(yè)的擺放。
(1)將參展作業(yè)按學(xué)科分塊展出;
(2)學(xué)生作業(yè)擺放在指定的課桌上，以便于學(xué)生巡回參觀;
(3)要求學(xué)生要全部認(rèn)真觀看;
(4)活動(dòng)結(jié)束后立即組織學(xué)生議一議，談?wù)動(dòng)^后感及如何改進(jìn)自己作業(yè)質(zhì)量，也可讓學(xué)生寫觀后感，寫一寫學(xué)習(xí)收獲，以促進(jìn)學(xué)生深入反思，提高對(duì)作業(yè)書寫的認(rèn)識(shí)和重視程度。
3.請(qǐng)各班充分重視此次活動(dòng)，通過活動(dòng)提高學(xué)生規(guī)范書寫的意識(shí)，使學(xué)生書寫質(zhì)量逐步提高，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量更進(jìn)一步。
xx小學(xué)教務(wù)處
日期
附：學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽活動(dòng)流程
一、全體同學(xué)整隊(duì)到操場(chǎng)集中(按周一升國旗隊(duì)伍排列，全體教師參加)
二、一年級(jí)同學(xué)由班主任及搭班老師組織，以班級(jí)為單位依次到一、二年級(jí)作業(yè)展覽區(qū)參觀學(xué)習(xí);三年級(jí)、六年級(jí)同學(xué)以班級(jí)為單位依次到三至六年級(jí)作業(yè)展覽區(qū)參觀學(xué)習(xí)。
三、請(qǐng)一年級(jí)、三年級(jí)、六年級(jí)各班整理好隊(duì)伍回到教室進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)小結(jié)。(班主任和搭班老師參加)。
四、二年級(jí)同學(xué)以班級(jí)為單位依次到一、二年級(jí)作業(yè)展覽區(qū)參觀學(xué)習(xí);四年級(jí)、五年級(jí)同學(xué)以班級(jí)為單位依次到三至六年級(jí)作業(yè)展覽區(qū)參觀學(xué)習(xí)。
五、請(qǐng)二年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)各班整理好隊(duì)伍回到教室進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)小結(jié)。(班主任和搭班老師參加)。
六、全校參觀結(jié)束后各班安排三名同學(xué)將本班參加展覽的`作業(yè)本領(lǐng)回。
攝 影：xx
引導(dǎo)員：少先隊(duì)大隊(duì)部4名隊(duì)委
音 樂：xx
七、注意事項(xiàng)：
1.按秩序參觀，不得中途插隊(duì)、下隊(duì);不得擁擠推搡。
2.不得將參展作業(yè)亂扔亂放，看后將作業(yè)放回原處。
八、作業(yè)展覽示意圖
略
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：以“快樂生活、共筑友誼”為指導(dǎo)思想，通過豐富多彩的文藝節(jié)目表演和趣味的體育運(yùn)動(dòng)比賽，進(jìn)一步豐富師生的暑期文化生活，增強(qiáng)師生的凝聚力，加強(qiáng)彼此的交流和溝通，促進(jìn)新臺(tái)社區(qū)、師生之間的友誼。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月 日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：臺(tái)城中心小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、舞臺(tái)。
四、活動(dòng)人數(shù)：新會(huì)學(xué)生、輔導(dǎo)員及社區(qū)帶隊(duì)干部約130人。
臺(tái)城中心學(xué)生、輔導(dǎo)員及社區(qū)干部約1673人
五、活動(dòng)時(shí)間安排及內(nèi)容：
9：00——10：30 文藝聯(lián)歡：文藝演出節(jié)目共12個(gè)，雙方節(jié)目交錯(cuò)進(jìn)行。（地點(diǎn)：舞臺(tái)）
