【實(shí)用】活動(dòng)方案集錦7篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)緣起
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩�，F(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開(kāi)展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
三、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月（11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)）。
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2．購(gòu)買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3．打印宣傳資料，評(píng)分表等。
4．校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。
5．學(xué)生會(huì)干部開(kāi)會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6．制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
7．《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位（教師和學(xué)生）。
8．購(gòu)買獎(jiǎng)品。
六、活動(dòng)過(guò)程
在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。
之后，我們圍繞四個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。
1． 瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。
因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。
2． 讀一篇《感恩的心》故事。
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿期待地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁�？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想，而我也相信在他們的'心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無(wú)論何時(shí)，只要想起這個(gè)小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦。無(wú)論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對(duì)，永不放棄。
3． 唱一首《感恩的心》歌曲。
課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望。
活動(dòng)方案 篇2
依據(jù)計(jì)劃，結(jié)合實(shí)際，現(xiàn)公布20xx—15學(xué)年省淳中優(yōu)秀教研（備課）組評(píng)選辦法和要求，請(qǐng)認(rèn)真組織，積極參評(píng)。
1.自評(píng)與考評(píng)相結(jié)合。參評(píng)教研（備課）組嚴(yán)格填寫(xiě)自評(píng)表并提交相應(yīng)材料（復(fù)印件），由教導(dǎo)處組織考評(píng)。
2.定性與定量相結(jié)合。考試學(xué)科主要采用定量辦法，通過(guò)相應(yīng)得分，按總分排序；非考試學(xué)科主要提供學(xué)科組建設(shè)、活動(dòng)開(kāi)展和校本課程參與等材料，突出為學(xué)校爭(zhēng)得的榮譽(yù)，使用定性辦法給予評(píng)價(jià)。
3.優(yōu)秀教研（備課）組長(zhǎng)與優(yōu)秀教研（備課）組評(píng)選相結(jié)合。獲得優(yōu)秀教研（備課）組的組長(zhǎng)自動(dòng)當(dāng)選優(yōu)秀教研（備課）長(zhǎng)，一并獲得“教書(shū)育人”獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。
具體要求：
