活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景
安全生產(chǎn)已是我國社會發(fā)展過程中必定要考慮的因素，當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該關(guān)注和了解這些安全事故，提高安全生產(chǎn)意識。與此同時，校園安全也是非常重要，我們需要一個安全的環(huán)境才能學(xué)習(xí)和工作，我們在日常生活和學(xué)習(xí)中，也應(yīng)該注意自身的安全和財產(chǎn)的安全。特借此六月安全文化月，普及安全知識，提高大家的安全意識。
二、活動目的及意義
推廣安全文化，提高安全意識，排除校園內(nèi)一些潛在的安全隱患，同時宣傳安全文化及公共安全促進(jìn)協(xié)會。通過一些活動，使同學(xué)對安全文化有更深刻的理解，提高安全意識，創(chuàng)建更加安全的環(huán)境。
三、活動所需資源
1、教室，階梯教室、大學(xué)生活動中心或工程樓418均可,用來作為安全知識講座的地點(diǎn)；
2、橫幅，三到四條，宣傳板一塊，展板若干，用于前期的宣傳和后期的成果展示；
3、礦泉水若干，供給來講座當(dāng)中的教授，活動過程中各項負(fù)責(zé)活動的人員。筆芯、小本、小掛飾若干，用作在安全知識競賽中的小獎品；
4、桌子、照相機(jī)、筆記本等道具。
四、活動開展
�。�1）前期宣傳準(zhǔn)備
1、做三條橫幅:
一、用八張A3的紙打印出六月的活動主題“宣揚(yáng)校園安全文化，提高師生安全意識”，并用四張A3的紙打印好落款為“安全文化及公共安全促進(jìn)協(xié)會宣”的字體，然后貼在橫幅上。
二、用原來的協(xié)會打印出來的那條“弘揚(yáng)安全文化，促進(jìn)公共安全”。
三、用十六張A3的紙打印出“敬請關(guān)注三十天校園安全文化節(jié)系列活動”，然后貼在橫幅上。
2、制作兩張宣傳板，一張宣傳板的內(nèi)容主要是：展現(xiàn)在六月安全生產(chǎn)月中我們要協(xié)會將要舉辦的一系列的活動及活動流程：“安全知識講座”→“安全知識知多少”問答→→“火災(zāi)應(yīng)急演習(xí)”→成果展示，在展板上分條羅列一下，最后把展板的背景畫為我們協(xié)會的會徽。另外一張宣傳板的主要內(nèi)容是:協(xié)會的簡介，發(fā)展方向及服務(wù)宗旨。
3、制作一些有關(guān)安全知識的題，打印出200張協(xié)會宣傳傳單和10張具有不同方面、不重復(fù)且難易適中的試題各5份（到時候參加活動的同學(xué)在做題時只需要把自己答題的答案記錄到一張白紙上，做完后我們給他兌答案，評獎。），然后買二十個五角錢的筆芯，作為三等獎獎品：二十個一元的小本，作為二等獎的獎品；十個小的掛飾作為一等獎的獎品。
4、協(xié)會組織人到學(xué)校的各個角落查看安全隱患，并將場景拍攝下來，在宣傳的時候掛在展板上展示。
5、聯(lián)系相關(guān)部門負(fù)責(zé)人：一是通過找食堂相關(guān)負(fù)責(zé)人，在食堂門口的黑板上寫上有關(guān)日常飲食安全事項，并提醒同學(xué)們在平時要多注意。二是通過和校報院報相關(guān)的負(fù)責(zé)人聯(lián)系，希望能夠讓我們的'安全月開展活動的內(nèi)容能夠進(jìn)入校報院報的宣傳內(nèi)容之中。三是與校廣播站聯(lián)系，并且和相關(guān)的負(fù)責(zé)人協(xié)商，希望他們在每天的校園之聲的播報中能夠給我們的這次活動的相關(guān)情況在校廣播中宣傳一下。
6、通過相關(guān)老師找本學(xué)院安全工程專業(yè)的教授選定好時間來給同學(xué)們公開講座，第一次講座地點(diǎn)選在教三樓109，確定講座的主題后，復(fù)印200份有關(guān)講座教授的個人信息和我們本次活動內(nèi)容，目的以及舉辦本次活動意義的宣傳單，再打印好三張海報，張貼在學(xué)校里同學(xué)流動較多的地方，北區(qū)一張，西區(qū)兩張。
7、在每次活動后收集一下在本月活動中說展現(xiàn)的成果，以便于在西區(qū)體育館對面的棕樹上掛上我們的展板，進(jìn)行為期一周的協(xié)會成果展示。
8、聯(lián)系我們學(xué)院安全工程專業(yè)大一到大三各班負(fù)責(zé)人，開個短會，會中要求如果沒有特殊原因，原則上要求大一大二安全工程專業(yè)的同學(xué)都能到場聽講座。
（二）活動流程
1、橫幅、展板的制作與安排
A 分配兩名同學(xué)進(jìn)行橫幅的制作，在體育館門前拉一條“宣揚(yáng)校園安全文化，提高師生安生意識”，并將宣傳板放在橫幅的旁邊，新峰樓下拉一條“弘揚(yáng)安全文化，促進(jìn)公共安全”，隧道口上方“敬請關(guān)注三十天校園安全文化節(jié)系列活動”。
B 分配一位同學(xué)主要負(fù)責(zé)宣傳板的繪畫等，由他及協(xié)會的成員一起完成，必要時可聯(lián)系大一或大二有繪畫才能的同學(xué)一起參加。
C 分配兩名同學(xué)進(jìn)行展板的制作，并搜集有關(guān)安全的圖片，可以是關(guān)于飲食安全，交通安全，宿舍安全等，并打印貼于展板，在新峰樓下展出、體育館前、食堂門口展出，并拍照存檔。
