活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題
用鏡頭記錄公益，與動(dòng)物共享關(guān)愛——“愛在騎行中”騎行活動(dòng)
二、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年 月 日至20xx年 月 日
三、 活動(dòng)背景
為慶祝動(dòng)物們一年一度的節(jié)日——“世界動(dòng)物日”，地理與環(huán)境學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部與青協(xié)聯(lián)合于今年4月隆重推出了“用鏡頭記錄公益——我和它 共享愛”微攝影大賽，本活動(dòng)以sina微博為平臺(tái)，將吸引大量關(guān)愛動(dòng)物的同學(xué)們積極參與，并在線發(fā)表作品以及留言支持。以獨(dú)特的視角展現(xiàn)師大的人文情懷，以細(xì)膩的鏡頭刻畫主題記錄我們的青春生活，共同宣傳“關(guān)愛動(dòng)物，善待生命”。
四、活動(dòng)目標(biāo)
我們希望能通過(guò)“騎行”這樣一種積極健康的形式來(lái)推廣動(dòng)物保護(hù)工作，并以一種較為創(chuàng)新的方式來(lái)慶祝20xx年世界動(dòng)物日。慶祝20xx“世界動(dòng)物日”，一起向更多公眾宣傳“關(guān)愛動(dòng)物，善待生命”的理念。通過(guò)“攝影”這個(gè)全世界共通的語(yǔ)言與方式，呼吁更多的人從身邊做起，關(guān)心善待動(dòng)物，不要傷害它們，因?yàn)樗鼈兪俏覀兊呐笥眩∫惠v自行車一幅海報(bào)，既簡(jiǎn)單又環(huán)保，邊騎車，邊宣傳關(guān)愛小動(dòng)物的知識(shí)，讓更多的.普通公眾加入到行動(dòng)中來(lái)，一起為動(dòng)物保護(hù)貢獻(xiàn)力量。
五、活動(dòng)對(duì)象
江西師范大學(xué)在校大學(xué)生。
六、活動(dòng)前期
宣傳，宣傳部通過(guò)微博平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)信息，文化部和各班班長(zhǎng)，文藝委員在班上作活動(dòng)宣傳。
七、 具體活動(dòng)流程策劃
1.騎行：由宣傳部和青協(xié)組織“關(guān)愛動(dòng)物 騎樂無(wú)窮”騎行活動(dòng)并對(duì)沿途進(jìn)行動(dòng)物拍攝和宣傳。
2.作品收集：3月 日宣傳部將同學(xué)們的作品進(jìn)行整理，統(tǒng)計(jì)人數(shù)并記錄所有參加活動(dòng)的名單。
3.作品評(píng)選：3月 日至 月 日，宣傳部和青協(xié)將會(huì)對(duì)上交的作品評(píng)選出10份優(yōu)秀作品，通過(guò)微博平臺(tái)讓同學(xué)投票評(píng)選出最終獎(jiǎng)項(xiàng)。屆時(shí)，請(qǐng)同學(xué)指定投票時(shí)間內(nèi)進(jìn)入“江西師范大學(xué)地理與環(huán)境學(xué)院”微博主頁(yè)，通過(guò)點(diǎn)贊的形式投票。
4.投票結(jié)果整理：文化部在投票截止時(shí)間后記錄各個(gè)作品的點(diǎn)贊數(shù)，評(píng)出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
5.宣布評(píng)選結(jié)果：評(píng)選結(jié)果將會(huì)于4月 日下午之前以飛信方式發(fā)到各班班長(zhǎng)上，請(qǐng)各班班長(zhǎng)屆時(shí)留意；同時(shí)宣傳部也將會(huì)把評(píng)選結(jié)果上傳到學(xué)院官方微博上。
6.頒獎(jiǎng)：向獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品。
7.作品展示：宣傳部負(fù)責(zé)將評(píng)選結(jié)果和優(yōu)秀作品上傳到學(xué)院官方微博上進(jìn)行展示。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次活動(dòng)將評(píng)出:
一等獎(jiǎng) 1名
二等獎(jiǎng) 2名
三等獎(jiǎng) 3名
優(yōu)秀獎(jiǎng) 多名
將頒發(fā)榮譽(yù)證書以資鼓勵(lì)。
九、預(yù)算（約80元）
項(xiàng)目
用途
合計(jì)
獎(jiǎng)狀
頒獎(jiǎng)
10元
獎(jiǎng)品
頒獎(jiǎng)
70元
十、注意事項(xiàng)：
1.相關(guān)宣傳人員宣傳時(shí)注意告知同學(xué)們活動(dòng)報(bào)名截止日期、作品要求。
2.網(wǎng)絡(luò)投票時(shí)間我們將會(huì)在前一天通知到各個(gè)班上，希望各班同學(xué)能夠積極投票。
3.一切行動(dòng)聽指揮，本次活動(dòng)重點(diǎn)是歡迎守紀(jì)律及有責(zé)任心騎行愛好者的加入，本次騎行活動(dòng)，所有報(bào)名者必須都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)，按時(shí)按點(diǎn)出發(fā)，不遲到。報(bào)名后有急事不能參加者，需提前與活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系。如受特殊天氣等不可抗拒因素影響，組織方有權(quán)取消此次活動(dòng)（望大家結(jié)合自身身體情況參與活動(dòng)，活動(dòng)以“人生安全”為第一前提）。
十一、道具
1、個(gè)人必備品：自行車（電瓶車也可）。通訊設(shè)備：手機(jī)（屆時(shí)將統(tǒng)計(jì)整理參與組員手機(jī)號(hào)形成通訊錄方便大家相互照應(yīng)以及日后交流）。請(qǐng)組員每人攜帶簡(jiǎn)易的午餐和足量的飲用水。
2、其它個(gè)人備選裝備（非必須）：騎行頭盔、騎行手套、防風(fēng)騎行眼鏡（太陽(yáng)鏡亦可）、置物包。
�。ㄒ陨衔锲芳霸O(shè)備由參與者自己提供）
3、集體裝備：
1） 30張“從身邊做起，關(guān)愛動(dòng)物我行動(dòng)！”海報(bào)。
2）用于征集簽名的紅色“從身邊做起，關(guān)愛動(dòng)物我行動(dòng)！”簽名布。
3） 宣傳單張若干份。（主題包括：“做負(fù)責(zé)任的貓狗主人”、“如何與小動(dòng)物友好相處”、“為了你的健康，請(qǐng)不要食用貓狗”等）
4）“關(guān)愛動(dòng)物”系列貼紙30套。
5）藥品：創(chuàng)可貼、止痛殺菌噴劑等（組織方準(zhǔn)備）
4、詳情可致電*******或********咨詢。
江西師范大學(xué)地理與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
20xx年3月15日
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)背景
當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，開始進(jìn)出于學(xué)校各個(gè)活動(dòng)點(diǎn)。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營(yíng)造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對(duì)我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。
活動(dòng)目的
校園文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式，對(duì)學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。
通過(guò)本次活動(dòng)的開展，希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時(shí)，可以使同學(xué)們?cè)诒荣惖倪^(guò)程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進(jìn)行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵(lì)的作用、達(dá)到共同進(jìn)步的目的。亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識(shí)，體現(xiàn)醫(yī)大臨床學(xué)子的思維活躍的特點(diǎn)。
活動(dòng)主題
推廣校園文化，展現(xiàn)繽紛生活。
活動(dòng)時(shí)間
待定.
