活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景：
高中三年的生活對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一段不平凡的經(jīng)歷，都具有不同的意義，但是在高三的時(shí)候我們都有過(guò)迷茫，有過(guò)煩惱的時(shí)候，我們?yōu)楦呖级鴵?dān)心，為填報(bào)高校、專(zhuān)業(yè)而苦惱，相信現(xiàn)在在校的高中生也即將會(huì)有同樣的感覺(jué)。信息的掌握可能是唯一能解除這種迷茫和苦惱的一種有效方法。而恩平大�；ú糠指咧袑�(shí)行全封閉教育模式，以加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)效力和營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，但另一方面高中生獲得課外信息的渠道減少了。其次，網(wǎng)絡(luò)在恩平尚未完全普及，或者說(shuō)網(wǎng)絡(luò)在恩平并不能完全地被正確地使用，這也限制了在校高中生獲取相關(guān)信息。因此，經(jīng)歷過(guò)高三，跨過(guò)高考，體驗(yàn)過(guò)大學(xué)生活的我們可以盡我們所能為他們提供相關(guān)信息。
二、活動(dòng)目的：
分享青春，傳承感恩，奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)
三、活動(dòng)形式：
1、調(diào)查問(wèn)卷。
為了更清楚高中學(xué)生的'疑惑及需要設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，并于恩平各高中主要是恩城的中學(xué)發(fā)放，統(tǒng)計(jì)并分析問(wèn)卷，以確定交流講座的具體內(nèi)容。
2、交流會(huì)。
根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果，以幫助高三學(xué)生解決備考疑惑為基本宗旨確定交流講座內(nèi)容。大致為高考備考各科學(xué)習(xí)及生活的指導(dǎo)、分享。
3、咨詢會(huì)。
為了能更好地幫助高中學(xué)生，在交流講座之余舉辦咨詢會(huì)能夠?yàn)閷W(xué)生提供一對(duì)一的咨詢，
4、出書(shū)活動(dòng)。
利用大學(xué)生資源將我們所掌握的關(guān)于高考、高校、專(zhuān)業(yè)的信息編輯成一本書(shū)，以供現(xiàn)恩平高中生作為高考備考以及選擇高校專(zhuān)業(yè)的參考。
四、活動(dòng)時(shí)間：
五、寒假活動(dòng)安排：
1、構(gòu)建團(tuán)隊(duì)小組
2、派發(fā)調(diào)查問(wèn)卷
3、開(kāi)展講座及咨詢會(huì)
4、出書(shū)活動(dòng)的籌備工作（主要分5個(gè)階段）
第一階段：組成核心工作小組，進(jìn)行前期準(zhǔn)備。
前期準(zhǔn)備包括：
1、確定書(shū)的具體內(nèi)容安排
2、建立網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，包括公共郵箱用于信息內(nèi)部交流、恩平大學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)google電子表單、活動(dòng)博客用于發(fā)布倡議書(shū)及后續(xù)活動(dòng)事項(xiàng)。
第二階段：確定各個(gè)分塊負(fù)責(zé)人，各分塊負(fù)責(zé)人招募活動(dòng)人員；逐層分工。
1、高考備考篇
2、高校招生制度
3、高校風(fēng)采
4、專(zhuān)業(yè)介紹
活動(dòng)策劃 篇2
一、設(shè)計(jì)思考
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我們結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的的主題活動(dòng)。兒童是祖國(guó)的未來(lái)，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽(yáng)節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。通過(guò)這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的.方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
學(xué)習(xí)兒歌，制作卡片等。
三、活動(dòng)過(guò)程
1.介紹重陽(yáng)節(jié)
老師引出重陽(yáng)節(jié)主題
師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶、外公外婆，所有老人的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里來(lái)過(guò)節(jié)了，你們開(kāi)心嗎?
2、談話環(huán)節(jié)
邀請(qǐng)爺爺奶奶和小朋友來(lái)講述互相關(guān)愛(ài)的故事
師：爺爺奶奶平時(shí)都很愛(ài)護(hù)我們，下面我們就請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)說(shuō)一說(shuō)他們從小關(guān)愛(ài)我們的故事，好么?
師：我們?cè)僬?qǐng)幾位小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你平時(shí)在家有沒(méi)有關(guān)心愛(ài)護(hù)爺爺奶奶呢?你是怎樣關(guān)心的?
