活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)背景：
每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學(xué)雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。南陽(yáng)理工學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系雷鋒連在雷鋒月開(kāi)展了一系列“學(xué)雷鋒，做好事”的活動(dòng)�；顒�(dòng)目的：向在校大學(xué)生宣傳雷鋒精神，鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪卸嘧龊檬�、�?shí)事，為需要幫助的人伸出援助之手，“自私對(duì)己，無(wú)私為人”，以實(shí)際行動(dòng)緬懷雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神。通過(guò)此次活動(dòng)，向全校同學(xué)展示計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系的精神面貌，是一次很有教育意義的活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月下旬
活動(dòng)策劃者及參與人員：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系雷鋒連成員
活動(dòng)內(nèi)容：
1組織雷鋒連成員到全校各處自行車停放點(diǎn)，扶起倒地的自行車，并將自行車合理的排放在規(guī)定的區(qū)域，讓原本雜亂的.停放變得整齊有秩序，并引導(dǎo)同學(xué)們把自行車停放在規(guī)定的區(qū)域，不要隨處停放，不但能避免丟失，方便同學(xué)們?nèi)∮�，更能使校園環(huán)境變得更加井然有序。
2在校內(nèi)的開(kāi)水房張貼文明標(biāo)語(yǔ)，例如“相互禮讓，自覺(jué)排隊(duì)”，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诖笏畵頂D時(shí)自覺(jué)排隊(duì)等候，從我做起 ，從身邊小事做起，養(yǎng)成自覺(jué)排隊(duì)的文明慣。在考慮到實(shí)際情況的情況下，在開(kāi)水房的空地上制作以暖瓶存放處，集中擺放暖瓶，避免錯(cuò)拿或擁擠時(shí)碰翻暖瓶等事故發(fā)生。
活動(dòng)進(jìn)程：
1宣傳
2申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)，制作標(biāo)語(yǔ)
3人員分配，開(kāi)展行動(dòng)
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：寬膠帶兩卷
A4紙打印小標(biāo)語(yǔ)50張
活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題：
1活動(dòng)過(guò)程中盡量不要改變自行車原本停放的位置，遇到同學(xué)不理解時(shí)，要耐心的解釋，避免沖突
2在開(kāi)水房粘貼標(biāo)語(yǔ)和制作暖瓶存放處時(shí)，要與事主商量，得到其同意后才能進(jìn)行
3所有成員服從分配，不私自行動(dòng)
活動(dòng)意義：雷鋒精神不僅僅時(shí)一句口號(hào)，更是一種行動(dòng);整體的轉(zhuǎn)變，在于細(xì)節(jié)的改善。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景：
早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向咱們 走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參 與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)社區(qū)的情感，咱們將在3月9日，組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土” 的`植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。
2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名同學(xué)要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色學(xué)校成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示咱們索普的風(fēng)采。
3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.每個(gè)年級(jí)制作活動(dòng)宣傳版面：如低年級(jí)“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中年級(jí)“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)咱們共同的家園”;高年級(jí)“學(xué)校社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。
2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
3.高年級(jí)學(xué)生組建“學(xué)生護(hù)綠隊(duì)”
4.各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料)
5.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
6.樹(shù)苗若干。
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一) “種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式
1.講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2.園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。
3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
4.為“學(xué)生護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從校長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓咱們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起”。
(二)分年級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)
1.低年級(jí)題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”
流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。
2.中年級(jí)活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)咱們共同的家園”
流程：在學(xué)校種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù) ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。
3.高年級(jí)題“學(xué)校社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
流程：學(xué)生在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹(shù)木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.欣賞、感知冰淇淋的色彩和形狀，了解冰淇淋的基本特征，體驗(yàn)作品的藝術(shù)美。
2.自由選擇搓、捏、卷等方式，并運(yùn)用適當(dāng)?shù)妮o助材料制作冰淇淋，體驗(yàn)成功的喜悅。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
布置一個(gè)冷飲店的場(chǎng)景、架子上放上一些做好的冰淇淋、薩克斯音樂(lè)《永恒的愛(ài)》
小紙杯、橡皮泥
透明果凍杯、各種種子(如綠豆、赤豆、小麥等)檸檬、吸管
面粉、顏料、小勺、冰淇淋盒子、盤子
三、活動(dòng)過(guò)程：
1．以開(kāi)冷飲店導(dǎo)入，激發(fā)幼兒觀察興趣。
師：夏天到了，天氣真熱呀!小朋友們你們喜歡吃冰淇淋嗎?我的“清涼一夏” 冰淇淋店開(kāi)張了!看看都有哪些冰淇淋，什么口味。你最喜歡吃什么冰淇淋呢?(欣賞感知各種冰淇淋的色彩和形狀)這些冰淇淋看上去又好看又好吃，來(lái)買的顧客非常多。我都來(lái)不及了你們?cè)敢鈳蛶臀覇?