活動(dòng)地點(diǎn)
食堂三樓禮堂、食堂前空地
活動(dòng)組成
攝影、書畫、文章、微電影展
活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.布置海報(bào)，公告欄。適當(dāng)發(fā)些宣傳單。
2.與學(xué)校方面聯(lián)系占地問題。
3.設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)，采購(gòu)獎(jiǎng)品。
4.設(shè)置評(píng)審團(tuán)。以及各類負(fù)責(zé)人員。
活動(dòng)流程
一、征文大賽：
1、征文主題：我的校園“情結(jié)”
2、征文要求：
�、袤w現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生文化生活，反映同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
�、谡Z(yǔ)言流暢，內(nèi)容充實(shí)、文字精煉，要有真情實(shí)感。
�、垲}目不限、題材不限，字?jǐn)?shù)：1000-3000字
�、苷�(qǐng)?jiān)谄沧⒚髯髡叩男彰⑿詣e、年齡、班級(jí)、寢室。
�、菸覀儗⒃u(píng)選出1個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，3個(gè)三等獎(jiǎng)，5~10個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。⑥截止日期：待定。
二、校園文化
書畫、攝影、手工制品展
活動(dòng)主題：校園“映像”
活動(dòng)內(nèi)容：
�、賲①愖髌沸问綖檎掌�、繪畫等，題材不限。
②照片或書畫皆應(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的'精神風(fēng)貌，生動(dòng)體現(xiàn)同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)
狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。
�、圩髌氛�(qǐng)注明作者姓名、性別、年齡、班級(jí)、寢室。
�、芪覀儗⒃u(píng)選出3個(gè)三等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，1個(gè)一等獎(jiǎng)。
�、萁刂谷掌冢捍�
備注：一、二、三獎(jiǎng)，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，我們將設(shè)為院校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。此外，征文活動(dòng)的優(yōu)秀獎(jiǎng)，將可獲院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
三、校園魅力展示大賽
校園微電影、微視頻比賽。
電影（視頻）主題：愛、愛、愛
要求：①時(shí)間控制在十分鐘之內(nèi)�？梢越柚鶳PT、DV、DC等形式。反映同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)同學(xué)們?cè)谛ｏL(fēng)采。
�、谡�(qǐng)另附注明作者的姓名、性別、年齡、班級(jí)、寢室。
�、畚覀儗⒃u(píng)選出3個(gè)三等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，1個(gè)一等獎(jiǎng)。
④截止日期：待定
備注：從全部同學(xué)中選出100人作為投票評(píng)審,所有參賽作品可以在統(tǒng)一時(shí)間在食堂門口空地前設(shè)立展臺(tái)展出自己的作品為自己拉票。
四、獲獎(jiǎng)?wù)故炯骖C獎(jiǎng)儀式
占用禮堂來(lái)播放、展示獲獎(jiǎng)作品。中間可邀話劇團(tuán)表演相關(guān)主題節(jié)目。
五、報(bào)名方式
在各班統(tǒng)計(jì)報(bào)名人，再將名單轉(zhuǎn)交給青協(xié)主辦方；之后，交取作品。
資料整理
在工作過(guò)程中應(yīng)有青協(xié)拍攝人員跟蹤拍攝全程，記錄工作過(guò)程。文字統(tǒng)計(jì)參賽人數(shù)及其作品。所有參賽作品實(shí)物需留照片，視頻類需留備份。
預(yù)算經(jīng)費(fèi)
參賽者獎(jiǎng)品約500元。
前期廣告50元左右。
活動(dòng)感想
大學(xué)的人才培養(yǎng)是一個(gè)教育過(guò)程，也是一個(gè)文化過(guò)程。現(xiàn)代大學(xué)不僅承載著為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的使命，也承載著傳承和創(chuàng)新文化的使命。這兩重使命決定了大學(xué)以文化育人的育人方式，即利用自身的文化實(shí)力和文化氛圍使學(xué)生養(yǎng)成學(xué)識(shí)、發(fā)展智慧、提高綜合素質(zhì)提升人生境界，實(shí)現(xiàn)德、智、體、美全面發(fā)展。此次活動(dòng)將讓我們體會(huì)到大學(xué)的樂趣與感動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇3
前言
此次活動(dòng)為更進(jìn)一度繁榮校園文化，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)以外的技能，豐富大學(xué)生的課余生活，展現(xiàn)社團(tuán)本色風(fēng)采，培養(yǎng)與社會(huì)接觸的能力，從而來(lái)幫助提高綜合素質(zhì)，形成多樣、活潑、開放、文明及積極的校園學(xué)生活動(dòng)氛圍，并為話劇社在新的階段中提高宣傳制度，擴(kuò)大影響力，同時(shí)也以傳承嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院多年以來(lái)學(xué)生與學(xué)生間的互助精神及學(xué)校的優(yōu)良風(fēng)氣為宗旨，發(fā)揚(yáng)醫(yī)學(xué)院的良好校風(fēng)。且此次活動(dòng)的成功進(jìn)行可以擴(kuò)大嘉興試，拍攝出來(lái)的結(jié)果同時(shí)也可以做為嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院在學(xué)生課余生活方面的一學(xué)院醫(yī)學(xué)院的影響力，畢竟這也是醫(yī)學(xué)院乃及整個(gè)嘉興學(xué)院從來(lái)沒有過(guò)的一次嘗個(gè)重要展示成果，因活動(dòng)以醫(yī)學(xué)院為背景，拍攝場(chǎng)景選取在醫(yī)學(xué)院，且在劇中可明顯表明給觀眾，以醫(yī)學(xué)院為中心展開的一個(gè)情景劇。并且，拍攝完畢后，會(huì)在嘉興電視臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)論壇，及嘉興學(xué)院越秀校區(qū)的學(xué)生活動(dòng)中心同步播放，且醫(yī)學(xué)院可拿到一份完整的刻錄dv以做紀(jì)念。以供以后宣傳之用。 .