D 協(xié)會選出一個宣傳小組的組長，并由他帶領(lǐng)著各成員在大學(xué)生活動中心門前的樹下擺出宣傳板，掛上事先準(zhǔn)備好的展板，拉上橫幅，接著再搬幾張桌子，把事先復(fù)印好的有關(guān)安全知識競答的試題以及獎品陳列在桌上，最后由組長的帶領(lǐng)下拉動過往同學(xué)來參與事先安排好的活動項目，同時再由組長派出兩位同學(xué)騎上兩輛張貼有宣傳模板的自行車在校內(nèi)往復(fù)宣傳。
E 為了擴(kuò)大在校宣傳面的廣度，為了達(dá)到宣傳安全月以及我們協(xié)會在安全月內(nèi)的活動，小組成員可以在同學(xué)知識競答后與他們產(chǎn)生互動，互動的內(nèi)容主要以我們協(xié)會在本月即將開展的所有活動的簡介，以及通過簡介我們協(xié)會的方式來交流，以此來增加同學(xué)們對我們協(xié)會的印象。
F 活動結(jié)束后，收橫幅，展板，桌子等宣傳道具。組長及時就今天的活動的成效做個總結(jié)，并記錄，作為往后開展活動的借鑒。
2、安全知識講座的安排
A、協(xié)會小組成員當(dāng)天提前到達(dá)會場，并在室內(nèi)墻上比較顯眼的地方掛上我們有關(guān)安全知識講座的橫幅，擺好供應(yīng)的10瓶一元的純凈水，并且在教室黑板寫上講座的主題。
B、在講座期間組長負(fù)責(zé)安排兩個人進(jìn)行材料的記錄和收集，再安排兩個人進(jìn)行會場秩序的維護(hù)，安排嘉賓及同學(xué)入座，并安排一位同學(xué)作為主持人。
C、講座過程中，安排一個同學(xué)進(jìn)行講座過程中的拍照，記錄講座的精彩瞬間
D、活動結(jié)束后，集體合影并歡送教授。接著收橫幅，展板，桌子等宣傳道具，組長及時就今天的活動的成效做個總結(jié)，并記錄，以便于今后活動的借鑒。
3、成果展示
A、在西區(qū)體育館對面的棕樹上掛上我們的展板，進(jìn)行為期一周的協(xié)會成果展示。
B、在展示的過程中除了展示安全月內(nèi)我們的成果，還要展示一下安全文化及公共安全促進(jìn)協(xié)會的文化，這樣會使更多的人了解我們協(xié)會。
C、活動結(jié)束后，收回展板。
活動策劃 篇2
㈠ 活動名稱：
安全在我心中，紀(jì)律與我同行
㈡ 活動宗旨：
通過多種形式的互動問答及情景表演，加深同學(xué)們對安全知識的了解，增強(qiáng)
將理論知識應(yīng)用于實際生活的'能力，激發(fā)同學(xué)們的安全意識，提高自我保護(hù)能力。
㈢ 主辦部門：
外語院學(xué)生會紀(jì)檢部
㈣ 活動時間：
20xx年11月12號下午六點(diǎn)半
㈤ 活動地點(diǎn)：
綜合樓六樓學(xué)術(shù)報告廳
㈥ 活動對象：
外語院20xx級全體大一學(xué)生
㈦ 主持人：
于洪強(qiáng) 周玉蘭
㈧ 活動安排：
1主持人開場，介紹評委及嘉賓，宣布比賽正式開始，比賽評委為外語院學(xué)生會各部執(zhí)委，嘉賓為主席團(tuán)
2 第一環(huán)節(jié)：為10道必答題。
10道必答題是選擇題，每題10分
6個組都回答，寫在答題板上，題目及答案都由操作PPT的同學(xué)在大屏幕上放映出來。
3 第二環(huán)節(jié)：為15道搶答題。
15道搶答，答對獎勵10分，答錯扣除10分，該環(huán)節(jié)須等主持人念完題目后，方可答題，提前搶答無效。
4 第三環(huán)節(jié)：每組進(jìn)行情景表演，評委依據(jù)情景表演情況，給予10，20，30分的評分。
5 中場休息：此期間為觀眾互動環(huán)節(jié)，活動主持人組織觀眾搶答，答對者頒發(fā)相應(yīng)小禮品。
6 第四環(huán)節(jié)：為5道簡答題，每題20分，每組將題寫在答題紙上，題目及答案都在大屏幕上播放，主持人按要點(diǎn)給分。
7 第五環(huán)節(jié)：翻身題，1，2題為10分，3，4題為20分，5，6題為30分，該環(huán)節(jié)每組按分?jǐn)?shù)由低到高依次選題，答對得分，打錯則扣分。
8 積分統(tǒng)計出結(jié)果后，選出一、二、三等獎，一名最佳表現(xiàn)手。由主持人宣布比賽結(jié)果，并請現(xiàn)場嘉賓對整場活動進(jìn)行點(diǎn)評
9 頒獎儀式：獲得名次的班級各派一名代表上場領(lǐng)獎，頒獎嘉賓﹙主席團(tuán)﹚進(jìn)行頒獎。
10 頒獎嘉賓、評委、參賽選手、觀眾依次退場，主持人以結(jié)束語結(jié)束活動。 ㈨ 人員安排：
會場布置—由學(xué)習(xí)部和秘書處共同完成
宣傳活動—由宣傳部和電子信息部共同完成
活動禮儀—由文藝女生部選派
活動秩序維持—由紀(jì)檢部負(fù)責(zé)
計分人員—由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)
經(jīng)費(fèi)提供—由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。
�、� 活動經(jīng)費(fèi)：
名稱 價格
獎狀﹙4張﹚ 4元
紙張（10張） 1元
總計
5元
活動策劃 篇3
前言：
