活動策劃
活動策劃 篇1
活動背景：
為繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，我校將于端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·端午”系列活動。
活動目的
1、以弘揚(yáng)愛國主義精神、抒發(fā)愛國主義情懷為主題，以端午節(jié)主題系列活動為載體，不斷深化“中國夢”學(xué)習(xí)教育，深化社會主義核心價值體系宣傳和教育，引導(dǎo)學(xué)生珍惜幸福生活，增進(jìn)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。
2、學(xué)習(xí)制作小紙粽子，練習(xí)正確運(yùn)用剪刀等簡單工具。
3、在參與過程中，引導(dǎo)學(xué)生嘗試進(jìn)行與他人合作、交流，分享成果。
活動時間
20xx年5月17日至6月24日
活動內(nèi)容
1、開展節(jié)慶民俗文化活動。結(jié)合端午節(jié)的特點和內(nèi)涵，組織開展“粽葉飄香”包粽子比賽，引導(dǎo)學(xué)生深入體會端午文化的`獨特魅力;使學(xué)生用心體會端午節(jié)蘊(yùn)涵的意義，激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷。
2、開展校園灑掃活動。從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端
午傳統(tǒng)習(xí)俗，普及日常衛(wèi)生保健知識。組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除，整理個人衛(wèi)生，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識。
活動要求
充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，把端午節(jié)主題活動與“中國夢”學(xué)習(xí)教育活動結(jié)合起來，增強(qiáng)學(xué)生參與活動的積極性與主動性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體，體現(xiàn)人文關(guān)懷，倡導(dǎo)文明新風(fēng);全部活動過程確保安全、有序開展。
活動流程：
活動前期準(zhǔn)備
1、確定活動場地，與食堂老板協(xié)商
2、宣傳(食堂宣傳欄和兩個生活區(qū)宣傳板)
3、與系學(xué)生會主席團(tuán)協(xié)商，每個班級派出一個代表隊，下發(fā)通知單
活動中期準(zhǔn)備
1、包粽子材料的準(zhǔn)備
2、確認(rèn)參賽人員名單
活動后期準(zhǔn)備
1、確認(rèn)申請物品是否到位
2、包粽子原材料的分配
3、會場布置(會場衛(wèi)生的打掃)
4、各組人員各就各位
5、各班級代表隊到位，發(fā)放材料，動手制作。
活動后續(xù)工作
1、整理打掃會場2、成員活動總結(jié)3、活動照片展出宣
活動注意事項
1、材料分配要到位
2、比賽中，穿插互動環(huán)節(jié)
3、現(xiàn)場秩序維護(hù)好
4、各班級各組粽子要區(qū)分好不能亂
作業(yè)
回家學(xué)包粽子，下節(jié)課將自己的作品帶來。
活動反思：
開展節(jié)慶民俗文化活動。結(jié)合端午節(jié)的特點和內(nèi)涵，組織開展“粽葉飄香”包粽子比賽，引導(dǎo)學(xué)生深入體會端午文化的獨特魅力;使學(xué)生用心體會端午節(jié)蘊(yùn)涵的意義，激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷。
活動策劃 篇2
一、活動好處
為了促進(jìn)本班同學(xué)的交流，營造和諧融洽的群眾氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活實踐潛質(zhì)，自主活動潛質(zhì)，同時領(lǐng)略武漢的風(fēng)情。XX級材料化學(xué)六班全體班委決定于XX年xx月xx日舉行秋游活動，既能夠為全體同學(xué)營造一種簡單自在的氛圍，又能夠加強(qiáng)同學(xué)們的群眾意識。
二、活動組織
1、活動總負(fù)責(zé)：本班全體班委
