精選植樹節(jié)活動(dòng)方案五篇
植樹節(jié)活動(dòng)方案 篇1
一：活動(dòng)背景
春季萬物復(fù)蘇，以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在環(huán)協(xié)志愿者與廣大同學(xué)中開展“愛綠、植樹、護(hù)綠”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，增強(qiáng)廣大學(xué)生的生態(tài)和環(huán)保意識，樹立好“綠色家園，從我做起”的理念，學(xué)生會(huì)團(tuán)委會(huì)植樹節(jié)活動(dòng)方案。做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色。組織全校師生進(jìn)行植樹節(jié)植樹活動(dòng)，達(dá)到凈化、美化環(huán)境的目的。“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加義務(wù)造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛林、造林的熱情，提高人們對森林功用的認(rèn)識，使綠化國土的意識深入人心，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的，為此我校學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)（環(huán)保協(xié)會(huì)）特發(fā)起植樹活動(dòng)。
二：活動(dòng)意義
植樹造林是創(chuàng)造良好生態(tài)環(huán)境、為后人造福的一件大好事，參加植樹既是一種義務(wù)，更是一種責(zé)任。全社會(huì)都應(yīng)積極并且行動(dòng)起來，植樹造林，綠化家園，讓我們生存的這片土地更加盎然生機(jī)！
三：活動(dòng)口號
我為校園添把綠
四：主辦單位
河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)
五：策劃支持單位
環(huán)保協(xié)會(huì)
六：活動(dòng)時(shí)間
方案：
三月十一號—三月十一號18：00信息統(tǒng)計(jì)結(jié)束
A三月十二日9：00進(jìn)行活動(dòng)
B三月十四日中午12：00—13：50
下午16：40—18：50
七：活動(dòng)地點(diǎn)
河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院校園內(nèi)
八：工作計(jì)劃
審批時(shí)間三月十二日之前
通知時(shí)間三月十一日之前完成
集合地點(diǎn)校園廣場旗桿處
活動(dòng)開始前有指導(dǎo)老師宣布活動(dòng)開始
九：活動(dòng)宣傳
宣傳版面針對活的地情況，版面應(yīng)在十一日之前完成
校園宣傳利用協(xié)會(huì)自身的宣傳部宣傳或由學(xué)校通知到各系各班
十：報(bào)名方案
A有個(gè)班班長統(tǒng)計(jì)完后交道學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)
< B同學(xué)們自己報(bào)名到學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)
十一：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：預(yù)計(jì)買樹苗20棵桃樹5棵梨樹5 棵杏樹5棵石榴5棵
預(yù)計(jì)一百一十元左右
十二：活動(dòng)分析
人力資源：目前河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院環(huán)保協(xié)會(huì)現(xiàn)有會(huì)長一名，副會(huì)一名，助理一名，部長六名，會(huì)員若干名
1：分析結(jié)果：
A協(xié)會(huì)成員人力資源充足，應(yīng)注意人員的調(diào)配與分工
B本次活動(dòng)要求設(shè)備較少，只要注意活動(dòng)期間對時(shí)間的安排即可
C請河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院孫江濤、潘美姬老師為活動(dòng)指導(dǎo)老師
2：環(huán)境因素分析
活動(dòng)場地：河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院西校區(qū)教學(xué)樓C樓和D樓之間以及宿舍樓C/D/E樓之間，植樹地點(diǎn)在二餐廳和C宿舍樓之間
分析結(jié)果： 本次活動(dòng)雖未室外活動(dòng)，但氣候因素對本次的活動(dòng)影響不大，活動(dòng)的參與者要注意進(jìn)行時(shí)間的安排，避免與學(xué)習(xí)時(shí)間產(chǎn)生沖突，規(guī)劃方案《學(xué)生會(huì)團(tuán)委會(huì)植樹節(jié)活動(dòng)方案》。