地球是人類賴以生存的家園，保護(hù)環(huán)境是我們每個人應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。6月5日是“世界環(huán)境保護(hù)日”，保護(hù)環(huán)境從我做起，從身邊的小事做起。本次活動我們將通過向家長分發(fā)環(huán)保倡議書、給大型玩具洗澡、利用廢舊材料自制玩具等一系列的'活動，表達(dá)了我們保護(hù)環(huán)境的決心，更深深地體現(xiàn)了他們作為新時代小公民的責(zé)任。
活動目標(biāo)：
1、通過宣傳活動，讓幼兒了解保護(hù)環(huán)境對人們的意義。
2、通過各項親子活動，廢物利用，探索保護(hù)環(huán)境的多種方式。
活動內(nèi)容：
一、環(huán)保小衛(wèi)士
中高幼組幼兒在老師的帶領(lǐng)下，制作環(huán)保倡議書，幼兒通過向家長發(fā)放環(huán)保倡議書，以起到宣傳環(huán)保作用。
二、我給玩具寶寶洗個澡
1、教師帶領(lǐng)幼兒給班級的玩具寶寶洗個澡，知道環(huán)境保護(hù)中注意實物衛(wèi)生是非常關(guān)鍵的一件事情。
2、保育員阿姨帶領(lǐng)寶貝一起，給大型玩具洗個澡活動，讓幼兒親身體驗勞動的快樂！
三、親子廢物利用制作大比拼
請家長帶領(lǐng)幼兒收集各種廢舊物品，制作成各種玩具，周五進(jìn)行評比活動！
讓我們與孩子們一起，攜手為了同一個目標(biāo)，保護(hù)好我們的地球！
活動策劃 篇4
設(shè)計意圖：
偶然間，在一次繪本閱讀中，一張折疊頁吸引了孩子們的目光�！袄蠋煟憧礃欠孔兏吡�。”“老師，這一頁拉開小河變長了。”……于是就嘗試把它設(shè)計成大班的美術(shù)探究活動《百變造型》，此設(shè)計的靈感來源于幼兒的生活。《指南》中提出，對于大班這個年齡段的孩子來說，他們樂意向別人介紹自己所發(fā)現(xiàn)的.美的事物，并能用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達(dá)自己的感受和想象，尤其是大班下學(xué)期，孩子們的作畫方式已不僅僅局限于油畫棒和彩筆，形式更多種多樣了。
活動目標(biāo)：
1.感受折疊畫中，折線與圖案的奇妙關(guān)系及其樂趣。
2.積極探索折疊畫的多種變化。
活動重難點(diǎn)：
發(fā)現(xiàn)折線與圖案之間的變化規(guī)律。
活動準(zhǔn)備：
1.長方形桌子5張，小筐5個，小型吸鐵石若干，黑色水彩筆人手一支，黑板一塊。
2.人手三張不同顏色的彩紙（粉紅、黃、綠）。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
教師：小朋友們在幼兒園學(xué)會了許許多多有趣的本領(lǐng)，今天就告訴我一樣，你最能畫什么？（人、蝴蝶、鳥、小燕子......）會畫高高的大樹嗎？（會）畫在哪里？（在紙上）
二、觀察理解，發(fā)現(xiàn)“樹”造型與折線的關(guān)系。
（一）嘗試在魔法紙上畫“樹”。
�。ǘ┱归_紙，比較發(fā)現(xiàn)折線與斷點(diǎn)的關(guān)系。
三、再次觀察討論，發(fā)現(xiàn)造型與折線的關(guān)系。
四、探索折“魔法紙”。
五、觀察討論，發(fā)現(xiàn)“自己”造型的變化與折線的關(guān)系。
六、拓展幼兒的思維，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)探索的興趣。
活動策劃 篇5
主辦：研究生院團(tuán)委學(xué)生會。
承辦：研究生院學(xué)生會文藝部研究生院學(xué)生會秘書處。
一、活動背景：
我院團(tuán)委學(xué)生會是由各部門組成的，學(xué)生會是一個大家庭，各部門之間應(yīng)該多加交流、了解、和諧地發(fā)展合作關(guān)系。通過此次活動，使研究生院學(xué)生會成為一個更具有團(tuán)結(jié)力、凝聚力，創(chuàng)造一個溫馨的大家庭。為此，我們決定展開本次聯(lián)誼活動。
二、活動目的及意義：
1、增加學(xué)生會內(nèi)部各成員彼此間的認(rèn)識了解。
2、增進(jìn)各部門間的友好關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生會工作更好的開展。
3、提高大家的團(tuán)隊合作、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，發(fā)揚(yáng)互幫互助精神。
4、豐富成員的課余生活，使學(xué)習(xí)與娛樂活動協(xié)調(diào)安排。
三、活動地點(diǎn)：
正平館二樓。
四、活動時間：
初定于20xx年xx月xx日晚xx：00。
五、活動對象：
研究生院團(tuán)委學(xué)生會所有人員及各班班委。
六、活動流程：
1、各部門按時到場，在門口的簽名墻上簽字留念；
2、播放研究生院學(xué)生會精心制作的精彩DV(回顧過去一年研院學(xué)生會的活動，歡笑與淚水，大家在觀看視頻中感動、回憶)；
3、各部門成員到達(dá)之后找指定的座位坐下；
4、主持人致開場白，活動目的和內(nèi)容；
5、到場嘉賓向大家做總結(jié)，并宣布本次活動開始；
6、暖場兔子舞，全體成員加入其中；
7、表演環(huán)節(jié)與游戲環(huán)節(jié)交替進(jìn)行；
8、游戲結(jié)束，由主席給大家講幾句話，宣布活動圓滿結(jié)束；
