活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
生活中隨時(shí)可能出現(xiàn)突發(fā)情況，危險(xiǎn)的潛在，需要我們掌握相應(yīng)自救與他救知識(shí)。盡量保障自己與別人的生命安全，將突發(fā)情況下的危險(xiǎn)，損失降到最低。經(jīng)過(guò)慎重思考討論，決定繼承社團(tuán)傳統(tǒng)的特色項(xiàng)目“急救員培訓(xùn)”，并且我們將加入全新的元素：成果展示。本次活動(dòng)組要包含兩個(gè)內(nèi)容：
一：初級(jí)急救員培訓(xùn);
二：培訓(xùn)成果展示。
活動(dòng)一：初級(jí)急救培訓(xùn)
一：活動(dòng)目的：
讓同學(xué)們掌握初級(jí)救護(hù)知識(shí)，提高遇到危險(xiǎn)情況下的急救意識(shí)，增強(qiáng)急救能力，使同學(xué)們成為一名合格的初級(jí)急救員，在遇見(jiàn)危險(xiǎn)時(shí)能冷靜面對(duì)，在面對(duì)緊急情況時(shí)能夠及時(shí)進(jìn)行有效處理，挽救自己或他人的生命，或是把傷害減到最校將損失危險(xiǎn)最低化。
二：活動(dòng)方式：
由北京理工大學(xué)紅十字會(huì)和世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)天地華宇公司聯(lián)合舉辦，由全球四大快遞公司之一tnt的在華全資子公司天地華宇公司贊助，北京理工大學(xué)紅十字會(huì)負(fù)責(zé)具體活動(dòng)流程。由北京理工大學(xué)紅十字會(huì)邀請(qǐng)良鄉(xiāng)紅十字會(huì)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士對(duì)參加培訓(xùn)的同學(xué)進(jìn)行為期一天半專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)，教授心肺復(fù)蘇術(shù)，緊急止血急救等方法，讓同學(xué)們掌握到精湛的初級(jí)救護(hù)能力。另外在輔導(dǎo)過(guò)后，將于當(dāng)天下午由輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)員進(jìn)行初級(jí)急救員資格測(cè)試，紅十字會(huì)將為測(cè)試通過(guò)的同學(xué)頒發(fā)正規(guī)的初級(jí)急救員證書(shū)。
三：活動(dòng)事項(xiàng)
（1）報(bào)名工作：1時(shí)間：11月4日
2地點(diǎn)：南北區(qū)食堂門(mén)口
（2）培訓(xùn)工作：1時(shí)間：待定
2地點(diǎn)：（具體待定）
（3）活動(dòng)對(duì)象：面向良鄉(xiāng)校區(qū)和中關(guān)村校區(qū)全體在校同學(xué)
（4）前期宣傳：1制作海報(bào),張貼在校園和教學(xué)樓各個(gè)宣傳窗和寢室樓宣傳欄。
2分發(fā)傳單,在就餐時(shí)間等人流量最多的時(shí)段、在校園門(mén)口和食堂門(mén)口向同學(xué)發(fā)放。
3制作條幅宣傳（條幅上指明此活動(dòng)由北京理工大學(xué)紅十字會(huì)和世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)公司天地華宇合作，由天地華宇公司贊助舉辦)
四：部門(mén)分工：
（1）外聯(lián)部：
1與天地華宇公司進(jìn)行溝通和交流，解決資金問(wèn)題；
2聯(lián)系良鄉(xiāng)紅十字會(huì)相關(guān)培訓(xùn)老師，并負(fù)責(zé)培訓(xùn)老師的`接待工作;
3聯(lián)系社聯(lián)與團(tuán)委，批取活動(dòng)場(chǎng)地。
（2）宣傳部：
1制作活動(dòng)相關(guān)海報(bào)，傳單，條幅；
2在校園內(nèi)張貼海報(bào)，分發(fā)傳單，活動(dòng)時(shí)懸掛條幅；
�、圬�(fù)責(zé)報(bào)名期間的內(nèi)外場(chǎng)宣傳工作；
�、芑顒�(dòng)中的拍照、攝影等記錄工作。
（3）實(shí)踐部：
�、儋�(gòu)買(mǎi)物資，布置活動(dòng)場(chǎng)地；
�、谪�(fù)責(zé)外場(chǎng)的報(bào)名工作；
�、墼诨顒�(dòng)當(dāng)天負(fù)責(zé)組織和參與；
�、芑顒�(dòng)后進(jìn)行場(chǎng)地清理，并負(fù)責(zé)物資的清點(diǎn)和存放。
（4）組織部：
�、俨邉澊舜位顒�(dòng)，寫(xiě)出活動(dòng)策劃書(shū)；
�、谪�(fù)責(zé)活動(dòng)前物資、資金的保管統(tǒng)計(jì)發(fā)放工作，④報(bào)名活動(dòng)結(jié)束后名單的整理工作和進(jìn)行活動(dòng)通知工作；
�、墼诨顒�(dòng)過(guò)程中參與活動(dòng)的秩序維持工作；
�、葚�(fù)責(zé)對(duì)此次活動(dòng)參加者的認(rèn)證工作。
五：經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
�。�1）海報(bào)15張：20×15=300元
（校區(qū)共八棟宿舍樓，需8張海報(bào)，校園內(nèi)共4處露天宣傳欄，需4張海報(bào)，主要教學(xué)樓4棟，每棟樓中的宣傳欄一張海報(bào)，需4張，共計(jì)20張。）
�。�2）宣傳單800張：800×0.1=80元
�。�3）兩條條幅：2×50=100元
�。�4）培訓(xùn)老師接待：300元
�。ㄎ疑鐖F(tuán)需負(fù)責(zé)培訓(xùn)老師的接送和餐飲）
�。�5）培訓(xùn)相關(guān)醫(yī)療用品：100~150元
�。ǔ跫�(jí)急救員培訓(xùn)中會(huì)教授學(xué)員緊急止血方法等一系列急救方法，培訓(xùn)老師的演示和同學(xué)動(dòng)手演練都需用到紗布等急救用品）
小計(jì)：880~930元
六：注意事項(xiàng)：
�。�1）做好相關(guān)問(wèn)題的解答工作，擴(kuò)大活動(dòng)意義的宣傳。盡量將活動(dòng)宣傳到每一個(gè)人。
�。�2）外聯(lián)部提前解決好資金場(chǎng)地的問(wèn)題。
�。�3）組織部統(tǒng)計(jì)組人員確�；顒�(dòng)時(shí)間地點(diǎn)準(zhǔn)確無(wú)誤的通知到每個(gè)報(bào)名人員，認(rèn)證組成員作好認(rèn)證工作。
�。�4）活動(dòng)當(dāng)天，實(shí)踐組維持好活動(dòng)秩序，主動(dòng)參與帶領(lǐng)同學(xué)們積極參與活動(dòng)。
�。�5）活動(dòng)過(guò)程中加深老師與同學(xué)間的交互，實(shí)現(xiàn)本次活動(dòng)的所有目的。
活動(dòng)二：培訓(xùn)成果展示
一：活動(dòng)目的：
為了檢驗(yàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果，鞏固急救技能，也為了向廣大同學(xué)展示急救技能，加深大家對(duì)急救的了解，擴(kuò)大活動(dòng)的影響使更多的同學(xué)參與其中。
二：活動(dòng)方式：
將組織比賽的方式，模擬各種危急場(chǎng)景。由工作人員扮演傷員，參訓(xùn)的同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)展示面對(duì)各種突發(fā)情況下的初級(jí)急救方式，并由專(zhuān)業(yè)人員給予評(píng)價(jià)。并對(duì)優(yōu)秀的同學(xué)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
三：活動(dòng)事項(xiàng)：
（1）報(bào)名工作：