3：校園因素分析
A本次活動(dòng)不違反任何法規(guī)法紀(jì)，不違反任何校規(guī)校紀(jì)
B本促活動(dòng)有利于環(huán)保協(xié)會(huì)的發(fā)展，有利于河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在校學(xué)生對學(xué)院影響力的提高，同時(shí)有利于增強(qiáng)同學(xué)生們的環(huán)保意識。
十三：活動(dòng)涉及內(nèi)容
為了切實(shí)提高同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性需要為每位參加活動(dòng)的同學(xué)加分0.5—1分，需要同學(xué)們穿上校服，自帶澆水工具。每位參與活動(dòng)同學(xué)需完成活動(dòng)才能加分中途退出者不加。
十四：活動(dòng)工作分配
辦公室：負(fù)責(zé)活動(dòng)中的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，及時(shí)向老師和主席匯報(bào)各方面的工作與進(jìn)行情況。
組織部：負(fù)責(zé)活動(dòng)中的組織工作，并且進(jìn)行人員考核。
項(xiàng)目部：活動(dòng)的策劃工作
宣傳部：負(fù)責(zé)活動(dòng)前的宣傳工作。
信息部：活動(dòng)的信息采集（照片視頻）對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、資料的整理，以及活動(dòng)最新資訊進(jìn)行記錄和總結(jié)。
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)在活動(dòng)進(jìn)行中出現(xiàn)的各種突發(fā)情況。
會(huì)長、副會(huì)長、助理負(fù)責(zé)活動(dòng)中的總體進(jìn)行。
十五：活動(dòng)后期及展望
活動(dòng)完成后需要參與的同學(xué)寫一份心的，此次活動(dòng)的開展，不僅要在活動(dòng)中收到良好的實(shí)踐效果 ， 也要使大家在思想上受到教育，在學(xué)校內(nèi)也取得了好的反響。在 “我為校園添把綠” 的活動(dòng)中所體現(xiàn)的環(huán)保理念能鄙棄。我們應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、無私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上作出不平凡的成績來。因此，我們有義務(wù)也有責(zé)任將環(huán)保的理念在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)深入，更好地讓廣大同學(xué)積極參與到環(huán)保行動(dòng)中來，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“愛綠護(hù)綠，爭當(dāng)護(hù)綠小使者”的精神�；顒�(dòng)買的樹苗希望能種在一起長成一片小果園，使校園中同學(xué)們能夠有一個(gè)歡樂的去處，能夠共同的去愛護(hù)它，呵護(hù)她，在不知不覺中加入到環(huán)保中來，同時(shí)體會(huì)到捉蟲、除草……在辛勤勞動(dòng)中體會(huì)到快樂鍛煉一下自己，春天時(shí)繁花盛開同學(xué)們爭相留念記錄學(xué)校生活點(diǎn)滴，不失為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線，同時(shí)寄予：春天桃樹萬樹梨花開香飄滿校園充滿溫馨，代表一個(gè)人新的一年奮斗的開始勁頭，秋天碩果累累代表努力沒有浪費(fèi)獲得了美滿的成功。我們共同品嘗瓜果的鮮美…同時(shí)也體現(xiàn)了學(xué)校對環(huán)保的'支持與決心。
十六：注意事項(xiàng)
活動(dòng)期間，工作人員要求真誠待“人”，體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌，文明用語，不得損壞學(xué)校公共財(cái)物，對故意破壞者進(jìn)行一定的處罰。希望同學(xué)們以主人公的精神，維護(hù)本次活動(dòng)的順利開展與進(jìn)行。
植樹節(jié)活動(dòng)方案 篇2
一：活動(dòng)背景及目的
