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        活動策劃

        時間:2025-03-03 14:03:31 活動策劃 我要投稿

        活動策劃

        活動策劃 篇1

          一、【活動背景】:6月19日是父親節(jié),是獻給父親的節(jié)日,也是男士商品熱銷的黃金時機,以此為主題開展文化營銷活動,可以營造親情,更好傳播家的'感文化,同時期間也是高考后學(xué)生放假購物的黃金時期。

        活動策劃

          二、【活動主題】: 恩深似海 父愛無疆

          三、【活動時間】:6月19日(五)——6月21日(日)共計三天

          四、【活動目標(biāo)】:

          1、男士商品掀夏日熱銷高潮,帶動全場;

          2、營造父親節(jié)氛圍,體驗親情營銷,

          3、全店銷售保證增長20%

          五、【活動內(nèi)容】:

         。ㄒ唬、快樂父親節(jié),全場親情價

          全場各賣區(qū)對持購男士商品信譽卡的顧客給與一定幅度讓利

          1、尊貴父親 珠寶鐘表類,黃鉑金全市最低,男士首飾、名表超低折扣。

          2、帥氣父親 化妝品類主推男士防曬護膚產(chǎn)品及夏妝新品,全場滿減、贈禮。

          3、愛家父親 女裝、女鞋各品牌靈活開展折扣、滿減、買贈等活動。

          4、活力父親 運動類商品夏日新品推薦,戶外類功能推薦,中老年運動商品,器材超低折扣。

          5、潮流父親 休閑類各品牌靈活開展折扣、滿減、買贈等活動。

          6、舒心父親 大商電器節(jié)日禮品大推薦,小家電手機,數(shù)碼商品等禮品,現(xiàn)代家電讓父親生活更愜意,贈重磅買贈禮,更有品牌加贈禮、節(jié)日特別禮、套購回饋禮等盡情暢享。

          7、健康父親 大廈食品、大商超市食品、保健品、煙酒糖茶類作為節(jié)日禮品類商品熱銷。

         。ǘ、最愛父親節(jié),購物雙重禮

          品牌禮:各賣區(qū)各品牌組織各自品牌贈禮,要求新穎、實用、切合品牌特點。

          業(yè)種禮:各業(yè)種推出大力度買贈活動,禮品要結(jié)合父親節(jié)活動主題,如啤酒紅酒、夏涼用品等。重點烘托親情,禮品,贈送等級由業(yè)種自定,上報營銷部。

          (三)、金榜祝福、學(xué)子放價、放飛心靈:

          1、全場新款潮服大放價:持學(xué)生證至各穿品業(yè)種購物,享受折上降0.5—1折的優(yōu)惠,也可在原折扣基礎(chǔ)上加贈品牌好禮。四樓運動、休閑賣區(qū)為本次活動重點,商品陳列上要突出時尚青春的氣息,針對學(xué)生群體開展品牌特惠或新品推薦活動,根據(jù)學(xué)生出游的特點開展戶外用品推廣周,折度參考運動風(fēng)暴。

          2、大商電器3c數(shù)碼大放價: 3c數(shù)碼類商品(手機、電腦、攝照)要適時推出商品量豐富的低價特賣活動,同時購物即贈品牌禮。

         。ㄋ模、會員活動:

          1、活動期間持男士用品信譽卡或?qū)W生證即可免費辦理大廈會員卡一張,持卡購物滿200元以上贈送會員好禮。

          2、持男士購物信譽卡或?qū)W生證購物滿300元以上贈xx旅行社旅游折扣券一張。

         。ㄎ澹⑻貏e活動:

          1、《父愛》店內(nèi)優(yōu)秀散文或詩歌或故事展播

          播放幾篇描寫父愛、贊美父親的優(yōu)秀散文或詩歌或故事(超短篇),配合燃情音樂,引起顧客共鳴,開展免費點歌活動,營造親情氣氛。

          2、孝心系列故事展制作幾幅關(guān)于孝敬父親的中國傳統(tǒng)小故事帶圖文,在正門前或店內(nèi)空場展示,呼喚孝道意識,渲染大廈如家的親情氛圍。

          六、要求

          商品信息請于6月21日11:00前上報營銷部,上報商品突出重點,有針對性。

        活動策劃 篇2

          風(fēng)風(fēng)雨雨十六載,載著的是記憶。藍橋文學(xué)社裝著滿滿的回憶,快樂的行駛著,享受著春夏秋冬四季帶來的累累碩果,也享受過藍橋的春雪。雪絲絲地融化,融入浸透創(chuàng)想的十六年。