一、活動(dòng)目的
醫(yī)學(xué)院方面:以醫(yī)學(xué)院為背景,重在表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的友好互助的團(tuán)隊(duì)精神，與良好的校園氛圍，傳達(dá)自身成就的優(yōu)秀文化，
表露社會(huì)中存在的涉及大學(xué)學(xué)生的普遍問題，以及社會(huì)人士包括學(xué)校，學(xué)生等對(duì)公益活動(dòng)的理解和支持。從而既之宣傳醫(yī)學(xué)院成立的“愛心基金”的必要性與可行性，讓更多的人投入到幫助他人的事業(yè)中去，讓周圍的同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)互助的重大意義與帶給自己的快樂。工作室方面：第一次嘗試與大學(xué)生合作拍攝情景劇，讓更多的學(xué)生朋友認(rèn)識(shí)工作室，為工作室發(fā)展做宣傳與鋪墊走出重要的一步，重在以后這方面的發(fā)展，并得到一個(gè)作品以作新拍攝類型的樣品, 為他們嘗試想開辟的一個(gè)新欄目，新平臺(tái)做基礎(chǔ)。以后可適當(dāng)長(zhǎng)期合作。
二、活動(dòng)主旨：發(fā)揚(yáng)互助精神，展現(xiàn)優(yōu)秀校風(fēng).
三、活動(dòng)時(shí)間：10月底至12月初.
四、活動(dòng)取景地點(diǎn)：嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院梁林校區(qū)
五、活動(dòng)主辦單位：嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支 /禾雨影音工作室
六、活動(dòng)承辦單位：嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院星萌話劇社
七、活動(dòng)贊助單位：
方案1、醫(yī)學(xué)院贊助，話劇社作為承辦，舉辦海選活動(dòng)，并提供該劇表演人員，及負(fù)責(zé)一些劇務(wù)工作；禾雨影音工作室提供影音拍攝器材及專業(yè)人員，進(jìn)行對(duì)作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作,活動(dòng)結(jié)束后最終版權(quán)屬校方。
方案2、移動(dòng)公司全程贊助，話劇社作為承辦，舉辦海選活動(dòng)，并提供演員，但女主角由南湖學(xué)院“魅力女生”活動(dòng)第一名擔(dān)任（但為12月之后才能選拔開機(jī)）；禾雨影音工作室影音拍攝器材及專業(yè)人員，進(jìn)行對(duì)作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作，版權(quán)屬禾雨影音工作室。
方案3、中國(guó)建設(shè)銀行全程贊助冠名，話劇社作為承辦，舉辦海選活動(dòng)，并提供該劇表演人員，及負(fù)責(zé)一些劇務(wù)工作；禾雨影音工作室提供影音拍攝器材及專業(yè)人員，進(jìn)行對(duì)作品的拍攝，并完成作品的'全部的后期制作,活動(dòng)結(jié)束后最終版權(quán)屬校方.
八、活動(dòng)對(duì)象：面向嘉興學(xué)院全體學(xué)生。
九、活動(dòng)性質(zhì)：活躍學(xué)院氣氛，豐富校園生活。
十、活動(dòng)分工合作：宣傳和海選由嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院星萌話劇社負(fù)責(zé)，拍攝及一切電影后期工作由工作室負(fù)責(zé)。
十一、活動(dòng)內(nèi)容及就具體流程
活動(dòng)宣傳
1、前期宣傳：
�。ǎ保┖＿x活動(dòng)前做好宣傳,可通過(guò)嘉興學(xué)院校廣播站、宣傳海報(bào)、情景劇大型噴繪、學(xué)生短信平臺(tái)及院報(bào)學(xué)報(bào)等媒體進(jìn)行全方位的綜合宣傳，張貼于校園里，報(bào)名時(shí)間為三周(可考慮短信群發(fā))。
�。�2）關(guān)于海選活動(dòng)（活動(dòng)細(xì)則詳情見附頁(yè)），報(bào)名者上交詳細(xì)報(bào)名表并進(jìn)行2分鐘的自行表演。
�。ǎ常┈F(xiàn)場(chǎng)評(píng)委由醫(yī)學(xué)院星萌話劇社主要人員及禾雨影音工作室人員，以及影音工作室方邀請(qǐng)的專業(yè)指導(dǎo)老師進(jìn)行評(píng)比。
2 中期宣傳：及時(shí)出展板介紹比賽情況，公布第一輪入圍者名單，再進(jìn)行復(fù)賽，直至公布最后確定的主要演員，海選比賽安排全體同學(xué)觀看，實(shí)行公開化原則。
3、后期宣傳:拍攝完畢后，舉辦一個(gè)殺青儀式，并要搞首映式（活動(dòng)細(xì)則詳情見附頁(yè)），由主要演員及個(gè)別嘉賓出席，分享拍攝中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見面會(huì)完畢后，在嘉興網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)，專門開辟的論壇及學(xué)生活動(dòng)中心同時(shí)播出，并提供平臺(tái)下載，作為后期宣傳工作，活動(dòng)其他準(zhǔn)備工作：包括活動(dòng)地點(diǎn)、場(chǎng)地布置、活動(dòng)當(dāng)天工作安排、活動(dòng)所需的物品道具，及拍攝時(shí)的道具準(zhǔn)備工作必須到位。
活動(dòng)流程：
1.海選活動(dòng)包括前期初選，復(fù)選以及后期的演員角色確定并公布
2.演員熟悉劇本在進(jìn)行復(fù)選后，剩余的選手將有機(jī)會(huì)接觸劇本，熟悉劇情。
3.正式開機(jī)儀式將在第一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景上舉行開機(jī)試鏡儀式。
4.拍攝4~5天將分階段在開機(jī)儀式后的周末以分進(jìn)程的形式，取景拍攝。
5.殺青儀式演員見面會(huì)，并舉行隆重的首映儀式，贊助商領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓將出席首映儀式。
6.劇情寫真集問世根據(jù)實(shí)際情況以及現(xiàn)場(chǎng)和今后影片反響，進(jìn)行影片后期創(chuàng)作。
活動(dòng)財(cái)務(wù)（初）預(yù)算：
服裝租賃：12套* 30元（一套）*4*12=1600元