3.互動(dòng)環(huán)節(jié)
(1)認(rèn)識(shí)漢字“爺爺奶奶、外公外婆我愛(ài)你”
(2) 贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶
自己制作卡片送給自己的爺爺奶奶，并說(shuō)一句感恩爺爺奶奶的話。讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。
(3)給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿
邊唱兒歌《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》邊給爺爺奶奶敲背捶腿。
4、活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)策劃 篇3
一、接受挑戰(zhàn)
對(duì)于一個(gè)策劃人來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè)莫過(guò)于勇敢地接受挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)別人，也挑戰(zhàn)自己。20xx年10月，當(dāng)我從大德集團(tuán)企劃部調(diào)到大德家世界企劃部時(shí)，我迎來(lái)了職業(yè)生涯上的最大挑戰(zhàn)——大德家世界開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)策劃。當(dāng)然，這不僅僅是一次普通的慶典活動(dòng)策劃，更重要的是，她要在保證一個(gè)6萬(wàn)平的“航母型”家居建材專(zhuān)業(yè)商場(chǎng)火爆開(kāi)業(yè)的同時(shí)還要確保商場(chǎng)成功啟動(dòng)。
怎樣才能做到這些呢？到市場(chǎng)中去！
二、認(rèn)識(shí)市場(chǎng)
學(xué)會(huì)用“腳”策劃
所謂用“腳”策劃，就是在策劃的過(guò)程中，更多的靠腳去跑市場(chǎng)。我相信真正的策劃來(lái)自于市場(chǎng)，而不是憑空的胡思亂想。做好策劃，沒(méi)有一付“鐵腳板”是不行的。
好的開(kāi)始是成功的一半，我們?cè)谑袌?chǎng)調(diào)研之前進(jìn)行了充分的考慮和細(xì)致的規(guī)劃，對(duì)于調(diào)研的目的了然于胸，并依據(jù)職務(wù)分工的不同各有側(cè)重。
熟悉的陌生人
其實(shí)，對(duì)我們企劃部的大部分人來(lái)說(shuō)，鞍山及周邊地區(qū)的家居建材市場(chǎng)是一個(gè)“熟悉的陌生人”，在為大德家世界招商簽約活動(dòng)做策劃（編者按：這個(gè)策劃案非常成功，商鋪招租率接近了100%，開(kāi)盤(pán)僅僅15分鐘，三層家具商場(chǎng)即告租罄，創(chuàng)造了鞍山地區(qū)家居建材商場(chǎng)招商的奇跡。）之前，我們?cè)?jīng)做過(guò)深入的市場(chǎng)調(diào)研。然而，市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變，要想策劃一次成功的商業(yè)活動(dòng)，尤其是開(kāi)業(yè)這樣的重要活動(dòng)，任何一個(gè)細(xì)節(jié)的馬虎都可能帶來(lái)意想不到的傷害。
我們一邊對(duì)鞍山市及周邊地區(qū)的建材市場(chǎng)從新來(lái)了一次地毯式掃蕩，了解市場(chǎng)的現(xiàn)時(shí)狀況，一邊翻閱報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、展會(huì)等相關(guān)資料尤其是地區(qū)資料，加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)，全面進(jìn)入建材市場(chǎng)，成為真正的“業(yè)內(nèi)人士”。
囫圇吞棗的把各種圖片和文字裝進(jìn)腦袋，動(dòng)腦筋細(xì)細(xì)消化，然后不斷推敲、挖掘、取舍、綜合，最終形成思路、構(gòu)成框架。開(kāi)業(yè)活動(dòng)的脈絡(luò)在心中逐漸明朗起來(lái)。
三、活動(dòng)規(guī)劃
活動(dòng)規(guī)劃一：確立目標(biāo)
大德家世界是鞍山首家綠色家居文化廣場(chǎng)，商場(chǎng)面向高端市場(chǎng)，輻射遼寧中部地區(qū)，以引領(lǐng)鞍山乃至遼寧中部地區(qū)市場(chǎng)風(fēng)向?yàn)榧喝�。因此，我們希望此次開(kāi)業(yè)活動(dòng)達(dá)到以下預(yù)期效果：