2、活動策劃：班長郝敏
3、活動地點：鳳凰古城
4、活動時刻：XX年xx月x日
5、參加人員：XX級材料化學(xué)六班全體同學(xué)
三、活動資料：
1、前期準(zhǔn)備：
a。班長為參加成員分組，抽簽分為a~h8組，每組選出一名組長，負(fù)責(zé)組織本組成員活動。到時分組進(jìn)行做壽司的活動
b。組織委員負(fù)責(zé)聯(lián)系場地，與其他班委提前對場地進(jìn)行視察
c。宣傳委員負(fù)責(zé)給大家拍照留念，即使更新班級博客以及微博
d。文藝委員負(fù)責(zé)選取一些到時候要進(jìn)行的團(tuán)隊(若有時刻則進(jìn)行)
2、活動進(jìn)程：
下午14:00出發(fā)乘校車到達(dá)目的地。在去的路上由團(tuán)支書教唱團(tuán)歌，由班長組織玩腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎問答，也可大體說一下將要進(jìn)行的活動資料及活動19:00~21:00，到達(dá)目的地，大家去旅店休息。
第二天7:00集合，組織全班活動。下午14:00清點人數(shù)，個人自由活動，晚上20:00集合。組織篝火晚會。
3、后續(xù)工作
各班委根據(jù)在活動中大家的'反應(yīng)，討論總結(jié)此次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，提高本班的組織潛質(zhì)。
四、注意事項
各班委利用班會時刻加強(qiáng)對同學(xué)的交通安全教育，來回路上的紀(jì)律教育，愛護(hù)花草樹木及公共衛(wèi)生教育，規(guī)范活動行為，利用本次活動充分展示湖經(jīng)學(xué)子的風(fēng)采，群眾做到：
1、良好的時刻觀念，在規(guī)定時刻內(nèi)到達(dá)要求低點，不遲到，不早退。
2、注重自身形象，穿好穿暖，不做“凍“美人
3、上下車能有序排隊，不擁擠，就做能互相謙讓。不在座位上打鬧，不將頭手伸出窗外
4、一切聽指揮，如有特殊狀況，務(wù)必向班委反應(yīng)，手機(jī)隨時持續(xù)開機(jī)狀態(tài)
5、自由活動時刻可開展一些有益，搞笑的活動
6、關(guān)于本次活動未盡事宜，班委將另行通知
活動策劃 篇3
一、活動背景及目的
�、闭狄荒暌欢鹊娜珖髮W(xué)生心理健康日，此次主題是大學(xué)生壓力應(yīng)對。在大學(xué)校園里，大學(xué)生要面臨來自學(xué)習(xí)、人際交往、戀愛、求職及個人發(fā)展、個性與情緒等各個方面的壓力，只有學(xué)會應(yīng)對壓力，緩解壓力，才能更好的實現(xiàn)自身發(fā)展；
�、泊舜斡螆@會意在為同學(xué)們提供一個減壓和放松的平臺，在愉快的氛圍中減輕壓力，得到快樂，通過游園會這種輕松活潑的形式使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到心理健康和壓力調(diào)適的重要性，在實踐中加深對心理健康的重視，掌握科學(xué)的減壓方法，而不再使心理健康浮于枯燥的理論知識；
�、秤螆@會這種形式應(yīng)用在心理活動方面是一種突破，活動融入宣傳區(qū)、個人展示區(qū)、自由測試區(qū)等新的元素，使整個游園會更適合于活動主題和心理工作的特殊性，是一次突破性很強(qiáng)的創(chuàng)新，也為日后的心理活動形式提供了良好的素材；
�、幢敬斡螆@會將由文法學(xué)院陽光心理協(xié)會、交通運(yùn)輸工程學(xué)院心理學(xué)研會和水利學(xué)院心理部合作舉辦，希望借此活動加強(qiáng)三個學(xué)院在心理工作方面的交流，增強(qiáng)了彼此間的凝聚力與行動的執(zhí)行力，奠定了深厚的友誼，擴(kuò)大了學(xué)校心理健康工作的影響力。
二、活動時間：X月XX日（周二）下午
三、活動地點：圖書館前
四、活動對象：我校全體在校大學(xué)生
五、活動具體方案
�、被顒右�(guī)則：
活動參與者在宣傳區(qū)領(lǐng)取門票進(jìn)入游園會參與活動，每參與一個活動可以得到一個相應(yīng)的'印章，集齊五個活動區(qū)印章和一個個人展示區(qū)的印章可以到兌換區(qū)領(lǐng)取精美獎品。
�、不顒有问剑�
本次游園會分為四個區(qū)域：宣傳區(qū)、自由測試區(qū)、游戲放松區(qū)和個人展示區(qū)，四個區(qū)域的活動同時進(jìn)行。
�、郴顒觾�(nèi)容：
宣傳區(qū)：展示三個學(xué)院心理工作的特色與成果，發(fā)放游園會的門票、印有如何緩解壓力的宣傳單，以及宣傳此次活動吸引更多的同學(xué)參與其中。
心理測試區(qū)：參與者可以根據(jù)自己的興趣選擇心理測試的題目
與組織者一同進(jìn)行題目的測試。
游戲區(qū)：此區(qū)域?qū)e行10個左右的心理游戲。
個人展示區(qū)：個人展示，我有我的個性。游客根據(jù)自己的興趣愛
好選擇參與的活動，展現(xiàn)自我。
活動策劃 篇4
一、活動目的：
(一)推廣商會價值和商會作用為中心，增強(qiáng)會員凝聚力;
(二)共謀發(fā)展大計，合作發(fā)展、互利共贏;
(三)表彰先進(jìn)，鼓勵會員企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展;
(四)加強(qiáng)年會宣傳、提高商會知名度;
二、活動主題： 增強(qiáng)凝聚、 合作共贏
三、活動口號：以會員之所望，為商會之所向
四、活動內(nèi)容：
(一)會長作年度工作報告;
(二)常務(wù)副會長作商會財務(wù)工作報告;
(三)秘書長作秘書處工作述職報告;
(四)頒發(fā)年度優(yōu)秀工程獎;
(五)優(yōu)秀工程獎獲獎代表發(fā)表獲獎感言;
(六)表彰年度優(yōu)秀項目經(jīng)理獎;
(七)優(yōu)秀項目經(jīng)理代表發(fā)言;
(八)頒布會員證書;
(九)頒發(fā)理事單位證書;
(十)頒發(fā)會長、常務(wù)副會長、常務(wù)理事單位、副會長單位證書、證章;
五、同期活動：北京銀行貸款流程培訓(xùn)、招商銀行產(chǎn)品推介
六、活動時間：二O一x年元月十二日
七、活動地點：陜西體育賓館三層會議室
八、邀請嘉賓：省工商聯(lián)、省民管局、民政廳、省建設(shè)廳 (北京銀行、招商銀行客戶培訓(xùn))
活動策劃 篇5
為了加強(qiáng)公司員工的凝聚力和向心力，調(diào)動員工的工作熱情和斗志，增強(qiáng)組織活力，改善組織文化，放松心情，提升組織整體溝通與協(xié)調(diào)的精神和能力，同時歡迎新員工的加入，讓新員工盡快融入公司，培養(yǎng)新員工對公司的信任感和歸屬感。人事部決定于9月12（暫定）前往官湖角（暫定）參加兩天一夜的.戶外拓展活動，具體流程如下：
一、總經(jīng)理審批。
二、經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后，統(tǒng)計愿意參加此次活動的人員名單。（20人）
三、做好活動的準(zhǔn)備工作。
9月
�。�1）提前預(yù)定場地。
�。�2）購買活動中需要的物品/食品。
�。�3）安排活動人員的接送。
9月12日-13日
�。�1）上午9：30準(zhǔn)時從集合地點出發(fā)，到達(dá)目的地后開始活動。
�。�2）活動結(jié)束，安排將人員送回。
四、活動內(nèi)容
BBQ（燒烤）、包餃子、KTV、打牌（麻將等）、桌游、打球（羽毛球、沙灘排球等）、摘水果等。
五、活動經(jīng)費預(yù)算
1、活動中需要的物品/食品（燒烤食材：火腿腸、熱狗、牛肉、雞翅、青菜、韭菜、孜然粉、刷子、蠔油等）預(yù)計1300元。
2、三餐（兩中餐+1早餐）預(yù)計4500元。房租預(yù)計共需7000元/晚。活動場地費：燒烤場地+其它活動場地預(yù)計共需1200元。租車（巴士包車）預(yù)計共需20xx元活動經(jīng)費預(yù)算總計：16000元整
活動策劃 篇6
活動前言：為了豐富我校大學(xué)生的校園文娛生活，讓同學(xué)們在課余時間能一起欣賞音樂，學(xué)習(xí)音樂，本社將舉辦一場校園音樂會。本社希望通過舞臺演奏的方式，加深大家對音樂的了解，也給學(xué)院的吉他愛好者創(chuàng)造一個展示的平臺，共同創(chuàng)造和諧·友愛·多姿的大學(xué)校園。
一 活動目的：創(chuàng)造一個音樂交流平臺，讓學(xué)院的音樂愛好者展現(xiàn)自己獨特的魅力，給予全院學(xué)生一個機(jī)會去了解音樂，接觸吉他，接觸搖滾。同時，提高學(xué)院學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二 活動時間：開學(xué)第三周（初定為周三）