專業(yè)攝象機(jī)等器材的運(yùn)費(fèi)：50（每趟）*8（個(gè)來(lái)回）=400元?jiǎng)”举M(fèi)：200元（包括劇本的復(fù)印費(fèi)）演員伙食：15人*20人*4天=1200元演員造型：30/人*6（個(gè)人）*4（天）=720元
拍攝中道具費(fèi)及其他水之類的必需物品：1200元
整個(gè)活動(dòng)的宣傳資料費(fèi)：1000元
首映儀式總費(fèi)用：1000元總計(jì)=800+400+200+1200+720+1200+1000+1000=7320（元）
首映與嘉興電視臺(tái)播出同步,在梁林校區(qū)開設(shè)幾個(gè)播放點(diǎn)(首映式將以晚會(huì)形式在學(xué)生活動(dòng)中心舉行,到時(shí)有主要演員見面會(huì);歌曲;街舞;互動(dòng)等組成) �；顒�(dòng)可作為社團(tuán)文化月閉幕式的前奏。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、在游戲中初步感受節(jié)奏的變化。
2、樂意跟著老師一起游戲，體驗(yàn)愉快的情緒。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、會(huì)唱歌曲《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》
2、有快慢節(jié)奏的背景音樂
3、鼓一只
三、活動(dòng)過(guò)程
1、引出
師：今天，我們來(lái)了那么多客人老師啊，我們先跟客人老師打招呼吧。
師：我們班的寶寶可是都很能干的哦，我們來(lái)為客人老師唱首歌《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》。
2、語(yǔ)言游戲《在哪里？在這里》
（１）引導(dǎo)幼兒幼兒說(shuō)出歌曲中所唱的身體的各部位。
師：剛才歌曲中唱到了我們身上的哪些地方��？
師：好，那請(qǐng)你們用手指指看。
（２）教師有節(jié)奏地提問，幼兒根據(jù)節(jié)奏回答得有快有慢，并且一邊回答一邊用手摸摸相應(yīng)的部位。
師：你的眼睛在哪里？（頭發(fā)，肩膀，鼻子……）
幼：我的眼睛在這里！
3、跟著小鼓有節(jié)奏地進(jìn)行游戲
�。�1）引出小鼓
師：這是什么呀？
師：哦，是一個(gè)小鼓，這個(gè)小鼓還會(huì)唱歌呢。誰(shuí)能讓小鼓唱起歌？（請(qǐng)３－４名幼兒嘗試讓小鼓“唱歌”）
（2）引出小手進(jìn)行節(jié)奏游戲
師：小鼓今天來(lái)到我們班是想和我們的小手做朋友的，那小手都有哪些本領(lǐng)呢？
師：看看胡老師的小手在干什么？（爬呀爬、捏攏放開、拍手、拍肩……）
師：哇，小手有那么多的本領(lǐng)，那趕緊和小鼓做個(gè)游戲吧。小鼓唱歌唱的慢慢的，小手也要慢慢地做動(dòng)作，如果小鼓唱得快快的'，那我們的小
手也要快快地做動(dòng)作。大家的小手準(zhǔn)備好了嗎？
�。�3）引出小腳進(jìn)行節(jié)奏游戲
師：我們的小手那么能干，還和小鼓做了這么好玩的游戲，我們的小腳想不想做游戲�。�
師：小腳會(huì)干什么呢？（跺腳）
師：原來(lái)小腳可以跺跺跺，那我們也來(lái)和小鼓做游戲吧。注意哦，耳朵聽仔細(xì)拉，小鼓唱歌可是有快有慢哦，小腳也要跺的有快有慢。
4、在手腳會(huì)節(jié)奏游戲的基礎(chǔ)上，學(xué)動(dòng)身體
師：我們的小手小腳會(huì)做游戲，我們的身體也會(huì)動(dòng)哦，你們看，老師的身體還會(huì)跳舞呢。
師：瞧，我可是聽著音樂做動(dòng)作的哦，我一下子快快的，一下子又慢慢的。你們想不想試一試��？
5、結(jié)束
在背景音樂下，教師帶領(lǐng)幼兒有快有慢地走出活動(dòng)室。
寶寶新村
[研究要點(diǎn)目標(biāo)]： 1、學(xué)習(xí)在紙上畫好樓層后粘在盒子上，剪出“門”，從而做成一幢高樓。布置寶寶新村，體會(huì)制作成功的愉快心情。
2、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言講述能力。
[研究過(guò)程]：
一、引出課題。
（出示高樓）裝飾過(guò)的一面背對(duì)幼兒，這是什么？（紙盒）。它可以做什么？老師用紙盒做了一幢什么？它是怎樣的？
二、講解示范。
1、在白紙上畫上樓層、窗口、門。
2、在白紙背面涂少許漿糊，粘到紙盒較寬的一面，貼緊。
3、將多余的紙修剪掉，并在底部剪出“門”。
三、幼兒制作。
用過(guò)漿糊后要手擦干凈，剪“門”時(shí)要沿著的“門”的輪廓線進(jìn)行。
四、講評(píng)。
1、將幼兒完成的樓房布置成一個(gè)寶寶新村，在新村內(nèi)放置玩具小車及花草。幼兒自由參觀，評(píng)評(píng)什么樓房造得好。
2、幼兒自由交流、探討。
[研究結(jié)果]：
活動(dòng)過(guò)程中每個(gè)幼兒都能夠積極參與，動(dòng)手動(dòng)腦，基本能夠制作出不同的樓房，但有的稍粗糙，挖門時(shí)有些困難，不過(guò)小朋友們都比較興奮。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題：走進(jìn)郊野，擁抱自然，釋放心情-登山暴走活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
11月20日（星期六）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：北高峰
四、活動(dòng)內(nèi)容：登山、負(fù)重暴走、看風(fēng)景、拍照、交流。
五、活動(dòng)人數(shù)：營(yíng)銷12（3）班全體成員
六、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：董昌鋒、胡甜甜、金珊珊、韓凱、魯秋營(yíng)
七、活動(dòng)背景：
天氣剛轉(zhuǎn)涼，漸漸的有了冬天的氣息。冬天的山有了莊重的色彩，凋零的落葉，有了悲情的傷感，每個(gè)季節(jié)都有不同的感想。這個(gè)冬天，我們來(lái)到北高峰，感受大自然的氣息。
八、活動(dòng)目的：
讓學(xué)生走出課堂，更好的認(rèn)識(shí)自然，擁抱自然，使同學(xué)們?cè)谡n余得到放松，緩和學(xué)習(xí)壓力和情緒。同時(shí)，為營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛、積極熱情的團(tuán)隊(duì)氛圍，提升各成員生活情操、增強(qiáng)大家體質(zhì)，加深互相認(rèn)識(shí)了解，增進(jìn)各成員間的互相友愛、團(tuán)結(jié)互助的感情、加強(qiáng)全體成員的凝聚力。