2．觀察幾種不同材料和方法制作的冰淇淋，引發(fā)幼兒制作的愿望。
師：看看都有哪些冰淇淋呢?哪些你是會(huì)做的呢?(對(duì)幼兒自己會(huì)做的教師簡(jiǎn)單提示下就可以了。)
如：透明果凍杯、橡皮泥、各種豆子粘貼制作的冰淇淋，最后再插上檸檬片和吸管裝飾一下就是冰淇淋了�？梢园严鹌つ嗄蟪蓤A形或者其他形狀。
哪些你是不會(huì)做的?教師進(jìn)行重點(diǎn)示范和講解。
如：小紙杯、橡皮泥做成的甜筒，把小紙杯先裝滿，然后再拿另外的橡皮泥搓成長(zhǎng)條，慢慢地從圓的上面開(kāi)始繞圈，一圈圈地往上疊，最后把頭拉上去豎起來(lái)一點(diǎn)就完成了。
還有面粉做的冰淇淋，教師示范捏一個(gè)五角形，提醒幼兒你想捏什么形狀就捏什么形狀，然后用小勺澆上你喜歡的果醬(顏料灑上去)。
3．幼兒選擇自己喜歡的材料和方法制作冰淇淋，教師巡視指導(dǎo)。
教師重點(diǎn)指導(dǎo)幫助能力弱的幼兒，提醒他們粘貼時(shí)要小心，做的時(shí)候可以多動(dòng)腦筋想一想，做出和別人不一樣形狀的冰淇淋。
4．展示講評(píng)
我們小朋友做的`的冰淇淋真好，謝謝你們!你最喜歡吃哪個(gè)冰淇淋?你要買哪個(gè)冰淇淋?引導(dǎo)幼兒從形狀、味道上面來(lái)講，然后教師把冰淇淋賣給這個(gè)小朋友。
教師還可以特別推薦幾個(gè)與眾不同的冰淇淋，引導(dǎo)幼兒來(lái)欣賞。
活動(dòng)反思：
1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)的不斷完善，營(yíng)造了藝術(shù)溫馨的氛圍。
冷飲店場(chǎng)景的布置一下子就吸引了幼兒，孩子們的興致被調(diào)動(dòng)了起來(lái)。在操作的時(shí)候，我們又播放了薩克斯音樂(lè)，感覺(jué)就像是在西餐廳一樣，給了幼兒一個(gè)溫馨的氛圍。
最后展示的時(shí)候又增加了一些輔助物的裝飾，如櫻桃、檸檬片、吸管等，使冰淇淋更美觀，也更具有藝術(shù)性。
2.情境語(yǔ)言的不斷完善，增強(qiáng)了情境性。
在之前的第一個(gè)活動(dòng)中，我是以楊阿姨開(kāi)店，請(qǐng)小朋友幫忙做冰淇淋，最后再送給楊阿姨為線索展開(kāi)活動(dòng)的�；顒�(dòng)開(kāi)展下來(lái)以后，感覺(jué)情境性雖然比較好，但如果以我開(kāi)店為線索，直接請(qǐng)小朋友來(lái)幫忙，最后再把這些冰淇淋以賣給幼兒的形式引導(dǎo)他們來(lái)介紹、說(shuō)一說(shuō)，前后的連接會(huì)更緊密，也更能吸引幼兒，情境性更豐富。
3.材料的不斷完善，使其更具操作性和展示性。
在第一次活動(dòng)的時(shí)候，我們用面粉做的冰淇淋是放在不透明的冰淇淋盒子里，由于冰淇淋盒子的不透明性，面粉做的冰淇淋展示在那兒看不大出，所以后來(lái)改用了透明的盒子和小杯子，這樣就比較清楚了。還有一組我們用的是盤子，便于幼兒把面粉放在盤子里，看得出捏的形狀。還有就是裝飾冰淇淋的各種種子，剛開(kāi)始想用大的黃豆，但想想黃豆太大，幼兒做的冰淇淋太小，有點(diǎn)不合適。還想到用菜籽，考慮到橡皮泥的重復(fù)使用，菜籽粘上去以后不好弄下來(lái)。所以我們就運(yùn)用了大小差不多的赤豆、綠豆、小麥，而且這三種種子顏色也不一樣，裝飾起來(lái)也比較好看。
4.教師的示范指導(dǎo)和幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)之間的不斷完善，給幼兒的操作提供了更多的選擇性和層次性。
一個(gè)是小紙杯和橡皮泥制作的冰淇淋，剛開(kāi)始老師示范的時(shí)候是讓他們搓一個(gè)圓放在紙杯里，然后再在上面繞圈，但試下來(lái)以后發(fā)現(xiàn)小朋友搓的圓不大，因此上面的繞圈就不好做了。所以后來(lái)我們改進(jìn)為塞滿整個(gè)紙杯，然后在上面卷效果就好多了。