三 活動地點：學(xué)校宿舍E1與E2棟之間空地
四 活動對象：南方技師學(xué)院廣州校區(qū)全體師生
五 主辦單位：南方技師學(xué)院廣州校區(qū)吉他社
承辦單位：南方技師學(xué)院廣州校區(qū)吉他社
六 活動形式：吉他社成員吉他彈唱和外來嘉賓表演等等
七 活動流程活動前期：
1通知各表演成員進(jìn)行排練
2提前一周制作海報，傳單等形式進(jìn)行宣傳
3提前一天完成節(jié)目審核，并制作節(jié)目表
活動當(dāng)天：
1中午開始由吉他社部分成員搬運(yùn)物資，器材（音響設(shè)備，樂器等）并布置舞臺
2安排現(xiàn)場工作人員接電源開始試音，調(diào)試設(shè)備
3下午3點開始組織表演人員簽到，并安排地點準(zhǔn)備
4下午4點 保證所有設(shè)備準(zhǔn)備就緒，所有工作人員準(zhǔn)備就位
5下午4點半到五點之間音樂會開始
6安排吉他社部分成員在現(xiàn)場維持秩序，確保整個音樂會時間的'順利進(jìn)行
7大概下午6點半至7點之間音樂會結(jié)束，吉他社所有成員清理現(xiàn)場
八 人員安排：1華春平老師籌備各種物資，（包括各種樂器設(shè)施，音響，海報，橫幅）
2 副社長黃興智負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)邀請外校表演嘉賓和其他直接性工作
3吉他社后勤部人員負(fù)責(zé)搬運(yùn)物資，樂器設(shè)施
4 其他沒有表演的人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序
5 完場后全部工作人員清理現(xiàn)場
九 所需物資：各種樂器設(shè)施（包括音響，架子鼓，吉他，麥），宣傳海報，橫幅
十 資金預(yù)算：1各種樂器設(shè)施 免費 （華春平老師免費贊助）
2各種樂器設(shè)施的來回運(yùn)費 500元
3宣傳海報 100元
4橫幅 100
總共700元
十一 策劃書：黃興智
十二 總負(fù)責(zé)人：華春平老師
南方技師學(xué)院廣州校區(qū)吉他社
XX年3月14日
活動策劃 篇7
一、 活動背景
作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇，刺激的活動必定會踴躍參與，全程投入。
二、活動宗旨
通過此場晚會，將激發(fā)協(xié)會會員的熱情，展現(xiàn)出協(xié)會會員的青春活力，體現(xiàn)交誼舞協(xié)會的特色。
三、活動主題
加深交流，增進(jìn)感情，促進(jìn)交流
四、 組織機(jī)構(gòu)
社管部交誼舞協(xié)會
五、活動時間
20xx年12月24日晚7點整
六、活動地點
教學(xué)樓3204教室
七、活動參與者
交誼舞協(xié)會所有會員
八、活動流程
(1)、會長致開幕詞，主持人宣布晚會正式開始。
(2)由于天氣比較冷，先跳一段免子舞熱身。
(3)、擊鼓傳氣球。進(jìn)行6次，具體次數(shù)由主持人依照當(dāng)時到場的人數(shù)和氣氛定奪。現(xiàn)場以激昂的鼓點音樂開始(可以考慮使用現(xiàn)場背景舞臺鼓樂)，在觀眾手中傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節(jié)目。如果過程進(jìn)行當(dāng)中出現(xiàn)氣球落入場中，形成死球時，則最后一個接觸氣球的人也需要表演節(jié)目(此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚)。最后由這6人單獨表演節(jié)目。
如果個人不愿意表演節(jié)目，主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條，每個紙條上寫一個節(jié)目名稱，成語肢體表演(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等)，唱一首流行歌曲，聲情并茂的朗誦一首詩，大聲說出自己親身經(jīng)歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進(jìn)行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示
