活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題：友情的呼喚，溝通的開始。
二、活動意義：為兩協(xié)會成員搭建一個相互認(rèn)識、相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺，使兩個協(xié)會在今后有更多、更廣泛的合作機(jī)會。
三、聯(lián)誼對象：武術(shù)協(xié)會
四、活動時間：XX年11月26日（星期日）早上7：00—11：30
五、活動地點(diǎn)：淡浮院
六、活動流程：
7：00—7：15兩協(xié)會成員在東區(qū)校門口集合，準(zhǔn)備出發(fā)。
8：00到達(dá)目的地——淡浮院
8：00—8：30進(jìn)入淡浮院，在交太殿前面的草坪上坐下。
8：30—10：15
1）、兩個協(xié)會的負(fù)責(zé)人或代表發(fā)言。
2）、自由交流15分鐘
3）、集體游戲：
游戲名稱：
規(guī)則：所以人手拉手圍成一個圓圈，并慢跑中，圓中間站主持人，聽主持說數(shù)字，說到什么數(shù)字就得有幾個人圍在一起。比如，主持人喊到數(shù)字5，我們就得有5個人手拉手圍在一起，沒有達(dá)到5個人的那個組就為輸，罰（待定），罰完繼續(xù)游戲~~~~~~
游戲名稱：創(chuàng)意人追人
規(guī)則：先拉手圍成一個大圓圈，站定，順時針1—2報數(shù)，數(shù)到2的同學(xué)站到數(shù)1同學(xué)的身后，然后兩個協(xié)會各派出一個代表，分為a和b（要求是同性），站到圈內(nèi)，猜拳決定誰追誰（輸者追），跑的范圍可以是圈內(nèi)也可以是圈外不超一米的距離。被追的人可以該變自己被追的命運(yùn)，在跑的過程當(dāng)中，你跑到周圍中其中一組隊(duì)員的前面或后面并觸及其中一個隊(duì)員的身體（任何一個部位都行）這組隊(duì)員的后面或前面的那位同學(xué)即變成被追的同學(xué)，如此類推。但如果你在跑的過程當(dāng)中就被他追到了，那你和原來那個追你同學(xué)的身份就換了過來~~。看示意：a追b，b就跑到一組（c和d）碰到c，d立刻就跑，別給a追到。另外一種情況是：a追b，b給a追到了，b立刻反過來追……依次類推。
4）、武術(shù)協(xié)會武術(shù)表演
5）、秘書協(xié)會舞蹈表演者：xx
6）、分組游戲
武術(shù)協(xié)會和秘書協(xié)會的成員分別分為六組，然后兩協(xié)會合并為六組，每個合并組都必須是由兩個協(xié)會的成員組成的。
游戲名稱：兩人三足
規(guī)則：每組排成兩列，兩個并列的組員把鄰近的腳綁住，主持人喊開始的時候就開始往終點(diǎn)線走（六組同時走），然后回來，解下繩子，讓下一對組員綁好，繼續(xù)走，直到整組成員走完，看哪一組的成員最先走完。每組的人數(shù)應(yīng)該相等，若有多出的人員，可邀請其當(dāng)裁判。
游戲名稱：踩報紙
規(guī)則：每組一張大小等同的報紙，派六個人上場，六個人都把一只腳放在報紙上，另一只腳放在報紙外，當(dāng)主持人喊開始的時候，所有參賽者在報紙外面的`那只腳都要離地，并維持一定的時間，最先有組員報紙外的腳碰地的，就被淘汰，并一直縮小報紙的面積，直到剩下最后的一組為勝利組。
7）、集體活動
活動項(xiàng)目：踢毽子，打排球
10：15—11：30游淡浮院
11：30返校
七、前期準(zhǔn)備
�。�1）主持人：武術(shù)協(xié)會—xxx（133xxxx）
秘書協(xié)會—xxxx（133xxxx）
�。�2）車輛的準(zhǔn)備：武術(shù)協(xié)會
（3）食物的購買：
�。�4）相機(jī)的準(zhǔn)備：xxxx
活動策劃 篇2
一．活動目的：
1．通過參加活動會，培養(yǎng)孩子踴躍進(jìn)取、英勇剛強(qiáng)的精良品德。
2．通過發(fā)展親子運(yùn)動會，增強(qiáng)家長與子女之間的感情交換，增添孩子之間、家長之間、老師和學(xué)生、老師和家長之間的溝通機(jī)遇。
3．發(fā)展孩子動作的和諧性和機(jī)動性，增進(jìn)身材全面發(fā)展。
4．通過體育活動，造就孩子與父母或錯誤獨(dú)特戰(zhàn)勝艱苦奪得成功的精力，培育孩子加入體育運(yùn)動的興致，親自休會體育活動的魅力。
