幼兒園圖書室活動方案

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編整理的幼兒園圖書室活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　書是人類進(jìn)步的階梯，是人類永遠(yuǎn)的朋友，也是人們獲得知識的重要源泉。書是五彩生活的萬花筒，也是大千世界的縮影。早期閱讀，對幼兒的語言的發(fā)展有著不可低估的作用。優(yōu)美的色彩、畫面，有趣的`故事情節(jié)，為幼兒的求知欲打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富幼兒知識，開闊幼兒視野，陶冶幼兒情操。幼兒在閱讀中或自言自語或左右攀談，他們的語言在閱讀活動中得到了發(fā)展。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)幼兒園的要求，強(qiáng)化圖書管理，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)教研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化，突出圖書室在促進(jìn)幼兒發(fā)展的作用。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣和興趣

　　2、通過閱讀使幼兒具有初步的閱讀理解能力，包括故事內(nèi)容、情節(jié)

　　3、在閱讀中發(fā)展幼兒的想象和創(chuàng)造能力，鼓勵幼兒講述故事續(xù)編故事等

　　4、感受文學(xué)中語言美

　　三、活動時間

　　各班嚴(yán)格按照“部室活動安排表”按時進(jìn)入圖書室活動

　　四、活動形式

　　1、集體閱讀。選擇短小精悍、有趣味、情節(jié)強(qiáng)的故事作為講述內(nèi)容。

　　2、自主閱讀。幼兒根據(jù)需求自由閱讀，教師巡回指導(dǎo)。

　　3、“小小廣播員”講述，推選1—2名優(yōu)秀的有經(jīng)驗(yàn)的幼兒為大家講故事。

　　4、故事情節(jié)再現(xiàn)，情景表演。運(yùn)用頭飾、面具、玩偶等，分角色進(jìn)行表演，加深幼兒的理解。

　　5、續(xù)編、創(chuàng)編故事。

　　6、通過多媒體等手段，讓幼兒欣賞文學(xué)作品。

　　五、活動流程

　　1、活動準(zhǔn)備。教師講解閱讀的規(guī)則及注意事項(xiàng)

　　2、根據(jù)主題內(nèi)容進(jìn)行閱讀活動。（內(nèi)容見計劃安排表）

　　3、活動總結(jié)點(diǎn)評

　　4、活動結(jié)束，圖書歸整，填寫記錄表

　　六、評估與反思

　　教師經(jīng)常對圖書室活動進(jìn)行總結(jié)、反思，揚(yáng)長避短。對于存在的不足應(yīng)及時改進(jìn)，為日后的活動開展打好基礎(chǔ)。

【幼兒園圖書室活動方案】相關(guān)文章：

幼兒園拔河活動方案04-15

幼兒園文明餐桌活動方案07-31

五一幼兒園活動方案策劃04-12

最新幼兒園活動策劃方案04-18

幼兒園端午節(jié)活動方案10-16

幼兒園開學(xué)典禮活動方案08-27

幼兒園護(hù)士節(jié)活動方案04-14

幼兒園防汛安全主題活動方案04-26

策劃幼兒園活動的精彩方案03-17

幼兒園六一小活動策劃方案03-17