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        活動方案

        時間:2021-02-28 12:12:19 活動方案 我要投稿

        【必備】活動方案匯編10篇

          為確保事情或工作高質量高水平開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編為大家整理的活動方案10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【必備】活動方案匯編10篇

        活動方案 篇1

          學生社團作為學生綜合素質培養(yǎng)的一個重要載體,在繁榮校園文化、推進學校精神文明建設中發(fā)揮著重要的作用。為進一步活躍校園文化生活,促進我校學生社團活動向健康、文明、向上的方向發(fā)展,優(yōu)化育人環(huán)境,全面抓好學生社團工作,使學生社團在學校引導下積極健康地發(fā)展,提高我校學生的綜合素質,特制訂本實施方案。

          一、指導思想

          認真貫徹落實教體局文件精神,以社團活動為平臺,充分發(fā)揮教師優(yōu)勢,通過組織豐富多彩的社團活動,不斷豐富學生校園文化生活,發(fā)展學生興趣與特長,著眼于促進學生當前與未來生活質量的提高,著眼于促進社會的進步和可持續(xù)發(fā)展,結合學校的具體特點和傳統(tǒng)優(yōu)勢,努力實現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”的教育理念。通過學生社團活動,陶冶道德情操,培養(yǎng)藝術情趣,提高科學素養(yǎng),鍛煉強健體魄,充實課余生活,促進學生身心全面發(fā)展。

          二、基本目標

          1、著眼于促進學生興趣、需要和特長的個性化發(fā)展,豐富學生校園文化。

          2、發(fā)揮教師優(yōu)勢,培養(yǎng)教師社團組織與研究實踐能力,不斷提高自身專業(yè)素質。

          3、不斷探索校園生活和校園文化,充分發(fā)掘校園可用資源,逐步形成具有特色的校本課程。

          4、發(fā)好奇心及觀察力,善于從實際生活中發(fā)現(xiàn)和主動探索問題。

          5、與他人合作學習的能力,形成團隊精神,在學習活動中有自律意識和關心他人的情感與品德。

          6、培養(yǎng)學生自主管理的意識和領導能力,建立新型的師生關系。

          7、經(jīng)過社團活動,構建健康的校園文化氛圍。陶冶道德情操,涵養(yǎng)藝術情趣,提高科學素養(yǎng),鍛煉強健體魄,充實課余生活,促進身心全面發(fā)展。

          三、具體措施

          1、嚴格制度,加強管理。社團活動堅持做到定時間、定內容、定地點、定人員。學校成立社團活動領導小組,組織檢查指導社團活動的開展,以保證活動正常開展。

          2、尊重主體,實行雙選;顒忧、學校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導項目,同時根據(jù)課程的開設情況鼓勵學生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,選擇合適的社團活動。

          3、認真準備,精心輔導 。各社團負責人要提前制定活動計劃,及早備課,認真組織活動,并及時做好活動記錄,整好活動資料。

          4、關心學生,保障安全。各要保證活動場地、設施、器材的安全性,防止意外事故的發(fā)生。專用活動室教師要做好活動室內物品保管、門窗關鎖和使用后的清潔衛(wèi)生工作。

          5、加強研究,注重實效。各社團要加強對活動內容和形式的研究,并借助節(jié)日、運動會等平臺定期或不定期舉行各種形式的展示評比活動,以展示各社團活動成果。

          6、建立機制,規(guī)范評價。建立相應規(guī)范的內部評價與激勵改進

          機制,把各自輔導(包括展示比賽等成果)的情況作為指導老師的考核與評價的主要依據(jù)。各社團要在期末做好總結工作。領導小組將根據(jù)日常巡視、考核和比賽、展示成果等境況開展考核,結果納入教師的績效考核。

          四、活動組織

          (一)領導機構:成立社團活動實施領導小組,加強組織與領導,保證方案正常實施。

          組 長:xxx

          副組長:xxx xxx

          成 員:xxx

          具體實施人:各項目具體負責教師

         。ǘ┑攸c:操場、各專用教室

          (三)時間:每周二下午課外活動,每周日下午5點到6點

          五、活動項目

          依據(jù)人本發(fā)展理論,以學生為主體的校園特色文化活動圍繞必須以全面推進素質教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質人才的目標,努力把思想道德教育的內容融入校園文化建設的各個方面,有力地促進學生的全面發(fā)展和健康成長,確定以下特色項目和社團活動:

         。ㄒ唬┪膶W、傳媒類社團

         。1)太陽文學社

          宗旨:抒真性情,作美文章。鼓勵創(chuàng)作,鼓勵發(fā)表作品,提高學生的文學素養(yǎng)。

         。ǘ┧囆g類社團

         。1)美術興趣小組

          宗旨:寄情于丹青,放歌于筆墨。

          (2)舞蹈隊

          宗旨:曼妙的舞姿——一中最亮麗的風景線

         。ㄈw育運動類

          (1)男子籃球隊

          宗旨:強身健體,豐富生活;情感交流,快樂體育。

         。ㄎ澹┬睦斫】到逃

          陽光心理社團

          宗旨:普及心理健康知識,開展心理健康教育,提高中學生心理 素質,自助、互助,助人。

          (六):科技類:

          電腦小能手

          宗旨:電腦基本知識的操作和運用。

         。ㄆ撸喝の稊(shù)學:

          數(shù)學競賽

         。ㄆ撸河⒄Z角:

          英語口語

          xx中學初中部


        活動方案 篇2

          一、活動宗旨和目標

          宗旨:大力提倡小學生寫作活動中的童心、童真、童言和童趣,提高我校學生寫作水平,推動素質教育的深化和發(fā)展,促進學生健康成長,切實提高教學質量。

          目標:沐浴書香,陶冶情操,營造良好的讀書、習作氛圍,推動校園文化建設,營造書香校園。本學期將以作文大賽為契機進一步激發(fā)學生閱讀、寫作的興趣,提升學生的閱讀能力和寫作技巧。

          二、組織安排:

          組織:左素琳(語文組組長)

          監(jiān)考:林喜波

          評分:林程黃雨梅李偉林(五、六年級組)

          郭海濤周海杰甘祥華(三、四年級組)

          后勤及賽場安排:總務處

          攝影、通訊:袁艷娥蔣剛

          獎狀打印:教導處

          獎品發(fā)放:教導處

          三、時間:

          選拔賽時間:20xx年10月15日~25日

          決賽時間:20xx年11月1日下午

          四、地點:

          六樓多功能室

          五、競賽規(guī)程:

          1.選拔賽參賽對象為在校三、四、五、六年級全體學生,由各班語文老師自行安排時間、自行命題,每班選拔出5名學生代表該班參加決賽。

          2.決賽請語文老師帶隊到指定地點參賽,提前5分鐘進場,不得缺席,不得遲到。比賽結束,經(jīng)評委評選后學校統(tǒng)一設獎。

          六、學生作文要求:

          語句流暢、優(yōu)美,描寫生動、形象,無錯別字,結構完整,層次清楚,主題鮮明,有鮮明個性,書寫工整,卷面整潔。三年級300字、四年級350字、五年級400字、六年級450字以上。

          七、評卷要求

          1、語句流暢、優(yōu)美20分。

          2、描寫生動、形象20分。

          3、結構完整,層次清楚20分。

          4、主題鮮明30分。

          5、書寫工整,卷面整潔5分。

          6、與眾不同,新穎,有特色5分。

          7、錯一個字扣1分(沒學過的字可用拼音代替,但必須正確)。

          8、數(shù)字不合要求,每少10字扣1分。(參考)

          八、獎項設置:

          每年級均設一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名,鼓勵獎2名,由教導處負責予以表彰獎勵。

          九、決賽作文題目:

          三年級組:

         。ㄒ唬┟}作文:

          題目:我愛________

          提示:先把題目填完整,填爸爸、媽媽、爺爺?shù)绕渲械囊粋家人,可寫寫他的樣子,在寫一件事,說說他是怎樣關心你的,因此你愛他。

         。ǘ┛磮D作文

          請仔細觀察下面的圖,想一想,圖上都有誰?他們在做什么?根據(jù)圖的內容,請寫一段話。自己取個題目。

          四年級組:

          (一)命題作文一:

          題目:我的小寵物

          提示:你養(yǎng)過小寵物嗎?也許是一個小狗、一只小貓、也許是一只小倉鼠、一只小烏龜??它們就像是你最好的朋友,給你帶來快樂,也許還帶來一點煩惱。把你的小寵物的故事告訴大家,讓我們和你一起分享吧。

          要求:1、把你和寵物間的故事寫一篇作文。

          2、描寫具體、感情真摯,表達完整。

          3、注意標點,語句通順。

         。ǘ┟}作文二:

          題目:我家的故事

          提示:想想,你家里發(fā)生過什么事?有趣的、愉快的、傷心的等,選一件印象最深的寫下來。

          五年級組:

          (一)半命題作文

          題目:我的_____________

          提示:愛是最美好的感情,在人類的生活之中,無處不存在愛。特別是每個孩子在成長過程中,都會得到來自很多方面的愛。愛伴隨著我們每一個人健康成長。親愛的小朋友,你是否用心去體會過家人、老師、伙伴對你的愛呢?是否也有令人感動的故事呢?請把你愛的故事通過你的筆尖告訴大家!要求:1、給自己的故事起一個題目。

          2、語句通順,表達完整,描寫具體,感情真摯。

          (二)命題作文

          題目:我最喜愛的季節(jié)

          提示:大自然是一位絕妙的魔法師,它創(chuàng)造了一年四季,春天鮮艷的百花、夏天繁茂的大樹,秀田楓樹的果實,冬天潔白的雪花??大自然把我們的世界裝扮得多姿多彩,你最喜歡哪一個季節(jié)?

          要求:1、請以我最喜愛的季節(jié)為題,寫一篇文章。

          2、注意感情真摯、語句通順、標點正確。

          六年級組:

         。ㄒ唬┎牧献魑

          題目:給校長的一封信

          通過五年多的學習生活,你對母校有了更深的了解。為了母校美好的明天,請你留下對母校的寶貴意見或建議。以書信的形式告訴校長!

          (二)命題作文

          在我們成長的過程中,有許多值得感謝的人物、事件和情感,體貼入微的父母、長輩,循循善誘的老師,朝夕相處的同學,幸福愉快的生活、學習經(jīng)歷??有時,即使是一次失敗、一點挫折、一次批評,也給予我們向上的動力,也讓我們心存感激。學會感謝,懂得感激,你的內心會感到無比溫馨。請你結合自己的生活經(jīng)歷,以“感謝×××”為題,寫一篇500字左右的作文。

          要求:先將題目補充完整,可填上“父母”“那次比賽”“老師鼓勵的目光”“那次失敗的經(jīng)歷”等等,然后選擇具體的事例寫。

        活動方案 篇3

          一.準備入伙收樓時間

          20xx年XX月XX日至XX月XX日,上午8:30—12:00,下午1:30—6:00。

          二.辦理地點:喜盈門營銷中心(待定)

          三.郵寄入伙通知書(營銷策劃部負責)

          1.時間:具體時間由營銷策劃部確定;

          2.郵寄《入伙通知書》;

          3.物業(yè)將業(yè)主入伙時應繳納的相關費用列出明細,作為入伙須知之附件;

          4.入伙前需根據(jù)《入伙通知書》中約定的入伙時間順序,再次電話通知。

          四.入伙收樓方式

          一)通知入伙

          采取分日分時分批入伙收樓交付,每日安排XX戶。

          安排時注意事項:

          1.根據(jù)《業(yè)主入伙收樓預約安排表》時間,入伙前兩天再次提醒業(yè)主前來入伙收樓。

          2.避免同一層樓左右相鄰業(yè)主同時入伙收樓。

          3.問題業(yè)主可安排在下午最后時間收樓,避免影響其他業(yè)主入伙收樓。

          二)辦理入伙

          1.為業(yè)主辦理驗證、交費手續(xù)、簽約收樓時,應采取集中辦理的方式,無需業(yè)主走動,以方便業(yè)主及體現(xiàn)業(yè)主的尊貴;現(xiàn)場安排接待、驗證組、收費組、簽約組、驗樓組工作人員,每組3人以上為客戶進行集中辦理;客服部安排后臺服務人員,負責鑰匙、資料整理等工作,及時配合現(xiàn)場入伙工作的開展。

          2.為業(yè)主辦理驗房手續(xù)時,由物業(yè)公司1名客服和1名工程人員攜帶驗樓工具陪同業(yè)主驗樓,按業(yè)主要求進行驗樓的具體操作,無需業(yè)主動手以體現(xiàn)物業(yè)公司無微不至的服務。

          3.在入伙收樓期間,由營銷部、律師、工程師、物業(yè)公司各派一名專家組成咨詢組,負責業(yè)主的咨詢接待及突發(fā)事件處理;由工程部會同施工單位人員組成工程整改組,負責回復業(yè)主工程整改問題。