9、以部門為單位或以個人為單位互相交換禮物；
10、聯(lián)誼會結(jié)束，學(xué)生會合影留念,嘉賓離場；
11、清潔場地。
七、工作安排：
�。ㄒ唬┟貢�。
1、修改最終策劃，對活動具體介紹予以說明，并進(jìn)行安排。
2、獎品的管理和發(fā)放(2人)。
�。ǘ┪乃嚥�。
1、準(zhǔn)備好一切活動環(huán)節(jié)道具服裝、主持人稿。
2、視頻制作及PPT等美化。
3、調(diào)試好音響、麥克風(fēng)、音樂等。
�。ㄈ┬麄鞑俊⒀行�。
1、對本次活動進(jìn)行宣傳，并制作相關(guān)宣傳海報。
2、制作現(xiàn)場門口的活動展板
（四）外聯(lián)部。
1、布置會場。
2、音樂及幻燈片控制人員（各1名）。
�。ㄎ澹w育部、生活部。
1、配合外聯(lián)搬運(yùn)桌子板凳等活動用品。
2、擺放好水、紙、筆在桌上（現(xiàn)場）。
八、人員安排：
1、主持人2名，負(fù)責(zé)晚會的主持工作，活躍氣氛，把握晚會整體節(jié)奏。
2、工作人員若干，維持現(xiàn)場秩序，以及應(yīng)付突發(fā)狀況。
3、音樂及幻燈片控制人員各1名。
4、管理人員4名，負(fù)責(zé)后臺物品管理，游戲道具及獎品的管理和發(fā)放 5、宣傳部和研宣部負(fù)責(zé)攝影、攝像
5、會場維持：由團(tuán)委組織部做好會場的紀(jì)律的維持工作，確�；顒拥捻樌M(jìn)行，尤其是在互動環(huán)節(jié)。
6、事后處理：（所有部門自覺參與）。
7、待活動結(jié)束后清理場地，確保在離開之后，地面的清潔。
九、表演環(huán)節(jié)：
文藝部向各個部門征集節(jié)目。并于5月30日確定節(jié)目名單，進(jìn)行排練。
十、游戲內(nèi)容：
游戲環(huán)節(jié)在節(jié)目表演間隙穿插進(jìn)行，以部門為單位，采取攻擂制競賽模式：
首先各部門派代表進(jìn)行抽簽，抽到1號的部門率先進(jìn)行自選游戲（例如文藝部抽到1號，選擇擅長的歌曲接龍游戲），抽簽為2號的部門進(jìn)行攻擂，若攻擂成功，1號部門被淘汰，2號部門進(jìn)行自選游戲（例如體育部抽到2號且攻擂成功，選擇擅長的.俯臥撐游戲），諸此類推；守擂兩輪即為成功，可獲得獎品！攻擂失敗的部門也視為淘汰。
進(jìn)行自選游戲的部門派代表說明游戲規(guī)則直至攻擂方無疑義。
十一、活動前期準(zhǔn)備：
1、節(jié)目征集：
文藝部向各個部門征集節(jié)目。并于5月30日確定節(jié)目名單，進(jìn)行排練。
2、場地申請：
正平館二樓，提前預(yù)定。并在活動當(dāng)天進(jìn)行音響設(shè)備調(diào)試。
3、活動主持人選定：
主持人要求相貌端正，氣質(zhì)大方，活潑開朗，談吐清楚。最重要的是能帶動現(xiàn)場氣氛，機(jī)靈聰敏，隨機(jī)應(yīng)變能力要強(qiáng)。由文藝部選定。
4、禮品準(zhǔn)備：
各部門精心準(zhǔn)備禮品，用于在游戲環(huán)節(jié)贈送給擊敗自己的部門。
5、節(jié)目表演服裝與道具安排：
節(jié)目最終確定后，解決服裝與道具問題，確�；顒赢�(dāng)天節(jié)目表演的順利進(jìn)行。
6、節(jié)目表演的音樂，伴奏需在活動前準(zhǔn)備好，所有節(jié)目伴奏文件必須在活動前拷貝到當(dāng)晚用的電腦里。包括活動前嘉賓入場暖場音樂。
7、現(xiàn)場布置：
宣傳部需提前到活動場地確定會場布置方案，體育部與生活部于活動當(dāng)天提前布置會場，確�；顒影磿r進(jìn)行。
十二、活動要求：
�。�1）活動人員需嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則，不得投機(jī)取巧。
（2）活動人員需聽從組織人員安排，使活動有序進(jìn)行。
�。�3）活動僅為趣味游戲，不應(yīng)在活動過程中發(fā)生爭執(zhí)。
�。�4）組織人員需憑著公平公正原則開展每一項活動。
組織人員需事先講清楚活動規(guī)則，避免由于沒明白規(guī)則而導(dǎo)致活動混亂，擾亂活動正常進(jìn)行。
十三、活動所需物品清單：
_________________________________________________________________________。
十四、聯(lián)誼會工作安排：
活動策劃 篇6
訪談節(jié)目流程
節(jié)目名稱 ：XXX
節(jié)目類別 ：訪談類
節(jié)目主旨 ：通過揭示現(xiàn)在大學(xué)生中的一個普遍現(xiàn)象，即大家更多依賴社交平臺講述自己內(nèi)心，而忽略掉生活中身邊的人的關(guān)心的現(xiàn)象來呼吁大學(xué)生更多的關(guān)注生活，留意生活。
節(jié)目定位 ：人物訪談類
節(jié)目風(fēng)格: 街頭隨機(jī)采訪
六、本期嘉賓 ：大一 至 大三的在校學(xué)生和部分授課老師 及某方面專家
七、本期話題 ：如何利用好網(wǎng)絡(luò)交流平臺
八 節(jié)目設(shè)備及場地：教室里，四把把椅子，一個桌子
九、節(jié)目時長 ：20分鐘
十、工作人員 ：主持人---燈光---XXX 攝象---XXX 化妝---XXX