1、將大德家世界與時(shí)尚、綠色、環(huán)保、健康的生活緊密聯(lián)系起來(lái)；
2、為大德家世界聚集充足的人氣、商氣、財(cái)氣；
3、大德家世界成為鞍山市民購(gòu)買(mǎi)家居家裝用品的首選商場(chǎng)；
4、目標(biāo)消費(fèi)人群對(duì)大德家世界的商品品質(zhì)和服務(wù)更有信心；
5、鞍山市民認(rèn)識(shí)并接受大德家世界所倡導(dǎo)的“時(shí)尚、綠色、環(huán)保、健康”的家居家裝文化；
6、促成大德家世界的火爆開(kāi)業(yè)，并帶來(lái)大德家世界的長(zhǎng)期繁榮；強(qiáng)力提升大德家世界的品牌形象，樹(shù)立大德家世界的地區(qū)行業(yè)領(lǐng)袖地位。
活動(dòng)規(guī)劃二：用展銷(xiāo)會(huì)延續(xù)開(kāi)業(yè)的火爆
為了完成既定的活動(dòng)目標(biāo)，我們對(duì)策劃方案進(jìn)行了反復(fù)的斟酌，確立了利用“中國(guó)·鞍山首屆新概念家居藝術(shù)展銷(xiāo)會(huì)”來(lái)延續(xù)開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)的想法，為商場(chǎng)的開(kāi)業(yè)活動(dòng)找到了有力的支撐點(diǎn)。通過(guò)經(jīng)營(yíng)業(yè)戶參與展銷(xiāo)會(huì)活動(dòng)，夯實(shí)了活動(dòng)的基礎(chǔ)，避免了常規(guī)開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)形式大于實(shí)質(zhì)的弊端。
方案的構(gòu)思得到了平總、王總、戈總及公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可，只是為了突出家居建材商場(chǎng)特性將“中國(guó)·鞍山首屆新概念家居藝術(shù)展銷(xiāo)會(huì)”更改為“中國(guó)·鞍山首屆新概念家居建材展銷(xiāo)會(huì)”。
活動(dòng)規(guī)劃三：推廣策略新聞+廣告雙劍合壁
為了確保開(kāi)業(yè)的成功，將開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)更好的推廣出去，集團(tuán)公司數(shù)次開(kāi)會(huì)研討，在確定方案的同時(shí)敲定了“新聞+廣告雙劍合壁”的宣傳推廣策略。在進(jìn)行報(bào)紙、電視、戶外、DM、網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)刊物等立體廣告宣傳的同時(shí)，召開(kāi)了大德家世界開(kāi)業(yè)活動(dòng)媒體見(jiàn)面會(huì)，并通過(guò)系列新聞專(zhuān)欄的形式進(jìn)行新聞炒作，實(shí)現(xiàn)了新聞協(xié)同廣告1+1＞2的宣傳效果。
四、活動(dòng)點(diǎn)睛
誠(chéng)信簽名：對(duì)消費(fèi)者的公開(kāi)承諾
俗話說(shuō)：“光說(shuō)不練假把式，光練不說(shuō)傻把式，會(huì)說(shuō)會(huì)練才是好把式�！贝蟮录沂澜缟虉�(chǎng)作為鞍山首家綠色家居文化廣場(chǎng)，注重品質(zhì)、注重誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，對(duì)每一位消費(fèi)者負(fù)責(zé)。然而身處這個(gè)“酒香也怕巷子深”的時(shí)代，僅僅做到是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要大聲的說(shuō)出來(lái)，讓每一個(gè)目標(biāo)消費(fèi)者、讓每一位公眾聽(tīng)到。為此，我們特別策劃了一個(gè)“誠(chéng)信大簽名”活動(dòng)，即在商場(chǎng)開(kāi)業(yè)慶典儀式上，由經(jīng)營(yíng)業(yè)戶組成的“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)聯(lián)盟”進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)簽名，向廣大消費(fèi)者公開(kāi)做出誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)承諾。活動(dòng)效果出奇的好，得到了現(xiàn)場(chǎng)公眾的熱烈歡迎，并且成為了第二日媒體報(bào)道的一大亮點(diǎn)。