          活動目的:

          十六年是多么的不容易,一代又一代的藍橋人為之付出了許多汗水。作為新一屆流淌著的新鮮血液,我們有責(zé)任肩負著藍橋文學(xué)社的未來。通過此次舉辦的16周年慶,讓我們一同狂歡的同時,繼續(xù)把藍橋的精神延續(xù)下去,使藍橋這個溫暖的大家庭不斷壯大。

          活動時間:12-31

          活動地點:模擬法庭

          組織機構(gòu): 策劃主辦藍橋文學(xué)社 協(xié)辦各兄弟社團

          活動內(nèi)容:

          1, 由社長,副社長三人舞蹈(可交誼舞,街舞等形式)拉開此次社慶的`序幕,結(jié)束時 邀請主持人進場。

          2, 熱烈的氣氛過后,將播放老社長對藍橋的祝福以及新社長對藍橋的希望vcr,相信藍橋文學(xué)社會越辦越好。

          3, 各兄弟社團送上各自準(zhǔn)備的節(jié)目(順序可打亂)和各社團的節(jié)目

          4, 游戲時間

         、 愛藍橋,所以我大聲唱

          加入藍橋,無論最初是出于怎樣的考慮,但緣分吧我們拉在了一起。因為藍橋,我們萍水相逢。此刻在本社歡聚的時刻,我們將用自己的真實情感唱出對藍橋的愛,讓愛記成一曲美妙的歌曲,祝福藍橋因為愛而永存每個人心中。

          游戲規(guī)則: 唱出的每首歌中必須帶有愛字(以接龍的方式進行),人數(shù)為1人

          游戲懲罰與獎勵:5秒之內(nèi)尚未想出歌曲的人,臉上將被貼暈字的紙條

          最終獲勝的k歌之王,將獎勵金嗓子喉寶一盒

          ② 新選出的5個部長帶來歌曲串燒

         、 (繼續(xù)游戲時間)一,二,三,我們都是木頭人

          童年時候的游戲?qū)盐覀兊乃季w帶回從前,16年來,一路上,藍橋由年幼逐漸成熟,而最初的那份純真會永遠伴隨藍橋的成長。

          游戲規(guī)則:

          全場參與,由主持人喊一,二,三,我們都是木頭人的口號,動的人叫上臺進行下一個游戲(挑出1個人)

          被叫上臺的1個人分成2組pk,兩兩上臺,轉(zhuǎn)1圈后在黑板上寫出對藍橋想說的話。

          游戲懲罰和獎勵:

          最先完成的一組每人獎勵棒棒糖一根

          輸?shù)囊唤M表演節(jié)目

         、 舉行社慶之時,我們也將迎來元旦,新的一年,新的氣象。藍橋也開始一年新的旅程,新?lián)Q屆的人全部上臺帶領(lǐng)大家唱歡快的新年歌曲

          ⑤ 新社長蒙眼抽出在場的幸運者,送出大禮品一份(說出第幾排第幾個)趁此機會調(diào)動全場參與氣氛,可以換座位)

          ⑥ 歡樂的氣氛過后,燈光調(diào)低,由新老社長推出三層的蛋糕,一起慶祝藍橋16年生日快樂,也一起攜手共創(chuàng)更美好的藍橋明天!!!

