活動策劃

活動策劃 篇1

　　活動一：感恩周年慶 生日同分享

　　為感謝所有新老顧客朋友對樂賣特超市的惠顧，店慶當(dāng)日特舉辦感恩周年慶、巨型生日蛋糕同分享活動，時間：4月10日上午9：00在超市門口舉行。

　　活動二：精彩時刻 幸運(yùn)大抽獎

　　4月10日-12日在本超市一次性購物滿58元可參與1次；滿98元可參與98元可參與2次；滿188元可參與3次； 電器、服裝、奶粉滿98元可參與1次；滿198元可參與2次；滿298元可參加3次：電腦賬小票最多可參加3次；小票不累計(jì)，當(dāng)日有效，油、煙酒、大米除外

　　獎項(xiàng)設(shè)置： 一等獎 冰箱1臺

　　二等獎 彩電1臺

　　三等獎 九陽電器1臺

　　四等獎 幸運(yùn)獎

　　活動三：開心購物 瘋狂大換購

　　購物滿58元+1元可換購岑銘堂花生牛奶500ML1瓶

　　購物滿88元+3元可換購1.8L農(nóng)夫果園1瓶

　　購物滿128元+5元可換清風(fēng)短180抽二層抽紙1包

　　購物滿198元+8元可換購立白洗衣液1瓶 ；電器、服裝只可以參加1次（特價、煙酒、奶粉、油米除外）

　　活動四：感恩回饋 會員龍虎榜

　　店慶期間我們將回顧20xx年會員成長記錄，屆時我們將評選出20xx年會員龍虎榜。

　　活動五：璀璨2周年 歡樂大舞臺

活動策劃 篇2

　　活動目標(biāo)

　　1．策劃并開展簡單的小組活動，學(xué)寫活動計(jì)劃。

　　2．通過了解字謎、諧音的特點(diǎn)，體會漢字文化的豐富有趣。初步了解漢字的起源，引發(fā)學(xué)生對漢字的興趣。

　　3．認(rèn)識10個生字。

　　課時安排

　　“有趣的漢字”整個綜合實(shí)踐活動安排五課時。具體安排如下：

　　第一課時：制定和交流小組活動計(jì)劃。

　　第二、三課時：分組活動。根據(jù)制定的計(jì)劃，通過多種途徑搜集調(diào)查、整理學(xué)習(xí)的資料。

　　第四、五課時：展示、交流活動成果。

　　活動過程

　　制定和交流小組活動計(jì)劃（一課時）

　　1．激趣：漢字距今已有三千多年的歷史，它是世界上最古老的文字之一，讓我們在這段時間里，一起遨游漢字王國，開展綜合性學(xué)習(xí)，感受漢字的有趣和神奇。

　　2．介紹活動內(nèi)容：搜集或編寫字謎，開展猜字謎活動，體會漢字的有趣；查找體現(xiàn)漢字諧音特點(diǎn)的古詩、歇后語、對聯(lián)或笑話，和同學(xué)交流；搜集有關(guān)漢字來歷的資料，了解漢字的起源，感受漢字的有趣。

　　3．分組：自由組合成合作小組。每組7－8人，選出小組負(fù)責(zé)人。

　　4．制定計(jì)劃：

　　例： “有趣的漢字”活動計(jì)劃

　　活動時間： x月x日

　　活動地點(diǎn)： x x家 活動內(nèi)容：

　　（1）搜集或自編字謎

　�。�2）查找諧音笑話、諧音歇后語

　　（3）了解漢字的起源 成果展示：把搜集到的資料編成小報(bào)，貼在教室里。

　　分 工：

　　組長：xx 搜集資料：xx 編輯：xx 抄寫：xx 插圖：xx

　　日期：x月x日

　　5．交流：各小組交流計(jì)劃，并張貼在教室里。 搜集和調(diào)查資料（兩課時） 通過上網(wǎng)查詢，閱讀書籍、采訪、看電視等多種途徑進(jìn)行探究，感受漢字的神奇、有趣。 相關(guān)資源介紹。

　　交流活動成果（兩課時）

　　一、猜字謎

　　1．激趣：現(xiàn)在請大家張開想象的翅膀，一起領(lǐng)略漢字的魅力。請以小組為單位猜字謎，看哪組猜得又快又多。

　　2．猜教材中列出的字謎。

　�。�1）畫時圓，寫時方；冬時短，夏時長。

　�。�2）千字頭，木字腰，太陽出來從下照，人人都說味道好。

　�。�3）一點(diǎn)一橫長，兩點(diǎn)一橫長。你若猜不出，站著想一想。

　�。�4）有心走不快，見水裝不完，長草難收拾，遇食就可餐。

　�。�5）這里是兩幅畫：一個人*在樹旁休息，鐘指向了十二點(diǎn)