二．活動時光：
XX年3月22日下戰(zhàn)書1：00
三．活動對象：
一班全部學(xué)生跟家長，特邀校長、錢老師、戴老師及一班所有任課老師參加。
四．活動地點(diǎn)：
集云試驗(yàn)學(xué)校操場
五．活動方法：
將班里的學(xué)生分為四組，每組13人（家長和本人的孩子分在統(tǒng)一組），每一組選出家長和小孩組長各一名。根據(jù)每一個比賽項(xiàng)目標(biāo)游戲規(guī)則進(jìn)行比賽，每一個項(xiàng)目取前三名，分別加30、20、10分，所有的項(xiàng)目得分進(jìn)行累積記入集團(tuán)總分，最后按團(tuán)體總分高下來評定名次。設(shè)一等獎一組，二等獎一組，三等獎兩組。
六．活動程序：
1．主持揭幕；
2．家長和孩子在韻律操音樂中自在施展做準(zhǔn)備動作；
3．按競賽名目順序依次進(jìn)行比賽；
4．頒獎、結(jié)束。
七．活動準(zhǔn)備資料：
音響裝備(蔡文驥家長負(fù)責(zé))；
橫幅(葉奕帆家長負(fù)責(zé))；
紅黃藍(lán)紫胸牌、拍照(陳池浩然家長負(fù)責(zé)) ；
記分牌、盤算器
器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種色彩氣球（紅黃藍(lán)紫）、啦啦隊(duì)材料（葉晨陽家長負(fù)責(zé)）；
攝像（陳破翰家長負(fù)責(zé)）；
桌子、椅子、
八．活動內(nèi)容及規(guī)則
1. 親子接力
準(zhǔn)備：20米長場地
游戲規(guī)矩：四組所有同學(xué)和家長（一人）參加，四組同學(xué)和家長分離站在場地兩邊按次序排好，聽到口令后，四個小組的第一個同窗同時從出發(fā)點(diǎn)疾速的跑，將接力棒傳到對面的家長，家長接到接力棒后，再跑到對面將接力棒傳到第二個同學(xué)，順次類推，最后按接力的速度取前三名，分辨給小組加30、20、10分。
2. 媽媽隊(duì)拍球表演
3. 我的.小球拍拍拍
籌備：皮球（13個）
游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)（13人）同時拍皮球，第二組的家長數(shù)數(shù)，接著第二組的同學(xué)拍皮球，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組拍皮球的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
4. 親子跳繩
準(zhǔn)備：每人一條繩索
游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)（13人）和家長同時親子跳繩，第二組的家長數(shù)數(shù)，接著第二組的同學(xué)和家長跳繩，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組跳繩的數(shù)目取前三名，分別給小組加30、20、10分。
5. 夾彈珠
準(zhǔn)備：彈珠、塑料碗、筷子
游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)（13人）同時夾彈珠，第一組結(jié)束后由第二組進(jìn)行夾彈珠，依次類推，按每組累積所夾彈珠數(shù)量多少取
前三名，分別給小組加30、20、10分。
6. 搶椅子
準(zhǔn)備：13張椅子
游戲規(guī)則：分四輪，每輪各組派出三人（第四輪派出4人），依據(jù)音樂節(jié)奏進(jìn)行搶椅子，每輪勝出一人，四輪累積勝出最多的組為第一名，加30分，第二名加20分，第三名加30分。
7. 釣魚
準(zhǔn)備：六十個易拉罐和十三根魚桿
游戲規(guī)則：每組的同學(xué)在一分鐘內(nèi)同時釣魚（家長從旁幫助），第一組停止后由第二組進(jìn)行釣魚，依次類推，按每組所釣的魚數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
8. 踩氣球
預(yù)備：每人四個氣球，分別綁在兩只腳上；1
活動策劃 篇3
一、活動前言：