1.語(yǔ)數(shù)外學(xué)科原則上以年級(jí)為單位為參評(píng)，由兩位組長(zhǎng)協(xié)同組織材料參評(píng)；六門(mén)選修學(xué)科原則上以年級(jí)為單位參評(píng)，由備課（教研）組長(zhǎng)負(fù)責(zé)參評(píng)；音體美信心等學(xué)科由學(xué)科組為單位組織參評(píng)，原則上要求有三名教師（含）以上學(xué)科方能獨(dú)立組織參評(píng)。
2.嚴(yán)肅認(rèn)真填寫(xiě)參評(píng)表，并依次提供相應(yīng)證明材料（復(fù)印件），建議裝訂成冊(cè)或按序放入文件袋，于7月10日前交至教導(dǎo)處，過(guò)期視為自動(dòng)放棄。
附：（請(qǐng)自行下載并填寫(xiě)）
省淳中優(yōu)秀教研（備課）組評(píng)選表
教研（備課）組
組長(zhǎng)：＿＿＿＿
組員：＿＿＿＿（寫(xiě)出本組人員）
項(xiàng)目 標(biāo)準(zhǔn) 分值 自評(píng) 考評(píng)
A隊(duì)伍建設(shè)（10）
A1團(tuán)隊(duì)行為 無(wú)教學(xué)事故和違反師德規(guī)范行為 5
A2專業(yè)發(fā)展 各級(jí)各類評(píng)優(yōu)、競(jìng)賽參與率、達(dá)成率 5
B教學(xué)研究（60）
B1計(jì)劃總結(jié) 前瞻性、操作性、實(shí)效性、及時(shí) 5
B2深度研課 保質(zhì)保量、及時(shí)上傳、全員參與 10
B3集體備課 研課、開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課流程和數(shù)量 10
B4校本作業(yè) 編制、使用、批、評(píng)數(shù)量和質(zhì)量 10
B5假期作業(yè) 規(guī)范、批、評(píng)質(zhì)量 5
B6公開(kāi)課 （講座）次數(shù)、級(jí)別、影響 5
B7外出教研 足額、有效 5
B8校本課程 參與率、A課率、示范性 5
B9創(chuàng)新行為 實(shí)效、材料 5
C教學(xué)績(jī)效（30）
C1學(xué)生評(píng)教 平均滿意度高 10
C2教學(xué)成績(jī) 統(tǒng)測(cè)、綜合、有效人數(shù)、兼顧基礎(chǔ) 20
總評(píng)
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年3月26日27日(視天氣情況調(diào)整時(shí)間)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)： 新民生態(tài)農(nóng)莊和**塘溪(兩地選一)。
三、人員安排： 兩批人員，采取先自行報(bào)名選地，后再做人員調(diào)整。
四、春游負(fù)責(zé)人： **
**帶隊(duì)，主要負(fù)責(zé)春游線路、休息用餐時(shí)間、乘車船安排，保證人員春游安全、有序、有趣;
**、**主持協(xié)調(diào)，主要負(fù)責(zé)人員的物品訂購(gòu)、車輛預(yù)訂、飲食安排、攝影游戲等。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備 ：1、中巴車一臺(tái);2、橫幅：背簍人家優(yōu)秀員工春游(還有背簍人家手舉牌);3、飲用水;4、擴(kuò)音喇叭;5、照相機(jī)。
六、活動(dòng)安排：
(一)3月26日**春游安排：
上午8:30報(bào)名參加**春游人員在**銀座店統(tǒng)一集合，準(zhǔn)備乘車――
上午8：40準(zhǔn)時(shí)啟程前往**塘溪。
上午10：00左右到**塘溪風(fēng)景區(qū)，乘船游覽**溪其中一景區(qū)。
上午**：30參觀**受降坊。
中午**：00在路邊特色**鴨店就餐(亦可安排在**橋頭就餐)。
下午14：00****橋、**及**宮拍照。
下午16：00集合乘車返回公司。
(二)3月27日**春游安排：
上午9:00報(bào)名參加**春游人員在新民餐廳統(tǒng)一集合，準(zhǔn)備乘車――上午9：10準(zhǔn)時(shí)啟程前往農(nóng)莊春游。
上午10：00左右到達(dá)農(nóng)莊，組織參觀養(yǎng)殖廠，農(nóng)莊。
上午**：30后組織燒烤、拓展訓(xùn)練(分組進(jìn)行尋寶游戲)。
下午14：00游**古村。
下午16：00集合乘車返回公司。
七、春游人員注意事項(xiàng)：
1、參與活動(dòng)人員名單由各店負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌安排(總部辦公室人員、養(yǎng)殖場(chǎng)和新菜研發(fā)基地自行報(bào)名)，在3月20日前以書(shū)面形式報(bào)總部辦公室營(yíng)銷策劃部。
2、參加春游的可以帶朋友，費(fèi)用aa制，所帶朋友人數(shù)于3月25前報(bào)策劃部。