          五.人員安排分工

          1.成立入伙工作籌備組,對入伙進行全面的統(tǒng)籌、安排;由物業(yè)公司牽頭,地產營銷策劃部、工程部、辦公室與物業(yè)公司共同合作、分工進行。

          2.組長:待定

          副組長:待定

          成員:待定

          六.入伙收樓程序

          入伙接待

          入伙流程示意圖

          驗證

          交費

          簽約

          驗房

          注:未驗房前不愿交費的業(yè)主,可同意業(yè)主的需求,先驗房后交費。

          入伙辦理流程(公示版)

          一. 敬候您的光臨。請在接待處簽到,如現(xiàn)場繁忙,請在休息區(qū)稍稍待候。

          二. 辦理入伙手續(xù),業(yè)主需提交營業(yè)執(zhí)照復印件、授權委托書、公司印章、法人代表證明書等資料,以及具有發(fā)展商開出的證明付清房款或同意收樓的相關證明。

          三. 負責核計、收取入伙費用,開具收款收據(jù);填寫《委托銀行代收費合同》。

          四. 協(xié)助您填寫、簽署有關入伙文件,包括《臨時管理規(guī)約》《區(qū)域防火責任協(xié)議書》《前期物業(yè)管理協(xié)議書》《業(yè)主宣言》《業(yè)戶情況登記表》等。

          五. 驗房員陪同您驗收房屋。請您參照《單元設施驗收確認表》驗收單元內各項主要設施,并簽署《單元設施驗收確認表》及《收樓聲明書》;若有需整改的項目,可簽署《整改項目表》,整改完成后,將通知您進行驗收并簽署意見。

          七.入伙收樓現(xiàn)場操作步驟

          一)入伙接待

          由銷售人員將前來辦理入伙的業(yè)主迎接到接待處等候辦理,在接待區(qū)安排XX名接待人員,提供適量的水果、飲料招待及引領業(yè)主到綜合組辦理入伙手續(xù)。

          二)綜合組

          1.驗證

          1)市場營銷部工作人員確認前來辦理入伙手續(xù)人員的合法資格,檢驗《入伙通知書》、購房繳款收據(jù)或購房合同、按揭合同業(yè)主身份原件(業(yè)主委托授權書和代理人身份證原件各2份)。

          2)驗證工作人員確認完后,收回《入伙通知書》,并將業(yè)主身份證或業(yè)主授權原件及代理人身份證復印二份,填寫《入伙證明書》并在簽名欄上簽名/蓋章,交收樓人員辦理簽約收樓手續(xù)。

          2.交費

          1)財務人員事先準備好《委托銀行代收款協(xié)議書》與《物業(yè)管理收費清冊》,該清冊中須列明房號、業(yè)主姓名、建筑面積、收費標準、月管理費金額、首交3個月的管理費金額等。

          2)財務人員按《物業(yè)管理收費清冊》審核、計收管理費。

          3)與業(yè)主辦理《委托銀行代收款協(xié)議書》。

          4)辦完收費手續(xù)后,財務經(jīng)辦人員在《入伙證明書》收費簽名欄上簽名或蓋章,再持《入伙證明書》帶業(yè)主到簽約組辦理簽約手續(xù)。

          3.簽約收樓

          1)發(fā)放《業(yè)戶手冊》《裝修指南》《房屋質量保證書》《房屋使用說明書》;

          2)與業(yè)主簽訂《前期物業(yè)管理服務協(xié)議》《臨時管理規(guī)約》《區(qū)域防火責任協(xié)議書》《業(yè)主宣言》各兩份;

          3)登記業(yè)主基本信息,填寫《業(yè)戶情況登記表》,需張貼業(yè)主及其公司主要成員的相片;同時,安排驗房組人員等候帶領業(yè)主驗房。

        活動方案 篇4

          小班綜合:我的瓶子娃娃

          設計意圖 小班孩子的認知和游戲特點是擬人化、直觀化、過程要情境化。《我的瓶子娃娃》是一個比較綜合的活動,設計一個小朋友和瓶子娃娃玩游戲的.情境,并將瓶子設想為幼兒的同伴出現(xiàn),這更利于幼兒從心理上接受老師設計的活動。活動中將通過喂瓶子娃娃吃豆讓幼兒感知數(shù)與量的關系;通過給瓶子娃娃找帽子和穿合適的衣服,讓幼兒感知匹配關系;通過和瓶子娃娃一起唱歌,讓幼兒表現(xiàn)音樂的強弱……這些有趣的游戲中還滲透了情感教育,幼兒會感受到幫助別人、和同伴游戲的快樂。

