【必備】讀書(shū)活動(dòng)方案3篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家收集的讀書(shū)活動(dòng)方案3篇，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
以提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍為目的，在幼兒園形成讀書(shū)熱潮。引導(dǎo)廣大教職工“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型教師建設(shè)的創(chuàng)建，提升學(xué)校文化品位。本次活動(dòng)積極響應(yīng)“太倉(cāng)市中小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)”，根據(jù)中心讀書(shū)活動(dòng)方案，籍此開(kāi)闊眼界、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，引領(lǐng)和推動(dòng)幼兒園閱讀活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，進(jìn)一步營(yíng)造濃濃的閱讀氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
二、活動(dòng)目的：
1．通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教育理念，積極參與新課程改革，進(jìn)行幼兒教育創(chuàng)新，努力使教師成為學(xué)者型教師。
2．通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，提高教師的理論水平、科研水平，提高教育實(shí)踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育發(fā)展的需要。
3．通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和思考習(xí)慣。
4．促進(jìn)幼兒園人文化發(fā)展，營(yíng)造書(shū)香校園，學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型教師創(chuàng)建的推進(jìn)。
5．通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富教師的課余生活，豐富教師的內(nèi)心世界，提高教師的知識(shí)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
6．通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。享受工作的快樂(lè)，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受生活的快樂(lè)。
三、活動(dòng)主題：
好書(shū)潤(rùn)心伴成長(zhǎng)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月20日——20xx年10月20日
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1.讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，發(fā)出“好書(shū)潤(rùn)心伴成長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議。
2．進(jìn)一步豐富教師圖書(shū)室、幼兒圖書(shū)室、各班讀書(shū)角，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。
3．精讀教培研中心贈(zèng)送的兩本好書(shū)《竹節(jié)的力量》《幼兒園科學(xué)區(qū)》和自主選定一本教育教學(xué)專(zhuān)著，及時(shí)記錄精句妙段。教師好書(shū)推薦，進(jìn)行經(jīng)典段落誦讀活動(dòng)。
4．開(kāi)展“手抄報(bào)制作”活動(dòng)比賽
5．開(kāi)展“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)、認(rèn)真組織論壇交流。
組織不同形式的沙龍活動(dòng)，將年級(jí)組與園部相結(jié)合，年級(jí)組將定地點(diǎn)、定時(shí)間、定主題，結(jié)合自己在讀書(shū)中的收獲和體會(huì)，結(jié)合自己的工作談了讀書(shū)帶給他們的教育教學(xué)靈感和感悟。
6．認(rèn)真做好讀書(shū)筆記：教職工在平時(shí)研讀中應(yīng)認(rèn)真摘錄要點(diǎn)，記下所思所得。認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)心得：要求每人撰寫(xiě)三篇心得體會(huì)，幼兒園將開(kāi)展“讀書(shū)筆記展覽”、評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得”，在此基礎(chǔ)上推薦交流人選，并把優(yōu)秀文章發(fā)表在幼兒園網(wǎng)站，推薦參加征文比賽。
讓我們積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧，與經(jīng)典同行、與智者對(duì)話(huà)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，在閱讀中反思、在閱讀中提升，讀出自己的一片天地，讀出自己的一份心情，讀出自己的陽(yáng)光和雨露，讀出自己的養(yǎng)分和空氣。讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)伴隨我們一生，成為我們終身的追求！
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)主題
讀名著、背名詩(shī)、聽(tīng)名曲、賞名畫(huà)、看名劇、學(xué)名人
二、活動(dòng)宗旨
在書(shū)中尋找樂(lè)趣,用書(shū)本充實(shí)頭腦,讓書(shū)籍陶冶性情;
培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)興趣,養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣,提高學(xué)科教學(xué)水平。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月26日至20xx年5月27日
四、總體構(gòu)想
1、由于各段學(xué)生存在較大的差異性,本次讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)均以段為單位,由各段段領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校的布置做好計(jì)劃和安排,并組織本段學(xué)生和教師實(shí)施。
2、讀書(shū)節(jié)期間,各段除完成規(guī)定活動(dòng)外,至少要組織一次自選活動(dòng)。
3、為使各段有更充足的.時(shí)間準(zhǔn)備和組織學(xué)生參加各種讀書(shū)活動(dòng),本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)時(shí)間為九周,各段應(yīng)根據(jù)學(xué)校的布置及教學(xué)工作合理制訂好活動(dòng)計(jì)劃,讓讀書(shū)成為學(xué)生的日常行為。