10：30——11：10 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：分級(jí)進(jìn)行三個(gè)項(xiàng)目比賽。（地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）三、四年級(jí)迎面接力，四、五年級(jí)橫隊(duì)傳球接力，五、六年級(jí)縱隊(duì)頭上、胯下傳球。
11：10——11：30 結(jié)識(shí)新朋友、交換禮物，講一件校園內(nèi)開展文明禮貌活動(dòng)的事。在集體唱《永遠(yuǎn)是朋友》的歌聲中結(jié)束這次活動(dòng)。
11：30--- 13：00 新會(huì)北門社區(qū)的干部、師生往星輝酒店就餐
六、具體分工：
領(lǐng)導(dǎo)小組：富城社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、新會(huì)北門社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、臺(tái)城中心小學(xué)校長、新會(huì)北門小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)
主持人：方青云
文藝聯(lián)歡組負(fù)責(zé)人：余衛(wèi)平、伍杏花、梅月桂
司儀：臺(tái)山、新會(huì)各一名學(xué)生
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)組負(fù)責(zé)人：體育組（具體陳燕紅安排分工）、陳潔絲、
黃俏英、新會(huì)的輔導(dǎo)員
結(jié)識(shí)新朋友、交換禮物：負(fù)責(zé)人：陳紅娜、李燕荷、鄒云鳶
音響組：李錫宏、朱國偉
舞臺(tái)布置組：趙高教、場(chǎng)地組全體人員
攝影組：趙高教、雷立輝
文字組：余衛(wèi)平、方青云（負(fù)責(zé)活動(dòng)方案）
雷秀娥（負(fù)責(zé)節(jié)目串詞）
黃春慈（負(fù)責(zé)致辭稿）
生活、后勤人員：雷立輝、陳子奕
聯(lián)絡(luò)員：余衛(wèi)平 電話：5126833
醫(yī)務(wù)人員：譚小英
就餐接待地點(diǎn)：星輝酒店
七、具體要求：1、活動(dòng)籌備工作按照“分工明確、落實(shí)到人”的原則，互相配合按時(shí)完成整個(gè)活動(dòng)的籌備工作。
2、要求各年級(jí)積極配合這次活動(dòng)的各項(xiàng)籌備工作。
八、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┡_(tái)城富城社區(qū)魏賢光書記致辭。
�。ǘ┪乃嚤硌�。（三） 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1、三、四年級(jí)同學(xué)迎面接力比賽，臺(tái)山、新會(huì)各派（ ）人。
裁判員：（ ）
2、四、五年級(jí)同學(xué)橫隊(duì)傳球接力比賽，臺(tái)山、新會(huì)各派（ ）人。裁判員：（ ）
比賽規(guī)則：右邊第一人把球依次傳遞給左邊人。當(dāng)最后一人接到球后與上握球從隊(duì)伍前跑往右邊，把球傳給排頭人，并自己站在前排。直到排頭第一人站回原位就結(jié)束，誰先到誰勝。
3、五、六年級(jí)縱隊(duì)頭上、胯下傳球比賽，臺(tái)山、新會(huì)各派（ ）人。裁判員：（ ）
比賽規(guī)則：隊(duì)伍右邊第一個(gè)同學(xué)把球一直傳到最后一個(gè)同學(xué)，當(dāng)末位同學(xué)接到球后，馬上從隊(duì)伍右邊跑上前頭胯下傳給后面。如此類推，當(dāng)排頭第一人回到原位就結(jié)束。
�。ㄋ模┙Y(jié)識(shí)新朋友、交換禮物。
1、新會(huì)北門小學(xué)派100名學(xué)生上舞臺(tái)，臺(tái)城中心小學(xué)三至六年級(jí)各級(jí)派25名學(xué)生上舞臺(tái)，二至五年級(jí)各級(jí)長帶隊(duì)。（播放音樂： ）
2、200名學(xué)生互相交換禮物并交流（講一件校園內(nèi)開展文明禮物活動(dòng)的事）。
�。ㄎ澹┬聲�(huì)北門社區(qū)代表講話。
�。┗ベ�(zèng)紀(jì)念品。
�。ㄆ撸┤w師生齊唱<<永遠(yuǎn)是朋友>>，活動(dòng)在歌聲中結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