踏著春天的腳步，一年一度的植樹節(jié)即將來臨。作為社會(huì)新鮮血液的當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該明確身上肩負(fù)的光榮使命，為身邊的環(huán)境增添一抹綠色，為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為此我系外聯(lián)部精心策劃了“讓森林走進(jìn)學(xué)院，讓學(xué)院擁抱森林”植樹造林活動(dòng)，我們聯(lián)手xx小學(xué)小同學(xué)一起美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，提高大家義務(wù)植樹的意識，提高大家愛護(hù)花木，珍惜綠色的責(zé)任心，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的，種植樹木，保護(hù)森林，保護(hù)動(dòng)物，讓更多的人加入環(huán)保之列，我們能做的有很多。切實(shí)保護(hù)學(xué)院后山的綠色資源，盡自己的一份力，擴(kuò)大學(xué)院后山的綠色覆蓋面積;牢固樹立個(gè)人集體的環(huán)保觀念;宣傳，普及環(huán)保觀念
二：活動(dòng)口號
“讓森林走進(jìn)學(xué)院，讓學(xué)院擁抱森林”
三：活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：xx年3月12日前后
地點(diǎn)：無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院后山
四：活動(dòng)具體形式過程
1、在本系宣傳組織人員和xx小學(xué)小同學(xué)一起加入“讓森林走進(jìn)學(xué)院，讓學(xué)院擁抱森林”活動(dòng)，院其他系也可適當(dāng)?shù)慕M織人員，在選定日期到學(xué)校圖書館集合。在得到學(xué)院后山管理人員的許可后，種植樹苗，并完成集體宣誓，致力于保護(hù)身邊的綠色，保護(hù)環(huán)境。登山過程中清理林道上的垃圾，并同時(shí)喊出‘讓森林走進(jìn)學(xué)院，讓學(xué)院擁抱森林’的口號
在圖書館前展示收集的圖片，文字等相關(guān)環(huán)境惡化的資料，呼吁同學(xué)從不亂扔垃圾做起，加入我們的保護(hù)環(huán)境之列。爬上山頂后，向每位加入活動(dòng)者發(fā)紀(jì)念胸章，并留影。采訪活動(dòng)參與者的感想，并用攝影機(jī)記錄整個(gè)活動(dòng)過程。
活動(dòng)最后大家在活動(dòng)的旗幟標(biāo)語上簽名
2、活動(dòng)準(zhǔn)備
(1)數(shù)碼相機(jī)4臺
(2)旗幟標(biāo)語一條
(3)“綠滿人間，綠滿心田”胸章5個(gè)
(4)垃圾收集袋
(5)資料錦集
(6)宣傳海報(bào)，張貼于男女食堂門口，2、7號樓大廳(7)宣誓詞
我系每班制作宣傳海報(bào)至少一張
3、任務(wù)分工
外聯(lián)部：
1、聯(lián)系xx小學(xué)負(fù)責(zé)人，邀請小同學(xué)與我們學(xué)院學(xué)生一起參加本次植樹活動(dòng)。
2、負(fù)責(zé)拉本次節(jié)目的贊助各方聯(lián)系
宣傳部秘書處：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的前期宣傳和后期報(bào)道
其他部門：負(fù)責(zé)演出活動(dòng)所需物品的準(zhǔn)備和搬運(yùn)
贊助方面除了錢和物品外，也可拉專業(yè)攝影人才，統(tǒng)一服裝;確�；顒�(dòng)影像記錄剪輯后展播。宣傳手段也要注重綠色，不要大量分發(fā)傳單。物品的管理要落實(shí)到人，做好清單記錄。
五：活動(dòng)的商業(yè)契合點(diǎn)
1、本次活動(dòng)將在學(xué)校與xx小學(xué)一起展開，對廣大同學(xué)有著巨大的吸引力和感召力。通過各種宣傳方式，贊助商能提高知名度。
2、我們可提供活動(dòng)的冠名權(quán)，在與本活動(dòng)有關(guān)的文件、資料和宣傳廣告品等載體上體現(xiàn)贊助方logo或名字
3、我們可在活動(dòng)的各項(xiàng)宣傳中對贊助品牌進(jìn)行宣傳，對贊助商進(jìn)行感謝。(橫幅、胸牌宣傳單、統(tǒng)一服裝)
4、對于活動(dòng)獎(jiǎng)品禮品，貴方可提供相關(guān)的公司商品，或印有貴公司商標(biāo)或標(biāo)志的獎(jiǎng)品以達(dá)到為貴公司進(jìn)行宣傳的目的。
5、活動(dòng)結(jié)束后，繼續(xù)在學(xué)院網(wǎng)站、學(xué)院宣傳欄刊登內(nèi)容宣傳本次活動(dòng)的成就，對贊助商的知名度與企業(yè)形象也有提升。
植樹節(jié)活動(dòng)方案 篇3
為進(jìn)一步擴(kuò)大植樹認(rèn)種公益活動(dòng)效應(yīng)，積極投身我市新農(nóng)村建設(shè)，在植樹節(jié)到來之際，團(tuán)市委決定開展“愛心植樹節(jié)，美麗鄉(xiāng)村夢”公益植樹活動(dòng)，本次活動(dòng)募集的愛心認(rèn)種款將重點(diǎn)資助我市貧困學(xué)生、外來務(wù)工人員子女和留守兒童�，F(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月9日（星期日）上午9:30
二、活動(dòng)地點(diǎn)