社團(tuán)文化節(jié)即將到來之際，我社團(tuán)在院系領(lǐng)導(dǎo)們的支下，積極踐行為大家服務(wù)的社團(tuán)宗旨，響應(yīng)社聯(lián)的號召，發(fā)揮社團(tuán)在大學(xué)生群體中的作用，豐富大學(xué)生的校園生活，舉行有特色的社團(tuán)活動。通過此次活動加強(qiáng)與其他社團(tuán)的聯(lián)系，并給社員們提供一個增進(jìn)彼此之間交流的.平臺。
二、活動目的：
社團(tuán)文化節(jié)是社聯(lián)給校園內(nèi)各個社團(tuán)宣傳自己的機(jī)會，是一個彼此交流體會的機(jī)會。大一新的社員通過一學(xué)期的社團(tuán)生活已經(jīng)對社團(tuán)有了一個了解，社團(tuán)文化節(jié)能夠給社員們一個參與社團(tuán)文化了解與建設(shè)的機(jī)會，大家能夠通過此次機(jī)會深切體會到我社團(tuán)為大家服務(wù)的宗旨，增強(qiáng)社員們對于社團(tuán)的認(rèn)同，并且可以相互交流，增進(jìn)友誼，感受快樂的社團(tuán)活動。
三、活動主題：
洛師校園快樂行
四、活動時間：
XX年4月23日
五、活動地點(diǎn)：
操場
六、舉辦單位：
青蘋果旅行學(xué)社
七、活動對象：
報名參加活動的大一社員
八、活動宣傳：
1.院系委員在各自班級進(jìn)行宣傳；
2.社團(tuán)委員給所有社員發(fā)送飛信進(jìn)行宣傳；
3.在學(xué)校河洛星辰、上更新日志進(jìn)行宣傳；
九、活動內(nèi)容：
（一）活動的前期準(zhǔn)備：
1.做好活動前期的宣傳活動，接受社員的報名
2.安排好游戲的選擇和實(shí)施
3.采購游戲需要的器材
4.做好社員的通知工作，同時告知社員活動流程，讓社員對其有大致了解
5.安排好活動當(dāng)天的工作人員，維持好活動的秩序
6.準(zhǔn)備好游戲的次序和流程，適當(dāng)調(diào)節(jié)好當(dāng)天活動的氣氛
7.注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時跟本活動負(fù)責(zé)人匯報各項(xiàng)工作的進(jìn)程
（二）活動流程：
1.活動時間：12:50點(diǎn)名集合；13:00活動正式開始
2.活動內(nèi)容：
(1)介紹游戲大致安排和時間，在每項(xiàng)游戲前告知游戲規(guī)則，開始集體游戲
(2)滾球運(yùn)動
(3)三個進(jìn)球
(4)地雷陣
(5)袋鼠賽跑
(6)成語接龍
(7)盲人足球賽
(9)給獲勝的社員頒發(fā)獎品
(10)預(yù)計活動在15：00之前結(jié)束
3.注意事項(xiàng):
(1)要確認(rèn)每位參與活動的社員都能收到活動通知
(2)保持好活動場地的整潔，做到活動前提醒，活動后進(jìn)行衛(wèi)生打掃
(3)注意保證好游戲過程中同學(xué)們的安全
(4)提高活動滿意度，盡量顧及到每位活動參與社員的感受
(5)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人及時處理，做好應(yīng)變工作
(三)活動后期總結(jié)安排：
(1)通過各種途徑獲取反饋，了解同學(xué)們對本次活動的滿意程度
(2)召開委員會議，交流活動心得并做活動總結(jié)，并向社聯(lián)反應(yīng)
(3)將活動照片及同學(xué)們的感想上傳群內(nèi)和河洛星辰網(wǎng)站，大家交流共享
十、資金預(yù)算：
計劃花費(fèi)300元。（游戲道具：一個大垃圾桶，網(wǎng)球，蒙眼布，繩子，氣球，一些報紙和硬紙板，兩個足球;獎品：杯子等）
活動策劃 篇4
一．活動名稱：
科學(xué)發(fā)展觀團(tuán)日活動
二．活動目的：
以構(gòu)建和諧社會為中心展開此次活動，以便讓大學(xué)生能更加深入地了解和諧社會的內(nèi)容、和諧社會的意義，以及構(gòu)建和諧社會的必要性。進(jìn)一步貫徹科學(xué)發(fā)展觀的思想，讓更多年輕人加入到共建和諧社會的行列中來。
三．活動意義：