3、所有春游人員盡量穿工作服和旅游鞋或易于登山的鞋子，根據(jù)天氣情況佩帶防曬帽參加活動(dòng)。
4、天氣炎熱，有身體不適或暈車現(xiàn)象的人員應(yīng)提前告知負(fù)責(zé)人。
5、春游人員在開(kāi)展游覽活動(dòng)中應(yīng)分(養(yǎng)殖組、寶山組、混合組)小組開(kāi)展活動(dòng)，組長(zhǎng)由店長(zhǎng)或領(lǐng)班擔(dān)任。注意游覽途中人員安全，出現(xiàn)突發(fā)事件請(qǐng)撥打相關(guān)工作人員的電話。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍、博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。
二、活動(dòng)對(duì)象
1---6年級(jí)24個(gè)班級(jí)
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、看讀書(shū)計(jì)劃和活動(dòng)方案，內(nèi)容全面，符合實(shí)際，可操作性強(qiáng)。(4分)
2、看學(xué)生的讀書(shū)筆記本，讀書(shū)目錄記錄清楚，摘抄的內(nèi)容豐富。(2分)
3、看班級(jí)有關(guān)讀書(shū)方面的過(guò)程性資料的展示情況。(2分)
4、隨機(jī)抽查兩名學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)，根據(jù)學(xué)生的回答情況評(píng)價(jià)。(4分)
5、看活動(dòng)效果，根據(jù)學(xué)生的交流情況和交流效果評(píng)價(jià)。(3分)
五、評(píng)委選定:
各年級(jí)語(yǔ)文教師。
六、活動(dòng)流程
1、1:40 召開(kāi)評(píng)委會(huì) ，宣布評(píng)價(jià)辦法。
2、2:00 活動(dòng)正式開(kāi)始，高低段同時(shí)進(jìn)行，高段從6.1班開(kāi)始，低段從3.1班開(kāi)始。
3、比賽結(jié)束后，分段統(tǒng)計(jì)成績(jī)，公布比賽結(jié)果，評(píng)出“書(shū)香班級(jí)”進(jìn)行表彰。
七、保障措施
各班要按照活動(dòng)方案，精心組織，提前試好課件，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的
活動(dòng)旨在以全民健身登山為載體，積極倡導(dǎo)文化、健康、生態(tài)理念，著力打造越王崢旅游品牌，推動(dòng)夏履鎮(zhèn)全鎮(zhèn)范圍旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)禹越精神，傳承佛教文化，品味生態(tài)旅游。
三、活動(dòng)時(shí)間
10月27——10月31日
四、組織機(jī)構(gòu)
為確保本次活動(dòng)順利舉行，特成立登山節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，主要成員如下：
五、活動(dòng)內(nèi)容
本次夏履鎮(zhèn)登山節(jié)共安排了啟動(dòng)儀式、全民登山健身活動(dòng)、越王崢蓮花落專場(chǎng)文藝演出等3項(xiàng)主題活動(dòng)。
1、登山旅游節(jié)啟動(dòng)儀式
�。�1）時(shí)間：20xx年10月27日上午9時(shí)
�。�2）地點(diǎn)：越王崢入口處（翠谷莊園旁）
�。�3）活動(dòng)安排：先舉行啟動(dòng)儀式暖場(chǎng)文藝表演，后進(jìn)行啟動(dòng)儀式。
2、全民登山健身活動(dòng)
�。�1）時(shí)間：20xx年10月27日啟動(dòng)儀式后
（2）地點(diǎn)：越王崢登山古道
�。�3）參加人員：市直機(jī)關(guān)登山俱樂(lè)部會(huì)員300人；鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、行政村、企事業(yè)單位人員200人。（參加本次登山活動(dòng)的人員須身體健康，無(wú)心肺腦疾病、慢性病以及其他不宜進(jìn)行登山活動(dòng)的疾病）
3、越王崢蓮花落專場(chǎng)文藝演出
�。�1）時(shí)間：20xx年10月28日晚
�。�2）地點(diǎn)：越王崢村
六、活動(dòng)分工
為切實(shí)做好節(jié)會(huì)活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，提高效率，在成立活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組的情況下，下設(shè)宣傳組、登山組、安全組、后勤組，負(fù)責(zé)組織實(shí)施活動(dòng)各項(xiàng)具體工作。各工作小組既要各司其職，又要相互合作，確�；顒�(dòng)準(zhǔn)備充分，有序進(jìn)行。