          活動目標

          1、能根據(jù)數(shù)字提示往瓶子里裝相應量的豆,理解數(shù)的實際意義。

          2、能認真觀察,嘗試為瓶子娃娃找到合適的帽子、衣服,初步感知匹配意義,感受幫助別人的快樂心情。

          3、喜歡和瓶子娃娃一起唱歌、做游戲,體驗其中的快樂。

          活動準備 1、請幼兒和家長收集一些帶蓋的瓶子。

          2、彩色的紙許多、花生和豆、瓶子上貼數(shù)字。

          3、活動音樂。

          活動過程 一、找個瓶子娃娃做朋友。

          1、教師談話引入:“小朋友,今天我們班來了許多瓶子娃娃,這些瓶子娃娃想找你們做朋友,你們高興嗎?”

          2、請每一個小朋友找一個自己喜歡的瓶子娃娃做好朋友,說說自己的瓶子娃娃是什么樣的?

          二、喂瓶子娃娃吃豆。 1、教師以瓶子娃娃餓了的口吻引入活動,啟發(fā)幼兒想辦法幫助瓶子娃娃。

          2、請幼兒按照瓶子上粘貼的數(shù)字,喂瓶子娃娃吃豆。

          3、教師以瓶子娃娃的口吻感謝幼兒。

          三、給瓶子娃娃找帽子。 1、教師以瓶子娃娃丟了帽子的口吻吸引幼兒,激發(fā)幼兒幫助瓶子娃娃的愿望。

          2、請幼兒幫助瓶子娃娃找到自己的小帽子。(能“戴上”不掉的瓶蓋)

          3、教師以瓶子娃娃的口吻感謝幼兒。

          四、為瓶子娃娃選衣服。 1、請幼兒幫助瓶子娃娃選擇大小合適的衣服,為瓶子娃娃“穿”上。

          2、表揚鼓勵做的好的幼兒。

          五、和瓶子娃娃一起唱歌。 1、教師引導幼兒和瓶子娃娃一起唱歌,啟發(fā)幼兒想辦法讓瓶子娃娃發(fā)出聲音。

          2、演唱《大貓和小貓》,啟發(fā)幼兒用強弱不同的聲音演唱,并不強弱不同的力量搖瓶子。

          3、引導幼兒說說和瓶子娃娃唱歌心情怎樣?

          六、教師總結,請幼兒把瓶子娃娃帶回家。 活動延伸 在區(qū)角投放一些關于匹配的材料,鼓勵幼兒練習,逐漸感受匹配的實際意義,并可以讓幼兒自制簡單的聲音樂器游戲。

        活動方案 篇5

          一、游戲準備:

          黑板一塊,粉筆幾支。

          二、游戲方法:

          把游戲者分成人數(shù)相等的若干組,每組成一路縱隊,立于起跑線后。在起跳線前10―20米處放一塊黑板。教師發(fā)令后,各組第一人用雙足跳跳到黑板前,用粉筆寫“正”字的第一筆劃,然后跑回拍第二人的手。第二人立即用雙足跳前進,在黑板上寫“正”字的第二筆劃,然后跑回拍第三人的手。以此方法,直到把“正”字寫出。先寫完“正”字的組為勝。

          三、游戲規(guī)則:

          1.必須用雙足跳的方法跳到黑板前,否則回到起跳線重新跳。

          2.準備跳躍的學生必須拍手后,才能跳躍前進。

          四、教法建議:

          1.教師可根據(jù)各小組的人數(shù)寫其它的字,如每組七個人,可寫“體”字。

          2.也可以采取每人寫一個字的方式進行。如;每組5個人參加游戲,可寫“為人民服務”;每組8個人,可寫“鍛煉身體獻身四化”、“煉好身體建設祖國”等。

          五、目 的:

          1、提高晨會的吸引力——對于較新穎的企業(yè)管理觀念及營銷方式,較易激發(fā)業(yè)務人員的求知欲,避免老生常談的訓話方式。

          2、讓晨會成敗的責任歸于大家,由主管或指定營銷員事先充分準備,則不會因缺乏內容而招致抱怨浪費時間,再則可借此機會練習談話技巧,而且由于每人都可能上臺演說,自然有一份參與感,同時對晨會成敗亦負有相對責任。