　　（6）一些運(yùn)動員在運(yùn)動場接受記者采訪。當(dāng)記者問及他們的姓氏時，他們笑而不答，各自做了一個動作，讓記者自己猜。 籃球運(yùn)動員指了指前面的兩棵樹；跳高運(yùn)動員順手撿起一根木棍，放在一個土堆旁；武術(shù)運(yùn)動員信不過教練的書，放在劍的旁邊；圍棋運(yùn)動員撿了一顆棋子放在瓷盆上。猜一猜，這幾位運(yùn)動員分別姓什么？

　　3．小組同學(xué)間相互猜字謎。

　　4．公布答案：

　�。�1）日（2）香（3）立（4）曼（5）休（6）林 杜 劉 孟

　　5．剛才猜的字謎都是書本上的，1－4是文字謎，5－6是圖畫謎，第7題是動作謎語。大家肯定也搜集或編制了許多字謎，哪一組給大家猜？

　　二、有趣的諧音

　　1．說諧音性歇后語

　�。�1）引言：歇后語是由近似謎面和謎底兩部分組成的形象而俏皮的口頭用語。它淺顯易懂，語言幽默，深受人們的喜愛。

　　（2）讀歇后語。 外甥打燈籠──照舊（舅） 孔夫子搬家──凈是輸（書） 小蔥拌豆腐──清（青）二白 上鞋不用錐子──真（針）好 四月的冰河──開動（凍）了 隔著門縫吹喇叭──名（鳴）聲在外

　　（3）介紹：

　　歇后語兩部分之間有間歇，說的時候往往只說前一部分，把后一部分（真意所在）隱去，讓聽的人去猜測，所以叫歇后語。以上六組是諧音性歇后語，借助同音或音近的聯(lián)系，產(chǎn)生俏皮風(fēng)趣的`表達(dá)效果。

　�。�4）猜一猜：以下四組都是諧音性歇后語，看哪一小組猜得又對又快？

　　A 一連三座廟── B 石頭蛋腌咸菜── C 隔著窗戶吹喇叭── D 關(guān)公打噴嚏──

　　（5）宣布答案：A 妙（廟）妙（廟）妙（廟）；B 一言（鹽）難盡（進(jìn)）；C 名（鳴）聲在外； D 自我吹噓（須）

　�。�6）通過前一階段的學(xué)習(xí)，每個小組都搜集了不少諧音性歇后語，哪一組先來出題？

　�。�7）小結(jié)：歇后語是中國文化不可缺少的一部分，我們應(yīng)該好好繼承和發(fā)揚(yáng)。

　　2．諧音笑話

　�。�1）讀一讀。

　　（2）交流：看了笑話，你有什么感想？

　�。�3）小結(jié)：漢語同音字多，不能隨意亂用，否則會成為笑話。

　　（4）講述：前一階段搜集到的諧音笑話。

　　三、漢字的起源

　　1．指名講述：《倉頡造字》的故事。

　　2．介紹：“倉頡造字”是一個傳說。其實(shí)，漢字不可能是由倉頡一個人創(chuàng)造的，也不可能是在一個時期創(chuàng)造的。很多人都參與了這項(xiàng)偉大的創(chuàng)造活動。

　　3．交流：關(guān)于漢字的起源，還有許多傳說呢。哪一組給大家講一講？

　　4．一個漢字，就是一個故事，默讀《“冊”“典”“刪”的來歷》。你還知道其它漢字的來歷嗎？

　　5．以小組為單位介紹。

　　6．認(rèn)讀課后的十個生字。

　　四、暢談收獲 本次綜合實(shí)踐活動。

活動策劃 篇3

　　為了讓來自五湖四海吉、從未見過雪的同學(xué)、讓難以回家的南方和北方的同學(xué)在有趣的比賽中歡度新年，同時也可以與雪親密接觸，彌補(bǔ)未見過的遺憾。同時也可以緩解期末考試之前的緊張焦慮的心情。特舉辦本次活動。

　　活動分為

　　活動一：堆雪人比賽

　　比賽規(guī)則：

　　1.以班級為單位，每組八人（大三、大二、大一）

　　2.雪人造型由每班同學(xué)自己確定，雪人基本成型后（高*寬=1m*0.5m，至少為此規(guī)格）每組派出一人去取裝飾雪人的物品,先到者先選,同時到達(dá)者石頭剪子布決定先選者。

　　3.比賽時間：30分鐘

　　4.最先完成且符合規(guī)格者50分，余下依次40、35、30、25、20、10、5分

　　活動二：“瘋狂暴風(fēng)雪”

