【熱門(mén)】社區(qū)活動(dòng)方案模板錦集五篇

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的社區(qū)活動(dòng)方案5篇，歡迎閱讀與收藏。

社區(qū)活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)主題

　　活躍老齡，樂(lè)在創(chuàng)新

　　二、活動(dòng)背景、目的和意義

　　活動(dòng)背景

　　“活躍老齡，樂(lè)在創(chuàng)新”社區(qū)老年人系列公益活動(dòng)源自北京郵電大學(xué)“關(guān)愛(ài)老年人智慧設(shè)計(jì)國(guó)際交流項(xiàng)目”。本項(xiàng)目為期兩年，目的是探索社區(qū)居家養(yǎng)老模式和適合老年人的服務(wù)和產(chǎn)品。老年人有著豐富的工作生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，也是最了解老年人需求的群體，故項(xiàng)目組發(fā)起一系列在社區(qū)的老年人公益活動(dòng)，邀請(qǐng)老年人同科研人員、設(shè)計(jì)師一起，探討科技能為老年人做些什么。

　　活動(dòng)目的

　　通過(guò)科研人員、設(shè)計(jì)師、老年人以及服務(wù)老年人的社區(qū)工作者一起討論，了解老年人的生活需求，發(fā)現(xiàn)老年人的創(chuàng)造力，輸出新的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)以及對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品/服務(wù)的改造意見(jiàn)，探索四位一體的社區(qū)居家養(yǎng)老模式。

　　活動(dòng)意義

　　老年人作為志愿者參與到活動(dòng)中來(lái)，共同探討老年人的需求和解決方法，是一種老有所為；活動(dòng)的形式輕松愉快，有設(shè)計(jì)師、大學(xué)生共同參與，實(shí)現(xiàn)不同群體之間和代際之間交流，是一種老有所樂(lè)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　活動(dòng)時(shí)間 20xx年9月—20xx年10月

　　活動(dòng)地點(diǎn) 社區(qū)

　　四、活動(dòng)基本考慮

　　每次活動(dòng)以社區(qū)提前通知、自愿參加為主。分戶(hù)外和戶(hù)內(nèi)兩種場(chǎng)合。

　　戶(hù)內(nèi)活動(dòng)，以茶話(huà)會(huì)、互動(dòng)活動(dòng)為主要形式�；顒�(dòng)的持續(xù)時(shí)間在1——1.5個(gè)小時(shí)為佳，不宜超過(guò)2個(gè)小時(shí)。

　　戶(hù)外活動(dòng)，以隨機(jī)的談話(huà)為主，同每個(gè)人的交流時(shí)間不宜超過(guò)20分鐘。需備有小禮品�；顒�(dòng)要主題明確，材料齊備，活動(dòng)介紹簡(jiǎn)明扼要，通俗易懂。

　　給參與活動(dòng)的老年人頒發(fā)“活躍老齡·樂(lè)在創(chuàng)新：老有所為志愿者”證書(shū)。

社區(qū)活動(dòng)方案 篇2

　　為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)，促進(jìn)居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)文明程度，營(yíng)造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。以“貢獻(xiàn)圖書(shū)、奉獻(xiàn)社區(qū)”為主題，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　一、活動(dòng)宗旨

　　貫徹落實(shí)黨的十一屆四次會(huì)議精神，為滿(mǎn)足社區(qū)成員不斷增長(zhǎng)的文化需求，力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，積極開(kāi)發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。

　　二、活動(dòng)主題

　　“貢獻(xiàn)圖書(shū)、奉獻(xiàn)社區(qū)”

　　鼓勵(lì)社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書(shū)寄放在社區(qū)圖書(shū)室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書(shū)借閱證到社區(qū)圖書(shū)室免費(fèi)借閱圖書(shū)。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　XX年4月23日—26日

　　五、活動(dòng)原則

　�。ㄒ唬┮匀藶楸�，廣泛參與。堅(jiān)持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的'重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書(shū)活動(dòng)的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過(guò)讀書(shū)受到教育，陶冶情操，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。

　�。ǘ�）資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，積極引導(dǎo)社會(huì)各界支持和參與讀書(shū)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)圖書(shū)室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)“全民讀書(shū)，全社會(huì)支持”的良好氛圍。