九、活動(dòng)過(guò)程策劃：
1、各成員于早上8：00準(zhǔn)備備好物品在浙商發(fā)展中心前集合。
2、各負(fù)責(zé)人清點(diǎn)本組員人數(shù)。
3、到達(dá)浙江大學(xué)玉泉區(qū)門口就開始出發(fā)，隊(duì)伍行進(jìn)。隊(duì)伍行進(jìn)過(guò)程中必須整齊，在尋寶與暴走時(shí)不可太嘈雜，干部和小組長(zhǎng)注意觀察隊(duì)員的情況，確定適當(dāng)?shù)腵休息時(shí)間。
4、登山。登山過(guò)程中建議各隊(duì)分開行動(dòng)，各隊(duì)之間評(píng)比登山快慢，同時(shí)還需一路尋寶到半山腰（這可是為自己的個(gè)獎(jiǎng)準(zhǔn)備的哦，我們本次主要提倡加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)之時(shí)要有相應(yīng)的分工）。尋寶結(jié)束后，還有一半路程團(tuán)體進(jìn)行暴走，最快的一組有豐厚的獎(jiǎng)品，最慢的一組要有處罰性的節(jié)目演出。過(guò)程中各小組可有精彩的部分，以引起成員登山興趣。同時(shí)自己也可做好拍照工作，要有一定秩序，注意安全。
5、到達(dá)峰頂，大家自由休息半小時(shí)，若時(shí)間允許就開展娛樂性活動(dòng)，無(wú)固定時(shí)間，若登山用時(shí)過(guò)長(zhǎng)可對(duì)時(shí)間進(jìn)行壓縮，若短也可以增加。
備選活動(dòng)：
�。�1）最后到達(dá)峰頂?shù)膬山M分別各組出兩個(gè)節(jié)目活動(dòng)。
（2）隨機(jī)抽取班級(jí)文藝優(yōu)秀者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演。
�。�3）成員感言。每個(gè)人一句話來(lái)表達(dá)本次活動(dòng)的感想和收獲。
6、全體拍照留念。
7、負(fù)責(zé)人統(tǒng)一組織下山到靈隱寺山腳，有序進(jìn)行，注意安全。
8、返校。
十、注意事項(xiàng)
1.戶外運(yùn)動(dòng)，服從領(lǐng)隊(duì)，注意安全，牢記環(huán)保，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神；
2.切記自備午餐與水，以免缺乏體力影響前行；
3.務(wù)必沿著正規(guī)的道路前行，而不能穿小路造成的不必要危險(xiǎn)；
4.穿運(yùn)動(dòng)鞋或登山鞋，謝絕穿高跟鞋，皮鞋以及拖鞋者；
5.背包要雙肩背包，切忌手提包；
6. 登山是一個(gè)集體行為，整體的速度取決于體力最差的隊(duì)員，不要因?yàn)槟泱w力好而一往無(wú)前，忽視了落后的隊(duì)友；
7.每一次登山以前都在心里告訴自己三件事：第一是要心存敬畏山有靈性；第二是要非常、非常、非常注意安全；第三是使用適合自己的登山步伐和呼吸節(jié)奏，避免受傷；
8.集體決策，不要獨(dú)自行動(dòng)；
9. 沿路除了腳印，什么都不留下；除了照片，什么都不帶走。
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：1468元
即：前期考察:53元
尋寶工具：15元
車費(fèi)：900元
禮品：300元
負(fù)重用品：200元
附：每組按照順序分為一至五組，同時(shí)每組的第一、二位干部及寢室長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人，麻煩做好本組的相應(yīng)事項(xiàng)，謝謝！
各小組分配名單
陳亞云
倪林麗
張麗慧
賈佳
謝靜
鄔惠亮
董老師
林其琛
胡敏
賈戀戀
林夢(mèng)咪
邵紅燕
張秀芝
潘霞
陳芳芳
王麗
方少成
吳佳景
謝琦
俞鑫鑫
張洋
宋肖婷
孫楠
林姍
應(yīng)聰萍
毛征和
葛金平
高淵豪
丁超杰
仇淑琳
張美霞
宋棋
陳曉穎
汪丹丹
陳愉佳
張美
余瑞芳
包佳麗
樊志琴
金秋葉
帥雪芬
全春梅
丁瓊瓊
朱晶
謝雄鋒
注：活動(dòng)日期前有意見或更好想法的請(qǐng)主動(dòng)找相應(yīng)負(fù)責(zé)人。同時(shí)尋寶紙條山上共設(shè)計(jì)了120張，請(qǐng)大家努力爭(zhēng)取找到更多。
活動(dòng)策劃 篇6
年暑假，我們學(xué)校學(xué)生會(huì)組織學(xué)生走到農(nóng)村中去，和農(nóng)村中的“留守兒童”一起交流學(xué)習(xí)，幫助他們。我作為學(xué)生會(huì)的重要成員，當(dāng)然要參加這樣的活動(dòng)。在我們幾天的活動(dòng)中，我學(xué)到了很多，對(duì)社會(huì)也有了更加充分的認(rèn)識(shí)了。在和“留守兒童”交流中，我也感受到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)存在的種種問題，需要我們?nèi)ソ鉀Q。不過(guò)這些都不是最重要的，我在交流中感受到了希望！
【活動(dòng)背景及目標(biāo)】
“留守兒童”是指農(nóng)村流動(dòng)人口(其中80％左右是農(nóng)民工)在戶籍地以外謀生時(shí)把其未成年的子女留置在戶籍地而產(chǎn)生的一個(gè)特殊的社會(huì)群體；具體是指與父母雙方或一方分離并“留守”在農(nóng)村的少年兒童。
調(diào)查提供的數(shù)據(jù)顯示，留守兒童在當(dāng)?shù)貎和倲?shù)中所占比例已高達(dá)18%至22%，并有持續(xù)增長(zhǎng)趨勢(shì)。 “生活上缺人照應(yīng)、行為上缺人管教、學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)”。目前我國(guó)農(nóng)村“留守兒童”普遍處于這種“三缺”狀態(tài)，由此帶來(lái)了巨大的心理沖突以及一系列社會(huì)問題。
關(guān)于留守兒童的報(bào)道大家一定都見過(guò)很多了。我想一提到留守兒童，大家眼里一定會(huì)浮現(xiàn)出孩子們一張張稚嫩的臉，而他們的眼里閃爍著淚花，而那淚花里則流露出他們對(duì)父愛、母愛的渴望……是啊，這些孩子們都生活在農(nóng)村，而父母?jìng)兇蠖歼M(jìn)城打工去了，他們獨(dú)自在家生活著，最多也只有爺爺奶奶相伴。盡管如此，那些孩子們?nèi)匀黄穼W(xué)兼優(yōu)，十分的爭(zhēng)氣；但是，也有不少孩子的性格開始變得孤僻，產(chǎn)生了嚴(yán)重的逆反心理…….