萬(wàn)份DM雜志免費(fèi)贈(zèng)送：對(duì)經(jīng)營(yíng)業(yè)戶，對(duì)消費(fèi)者都是最好的同賀禮物
為了進(jìn)一步擴(kuò)大商場(chǎng)的開(kāi)業(yè)效應(yīng)和品牌影響力，大德家世界吸取北京宜家等企業(yè)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)行DM雜志《大德家世界》贈(zèng)閱消費(fèi)者。此DM雜志為大16K，72P，四色銅版紙印刷，發(fā)行量為一萬(wàn)五千冊(cè)。主要發(fā)行渠道為在商場(chǎng)贈(zèng)閱。
如此大規(guī)模大范圍免費(fèi)贈(zèng)閱雜志的活動(dòng)，開(kāi)了鞍山地區(qū)商業(yè)活動(dòng)先河，成為了市民街談巷議的新聞。開(kāi)業(yè)當(dāng)日，裝在精美手提袋中的《大德家世界》雜志，成為了鞍山商業(yè)街上一道靚麗的風(fēng)景，甚至在發(fā)行的時(shí)候一度發(fā)生了哄搶的現(xiàn)象。
“明星”巧助陣
在開(kāi)業(yè)慶典儀式上，我們既沒(méi)有邀請(qǐng)文藝明星，也沒(méi)有邀請(qǐng)?bào)w育明星，而邀請(qǐng)了家居建材行業(yè)的幾位重量級(jí)商業(yè)明星。
西班牙樂(lè)家的孫弘經(jīng)理、上海家德福的倪華杰經(jīng)理在儀式上發(fā)表了熱情洋溢的講話。恭祝大德家世界隆重開(kāi)業(yè)的同時(shí)，將大德家世界同業(yè)界知名品牌強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，共同為廣大消費(fèi)者服務(wù)的理念傳播給了公眾。
五、贏在執(zhí)行
對(duì)一個(gè)好的'策劃案來(lái)說(shuō)，執(zhí)行是最重要的，因此策劃行里才會(huì)流傳“三分策劃、七分執(zhí)行”的說(shuō)法，否則，再好的策劃案也只是文本而已。:
此次開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)的成功就是一個(gè)“贏在執(zhí)行”的典范。首先公司全員的努力，確保了慶典活動(dòng)的成功執(zhí)行，為商場(chǎng)贏得了一個(gè)完美開(kāi)局；其次，感謝商管部的同仁，他們不懈的努力充分調(diào)動(dòng)了經(jīng)營(yíng)業(yè)戶的積極性，為商場(chǎng)成功啟動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；第三，宣傳推廣策略的完美執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)了新聞協(xié)同廣告1+1＞2的預(yù)期效果，成為商場(chǎng)開(kāi)業(yè)成功的有力保障。
也許有人會(huì)說(shuō)，這個(gè)策劃案本身并沒(méi)有太多的噱頭，沒(méi)有太多的亮點(diǎn)，不是好的策劃。筆者認(rèn)為，策劃案要與企業(yè)的現(xiàn)實(shí)情況相吻合，適合企業(yè)自身個(gè)性的策劃案才是最好的方案，作為一個(gè)策劃人，要時(shí)刻清醒地記住這一點(diǎn)。對(duì)男人來(lái)說(shuō)，最好的女人，不是最漂亮的女人，而是最適合自己的女人，策劃亦如是。
附記：
1、開(kāi)業(yè)當(dāng)日，盛大的開(kāi)業(yè)慶典儀式吸引了眾多來(lái)自全國(guó)各地尤其是省內(nèi)業(yè)內(nèi)人士，也得到了廣大鞍山消費(fèi)者的關(guān)注，數(shù)千消費(fèi)者駐足觀看慶典儀式并親身體驗(yàn)了鞍山首家綠色家居文化廣場(chǎng)的魅力；
2、開(kāi)業(yè)當(dāng)日，商場(chǎng)銷(xiāo)售額突破百萬(wàn)，為大德家世界商場(chǎng)贏得了一個(gè)完美的開(kāi)局，其中某品牌地板當(dāng)日銷(xiāo)售3000平米，某家具當(dāng)日銷(xiāo)售額逾10萬(wàn)；
3、一個(gè)月后，大德家世界平穩(wěn)過(guò)渡，不僅贏得了鞍山廣大消費(fèi)者的信賴(lài)，還吸引了海城、營(yíng)口、遼陽(yáng)、盤(pán)錦等周邊地區(qū)消費(fèi)者的紛紛到來(lái)和消費(fèi)
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題：大學(xué)生快樂(lè)投籃大賽
二、大賽參賽方