1時(shí)間：待定
2方式：聯(lián)系組織部的各位成員。
（2）活動(dòng)詳情：
1時(shí)間：待定
2地點(diǎn)：操場(chǎng)（具體地點(diǎn)待定）
�。�3）活動(dòng)對(duì)象：主體為參加培訓(xùn)的同學(xué)，也可以吸收部分未參加培訓(xùn)的同學(xué)的參與
（4）前期宣傳：1分發(fā)傳單
2張貼海報(bào)（條幅可以免去）
四：展示形式：
舉辦急救技能比賽，可以分書(shū)面與實(shí)際技能兩次兩次進(jìn)行。評(píng)委可以請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士，也可以由培訓(xùn)過(guò)程中的表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)擔(dān)任 。
五：各部門(mén)分工：
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)場(chǎng)地的審批，拉贊助，聯(lián)系專(zhuān)業(yè)老師或者優(yōu)秀的參訓(xùn)同學(xué)擔(dān)任評(píng)委。
宣傳部：負(fù)責(zé)海報(bào) 傳單的制作，張貼海報(bào)，分發(fā)傳單，記錄活動(dòng)過(guò)程，并對(duì)外展示。
實(shí)踐部：購(gòu)買(mǎi)相應(yīng)物資，布置活動(dòng)場(chǎng)地，組織參與展示活動(dòng)，維持活動(dòng)的正常秩序，其活動(dòng)結(jié)束后清理活動(dòng)場(chǎng)地。
組織部：統(tǒng)計(jì)負(fù)責(zé)參與人員的登記、統(tǒng)計(jì)、通知工作，策劃組作好活動(dòng)策劃，并負(fù)責(zé)比賽方式的設(shè)計(jì)（具體看報(bào)名情況），認(rèn)證組作好認(rèn)證工作，物資組作好物資的管理、發(fā)放、報(bào)銷(xiāo)工作。
六：注意事項(xiàng):
宣傳部的工作一定要做到位，吸引更多的同學(xué)觀看這場(chǎng)展示，并且對(duì)活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行細(xì)致具體的記錄。組織部盡量鼓勵(lì)更多的同學(xué)參與這項(xiàng)展示活動(dòng)，作好參與人員的等級(jí)通知工作，并維持好現(xiàn)秩序。實(shí)踐組維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，積極主動(dòng)參與。外聯(lián)部必須確保批取一個(gè)大場(chǎng)地，并且確保資金的落實(shí)。
系列活動(dòng)的注意事項(xiàng)
一：在活動(dòng)一得宣傳中可以附帶活動(dòng)二的宣傳，節(jié)約成本。
二：盡量讓同學(xué)們廣泛的參與，擴(kuò)大這一活動(dòng)的影響。
三：兩個(gè)活動(dòng)應(yīng)連續(xù)進(jìn)行，增強(qiáng)活動(dòng)效果。
四：展示方式可以多樣化，可以分社團(tuán)人員的展示和參加培訓(xùn)同學(xué)的展示
五：讓同學(xué)們主動(dòng)參與，堅(jiān)持活動(dòng)對(duì)象的廣泛性。尤其是展示活動(dòng)，也應(yīng)面對(duì)所有同學(xué)，給他們多一個(gè)學(xué)習(xí)展示的機(jī)會(huì)。
六：活動(dòng)形式要具體化，多樣化，做到親身參與，親自體驗(yàn)。讓每個(gè)參與的同學(xué)親身感受，都能掌握扎實(shí)的初級(jí)急救技能。
七：在人員較多的情況下，可以分期進(jìn)行�？梢詫�(shí)施會(huì)員幫助參與同學(xué)的方式。
八：本次活動(dòng)最終的目標(biāo)：讓每個(gè)同學(xué)都參與，都能掌握初級(jí)急救技能來(lái)面對(duì)突發(fā)情況。
組織部：周琳玕
xx-10-28
活動(dòng)策劃 篇2
一、 二十一世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)是綜合型人才的競(jìng)爭(zhēng)，而面對(duì)中國(guó)入世，世界一體化進(jìn)程的加快，作為跨世紀(jì)的新一代大學(xué)生，更需要抓住在校的黃金時(shí)間，豐富自身的課余生活，鍛煉自己的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的自身素質(zhì)，加強(qiáng)新時(shí)期我們大學(xué)生自身素質(zhì)建設(shè)以便將來(lái)能夠更好的面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn),適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的人才需求。
二、 我們這次的活動(dòng)項(xiàng)目是校園寢室生活創(chuàng)意產(chǎn)品懶人框的推廣，希望通過(guò)這次推廣活動(dòng)，來(lái)豐富我們課余生活，增強(qiáng)我們創(chuàng)業(yè)能力，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力，鍛煉自身能力，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)思維，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的交流溝通能力,培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)讓大家更好的了解校園市場(chǎng)，明確自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向，同時(shí)培養(yǎng)大家處理問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。
三、 另外，通過(guò)這次活動(dòng)我們吸引更多的大學(xué)生來(lái)關(guān)注我們的通用軟技能，并在校園生活中的到很好的鍛煉，是大學(xué)期間做到了理論和實(shí)踐的相結(jié)合，把自己培養(yǎng)成一個(gè)全面的大學(xué)生，走好大學(xué)到社會(huì)的'這個(gè)過(guò)渡階段。
四、 還有我們通過(guò)這次活動(dòng)，來(lái)宣傳一種校園寢室生活文化，大家離開(kāi)父母，沒(méi)有人再來(lái)幫助我們打理我們的日常生活，通過(guò)這次活動(dòng)，我們讓大學(xué)生在校期間學(xué)會(huì)照顧自己，把寢室當(dāng)成自己的另一個(gè)家，比如：告訴大一的同學(xué)，晚上睡覺(jué)
想喝水了怎么辦？感冒了怎么辦？等問(wèn)題，而我們的產(chǎn)品正好能夠給他們?cè)谏钪刑峁┍憷�，讓他們能更好的自己照顧自己�?活動(dòng)的目標(biāo)：
一：在大一新生開(kāi)學(xué)的福佳宣傳場(chǎng)地上賣(mài)掉100個(gè)懶人框，在活動(dòng)結(jié)束后我們達(dá)到總共20xx個(gè)的銷(xiāo)售量，銷(xiāo)售額達(dá)到4萬(wàn)元。
二、在市場(chǎng)占有率上，我們要做到覆蓋全校園，每一棟宿舍樓，每一宿舍樓的樓層，然后深入到每一個(gè)寢室。
三、在宣傳上我們要做到當(dāng)每一個(gè)客戶(hù)需要?jiǎng)?chuàng)意產(chǎn)品時(shí)都能在最短的時(shí)間內(nèi)以最快的方式聯(lián)系到我們。
四、在客戶(hù)服務(wù)上，我們要保證是每一個(gè)客戶(hù)滿(mǎn)意，一切從客戶(hù)的角度出發(fā)。
五、活動(dòng)最后把我們的寢室我們的理念：寢室生活的便捷性宣傳起來(lái){有了它，你的寢室生活可以這么過(guò)}，為他們提供便捷，最終讓產(chǎn)品成長(zhǎng)為一件有創(chuàng)意的寢室生活必需品。