提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止
道具：電腦、氣球6個，節(jié)目紙條
(4)、每組上來一名隊員，6人圍成一圈，主持人拿一個書包，在6個人之間輪流傳遞，事先告訴大家，可以對這個書包做出任何動作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準(zhǔn)雷同等一切動作做完了，主持人再宣布讓大家把剛才對書包做出的動作對其右邊的人重做一遍。此游戲進(jìn)行三次。
道具：書包
(5)、對歌賽：以組為單位，進(jìn)行六次，每次由不同的小組起頭一首歌，下一個小組必須以上一個小組唱的歌的最后一個字為頭開始一首歌(唱出一句即可，接歌順序是123456， 234561，345612 45612 561234 612345)，組內(nèi)任何人都可以接，看十分鐘之內(nèi)哪組沒接上的歌最多，最少者獲勝。第一名，小組所有人獎勵一個蘋果，排名最后的三組全體俯臥撐二十個。
每個小組對歌的時間不得超過15-20秒鐘，否則直接以失敗算，然后再由失敗那一組開頭，以此類推。
(6)、球拍托氣球跑：每組上場1人，男女不限，在一個大紙簍里面放入20-30個氣球，紙簍前方5米左右的地方放另一個大紙簍，參加者一起站在裝氣球紙簍那一側(cè)的`起跑線上，每個人手中那一個硬筆記本，把氣球托在筆記本上送往另一端的紙簍里，每次只能用一只手，不能用另外一只手幫忙，時間以2分鐘計算，時間到的時候，根據(jù)另一端紙簍里的氣球個數(shù)排定名次。如果遇到并列的情況，可以加試一道智力搶答題決定勝負(fù)。
如果中途跑動過程中氣球掉了，可以撿回來但必須從起跑線處重新跑(主持人需要注意這種情況)。 此游戲進(jìn)行五次，球最多的那組勝利，每人獎勵一個蘋果，排名最后的二組，一組一個人，二人合唱一首歌。
道具：12個紙簍、6個硬筆記本、120個氣球、智力搶答題30道
(7)、每人分發(fā)一個蘋果，用一張紙寫下自己的名字，包括獎勵的蘋果，貼在蘋果上，二分鐘內(nèi)所有蘋果都送出去，男女不限，哪個手中有一個蘋果以上的(不含一個)、蘋果上是自己名字的，合唱、表演、獨唱，任選其一。
(8)、合唱一首《祝你平安》。
(9)、由會長發(fā)表晚會感言。
(10)、主持人宣布晚會結(jié)束。
九、本次活動經(jīng)費預(yù)算(前期)
蘋果60個(120元)
會場布置(50元)
零食(80元)
飲料(40元)
游戲所需(40元)
總共330元
十、活動注意事項
(1)、專人負(fù)責(zé)拍照
(2)、晚會的全程記錄
(3)、勿損壞公物
(4)、活動結(jié)束后現(xiàn)場的衛(wèi)生打掃。
活動策劃 篇8
元宵節(jié)即將到來，為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。校園元宵節(jié)活動策劃方案必須做好活動的準(zhǔn)備，通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民族文化之根，讓學(xué)生更好地親身體驗中華民族文化的魅力所在。
一、活動目的：
1.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力;
2.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神;
3.讓學(xué)生獲得情感的體驗;
4.通過活動，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);
5.通過活動，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;
6.通過本次活動，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;
二、活動內(nèi)容：
1.了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的.習(xí)俗
2.學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評比。
三、活動建議及進(jìn)程安排：
第一階段：了解“元宵節(jié)”
學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：1.學(xué)生就元宵節(jié)活動，以及掌握的元宵節(jié)知識，動手設(shè)計一份手抄報。