1、后勤組
主要任務(wù)：負(fù)責(zé)節(jié)會(huì)場(chǎng)所布置、人員通知落實(shí)、會(huì)場(chǎng)簽到、領(lǐng)導(dǎo)接待、胸花佩帶、禮品和用餐安排等后勤工作。
2、登山組
主要任務(wù)：負(fù)責(zé)登山活動(dòng)相關(guān)工作及人員醫(yī)療救護(hù)。
3、安全組
主要任務(wù)：負(fù)責(zé)啟動(dòng)儀式、登山活動(dòng)場(chǎng)所的現(xiàn)場(chǎng)秩序、方陣列隊(duì)、安全保衛(wèi)、車輛、道路交通管理和穩(wěn)定工作。
4、宣傳組
主要任務(wù)：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)宣傳報(bào)道和啟動(dòng)儀式、相關(guān)材料準(zhǔn)備及有關(guān)文藝活動(dòng)。（媒體邀請(qǐng)、接待、攝影攝像、演員節(jié)目安排等）
七、幾點(diǎn)要求
1、統(tǒng)一思想。充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的必要性和重要性。全體機(jī)關(guān)干部及各村（居）企事業(yè)單位要積極參與好、配合好。
2、切實(shí)負(fù)責(zé)。按各自分工和任務(wù)，精心準(zhǔn)備，密切配合，把工作做到實(shí)、做到位。
3、安全有序。既要活動(dòng)有序高效，更要確保安全，按照任務(wù)和要求，狠抓工作措施的落實(shí)，真正把節(jié)會(huì)辦出特色，辦出成效。
活動(dòng)方案 篇6
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、初步懂得人的身體需要水分，知道白開(kāi)水是最好的飲料。
2、養(yǎng)成主動(dòng)飲水的習(xí)慣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
ppt、一桶溫開(kāi)水，每人一只水杯。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導(dǎo)入活動(dòng)。
1、師：小朋友我們剛鍛煉過(guò)，現(xiàn)在你的嘴里感覺(jué)怎么樣?
2、師：請(qǐng)你去倒半杯水，先觀察一下水是什么顏色的?嘗嘗水是什么味道的?
二、欣賞ppt。
1、師：請(qǐng)你欣賞完ppt后告訴我，兒歌里講到人們?cè)谑裁磿r(shí)候最想喝水?
(口渴時(shí)、鍛煉后、勞動(dòng)后、游玩時(shí)、洗澡后、起床時(shí))
2、喝水有益健康。
(1)師：我們不感覺(jué)渴時(shí)要不要喝水呢?為什么?
(引導(dǎo)幼兒懂得，不管在什么時(shí)候，人們都需要補(bǔ)充水分，它可以幫助我們將身體里面的毒素通過(guò)小便排出體外，使我們的身體更健康。)
(2)師：小朋友，老師這里準(zhǔn)備了很多飲料瓶，這些飲料你們喝過(guò)嗎?喜歡喝嗎?
(出示各種飲料的外包裝盒、瓶，向幼兒簡(jiǎn)單說(shuō)明只有白開(kāi)水才是最好的飲料。)
【活動(dòng)延伸】
教師在日常生活中提醒幼兒多喝開(kāi)水。
活動(dòng)方案 篇7
為進(jìn)一步打造衛(wèi)生惠民紅十字志愿服務(wù)品牌，提升社會(huì)影響，實(shí)現(xiàn)紅十字醫(yī)療服務(wù)“三進(jìn)”活動(dòng)的常態(tài)化、可持續(xù)化工作機(jī)制。經(jīng)研究，決定20xx年區(qū)衛(wèi)生局和區(qū)紅十字會(huì)繼續(xù)聯(lián)合開(kāi)展醫(yī)療服務(wù)進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)村居、進(jìn)家庭的紅十字醫(yī)療服務(wù)“三進(jìn)”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
1.參加單位：全區(qū)區(qū)、鎮(zhèn)、村（居）三級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