六、在活動(dòng)中團(tuán)隊(duì)成員得到充分的鍛煉，提高每個(gè)成員自身溝通力，思考力，處理問(wèn)題等能力。在團(tuán)隊(duì)中提高大家的協(xié)作力，團(tuán)隊(duì)成員之間相互信任，形成默契，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。了解自己在團(tuán)隊(duì)中處于一個(gè)什么樣的位置，怎么能更好的鍛煉自己，還能為團(tuán)隊(duì)盡一份力，讓自己在團(tuán)隊(duì)中得到更好的發(fā)展。
七、通過(guò)此次活動(dòng)擴(kuò)大自己在大學(xué)的交友圈，提升團(tuán)隊(duì)的知名度，和在校園里的影響力。
八、通過(guò)此次活動(dòng)引發(fā)大家對(duì)以后求職的一個(gè)思考，和對(duì)大學(xué)生活的一個(gè)思考，團(tuán)隊(duì)成員通過(guò)互相交流，大家能夠共同進(jìn)步。
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)主題：繼承清明文化 感受春天詩(shī)意
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月31日——4月19日
主辦單位：河南教育學(xué)院中文系團(tuán)總支
策劃承辦單位：河南教育學(xué)院中文系試玉文學(xué)社
活動(dòng)目的：
1. 使試玉成員深入了解中國(guó)傳統(tǒng)清明文化。
2. 交流并提升試玉成員的文學(xué)素養(yǎng)和寫(xiě)作水平。
活動(dòng)過(guò)程：
1. 宣傳階段：
第一步：由試玉文學(xué)社宣傳部利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)施撰寫(xiě)并發(fā)表活動(dòng)宣傳稿件和征文通知。
第二步：由試玉文學(xué)社宣傳部聯(lián)合系學(xué)生會(huì)宣傳部制作活動(dòng)宣傳海報(bào)，并及時(shí)張貼。
第三步：通過(guò)各班級(jí)負(fù)責(zé)人進(jìn)行宣傳征文。
2. 編輯階段：
將來(lái)稿進(jìn)行編輯分類(lèi)，并及時(shí)給以作者以回復(fù)。
3. 評(píng)選階段：
第一步：邀請(qǐng)指導(dǎo)老師，在老師的指導(dǎo)下，組成評(píng)審小組，對(duì)所有稿件進(jìn)行慎重評(píng)選。評(píng)出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀作品若干。
第二步：及時(shí)將評(píng)選結(jié)果通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和展板的'形式公示，并將評(píng)選出來(lái)的獲獎(jiǎng)作品和優(yōu)秀作品通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和以展板的形式予以公示。
第三步：發(fā)放獎(jiǎng)品。
投稿要求：積極樂(lè)觀，精神昂揚(yáng)。來(lái)稿不退，請(qǐng)自留底稿。
活動(dòng)策劃 篇4
一，活動(dòng)名稱(chēng)，口號(hào)
參考：
1，創(chuàng)精品宿舍，品美味人生（比較假。）
2，“溫馨一隅”/“我們共同的家”優(yōu)秀寢室評(píng)比活動(dòng) 3，資環(huán)學(xué)院優(yōu)秀寢室文化月（持續(xù)一個(gè)學(xué)期的話(huà)，不知道叫什么比較好）
二，活動(dòng)目的和意義
大學(xué)生宿舍是校園文化的窗口，宿舍集體作為大學(xué)生基本群體組織相對(duì)于其他學(xué)生組織有著獨(dú)特的功能和影響。宿舍成員長(zhǎng)期的共同生活影響著每個(gè)成員的生活方式、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范、價(jià)值理念和理想信念，形成了獨(dú)特的宿舍理念。
學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所，是學(xué)校育人的重要陣地。
1，豐富校園文化生活，創(chuàng)造美好的.生活空間，進(jìn)一步美化我系學(xué)生的生活環(huán)境，弘揚(yáng)宿舍文化，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。
2，配合我校的本科教學(xué)水平評(píng)估工作，營(yíng)造溫馨、舒適、健康、活潑、文明的宿舍環(huán)境。
3，提高同學(xué)們的整體素質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們的組織性、紀(jì)律性，培養(yǎng)大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力
4，有助于同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)寢室良好的的衛(wèi)生狀況
5，將學(xué)生宿舍建成整潔、優(yōu)雅、團(tuán)結(jié)、文明的生活、學(xué)習(xí)場(chǎng)所，培養(yǎng)同學(xué)們的集體意識(shí)，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)對(duì)內(nèi)務(wù)工作的積極性（與4有些重復(fù)。）
三，活動(dòng)時(shí)間
即日起到本學(xué)期結(jié)束/08—09學(xué)年上半學(xué)期 /20xx。10—20xx。1
四，活動(dòng)地點(diǎn)
略了。
五，主辦單位
資環(huán)學(xué)院學(xué)生會(huì)（生活部，學(xué)習(xí)部）。（建議不要把部寫(xiě)上。原因不說(shuō)了。）
�。▽�(xiě)的話(huà)就這么寫(xiě) 主辦單位：資環(huán)學(xué)院學(xué)生會(huì) 承辦單位：院學(xué)生會(huì)生活部。）
六，活動(dòng)內(nèi)容
（一）寢室內(nèi)務(wù)（衛(wèi)生檢查成績(jī)占40%）
1 地面干凈，整潔（地面干凈 ， 無(wú)積水 ， 頭發(fā)紙屑 ， 果核 ， 瓜子皮等污物）
2 門(mén)，窗潔凈（門(mén) ， 窗框干凈 ， 玻璃明亮 ， 無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)亂貼 ， 窗臺(tái)無(wú)灰塵、蛛網(wǎng)及雜物。門(mén)后無(wú)亂釘亂掛 ， 窗框無(wú)亂拉晾衣 ）
3 床鋪干凈，衣物擺放有序（被褥干凈，疊放整齊，床面整潔 ， 床單平整干凈，無(wú)亂掛衣物）
4 天花板，燈具，墻面干凈狀況（四壁、天棚無(wú)灰塵及蛛網(wǎng)，四壁、天棚無(wú)涂寫(xiě)、張字畫(huà)、粘貼鉤、亂掛衣物現(xiàn)象）
5 桌子，書(shū)架，凳子及鞋等其它物品干凈且擺放整齊（桌椅無(wú)灰塵、無(wú)泥土，桌面和書(shū)架干凈，學(xué)習(xí)用品、生活用品整齊擺放統(tǒng)一整齊，鞋子、物品、行李擺放有條有理，美觀大方）
6 整體效果好（整體印象簡(jiǎn)潔 ， 整齊 ， 衛(wèi)生 ， 物品擺放合乎要求 ， 空氣清新 ）
（二）日常行為（30%）
1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦認(rèn)真，學(xué)風(fēng)良好。
2、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持值日制度，講究個(gè)人衛(wèi)生，維護(hù)宿舍集體衛(wèi)生。
3、無(wú)亂丟、亂潑、亂砸，不在宿舍燒、煮食物。