2.元宵節(jié)前學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學(xué)后進(jìn)行評比
學(xué)生方面：每個學(xué)生制作一個春聯(lián)或者燈謎;
開學(xué)后舉辦猜燈謎活動;
以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎(也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎)，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品，讓學(xué)生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。
活動策劃 篇9
一、目的：
1、讓幼兒初步懂得，離開父母玩耍時要先告訴父母。
2、學(xué)習(xí)主動關(guān)心、幫助別人。豐富詞匯“謝謝”。
3、知道接受了別人的幫助要謝謝，懂得禮貌。
二、準(zhǔn)備：
與故事內(nèi)容有關(guān)的圖片、投影儀。漢字卡“謝謝”、“山羊”.小雞、小鴨、雞媽媽、鴨媽媽、山羊的頭飾各一，情境表演的場地布置。
三、過程：
1、老師出示圖片和投影儀有表情的講故事：
小雞和小鴨在河邊玩。小鴨出門玩，沒告訴媽媽。天快黑了，雞媽媽接走了小雞。鴨媽媽沒來接小鴨，小鴨哭了。山羊哥哥說：“我送你去找媽媽。”到了小鴨的`家，鴨媽媽正著急找小鴨。小鴨說：“謝謝山羊哥哥�！鄙窖蚋绺缯f：“不用謝！下次你出門去玩，要告訴媽媽一聲。”
2、提問：“故事的名字叫什么？”，然后按角色提問：“小雞和誰在河邊玩？”（小鴨）“小鴨出門玩，它告訴媽媽沒有？”（沒告訴）“天快黑了，誰接走了小雞？（雞媽媽）“鴨媽媽沒來接小鴨，小鴨怎么樣了？（小鴨哭了）“這時候，誰來了？”（山羊哥哥）“它是怎么說的？”（送它去找媽媽）“山羊哥哥把小鴨送到家了沒有？”（送到了）“是誰正著急的著小鴨？（鴨媽媽）“小鴨回到家后是怎樣同山羊哥哥說的？”（謝謝山羊哥哥）“山羊哥哥又是怎樣說的？”（出門玩要告訴媽媽）
3、老師再完整地將故事講述一遍，豐富詞匯“謝謝”。出示漢字卡，學(xué)習(xí)漢字“謝謝”、“山羊”。
4、情境表演：引導(dǎo)幼兒扮小鴨、小雞、雞媽媽、鴨媽媽、山羊哥哥，講出它們間的主要對話。
5、老師和幼兒一起邊講故事，邊將故事情景再完整的演示一遍。
6、“小鴨和小雞”音樂，結(jié)束。
活動策劃 篇10
為認(rèn)真貫徹落實省、市、縣關(guān)于深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的安排部署，按照縣直工委要求，特制定如下工作方案。
一、工作目標(biāo)
按照城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的總體要求，改善機(jī)關(guān)環(huán)境衛(wèi)生面貌，通過重點治理“五臟”、“四亂”，增強(qiáng)職工環(huán)境意識和文明素養(yǎng)，達(dá)到“四化”（清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化）標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)建優(yōu)美和諧機(jī)關(guān)示范單位。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
局成立城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)機(jī)關(guān)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由局黨組書記、局長擔(dān)任，副組長由副局長擔(dān)任，成員由局機(jī)關(guān)各股（室）負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)在局辦公室內(nèi)），負(fù)責(zé)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)機(jī)關(guān)”活動日常事務(wù)。
三、活動內(nèi)容