武漢地區(qū)17所高等學(xué)校自行選舉的五名學(xué)生
大賽舉辦方
湖北大學(xué)三半園協(xié)會(huì)
三、活動(dòng)目的
倡導(dǎo)快樂(lè)體育運(yùn)動(dòng)；讓學(xué)生在春天走出教室，享受陽(yáng)光與體育的樂(lè)趣
展現(xiàn)高校學(xué)生風(fēng)采；
增進(jìn)學(xué)生友誼，豐富學(xué)生文體生活。
四、大賽舉行時(shí)間
四月上旬
五、大賽舉行地點(diǎn)暫定：湖北大學(xué)新體育館
六、大賽活動(dòng)內(nèi)容
投籃比賽，扣籃大賽
七、活動(dòng)具體內(nèi)容
預(yù)賽內(nèi)容
1、 1人1球正面投空心球(即非碰板投籃)(進(jìn)行兩輪，如人多，同進(jìn)行一輪)
記錄其1分鐘內(nèi)投中次數(shù)。
要求：
(1)自投自搶?zhuān)》秶苿?dòng)；
(2)手法、動(dòng)作要規(guī)范，以便形成正確的動(dòng)作定型；
(3)要不斷沖擊自己的紀(jì)錄。
規(guī)則：
(1)從持球者出手投籃時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)；
(2)投籃的位置，如使用標(biāo)準(zhǔn)球場(chǎng)，則在罰球線后的半圓內(nèi)；否則，在正對(duì)籃板、距離籃圈中心的投影點(diǎn)4.2米的地上面好標(biāo)記線，在標(biāo)記線后投籃。
(3)不管投中與否，必須自投自搶?zhuān)缓罂焖龠\(yùn)球回至罰球區(qū)進(jìn)行下一次投籃；
(4)可跳投也可原地投籃，記錄規(guī)定時(shí)間內(nèi)總的投中次數(shù)。
2、 1人1球(或多球)五點(diǎn)定位投籃(兩輪，取成績(jī)好的一次，如報(bào)名人多，只一輪)記錄其完成五點(diǎn)投籃所用時(shí)間。
方法：
(1)投籃位置，以籃圈中心在地面的投影點(diǎn)為圓心，以4米為半徑畫(huà)一限制弧線，在限制紙外的左右0度、左右45度及90度共五個(gè)位置上投籃。
(2)可以在籃下設(shè)一人輔助，幫助檢籃板及將球傳回投籃者。
要求：
(1)手法、動(dòng)作要規(guī)范，以便形成正確的動(dòng)作定型。
(2)要不斷沖擊自己的紀(jì)錄。
規(guī)則：
(1)每個(gè)點(diǎn)投中后，再接順時(shí)針?lè)较蚩焖僖苿?dòng)到下一個(gè)點(diǎn)繼續(xù)投籃，如沒(méi)投中，則一直在這個(gè)點(diǎn)投，直到投中后方可換位。
(2)計(jì)時(shí)從第一點(diǎn)出手投籃開(kāi)始，至第五點(diǎn)投球入籃筐結(jié)束，記錄五個(gè)點(diǎn)均投中之后的總時(shí)間。
(3)可以跳投也可以原地投籃。
決賽內(nèi)容
1、 1人1球籃下45度打板投籃
1.1 要求：
(1)自投自搶?zhuān)》秶苿?dòng)；
(2)手法要規(guī)范，以形成正確的.動(dòng)作定型。
(3)要不斷沖擊自己的紀(jì)錄。
1.2 規(guī)則
(1)投籃的距離，可先在兩邊與籃板成45度角、距籃圈圓心的投影點(diǎn)1.5～3米(不同的對(duì)象可根據(jù)水平確定距離)；
(2)從持球者出手投籃時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)；
(3)不管投中與否，必須自投自搶?zhuān)?/p>
(4)可跳投也可原地投籃，投籃位置必須左右互換，記錄一分鐘總投中數(shù)。
2、 1人1球正面投空心球(即非碰板投籃)
2.1 要求：
(1)自投自搶?zhuān)》秶苿?dòng)；
(2)手法、動(dòng)作要規(guī)范，以便形成正確的動(dòng)作定型；
(3)要不斷沖擊自己的紀(jì)錄。記錄其1分鐘內(nèi)投中次數(shù)。
2.2 規(guī)則：
(1)從持球者出投籃時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)；
(2)投籃的位置，如使用標(biāo)準(zhǔn)球場(chǎng)，則在罰球線后的半圓內(nèi)；否則，在正對(duì)籃板、距離籃圈中心的投影點(diǎn)4.2米的地上畫(huà)好標(biāo)記線，在標(biāo)記線后投籃。
(3)不管投中與否，必須自投自搶?zhuān)缓罂焖龠\(yùn)球回至罰球區(qū)進(jìn)行下一次投籃；
(4)可跳投也可原地投籃，記錄規(guī)定時(shí)間內(nèi)總的投中次數(shù)。
3、 1人2球左右移動(dòng)跳起投籃
3.1 方法：