　　比賽規(guī)則：

　　1.每班8人，其中5人負(fù)責(zé)進(jìn)攻及掩護(hù)，另外三人為得分手。

　　2.在場地中間擺放塑料瓶。得分手目標(biāo)是以往返跑的形式取得場地中間的塑料瓶，每人每次只能取一個，取回后放入指定的地點(diǎn)，下一名得分手方可出發(fā)。進(jìn)攻組負(fù)責(zé)進(jìn)攻和團(tuán)雪球。

　　3.攻擊目標(biāo)既可以是對方的得分手成員、也可以是對方的進(jìn)攻組成員。進(jìn)攻組成員只能在規(guī)定范圍內(nèi)移動。擊中得分手有效部位（除手腳以外的部位）方可得分，雙方成員均可用閃避、或手腳抵御對方攻擊。取回1個塑料瓶得2分。

　　4.以塑料瓶被拿光為結(jié)束

　　活動三：“憤怒的.雪球”

　　比賽規(guī)則：

　　階段一：兩人三組游戲，由起點(diǎn)的2名同學(xué)各綁住一條腿，在雪中前行至第一階段終點(diǎn)。

　　階段二：第二組2名同學(xué)套上呼啦圈或繩子（兩人只有腰部可以接觸呼啦圈，手及其它

　　部位相碰為犯規(guī)，圈掉落者從新起跑。）

　　階段三：等在第三階段起點(diǎn)的男生以拖布桿為軸轉(zhuǎn)三圈，起身背女同學(xué)至第四階段起點(diǎn)。

　　階段四：等待在第四階段的同學(xué)此時用早已捏好的雪球咋向遠(yuǎn)處的塑料瓶，規(guī)定時間內(nèi)，按

　　砸掉的瓶子數(shù)算分，每個瓶子5分

　　本次活動增加班級的凝聚力，提高培養(yǎng)合作分工意識能力，緩解學(xué)習(xí)壓力，讓學(xué)生在出來大學(xué)之際感受到冬日里的溫暖。

活動策劃 篇4

　　一、活動目的及意義：

　　展示方舟的風(fēng)采，讓更多的學(xué)生了解就業(yè)方舟，擴(kuò)大影響力，同時為吸納一批有能力的同學(xué)，為方舟未來的工作的發(fā)展輸送新的人才，注入新的活力，增強(qiáng)發(fā)展的動力。

　　二、招新時間：待定

　　三、 招新地點(diǎn)：教學(xué)樓

　　四、活動的具體流程：

　　1活動前期之準(zhǔn)備階段：召開方舟全體大會，討論關(guān)于招新的有關(guān)細(xì)節(jié)，完善招新流程(收集建議)，分配具體任務(wù)(包括物資、人員分配等)，同時對面試官進(jìn)行針對性培訓(xùn)。

　　2活動前期之宣傳階段：

　　1、通過貼海報(bào)的形式提供同學(xué)們方舟的招新報(bào)名時間和地點(diǎn)，展示真實(shí)的活動照片和活動成果，介紹和展示其活動;

　　2、通過校內(nèi)擺攤的形式派發(fā)宣傳單及其報(bào)名表;

　　3、通過博客、微博等網(wǎng)絡(luò)形式大力宣傳;

　　4、在招新地點(diǎn)，我們將安排團(tuán)內(nèi)人員現(xiàn)場介紹和指導(dǎo)同學(xué)們報(bào)名。同時也會利用展架來宣傳我們社團(tuán);

　　5、協(xié)調(diào)安排到學(xué)生寢室樓內(nèi)派發(fā)方舟的簡介傳單進(jìn)行宣傳;

　　五、正式的招新工作階段：

　　第一階段

　　1. 全體動員大會。入學(xué)的第一星期召開一次新成員干部的全體的有關(guān)招新的動員大會。安排好第一階段的工作。

　　2. 空閑表的制作。越早做好空閑表越好，而且空閑表是接下來安排工作的基礎(chǔ)，這是第一階段的首要任務(wù)。力求第一星期完成。(秘書處)

　　3. 機(jī)構(gòu)服設(shè)計(jì)(開學(xué)兩周內(nèi)完成)

　　4. 實(shí)踐成果展示。兩個星期時間，一個星期是資料的收集和創(chuàng)意的構(gòu)思，另一個星期是美工的完成。秘書長要對此跟進(jìn)和監(jiān)督。(技術(shù)和校文部完成)

　　5. 傳單設(shè)計(jì)。(技術(shù))雙面，一面是方舟宗旨和部門介紹，一面是報(bào)名表。

　　6. 招新海報(bào)。第二周內(nèi)完成，具體招新時間先不填寫。(宣傳部)