十一、節(jié)目流程 ：
1，主持人開場白：現(xiàn)場的朋友以及電視機(jī)前的觀眾朋友，大家好，歡迎收看《XXX》，我是主持人ＸＸＸ，網(wǎng)絡(luò)交往是交往主體在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)生互動并相互影響的過程。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)交往已經(jīng)成為大學(xué)生群體人際交往的重要方式與內(nèi)容。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)20xx年7月發(fā)布的調(diào)查數(shù)據(jù)表明,大學(xué)生上網(wǎng)率為84%,其中大約有76%的學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)交往。目前大多數(shù)大學(xué)生都依賴通過社交平臺，比如微博，空間，人人，MSN，F(xiàn)acebook等方式來溝通交流，而忽略與身邊人的溝通接觸。甚至有嚴(yán)重者因此排斥在生活中與他人接觸，有自閉，孤僻的傾向。今天我們針對這一現(xiàn)象，做了一些調(diào)查訪談，為了讓大家更多的見識到不同年齡層對網(wǎng)絡(luò)社交的看法以及依賴程度。
接下來，先讓我們看一些有關(guān)的.案例和調(diào)查報道。 （備注：此處插入 XXX 等人搜集到的案例和 調(diào)查報道之類的文章。）
看完上面的這些案例后，我想大家應(yīng)該對網(wǎng)絡(luò)社交在大學(xué)生中簡單地了解。接下來讓我們看特派小記者在大同大學(xué)里現(xiàn)場的訪談?wù){(diào)查情況。具體了解一下我們自己身邊的人是如何對待網(wǎng)絡(luò)社交的。
2，開始情景再現(xiàn)當(dāng)時的訪談情況，三人一組，分別扮演被訪談?wù)吆彤?dāng)時提問的小記者以及做筆錄的人。根據(jù)采訪的對象不同，扮演人略有變換。
第一組是極端版， 由 XXX 和 ＸＸＸ 扮演
第二組是普通版
第三組是大三的學(xué)生
第四組是老師組
模式：主持人 Ａ 提問： XXX
小組人員 Ｂ 模仿被訪談?wù)叩幕卮穑?/p>
嘉賓點(diǎn)評及建議。 （時間待定）
備注：每訪談完一個類型的人群后，主持人做一個簡單地總結(jié)。具體是在學(xué)生組后和教師組后分別總結(jié)，并介紹一下接下來我們訪談?wù){(diào)查的人群類型。
4，片尾： 主持人發(fā)言：看完這些訪談后我想大家對于社交平臺帶給我們的影響肯定有了更為深刻的認(rèn)識�；蛟S也在其中找到了自己的影子。我們不得不承認(rèn)這是一個電子化的時代，但我們要學(xué)會在快節(jié)奏的機(jī)器時代里定位自己，沉淀自己，取其精華去其糟粕，合理利用網(wǎng)絡(luò)社交平臺，做一個生活中的社交達(dá)人。
據(jù)報道稱美國多數(shù)大學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)社交。對這些媒介表現(xiàn)出類似毒品和酒精上癮者的癡迷癥狀。許多學(xué)生反映，他們?yōu)槭ツ芘c人聯(lián)系的媒介感到沮喪，一些學(xué)生甚至將這種沮喪感等同于沒有朋友和家人陪伴的感覺。另有學(xué)生稱如果無法發(fā)送短信或即時消息，我就感覺相當(dāng)孤單，仿佛與生活脫軌。他們要是被禁止使用媒介與大眾進(jìn)行社交交流，便會變得焦躁不安。可見網(wǎng)絡(luò)社交是如何深深地滲入了我們的生活。
最后，希望通過這期節(jié)目能讓大家認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)社交中的利弊。網(wǎng)絡(luò)社交是一把雙刃劍，它可以拓寬我們的交友面，但與此同時也容易誤導(dǎo)青少年走向極端。因此，我們更多的是要在生活中積極向上，努力證明自己，而不是在虛擬社區(qū)尋求安慰。
本期節(jié)目到此結(jié)束，謝謝大家觀看。
5 備注：在采訪中遇到一些接受采訪者回答比較口語化，小組人員要按照我們整理好的資料上來回答。搜集的案例中有好有壞，當(dāng)遇到好的案例時主持人的總結(jié)詞要另外撰寫。此流程僅供參考。
活動策劃 篇7
一、活動主題：節(jié)水抗旱活動
二、活動背景
1、殘酷的枯水現(xiàn)實
“朝飲長沙水，夕食武昌魚”，長沙，一座守著湘江的南方城市——卻在拼命地“喊渴”！在今年干旱少雨和三峽蓄水的共同影響下正經(jīng)受供水的危機(jī)。
而根據(jù)湖南省氣候特點(diǎn)，長沙的秋旱過后會迎來較長的冬季枯水期。上游大型水庫蓄水量難以滿足整個枯水期的湖南省農(nóng)業(yè)、工業(yè)、生活用水，這讓長沙的供水形式顯得更加嚴(yán)峻。客觀事實要求我們要做好打“持久戰(zhàn)”的準(zhǔn)備！
2、嚴(yán)峻的節(jié)水形式
長沙地處華南，降水豐富，長久以來長沙市民沒有意識到“長沙缺水”這一殘酷事實，在據(jù)長沙晚報報道：長沙有近50%的市民不知道長沙缺水。同樣有統(tǒng)計表明：在華南城市的居民平均日用水量的排名榜上，長沙以300升/人。日名列第一！
節(jié)約用水觀念和行動要深入到最廣泛的群眾中去。
