活動策劃
活動策劃 篇1
和家長一起玩有意思的親子游戲，是很多寶寶的最愛，他們在游戲中，不僅可以和家長一起歡樂，還可以通過共同努力，獲得勝利的感覺。
游戲準(zhǔn)備：
黑板、五官貼紙、布條。
游戲過程：
1.游戲開始之前，由老師在黑板上畫出一個缺乏五官的人；
2.將布條分發(fā)給各位孩子和家長；
3.用布條遮住家長的眼睛；
4.游戲開始，家長在孩子的指導(dǎo)下，通過摸索選出孩子的提示的五官；
5.選出五官之后，家長在孩子的提示下，找到五官對于的位置，一一貼好；
6.老師根據(jù)家長和孩子的完成項目，進(jìn)步比對；
7.完成時間短、貼的'好的獲勝。
游戲總結(jié)：
在以上的這個親子游戲中，孩子們可以很好的和家長一起體會游戲的歡樂。
活動策劃 篇2
一、活動主題：
二、活動背景：去做不求回報的善良，必會有美麗的結(jié)局！誠然，人生就應(yīng)該這樣過的！愛人是一種能力，被愛是一種幸福，我們的生命只有在付出之后才會開花結(jié)果，愛是一盞透徹生命的明燈，照亮許多被陽光以往的角落，今天我們在這里幸�？鞓返纳�，可有許多與我們同齡或比我們小的孩子，還生活在貧困線上，為生活而擔(dān)憂，而無法安心的學(xué)習(xí)，我們生活在同一片天空下，我們的際遇卻是如此不同，我們無法改變命運的隨意安排，我們唯一能做的就是，伸出我們的雙手，以我們的力所能及，為他們獻(xiàn)出我們的一片愛心，只要人人都獻(xiàn)出一片愛，這個世界將變的更加美好!
三、活動目的：1、呼吁在校學(xué)生和有意捐獻(xiàn)的社會人士以募捐的形式奉獻(xiàn)愛心，捐贈書籍、文體用品、衣服等，為貧困山區(qū)的孩子籌集物資。2、為大學(xué)生慈善募捐協(xié)會暑假支教活動籌集資金和物資，使得支教活動能夠順利的完成。3、通過此次活動的'開展，培養(yǎng)我們對社會的責(zé)任感及使命感，帶動和影響周圍更多的老師和同學(xué)加入我們的愛心行動中，播撒愛心，收獲愛心。
四、活動時間：xx年6月
五、活動主辦單位及承辦單位：大學(xué)生慈善募捐協(xié)會
六、活動內(nèi)容：1、由組織部制定活動策劃書。2、由宣傳部制作宣傳文字和圖片，進(jìn)行活動宣傳。3、由募捐部負(fù)責(zé)查看和整理募捐到的物資，對募捐的所有數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計并總結(jié)歸納。4、召開內(nèi)部總結(jié)大會，總結(jié)成果和經(jīng)驗，找出不足。5、由秘書處負(fù)責(zé)整理和保存活動期間的各項數(shù)據(jù)和表格。
七、注意事項：1、募捐期間，協(xié)會全體成員必須嚴(yán)謹(jǐn)，實事求是的做事。2、要熱情的工作，熱心解答捐獻(xiàn)者的各種疑問。3、另有其他注意事項另行通知。
八、活動意義：我們這次活動，旨在呼吁在校大學(xué)生及各界有意慈善之人以募捐的形式奉獻(xiàn)愛心，將愛心的火炬?zhèn)鞯矫恳粋�需要光亮的地方，讓我們?yōu)樨毨У貐^(qū)的兒童做一些力所能及的事情，讓他們能夠茁壯快樂的成長為祖國的有用人才，使我們擁有更強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感，去關(guān)愛那些需要幫助的孩子們，去關(guān)心我們這個社會，讓我們這個世界少一份傷痛，多一份美麗和和諧。
活動策劃 篇3
一、活動目的：
通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動時間：XX月XX日（11月的第四個星期四為感恩節(jié)）。
三、活動地點：學(xué)校內(nèi)。
四、活動前期準(zhǔn)備
1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2．購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3．打印宣傳資料，評分表等。
4．校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。
5．干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。
6．制定好活動計劃，時間、地點、負(fù)責(zé)人落實到位。
7．《感恩的心》手語版演員的到位。
8．購買獎品。
五、活動過程
1．在校道上鋪設(shè)感恩臺，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。
2．每一位同學(xué)上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。和他人分享成長歷程。
3．落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。
4．唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語。
我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸 感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己 感恩的心感謝命運花開花落——我一樣會珍惜。
課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心 去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā) 現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。
5．寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的.感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。
之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”
被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
六、活動意義
仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小 的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，4個簡簡單單的字卻可 以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！
（1）宣傳部通過海報的形式來宣傳這一次活動，并進(jìn)行問卷調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計稿，統(tǒng)計直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數(shù)。同時可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。
（2）外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這一次活動的順利進(jìn)行。
（3）財政部做好此次活動的財政預(yù)算，計算所要花費材料的費用。
七、活動過程：
“愛的形狀”
（1）活動時間：感恩節(jié)當(dāng)天
�。�2）活動地點：籃球場
�。�3）活動人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計者，本社團(tuán)的社員。
（4）活動背景：將展臺擺成“LOVE”的形狀，在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計稿，在各食堂門前擺展臺進(jìn)行活動宣傳，同時播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。
�。�5）活動過程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后，評出“創(chuàng)意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”，給與一定的獎勵。
“愛的聲音”“愛的顏色”
�。�1）活動時間：感恩節(jié)當(dāng)天
�。�2）活動地點：大榕樹下
�。�3）活動人員：“愛的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問卷中自愿參與者。
�。�4）活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛。
�。�5）活動過程：圍繞大榕樹進(jìn)行水果拼盤比賽，同時在大榕樹下進(jìn)行喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對外地的父母表達(dá)感恩的心情，活動人員的信件由本社團(tuán)免費郵寄。
八、活動后續(xù)：
在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，繼續(xù)進(jìn)行說出你的愛的活動，進(jìn)行留言的回復(fù)，最后將留言卡片帶到旅游景點進(jìn)行感恩的許愿，做為本次活動的圓滿結(jié)束。
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