　　六、活動(dòng)安排：

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)：XX年3月28日—4月20日

　　在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書(shū)，利用宣傳欄、黑板報(bào)等形式大力宣傳“貢獻(xiàn)圖書(shū)、奉獻(xiàn)社區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時(shí)了解活動(dòng)的動(dòng)態(tài)情況。

　　2、啟動(dòng)儀式：4月23日

　　屆時(shí)將邀請(qǐng)區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。

　　3、書(shū)畫(huà)作品展：XX年4月23日—26日

　　參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民

　　針對(duì)人群：社區(qū)書(shū)畫(huà)愛(ài)好者

　　活動(dòng)安排：由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會(huì)”為主題，進(jìn)行書(shū)畫(huà)展示，以社區(qū)的圖書(shū)室作為展示地點(diǎn)。

　　4、親子共讀活動(dòng)（學(xué)生、家長(zhǎng)活動(dòng)）：XX年4月23日—26日

　　參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民，

　　針對(duì)人群：在校中小學(xué)生、家長(zhǎng)

　　活動(dòng)安排：向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書(shū)目錄，鼓勵(lì)主動(dòng)購(gòu)買(mǎi)閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實(shí)填寫(xiě)好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評(píng)選出優(yōu)秀家長(zhǎng)以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。

　　5、我的讀書(shū)名言征集活動(dòng)：XX年4月23日—26日

　　參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民

　　針對(duì)人群：閱讀愛(ài)好者

　　活動(dòng)安排：社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動(dòng)倡議，由居民跟貼留言形式征集個(gè)人在讀書(shū)活動(dòng)中的感言及體會(huì)，以一句話(huà)概括。

　　6、讀書(shū)征文比賽：XX年4月23日—26日

　　另外社區(qū)還將在讀書(shū)節(jié)期間（XX年4月23日—26日），居民可以以個(gè)人或者家庭形式撰寫(xiě)文章，社區(qū)統(tǒng)一評(píng)審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

社區(qū)活動(dòng)方案 篇3

　　活動(dòng)主題：社區(qū)免費(fèi)義診活動(dòng)

　　活動(dòng)目的：借著義診的機(jī)會(huì)向社區(qū)居民普及衛(wèi)生健康知識(shí)，讓社區(qū)居民了解健康知識(shí)。

　　活動(dòng)組織者：溫州市中醫(yī)院

　　活動(dòng)地點(diǎn)：溫州市松臺(tái)廣場(chǎng)北側(cè)出口側(cè)面

　　活動(dòng)對(duì)象：溫州市松臺(tái)廣場(chǎng)附近社區(qū)居民，老年居民為主。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx月10月14日8：00-10:00

　　活動(dòng)步驟：

　　1）準(zhǔn)備階段：

　　1、此次活動(dòng)，安排醫(yī)護(hù)人員8人、安保人員2人，參與義診社區(qū)居民（包括非就診居民）估計(jì)為150人。醫(yī)院安排的2位安保人員，著重注意進(jìn)行義診活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)維持秩序。

　　2、估計(jì)活動(dòng)場(chǎng)地大小為7、5M*2M，共15平米大小的場(chǎng)地，位于松臺(tái)廣場(chǎng)北側(cè)出口側(cè)面。（詳細(xì)信息見(jiàn)活動(dòng)效果圖）

　　3、協(xié)調(diào)松臺(tái)廣場(chǎng)公園管理處，準(zhǔn)備好活動(dòng)的相關(guān)物品。（桌子、椅子、條幅懸掛位置等）

　　2）實(shí)施階段：

　　1、協(xié)調(diào)松臺(tái)廣場(chǎng)公園管理處達(dá)到時(shí)間，派工作人員對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置（包括活動(dòng)的桌椅布置、橫幅的懸掛、展架擺放），營(yíng)造一種溫馨的氣氛。