4、講文明、懂禮貌，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，尊敬師長(zhǎng)、文明待人。
5、同學(xué)之間相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)互助，積極開(kāi)展健康有益的文體活動(dòng)。
6、不抽煙、不酗酒，不，宿舍同學(xué)要堅(jiān)決抵制各種錯(cuò)誤思想的侵蝕，做到：團(tuán)結(jié)和諧，志趣高雅，共求上進(jìn)。
7、無(wú)熱得快、電爐子、電飯煲、電熱杯、電褥子、電吹風(fēng)等大功率電器，無(wú)床頭燈。
8、室內(nèi)無(wú)易燃易爆、劇毒等危險(xiǎn)物品。
9、不亂拉電線(xiàn)，不亂接插座。
10、不傳看反動(dòng)
11、宿舍無(wú)打架斗毆、聚眾哄鬧，熄燈后、無(wú)大聲喧嘩、無(wú)晚歸、夜不歸宿等違紀(jì)違規(guī)行為，不準(zhǔn)把酒類(lèi)帶入宿舍。
12、室內(nèi)無(wú)管制刀具等危險(xiǎn)器具。
13、尊重、配合、協(xié)助管理人員的管理行為。
（三） 宿舍成員學(xué)習(xí)成績(jī)（30%）
宿舍全體成員的加權(quán)成績(jī)累加。（我不了解大學(xué)的成績(jī)是怎么算的，所以沒(méi)具體寫(xiě)）
七，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，獎(jiǎng)勵(lì)制度
�。▽�(shí)際操作不必太復(fù)雜，就是平時(shí)主要參考衛(wèi)生檢查成績(jī)，取衛(wèi)生成績(jī)最優(yōu)的，然后考慮一下成員的成績(jī)，行為只要沒(méi)有成績(jī)特別差的，行為特別惡劣的，原則上可以獲獎(jiǎng)，這樣比較簡(jiǎn)單易行，然后考慮到男生與女生的差異，最好是每班男女寢室各評(píng)一個(gè)優(yōu)秀，要么最后可能都是女寢室得獎(jiǎng)）
八，物料費(fèi)用
獎(jiǎng)品沒(méi)必要太豐厚，一是沒(méi)那么多錢(qián)，二是再多也不會(huì)比獎(jiǎng)學(xué)金更有含金量，同獎(jiǎng)學(xué)金相比，這個(gè)活動(dòng)沒(méi)有太大吸引力，所以點(diǎn)到即可，達(dá)到宣傳寢室文明的目的就好，最好能把結(jié)果畫(huà)出宣傳海報(bào)擺出來(lái)，這樣更好）
活動(dòng)策劃 篇5
幼兒園親子科學(xué)實(shí)驗(yàn)：我的小噴泉
五月的天氣，春光明媚，天氣這么好，菲兒和媽媽一起去公園玩！咦？這是什么？哈哈哈，原來(lái)是美麗的噴泉。噴泉很神奇，能夠自動(dòng)噴出水來(lái)，寶寶看得人了神，對(duì)媽媽說(shuō)：“我想把噴泉帶回家！”媽媽說(shuō)：“寶貝，公園里的噴泉是給所有的孩子看的，這樣吧，媽媽回家和你一起做一個(gè)噴泉，好不好？”寶寶高興地趕緊和媽媽回家。好期待好興奮呀！媽媽真的可以在家里做一個(gè)噴泉嗎？
小朋友，你們是不是也想自己動(dòng)手來(lái)做一個(gè)噴泉呢，快快和寶寶一起動(dòng)手操作吧！
材料的準(zhǔn)備
塑料瓶1個(gè)（礦泉水空瓶子）、吸管2根、剪刀、棉花球、臉盆。
實(shí)驗(yàn)步驟
工具準(zhǔn)備好啦，現(xiàn)在開(kāi)始一步一步和我一起做吧！
1．在塑料瓶中裝入一些冷水，大約三分之二，不要把水倒在瓶子外面啊。
2．把兩根吸管中的一根吸管剪短，相當(dāng)于瓶口到水面的距離，用剪刀的時(shí)候要小心。
3．如圖所示，將兩根吸管放入塑料瓶中，短的吸管不能碰到水面，長(zhǎng)的吸管伸入水面。
4．將棉花球弄濕，塞緊瓶口，固定好兩根吸管呦！注意：一定將瓶口完全塞緊，不能有空隙。此處棉花球也可以用橡皮泥代替。
5．將塑料盆放到長(zhǎng)吸管出水口的對(duì)面預(yù)備接水，對(duì)著碰不到水面的短吸管吹氣，塑料瓶中的水就會(huì)從長(zhǎng)吸管中噴出來(lái)噢！我的小噴泉漂亮吧！
菲兒告訴你小秘密
當(dāng)小朋友對(duì)著沒(méi)碰到水的短吸管吹氣時(shí)，塑料瓶?jī)?nèi)的空氣會(huì)慢慢增加，小小瓶子里的空氣越來(lái)越多�？墒瞧靠谌o啦，出不去呀，空氣擠在一起的力量越來(lái)越強(qiáng)，水面上的壓力變得越來(lái)越大，于是就把水從另一根長(zhǎng)吸管壓出去，形成了“噴泉”。哈哈！這個(gè)小實(shí)驗(yàn)不錯(cuò)吧，這回可以在家里欣賞噴泉啦！
專(zhuān)家觀點(diǎn)
城市里隨處可見(jiàn)各式不同的噴泉，有音樂(lè)噴泉、燈光噴泉、層疊噴泉、廣場(chǎng)噴泉，能鉆進(jìn)層層疊疊、高低錯(cuò)落的水柱中嬉戲，是孩子們最高興的事情之一。其實(shí)爸爸媽媽何曾不想也擁有一個(gè)心儀的噴泉，讓寶貝玩得開(kāi)心盡興。現(xiàn)在，真的可以在家里做出寶貝獨(dú)有的噴泉啦。
爸爸媽媽可以和寶貝一起做，也可以每人做一個(gè)，比一比誰(shuí)的噴泉最漂亮。首先是比誰(shuí)的瓶子最漂亮，大家開(kāi)動(dòng)腦筋，動(dòng)手裝飾。可以用彩紙剪出好看的圖案貼上，可以用彩色水筆直接畫(huà)出圖案，也可以用橡皮泥搓成細(xì)條裝飾�；蛘甙哑孔铀⑸虾每吹念伾�，就可以有漂亮的青花瓷、裝飾畫(huà)的效果。然后可以選用各種吸管，彩色的、條紋的，汽水吸管、奶茶吸管，粗細(xì)均可。最后，就是噴泉的顏色啦，如果喜歡彩色噴泉，可以把彩色墨水滴在瓶子里，可以是單色的，紅的、黃的、藍(lán)的，也可以配成喜歡的紫色、綠色、橘色。噴泉不僅僅是無(wú)色的，更可以是彩色的，就看爸爸媽媽和寶貝誰(shuí)的奇思妙想更多。
——莊薇[北京]
幼兒園親子科學(xué)實(shí)驗(yàn)：火山噴發(fā)
大家好！我是琦琦，我有一個(gè)好朋友新新，今天我邀請(qǐng)新新來(lái)家里作客。媽媽和阿姨在廚房做飯，我們倆好奇地跟進(jìn)去東張西望，發(fā)現(xiàn)廚房里有好多神奇的東西，有咸咸的鹽，酸酸的醋，鮮味的雞精，還有甜甜的.白糖……媽媽和阿姨真了不起，可以用這些神奇的材料做出美味的飯菜。
這時(shí)，媽媽看到我們好奇的神情，笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)告訴我們，廚房里有些材料可以表演“火山噴發(fā)”的奇幻現(xiàn)象。不會(huì)吧？我和新新一點(diǎn)都不相信。我們?cè)陔娨暽峡吹竭^(guò)，火山噴發(fā)的時(shí)候有許多紅色的東西向天空噴射，很高很高的，還有紅色的東西像水一樣順著山坡流下來(lái)。在家里能看到火山噴發(fā)？不可能吧？
媽媽說(shuō)只要找到小蘇打、白醋和洗滌靈，就可以做出“火山噴發(fā)”。太神奇了，我們決定動(dòng)手試一試，看看媽媽說(shuō)的是不是真的。
1．?huà)寢尀槲覀儨?zhǔn)備材料：白醋、洗滌靈、小蘇打、杯子（圖1、圖2）。
2．先在杯子里倒入小蘇打。
3．然后再倒入洗滌靈。
4．最后把白醋倒入裝有小蘇打和洗滌靈的杯子里，你們覺(jué)得我們會(huì)做出“火山噴發(fā)”的奇幻現(xiàn)象嗎？
5．看！ “火山噴發(fā)”成功了，是不是很神奇！
小朋友們，你們也可以試一試哦！媽媽悄悄地告訴我們“火山噴發(fā)”的秘密呢：因?yàn)樾√K打里有碳酸氫鈉，白醋里有較多的醋酸，兩者放在一起就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從而產(chǎn)生了像火山噴發(fā)一樣的現(xiàn)象。洗滌靈具有一定的催化作用，能夠讓產(chǎn)生的白色泡沫堅(jiān)持一段時(shí)間。
專(zhuān)家觀點(diǎn)
每天回家關(guān)上房門(mén)，大多數(shù)的家庭里就會(huì)只剩下一個(gè)孩子，爸爸媽媽總是那么忙，誰(shuí)來(lái)陪孩子玩呢？隔壁門(mén)里的小朋友，樓下花園里的玩伴，幼兒園的哥哥姐姐弟弟妹妹，要是能在一起做游戲，該有多快樂(lè)呀！爸爸媽媽打開(kāi)家門(mén)，邀請(qǐng)孩子熟悉的小伙伴到家里玩，做一些開(kāi)心的事情，該有多好！
