活動策劃
活動策劃 篇1
一、 活動主題
厚德博學(xué)、經(jīng)世致用、關(guān)注社會、關(guān)注人生。
二、 活動背景
隨著全球化的進一步推進，各國文化的碰撞和融合已成為一種不可逆轉(zhuǎn)的趨勢，甚至已成為國際舞臺的主旋律。為培養(yǎng)長大學(xué)子的國際視野，促進中外文化交流，同時豐富各國學(xué)生的業(yè)余生活，同時為了豐富長江大學(xué)“百團風采展”展示月的活動內(nèi)容，促進我�！皩W(xué)在長大，朝氣蓬勃”的優(yōu)良學(xué)風形成，引導(dǎo)長大學(xué)子厚德博學(xué)、經(jīng)世致用、關(guān)注社會、關(guān)注人生。長大讀書會立足本協(xié)會“修身、博學(xué)、慎思 、勵志、交友、篤行”的宗旨，攜手長江大學(xué)團委、長江大學(xué)圖書館舉辦此項活動。
三、 活動目的
為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世享太平。這是古往今來所有仁人志士的崇高理想。作為長大學(xué)子，“修身博學(xué)，經(jīng)世致用”更要成為我們?nèi)松谋匦拚n。此次比賽正是為長大學(xué)子展示風采、娛樂身心、豐富大學(xué)生活，形成“關(guān)注社會，關(guān)注人生”的理念提供了一個廣闊的平臺和良好的契機。借此長大讀書會將會將其打造成校內(nèi)最具內(nèi)涵、最具影響力的品牌，以此更好服務(wù)長大學(xué)子。
四、 活動主辦方
共青團長江大學(xué)委員會 長江大學(xué)圖書館
五、 活動承辦方
長大讀書會
六、 特邀嘉賓：
（待定，五位校領(lǐng)導(dǎo)）
七、 活動對象
長江大學(xué)全體學(xué)生（包括留學(xué)生）
八、 活動贊助商（申請中）
九、 活動時間
20xx.4.7——20xx.4.25
初賽、決賽地點：小禮堂（申請中）
十、 活動流程：
（一）、宣傳及報名階段
1、宣傳負責人（東校區(qū)：賀凱婷 西校區(qū)：胡云） 2、宣傳時間：20xx.4.7——20xx.4.12 3、宣傳方式：
a、團委直接向各院系發(fā)活動通知
b、圖書館網(wǎng)、校園網(wǎng)、社聯(lián)網(wǎng)站、校廣播臺等 c、讀書會博客、海報、噴繪等 d、各報名點
4、宣傳內(nèi)容：
a、對此項活動的內(nèi)容介紹及進程報道
b、報名方式 c、晉級名單 d、表彰人員 e、活動后期宣傳
5、報名時間：20xx.4.7——20xx.4.12 6、報名方式：
a、電話短信報名：在宣傳報上會附上長大讀書會各校區(qū)負責人的聯(lián)系方式，以電話、短信的方式報名參加即可。報名者需將“姓名、性別、年級、所在院系、班級、所在校區(qū)、聯(lián)系電話、qq號”發(fā)至校區(qū)負責人，報名負責人負責登記報名者的信息（屆時發(fā)放報名表）
b、現(xiàn)場報名：各校區(qū)會設(shè)立相應(yīng)的報名點，有意者可現(xiàn)場咨詢并
登記報名 7、報名截止后，由秘書處進行分類匯總，最后整理出報名人數(shù)總表（電子檔和紙質(zhì)檔）
（二）、比賽流程：
a、主持人致辭。介紹評委及嘉賓，并介紹比賽主題及評分細則
b、評委打分及結(jié)果公布。2號選手演講完畢后主持人公布1號選手成績，以此類推
c、穿插節(jié)目（待定）：才藝表演2個 d、公布結(jié)果并頒獎 e、嘉賓致辭
f、主持人宣布比賽結(jié)束
（三）比賽要求：
1、演講順序：由抽簽決定 2、演講時間：3~5分鐘 3、評分：10分制 4、賽制：初賽、復(fù)賽 5、最終決賽人數(shù)：14人
（四）評分標準：
1、演講主題：要求緊扣主題、條理清晰、思想積極向上（3.0分） 2、語言表達：要求脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰、生動流暢（3.0
分）
3、感染力：根據(jù)觀眾的響應(yīng)度給分（1.0分）
4、臺風儀表：要求衣著整潔、儀表大方，并能適當運用肢體語言（2.0
分）
5、綜合素質(zhì)：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)進行綜合評價，如配樂是否合適、時間控制等（1.0分）
（五）、評分方法
1、評委打分后，去掉最高分和最低分，取平均分
2、選手得分精確到小數(shù)點后一位，如有同分，則精確到后兩位，以此類推 3、選手得分若完全相同，則由五位嘉賓進行不記名方式投票，決出名次。
（六）、比賽特色及細節(jié)
1、選手：14名選手分為英文演講組（多為留學(xué)生）和中文演講組各7人，各組分別同臺競爭。
2、出場順序：兩組各自抽簽決定，英文演講組和中文演講組穿插上場。 3、插曲：節(jié)目1在五號選手結(jié)束后上演
節(jié)目2在十號選手結(jié)束后上演
十一、注意事項：
1、主持人及嘉賓的`話筒務(wù)必事先調(diào)整好，做好臺詞的準備，同時要做
好暖場工作。 2、比賽前一天要反復(fù)核對整個流程，確保無遺漏的環(huán)節(jié)。
3、比賽前一天要與所有參賽者、嘉賓、評委以及相關(guān)負責人取得聯(lián)系，
確保都能到場。
4、宣傳部要在前期宣傳盡職盡責，適當加大宣傳力度。
5、主持人必須熟悉本場比賽形式安排且具備把握整場氛圍的能力。
十二、應(yīng)急預(yù)案：
1、停電：a、推遲，期間觀眾冷靜等待片刻，如仍不來電則改天舉辦。
b、有序離場
2、音響、話筒：a、音響有噪音時，立即找相關(guān)負責人解決（盡量避免此類事故）
b、話筒無聲時，更換話筒或調(diào)試c、話筒電池備份以確保正常使用
3、安全事故及火災(zāi)：發(fā)生混亂時，安保組負責迅速帶領(lǐng)全場人員撤離，布置好觀眾疏散的路線，確保逃生通道順暢。發(fā)生火災(zāi)時，要利用現(xiàn)場滅火器滅火，并將火災(zāi)狀況及地點報告總指揮。
十三、預(yù)期效果：