2.活動(dòng)形式：區(qū)級(jí)醫(yī)療單位（包括區(qū)人民醫(yī)院、區(qū)中醫(yī)院、區(qū)二院和各中心衛(wèi)生院）和區(qū)級(jí)醫(yī)療單位紅十字志愿服務(wù)隊(duì)進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開(kāi)展義診、巡診、疑難病例會(huì)診、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、為困難群眾定點(diǎn)上門(mén)提供醫(yī)療康復(fù)服務(wù)等送醫(yī)、送藥、送知識(shí)活動(dòng)；鎮(zhèn)級(jí)醫(yī)療單位紅十字志愿服務(wù)隊(duì)和健康管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)村居，對(duì)村居醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，開(kāi)展為困難群眾定點(diǎn)上門(mén)提供醫(yī)療和康復(fù)服務(wù)等送醫(yī)、送藥、送健康知識(shí)活動(dòng)，方便社區(qū)群眾就醫(yī)。以上免費(fèi)贈(zèng)藥經(jīng)費(fèi)在區(qū)“紅十字人道救助基金”中予以補(bǔ)助。村（居）醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)家庭，為低保戶、五保戶、城鎮(zhèn)特困職工、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象和60歲以上老人等重點(diǎn)人群開(kāi)展健康檢查和衛(wèi)生宣教，并建立健康檔案。
3.活動(dòng)時(shí)間：自20xx年3月開(kāi)始，每月一次活動(dòng)，每季度最后一個(gè)星期五上午為全區(qū)集中活動(dòng)日。其余活動(dòng)時(shí)間由各單位自行安排。
4.工作要求：各醫(yī)療單位（紅十字志愿服務(wù)隊(duì)）要高度重視紅十字醫(yī)療服務(wù)“三進(jìn)”工作，根據(jù)區(qū)活動(dòng)方案制訂本單位活動(dòng)計(jì)劃。區(qū)級(jí)單位要確定2-3家衛(wèi)生院重點(diǎn)幫扶、為5個(gè)相對(duì)固定的困難家庭提供醫(yī)療、康復(fù)和健康咨詢服務(wù)。要組織專業(yè)技術(shù)精、責(zé)任心強(qiáng)、服務(wù)態(tài)度好的醫(yī)務(wù)人員到基層開(kāi)展醫(yī)療服務(wù)，并注意紅十字醫(yī)療服務(wù)“三進(jìn)”活動(dòng)形式多樣性；各鎮(zhèn)衛(wèi)生院及分院（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及分中心）要充分發(fā)揮健康管理團(tuán)隊(duì)（家庭醫(yī)生）作用，以村居衛(wèi)生室（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站）為基地開(kāi)展工作，為5個(gè)相對(duì)固定的困難家庭提供醫(yī)療、康復(fù)和健康咨詢服務(wù)。村居衛(wèi)生室（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站）固定的服務(wù)對(duì)象不少于10個(gè)。各鎮(zhèn)衛(wèi)生所、衛(wèi)生院及分院（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及分中心）、村居衛(wèi)生室（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站）要為上一級(jí)單位開(kāi)展活動(dòng)提供方便。每次活動(dòng)要有記錄，內(nèi)容包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、被服務(wù)對(duì)象受益情況、服務(wù)對(duì)象簽字確認(rèn)等服務(wù)信息。
各區(qū)級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位把進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)村居服務(wù)活動(dòng)計(jì)劃、日程安排和相對(duì)固定服務(wù)對(duì)象的基本信息（家庭成員基本情況及患病情況）于3月30日前報(bào)區(qū)衛(wèi)生局醫(yī)政科。每季度第一個(gè)月的10日前，各區(qū)鎮(zhèn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)（紅十字志愿服務(wù)隊(duì)）將本單位上季度下基層醫(yī)療服務(wù)情況（附件1、2、3）和照片資料（要有紅十字標(biāo)志）、衛(wèi)生所將上季度轄區(qū)內(nèi)村居衛(wèi)生室（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站）開(kāi)展“三進(jìn)”活動(dòng)情況季報(bào)表（附件1）報(bào)局醫(yī)政科，并同時(shí)報(bào)照片資料。