4、各段組織的各類(lèi)活動(dòng)盡量根據(jù)參賽情況評(píng)出相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng),并將評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果記入班級(jí)總分,最終評(píng)出各段讀書(shū)節(jié)團(tuán)體總分前三名,由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)獎(jiǎng)。
5、為鼓勵(lì)各段教師參與讀書(shū)節(jié)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,學(xué)校將根據(jù)各段開(kāi)展活動(dòng)的情況,從計(jì)劃的制訂、執(zhí)行、成效等方面分初、高中部分別評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀段,給予獎(jiǎng)勵(lì)。
五、活動(dòng)形式及內(nèi)容
(一)規(guī)定活動(dòng)之一——古詩(shī)詞之旅
1、古詩(shī)詞名篇名句背誦過(guò)關(guān)比賽
負(fù)責(zé)人:各段語(yǔ)文備課組長(zhǎng)
參加對(duì)象:全校學(xué)生
基本要求:①各段語(yǔ)文備課組精選15-20首必背古詩(shī)組織學(xué)生背誦過(guò)關(guān)。
�、谠u(píng)委:本段語(yǔ)文教師或聘請(qǐng)其他段語(yǔ)文教師。
②檢查時(shí)間:具體時(shí)間由各段確定,但必須于5月13日第十一周之前完成。
③檢查辦法:集體或小組背誦2—3首,隨機(jī)抽查3—5名學(xué)生背誦。
�、軝z查形式:統(tǒng)一時(shí)間集中檢查或統(tǒng)一時(shí)間分班檢查。
2、古詩(shī)詞創(chuàng)意書(shū)簽比賽
負(fù)責(zé)人:初一z、初二z、高一z、高二z
參加對(duì)象:初一、初二、高一、高二學(xué)生
基本要求:①以古詩(shī)詞為主要內(nèi)容,采用詩(shī)配畫(huà)的形式進(jìn)行書(shū)簽制作。講究詩(shī)畫(huà)意境統(tǒng)一,內(nèi)容形式融合。
�、跁�(shū)簽規(guī)格:7×20㎝,紙質(zhì)稍硬,厚度適中,顏色自選。
�、郾荣悤r(shí)間:具體時(shí)間由各段確定,但必須于5月13日第十一周之前完成。
④獎(jiǎng)勵(lì)辦法:在各班初選的基礎(chǔ)上,各段分別評(píng)出一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)20名。獲獎(jiǎng)作品過(guò)塑壓模后統(tǒng)一上交教研處。
3、古詩(shī)詞書(shū)寫(xiě)比賽
負(fù)責(zé)人:各段段長(zhǎng)
參加對(duì)象:全校學(xué)生
基本要求:①以古詩(shī)詞為主要內(nèi)容,在統(tǒng)一的紙張上用鋼筆或圓珠筆書(shū)寫(xiě)規(guī)定的內(nèi)容,具體內(nèi)容由各段根據(jù)本段必背古詩(shī)確定。
②比賽時(shí)間:具體時(shí)間由各段確定,但必須于4月22日第八周之前完成。
③獎(jiǎng)勵(lì)辦法:在各班初選的基礎(chǔ)上,各段分別評(píng)出一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)20名。獲獎(jiǎng)作品統(tǒng)一上交教研處。
4、語(yǔ)文教師詩(shī)歌朗誦會(huì)(具體方案另定)
規(guī)定活動(dòng)之二——學(xué)科知識(shí)應(yīng)用競(jìng)賽
負(fù)責(zé)人:各學(xué)科教研員(教研組長(zhǎng))、備課組長(zhǎng)
競(jìng)賽內(nèi)容:初一、初二數(shù)學(xué)、科學(xué),高一物理、化學(xué),高二物理、化學(xué)、生物
基本要求:各班在初選的基礎(chǔ)上選取適當(dāng)人數(shù)(具體人數(shù)由各段自行確定)在規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)參加競(jìng)賽,依據(jù)參賽成績(jī)?cè)u(píng)選出集體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。
比賽時(shí)間:參照本學(xué)期學(xué)校教科研活動(dòng)行事歷進(jìn)行安排和組織。
(二)自選活動(dòng)
負(fù)責(zé)人:各段段長(zhǎng)
內(nèi)容自選,形式自定,活動(dòng)項(xiàng)目不得少于一項(xiàng)。
參考活動(dòng):
英語(yǔ)朗讀比賽、普通話(huà)比賽、詩(shī)歌朗讀比賽、名著常識(shí)比賽、演講比賽、辯論賽、即席講話(huà)比賽、講故事比賽、手抄報(bào)比賽、電子版讀書(shū)小報(bào)制作比賽、猜謎比賽、一題多解比賽、詩(shī)歌大賽、學(xué)科小競(jìng)賽、成語(yǔ)知識(shí)比賽、書(shū)法比賽、對(duì)對(duì)聯(lián)比賽、黑板報(bào)評(píng)比、廣播劇表演、綜合知識(shí)大賽等
(三)文學(xué)創(chuàng)作知識(shí)討座擬聘請(qǐng)州溫市著名作家來(lái)校進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作專(zhuān)題知識(shí)講座,參加對(duì)象為文學(xué)社成員及文學(xué)愛(ài)好者。
(四)圖書(shū)展銷(xiāo)第五周,閱覽室一樓大廳。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇3
一、 指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，鼓勵(lì)學(xué)生與書(shū)為友，養(yǎng)成良好的讀寫(xiě)習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書(shū)能力，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，我校將開(kāi)展主題為“我讀寫(xiě)，我成長(zhǎng)”的讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)�，F(xiàn)將相關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)通知如下，請(qǐng)各班積極準(zhǔn)備，按相關(guān)要求按時(shí)參與。
二、展評(píng)方法及要求
1、參評(píng)對(duì)象為三至六年級(jí)全體學(xué)生，每位學(xué)生都要有專(zhuān)門(mén)讀書(shū)筆記本，由教師指導(dǎo)撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。
2、對(duì)學(xué)生的讀書(shū)筆記進(jìn)行集中展評(píng)，每班設(shè)置獨(dú)立的展臺(tái)，由各班主任組織本班學(xué)生進(jìn)行布展。
3、參評(píng)首先在本班舉行班級(jí)優(yōu)秀讀書(shū)筆記初評(píng)，通過(guò)初評(píng)，選出20%優(yōu)秀讀書(shū)筆記并予以展評(píng)（各獎(jiǎng)項(xiàng)比例為一等獎(jiǎng)10%，二等獎(jiǎng)20%，其余為三等獎(jiǎng)）。
三、展評(píng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20××年5月13日上午
地點(diǎn)：教學(xué)樓一樓
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
讀書(shū)筆記被評(píng)為優(yōu)秀的學(xué)生，予以公布表彰，頒發(fā)獲獎(jiǎng)狀。
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