長大讀書會以宏大的主題視角，試圖喚醒大學(xué)生群體敢為天下先，壯志凌云的雄心，同時此次活動是長大校園內(nèi)唯一的可以讓中外學(xué)生同臺競技的活動，為兩國文化交流搭建一個最具廣度的平臺，相信在全體讀書會成員
的共同努力下，我們定會將這種文化氛圍輻射全校，引爆校園文化新潮流，還原長大應(yīng)有風采。這次活動相對于上幾屆活動，既是突破，更是挑戰(zhàn)，但我們可以從中積累舉辦大型活動的經(jīng)驗，加上團委和圖書館的大力支持，指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)以及我們協(xié)會全體成員的共同努力，相信這場比賽會是最富意義的活動！
十四、活動總結(jié)：
活動總結(jié)由秘書處收集整理各部門的工作總結(jié)，并進行歸納整理�；顒�
總結(jié)要在一周內(nèi)完成，并做好存檔工作。
十五、經(jīng)費預(yù)算
十六、人員安排
總負責人：湯維政（15927762186）
宣傳負責人：賀凱婷（18827453409）胡云（18207215243） 財務(wù)負責人：賀曉輝（18972375233） 電子檔整理：王晶（15927978016） 紙質(zhì)檔整理：高子媛（18162380576） 其他各部門人員全力協(xié)助工作
活動策劃 篇2
一、 活動背景：
當我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學(xué)風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借60周年國慶大典來臨之際，
二、 活動目的：
寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時，由于同學(xué)們在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，可以使同學(xué)們在比賽的過程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進行學(xué)習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應(yīng)中國“建立節(jié)約性社會”、弘揚愛國愛家可持續(xù)發(fā)展精神的同時，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)長大學(xué)子的思維活躍的特點。
三、 活動時間：
初賽：3月25日-26日
決賽：4月8日晚18：20(18：30開始)
四、活動地點：
長安大學(xué)渭水校區(qū)修遠教學(xué)樓
長安大學(xué)渭水校區(qū)西區(qū)食堂廣場
長安大學(xué)渭水校區(qū)逸夫圖書館
五、活動構(gòu)成：
一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽
二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影展
三、寢室文化大賽
六、活動流程：
一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽：
1、征文主題：我的寢室“情結(jié)”
2、征文要求：
�、袤w現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結(jié)互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風貌。體現(xiàn)在建國60周年來臨之際大學(xué)生的新形象。
�、谡Z言流暢，內(nèi)容充實、文字精煉，要有真情實感。
�、垲}目不限、題材不限，字數(shù)：3000字以內(nèi)。
�、苷堅谄沧⒚髯髡叩男彰�、性別、年齡、班級、寢室。
�、菸覀儗⒃u選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優(yōu)秀獎。
⑥截止日期：3月26日
二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影、手工制品展：
1、活動主題：寢室“映像”
2、活動內(nèi)容：①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。
�、谡掌驎嫿詰�(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風貌，生動體現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。
③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。
�、芪覀儗⒃u選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。
�、萁刂谷掌冢�3月26日
一、二、三獎，經(jīng)學(xué)校批準后，我們將設(shè)為院校級獎勵。此外，征文活動的優(yōu)秀獎，將可獲院級獎勵。
三、寢室魅力展示大賽：
1、活動要求：本次活動的主要對象是 08級的同學(xué)。 06、07級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位(有的寢室以“聯(lián)誼”參加)。08級：每班至少4個寢室參加;其中，可以選擇“聯(lián)誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是2個參賽組。07級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。(N次貼大小的)此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結(jié)友愛的溫馨情懷，并能代表本學(xué)院的特色與創(chuàng)意。
2、活動流程：