　　2、有序地組織群眾進(jìn)行身體檢查。

　　3、向居民講述衛(wèi)生健康知識(shí)。

　　4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)需要拍照，院方以備義診資料。

　　3）所需物資：

　　宣傳橫幅、醫(yī)療設(shè)備、工裝、水杯、純凈水、筆、登記本等。

　　4）恢復(fù)場(chǎng)地工作：

　　1、義診活動(dòng)結(jié)束后，義診成員和安保成員將收拾現(xiàn)場(chǎng)宣傳橫幅，桌椅，醫(yī)療設(shè)備等器材。

　　2、義診人員和安保人員保證在義診結(jié)束后，收拾義診活動(dòng)后留下的活動(dòng)垃圾，清理現(xiàn)場(chǎng)，還原整潔。

　　3、活動(dòng)結(jié)束，組織人員清理現(xiàn)場(chǎng)后，保證相關(guān)人員和物資立即撤離現(xiàn)場(chǎng)。

社區(qū)活動(dòng)方案 篇4

　　推進(jìn)0-3歲嬰幼兒早教工作，是提高人口素質(zhì)的渠道之一，也是學(xué)前教育研究拓展的方向。為進(jìn)一步擴(kuò)大我園早教宣傳力度，提升社區(qū)家庭科學(xué)早教的意識(shí)，龍馬幼兒園早教中心將在4月9日上午10點(diǎn)，到社區(qū)開(kāi)展“早教進(jìn)社區(qū)，家園共提高”宣傳活動(dòng)。本次活動(dòng)主要開(kāi)展親子互動(dòng)、展版宣傳等活動(dòng)，展示新津?qū)W前教育集團(tuán)龍馬幼兒園早教中心的風(fēng)采，同時(shí)通過(guò)早教中心現(xiàn)場(chǎng)為父母解答幼兒教育、心理發(fā)展、營(yíng)養(yǎng)保健、疾病預(yù)防等問(wèn)題。具體安排如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：4月9日

　　二、活動(dòng)地點(diǎn):萬(wàn)街小區(qū)廣場(chǎng)

　　三、活動(dòng)主題：早教進(jìn)社區(qū)，家園共提高

　　四、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、為讓1-3歲幼兒接受更優(yōu)質(zhì)的教育，為寶寶提供專(zhuān)業(yè)的早期教育課程。

　　2、給家長(zhǎng)提供一個(gè)學(xué)習(xí)教育技能的平臺(tái)，了解學(xué)前教育的重要性。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒園宣傳展板、報(bào)名冊(cè)、育兒知識(shí)、早教游戲活動(dòng)、學(xué)前教育指導(dǎo)書(shū)籍、氣球、音響、橫幅、宣傳資料及各類(lèi)游戲活動(dòng)道具

　　五、活動(dòng)組織

　　活動(dòng)人員安排：

　　1、負(fù)責(zé)人：羅麗

　　2、招生報(bào)名：陳洋

　　3、游戲活動(dòng)組織：陳華芹、付柳

　　4、活動(dòng)攝影和氣球發(fā)放：陳華芹、陳洋、付柳

　　活動(dòng)安排：

　　（一）活動(dòng)區(qū)

　　1、寶貝運(yùn)動(dòng)區(qū)：

　　《小青蛙》（負(fù)責(zé)老師：付柳老師）

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：《小青蛙》音樂(lè)、小青蛙手套。

　　活動(dòng)玩法；請(qǐng)全體家長(zhǎng)和寶貝一起站起來(lái)和老師一起動(dòng)起來(lái)做運(yùn)動(dòng)，一位教師帶操，一位教師可以手拿話(huà)筒，適當(dāng)為寶貝加油。

　　《投投樂(lè)》（負(fù)責(zé)老師：付柳老師）

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：籃球架、皮球、紙球。

　　活動(dòng)玩法；請(qǐng)寶貝拿起皮球或紙球在指定的位置將球投進(jìn)籃球架。

　　2、親子互動(dòng)區(qū)：

　　游戲名稱(chēng)：《小推車(chē)》（負(fù)責(zé)老師：陳華芹老師）

　　游戲準(zhǔn)備：小推車(chē)、音樂(lè)一首。

　　游戲玩法： 請(qǐng)一位家長(zhǎng)把幼兒放在小推車(chē)上，將小推車(chē)推到終點(diǎn)，抱一個(gè)紙球推回起點(diǎn)，游戲結(jié)束。

　　游戲名稱(chēng)：《爬爬樂(lè)》（負(fù)責(zé)老師：陳華芹老師）

　　游戲準(zhǔn)備：動(dòng)感音樂(lè)一首、地墊、球。

　　游戲玩法：家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒爬到終點(diǎn)抱一個(gè)氣球返回起點(diǎn)，先到者獲勝。

　　（二）育兒咨詢(xún)區(qū) （負(fù)責(zé)老師：羅麗、陳洋）

　　0-3歲育兒咨詢(xún)區(qū)——嬰幼兒衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防、心理特點(diǎn)及教養(yǎng)要點(diǎn)專(zhuān)家咨詢(xún)活動(dòng)。