中南大學(xué)擁有者7萬師生員工，是長沙市一個值得驕傲的優(yōu)秀群體。但是在這里，節(jié)水意識和形式都不容樂觀。在宿舍，很多學(xué)生還一邊洗衣服一邊把水龍頭開最大來沖洗。很多同學(xué)還讓水龍頭保持著“細(xì)水長流”的“詩意”感覺。
作為長沙市全民節(jié)水行動的一部分，中南大學(xué)節(jié)水宣傳系列活動勢在必行。
3、迫切的節(jié)水要求
長沙市的缺水，作為一個殘酷的事實擺在市民面前，客觀上提出了對節(jié)水行動的最強(qiáng)烈、最迫切的要求。而且隨著“長株潭”的發(fā)展壯大，缺水形式將越來越嚴(yán)峻。
“長株潭”三市于XX年底獲批全國“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會”。而且今年三市又同時獲批“全國節(jié)水型社會建設(shè)試點(diǎn)市”。這些都對長沙市的節(jié)水提出了嚴(yán)格的要求。
節(jié)水行動，作為“科學(xué)發(fā)展觀”的一個方面，必將對包括長沙市在內(nèi)的全國地區(qū)，提出新的節(jié)水要求。
世界水資源短缺，節(jié)水是客觀的自然要求。
旱情就是命令，為打贏這場保水抗旱的“長久戰(zhàn)”，保證“長株潭”等下游城市居民基本生活用水，長沙市市委、市xx，市長張劍飛提倡全民節(jié)水行動。
三、活動內(nèi)容
活動內(nèi)容：本“節(jié)水抗旱活動”為系列活動，活動共分為三部分組成：“水創(chuàng)意大賽”、“湘江枯水體驗游及其圖片展”、“寢室節(jié)水大賽”。各活動的主體策劃見各分活動策劃書。
活動時間：時間為xx年11月初——xx年12月15日。具體時間安排為：
11月1日——11月2日，啟動“水創(chuàng)意大賽”活動。
11月8日——11月9日，白天開展“湘江枯水體驗游”活動，晚上開展“水創(chuàng)意大賽”頒獎典禮，次日張榜公布。好的創(chuàng)意將直接服務(wù)于“寢室節(jié)水大賽“。
11月9日——11月15日，擇期安排“湘江體驗游”圖片展，同時進(jìn)行“寢室節(jié)水大賽”的宣傳活動，并接受現(xiàn)場報名。
11月16日——12月15日，“寢室節(jié)水大賽”進(jìn)行一個月，11月16日入宿舍進(jìn)行人員和水表登記，12月14日白天進(jìn)行水表登記，晚上進(jìn)行頒獎。次日張榜公布。
三個活動的連貫整體思路為：通過“水創(chuàng)意大賽”活動一方面激發(fā)大家科學(xué)節(jié)水靈感，另一方面為我們的接下來的'活動做前期的準(zhǔn)備和鋪墊；通過“湘江枯水體驗游”活動加深大家對湘江枯水嚴(yán)重性的實際體驗，激發(fā)大家參與實實在在的節(jié)水活動。通過體驗游的畫展擴(kuò)大宣傳效應(yīng)，如果經(jīng)費(fèi)允許，我們將入社區(qū)展示該圖片展；“寢室節(jié)水大賽”讓廣大同學(xué)參與節(jié)水的實際行動，一方面起到節(jié)水作用，另一方面通過實際行動加深節(jié)水觀念，鞏固宣傳成果。三個活動組成的系列活動，相互關(guān)聯(lián)，相互造勢，相互加強(qiáng)。是一套全面有影響的宣傳活動。
另外，通過媒體宣傳，擴(kuò)大本次活動的影響，真正的讓節(jié)水觀念深入到每個人民心中。保證省會長沙安全度過湘江枯水期。
四、活動的意義
為積極響應(yīng)號召，共同節(jié)水抗旱，秉著深厚的社會責(zé)任感，中南大學(xué)綠色科技協(xié)會以環(huán)保公益為己任，積極地開展“節(jié)水抗旱，共度難關(guān)”——既中南大學(xué)節(jié)水宣傳月活動。我們的目標(biāo)具體目標(biāo)如下：
一、通過水創(chuàng)意大賽，樹立科學(xué)節(jié)水的意識，激發(fā)科研探索精神，利用中南大學(xué)自身科研和創(chuàng)意優(yōu)勢，打造長沙市節(jié)水探索性試點(diǎn)，通過宣傳將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實際節(jié)水功效。
二、通過“湘江枯水體驗游”和節(jié)水水宣傳活動，讓大部分同學(xué)知曉長沙缺水這一事實，并且激發(fā)出同學(xué)們和長沙市民的節(jié)水意識。
三、通過節(jié)水比賽活動，讓學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，強(qiáng)化節(jié)水意識。同時將節(jié)水意識付諸行動，為長沙節(jié)水抗旱，共度難關(guān)作出實質(zhì)性貢獻(xiàn)。
四、作為長沙市全民節(jié)水行動的一部分，通過我們的活動，樹立高校節(jié)水帶頭模范作用，帶動和感染更多的長沙市民，讓節(jié)水宣傳取得更加廣泛的影響。
五、通過活動，引導(dǎo)正確科學(xué)的用水習(xí)慣，為長沙市建設(shè)“兩型社會”作貢獻(xiàn)。
四、活動的可行性分析