        活動方案 篇6

          一、班會思想:為提高我班學生對“三愛”內涵的認識,結合我班的實際情況,召開本次主題班會。

          二、班會目的:通過主題班會,總結前期班級建設中的實際不足,計劃提高后期班級建設,使班委及同學們明確“三愛”的深刻含義,建設有強烈“三愛”意識的班級。

          三、班會主題:“愛勞動,愛學習,愛祖國”--“三愛”

          四、班會方案:

          (一)班會時間:xx年11月17日pm4:00

          (二)班會地點:新校B座414教室

          (三)班會人員:

          (四)班會主持:侯成剛(班長)

          (五)班會記錄:張子煜(副班長)

          五、班會步驟:

          1、班長發(fā)言:宣布班會正式開始

          2、班長帶領大家宣誓:我承諾,我將用心體會“三愛”的深刻含義,努力使自己完成“愛學習,愛勞動,愛祖國”的“三愛”使命,從夢的源泉,插上夢的翅膀,飛向夢的家園!宣誓完畢。

          3、團支書發(fā)言:主要圍繞“三愛”的深刻含義來談談大學生如何踐行“三愛”

          4、組宣委員發(fā)言:把今后進行“三愛”的宣傳活動對大家進行簡單的介紹

          5、學習委員發(fā)言:多角度強調學習對于大學生的重要性

          6、文體委員發(fā)言:將勞動與運動結合,談“愛勞動”對大學生綜合素質的提高。

          心理委員發(fā)言:談談最自己近期工作的認識,明確對同學有關“三愛”的思想輔導方向。由6位同學上臺擺出“三愛”的三個心形,并說說對“三愛”的看法

          9、全體合唱國歌。

          10、副班長發(fā)言:對所記錄的會議主要內容進行總結說明。

          11、班長發(fā)言:(1)強調同學們和班干部之間相互配合的重要性。

          (2)強調借助本次班會進一步認識“三愛”。

          (3)在今后的學習生活中,踐行“三愛”內涵。

          12、班長宣布班會結束。

        活動方案 篇7

          活動時間:

          12月24日晚上20:00開始

          活動地點:

          酒吧公園

          活動具體方案:每位參加的選手,事先準備好一份圣誕禮物,再將你要求收到禮物的人要表演的節(jié)目,寫在一張紙條上,和禮物放在一起,然后包裝起來。

          選手到達活動地點之后,將禮物交給活動主持人,主持人將禮物集中放在一起,并且在每份禮物上貼上號碼,同時,準備相同號碼的抽簽條。

          所有選手到齊,活動開始之后,大家先抽簽,抽簽完畢之后,從抽到一號的選手開始,領取一號禮物,當場將禮物拆開,并按照禮物中那張紙條的要求表演節(jié)目。之后按號碼順序進行,所有參加選手機會均等,公平合理。

          如果不肯按要求表演節(jié)目的人,將被罰趴在地上,撅起pp,讓在場的每人打一下pp。

          活動注意事項:

          1、禮物中的紙條不要署名!!

          2、表演節(jié)目的要求,盡量有創(chuàng)意一些,但也要在一般人可以承受的范圍,杜絕傷害自尊的要求。

          3、活動中的零食和飲料集中購買。

          熱烈歡迎攜帶親友參加活動。

        活動方案 篇8

          作為單位領導,在暖春,我們應該為公司員工計劃好一次旅游活動。在此,小編為大家準備好了單位旅游活動方案,一起來學習吧!

          一、活動主題:暖春四月是一個追夢的季節(jié),工作忙碌的我們在事業(yè)上尋覓著生命的亮點。春節(jié)后幾個月的忙碌過去了,為了豐富一下大家的業(yè)余生活,在公司之余組織大家一次春游活動。

          二、 活動時間:某年某月某日

          三、 活動人員:全體公司成員

          四、 活動地點:某某山

          五、 活動目的:

          1、希望通過本次活動,給大家留下美好的回憶。

          2、通過本次活動促進一下公司新老員工的交流,彼此之間加深了解。

          3、培養(yǎng)公司員工的團結協(xié)作能力和團隊意識,使員工能夠充分認識到集體的力量。

          4、讓員工們離開城市的喧囂,親近自然,放松身心,回歸自然。

          5 本次爬山活動既是一次旅游,也是一次身材磨煉,同時也以此為契機,加強員工進行體育磨煉的意識。

          六、 活動具體實施方案

          1活動日期:某年某月某日

          早上8:00公司集合。8:20出發(fā)。9:00左右到達,開始登山比賽。

          游戲環(huán)節(jié)、拓展項目環(huán)節(jié);中午簡餐環(huán)節(jié)。下午16左右返回,晚飯聚餐。

          2、活動地點:某某國家森林公園

          3、活動項目戶外爬山,團隊比賽以及拓展游戲項目。

          4、活動參與人員:

          5、預算費用:

          6、活動策劃人:

          7、安全保障預員:

          七 、活動團體游戲

          1 爬山比賽

          2、游戲名稱:交換名字

          3、猜詞游戲

          八 、活動注意事項

          1、 在活動期間,參加者應特別注意安全,一切同從指揮,嚴格禁止脫離組織擅自行動。

          2、各位成員務必團結協(xié)作,互相幫助,共同進退。保護環(huán)境,除了笑聲什么都別留下,除了回注意事項

          3 提醒全體同學們出發(fā)前手機充足電,出游全程保持手機處于開機狀態(tài),方便聯(lián)系。

          4 出行時由同學們自己根據(jù)自己的情況準備應急藥品,如清涼油、風油精、暈車藥等等,以處理突發(fā)狀況。

          九、應急預案

          1、如果5月15日出現(xiàn)惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動時間改期,活動時間再議。

          2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加,對該全體員工進行合理安排,讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中,則應當就近聯(lián)系負責人,并及時聯(lián)系醫(yī)生,事先由負責人了解景區(qū)的緊急電話。

          十 最后提示各位參與者貴重物品,貴重財物不要隨身攜帶,以免丟失。

        活動方案 篇9

          為進一步推進優(yōu)質護理服務,落實優(yōu)質護理服務考評激勵機制,經(jīng)研究決定,由護理部組織舉辦“5.12國際護士節(jié)”活動,進行20xx年度“優(yōu)秀護士長、榮譽護士、優(yōu)質護理服務明星、優(yōu)秀帶教老師”等評選表彰,舉辦“天使風采攝影大賽”,參加衛(wèi)計局舉辦的全縣醫(yī)療機構“5.12國際護士節(jié)”曲藝表演大賽,以激發(fā)全院職工團隊協(xié)作意識,提高凝聚力,使我院護理服務質量再上新臺階。

          一、組織機構

          1.成立紀念“5.12”國際護士節(jié)活動領導小組,成員如下:

          組 長:

          副組長:

          成 員: ....及各科室科長、主任、護士長。

          2.護理部負責本次活動日常工作。

          3.各護理單元主任、護士長負責本科室評選活動的組織和實施工作。

          二、活動內容

          (一)評選“優(yōu)秀護士長、優(yōu)質護理明星護士、榮譽護士、優(yōu)秀帶教老師”。

          (二)天使風采攝影大賽(見X醫(yī)【20xx】X號文件)。

          (三)召開“5.12”國際護士節(jié)表彰大會,為“優(yōu)秀護士長20xx年QCC活動優(yōu)勝圈頒獎!

          (四)參加XX縣衛(wèi)計局“5.12國際護士節(jié)曲藝表演”大賽。

          三、時間地點安排

          (一)4月27日前完成“優(yōu)秀護士長”等評選工作。

          (二)4月30日全天完成攝影作品評選。

          (三)20xx年5月11日晚8點,縣中醫(yī)院9樓會議室進行衛(wèi)生系統(tǒng)曲藝表演大賽。

          (四)20xx年5月12日下午3點,在科技樓三樓大會議室召開表彰大會。

          四、評選條件

          (一)“優(yōu)秀護士長”評選條件

          1.擔任護士長1年以上,且目前仍在護理管理崗位的管理人員;

          2.愛崗敬業(yè),廉潔奉公,具有良好的職業(yè)道德;

          3.積極開展“以病人為中心”的優(yōu)秀護理服務工作,在優(yōu)質

          服務工作中成績突出;

          4.科室護理管理到位,無醫(yī)療糾紛及投訴,無重大護理差錯和事故發(fā)生;

          5.完成護理部年度計劃工作好,護理工作質量達標;

          6.政令暢通,認真做好上傳下達工作。

          7.近一年未發(fā)生重大護理差錯事故,無護理投訴。

          (二)“優(yōu)質護理明星護士”評選條件

          1.本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護理工作一年以上的護理人員;

          2.熱愛護理工作,愛崗敬業(yè),無私奉獻;

          3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德,遵紀守法,無違法違紀現(xiàn)象;