　　主題：生活行為習(xí)慣、入園銜接及適應(yīng)問(wèn)題、心理發(fā)展及個(gè)性培養(yǎng)、家庭養(yǎng)育方法指導(dǎo)、常見(jiàn)疾病預(yù)防等。

　　形式：個(gè)別咨詢(xún)、互動(dòng)探討。

　　龍馬幼兒園

　　20xx年4月

社區(qū)活動(dòng)方案 篇5

　　為迎接4月23日世界閱讀日，激勵(lì)學(xué)生們愛(ài)書(shū)讀書(shū)，促進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社區(qū)之間的緊密聯(lián)系,提升孩子們的綜合實(shí)踐能力，特于4月20日（周五）開(kāi)展主題為“迎世界兒童圖書(shū)日社區(qū)圖書(shū)交流會(huì)”活動(dòng)。

　　一、 活動(dòng)意義：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生處理舊書(shū)和選擇書(shū)籍的實(shí)踐能力；

　　2、培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、與人溝通協(xié)調(diào)的能力；

　　3、給學(xué)生提供圖書(shū)交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書(shū)流通的渠道，學(xué)會(huì)資源共享。

　　4、活動(dòng)中，學(xué)生以書(shū)會(huì)友，懂得經(jīng)營(yíng)所得，感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。

　　二、 活動(dòng)地點(diǎn)、對(duì)象及時(shí)間：

　　活動(dòng)地點(diǎn)：欽村小學(xué)前廣場(chǎng)

　　活動(dòng)對(duì)象：全體師生。

　　活動(dòng)時(shí)間：XX年4月20日（星期五）下午12:30-3:00。

　　三、 活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）策劃準(zhǔn)備階段

　　1、個(gè)人搜集整理

　　各班主任利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間發(fā)動(dòng)學(xué)生拿出1～2本對(duì)自己已經(jīng)沒(méi)有使用價(jià)值，但曾經(jīng)和父母進(jìn)行過(guò)讀書(shū)交流并對(duì)自己產(chǎn)生過(guò)幫助的書(shū)進(jìn)行售賣(mài)。售賣(mài)對(duì)象是小區(qū)居民、學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)校同學(xué)。

　　同時(shí)請(qǐng)學(xué)生統(tǒng)一在書(shū)的右上角寫(xiě)好班級(jí)、姓名、最低售價(jià)，并制作1-2張隨書(shū)附贈(zèng)的“親子閱讀漂流卡”（卡上可撰寫(xiě)書(shū)的內(nèi)容、推薦信息、愛(ài)書(shū)名言、與父母讀書(shū)的感受、對(duì)下任圖書(shū)主人的期望及良好祝愿、親子個(gè)性簽名、聯(lián)系方式等內(nèi)容，頁(yè)面豐實(shí)美觀為宜）。（樣例見(jiàn)附件）

　　2、全班匯總分類(lèi)

　　活動(dòng)以班級(jí)為單位，每班挑選幾位圖書(shū)導(dǎo)購(gòu)員負(fù)責(zé)登記（防止操作起來(lái)混淆，可在每個(gè)小組內(nèi)推選一位圖書(shū)導(dǎo)購(gòu)員，圖書(shū)導(dǎo)購(gòu)員負(fù)責(zé)推薦和銷(xiāo)售圖書(shū)），登記力求詳細(xì)具體，如書(shū)名、所有人、原價(jià)、現(xiàn)價(jià)、最低價(jià)等，如能將登記的圖書(shū)加以分類(lèi)處理則更好。

　　3、填寫(xiě)登記表

　　各班自行設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，填寫(xiě)《圖書(shū)交流登記表》。（樣例見(jiàn)附件）

　　4、制定營(yíng)銷(xiāo)策略

　　以班級(jí)為單位策劃活動(dòng)過(guò)程，為了更好地銷(xiāo)售圖書(shū)，全班同學(xué)可共同制定營(yíng)銷(xiāo)策略（如消費(fèi)者為上、耐心推薦、隨機(jī)應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)等）。

　　5、我是小小說(shuō)書(shū)人。每年級(jí)選出一名能夠用“說(shuō)書(shū)”的形式將所讀書(shū)籍部分內(nèi)容繪聲繪色表演出來(lái)的學(xué)生，安排在年級(jí)書(shū)市內(nèi)展示，以來(lái)吸引顧客。