當(dāng)然，留守兒童的問題已經(jīng)成為了當(dāng)下最值得關(guān)注的焦點(diǎn)，但我認(rèn)為他們的'父母更值得人們?nèi)ニ伎�。不僅要給他們經(jīng)濟(jì)上的幫助，還要給他們精神上的幫助。友情的力量也不要忽視它，它很強(qiáng)大的。雖然不能代替親情，但也能有所幫助。
【農(nóng)村留守兒童接受教育存在的突出問題】
（一）心理上存在陰影——留守兒童由于親情缺乏，與外界接觸交往機(jī)會(huì)少，有一定抑郁心理，性格內(nèi)向封閉、不善于與人溝通；自卑感嚴(yán)重，與同學(xué)在一起總是聽別人說(shuō)，感覺自信心不足；逆反心理較強(qiáng)，內(nèi)心比較敏感，往往因一點(diǎn)小事而有強(qiáng)烈的反應(yīng)，對(duì)別人批評(píng)教育接受認(rèn)可程度不夠，甚至產(chǎn)生對(duì)抗行為。有些學(xué)生受不良影視影響，一旦受到不良因素誘導(dǎo)，不諳世事，對(duì)社會(huì)充滿新鮮好奇的兒童少年很容易干出危險(xiǎn)出格的事來(lái)。由于得不到正常的關(guān)愛，留守兒童的心理承受能力往往較差，人際交往也比較敏感脆弱。失缺了愛的環(huán)境的熏陶，以致成為兒童未來(lái)人格發(fā)展的障礙。
�。ǘ┌踩显黾与[患——由于父母疏于照顧，臨時(shí)監(jiān)護(hù)人又因種種原因無(wú)法認(rèn)真行使監(jiān)護(hù)權(quán)，導(dǎo)致留守兒童少年患病不能及時(shí)醫(yī)治，受到意外傷害不能及時(shí)處理。目前農(nóng)村適合孩子的公益性?shī)蕵吩O(shè)施很少，而社會(huì)上諸如網(wǎng)吧、游戲廳、不良報(bào)刊、黃色碟片等無(wú)不污染毒害孩子幼小的心靈，不少留守兒童因無(wú)人嚴(yán)格管教經(jīng)常出入未成年人限制的場(chǎng)所。有些是非觀念差、意志薄弱的孩子，一旦被壞人引誘后，就容易走上違法犯罪的道路。
�。ㄈ┢沸猩先狈芙獭r(nóng)村留守兒童的家庭教育主要表現(xiàn)為三個(gè)方面的偏差:一是重養(yǎng)輕教。留守兒童的父母一般讓祖輩監(jiān)護(hù)，年邁的監(jiān)護(hù)人在撫養(yǎng)孫輩的同時(shí)還要料理家務(wù)，管理農(nóng)田，精力有限，很少考慮孩子教育問題；由于父母長(zhǎng)期在外，祖輩監(jiān)護(hù)人出于“隔代親”心理，多嬌慣溺愛孩子，容易使孩子養(yǎng)成放縱、任性的行為習(xí)慣。二是重智輕德。在一般農(nóng)村人看來(lái)，孩子不犯法就不存在品德問題。與孩子交流的內(nèi)容只集中于成績(jī)?cè)趺礃�，考了多少分，忽視�?duì)孩子思想道德和行為習(xí)慣等方面的培養(yǎng)與教育。三是重物質(zhì)輕精神。大部分留守兒童的父母對(duì)孩子有一種歉疚感，出于補(bǔ)償心理，便盡可能地在物質(zhì)上滿足孩子，多給孩子零花錢。在與孩子相處的有限時(shí)間里，盡量滿足孩子的要求，甚至是無(wú)理要求，而從來(lái)沒有想到多與孩子溝通從媒體上給予更多的關(guān)愛。
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)上缺少幫助——少數(shù)留守兒童具有較高的學(xué)習(xí)獨(dú)立性、自主性，自我要求嚴(yán)格，能夠體諒成人的辛苦，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀；大多數(shù)留守兒童卻因放學(xué)回家后無(wú)人輔導(dǎo)功課，學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)感到無(wú)助而表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣不高，上課精力不集中，成績(jī)一般等情況。部分學(xué)生厭學(xué)情緒比較嚴(yán)重，存在輟學(xué)的隱患，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性和學(xué)習(xí)成績(jī)都較差，不服從監(jiān)護(hù)人和教師管教，自我放任，有逃學(xué)經(jīng)歷，成為問題學(xué)生。
�。ㄎ澹┥钌先比苏疹櫋羰貎和纳钪饕客獬鰟�(wù)工父母寄錢回家或在家的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人提供。大多數(shù)孩子家庭比較貧窮，有的甚至失去依靠，生活極其艱辛，更有部分留守兒童營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重不良和調(diào)理不當(dāng)，身體發(fā)育和健康狀況不佳。
作為一種社會(huì)現(xiàn)象，留守兒童的教育問題不僅關(guān)系到留守兒童自身的健康成長(zhǎng)，也關(guān)系到農(nóng)村教育的改革與發(fā)展，乃至?xí)绊懙轿覈?guó)教育的整體發(fā)展，關(guān)系到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)系到我國(guó)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。我們期望家庭、社會(huì)能與學(xué)校一起對(duì)此給予足夠的重視，共同探討解決這一社會(huì)問題更為有效的途徑。
【豐富策劃內(nèi)容】
“其實(shí)孩子們很聰明，就是內(nèi)向自閉，不能認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)�！敝袑W(xué)的學(xué)生們貴州鄉(xiāng)音很濃，特別是英語(yǔ)練習(xí)這一方面，讓他們晨練的過(guò)程中也許會(huì)遇到難題，但他們卻有著強(qiáng)烈的好奇心與求知欲，對(duì)學(xué)習(xí)有著那一份執(zhí)著。我們將帶同學(xué)們來(lái)到球場(chǎng)上，經(jīng)過(guò)湛師支教教員們的鼓勵(lì)，通過(guò)傳授“風(fēng)暴漢語(yǔ)”和“瘋狂英語(yǔ)”等學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生們盡最大努力糾正自己的發(fā)音，并克服害羞心理，大聲地喊出來(lái)、讀出來(lái)，以此啟動(dòng)激情，感染著在場(chǎng)的所有人。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)背景
樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基，是當(dāng)代大學(xué)生青年義不容辭的責(zé)任。管理學(xué)院學(xué)子作為跨世紀(jì)的大學(xué)生中的一員，更應(yīng)該成為“樹道德新風(fēng)，立誠(chéng)信根基”的.先鋒模范。特此，我們鄭重的向全院同學(xué)倡導(dǎo)——自覺遵守學(xué)校教育考試紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，杜絕考試作弊，做誠(chéng)實(shí)的學(xué)生！
二、活動(dòng)主題
文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試
三、主辦單位
美術(shù)系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
四、活動(dòng)投稿時(shí)間
年 月 日
五、活動(dòng)對(duì)象
美術(shù)系全體學(xué)生
六、活動(dòng)目的
樹立文明考風(fēng)，誠(chéng)實(shí)考試，努力發(fā)揚(yáng)文學(xué)院優(yōu)良的傳統(tǒng)學(xué)風(fēng)