(1)將球放在三秒?yún)^(qū)左右兩側(cè)第二位置區(qū)內(nèi)。如果使用的不是標(biāo)準(zhǔn)球場(chǎng)，同在籃板前左右45度、距籃圈圓心投影點(diǎn)2.5米的地方，并做好標(biāo)記。
(2)投籃者站立于兩球之間，聽(tīng)到開(kāi)始指令后，立即橫跨步，移動(dòng)到另一側(cè)，抄起另一球，完成跳投動(dòng)作，再搶得籃板，放回原處，依此循環(huán)反復(fù)；
(3)如投不中，搶到籃板后立即進(jìn)行補(bǔ)投，每一次均須在投中后方可換位；
(4)根據(jù)每個(gè)人身體體質(zhì)不同，可選擇每投中6、8或10次為一組，記錄所用時(shí)間。
3.2 規(guī)則：
(1)面向籃圈橫向跨步抄球；
(2)從第一次彎腰撿球開(kāi)始計(jì)時(shí)，至最后一球投中，球入籃筐為止。
4、 一分鐘內(nèi)三分球
自投自搶?zhuān)河涗浺环昼妰?nèi)三分球投中次數(shù) 無(wú)技術(shù)要求
八、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算
獎(jiǎng)品，證書(shū)：600元 紀(jì)念品：300元
宣傳費(fèi)用：300元 通聯(lián)費(fèi)用：150元
其他：150元
總計(jì)：1500元 獎(jiǎng)品由主辦方提供
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1．參與獎(jiǎng)：凡報(bào)名比賽的同學(xué)贈(zèng)送263郵箱卡(15元)，每所學(xué)校限50張
2．選拔優(yōu)勝：每所學(xué)校選拔三至五人進(jìn)入決賽
3．總決賽獎(jiǎng)品：
冠軍：mp3一個(gè)(價(jià)值500元)+獎(jiǎng)杯/證書(shū)(價(jià)值100元)
亞軍：優(yōu)秀一個(gè)(價(jià)值300元)+證書(shū)(價(jià)值10元)
季軍：光電鼠標(biāo)一個(gè)，時(shí)尚腕表一個(gè)(價(jià)值100元)+證書(shū)(價(jià)值10元)
4．灌藍(lán)高手得主獎(jiǎng)：投票產(chǎn)生的票數(shù)最高者，獎(jiǎng)優(yōu)盤(pán)一個(gè)(價(jià)值300元)
5．觀眾幸運(yùn)獎(jiǎng)：從短信竟猜/投票中獎(jiǎng)?wù)咧虚g抽取10名幸運(yùn)者，送時(shí)尚腕表+263彩虹郵箱一年
湖北大學(xué)
xx.3.20
大學(xué)生快樂(lè)投籃大賽參賽學(xué)校
比賽時(shí)間：xx.4
北大學(xué)
武漢大學(xué)
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)漢口分校
華中科技大學(xué)
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)
中南民族大學(xué)
武漢科技大學(xué)
華中科技學(xué)文華學(xué)院
武漢科技學(xué)院
湖北化工學(xué)院
湖北經(jīng)濟(jì)管理干部大學(xué)
武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院
武漢工業(yè)學(xué)校
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院
湖大投籃大賽初賽內(nèi)容1、 1人1球正面投空心球(即非碰板投籃)(進(jìn)行兩輪，如人多，同進(jìn)行一輪)
記錄其1分鐘內(nèi)投中次數(shù)。
每球兩分
要求：
(1)自投自搶?zhuān)》秶苿?dòng)；
(2)手法、動(dòng)作要規(guī)范，以便形成正確的動(dòng)作定型；
規(guī)則：
(1)從持球者出手投籃時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)；
(2)投籃的位置，如使用標(biāo)準(zhǔn)球場(chǎng)，則在罰球線后的半圓內(nèi)；否則，在正對(duì)籃板、距離籃圈中心的投影點(diǎn)3.5米的地上面好標(biāo)記線，在標(biāo)記線后投籃。
(3)不管投中與否，必須自投自搶?zhuān)缓罂焖龠\(yùn)球回至投籃區(qū)進(jìn)行下一次投籃；
(4)可跳投也可原地投籃，記錄規(guī)定時(shí)間內(nèi)總的投中次數(shù)。
2、 1人1球(或多球)五點(diǎn)定位投籃(兩輪，取成績(jī)好的一次，如報(bào)名人多，只一輪)
記錄其完成五點(diǎn)投籃所用時(shí)間。
每球兩分
方法：