“以構(gòu)建和諧校園，以人為本、關(guān)注生命”的教育方針，堅(jiān)持對(duì)人民對(duì)學(xué)生對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的努力。
二、工作目標(biāo)
以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以學(xué)校周邊水域?yàn)橹攸c(diǎn)，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“安全教育日”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
三、活動(dòng)主題：
開展溺水教育，加強(qiáng)安全管理。
四、活動(dòng)組織：
組長：校長
副組長：副校長
后勤保障：教導(dǎo)、副教導(dǎo)
組員：各班組班主任
五、安全教育活動(dòng)重點(diǎn)面臨的安全隱患及處置對(duì)策教育，不斷提高師生防范能力。
六、活動(dòng)時(shí)間：4月至5月
七、活動(dòng)內(nèi)容：我校以防溺水安全宣傳為契機(jī)，開展八個(gè)一活動(dòng)。
1、“珍愛生命，預(yù)防溺水”的宣傳教育工作加強(qiáng)一次防溺水安全責(zé)任意識(shí)。
2、辦防溺水安全教育宣傳窗口向?qū)W生和家長宣傳《預(yù)防溺水》知識(shí)。
3、舉行一次國旗下主題教育講話。
4、開展一次排查安全隱患活動(dòng)。
5、出一期防溺水安全黑板報(bào)。
6、發(fā)一份《告家長書》。
7、舉行一次安全為主題的班級(jí)活動(dòng)，觀看一次防溺水安全專題教育片。
8、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的防溺水安全教育工作。
八、活動(dòng)要求：
安全工作是學(xué)校的頭等大事，希望全體師生以“防溺水安全宣傳”為契機(jī)，積極行動(dòng)起來，全體教師要高度重視對(duì)學(xué)生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水專項(xiàng)教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認(rèn)真開展好“珍愛生命，預(yù)防溺水”教育活動(dòng)。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，班主任要積極做好學(xué)生離校時(shí)與家長的銜接工作，避免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔，在暑假前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí)，必須進(jìn)行預(yù)防溺水的安全教育。通過教育，使學(xué)生自覺遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，同時(shí)，也使學(xué)生了解掌握水中遇險(xiǎn)時(shí)的自救互救常識(shí)，從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)、處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)樂園而共同努力!
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、正確感知6以內(nèi)數(shù)的組成。
2、通過游戲以及操作練習(xí)活動(dòng)，復(fù)習(xí)6以內(nèi)的組成和5以內(nèi)的加減運(yùn)算。
3、逐步提高運(yùn)算的速度以及正確性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教具：6以內(nèi)的數(shù)卡以及5以內(nèi)的加減算式。
學(xué)具：幼兒用書第一頁，鉛筆。
活動(dòng)過程：
一、集體活動(dòng)
1、復(fù)習(xí)6以內(nèi)的組成。
6分成不同的兩份有幾種分法，是哪幾種分法？
2、師生共同玩“碰數(shù)”游戲，鞏固復(fù)習(xí)6以內(nèi)的組成。
游戲2-3遍后，可更換數(shù)字“6”“4”，提醒幼兒口報(bào)的數(shù)字和老師包的數(shù)字合起來與卡片上的數(shù)字一樣多。
3、復(fù)習(xí)5以內(nèi)的加減。
4、游戲：開快樂火車。