　　7. 新生住宿分布調(diào)查。了解新生居住的樓層，制作成電子版，共享，為所有掃樓工作打好基礎(chǔ)。

　　其它參照會議記錄

　　第二階段

　　1. 確定可擺攤和初試時間。密切留意校方動態(tài)，根據(jù)團(tuán)委的政策調(diào)整

　　2. 申請攤位和展板位置。如果時間緊，可順便把申請面試課室。秘書處

　　3. 打印傳單。

　　第三階段

　　1. 安排掃樓人員。選好時機(jī)，不能太早，不能太晚，酌情考慮

　　2. 安排擺攤?cè)藛T。注意午餐時間的交接工作，放學(xué)期間人手要多些。

　　3. 申請初試，復(fù)試課室。一般申請5樓課室，509為候試室，把509左右兩邊的給申請了(師姐的建議)

　　第四階段

　　1. 擺攤。每一位擺攤的成員都應(yīng)熟透招新的基本信息，而且要心中有一套說服別人加入方舟的腹案。

　　2. 收表。收表的時候要登記好序號，并告知新生。

　　3. 發(fā)傳單。不能只是等待新生來咨詢，要主動發(fā)給新生，但不能發(fā)得太多，酌情考慮

　　第五階段

　　1. 安排面試官。每個部門至少要兩人。事前準(zhǔn)備好面試的形式和內(nèi)容。

　　2. 現(xiàn)場工作：1)簽到 大概設(shè)置3個簽到點(diǎn)作新生簽到、內(nèi)部簽到和現(xiàn)場報(bào)名和領(lǐng)報(bào)名表用，約需要2人。(注意資料的整理和分類)正式面試時，簽到人員順便宣讀面試名單，如果可以，安排同事來控制氣氛，為新生提供咨詢和面試指導(dǎo)。

　　2) 引導(dǎo)人員要約3人，引導(dǎo)新生到正確的課室，控制好紀(jì)律。

　　第六階段

　　復(fù)試 各部門自行提前。

　　復(fù)試短信通知模板：**同學(xué)，恭喜你已經(jīng)成功通過了就業(yè)方舟**部的復(fù)試，成為就業(yè)方舟**-**年度的新成員。就業(yè)方舟歡迎你的加入!以后合作愉快!收到信息請回復(fù)，如有特殊情況請跟部長說明，電話*****

　　六、招新總結(jié)工作階段〈9月25日—9月28日〉;

　　在此階段中，我們將通過總結(jié)此次活動與招生策劃相對比，找出成功與失敗之處，作為協(xié)會發(fā)展中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。增強(qiáng)協(xié)會的`工作統(tǒng)籌能力和協(xié)會的總體工作能力。

　　七、招新人員分工：

　　社團(tuán)招新是新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體上任的第一項(xiàng)重要工作，因此受到了領(lǐng)導(dǎo)層的高度重視，也對協(xié)會內(nèi)部成員進(jìn)行了一系列的分工指導(dǎo)，爭取在此次招新工作中取得較好的成績。

　　(一)、宣傳工作

　　1、宣傳單的制作由辦公室劉楊建和郭書勇負(fù)責(zé)。

　　2、展板和POP海報(bào)的制作由宣傳部茍?jiān)讫�、外�?lián)部趙福以及組織部余洋三人負(fù)責(zé)，由宣傳部做主導(dǎo)。

　　3、局樣品的材料準(zhǔn)備由督導(dǎo)部馬明建和陽娟負(fù)責(zé)。

　　4、另外會棋會徽的準(zhǔn)備，后期的資料匯總及校核成稿以及活動統(tǒng)籌由兩社長何強(qiáng)和萬成負(fù)責(zé)。

　　(二)、招新現(xiàn)場

　　招新現(xiàn)場由各部門人員輪流值班，對前來觀看或報(bào)名的新生予以接待和講解協(xié)會的相關(guān)情況，并爭取吸引到我協(xié)會。

　　(三)、對外聯(lián)系

　　此次活動的對外贊助和廣播媒體的聯(lián)系由兩位社長完成。注：此次招新工作由宣傳部主導(dǎo)。

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1、會旗制作：30元。

　　2、招新宣傳單3000張：240元，0.08元/張。

　　3、宣傳橫幅4幅：240元，60元/幅。

　　4、展板設(shè)計(jì)及材料(共5張)：50元，10元/張。

　　5、POP海報(bào)5張。100元，20元/張。

　　6、學(xué)校廣播站及校報(bào)宣傳費(fèi)用：200元7、后期材料處理費(fèi)用：50元8.活動后勤費(fèi)用及相關(guān)車費(fèi)：100元(含獎品費(fèi)用)。合計(jì)：1010元

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