(1)投籃位置，以籃圈中心在地面的投影點(diǎn)為圓心，畫(huà)3米半徑弧線，在限制紙外的左右0度、左右45度及90度共五個(gè)位置上投籃。
(2)可以在籃下設(shè)一人輔助，幫助檢籃板及將球傳回投籃者。
要求：
(1)手法、動(dòng)作要規(guī)范，以便形成正確的動(dòng)作定型。
(2)不論是否跳投，只要投中就可。
規(guī)則：
(1)每個(gè)點(diǎn)出手后，再接順時(shí)針?lè)较蚩焖僖苿?dòng)到下一個(gè)點(diǎn)繼續(xù)投籃，不論投中與否，必須進(jìn)入下一個(gè)投點(diǎn)的位置，繼續(xù)投球。
(2)計(jì)時(shí)從第一點(diǎn)出手投籃開(kāi)始，記錄兩分鐘內(nèi)投中的個(gè)數(shù)。
(3)可以跳投也可以原地投籃。
3、 三分球投籃(男生)
限時(shí)一分鐘 每球三分
三分線外投球，無(wú)特殊要求。可多球可一球。
首屆“郵比杯”投籃大賽成績(jī)登記表(男生)
登記負(fù)責(zé)人：李濤 組織負(fù)責(zé)人：萬(wàn)毅
裁判員：體育學(xué)院社會(huì)體育系
姓 名
專(zhuān)業(yè)
聯(lián)系電話
定點(diǎn)投籃分?jǐn)?shù)
定時(shí)投籃分?jǐn)?shù)
三分球分?jǐn)?shù)
活動(dòng)策劃 篇5
設(shè)計(jì)意圖：
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，規(guī)則的培養(yǎng)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是重要的。平時(shí)我們的規(guī)則培養(yǎng)都是以說(shuō)教為主，規(guī)則基本都是成人制定好的，孩子來(lái)遵守。但是他人制定的規(guī)則是強(qiáng)加的，是他律，而自己制定的規(guī)則有內(nèi)省成分，易于自律。有時(shí)候成人制定好的規(guī)則，孩子會(huì)覺(jué)得有約束，反而不容易遵守。在活動(dòng)中，通過(guò)自身的感受和體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到規(guī)則的重要性，由幼兒自己商量制定出來(lái)的規(guī)則，孩子遵守起來(lái)就自覺(jué)得多。因?yàn)樗麄冎懒瞬蛔袷匾?guī)則帶來(lái)的不良后果，也意識(shí)到了在集體中建立“規(guī)則、制度”的重要性。所以我設(shè)計(jì)了這樣一次社會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過(guò)對(duì)游戲從無(wú)序到有序的體驗(yàn)，使幼兒意識(shí)到規(guī)則在集體活動(dòng)中的重要性。
2．學(xué)會(huì)自己制定一些集體規(guī)則，培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
人手一個(gè)皮球，一個(gè)小投籃架；四組操作材料(一張標(biāo)記記錄紙，幾支筆)。
活動(dòng)過(guò)程：
1．從投籃游戲中引出規(guī)則。
(1)進(jìn)行無(wú)要求的投籃游戲。
師：今天老師給你們帶來(lái)了皮球和一個(gè)投籃架，我們來(lái)玩投籃游戲吧。
(游戲前，教師不做任何要求，幼兒自由拿球投籃。他們?nèi)慷寄们蛲皳屩叮粫?huì)就出現(xiàn)了問(wèn)題，幼兒告狀聲不斷。)
幼：老師，豆豆的球砸到我的頭了。
幼2：老師，軒軒的球砸到我的背了。
幼3：老師，圓圓踩到我的手了。
(2)引導(dǎo)幼兒討論游戲中遇到的問(wèn)題。
師：你們覺(jué)得剛才的游戲玩得怎么樣?(亂糟糟。)
為什么投籃游戲會(huì)出現(xiàn)這么多的問(wèn)題?(引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論。)
幼1：我還沒(méi)有揀好球，豆豆就開(kāi)始投了。
幼2：我剛?cè)颍庈幘筒鹊轿业氖至恕?/p>
幼3：我剛彎下腰去揀球，后面投的球就砸到我頭上了。
幼4：我們都太擠了。
(3)找出解決問(wèn)題的辦法，引出規(guī)則的重要性。
師：看來(lái)你們擠到一起投籃很混亂。大家能不能想個(gè)辦法，讓我們既能開(kāi)心投籃，又不發(fā)生這么多問(wèn)題呢?
幼1：要一個(gè)接一個(gè)地投。
幼2：我們要排隊(duì)。
小結(jié)：看來(lái)，在投籃游戲中，我們要制定一些規(guī)則，大家都按規(guī)則來(lái)游戲。
(4)集體探討投籃游戲的規(guī)則。
師：我們大家一起來(lái)想想，進(jìn)行投籃游戲要制定哪些規(guī)則呢?