          4.堅持“以病人為中心”,視病人如親人,關心體貼病人,在文明優(yōu)質服務方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的普遍好評;

          5.熟練掌握基礎護理和專科護理知識,護理操作技術熟練,業(yè)務水平較高成績顯著;

          6.必須是科室護理服務明星方可參選。

          7.近一年未發(fā)生重大護理差錯事故,無護理投訴。

          (三)榮譽護士評選條件

          1.熱愛護理工作,愛崗敬業(yè),無私奉獻;

          2.護理崗位的在崗人員;

          3.累計在護理崗位從事護理工作滿三十年(時間1986年元月-20xx年12月31日);

          4.具有良好的思想品德和職業(yè)道德,遵紀守法,無違法違紀行為;

          5.20xx年5月至20xx年4月30日未發(fā)生護理差錯事故。

          6.20xx年度已評選為榮譽護士的同志不再納入。

          (四)優(yōu)秀帶教老師評選條件

          1.符合帶教老師條件。

          2.具有良好的工作作風,以身作則,言傳身教。

          3.按照科室?guī)Ы逃媱澴龊脦Ы坦ぷ鳎瑢W生認真負責。

          五、評選要求

          (一)優(yōu)秀護士長由護士長會議推評推薦,護理部進行審核,確保符合條件的人員能夠入選。

          (二)優(yōu)質護理明星護士采取科室推薦、嚴格評選、認真審核的方式進行,按照評選條件,實事求是,嚴格把關,充分發(fā)揚民主,確保評選工作公開、公平、公正。

          (三)榮譽護士采取科室推薦,認真審核的方式進行,確保符合條件的人員能夠入選。榮譽護士名額不限。根據(jù)實際情況推薦。

          (四)優(yōu)秀帶教老師由實習生投票產生。

          (五)各科室要高度重視,加強組織領導,認真把好群眾推薦、組織考核、研究和審核上報關,切實做好評選推薦工作。

          (六)各科室要于20xx年4月27日前,將表彰人員名單報送護理部。

          (七)護理部將審定被表彰人選,下發(fā)表彰文件、召開表彰會議、頒發(fā)榮譽證書及獎金。

          優(yōu)秀護士長等評選名額見名額分配表(附表1)。

          六、評選方式

          (一)優(yōu)秀護士長

          1.護士長工作質量50%;

          2.護理部測評(70—100分)20% ;

          3.院領導測評(70—100分)20% ;

          4.護士長之間測評(70—100分)10% ;

          5.20xx年5月至20xx年4月30日科室發(fā)生護理投訴且情節(jié)嚴重,影響惡劣者,實行一票否決;未落實責任制整體護理工作一票否決。

          (二)優(yōu)質護理明星護士(優(yōu)秀護士)

          1.工作質量占60%,(20xx年5月1日—20xx年4月30日);

          2.全科人員(醫(yī)、護)投票20%;

          3.科主任(70—100分)10%;

          4.護士長(70—100分)10%;

          5.護理部測評占5%,未達標不得分。

        活動方案 篇10

          一、活動時間:

          第11周星期二興趣課。

          二、參加對象:

          初二級學生

          三、活動內容:

          1、畫地圖。(25分鐘左右)

          2、拼地圖比賽。(8分鐘左右)

          四、活動目標:

          1、熟悉地圖,認識地圖的關鍵要素,如圖例、比例尺等。

          2、能運用地圖解決實際問題。

          3、培養(yǎng)地理學習興趣、地理思維能力和學生的動手能力,帶動地理教學。

          五、組織方案:

          1、由每班有興趣愛好的學生自愿報名參加。

          2、報名的同學分兩大組,每組推薦一名組長來負責各成員任務。

          3、組長各選派兩位同學對另一組同學畫出的地圖進行打分,每組分數(shù)最高的一副地圖獲獎。

          4、比賽時組長負責計時,最快拼出地圖的同學獲獎。

          六、活動要求:

          1、報名參加的同學要按時完成老師布置的任務,每次活動聽從組長安排。

          2、根據(jù)各組實際情況,各小組長要定好活動計劃活動內容,記好活動記錄。

          3、各小組要記好組員承擔的任務,活動結束后把參加本次活動的記錄作為成長記錄存檔

          七、活動需要的器材:

          1、A4紙40張。

          2、拼圖地圖兩張。

          3、每位同學各自準備蠟筆一盒。

          八、指導老師:xx

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