　　6、發(fā)放家長(zhǎng)和社區(qū)居民邀請(qǐng)函。每個(gè)學(xué)生帶一份邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和社區(qū)居民閱讀，讀過(guò)之后在邀請(qǐng)函下簽名。每個(gè)學(xué)生至少邀請(qǐng)5人閱讀并簽名。老師提前就此話(huà)題開(kāi)展口語(yǔ)交際訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生邀請(qǐng)時(shí)的禮儀和文明用語(yǔ)。

　　（二）具體實(shí)施階段（下午12:30-2:30）

　　1、每班自備展覽工具，按時(shí)到達(dá)欽村小區(qū)廣場(chǎng)。各年級(jí)帶好標(biāo)牌分區(qū)域坐好。主持人介紹活動(dòng)目的、意義。

　　2、各年級(jí)播報(bào)員上臺(tái)介紹本年級(jí)書(shū)市交流區(qū)所在的位置及富有特色的廣告宣傳、推薦語(yǔ)，營(yíng)造書(shū)市氛圍。

　　3、主持人宣布交流會(huì)正式開(kāi)始。然后廣播開(kāi)始放富有書(shū)香氛圍的音樂(lè)。書(shū)市交流開(kāi)始。售書(shū)、購(gòu)書(shū)、換書(shū)、說(shuō)書(shū)……開(kāi)始。

　　4、各級(jí)部拍好本級(jí)部的活動(dòng)過(guò)程照片。

　　5、相關(guān)教師要始終在場(chǎng)，確保學(xué)生的安全，并適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生的售書(shū)、購(gòu)書(shū)及換書(shū)活動(dòng)。

　　6、活動(dòng)結(jié)束后，各班做好場(chǎng)地衛(wèi)生清理工作。

　　（三）活動(dòng)總結(jié)階段（下午2:30-3:00）

　　1、各班回教室，了解活動(dòng)開(kāi)展情況，并做好及時(shí)評(píng)價(jià)。

　　2、搭建資金分理平臺(tái)。圖書(shū)交流會(huì)學(xué)生個(gè)人所得可以捐給社會(huì)福利機(jī)構(gòu)（以班級(jí)為單位交給大隊(duì)輔導(dǎo)員），也可以自己保存成為個(gè)人發(fā)展基金。

　　3、各班就此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展征文比賽，圍繞讀書(shū)活動(dòng)，寫(xiě)寫(xiě)自己的所見(jiàn)所聞所感。每班選10份作文，謄抄在300格稿紙上，交教導(dǎo)處。凡是作文較好的學(xué)生，語(yǔ)文老師都可以給他們的親子閱讀適當(dāng)加分。班級(jí)可將優(yōu)秀作品上傳到班級(jí)博客。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、學(xué)生所帶的書(shū)刊必須通過(guò)家長(zhǎng)同意，班主任把關(guān)，保證社會(huì)人士、學(xué)生有書(shū)可淘，淘到有質(zhì)量的書(shū)。（老師們家里有這樣的書(shū)也可以責(zé)成班級(jí)學(xué)生幫助售賣(mài)。）

　　2、學(xué)生可視年級(jí)、家庭情況自備一些錢(qián)用于買(mǎi)書(shū)。建議：每個(gè)學(xué)生帶錢(qián)不超過(guò)50元。

　　3、各班學(xué)生應(yīng)在班主任的帶領(lǐng)下，做好本班售書(shū)點(diǎn)的售書(shū)、登記、收款工作（每班可組成售書(shū)小組，學(xué)生輪流售書(shū)，輪流出去淘書(shū)。）。

　　4、活動(dòng)期間，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨(dú)立性，教師作適當(dāng)指導(dǎo)。班主任要協(xié)助隊(duì)員合理挑選書(shū)籍，特別是低年級(jí)的隊(duì)員，要指導(dǎo)他們正確購(gòu)書(shū)換書(shū)，關(guān)注和處理好在交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢(qián)物。

　　5、活動(dòng)結(jié)束后，各中隊(duì)要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)員，使每個(gè)孩子通過(guò)活動(dòng)有所收獲，同時(shí)增長(zhǎng)與人交往的社會(huì)實(shí)踐能力。

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