幼兒先跟同伴討論，然后集體交流。教師根據(jù)幼兒的回答，用簡(jiǎn)單的圖示法記錄下來(lái)。
�、芡痘@要排隊(duì)，一個(gè)接著一個(gè)地投。
②投完的人要快速去揀球，然后抱球跑回隊(duì)伍后面繼續(xù)排隊(duì)；后面投籃的'人要等前面的人撿完球以后再開(kāi)始投。
(5)再次進(jìn)行投籃游戲。
�、苡變喊瓷塘亢玫囊�(guī)則第二次游戲。
師：在沒(méi)有規(guī)則的情況下，我們剛剛進(jìn)行的投籃游戲很混亂。現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)玩一次游戲，這次玩的時(shí)候，請(qǐng)小朋友們嚴(yán)格遵守我們剛剛制定好的游戲規(guī)則。
②游戲結(jié)束后的討論。
師：這次我們的游戲玩得怎么樣?
幼1：我們一個(gè)接一個(gè)地投，一點(diǎn)也不亂。
幼2：投完的人馬上就去隊(duì)伍后面排隊(duì)，這樣就不擠了。
小結(jié)：規(guī)則讓我們的游戲變得又有序又開(kāi)心，所以我們的游戲活動(dòng)需要規(guī)則。
評(píng)析
教師通過(guò)讓幼兒玩沒(méi)有任伺規(guī)則約束的投籃游戲，使孩子們體驗(yàn)到?jīng)]有規(guī)則約束的游戲活動(dòng)是混亂的，無(wú)序的，讓孩子認(rèn)識(shí)到規(guī)則的重要性。在一開(kāi)始的投籃游戲中，由于沒(méi)有規(guī)則，投藍(lán)游戲出現(xiàn)了問(wèn)題。這時(shí)教師沒(méi)有把規(guī)則強(qiáng)加于幼兒。而是引導(dǎo)孩子結(jié)合自身的體驗(yàn)�？偨Y(jié)出應(yīng)該怎樣做，不該怎樣做。使他們對(duì)自我行為進(jìn)行不斷的修正和強(qiáng)化，并根據(jù)自己的反思，討論設(shè)計(jì)出投籃游戲的規(guī)則，然后在規(guī)則的約束下再次進(jìn)行游戲，從而領(lǐng)悟到了規(guī)則帶來(lái)的有序感、安全感和成功感。
2．集體生活中的其他規(guī)則。
師：除了游戲活動(dòng)，在我們的幼兒園生活中，還有哪些活動(dòng)需要規(guī)則呢(幼兒討論)?沒(méi)有規(guī)則，這些活動(dòng)會(huì)怎么樣?
幼兒回答后，教師選出四個(gè)集體活動(dòng)——洗手、午睡、上課、午餐，讓幼兒先分組進(jìn)行此活動(dòng)的規(guī)則討論，用最簡(jiǎn)單的圖標(biāo)把它記錄下來(lái)，然后小組再派一人在集體面前交流。
小結(jié)：規(guī)則讓我們的集體生活變得有序、安全。
評(píng)析
幼兒通過(guò)前面的游戲活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到了規(guī)則的重要性。教師在此基礎(chǔ)上作了拓展，讓幼兒認(rèn)識(shí)勤幼兒園其他集體生活中也需要規(guī)則，并分小組進(jìn)行規(guī)則的討論，減少了教師的包辦代替，提高了幼兒遵守集體規(guī)則中的自主性，讓幼兒成為規(guī)則的“小主人”。
3．延伸活動(dòng)：公共規(guī)則。
(1)觀看PPT：公共場(chǎng)所的規(guī)則、上下公共汽車(chē)的規(guī)則、過(guò)馬路的規(guī)則，幼兒自由講述。
師小結(jié)：規(guī)則對(duì)于我們的生活非常重要。不光我們小朋友在集體生活中需要一定的規(guī)則，所有人在社會(huì)生活中都必須遵守相應(yīng)的規(guī)則，這樣我們的生活才會(huì)有序、安全。
(2)請(qǐng)幼兒繼續(xù)尋找日常生活中的其他規(guī)則。
評(píng)析
從對(duì)幼兒園集體生活規(guī)則的探討，延伸到社會(huì)公共規(guī)則。通過(guò)觀看PPT，讓孩子知道一些基本的公共規(guī)則，更加認(rèn)識(shí)到規(guī)則對(duì)我們的重要性——讓我們的生活變得安全、有序，從而培養(yǎng)孩子從小遵守規(guī)則的意識(shí)。
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