爸爸媽媽和孩子一起做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，有的爸爸媽媽因?yàn)閾?dān)心孩子做錯(cuò)事，會(huì)代替孩子來(lái)做，讓孩子做個(gè)旁觀者；有的爸爸媽媽還會(huì)批評(píng)孩子，這也不對(duì)，那也不對(duì)；有的爸爸媽媽會(huì)在一邊嘮嘮叨叨，指手畫(huà)腳，讓孩子覺(jué)得索然無(wú)味。
如果孩子們?cè)谝黄�，就�?huì)像琦琦和新新一樣，學(xué)會(huì)協(xié)商，學(xué)會(huì)合作，你來(lái)倒小蘇打，我來(lái)加洗滌靈。把見(jiàn)證奇跡的關(guān)鍵操作讓給小朋友，你來(lái)做我來(lái)看，不僅做事有序，還能體驗(yàn)同伴一起探究奧秘的快樂(lè)。
“火山噴發(fā)”的小游戲是安全有趣的，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象非常明顯。爸爸媽媽可以請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察杯子中的變化，小氣泡是如何從無(wú)到有，從少到多，最后竟然多到連杯子都盛不下，自己冒了出來(lái)。爸爸媽媽不妨和孩子一起動(dòng)手制作彩色火山、香味火山，如果你有比這更好的想法，請(qǐng)馬上告訴我們。
—一莊薇【北京】
幼兒園親子科學(xué)實(shí)驗(yàn)：火山噴發(fā)
大家好！我是琦琦，我有一個(gè)好朋友新新，今天我邀請(qǐng)新新來(lái)家里作客。媽媽和阿姨在廚房做飯，我們倆好奇地跟進(jìn)去東張西望，發(fā)現(xiàn)廚房里有好多神奇的東西，有咸咸的鹽，酸酸的醋，鮮味的雞精，還有甜甜的白糖……媽媽和阿姨真了不起，可以用這些神奇的材料做出美味的飯菜。
這時(shí)，媽媽看到我們好奇的神情，笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)告訴我們，廚房里有些材料可以表演“火山噴發(fā)”的奇幻現(xiàn)象。不會(huì)吧？我和新新一點(diǎn)都不相信。我們?cè)陔娨暽峡吹竭^(guò)，火山噴發(fā)的時(shí)候有許多紅色的東西向天空噴射，很高很高的，還有紅色的東西像水一樣順著山坡流下來(lái)。在家里能看到火山噴發(fā)？不可能吧？
媽媽說(shuō)只要找到小蘇打、白醋和洗滌靈，就可以做出“火山噴發(fā)”。太神奇了，我們決定動(dòng)手試一試，看看媽媽說(shuō)的是不是真的。
1．?huà)寢尀槲覀儨?zhǔn)備材料：白醋、洗滌靈、小蘇打、杯子。
2．先在杯子里倒入小蘇打。
3．然后再倒入洗滌靈。
4．最后把白醋倒入裝有小蘇打和洗滌靈的杯子里，你們覺(jué)得我們會(huì)做出“火山噴發(fā)”的奇幻現(xiàn)象嗎（圖5）？
5．看！ “火山噴發(fā)”成功了，是不是很神奇！
小朋友們，你們也可以試一試哦！媽媽悄悄地告訴我們“火山噴發(fā)”的秘密呢：因?yàn)樾√K打里有碳酸氫鈉，白醋里有較多的醋酸，兩者放在一起就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從而產(chǎn)生了像火山噴發(fā)一樣的現(xiàn)象。洗滌靈具有一定的催化作用，能夠讓產(chǎn)生的白色泡沫堅(jiān)持一段時(shí)間。教育熱點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合園內(nèi)活動(dòng)，傳播教育理念，如邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與的各類(lèi)節(jié)慶活動(dòng)等等。
2．謀求家園共情的家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)方式新路。由幼兒設(shè)計(jì)邀請(qǐng)函，規(guī)范邀請(qǐng)方式及邀請(qǐng)禮儀，并由幼兒全程參與簽到、成果展示等環(huán)節(jié)。如在邀請(qǐng)函上留出由孩子自己“書(shū)寫(xiě)”的圖話(huà)，鼓勵(lì)孩子用一定的邀請(qǐng)禮儀邀請(qǐng)家長(zhǎng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)用自己的方式進(jìn)行回饋等等。這樣，家長(zhǎng)會(huì)的邀請(qǐng)過(guò)程充滿(mǎn)了親子間的情感互動(dòng)，也體現(xiàn)出幼兒園的用心，使家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)會(huì)充滿(mǎn)了期待。
3．實(shí)踐家園一體的家長(zhǎng)會(huì)組織模式創(chuàng)新。讓家長(zhǎng)唱主角，變換家長(zhǎng)會(huì)組織形式，引導(dǎo)家長(zhǎng)從不同角度了解幼兒發(fā)展情況，互相交流互動(dòng)，共同探討教子策略。
例一：教學(xué)匯報(bào)型——重點(diǎn)讓家長(zhǎng)了解孩子在活動(dòng)中的真實(shí)表現(xiàn)。
在學(xué)期中、末，以公開(kāi)課的形式，向家長(zhǎng)匯報(bào)教學(xué)情況，展示孩子全面素質(zhì)，多以主題展示、整合活動(dòng)匯報(bào)的方式進(jìn)行表現(xiàn)。
例二：專(zhuān)題講座型——重點(diǎn)讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育理念、特色課程等等。
在幼兒入園、畢業(yè)及主題活動(dòng)開(kāi)展時(shí)，按年級(jí)或班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)專(zhuān)家或家長(zhǎng)就某一領(lǐng)域、某一主題傳授知識(shí)，解疑答惑。
例三：成果展示型——重點(diǎn)讓家長(zhǎng)了解某一階段內(nèi)孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展。
每位家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)最想看到的是自己孩子的進(jìn)步和提高。我們每學(xué)期都會(huì)結(jié)合“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，通過(guò)節(jié)目表演、作品展覽等形式展示孩子們的成長(zhǎng)。力爭(zhēng)讓每個(gè)孩子都有展示的機(jī)會(huì)，并設(shè)計(jì)親子互動(dòng)、家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)，最后合影留念，保存在幼兒成長(zhǎng)檔案中。適合在期末、六一、慶新年等活動(dòng)時(shí)開(kāi)展。
例四：情景再現(xiàn)型——重點(diǎn)引導(dǎo)家長(zhǎng)探討日常生活中的教育問(wèn)題。
通過(guò)生動(dòng)形象的情境表演或視頻播放，把教育中存在的問(wèn)題表現(xiàn)出來(lái)，請(qǐng)家長(zhǎng)們進(jìn)行討論，集思廣益，把好的家教方法推薦給廣大家長(zhǎng)，促進(jìn)家教的健康發(fā)展。適合在某一階段遇到問(wèn)題時(shí)運(yùn)用。如“怎樣培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣”中，通過(guò)家長(zhǎng)之間、家幼之間、師幼之間展示不同場(chǎng)景的行為方式，達(dá)到點(diǎn)明主題、引發(fā)思考、達(dá)成正確共識(shí)的目的。
例五：游戲互動(dòng)型——重點(diǎn)讓家長(zhǎng)體驗(yàn)幼兒園的教育方式．感悟孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，密切彼此的情感交流。