鼓勵(lì)幼兒快速報(bào)出算術(shù)卡片上的得數(shù)。
二、操作活動(dòng)。
看分合式，填空格。
三、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
展示幼兒的操作材料，對(duì)整潔、正確的作業(yè)進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)剛開始，幼兒注意力有點(diǎn)分散，這也許是剛開學(xué)的原因吧，不過后來在玩“碰球”游戲時(shí)，幼兒的注意力馬上集中了上來。
操作活動(dòng)時(shí)，幼兒做的很認(rèn)真，不過坐姿有點(diǎn)不好，有部分幼兒的頭太低，另外有一個(gè)小朋友盡然趴在桌子上做作業(yè)，很多幼兒需要老師的不斷提醒才能改正過來。
活動(dòng)反思：
活動(dòng)中，我通過讓幼兒玩一玩、算一算、找一找等方法練習(xí)了6以內(nèi)的組成，并通過游戲等形式幫助幼兒加深了6以內(nèi)的組成，以及復(fù)習(xí)、掌握了5以內(nèi)的加減。另外在今天這個(gè)活動(dòng)中，每個(gè)幼兒都表現(xiàn)的很認(rèn)真，能積極參與活動(dòng)，情緒愉快，連平時(shí)能力較弱的孩子，如蔣錦濼、沈嘉翮等幼兒也主動(dòng)參與了活動(dòng)。操作練習(xí)時(shí)，大多數(shù)孩子能獨(dú)立地完成自己的作業(yè)，有部分?jǐn)?shù)學(xué)基礎(chǔ)較差的小朋友需要老師或同伴的幫助才能完成作業(yè)。同時(shí)，也出現(xiàn)個(gè)別孩子抄襲別人作業(yè)的現(xiàn)象，有待以后的引導(dǎo)。
活動(dòng)方案 篇6
為落實(shí)國家和省“七五”普法工作規(guī)劃和部署，加強(qiáng)全省青少年學(xué)生普法工作，提高學(xué)生的法律素養(yǎng)和法制意識(shí)，經(jīng)研究決定舉辦本次征文比賽活動(dòng)。具體方案如下：
一、參賽對(duì)象：初一、初二學(xué)生;
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月——8月;
三、主題：講述“身邊的法律故事”，題目自擬;
四、組織形式及要求：
1.初一、初二語文教師布置本班學(xué)生利用暑假時(shí)間以個(gè)人或小組的形式，采訪收集身邊的法律故事，并完成寫作任務(wù)，各班語文老師還可以根據(jù)班級(jí)情況重點(diǎn)指定班級(jí)寫作苗子認(rèn)真寫作，爭(zhēng)取出佳作。教師可利用暑假或開學(xué)初前幾天的時(shí)間向?qū)W生提出修改意見。
2.20xx年9月3日初一、初二年級(jí)各推選出5篇作品進(jìn)行復(fù)評(píng)。復(fù)評(píng)作文遞交時(shí)間為9月3日下午5:00以前。請(qǐng)以年級(jí)為單位，上傳給語文科組長。
3.作文要求
①統(tǒng)一使用A4紙電子版。
�、诰o扣主題，文章語句通順，內(nèi)容完整，思想感情積極向上。
③抒發(fā)真情實(shí)感，不得虛構(gòu)，嚴(yán)禁抄襲。
④作文體裁不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。詩歌不少于30行。
�、菡_使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，寫規(guī)范字。
4.評(píng)閱辦法：
�、俑靼嗾Z文教師以班為單位組織初評(píng)，然后每班挑選3至6篇優(yōu)秀作文遞交備課組，各備課組進(jìn)行年級(jí)評(píng)選。
�、趶�(fù)評(píng)作文由各備課組評(píng)閱。復(fù)評(píng)組長：初一馬景利;初二楊國珍;初三沈肖鳳。各年級(jí)最終評(píng)出5篇進(jìn)入全校終評(píng)，取前3名優(yōu)勝文章，送交鎮(zhèn)宣教文體局。其余篇章將分別評(píng)出二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，由語文科組最終公布獲獎(jiǎng)名單，制作海報(bào)，全校表彰。
③抄襲的作文一律取消其評(píng)閱的資格。
④若評(píng)閱中出現(xiàn)有爭(zhēng)議之作品，可移交教研組裁定。
5.獲獎(jiǎng)作文上傳石龍二中中英文作文網(wǎng)并在學(xué)校公布欄張貼展示。
活動(dòng)方案 篇7
主辦單位：z縣教學(xué)研究室