          經(jīng)費預(yù)算:(包括獎品)

          氣球:1元 彩帶:25元 打氣筒:15元

          3層蛋糕:15元 金嗓子喉寶:1元(.5*2) 棒棒糖:5元(.5*1)

          大禮品(任意):3元

          總計:23元

        活動策劃 篇3

          活動目標(biāo)

          1、 在引導(dǎo)幼兒回憶吧歌詞的基礎(chǔ)上,體會歌曲情緒。初步學(xué)習(xí)分角色演唱。

          2、發(fā)展幼兒對音樂的感受力及審美力。

          3、培養(yǎng)幼兒正確的歌唱習(xí)慣,激發(fā)對音樂的興趣。

          活動準(zhǔn)備

          掛圖三幅、音樂磁帶一盒

          活動過程

          1、練聲:我學(xué)小動物教師唱前半句,小朋友唱后半句,要求聲音干脆。

          2、出示圖片,跟著音樂演唱歌曲。"看看這幾幅圖片,我們學(xué)過一首小小雨點的歌曲,還記得嗎?跟著音樂唱一遍。"

          3、借助圖片,引導(dǎo)幼兒回憶歌詞。"歌詞里唱了什么,怎樣唱的?"

          4、引導(dǎo)幼兒體驗歌詞情緒。"下雨了,小花、小魚、小草的`心情怎樣?你是它們會怎樣?你們高興的時候是什么樣子?做給做給老師看看,那我們用怎樣的聲音來唱歌呢?"

          5、教師有表情地范唱第一段。聽聽,老師高興的時候是這樣唱歌的。

          6、引導(dǎo)幼兒有表情地歌唱。你們高興的時候是怎樣唱歌的,用怎樣的聲音唱"小小雨點,沙沙沙沙沙。"

          7、引導(dǎo)幼兒分角色歌唱。"你們想當(dāng)誰?"(由幼兒自愿擔(dān)任角色)老師當(dāng)小雨點,小雨點落在花園里花朵唱歌;落在魚池里小魚們唱歌;落在田野里小苗唱歌。

          8、音樂游戲:我是快樂的歌唱家你們想當(dāng)誰?找到自己的家。老師當(dāng)小雨點,落在誰的家誰就邊做動作,邊快樂的歌唱。

          9、 教師小結(jié)。

        活動策劃 篇4

          活動目標(biāo):

          1、積極參與科學(xué)探究活動,探索解決讓紙站起來的方法,體驗探索成功的樂趣。

          2、發(fā)展動手操作能力和反復(fù)實踐能力。

          3、與同伴交流,敢于大膽表達自己科學(xué)探索結(jié)果。

          活動準(zhǔn)備:

          皮筋、橡皮泥、各類積木、牙膏盒、夾子等,紙若干

          活動過程:

          一、出示白紙,引起幼兒的興趣。

          1、師提問:"看,老師手里拿的是什么?"(白紙)

          "這張紙寶寶想站起來,看看它能不能站起來。"

          "哎喲,紙寶寶老是摔倒!"

          2、幼兒討論:"小朋友小時候是怎么學(xué)站立的?"

          3、小結(jié):"原來,小朋友小時候是在爸爸媽媽手臂的幫助下,在小桌子、柜子、沙發(fā)的幫助下學(xué)習(xí)站立的`。"

          4、"那我們用什么辦法讓紙寶寶站立呢?"

          二、幼兒操作,探索讓紙站起來的方法。

          1、第一次操作(用輔助物體)

          "小朋友想的辦法可真不少,紙寶寶真高興,老師也給你們準(zhǔn)備了一些工具,你可以用這些工具讓紙寶寶站起來。"

          "我們來看看都有哪些吧!"

          "這是牙膏盒、橡皮泥,還有我們平時玩的積木、夾子,咦,這是什么呀?" (皮筋)

          "小朋友們都動腦筋想一想,玩一玩,怎么讓它們幫助紙寶寶站起來。記住要輕拿輕放哦!小朋友們開始吧!"

         。1)幼兒操作,教師觀察。

         。2)操作完畢,教師進行評價,請個別幼兒展示自己操作的結(jié)果。

          "現(xiàn)在請小朋友來介紹一下,你是怎么讓紙寶寶站起來的?"

          "他的辦法真不錯!誰跟他的辦法一樣呢?你們真棒!"

          "那誰的辦法跟他不一樣呢?"

          "你來說。"

          "嗯,這個辦法也不錯,有沒有小朋友跟他一樣呀?"

          "還有嗎?還有不一樣的嗎?"