通過(guò)親子游戲使幼兒園、家長(zhǎng)最大限度地拉近距離，間接感悟，進(jìn)行感情交流、觀念碰撞和方法溝通。
組織實(shí)施，營(yíng)造“場(chǎng)”的效應(yīng)
1．環(huán)境“場(chǎng)”。根據(jù)家長(zhǎng)會(huì)的主題內(nèi)容精心策劃布置會(huì)場(chǎng)環(huán)境，使家長(zhǎng)進(jìn)入幼兒園，就能從周?chē)h(huán)境中感受到隱含在環(huán)境中的“氣場(chǎng)”，受到情感渲染。如會(huì)場(chǎng)周?chē)贾糜變旱睦L畫(huà)、手工作品展，利用電子白板展示歡迎詞，滾動(dòng)播放幼兒的日�；顒�(dòng)，不同的座位擺放以便于家長(zhǎng)討論交流等等。
2．情感“場(chǎng)”。提前與家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交流，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表分享科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)提前準(zhǔn)備討論內(nèi)容，在情感上期待家長(zhǎng)會(huì)。
例：小班家長(zhǎng)會(huì)——“邁出成長(zhǎng)第一步”
1．熱身環(huán)節(jié)。幼兒協(xié)助教師迎賓，提醒家長(zhǎng)簽到，家長(zhǎng)自由選擇座位，欣賞孩子日常生活及作品展示PPT。
2．活動(dòng)過(guò)程。破冰游戲“盲人行走”：通過(guò)游戲營(yíng)造輕松的氣氛，體驗(yàn)孩子們成長(zhǎng)的每一步都需要來(lái)自父母和老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。
引出話(huà)題：欣賞幼兒初來(lái)園和現(xiàn)在的影像資料，通過(guò)對(duì)比感受幼兒成長(zhǎng)變化。
互動(dòng)交流：自由交流分享幼兒入園前后的變化，感受孩子的成長(zhǎng)。
情境表演：“牽著蝸牛去散步”，通過(guò)家長(zhǎng)和孩子的情境展現(xiàn)，引發(fā)思考“我們?nèi)绾螏椭變哼~出成長(zhǎng)第一步”。
精彩分享：請(qǐng)兩名家長(zhǎng)以PPT形式分享孩子入園過(guò)程的成長(zhǎng)感悟。
話(huà)題聚焦：討論“孩子的成長(zhǎng)中，我們能夠做什么？”以達(dá)成為了孩子的成長(zhǎng)，家園攜手，形成合力。
主題升華：家長(zhǎng)寫(xiě)下對(duì)孩子們的祝福和心愿，共筑“愛(ài)心墻”。
成立家長(zhǎng)委員會(huì)，頒發(fā)聘書(shū)，致辭。
活動(dòng)結(jié)束：合影留念。
家長(zhǎng)會(huì)的創(chuàng)新實(shí)施，增進(jìn)了幼兒園與家庭、老師和家長(zhǎng)溝通與交流的機(jī)會(huì)，提高了家長(zhǎng)參教的主動(dòng)性，形成了家園合力，受到了家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)――皮膚的感覺(jué)（自然）
把水盆按由冷到熱的順序排列，并把手分別浸到三盆水中，感覺(jué)水的不同溫度。
把你兩手食指對(duì)接在距你的鼻子尖30厘米的地方，然后把目光越過(guò)手指尖觀看對(duì)面的墻壁。這時(shí)你就會(huì)看到一個(gè)奇怪的景象，就好像你的兩手指中間有一個(gè)小氣球在那里飄浮。
越過(guò)手指向前觀看的眼睛聚焦在墻壁上，手指的影像也反映到虹膜上，但兩個(gè)影像在大腦里并不重疊。每只眼睛看到的手指都是雙重的，而指尖的額外圖像最終聚合在中間，形成一個(gè)圓形或長(zhǎng)形的幻影。
活動(dòng)策劃 篇6
作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿(mǎn)著狂熱的激情，我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽(tīng)時(shí)代的鐘聲，我們?cè)诼L(zhǎng)夜中等待黎明的曙光，多少次，我們輾轉(zhuǎn)難眠，最后我們還是迎來(lái)了這一時(shí)刻。服裝學(xué)院即將送別XX屆畢業(yè)生，他們將懷著自己的夢(mèng)想啟航，我們深信大家一定會(huì)在各自的天空里做出一番驕人的事業(yè)。為了讓即將畢業(yè)的服裝學(xué)子留下美好的回憶，也增進(jìn)各院系間的交流、友誼，同時(shí)也是為了讓他們能夠通過(guò)這次活動(dòng)為自己的大學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)，能夠以自信、樂(lè)觀的心情去面對(duì)自己的人生，在此以特殊的方式紀(jì)念母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間XX年5月下旬
三、策劃主辦單位服裝學(xué)院組織部
四、活動(dòng)主題追憶年華，放飛夢(mèng)想本次活動(dòng)我們將從“回憶生活點(diǎn)滴，創(chuàng)造美好未來(lái)”這個(gè)基點(diǎn)出發(fā)，以“相遇情緣，感動(dòng)一瞬間”為基調(diào)，通過(guò)我們?yōu)橥瑢W(xué)們提供的平臺(tái)，可以讓同學(xué)們相聚一起，暢談夢(mèng)想，真情展現(xiàn)，永記心田。
五、活動(dòng)特色1、本次活動(dòng)打破了傳統(tǒng)的形式，首次在操場(chǎng)進(jìn)行大規(guī)模的非正式畢業(yè)歡送儀式，是一場(chǎng)風(fēng)格獨(dú)特而溫馨的活動(dòng)。2、本次活動(dòng)參加者均以自愿性質(zhì)，活動(dòng)形式更趨向于自由隨意化。3、本次活動(dòng)邀請(qǐng)全校的應(yīng)屆畢業(yè)生參加，活動(dòng)規(guī)模大，范圍廣，參與人數(shù)多。
六、活動(dòng)創(chuàng)意活動(dòng)將會(huì)作為一種極具宣傳的交流方式，在各個(gè)學(xué)院普遍推廣。為使本次活動(dòng)更具特色，本次活動(dòng)有以下幾個(gè)設(shè)想：
一、舒心記任何東西都是慢慢升溫的，為了營(yíng)造一個(gè)輕松的氛圍，讓大家可以毫無(wú)壓力的交流，舒展自己的心情，我們將會(huì)請(qǐng)一些表演嘉賓來(lái)助興，緩和氣氛（以自由型為主，集體參與性強(qiáng)為好）
二、回憶錄
相信在大學(xué)三年里一定有很多值得回味的事情（不一定是大事），因此我們會(huì)制作一個(gè)flash。將他們大學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴通過(guò)這樣一個(gè)flash表現(xiàn)出來(lái)。同時(shí)我們可以將這個(gè)flash掛到網(wǎng)上，讓所有的同學(xué)點(diǎn)擊欣賞
三、只言片語(yǔ)
相聚是緣，二年的學(xué)習(xí)生涯，一定讓大家感觸良多。也許是要表達(dá)師恩、也許是要傳達(dá)友情、也許是要展現(xiàn)愛(ài)情、也許是要表露怨氣、也許……。因此我們?cè)诠?jié)目中插入這個(gè)小活動(dòng)，提供一個(gè)情感宣泄的舞臺(tái)，讓大家上臺(tái)講述大學(xué)生活中的情感故事。實(shí)施方法：利用我們學(xué)院的錄音室，邀請(qǐng)一些畢業(yè)生勇敢說(shuō)出來(lái)。
四、情溢演播
內(nèi)容：1、邀請(qǐng)老師講述他們對(duì)XX屆同學(xué)的情感； 2、采用訪(fǎng)談等形式，記錄學(xué)生平常生活的點(diǎn)滴話(huà)語(yǔ)（將過(guò)程錄制下來(lái)當(dāng)天播放）五、尾聲播放歌曲，放飛氣球，放聲吶喊，完美落幕