還有就是面粉制作的冰淇淋，原先老師沒(méi)有示范捏出形狀，只是做一個(gè)圓再澆上果醬，試下來(lái)以后感覺(jué)太簡(jiǎn)單了，做起來(lái)也很快，對(duì)幼兒的制作要求也太低了。后來(lái)又想到讓他們用小刀來(lái)切出一些形狀，但是經(jīng)過(guò)自己的親身實(shí)驗(yàn)之后，感覺(jué)也不可行，因?yàn)槊娣酆苡谐硇�，又太軟，切了以后�?huì)變形，而且切不段。所以這種方法也放棄了。最后我們就采用捏的方法，給幼兒示范捏出一種形狀，然后讓小朋友自己也來(lái)想象捏出各種形狀，這樣既增加了難度，又給了能力強(qiáng)的幼兒一次發(fā)揮創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，讓他們有了更多的選擇。
另外，在欣賞各種冰淇淋的環(huán)節(jié)中，如果能提供一些冰淇淋的圖片，讓幼兒感知各種不同冰淇淋的色彩、形狀，有助于他們積累更多的經(jīng)驗(yàn)，在操作中能制作的更好。
活動(dòng)策劃 篇4
夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)。
活動(dòng)日期：端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。
活動(dòng)地點(diǎn)：教室
活動(dòng)目的：端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。
活動(dòng)內(nèi)容：
1. 了解端午節(jié)的由來(lái)。（同學(xué)們?cè)诩彝ㄟ^(guò)看書，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來(lái)。）
具體內(nèi)容如下：
�。�1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）
（2）那么，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎？
�。�3）學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。
�。�4）一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻
2.與媽媽一起包粽子
�。ㄖ鞒秩耍和瑢W(xué)們，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手和媽媽一起來(lái)包粽子，看誰(shuí)的'手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1. 將粽葉折成漏斗形
2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。
4. 將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。
5. 蒸煮。
學(xué)生和家長(zhǎng)動(dòng)手包。
三）詩(shī)歌朗誦
�。ㄖ鞒秩耍和瑢W(xué)們，你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請(qǐng)看詩(shī)朗誦表演。
第一：xx同學(xué)朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：家長(zhǎng)和學(xué)生齊誦
�。ㄔ�(shī)歌內(nèi)容附后）
四）觀看賽龍舟錄像。
�。ㄖ鞒秩耍和瑢W(xué)們，你們到過(guò)汨羅江嗎？看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶�；顒�(dòng),也是一項(xiàng)國(guó)際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說(shuō)是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。現(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。
�。úシ刨慅埓瑧c端午的視頻。）