和諧社會一直以來都與我們息息相關(guān)，小到自己的家庭朋友，或是身邊的一草一木，大到整個國家的政治經(jīng)濟(jì)和命運(yùn)。和諧社會是當(dāng)今社會的主題，人與自然的和諧、人與人的和諧、經(jīng)濟(jì)與政治的和諧等等，這些話題一直都是我們關(guān)注的焦點(diǎn)。和諧，體現(xiàn)了人性的美好，體現(xiàn)了人文的進(jìn)步，這是世界的福音，是地球的生命源泉。當(dāng)今大學(xué)生更有必要了解和學(xué)習(xí)關(guān)于和諧社會的知識，并對和諧社會有自己的深刻感悟。通過這樣的活動，讓同學(xué)們親身去探尋了解有關(guān)和諧社會的各方各面，這樣有利于樹立同學(xué)們的和諧社會觀，更有利于社會的不斷地進(jìn)步和和諧地發(fā)展。
四．活動單位：
外國語學(xué)院20xx級德語班
五．活動時間：
20xx年4月16日7. 8節(jié)課
六．活動地點(diǎn)：
待定
七．主持人：
陳相政
八．參加人員：
08級德語班全體同學(xué)
九．活動形式：
分組展示研究成果，共同討論、學(xué)習(xí)
十．活動組織安排：
1．會場布置：裝飾黑板
2．主持人要求：主持人應(yīng)熟悉活動流程，并能靈活地調(diào)動現(xiàn)場氣氛
3．其它：現(xiàn)場拍攝照片；寫新聞稿并及時投稿；寫活動總結(jié)
十一．活動流程：
�。ㄒ唬�.主持人致開場辭，說明活動目的，并解說活動流程
（二）.小組開始活動（活動主體）
階段一、人與自然的和諧
1.小組中若干成員對本組的中心人與自然做總的講解，與此同時還要解說本組的相關(guān)成果（用時3~4分鐘）
2.表演情景�。ㄈM成員）
模擬《白雪公主與七個小矮人》的故事，將其中臺詞改編為有關(guān)自然的、詼諧的，且易被接受的情景短劇
目的：運(yùn)用現(xiàn)今較流行的句子或詞語，使同學(xué)們更易了解和接受我們的解說內(nèi)容（用時10分鐘）
3.播放PPT進(jìn)行現(xiàn)場演講（全組成員）
在《大地之歌》的背景音樂下，放映幻燈片,每個成員講幾個句子，升華主題。
（幻燈片的內(nèi)容主要是關(guān)于人與自然的矛盾、和諧等多個角度展開，引人入勝，深化主題）（用時3~4分鐘）
4．最后針對本次活動，本組人員在小組活動結(jié)束時，對同學(xué)們談一下自己的感想和收獲（用時2分鐘）
階段二、人與人的和諧
1.真情演繹
小組女生站在同學(xué)面前，向大家集體演唱手牽手這首歌
�。康模赫{(diào)動現(xiàn)場氣氛，給觀眾強(qiáng)烈的感官享受，突出人與人的和諧這一活動中心）
2.視頻欣賞
圍繞人與人的和諧，向同學(xué)們播放四段簡短的公益廣告
�。康模汗鎻V告往往簡明而發(fā)人深醒，播放公益廣告，讓同學(xué)們對本組的活動中心有了了解，且易讓同學(xué)產(chǎn)生共鳴，推進(jìn)下面活動的順利進(jìn)行）
3.展示與解說（PPT）
�。�1）.展示有關(guān)社會人與人和諧的`問題的圖片和視頻，并解說
主要關(guān)于農(nóng)村教育問題、男女不平等、家庭暴力、校園暴力、饑餓貧窮、子女不贍養(yǎng)父母、社會歧視弱者等方面展開
（2）.展示有關(guān)活動中心的美好面的圖片和視頻，并解說
主要通過家庭的和諧、人際的和諧、社會關(guān)系的和諧展開
4.總結(jié)此次活動，升華活動中心，再次強(qiáng)調(diào) 人與人的和諧
階段三、社會與經(jīng)濟(jì)
1.播放PPT+人員現(xiàn)場講解（中心詞語：經(jīng)濟(jì)危機(jī)）
（1）經(jīng)濟(jì)危機(jī)的概念及前例；08年經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生的背景及前兆
（體現(xiàn)方式：文字、圖片和視頻）
�。�2）經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響下的社會現(xiàn)象
經(jīng)濟(jì)危機(jī)對世界（國家）及人民帶來的有益方面；
經(jīng)濟(jì)危機(jī)對世界（國家）及人民帶來的有益方面
（體現(xiàn)方式：文字及圖片、視頻）
�。�3）針對經(jīng)濟(jì)危機(jī)的措施
專家提出的建設(shè)性意見；
國家（尤其是中國）采取的方案及成效
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