七、活動(dòng)策劃一．宣傳計(jì)劃1、以板報(bào)、書(shū)面廣告等形式進(jìn)行宣傳2、校園廣播站，廣播倒計(jì)時(shí)宣傳。3、發(fā)宣傳文件進(jìn)行宣傳二．舞臺(tái)準(zhǔn)備工作1、活動(dòng)器材、音響、攝像的租借2、舞臺(tái)布置物品、工具的購(gòu)買(mǎi)借用三．節(jié)目，地點(diǎn)的確定1、申請(qǐng)審批場(chǎng)地(操場(chǎng))2、確定節(jié)目單、表演嘉賓及主持人四．會(huì)后工作1、由后勤人員負(fù)責(zé)打掃、清理會(huì)場(chǎng)。
八、活動(dòng)目的 本次活動(dòng)旨在營(yíng)造一種輕松自由的氛圍，即將各奔東西的同學(xué)在在午后的陽(yáng)光下緬懷過(guò)去的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，暢想未來(lái)的發(fā)展道路，母校留下的珍貴回憶……而作為活動(dòng)主辦方只是提供這么一個(gè)場(chǎng)地及氛圍，并做相關(guān)的引導(dǎo)工作，營(yíng)造出良好愜意的活動(dòng)氣氛。主要重心還是希望所有的同學(xué)能夠一起感受一種氛圍——一種即將離別的淡淡憂(yōu)愁，一種面對(duì)未來(lái)的美好憧憬，一種對(duì)母校的依依不舍之情，一種學(xué)生時(shí)代的珍貴回憶。 我們也相當(dāng)有信心將此次活動(dòng)辦得出色，并希望能夠打造成為我們紡院每年的例行畢業(yè)活動(dòng)，成為我校的一特色活動(dòng)一路傳承！
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)目的
晉江被譽(yù)為泉州的母親河，位于安溪境內(nèi)的藍(lán)溪是晉江的上游。
生態(tài)環(huán)境惡化、無(wú)序截流開(kāi)采、嚴(yán)重環(huán)境污染，三大“殺手”導(dǎo)致晉江母親河慘遭斷流。母親河是我們賴(lài)以生存的生命河，哺育了一代又一代的沿岸子孫，為我們的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)。不能讓母親河在我們自己的失誤中走向衰亡！然而，歷史演繹到今天，尤其是XX年夏天以來(lái)，“母親河出現(xiàn)斷流”的報(bào)告，極大地震撼著兩岸百萬(wàn)子孫的心靈。
晉江，是福建泉州的母親河，幾千年來(lái)哺育著泉州人民�？墒�，隨著社會(huì)的發(fā)展，工廠(chǎng)林立、人們的不合理利用，“母親”晉江日漸衰弱。水污染嚴(yán)重、水質(zhì)下降，近幾年甚至出現(xiàn)了斷流的`現(xiàn)象。因此，保護(hù)母親河刻不容緩。廣泛的宣傳，讓大家真正意識(shí)到——保護(hù)環(huán)境，從我做起。
實(shí)施計(jì)劃：
作為大學(xué)生，我們有必要向廣大師生和群眾宣傳環(huán)保意識(shí)。
在校內(nèi)，我們將開(kāi)展“保護(hù)母親河”征文活動(dòng)以及書(shū)畫(huà)展，向全校師生發(fā)起“環(huán)保一日”的活動(dòng)，讓全校師生加入到我們的宣傳中來(lái)，從而加強(qiáng)廣大師生的環(huán)保意思，并組織志愿者到晉江進(jìn)行“晉江一日游”的活動(dòng)，了解母親河的現(xiàn)狀。
對(duì)于校外宣傳，我們要走出校外走近晉江，與附近的居民開(kāi)展“奪寶奇兵”的游戲，對(duì)晉江附近的垃圾進(jìn)行拾撿，不僅美化晉江附近的環(huán)境，從中向群眾宣傳環(huán)保意識(shí)，志愿者還走進(jìn)居民加向居民廣泛宣傳環(huán)保節(jié)能知識(shí)。同時(shí)我們還將會(huì)聯(lián)系《泉州晚報(bào)》以及泉州環(huán)保部門(mén)，協(xié)助我們進(jìn)行更廣泛的環(huán)保宣傳。我們還將會(huì)聯(lián)系泉州更大高校，發(fā)起“保護(hù)母親河，保護(hù)我們的家”萬(wàn)人簽名活動(dòng)，并把整個(gè)活動(dòng)記錄，錄入檔案。
安全預(yù)案
整個(gè)活動(dòng)，我們將會(huì)對(duì)志愿者進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)�；顒�(dòng)時(shí)，都會(huì)有相關(guān)人員進(jìn)行組織管理
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
志愿者相關(guān)費(fèi)用600元
宣傳費(fèi)用600元
通訊費(fèi)用100元
后期和機(jī)動(dòng)費(fèi)用（照片，dv等）700元
交通費(fèi)用500元
合計(jì)2500元
活動(dòng)策劃 篇8
楓葉正紅時(shí)，又是重陽(yáng)佳節(jié)到。農(nóng)歷九月九日，這個(gè)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日歷來(lái)被人們所重視：古老的《易經(jīng)》把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。九九重陽(yáng)，因與“久久”同音，九在數(shù)字中又為最大數(shù)，故有長(zhǎng)久、長(zhǎng)壽之意，且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié)，寓意深遠(yuǎn)。重陽(yáng)節(jié)又被賦予新的含義，被國(guó)家定為敬老節(jié)，成為人們尊老、敬老、愛(ài)老、助老、盡孝道表孝心、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的節(jié)日。
****年10月16日，九九重陽(yáng)佳節(jié)即將到臨，金家臺(tái)社區(qū)居委會(huì)發(fā)動(dòng)社區(qū)內(nèi)的中學(xué)生、共青團(tuán)員，為金家臺(tái)社區(qū)老人創(chuàng)造一個(gè)溫馨的節(jié)日，盡一份關(guān)愛(ài)，盡一份社會(huì)責(zé)任。
活動(dòng)主題：九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情
活動(dòng)內(nèi)容：
重陽(yáng)節(jié)了，讓我們共青團(tuán)員，中學(xué)生陪老人，一起渡過(guò)一個(gè)愉快的`節(jié)日。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月16號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn)：金家臺(tái)社區(qū)二樓會(huì)議室
主辦單位：金家臺(tái)社區(qū)
前期準(zhǔn)備：
1、10月12日在轄區(qū)內(nèi)宣傳我們的活動(dòng)計(jì)劃，召募志愿者。;
2、10月15日做好相關(guān)準(zhǔn)備;
3、通知大公橋和相關(guān)新聞單位，做好活動(dòng)前期的宣傳工作。
活動(dòng)流程：
1、8:30——9:00給老年人代表獻(xiàn)花并表達(dá)我們的敬意;
2、9:00——11:00開(kāi)展文藝活動(dòng)，給老人表演文藝節(jié)目;
3、11:00以后走訪(fǎng)慰問(wèn)轄區(qū)內(nèi)的老人。
活動(dòng)細(xì)節(jié)：
參與老人人數(shù)：40位
參與義工人數(shù)：志愿者30人，社區(qū)工5人
鮮花：康乃馨一束(價(jià)格：35元)
注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)中注意自身的言行舉止，應(yīng)時(shí)刻保持共青團(tuán)員、中學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。
