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        小學(xué)“小眼睛,大課堂”特色教研活動方案

        時間:2021-03-11 19:47:31 活動方案 我要投稿

        小學(xué)“小眼睛,大課堂”特色教研活動方案

          為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案要怎么制定呢?下面是小編整理的小學(xué)“小眼睛,大課堂”特色教研活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小學(xué)“小眼睛,大課堂”特色教研活動方案

          一、指導(dǎo)思想

          和諧發(fā)展是教育的理想境界,是新課程改革極力倡導(dǎo)和追求的價值取向。尊重生命,體現(xiàn)人性,構(gòu)建充滿生命活力的課堂,正是新一輪課程改革大力倡導(dǎo)的教學(xué)理念。這就呼喚教學(xué)活動須為學(xué)生營造和諧的課堂,讓課堂充滿文化的魅力和生命的活力。

          教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的生命線。教學(xué)質(zhì)量是通過教學(xué)過程來實現(xiàn)的,它的提高離不開教學(xué)過程的監(jiān)控,通過實施教學(xué)過程的'監(jiān)控,可以使教學(xué)中的教師及教學(xué)管理部門及時了解教學(xué)情況,針對問題及時采取措施改進(jìn)工作,從而有效地保障并提高教學(xué)質(zhì)量。

          本學(xué)期我校各教研組的老師通過認(rèn)真研討,發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生學(xué)習(xí)時思維不夠開闊,課外知識不夠豐富,所學(xué)知識和生活還不能融合,不能靈活地學(xué)以致用,部分老師的課堂上還存在著一些不太和諧的因素,以至于造成部分學(xué)生上課時注意力不夠集中,學(xué)習(xí)成績和能力不夠理想。為了更好地解決上述問題,根據(jù)教育局陳綱要局長關(guān)于《突出教學(xué)中心地位,全面提升教學(xué)質(zhì)量》的講話和教科中心提出的“課堂有效性”的工作思路,我校教導(dǎo)處和教科室聯(lián)合開展了“構(gòu)建和諧高效課堂,提升教育教學(xué)質(zhì)量”的中心活動,并以“小眼睛,大課堂”為本學(xué)期特色教研活動的著眼點,制定教研活動方案。

          二、目標(biāo)與要求

          1、研究并在實踐中解決新課程中出現(xiàn)的問題,進(jìn)一步提高老師們的教育教學(xué)水平,進(jìn)一步提高老師們的教研能力。

          2、充分了解“和諧高效課堂”的內(nèi)涵,并逐步掌握達(dá)到此目的的教學(xué)方法和手段。

          3、通過活動,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績,提升老師們的教學(xué)質(zhì)量,逐步達(dá)到“和諧高效課堂”的目的。

          4、通過活動,加強老師之間的凝聚力,有力地推動我校和諧團(tuán)隊的發(fā)展,形成人人幫我,我?guī)腿巳说臒o私的、積極向上的教研氛圍。

          三、準(zhǔn)備內(nèi)容和項目

          1、語文、數(shù)學(xué)和綜合三個大教研組制定本組切實可行的“小眼睛、大課堂”的特色教研活動方案。

          2、在平時的課堂教學(xué)中,教學(xué)研討中,老師們要根據(jù)本組的中心內(nèi)容和研討方向,調(diào)整自己的教學(xué)方法和教學(xué)思路,全身心參與活動中,養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí),樂于工作,善于反思,敏于發(fā)現(xiàn)的好習(xí)慣。力爭在學(xué)期結(jié)束時達(dá)到預(yù)期目標(biāo),讓學(xué)生的各方面的成績和自己的教育教學(xué)水平都能得到提高。

          3、舉行第三屆“陽朝杯”精彩教學(xué)團(tuán)體大比武。

          比賽規(guī)則:

          A、語文、數(shù)學(xué)、綜合三個大教研組就本組本期要研討的工作經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和實施后,于期中(11周前)開展組內(nèi)的教學(xué)比武初賽,每組選送2位老師參加學(xué)校的決賽。

          B、參賽老師上課的內(nèi)容不能是已經(jīng)參加過區(qū)級以上獲獎的賽課。

          c、三年內(nèi)參加比賽的人員不得重復(fù),保證人人都有機(jī)會展示自己,督促每位老師都能積極參加教研活動的學(xué)習(xí)探討。

          D、比賽順序按照抽簽的方式?jīng)Q定。

          四、參加對象

          xx小學(xué)全體教師。

          五、研訓(xùn)活動方式

          1、集體備課。2、聽課評課。

          3、學(xué)習(xí)理論知識。4、寫論文,教學(xué)反思,案例分析,教學(xué)故事等。

          5、精彩教學(xué)團(tuán)體大比武。6、資料整理提交。

          六、獎勵措施

          初賽:每組發(fā)放100元的活動經(jīng)費。

          決賽:根據(jù)參賽者的平均得分,評出團(tuán)體一、二、三名,獎金為人均100、70、50。

          七、組織保障

          領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長

          副組長

          組員

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