承辦單位：z鎮(zhèn)z小學(xué)
一、主題：優(yōu)化課堂、提高課效
二、指導(dǎo)思想：全方位展示z小學(xué)教育教學(xué)、教育科研、校本研訓(xùn)、課堂教學(xué)、學(xué)校管理等成果，共同探討全縣小學(xué)優(yōu)化課堂、提高課效，高效教學(xué)常規(guī)管理的策略；觀摩z小學(xué)正在努力爭(zhēng)創(chuàng)的學(xué)校特色（寫字教學(xué)，學(xué)生課外閱讀）。
三、展示課要求：高效、和諧、本真。
四、活動(dòng)時(shí)間：4月16日（星期五）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：z小學(xué)
六、活動(dòng)主要內(nèi)容：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)報(bào)到。
1、時(shí)間：8：20以前；
2、地點(diǎn)：z小學(xué)電教室；
3、學(xué)校負(fù)責(zé)人：z
�。ǘ﹨⒂^展示。
1、時(shí)間：8：20——9：00
2、地點(diǎn)：z小學(xué)電教室
3、學(xué)校負(fù)責(zé)人：z
4、主要觀摩內(nèi)容：
a、觀看z小學(xué)簡(jiǎn)介的視頻，包含教育教學(xué)、校本研訓(xùn)、寫字教學(xué)、課外閱讀等活動(dòng)視頻（自動(dòng)重復(fù)滾動(dòng)播放，邊查閱資料邊觀看）；
b、z小學(xué)教師備課情況（重點(diǎn)是教學(xué)預(yù)案使用情況，包括教學(xué)點(diǎn)教師）；
c、z小學(xué)學(xué)生部分作業(yè)；
d、z小學(xué)教師讀書筆記；
e、z小學(xué)校本研訓(xùn)資料（主要是20xx年秋季學(xué)期資料）；
f、z小學(xué)寫字教學(xué)相關(guān)資料（特色）；
g、z小學(xué)學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)相關(guān)資料（特色）。
�。ㄈ┱n堂觀摩（第一節(jié)：9：10——9：50）
學(xué)科 主講人 畈小 責(zé)任人 畈小 評(píng)課人 鄉(xiāng)鎮(zhèn) 評(píng)課人 主持人
品社z5—8人z
科學(xué)z5—8人z
美術(shù)z5—8人z
評(píng)課活動(dòng)：9：50——10：20
�。ㄋ模┱n堂觀摩（第二節(jié)：10：30——11：10）
學(xué)科 主講教師 畈小 責(zé)任人 畈小 評(píng)課人 鄉(xiāng)鎮(zhèn) 評(píng)課人 主持人
音樂z5—8人z
英語z5—8人z
體育z5—8人 z
評(píng)課活動(dòng)：11：10——11：40
�。ㄎ澹┲胁停ǜ鲉挝唤M織教師自理）時(shí)間：11：40——13：30
�。┯^摩z小學(xué)學(xué)生每天十分鐘練字。
時(shí)間：13：40——13：50
（七）課堂觀摩（下午第一節(jié)：13：50——14：30）
學(xué)科 主講人 畈小 責(zé)任人 畈小 評(píng)課人 鄉(xiāng)鎮(zhèn) 評(píng)課人 主持人
語文z5—8人z
數(shù)學(xué)z5—8人z
評(píng)課活動(dòng)：14：30——15：00
�。ò耍┙處熂虚_會(huì)
時(shí)間：15：00——16：30（爭(zhēng)取下午4：00結(jié)束）
地點(diǎn)：六樓階梯教室
會(huì)議主持人：教研室z
會(huì)場(chǎng)布置責(zé)任人：z
鄉(xiāng)鎮(zhèn)帶隊(duì)責(zé)任人：中心學(xué)校（縣直小學(xué)）分管教學(xué)教研的副校長或主任。要求每個(gè)單位不少于10人參加集中開會(huì)。
會(huì)議內(nèi)容：①教育局汪局長講話。②z小學(xué)代表發(fā)言。③教研室布置工作。
活動(dòng)方案 篇8
一、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)小區(qū)物業(yè)管理整治組織領(lǐng)導(dǎo)工作，成立銀塘鎮(zhèn)小區(qū)物業(yè)管理整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組成人員名單如下：
組 長：
副組長：
成 員
二、工作目標(biāo)