�。ㄖ鞒秩耍嚎戳藙偛诺匿浵瘢覀儊�(lái)談?wù)勛约旱南敕ò桑?/p>
同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
七.吃粽子
請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式，口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最會(huì)吃粽子大王。
八、班主任講話：
同學(xué)們，今天的端午節(jié)過(guò)得很有意義。老師高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與。通過(guò)本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。
七、活動(dòng)結(jié)束
附活動(dòng)資料：
1、故事概況。
�。�1）屈原投江
為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子），并且競(jìng)相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體。
�。�2）曹娥尋父尸
東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經(jīng)十七日仍不見(jiàn)曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉(xiāng)人群而祭之。
百勝本自有前期，一飛由來(lái)無(wú)定所。
風(fēng)俗如狂重此時(shí)，縱觀云委江之湄。
彩旗夾岸照蛟室，羅襪凌波呈水嬉，
曲終人散空愁暮，招屈亭前水車注。
節(jié)令門.端陽(yáng)
（清）李靜山
櫻桃桑椹與菖蒲，更買雄黃酒一壺。
門外高懸黃紙?zhí)�，卻疑賬主怕靈符。
端午日賜衣
�。ㄌ疲┒鸥�
宮衣亦有名，端午被恩榮。
細(xì)葛含風(fēng)軟，香羅疊雪輕
自天題處濕，當(dāng)暑著來(lái)清。
意內(nèi)稱長(zhǎng)短，終身荷圣情。
端 午
�。ㄌ疲├盥』�
端午臨中夏，時(shí)清日復(fù)長(zhǎng)。
鹽梅已佐鼎，曲糵且傳觴。
事古人留跡，年深縷積長(zhǎng)。
當(dāng)軒知槿茂，向水覺(jué)蘆香。
億兆同歸壽，群公共保昌。
忠貞如不替，貽厥后昆芳。
競(jìng)渡歌
（唐]）張建封
五月五日天晴明，楊花繞江啼曉鷹；
使君未出郡齋外，江上早聞齊和聲；
使君出時(shí)皆有準(zhǔn)，馬前已被紅旗引；
兩岸羅衣?lián)浔窍�，銀釵照日如霜刃；
鼓聲三下紅旗開(kāi)，兩龍躍出浮水來(lái)；
棹影斡波飛萬(wàn)劍，鼓聲劈浪鳴千雷；
鼓聲漸急標(biāo)將近，兩龍望標(biāo)目如瞬；
坡上人呼霹靂驚，竿頭彩掛虹霓暈；
前船搶水已得標(biāo)，后船失勢(shì)空揮撓。
活動(dòng)策劃 篇5
致那些年我單身的日子：XX婚紗影樓十一月活動(dòng)策劃方案引言：
單身是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，走出來(lái)了就不曾想回去；
單身是一種傷痛，來(lái)不及抱怨就已經(jīng)痛了;
單身卻是一種自由，來(lái)不及享受就已忘了!
11月“致那些年我單身的日子”，愛(ài)在XX婚紗攝影——XX婚紗影樓11月驚喜大禮，耗盡你全部精力尋覓，只為了這一次見(jiàn)證本真婚紗愛(ài)你的機(jī)遇-------
那么你準(zhǔn)備好了么?XX婚紗攝影11月驚喜神秘大禮開(kāi)始啦!帶上你的TA快來(lái)參與吧，因?yàn)樵谶@里即將見(jiàn)證你們愛(ài)的奇跡!
活動(dòng)內(nèi)容：
愛(ài)在11月，XX婚紗攝影五大豪禮與你相遇!
一重禮：參與就送“量身定購(gòu)價(jià)值1888元精致婚紗一件”為您的幸�；槎Y錦上添花.
二重禮：分享禮
即日網(wǎng)絡(luò)成功訂單客戶，將此次訂單感想以文字形式分享與網(wǎng)站和店內(nèi)，就可以享受全場(chǎng)任拍，全場(chǎng)任穿!