(1)初賽：A每個宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。
B才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。(個人代表著寢室)
各校區(qū)選手必須到蛟橋園參加統(tǒng)一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽。
(2)決賽：邀請部分老師、學(xué)生代表作為評委。
A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現(xiàn)長安大學(xué)的團結(jié)(依據(jù)入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱)
B我寢我愛：由各寢室介紹自己的.成員。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時的寢室生活。
C我寢我秀：并在介紹同時，展示自己的才藝。(展示要求：以溫馨、個性為主題，同時要使寢室內(nèi)的文化和本學(xué)院文化相結(jié)合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管部協(xié)助進行)。
D我寢我創(chuàng)：由女生部的人員，展示各寢室設(shè)計的“廢物新用”的作品，并由各寢室選出代表進行講解。如該環(huán)節(jié)有問題不能照常進行，可邀請校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進行客串表演。
E互動環(huán)節(jié)：
1請觀眾一起參與，每個人說一句話，猜室友。(測試默契程度)
2由臺下的同學(xué)點寢室表演節(jié)目(可以和某位臺下同學(xué)，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演節(jié)目)。
3即興表演節(jié)目或知識問答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當加分。
(以上互動節(jié)目選擇性上演。)
F評委點評，并公布“最具才識寢室”、“最具個性寢室”、“最設(shè)計寢室”、“最具默契寢室”和“最具魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質(zhì)小獎勵外，我們還可以給予校級獎勵。其中“最具魅力寢室”，可以在本學(xué)期末，直接晉級為“優(yōu)秀寢室”。
G獲獎寢室上臺領(lǐng)獎。
七、活動說明：
初賽由各學(xué)院宿管部篩選最佳的男、女生寢室各一。復(fù)賽由校區(qū)宿管部負責，寢室入選個數(shù)按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比例進入決賽(按各校區(qū)的學(xué)院數(shù)分配的)。每個入選的各學(xué)院的寢室，即可獲得院級榮譽。
“我寢我愛”部分的DV攝制工作，由院宿管部協(xié)助完成;若有困難者，可向校宿管部申請幫助。
在“我寢我愛”環(huán)節(jié)內(nèi)，請盡可能表現(xiàn)出自己的才學(xué)、素養(yǎng)，特別是寢室的溫馨。同時，更要體現(xiàn)本學(xué)院的特色。
彩排時間，定為4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，為除“我寢我創(chuàng)”的彩排。8日上午若效果不佳，則下午增設(shè)一次彩排。
在各班統(tǒng)計報名的寢室，在班長、支書會上上報;再將名單轉(zhuǎn)交給學(xué)院;之后，選取優(yōu)秀者。
活動策劃 篇3
月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設(shè)計了一個活動方案。
策劃組：家好月圓慶中秋
工作人員安排：
1)策劃員：
2)采購員：
3)場地布置：
4)后勤員：
內(nèi)容如下：
1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”
2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的`濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
3、活動時間：零九年 農(nóng)歷 八月十五 晚上( 7點30分到9點45分)
4、活動地點：院圖書館噴池廣場
5、主承辦單位：經(jīng)濟管理系 07級商務(wù)英語專業(yè)
6、參與對象：全院師生
活動的整體構(gòu)思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調(diào)等)
活動形式：聚會+自助餐
場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
宣傳形式：
1)校園海報宣傳;
2)校園播音宣傳;
3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳 。
餐點樣式：
1)水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、
2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水
3)小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干、
活動節(jié)目：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船
活動策劃 篇4
一、活動來源：
端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗：