七、活動(dòng)內(nèi)容
一、前期準(zhǔn)備工作
1、學(xué)生會(huì)做好宣傳活動(dòng)，在美術(shù)系學(xué)生宿舍派發(fā)傳單，讓大家積極參與活動(dòng)
2、秘書部向各班班長(zhǎng)發(fā)送信息，讓美術(shù)系各班學(xué)生積極參與
二、活動(dòng)流程
2、學(xué)習(xí)部整理稿件，挑選優(yōu)秀標(biāo)語(yǔ)，評(píng)選出征用口號(hào)并聯(lián)系通知出稿人。
3、實(shí)踐部將所有稿件整理于宣傳板報(bào)上，在星期一升旗時(shí)候把宣傳板塊搬到操場(chǎng)，組織全院學(xué)生進(jìn)行簽名活動(dòng)，并于現(xiàn)場(chǎng)維持活動(dòng)秩序。
4、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍攝，以便匯報(bào)工作。
5、生活部負(fù)責(zé)后勤工作,購(gòu)買所需活動(dòng)材料。
Ps：所有稿件先放于辦公室，過(guò)了截稿期后。統(tǒng)一集中進(jìn)行評(píng)選
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、征用者獎(jiǎng)金100元
2、宣傳費(fèi)用約50元，馬克筆、簽名紙50元。
活動(dòng)策劃 篇8
一、本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求
1、知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析
Logo語(yǔ)言是在1967年，由麻省理工學(xué)院人工智能實(shí)驗(yàn)室西摩爾·帕伯特，專為孩子設(shè)計(jì)出的一種電腦語(yǔ)言。它非常種適合小學(xué)生學(xué)習(xí)，它采用兒童十分喜愛的積木拼圖方式，通過(guò)海龜繪圖來(lái)學(xué)習(xí)編制程序的一般方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造才能。
Logo語(yǔ)言非常接近人類自然語(yǔ)言，它提供結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)，模塊化的過(guò)程編程和調(diào)用，以及程序的遞歸調(diào)用；同時(shí)它所包含的參數(shù)、變量、帶參過(guò)程等重要概念以及豐富的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)類型，生動(dòng)的圖形處理功能，為孩子們提供了非常好的編程環(huán)境，為學(xué)習(xí)更高級(jí)的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言打下了良好基礎(chǔ)。
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容主要包括認(rèn)識(shí)與啟動(dòng)、簡(jiǎn)單作圖命令、重復(fù)命令、彩色繪圖、過(guò)程設(shè)計(jì)等不同教學(xué)內(nèi)容的課型。
教材體現(xiàn)了全新的教育理念，注重對(duì)學(xué)生綜合處理信息能力的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的信息收集、處理和應(yīng)用的實(shí)踐活動(dòng)，為信息技術(shù)教學(xué)營(yíng)造“寬松、主動(dòng)、愉悅”的學(xué)習(xí)氛圍。促使學(xué)生“在快樂中活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造”。
2、技能訓(xùn)練要求
Logo教學(xué)的最終目的不能僅僅定位在能夠完成什么樣的圖形，能夠熟練的操作。而應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究的學(xué)習(xí)方法，在于學(xué)生思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析
教學(xué)要求：
1、掌握LoGo語(yǔ)言的啟動(dòng)方法。
2、掌握LoGo語(yǔ)言的各個(gè)基本命令。
3、掌握LoGo語(yǔ)言的重復(fù)命令和定義過(guò)程。
4、會(huì)用不同的LoGo命令繪制出各種各樣的圖形。
5、掌握算法的基本概念和算法的實(shí)現(xiàn)。
6、使學(xué)生了解信息的表達(dá)、信息的價(jià)值以及信息的共享。知道什么事信息技術(shù)，掌握信息技術(shù)包括哪各個(gè)方面。
7、使學(xué)生了解身邊的信息技術(shù)，體會(huì)信息技術(shù)對(duì)個(gè)方面的影響。掌握信息安全和信息道德方面的內(nèi)容。
三、改進(jìn)教學(xué)的.措施
�。�1）認(rèn)真?zhèn)湔n：明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，探索、研究疑難問題。分析學(xué)生情況，分層教學(xué)要求。鉆研教材內(nèi)容，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)做到“十備”：
一、備滲透德育；
二、備重點(diǎn)突出，突破難點(diǎn)方法得當(dāng)；
三、備信息技術(shù)基本概念；
四、備信息技術(shù)基本操作用語(yǔ)、基本術(shù)語(yǔ)；
五、備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)；
六、備疑難問題的解決思路；
七、備信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)操作的增補(bǔ)及成敗關(guān)鍵；
八、備學(xué)生自學(xué)提綱；
九、備操作練習(xí)作業(yè)精選；
十、備課堂教學(xué)的總設(shè)計(jì)。
�。�2）認(rèn)真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，及時(shí)總結(jié)，做好教學(xué)后記。
（3）認(rèn)真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語(yǔ)、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的訓(xùn)練。
（4）認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考查：注重過(guò)程督導(dǎo)，對(duì)學(xué)過(guò)的每一課及時(shí)進(jìn)行雙基考查，及時(shí)分析、指正、查漏補(bǔ)缺。
�。�5）認(rèn)真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采用多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。
四、活動(dòng)時(shí)間
周一~周四中午11：35—12：05
五、活動(dòng)地點(diǎn)
科技樓三樓電腦房
班級(jí) 姓名
班級(jí) 姓名
活動(dòng)策劃 篇9
一. 活動(dòng)主題：
“班光棍節(jié)狂歡之夜”
二. 活動(dòng)目的：
在這個(gè)特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學(xué)生戀愛的利與弊，談戀愛在大學(xué)里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修？又該如何處理好男女生之間的關(guān)系？在活動(dòng)結(jié)束后，希望大家都能有一番收獲，對(duì)于交友問題也有個(gè)更深的認(rèn)識(shí)，不再盲目也不錯(cuò)過(guò)美麗的愛情。