          2、第二次操作(用輔助物體),讓每一個小朋友都有機會嘗試用不同的工具讓紙站起來。

          "小朋友們都很棒!讓我們再去試試自己沒有用過的辦法吧!"

          3、第三次操作(不要輔助物體)

          "剛才小朋友請了很多工具來幫助紙寶寶站起來,如果不用這些工具,你能讓紙寶寶站起來嗎?"(幼兒自由討論)

          "記住,能不能用工具呀?"

          "好,大家再去試試看吧!"

          (1)幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

         。2)操作完畢,進行評價,請個別幼兒示范。

          "誰來說說你是怎么讓紙寶寶站起來的?"

          "他用了折的辦法讓紙寶寶站起來,真聰明!有跟他一樣的嗎?"

          "你們真棒!"

          "有不一樣的辦法嗎?"

          "你來說!"

          "他用了卷的辦法讓紙寶寶站起來!這個辦法也不錯!我們也一起試試吧!"

         。3)教師總結(jié):"讓紙寶寶站起來,可以用材料來幫忙,也可以用折、卷的方法讓紙寶寶站起來。"

          "那要怎么折、怎么卷,才能讓紙寶寶站得更穩(wěn)呢!小朋友回去后再去試試吧!"

          活動延伸:

          1、提供更多輔助材料讓幼兒玩讓紙寶寶站起來的游戲。"

          2、請幼兒與家長一起玩一玩在沒有工具的情況下還有什么辦法讓紙站起來。

        活動策劃 篇5

          ·寒假招生背景:

          時光飛逝,還有半年又即將迎來20xx年的高考,同時又將有一批華農(nóng)大學(xué)子走進了這陌生而充滿夢想的校園。我校是一所傳統(tǒng)和創(chuàng)新兼并,文化和科技共榮的綜合性大學(xué),在新的時機也面臨著新的挑戰(zhàn)。由于大家一直對我們?nèi)A農(nóng)存在誤解,簡單的認為華農(nóng)大是所學(xué)農(nóng)業(yè)專業(yè)的學(xué)校,學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源吸納成為了歷年的問題。為了扭轉(zhuǎn)這個尷尬的局面,學(xué)校決定大力開展寒假招生工作,讓大學(xué)生回到各自的高中母校,宣傳華農(nóng)大的基本校情。

          為此,寒假招生是能讓高三學(xué)子和家長在第一時間真實直接了解華農(nóng)大的有效途經(jīng)。

          ·寒招目的:

          為了營造更好的學(xué)習(xí)氛圍,吸納更多優(yōu)質(zhì)考生報考華農(nóng)大,學(xué)校決定搶抓時機,大力開展寒假招生工作,讓大學(xué)生回到高中母校,宣傳華農(nóng)大的基本校情,領(lǐng)略我校的百年風(fēng)采,介紹當(dāng)前的人才培養(yǎng)方案,同時解讀他們對華農(nóng)的“農(nóng)”的誤解,讓華農(nóng)是所綜合性大學(xué)的觀念得到有效傳播。同時為自己的師弟師妹引導(dǎo)正確的大學(xué)方向,分享高考的經(jīng)驗,讓他們樹立明確的奮斗目標(biāo),激勵他們攀登人生的第一座大山。

          ·寒招主題:

          情系芬芳紫荊,愛返青春校園。

          ·寒招時間:

          寒招持續(xù)時間:20xx.12-20xx.2

          每所學(xué)校寒招持續(xù)時間:約2小時

          ·參與人員:

          佛山二組全體成員

          ·參與學(xué)校:

          桂城中學(xué)、南海中學(xué)、藝術(shù)高中、羅村高級中學(xué)

          ·寒招形式:

          擺攤宣傳、張貼海報、心愿墻、舉辦宣講會、課室走訪、宿舍走訪、自制宣傳單張派發(fā)、自制宣傳視頻展示、

          ·寒招流程:

          1、前期工作:

          1.1:組建聯(lián)系方式:加飛信,成立Q群,微信群,官方微博。

          1.2:小組會議:召開小組會議,小組成員彼此相互認識,介紹寒招內(nèi)容,確定寒招時間,寒招到訪的學(xué)校,寒招的方式,介紹評優(yōu)工作。

          1.3:物資運輸:由組長和副組長負責(zé)物資的保管,運輸和分發(fā)。

          1.4:宣傳視頻拍攝:定于大一軍訓(xùn)前一兩天拍攝本小組的宣傳視頻,預(yù)計十七人,簡單介紹華農(nóng)大十七個學(xué)院,說一句華農(nóng)歡迎你,以簡單的'形式體現(xiàn)華農(nóng)人才培養(yǎng)的綜合性。最后交給組員負責(zé)編輯,最后提交給組長。

          1.5:聯(lián)系校方:在大學(xué)放假前聯(lián)系校方,介紹寒招對母校的好處,說明寒招的形式,確定寒招當(dāng)天日期和允許寒招時間段。

          1.6:飛信華農(nóng)校情:向小組成員發(fā)送飛信,內(nèi)容為華農(nóng)校情,簡單的背誦一下,心理有個概念。

          1.7:寒招前統(tǒng)計:統(tǒng)計到每所學(xué)校的寒招人數(shù),決定交通方案,集合地點,集合時間,人員分組:擺攤組,宿舍組,課室組,宣講組。

          1.8:踩點:回校預(yù)先宣傳,熟悉校園環(huán)境,確定擺攤地點,在不影響正常的教育秩序,在課室內(nèi)傳播寒招消息,順道探訪老師。

          2、中期工作:

          2.1:到校準(zhǔn)備:點齊物資(海報每學(xué)校兩張,招生簡介,書簽,調(diào)查問卷,相機,明信片,剪刀,透明膠,手提電腦,U盤內(nèi)含宣傳視頻,KT板,便利貼)

          2.2:成員分工:

          2.2.1:擺攤組:人數(shù)約5人,選址在人流集中的地方,時間約1個小時。 負責(zé)內(nèi)容:1.攤位的擺設(shè),布置,含桌椅的租借和返還。

          2.海報的張貼,張貼在顯眼地方,如轉(zhuǎn)角位。

          3.用手提電腦播放宣傳視頻。

          4.現(xiàn)場的咨詢,包括完成學(xué)生調(diào)查問卷的分發(fā)和回收,

          給完成問卷的同學(xué)派發(fā)明信片一張作為答謝(2人)

          5.宣傳簡章和書簽的派發(fā)(1人)

          6.組內(nèi)自制宣傳單的派發(fā)(1人)

          7.KT板心愿墻,把高考心愿寫在便利貼,貼在心愿墻 即可,拍照的負責(zé)。

          8.拍照(1人)

          2.2.2:課室組:人數(shù)約3人,高三教學(xué)樓,課間時間或放學(xué)時間。

          負責(zé)內(nèi)容:1.宣傳簡章和書簽的派發(fā),一班一張簡章,一套書簽(1人)

          2.組內(nèi)自制宣傳單的派發(fā),每班兩張(1人)

          3.現(xiàn)場解答疑問。

          4.拍照(1人)

          5.到老師辦公室完成老師調(diào)查問卷的派發(fā)和回收, 給老師派發(fā)明信片和書簽作為答謝(2人)

          2.2.3:宿舍組:人數(shù)約3人,高三宿舍樓,午休前或放學(xué)時間。

          負責(zé)內(nèi)容:1.宣傳簡章的派發(fā),每宿舍一張(1人)

          2.組內(nèi)自制宣傳單的派發(fā),每宿舍一張(1人)

          3.現(xiàn)場解答疑問。

          4.拍照(1人)

          2.2.4:宣講組:人數(shù)約3人,高三課室,5-10分鐘。

          負責(zé)內(nèi)容:1.簡單的介紹華農(nóng)大校情,分享大學(xué)經(jīng)歷,分享高考經(jīng)驗(2人)

          2.播放宣傳視頻。

          3.維持宣講紀(jì)律,注意現(xiàn)場氣氛。

          4.派發(fā)給師弟師妹的一封信。

          5.拍照(1人)