�、俎r(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。
②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習俗�！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。
�、鄱宋绻�(jié)有賽龍舟的習俗。
�、芏宋绻�(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。
�、荻宋绻�(jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。
二、中、大班年齡段節(jié)慶活動目標：
(1)知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來歷及風俗習慣，如：吃粽子、掛艾草等;
(2)知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感;
(3)喜歡和大家一起共度端午節(jié)，積極參與端午節(jié)活動，體驗節(jié)日的快樂。
三、中、大班節(jié)慶活動實施概況
1、屈原的故事(語言)
2、童謠《拍手歌》(語言)
3、觀看賽龍舟(社會)
四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用
1、班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;
2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動的.全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗。中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標題展示幼兒端午節(jié)活動進展情況，如：有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習俗方面的調(diào)查資料等。
3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：①圖書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀;②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲;③動手區(qū)：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。
4、家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進展情況等
五、家園共育：
1、請家長協(xié)助幼兒進行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗;
2、可以請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂;
六、中、大班主要教育活動方案
活動一：屈原的故事(語言)
活動目標：
1、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。
2、能認真傾聽老師和同伴的講述，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。
活動準備：有關(guān)《屈原的故事》的圖片。
活動過程：
1、觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來歷。
★指導(dǎo)語：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?
2、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。
★指導(dǎo)語：①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?為什么要紀念屈原呢?②人們是用哪些方法來紀念屈原的?③假如你是屈原，國君不接受勸告，你會怎么做?(教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問題。)
3、拓展交流：端午節(jié)還有哪些習俗?
活動二：童謠《拍手歌》(語言)
活動目標：
1、理解、學(xué)習童謠，能結(jié)伴邊拍手邊朗誦童謠，對童謠活動感興趣。
2、遷移有關(guān)端午習俗的相關(guān)經(jīng)驗，嘗試續(xù)編童謠，體驗編編、說說、玩玩的樂趣。
活動準備：與端午節(jié)習俗相關(guān)的圖片、實物。幼兒進行過有關(guān)端午節(jié)習俗的調(diào)查。
活動過程：
1、欣賞童謠，理解主要內(nèi)容。
(1)交流有關(guān)端午節(jié)習俗的經(jīng)驗。
★指導(dǎo)語：端午節(jié)，人們都會有些什么活動?
(2)欣賞童謠《拍手歌》，理解主要內(nèi)容。
★指導(dǎo)語：①在這首童謠里，你聽到了什么?②你有什么聽不懂的地方?(根據(jù)幼兒的討論、交流情況，幫助幼兒理解“門插艾、香滿堂”等。
2、學(xué)習童謠，了解拍手游戲的玩法。
(1)嘗試朗誦童謠。
(2)討論拍手游戲的玩法，激發(fā)朗誦興趣。
★指導(dǎo)語：①這首童謠的名字叫什么?為什么叫《拍手歌》?②我們可以怎樣念這首童謠呢?(引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴邊對拍手邊朗誦童謠。)
(3)兩兩結(jié)伴，邊拍手邊朗誦童謠。
3、遷移端午經(jīng)驗，嘗試續(xù)編童謠。(如：五月五，是端陽，香包帶，香滿堂;五月五，是端午，龍船下水人跳舞。)
4、記錄并欣賞幼兒創(chuàng)編的童謠。
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