實(shí)施項(xiàng)目(小區(qū))服務(wù)企業(yè)應(yīng)嚴(yán)格按照物業(yè)法律政策法規(guī)和有關(guān)管理文件規(guī)定和要求，以及對(duì)照該項(xiàng)目委托服務(wù)合同約定，認(rèn)真實(shí)施該項(xiàng)目(小區(qū))各項(xiàng)管理和服務(wù)工作，全面開展小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作，做到依法依規(guī)管理、誠信履約、合理收費(fèi)、規(guī)范服務(wù)，按時(shí)間要求達(dá)到創(chuàng)建文明城市整治目標(biāo)。
全面開展整治工作，切實(shí)改變小區(qū)“臟、亂、差”面貌，積極推進(jìn)小區(qū)籌建業(yè)主委員會(huì)工作，通過大力整治小區(qū)環(huán)境，落實(shí)并引進(jìn)物業(yè)管理單位，建立健全各項(xiàng)長效管理制度，達(dá)到整治和創(chuàng)建文明城區(qū)目標(biāo)，努力營造優(yōu)美、舒適、溫馨人居環(huán)境。
三、工作重點(diǎn)
(一) 小區(qū)共用設(shè)施設(shè)備管理。
1、排水、排污管道通暢。如：明溝疏通與加蓋，化糞池清掏，下水道疏通，窨井蓋無破損、管網(wǎng)修繕基本完好。
2、室外道路平整、整潔、無破損，基本完好，不影響行人和車輛通行。
3、供水、供電設(shè)備設(shè)施保持衛(wèi)生，維護(hù)到位，運(yùn)行正常。如路燈、樓道燈、電梯等公共設(shè)備配置基本完好，有應(yīng)急處理方案。
(二)小區(qū)車輛、安全防范管理。
1、小區(qū)基本實(shí)行封閉式管理。
2、消防設(shè)備設(shè)施基本完好，安防人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，實(shí)行24小時(shí)值班及巡邏制度。
3、小區(qū)機(jī)動(dòng)車及非機(jī)動(dòng)車車輛有序停放管理。
(三)小區(qū)衛(wèi)生保潔、綠化養(yǎng)護(hù)管理。
1、環(huán)衛(wèi)設(shè)施較完備。小區(qū)定點(diǎn)設(shè)置垃圾桶，配有保潔人員實(shí)行日常保潔工作。
2、無擅自占用公共部位堆放雜物、衛(wèi)生保潔無死角現(xiàn)象。
3、小區(qū)綠化養(yǎng)護(hù)做到日常及時(shí)修剪，無違章破壞和占用綠地圈養(yǎng)家禽等行為，犬類管理妥善。
四、工作時(shí)間
各社區(qū)以及各相關(guān)物業(yè)管理服務(wù)企業(yè)要嚴(yán)格按照開發(fā)區(qū)管委會(huì)工作部署以及本工作實(shí)施方案精神，精心組織力量，按照整體計(jì)劃和實(shí)施步驟，集中時(shí)間，全力以赴，全面完成區(qū)域范圍內(nèi)各項(xiàng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作。
五、工作要求
(一)高度重視，形成合力。
各社區(qū)、各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把我鎮(zhèn)開展物業(yè)管理、小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治工作與全國城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)迎檢工作緊密結(jié)合，強(qiáng)化對(duì)整治工作組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，形成合力，明確責(zé)任、任務(wù)和目標(biāo)要求，確保整治工作組織實(shí)施和管理到位。
(二)嚴(yán)格考核，確保成效。
鎮(zhèn)文教衛(wèi)辦、鎮(zhèn)建設(shè)辦要牽頭組織物業(yè)管理公司及社區(qū)居委會(huì)，全力抓好有物業(yè)管理小區(qū)開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)情況專項(xiàng)檢查和評(píng)議活動(dòng)，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行嚴(yán)格跟蹤落實(shí)，確保整治工作取得實(shí)效。