三. 活動(dòng)背景：
十一月十一日，是年輕人的一個(gè)另類節(jié)日，因?yàn)檫@一天的日期里面有連續(xù)四個(gè)“一”的緣故，這個(gè)日子便被定為“光棍節(jié)”。
“光棍節(jié)”，既非“土節(jié)”又非“洋節(jié)”，乃于上世紀(jì)九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一。隨著一批批學(xué)子告別校園，近兩年 “光棍節(jié)”的氣氛，也漸漸向社會(huì)彌散�！秵紊砬楦琛穼⒊蔀檫@天的熱門歌曲，在“光棍節(jié)”，借這首歌唱出“找一個(gè)最愛的深愛的想愛的親愛的人來(lái)告別單身”，這唱詞，其實(shí)也是年輕人的愛情宣言�！肮夤鞴�(jié)”的熱鬧聚會(huì)是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學(xué)生尤其是大學(xué)生在這天夜里獨(dú)自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。
在每年的這一天，一直習(xí)慣過(guò)著單身的你是否感到寂寞、孤獨(dú)、繁忙的學(xué)習(xí)與生活你是否糟糕透了？你憂郁的眼神表露出了你對(duì)美好生活的向往！然而你卻無(wú)能為力。那么現(xiàn)在有一個(gè)好的機(jī)會(huì)，那就是來(lái)到“ xx光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來(lái)安慰、平淡的.生活需要一點(diǎn)刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時(shí)尚、讓生活可以更美好！不管你抱著怎樣的心理來(lái)看待我們這次活動(dòng)，首先請(qǐng)用一顆開放的心來(lái)體驗(yàn)一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個(gè)人。
四. 活動(dòng)口號(hào)：
交友萬(wàn)歲，單身無(wú)罪。
五. 活動(dòng)的意義和目標(biāo)：
11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺(tái)。據(jù)說(shuō)這個(gè)節(jié)起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數(shù)達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會(huì)的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的兄弟姐妹能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，翻開人生新的一頁(yè)。
那一天讓我們一起度過(guò)，讓我們的笑容洋溢在“xx班光棍節(jié)的狂歡之夜”，成為我們刻骨銘心的記憶。
六. 活動(dòng)開展：
�。ㄒ唬�. 11月11日晚
�。ǘ�. 活動(dòng)地點(diǎn)：北區(qū)教學(xué)樓xx教室
�。ㄈ�. 活動(dòng)對(duì)象：xx班全體同學(xué)
（四）. 特邀嘉賓：待定
七. 活動(dòng)內(nèi)容：
1. 主持人開場(chǎng)，對(duì)所到嘉賓至歡迎詞。同時(shí)點(diǎn)明此次活動(dòng)的目的，講解“光棍節(jié)”的由來(lái)。
2. 所有人合唱《單身情歌》開場(chǎng)
3. 集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。
4. 踩氣球。一組出2－3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。
5. 連續(xù)完成吃蛋糕 喝啤酒 吹爆氣球 ，最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈，速度最快者有獎(jiǎng)。
6. 讓同學(xué)用家鄉(xiāng)話說(shuō)一段對(duì)白，越經(jīng)典的越好哦。
7. 可以選兩排人,3個(gè)一組,其中兩個(gè)蒙上眼睛,然后喂對(duì)方食物（以柑橘為主）,剩下能看的那人指揮。
8. （1）十個(gè)男生與十個(gè)女生速配：準(zhǔn)備寫有小龍女，黃蓉等十個(gè)女俠的簽，讓男生來(lái)抽，男生分別為楊過(guò)，郭靖等。從而小龍女和楊過(guò)，郭靖和黃蓉等十對(duì)分別配成對(duì)。
�。�2）十對(duì)配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié)，看彼此之間的默契。
�。�3）十對(duì)之間進(jìn)行悲傷情歌對(duì)唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺(tái)下的觀眾也參與其中并贈(zèng)送小禮品。
�。�4）評(píng)出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對(duì) ，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
9. 寫紙條送祝福（各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。）
10. 同學(xué)們和老師一起開始各抒己見，談?wù)勛约簩?duì)大學(xué)生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗(yàn)等。
11. 指導(dǎo)老師為大家講述自己的一些獨(dú)特見解。
12.總結(jié)，晚會(huì)圓滿結(jié)束。
九. 準(zhǔn)備工作：
�。�1）教室申請(qǐng)及布置。（xx）
（2）嘉賓邀請(qǐng)。（xx）
（3）活動(dòng)主持（xx）
�。�4）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)動(dòng)（xx）
�。�5）活動(dòng)中節(jié)目表演（xx）
�。�6）活動(dòng)前、中、后期宣傳（xx）
�。�7）總策劃，細(xì)節(jié)商議（xx）
�。�8）活動(dòng)整體把握（xx）
�。�9）現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律和衛(wèi)生（xx）
十. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算（xx）：
1. 參與者獎(jiǎng)品費(fèi)以及小禮品費(fèi)。
2.水果.酒.飲料.小吃等
3.流動(dòng)資金
十一. 注意事項(xiàng)：
1.當(dāng)晚一切活動(dòng)以組織人員安排為準(zhǔn)。
2.禁止一切粗俗、下流的言行與動(dòng)作出現(xiàn)，違犯者當(dāng)場(chǎng)清理出局。
3.請(qǐng)男士們保持紳士風(fēng)度。
【活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：
活動(dòng)策劃團(tuán)日活動(dòng)策劃04-19
活動(dòng)策劃婚禮策劃03-16
活動(dòng)策劃02-29
活動(dòng)策劃02-29
活動(dòng)策劃02-29
活動(dòng)策劃02-29
活動(dòng)策劃02-29
活動(dòng)策劃02-29
活動(dòng)策劃02-29
活動(dòng)策劃02-29