三重禮：感恩禮
即日網(wǎng)絡(luò)成功訂單客戶，XX婚紗攝特別為新人準(zhǔn)備價(jià)值888元獨(dú)家婚禮個(gè)性電子請(qǐng)?zhí)騻�(gè)人寫真電子雜志冊(cè)。
四重禮：定就送價(jià)值2680元四天三夜香港澳門豪華雙人蜜月游即日起,所有網(wǎng)絡(luò)客戶均可網(wǎng)絡(luò)報(bào)名參與。
五重禮：全款禮
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活動(dòng)策劃 篇6
一 活動(dòng)主題：
活力社團(tuán)，青春校園
二 活動(dòng)宗旨
展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采,發(fā)展各學(xué)生組織，弘揚(yáng)校園文化
三 活動(dòng)時(shí)間
四 活動(dòng)對(duì)象
輕工學(xué)院全體師生
五 宣傳
去年的社團(tuán)文化節(jié)取得了圓滿成功，其影響力和蘊(yùn)涵的精神魅力得到了全校師生的認(rèn)可。宣傳的目的是使今年的文化節(jié)在去年的基礎(chǔ)上提升一個(gè)新的層次，一套好的宣傳方案將起到巨大的影響作用。為此我們將宣傳分為前期打造聲勢(shì)（3月10日——15日）、中期樹(shù)立形象（3月21日——25日）、后期突出效果（3月26日——28日）以及活動(dòng)期間宣傳（3月28日——4月28日）四步走。
六 活動(dòng)流程
1 開(kāi)幕式 (詳見(jiàn)開(kāi)幕式策劃) 時(shí)間：
注：天氣下雨另行安排時(shí)間
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
2 輕工學(xué)院社團(tuán)文化節(jié)——公益服務(wù)類
展現(xiàn)大學(xué)生素質(zhì)修養(yǎng)公益類社團(tuán)代表著當(dāng)代大學(xué)生真摯的熱心,在此篇他們將舉辦多場(chǎng)校內(nèi)外公益活動(dòng)回報(bào)學(xué)校的培養(yǎng)和社會(huì)的期望.
主要參與社團(tuán)
3輕工學(xué)院社團(tuán)文化節(jié)——學(xué)術(shù)科技方面
科學(xué)讓風(fēng)云變幻,知識(shí)主導(dǎo)世界.在此篇各類學(xué)術(shù)學(xué)科類社團(tuán)將以科學(xué)知識(shí)的力量,帶動(dòng)全校師生組織開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),構(gòu)建知識(shí)文化的空間.
主要參與社團(tuán)：數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì) 電子科技創(chuàng)新協(xié)會(huì) 市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì) 素質(zhì)拓展協(xié)會(huì) 企業(yè)管理協(xié)會(huì) 物流協(xié)會(huì) 思辨社 國(guó)際貿(mào)易協(xié)會(huì) CAD/CAM協(xié)會(huì) 導(dǎo)游協(xié)會(huì) 紅樓夢(mèng)讀書會(huì) 模具協(xié)會(huì) 德才材料分析協(xié)會(huì) 英才日用化學(xué)品 軟件開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì) 電子商務(wù)協(xié)會(huì) 多媒體軟件設(shè)計(jì)與創(chuàng)作協(xié)會(huì) 網(wǎng)頁(yè)制作協(xié)會(huì) 動(dòng)漫社 室內(nèi)裝飾協(xié)會(huì)
4輕工學(xué)院社團(tuán)文化節(jié)——體育方面
為鼓勵(lì)體育類社團(tuán)百家爭(zhēng)鳴,異彩紛呈.球類社團(tuán),競(jìng)技類社團(tuán),棋類社團(tuán)等將在此篇傾情為文化節(jié)舉辦各類綜合運(yùn)動(dòng)趣味嘉年華.讓我們舞動(dòng)青春,揮灑汗水,風(fēng)風(fēng)火火張揚(yáng)我們無(wú)限的激情.相信將奉獻(xiàn)給全校師生一次熱血澎湃的`運(yùn)動(dòng)之旅!
主要參與社團(tuán)：羽毛球協(xié)會(huì) 武術(shù)協(xié)會(huì) 排球協(xié)會(huì) 籃球社 臺(tái)球協(xié)會(huì) 足球協(xié)會(huì) 健美操協(xié)會(huì) 跆拳道協(xié)會(huì) 狂飆乒乓社 裁判協(xié)會(huì)
5輕工學(xué)院社團(tuán)文化節(jié)——文化藝術(shù)類
文化節(jié)將為藝術(shù)類社團(tuán)提供廣闊的舞臺(tái),使其爭(zhēng)奇斗艷展現(xiàn)異彩紛呈的文藝節(jié)目,輻射藝術(shù)光輝.那邊有一首歌為你唱響，這邊有一幅畫為你而作,有多份精彩為你而制,讓我們?cè)趥�(gè)性張揚(yáng)中享受藝術(shù)無(wú)窮魅力!我們要蕩起一帆駛向遠(yuǎn)方那不停召喚的夢(mèng),或細(xì)雨絲絲,或雨簾如織,或意興闌珊,凡此種種在宜人的秋意靚影中為您娓娓道來(lái)!