本活動為公益性環(huán)�；顒�，具有現(xiàn)實的節(jié)水意義和長遠(yuǎn)的教育意義。同時活動有廣泛的群眾基礎(chǔ)：有思想進(jìn)步的中南大學(xué)7萬師生的積極響應(yīng)和社會對節(jié)水活動的熱烈歡迎。此外，我們的活動有中南大學(xué)綠色科技協(xié)會的強(qiáng)大組織基礎(chǔ)，全程活動得到了中南大學(xué)校團(tuán)委、中南大學(xué)后勤集團(tuán)、中南大學(xué)冶金院的有力指導(dǎo)，相信我們的活動必將取得圓滿成功。下面分別列舉系列活動個分項目的可行性情況：
1、“水創(chuàng)意大賽”可行性分析
a、豐富的創(chuàng)意資源：中南大學(xué)是一個擁有著7萬師生員工的優(yōu)秀集體，學(xué)校是科技創(chuàng)意的多產(chǎn)地帶。同時，多數(shù)學(xué)生思想積極向上，關(guān)心環(huán)境問題，這給我們的活動提供了豐富的創(chuàng)意資源。
b、強(qiáng)大的組織力量：該活動由中南大學(xué)校團(tuán)委、中南大學(xué)后勤集團(tuán)、中南大學(xué)冶金院積極指導(dǎo)。由中南大學(xué)綠色科技協(xié)會承辦，以中南大學(xué)綠色科技協(xié)會的組織能力和群眾基礎(chǔ)，還有校方的領(lǐng)導(dǎo)支持，可保證本次活動成功開展。
c、現(xiàn)實的客觀需求：長沙市面臨缺水的困境，本次活動是順應(yīng)客觀的迫切要求而舉辦，必將得到廣大社會力量的積極支持。同時活動取得的創(chuàng)意將服務(wù)于社會。
2、“湘江枯水體驗游及其攝影展”可行性分析
a、廣泛的群眾參與力量：中南大學(xué)擁有較多的攝影愛好者，湘江枯水也獲得很多攝影愛好者的廣泛關(guān)注。同時，大部分學(xué)生，尤其是新生對湘江秋季風(fēng)光充滿向往，也對湘江枯水十分關(guān)注。此次活動必將得到廣大的群眾參與。
b、協(xié)會與學(xué)生之間的血肉聯(lián)系：中南大學(xué)綠色科技協(xié)會人員來源于本校學(xué)生，協(xié)會成員與本校學(xué)生存在著天然的聯(lián)系。比如說協(xié)會協(xié)會負(fù)責(zé)人之一——劉強(qiáng)，認(rèn)識一大批攝影愛好者，并且參加了攝影培訓(xùn)班。這些可保證我們游覽的參與人氣。
c、深遠(yuǎn)的社會影響：本次活動通過直接的游覽，以及攝影展，可以讓更多人親眼體會到湘江枯水的嚴(yán)重性。促使其節(jié)約用水。
d、有力的組織保證：擁有校方的全程指導(dǎo)，還有中南大學(xué)綠色科技協(xié)會的強(qiáng)大組織能力�？梢员ＷC此次活動順利開展。
活動策劃 篇8
【活動主題】：谷歌奇特衛(wèi)片征集令
【活動背景】：湖南省委九屆十中全會提出，全面推進(jìn)“四化兩型”建設(shè)，以建設(shè)“兩型社會”作為加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的目標(biāo)和著力點(diǎn)，以新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、新型城鎮(zhèn)化、信息化為基本途徑，以結(jié)構(gòu)調(diào)整、自主創(chuàng)新、節(jié)能環(huán)保、民生改善和制度建設(shè)為著力點(diǎn)，加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變由不合理不協(xié)調(diào)向協(xié)調(diào)發(fā)展轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟(jì)增長由外延擴(kuò)張向內(nèi)涵提升轉(zhuǎn)變，資源利 用由粗放向節(jié)約集約轉(zhuǎn)變，城鄉(xiāng)發(fā)展由二元結(jié)構(gòu)向一。 為響應(yīng)湖南省“四化兩型”建設(shè)，我們一起學(xué)會用“信息化”手段了解地球，認(rèn)識地球，認(rèn)識世界，認(rèn)識宇宙，更好的使用信息化的手段去認(rèn)識發(fā)展我們自己，充實自己。
21世紀(jì)的我們已進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)信息時代，各種軟件都充斥著人們的日常生活，當(dāng)然，“Google earth”軟件也是其中之一�！癎oogle earth”軟件提供的衛(wèi)星圖片著實不失為一筆寶貴的.財富，其中的一些奇特現(xiàn)象不禁令人嘆為觀止，例如索馬里（8°07′07.05″N，47°50′08.64″E）的虎皮狀灌叢，位于湖南婁底雙峰（27°26′12.06″N，112°00′10.71″E）的梯田地貌。然而，該軟件在大學(xué)生群體中，利用率還不是很高。為了推動所有愛好地理的同學(xué)充分利用谷歌地球軟件，了解地球，探索地球，我們特向全校同學(xué)發(fā)起了“Google earth”奇特衛(wèi)星圖片的征集令。
【活動目的】：
1、讓更多人熟知“Google earth”軟件。
2、使業(yè)余愛好者向?qū)I(yè)邁步，使專業(yè)愛好者精益求精。讓大家發(fā)現(xiàn)造物主的神奇，深刻領(lǐng)略大自然的無窮魅力。最后達(dá)到在學(xué)習(xí)中享受樂趣的目的。
3、為把這個活動打造為本社團(tuán)精品活動而努力！
【活動對象】：湖南師范大學(xué)全體學(xué)生