2、說(shuō)話(huà)注意分寸，對(duì)老人要熱情。
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)前言：
為進(jìn)一步推進(jìn)我系寢室文明建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，把學(xué)風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)成才環(huán)境，旅游系將根據(jù)系部實(shí)際情況，決定于4月起，在全系范圍內(nèi)開(kāi)展寢室文明建設(shè)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
健康文明生活，從我做起。
三、活動(dòng)時(shí)間
從XX年xx月xx日起
四、活動(dòng)范圍
12級(jí)、13級(jí)旅游系全部學(xué)生宿舍
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng) ：
成員：
學(xué)生成員：
六、具體內(nèi)容
1、前期工作(宣傳發(fā)動(dòng)階段4月份)：
(1) 制作宣傳海報(bào)
(2) 生活部承擔(dān)責(zé)任對(duì)內(nèi)宣傳：以各班生活委員、宿舍舍長(zhǎng)會(huì)議形式宣傳調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，使其積極投入活動(dòng)中，促使活動(dòng)能順利開(kāi)展。
(3)以班級(jí)為單位，圍繞文明寢室建設(shè)展開(kāi)大討論，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)。討論主題：一屋不掃 何以?huà)咛煜?樹(shù)立文明舍風(fēng) 創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng);評(píng)建創(chuàng)優(yōu) 從寢室做起 從我做起。(留存討論計(jì)劃、簡(jiǎn)報(bào)、總結(jié)及照片等)
中期工作(文明寢室踐行階段5月-6月)：
(1)針對(duì)寢室衛(wèi)生、寢室安全、寢室紀(jì)律等方面開(kāi)展檢查活動(dòng)，每?jī)芍芤淮稳捣秶鷻z查，不留死角;中間一周穿插寢室抽查，督促學(xué)生寢室文明的'全面提高。
(2)各班級(jí)要結(jié)合本次活動(dòng)內(nèi)容召開(kāi)主題班會(huì)，明確開(kāi)展“文明寢室建設(shè)”活動(dòng)的目的和意義。
(3)負(fù)責(zé)部門(mén)：旅游系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
(4)具體事項(xiàng)參見(jiàn)《文明寢室創(chuàng)建評(píng)分細(xì)則》
3、后期工作(總結(jié)提高7月份)：
(1)公布評(píng)選結(jié)果并頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)
(2)編寫(xiě)工作總結(jié)，簡(jiǎn)報(bào)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立典型，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
七、活動(dòng)評(píng)比辦法：
(1)檢查方式為每?jī)芍荛_(kāi)展一次常規(guī)檢查為主，每隔一周隨機(jī)突擊檢查為輔。如若在檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有宿舍出現(xiàn)使用大功率電器，宿舍賭博，大家斗毆等違紀(jì)現(xiàn)象的，取消該宿舍評(píng)選文明宿舍的資格。評(píng)選形式為：宿舍衛(wèi)生安全+宿舍風(fēng)氣，紀(jì)律。
(2)評(píng)選范圍：12級(jí)、13級(jí)旅游系在校學(xué)生寢室。
(3)示范寢室在文明寢室中產(chǎn)生，其比例不超過(guò)文明寢室的10%;十佳寢室從示范寢室中產(chǎn)生，全院評(píng)選十間。
(4)寢室成員學(xué)期成績(jī)專(zhuān)業(yè)排名平均在前30名的加2分;寢室成員獲得市、省、國(guó)家以上榮譽(yù)獎(jiǎng)、競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)(三等獎(jiǎng)以上，含三等獎(jiǎng))分別加3、4、5分。寢室成員在院級(jí)以上公開(kāi)刊物上發(fā)表論文分別3、4、5分。
八、活動(dòng)獎(jiǎng)懲辦法：
(1)對(duì)已獲文明、示范、十佳的寢室進(jìn)行掛牌，重點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)督，長(zhǎng)期維持，樹(shù)立榜樣。學(xué)院和系部給予一定比例經(jīng)費(fèi)支持。
(2)對(duì)評(píng)選不合格的寢室責(zé)成整改，對(duì)仍不改正的寢室進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并張榜公告。
九、獎(jiǎng)品名稱(chēng)及經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、獎(jiǎng)品名稱(chēng):
(1)榮譽(yù)證書(shū)、寢室榮譽(yù)掛牌
(2)生活用品：洗發(fā)水、洗潔精、洗衣粉、洗手液、紙巾。
(3)體育用品：籃球、乒乓球拍、羽毛球拍、跳繩。
2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：600元。
十、工作要求
1、輔導(dǎo)員應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到以寢室為工作平臺(tái)開(kāi)展學(xué)生工作的現(xiàn)實(shí)意義，在活動(dòng)中積極組織學(xué)生開(kāi)展文明寢室的建設(shè)。
2、文明寢室的評(píng)選將作為學(xué)院年度先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金等評(píng)選的必要條件之一。
活動(dòng)策劃 篇10
裝飾樹(shù)寶寶（中班美工）
活動(dòng)目標(biāo):1.激發(fā)幼兒的想象力,為蘿卜寶寶設(shè)計(jì)形象
2.提高幼兒的動(dòng)手能力
材料準(zhǔn)備:
1.幼兒每人蘿卜一個(gè),教師示范作品一個(gè)
2.幼兒每人剪刀一把,雙面膠一卷
3.各種裝飾材料:皺紙,稠帶,包裝帶,卡紙,橡塑紙,手工紙,粘貼紙,紗,牙簽等各一籃
4.小小交流臺(tái)
活動(dòng)流程:激發(fā)興趣---觀察討論---幼兒創(chuàng)作---交流分享---活動(dòng)延伸
活動(dòng)過(guò)程:
1.激發(fā)幼兒興趣
今天呀,我們中一班來(lái)了許多小客人,你們想不想認(rèn)識(shí)他們呀?
2.觀察討論
請(qǐng)你仔細(xì)地觀察一下他們長(zhǎng)的一不一樣?
師引導(dǎo)幼兒觀察老師的示范作
哦,這些蘿卜呀想請(qǐng)小朋友們把他們也打扮的漂亮一點(diǎn),你們?cè)敢鈳椭麄儐? (手指未裝飾過(guò)的)
向幼兒介紹幾種他們不熟悉的材料
3.幼兒創(chuàng)作
你想怎樣為蘿卜寶寶打扮?
幼兒挑選蘿卜和需要的材料
幼兒創(chuàng)作,師巡回指導(dǎo)
4.分享交流
打扮好的.小朋友拿著你的蘿卜寶寶到小小交流臺(tái)去把你的蘿卜介紹給其他幼兒
5.活動(dòng)延伸
師生共同整理活動(dòng)室
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