主要參與社團(tuán): 吉他協(xié)會(huì) 禮儀協(xié)會(huì) 常州方言社 廣告人 交友棋社 民謠口琴社 Singer club社團(tuán) 酒店協(xié)會(huì) 推普協(xié)會(huì) 瑜珈協(xié)會(huì) 舞元素 陽(yáng)光英語(yǔ)俱樂(lè)部
活動(dòng)策劃 篇7
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)概述
為了讓大一新生形成良好的正確的大學(xué)生活觀，走出宿舍，擁抱同學(xué)，快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部根據(jù)浙江衛(wèi)視《奔跑吧，兄弟》欄目活動(dòng)改編，邀請(qǐng)20xx級(jí)新生班級(jí)參加《奔跑吧，輕院》活動(dòng)，宣揚(yáng)快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，分享運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，凝聚班級(jí)力量。
�。ǘ┗顒�(dòng)整體方案
活動(dòng)時(shí)間：12月13日09點(diǎn)00分至12月14日12點(diǎn)00分
活動(dòng)地點(diǎn)：鄭州輕工業(yè)學(xué)院排球場(chǎng)
活動(dòng)主辦：計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院體育部
活動(dòng)參與者：計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院14級(jí)學(xué)生
（三）活動(dòng)流程策劃
前期
1.體育部將在周四前進(jìn)行班級(jí)的通知工作
2.體育部負(fù)責(zé)比賽道具的準(zhǔn)備
3.宣傳部將幫忙出活動(dòng)宣傳板。
現(xiàn)場(chǎng)
1由體育部所有工作人員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)所需道具（跨欄、氣球、標(biāo)記、足球、籃球）并安排好比賽場(chǎng)地，體育部成員必須7點(diǎn)30分到操場(chǎng)集合。
2參賽班級(jí)成員提前20分鐘到達(dá)體育場(chǎng)，以班級(jí)為單位集合。由體育部成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
3比賽期間，裁判由體育部成員擔(dān)任并隨場(chǎng)安排。體育部成員負(fù)責(zé)講解游戲規(guī)則，必要時(shí)加以示范，并隨時(shí)保持與各隊(duì)伍的聯(lián)系。
4由秘書部負(fù)責(zé)場(chǎng)地?cái)z影。
5比賽結(jié)束后，由體育部統(tǒng)計(jì)各場(chǎng)比賽結(jié)果，計(jì)算總分。
6由學(xué)生會(huì)分管主席宣布比賽結(jié)果，并分發(fā)獎(jiǎng)品。
7每班安排指定人員清理比賽場(chǎng)地。
8由體育部負(fù)責(zé)將比賽所需道具歸還相關(guān)單位。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)項(xiàng)目
快樂(lè)第一輪：勇闖關(guān)卡
�。�1）參賽成員安排：參加人數(shù)15人，分5組，每組3人（兩男一女）
�。�2）比賽流程：
�。�3）比賽細(xì)則：
A.每班派出兩名男生一名女生進(jìn)行接力闖關(guān)，具體人員安排各班自行決定，比賽以總時(shí)間最少的班級(jí)依次排名，積分依次為6，5,4,3,2.