          2.3:寒招結(jié)束:全體合照留念,收拾剩余物資,打掃現(xiàn)場環(huán)境,發(fā)微博展示成果。

          2.4:致謝:電話或當(dāng)天口頭向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)致謝。

          3、后期工作:

          3.1:問卷的整理:由組長或副組長統(tǒng)計歸納,記錄數(shù)據(jù)。(約1天)

          3.2:照片的回收:負責(zé)拍照的小組成員把照片發(fā)送給組長,組長分類整理。 (約2天)

          3.3:小組工作記錄表:組長完成小組工作記錄表。(約1天)

          3.4:小組成員評優(yōu):群郵工作記錄表,以此為參考評優(yōu),各小組成員在規(guī)定時間內(nèi)短信投票反饋評優(yōu)對象,由組長或副組長完成統(tǒng)計并公布。(約3天)

          3.5:志愿者自評表:群郵自評表,并由組長逐一回收。(約3天)

          3.5:骨干工作總結(jié):組長和副組長完成骨干工作總結(jié)。(約1天)

          3.6:工作成果展示視頻:由副組長負責(zé)。(約1星期)

          3.7:“微博志愿微分享”記錄表:由副組長完成。(約1天)

          3.8:所有資料的歸總:組長負責(zé)回收所有資料,命名,壓包,發(fā)送。

          ·應(yīng)急預(yù)案:

          1.下雨:保管好物資的存放,以防弄濕。

          攤位設(shè)在干爽處,不妨礙交通要道。

          2.寒招反應(yīng)冷淡:寒招人員要采用積極友善的態(tài)度,和藹的語氣,拉近距離,互相溝通。

          3.母校門衛(wèi)阻攔:電聯(lián)母校的相關(guān)負責(zé)人,批準(zhǔn)允許進入寒招。

        活動策劃 篇6

          一、活動背景:

          學(xué)校是我們生活的家園,我們應(yīng)該珍惜。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的樂土,我們應(yīng)該保護。為了使我們的學(xué)校更加整潔,更加美麗,更加有利于我們的學(xué)習(xí)和生活,也為了學(xué)校以嶄新的面孔迎接即將到來的評估,我們青年志愿者協(xié)會特別舉行了這次清掃校園的活動。由此通過此次活動來提高同學(xué)們保護環(huán)境的意識和為學(xué)校爭光的責(zé)任感和使命感

          二、活動目的:

          1、搞好學(xué)校的衛(wèi)生,給學(xué)生提供一個良好的環(huán)境。

          2、增強大學(xué)生的團結(jié)意識。培養(yǎng)吃苦耐勞的.精神。

          3、弘揚志愿者精神,讓志愿者們盡到志愿者的義務(wù),而不只是空有虛名。志愿者,社會既然給了我們這個稱謂,而且我們也光榮的接受了,就應(yīng)該拿出行動來去弘揚我們的精神。

          三、活動主題:

          美化校園,凈潔心靈。

          四、活動地點:

          教一

          五、活動時間:

          20xx年3月25日

          六、前期準(zhǔn)備:

          1、20xx年 3月日 時,參與同學(xué)在培訓(xùn)樓前集合,著裝整齊。

          2、84消毒液,洗衣粉若干,由組織部負責(zé)采購。

          七、活動流程

          1、同學(xué)們在教一樓下集合,分配好人員。

          2、.將參加活動的人員分成九個小組。其中3個小組進行階梯教室進行衛(wèi)生清掃,三個小組進行單號教室清掃。另外三個小組負責(zé)雙數(shù)教室(具體視當(dāng)天情況而定)

          4.活動預(yù)期在晚自修前結(jié)束

          八、活動備注:

          教學(xué)樓重點清理桌面字跡。

          九 、資金預(yù)算:

          84消毒液,洗衣粉若干 共計30元

          九、注意事項:

          1、在路上及勞動過程中注意安全。

          2、高空玻璃外側(cè)不必擦拭。

          3、.參加活動人員須遵守紀(jì)律,服從安排。

          4、活動前期跟后勤不商量活動內(nèi)容

          參加人員:

          青年志愿者協(xié)會成員。

          主辦:青年志愿者協(xié)會

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