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        活動策劃

        時間:2025-02-19 08:04:11 活動策劃 我要投稿

        活動策劃

        活動策劃 篇1

          一、 活動目標:

        活動策劃

          元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動,是通過家長和孩子的親子交流、調查、參觀、學習和制作等不同形式的活動,讓幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗,獲取多方面的經驗:如

         、 農歷正月十五是元宵節(jié),是團圓的日子。

         、谠(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

          ③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

         、堋霸毕笳髦皥F圓”,它有不同的種類和味道。

          ⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。

          二、活動方案:

          活動名稱:歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、賞燈、猜燈謎)

          組織形式:親子形式

          活動時間:20xx年2月17日下午14:30

          活動準備:

          幼兒家庭:(2月15日前交各班老師處)

          1、 幼兒和家長利用假期制作各種各樣的`花燈;

          2、 拍攝過年或外出賞燈的照片;設計元宵節(jié)手抄報或繪畫展。

          幼兒園:

          1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內;

          2、 準備燈謎和各種小禮物 ;

          3、 將幼兒交的照片、手抄報、繪畫作品布置展出。

          4、 準備米面和糖

          活動建議:

          1、 積極參與元宵的制作,告訴孩子元宵節(jié)的由來;

          2、 帶孩子參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

          3、 積極參與賞燈猜謎活動,交流對燈謎的認知經驗,豐富對燈謎由來、種類和結構的認識,猜對給予適當?shù)莫剟睢?/p>

          三、主題活動環(huán)境創(chuàng)設

          班級環(huán)境

          (1) 收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾;

          (2)在家長園地貼出“元宵節(jié)活動方案”,介紹主題活動的構想和配合事項。

          園內大環(huán)境

          (1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

          (2)展板:《快樂的新年》(各種照片展)《我知道的元宵節(jié)》(手抄報、繪畫展)

        活動策劃 篇2

          一、活動目的`:

          為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明;營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍,推動校園文化建設;展現(xiàn)當代大學生風采,提高大學生的人文素質和道德情操,特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。

          二、活動對象:

          國交全體學生

          三、時間安排:

          報名時間: 12月1日——8日;抽簽時間:12月9日;比賽時間:12月15日

          四、地點安排:

          抽簽地點:11a5;比賽地點:21c3

          五、參賽方式:

          【單人、團體(2至3人)參賽】

          每班至少選出1組選手參賽,直接報給學習部

          六、參賽要求:

          1、所選作品體裁不限、切合主題,內容積極向上,具有時代氣息,體現(xiàn)當代大學生風采。

          2、作品可來源于他人,但我們更鼓勵原創(chuàng)。

          3、演講時間3——5分鐘。

          4、如有配樂或ppt,自帶mp3或u盤

          七、評選方法:

          由評委打分,一、二、三等獎按平均分高低決出;其他獎項由評委直接評定。

          八、獎項設置:

          一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、舞臺風格獎1名、作品原創(chuàng)獎1名、最有潛力獎1名

          九、邀請主持人1位,評委5位(包括上屆比賽一等獎獲得者)

          主辦單位:國交學生會學習部

          注:時間地點不確定

        活動策劃 篇3

          一、活動主題:

          “綠絲帶”,服務高考

          二、活動背景:

          高考對我們來說已經過去了,但是對于現(xiàn)高三在備戰(zhàn)高考的學弟學妹們來說是一場惡戰(zhàn),我們不能為他們做很大的事,但是我們能讓他們走進考場的時候,踏實的進去,有我們陪伴著他們的爸爸媽媽,讓這些父母能在這兩天能很好的度過,我們是過來人,我們有義務進這樣做。讓這一絲清風在這酷暑的夏日吹動家長們的心。

          三、活動目的:

          高考不止是考生的高考,也是家長的高考,讓我們關注家長,陪他們度過這酷暑的兩天,送去一絲清涼。

          四、活動時間:

          六月七號、八號

          五、活動地點:

          九江市各高考考場

          六、服務對象:

          九江市高考考生及家長

          七、活動流程:

          1.獲得校團委的`支持,發(fā)動各二級學院加入到我們的隊伍中。

          2.與商家取得聯(lián)系,得到必要的資金贊助。

          3.與交警隊、教育局等有關部門去得聯(lián)系,獲得認可。

          4.招募志愿者,對志愿者進行培訓、分組。

          八、活動內容:

          1.在考場周圍搭建傘棚,供陪考家長乘涼、休息。

          2.考生可憑準考證領取一瓶免費的礦泉水。

          3.準備一些解暑的藥品,以備不時只需。

          4.準備合理的食譜供家長參考

          5.為家長提供一些報紙和雜志,平靜的等待考生。

          6.志愿者與家長溝通、交流。

          九、所需物品:

          傘棚、礦泉水、解暑藥品、食譜、報紙雜志、綠絲帶

          十、要求:

          志愿者統(tǒng)一著裝,佩戴徽章,系綠絲帶。

          十一、人員調配:

          1.活動由護理學院、生命科學學院共同發(fā)起,向各二級學院發(fā)出號召。

          2.每個二級學院負責一個考場的活動。

          3.每個考場都要將責任具體化。如:一人負責藥品的攜帶、一人負責報紙雜志的 攜帶等。

          4.每個考場大概需要五到六名志愿者。

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