【活動時間】：20xx年11月7日至20xx年11月20
【活動地點(diǎn)】：木蘭路、資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院
【活動流程】：
準(zhǔn)備階段：
1、準(zhǔn)備活動策劃，安排活動的各項事務(wù)。
2、前期宣傳
�。�1）繪制一張有關(guān)此次活動的手繪宣傳海報
�。�2）在地平線、社團(tuán)網(wǎng)、、大學(xué)生精英論壇、合肥旅游網(wǎng)等網(wǎng)站發(fā)新聞
�。�3）發(fā)短信通知會員
（4）在協(xié)會QQ群里發(fā)通知
3、物品購置：購置活動所需物品，如：海報、獎品、獎狀等。
活動階段：
首先，參賽同學(xué)將自己在“Google earth”軟件上搜集的各種奇特圖片，可以是地貌，建筑，植被，河流等（圖片的具體內(nèi)容不限），截圖或者下載下來，并標(biāo)明所搜地物的經(jīng)緯度，并適當(dāng)加上簡要文字說明。作品注明
本人相關(guān)信息（姓名，學(xué)院，年級，專業(yè)，手機(jī)號、QQ號）發(fā)至郵箱845919793@qq.com。
作品要求
1、必須是原創(chuàng)作品（自己搜的奇特圖片）
2、使用軟件必須為”Google earth”
3、標(biāo)明地物經(jīng)緯度
4、圖片的清晰度高
其次，所有上交的作品將統(tǒng)一由協(xié)會指導(dǎo)老師韓廣教授評選出若干獲獎作品。評選出結(jié)果后第一時間通知參賽者，并邀請獲獎?wù)邊⒓宇C獎晚會。
最后，獲獎?wù)邔⒃诮馗搴笠恢苤畠?nèi)舉行的頒獎晚會暨活動成果展上獲得由韓老師頒發(fā)的相關(guān)證書及獎品。
后期工作：
1、對活動中制造的垃圾進(jìn)行清理
2、組織理事討論，總結(jié)本次活動
3、打印優(yōu)秀圖片、出成果展海報、撰寫新聞、上傳照片
4、整理活動材料、
【活動注意事項】
（1）有禮貌，熱心助人，體現(xiàn)協(xié)會良好風(fēng)氣
（2）聯(lián)系監(jiān)察部，與之做好溝通
（3）保持活動中的衛(wèi)生問題
【活動分工】
姓 名
職 務(wù)
職 責(zé)
聯(lián)系方式
簡琴琴
會長
填寫策劃書 安排分工合作
13467677716
陳丹
團(tuán)支書
整理活動材料
15111324185
譚亞喜
理事長
聯(lián)系指導(dǎo)老師 撰寫新聞
18229852641
宋冰鑫
理事
購置獎品獎狀
15135014681
石紅芳
理事
購置獎品獎狀
15575910459
樊雯雯
理事
與監(jiān)察部溝通
18229998814
廖婷婷
理事
活動現(xiàn)場秩序維護(hù)
15874222447
錢勇吉
理事
活動前后期海報設(shè)計及張貼
13054184872
【活動宣傳】
1、手繪宣傳海報 前后各繪制一張手繪宣傳海報
2、QQ 在協(xié)會QQ群里發(fā)通知
3、短信 發(fā)短信通知會員
4、校園網(wǎng)站發(fā)新聞 在地平線、社團(tuán)網(wǎng)等網(wǎng)站上發(fā)新聞
【活動總結(jié)】
優(yōu)點(diǎn)：
1、本次活動的目的十分明確。
2、既與協(xié)會宗旨吻合，趣味性也很強(qiáng)。
3、及時與指導(dǎo)老師聯(lián)系并得到了他的鼎力支持。
不足之處：
1、展板未擺到木蘭路宣傳以至于影響力不夠
2、頒獎晚會沒有開展，原因有三：評選過程所用時間太長；參賽人數(shù)不多，頒獎晚會必要性不大；當(dāng)晚學(xué)院有團(tuán)干培訓(xùn)，與活動時間沖突。
3、征集活動開展前應(yīng)先對有興趣的同學(xué)做一個谷歌軟件使用方法的培訓(xùn)以提高活動質(zhì)量。
附：活動照片：
一等獎作品：
活動策劃 篇9
欣賞不同畫家作品
一、 活動目的：
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)凡高、米羅、修拉、畢加索、蒙德里安5位畫家的不同風(fēng)格分析畫，并大方、清楚地表達(dá)自己的看法。
2、提高幼兒美的欣賞能力。
二、 活動準(zhǔn)備：
凡高、米羅、修拉、畢加索、蒙德里安的畫各4幅、畫家頭像各一幅、小紅心17個、網(wǎng)架2個
三、 活動過程：
（一）以到藝術(shù)博物館參觀引入，引導(dǎo)幼兒結(jié)伴在作品前自由欣賞。
1、幼兒自由欣賞、交談。
2、幼兒為自己喜歡的畫貼上小紅心。師引導(dǎo)幼兒憑借自己對畫家風(fēng)格和特點(diǎn)的`印象來識別和談?wù)撟髌贰?/p>
提問：你為什么喜歡這幅畫？這幅畫里畫的是什么？
這應(yīng)該是誰的作品？你為什么知道？
他的風(fēng)格都是什么樣的？
�。ǘ┯變鹤杂蛇x擇一幅畫講述畫里的故事。
1、要求：
a、根據(jù)畫家的背景想象故事。
b、為故事起個好聽的名稱，內(nèi)容豐富。
2、幼兒自由結(jié)伴講述故事。
3、請1、2位幼兒上臺講述。
提問：你覺得他那段講得非常好？你還有什么補(bǔ)充或建議嗎？
4、師小結(jié)，提出建議。
�。ㄈ┗顒友由欤河變涸趨^(qū)角中繼續(xù)向伙伴講述各幅畫里的故事。
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