1、開展“我為創(chuàng)建整潔優(yōu)美的工作環(huán)境作貢獻(xiàn)”主題活動。組織機(jī)關(guān)黨員干部和職工積極主動參與機(jī)關(guān)環(huán)境治理辦實事活動，營造良好的`工作環(huán)境，不斷提高工作效率，樹立良好的機(jī)關(guān)形象。
2、廣泛開展機(jī)關(guān)節(jié)能降耗活動。提倡艱苦奮斗，厲行節(jié)約，反對浪費，做到節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一個電話，每一頓飯，每一用車；降低使用空調(diào)，執(zhí)行公務(wù)業(yè)務(wù)經(jīng)費壓縮10%，樹立廉潔高效務(wù)實的機(jī)關(guān)形象。
3、開展“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境、創(chuàng)文明機(jī)關(guān)”活動。落實“門前三包”，堅持周一“清掃日”活動，認(rèn)真做好辦公區(qū)、責(zé)任區(qū)環(huán)境凈化、美化、綠化、亮化和秩序化工作；廣泛開展職工文明素質(zhì)提升工程，教育和引導(dǎo)全體人員樹文明新風(fēng)、創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境、做文明職工，達(dá)到“三美、六不”：即工作環(huán)境美、投資環(huán)境美、服務(wù)環(huán)境美，不亂倒垃圾、不亂倒污水、不亂貼亂畫、不亂停亂放、不亂搭亂建，養(yǎng)成文明、健康、有序的生活方式，自覺維護(hù)公共區(qū)域衛(wèi)生。
4、積極參與環(huán)境公益活動。引導(dǎo)各股室扎實有效開展有利于治理生態(tài)環(huán)境、美化辦公區(qū)和投資服務(wù)環(huán)境等公益活動，發(fā)動廣大職工積極參與村、社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治的各項活動，積極參與植樹造林、綠化環(huán)境、環(huán)保宣傳等公益活動。
四、活動安排
1、第一階段：宣傳發(fā)動階段（8月）。組建活動機(jī)構(gòu)，制定活動方案，落實工作責(zé)任，深入貫徹落實7.17省電視電話會精神，學(xué)習(xí)借鑒**、**縣先進(jìn)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)《縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作問責(zé)辦法（試行）》，對單位職工進(jìn)行民文明素質(zhì)教育，印發(fā)相關(guān)宣傳資料，大力開展“進(jìn)機(jī)關(guān)”宣傳動員活動，確保職工知曉率達(dá)到100%。
2、第二階段：集中整治階段（9月至11月）。圍繞縣開展的“五亂”、“三個整治”專項行動，幫助**村、**開展整治工作，建立衛(wèi)生工作責(zé)任機(jī)制和環(huán)境監(jiān)督檢查工作機(jī)制，集中抓好“五臟”、“四亂”、節(jié)能降耗，機(jī)關(guān)文化建設(shè)和服務(wù)質(zhì)量建設(shè)工作。
3、第三階段：鞏固提高階段（12月）。總結(jié)開展“進(jìn)機(jī)關(guān)”活動的經(jīng)驗，查找問題，提出建議，建立長效機(jī)制，爭創(chuàng)示范單位。
五、活動要求
1、高度重視。各股、室要高度重視此項活動，認(rèn)真組織，積極配合、參與到“進(jìn)機(jī)關(guān)”活動中來，認(rèn)真落實各項安排部署，確保活動順利實施。
2、強(qiáng)化宣傳。充分利用黨員活動、宣傳專欄、招商網(wǎng)站等大力宣傳“進(jìn)機(jī)關(guān)”活動，定期走訪社區(qū)、公路沿線、農(nóng)家院戶，局辦公室要注意做好圖片、影響資料、信息的收集整理和上報工作，充分展現(xiàn)機(jī)關(guān)環(huán)境綜合治理的成果。
3、加強(qiáng)督查。領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期組織人員對活動開展情況進(jìn)行督查通報。
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