xx省“美麗鄉(xiāng)村”試點(diǎn)村——馬橋鎮(zhèn)正北村
三、參與方式
1.以個(gè)人或集體名義，認(rèn)種一棵樹木，所種樹木均懸掛“愛心認(rèn)種牌”，寫明認(rèn)種時(shí)間和認(rèn)種人姓名�；顒�(dòng)主辦單位將統(tǒng)一向認(rèn)種的集體或個(gè)人發(fā)放認(rèn)種紀(jì)念證書，并建立愛心臺賬。所有捐種的樹木由馬橋鎮(zhèn)正北村進(jìn)行長效管護(hù)（詳情敬請關(guān)注近期《靖江日報(bào)》）。
2.活動(dòng)當(dāng)天，由團(tuán)市委安排車輛，統(tǒng)一在市政府東門集合，前往馬橋鎮(zhèn)。
四、有關(guān)要求
1.各團(tuán)組織接通知后，要迅速向單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并積極組織單位團(tuán)員青年報(bào)名參與。同時(shí)要廣泛宣傳，使廣大團(tuán)員青年進(jìn)一步加強(qiáng)對該項(xiàng)公益活動(dòng)的認(rèn)知和支持。
2.所認(rèn)種樹苗的數(shù)目、集體名稱或個(gè)人姓名等請于3月2日前報(bào)團(tuán)市委辦公室。聯(lián)系電話：xx
植樹節(jié)活動(dòng)方案 篇4
1、 活動(dòng)主題：
植樹造林，保護(hù)環(huán)境，讓我們城市多一份綠意。
2、 活動(dòng)地點(diǎn)：
***社區(qū)
3、 活動(dòng)時(shí)間安排：
3月12日上午10點(diǎn)左右
4、 參加人員：
***社區(qū)居民
5、 活動(dòng)流程
1、首先由社區(qū)工作人員討論下此次活動(dòng)主要內(nèi)容和注意事項(xiàng)。
2、所有參加人員于3月12日上午9點(diǎn)在社區(qū)某個(gè)地方集合統(tǒng)一前行。
3、在植樹地點(diǎn)將分成幾組，并且組織社區(qū)人員一起挖坑、填土、扶樹等一系列工作，并且將此次活動(dòng)拍攝成照片。
4、活動(dòng)結(jié)束，組織社區(qū)人員一同回來。
植樹節(jié)活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系。
2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。
準(zhǔn)備：
1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。
2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。
3.植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段。
設(shè)計(jì)思路：
從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然。通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界，運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。
過程：
一、講樹
1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛，讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害。
2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢？在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
二、夸樹（植樹對人類的益處）
觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。
植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
三、玩樹牌
幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。
玩法：雙方同時(shí)出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯(cuò)了，就有對方講，如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
四、種樹
1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣
帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”
（1）種植工具
�。�2）種植方法
2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。
3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
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