B.跨欄：跨欄數(shù)目一共兩個(gè)，高度為0.8M，未跨過(guò)，或雖跨過(guò)欄但欄桿倒下，跌倒一個(gè)欄加時(shí)3秒。
C.運(yùn)球：運(yùn)籃球通過(guò)三個(gè)障礙物，過(guò)障礙物時(shí)必須將球交換手，做變向動(dòng)作，全部通過(guò)障礙物后，需將籃球放到指定地點(diǎn)方可進(jìn)行下一環(huán)節(jié)，若運(yùn)球過(guò)程中動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，把球運(yùn)丟，需重新回到運(yùn)球起點(diǎn)重新開(kāi)始。
D.足球射擊：隊(duì)員需在指定區(qū)域?qū)⒆闱蛱叱霾⒚兄付繕?biāo)，若沒(méi)有命中，隊(duì)員需將球撿回并放回原處，總時(shí)間加5秒，若命中目標(biāo)則不需撿球可直接進(jìn)行下一環(huán)節(jié)。
E.遮眼踩氣球：參加遮眼踩氣球的同學(xué)B必須在接到同學(xué)A的接力棒后方可進(jìn)行此環(huán)節(jié)，同學(xué)B需先帶上眼罩，右手抓著左耳朵，左手自然下垂，順時(shí)針轉(zhuǎn)6圈，然后聽(tīng)從同學(xué)C的指揮，踩爆相應(yīng)的4個(gè)氣球方可摘下眼罩將接力棒交給同學(xué)C，進(jìn)行下一環(huán)節(jié)。
F.連續(xù)跳繩：同學(xué)C成功接到接力棒后，需到指定區(qū)域連續(xù)跳繩15下，方可進(jìn)行下一環(huán)節(jié)，若有中斷，需重新開(kāi)始計(jì)數(shù)。
G.石頭剪刀布：到達(dá)該環(huán)節(jié)的同學(xué)，需和工作人員玩石頭剪刀布一次，贏則進(jìn)行下一環(huán)節(jié)，輸了闖關(guān)者需做深蹲5個(gè)，再和工作人員進(jìn)行石頭剪刀布，直至勝利進(jìn)行下一環(huán)節(jié)。
H.拉單杠：闖關(guān)者需抓到單杠，并用嘴巴將懸掛在單杠上的糖果取下，計(jì)時(shí)才算結(jié)束。
I.每一環(huán)節(jié)都會(huì)有相應(yīng)的工作人員監(jiān)督，參賽選手需聽(tīng)從工作人員的安排，有序比賽，若比賽過(guò)程中有辱罵，沖撞工作人員行為，將立即取消比賽資格，并將相應(yīng)情況上報(bào)學(xué)院。
快樂(lè)第二輪：同心協(xié)力
（1）.比賽流程：
1.這一輪每一環(huán)節(jié)分開(kāi)進(jìn)行，每一環(huán)節(jié)順利完成任務(wù)后工作人員會(huì)將通行牌發(fā)給隊(duì)伍，隊(duì)伍需將通行牌交給下一環(huán)節(jié)隊(duì)員，下一環(huán)節(jié)隊(duì)員方可進(jìn)行任務(wù)，根據(jù)各隊(duì)完成每一環(huán)節(jié)的'順序依次積分：6,5,4,3,2.
2.石頭剪刀布：每班派出5人（3男2女）與工作人員依次剪刀石頭布，如若中間有人輸給工作人員，隊(duì)伍整隊(duì)接受懲罰，全體深蹲10個(gè)，聽(tīng)從裁判要求，數(shù)目可相應(yīng)減少，然后從第一名同學(xué)重新開(kāi)始猜拳。直至5個(gè)人都依次贏了工作人員。
3.抽簽踢毽子：每班派出三人（2男1女）到工作臺(tái)抽簽，并根據(jù)簽文里的要求找到符合這一要求的第四個(gè)人，與你們完成連續(xù)踢毽子8次的任務(wù)，毽子必須交換踢，不允許一個(gè)人連續(xù)踢兩次，每隊(duì)有三次機(jī)會(huì)，若三次機(jī)會(huì)都沒(méi)有完成，需重新抽簽，直至完成任務(wù)。第四人應(yīng)本著助人為樂(lè)精神幫助完成任務(wù)。
4.男女背氣球：每班需派出兩人（1男1女），背靠背用背部空隙運(yùn)送5個(gè)氣球到指定區(qū)域，中途有氣球掉落，夾爆氣球都需回到起點(diǎn)重新開(kāi)始運(yùn)送。
5.跳大繩：每班派出4人（3男1女），4人需站成一排，當(dāng)大繩搖到地面時(shí)，4人需同時(shí)跳過(guò)繩子，并連續(xù)跳過(guò)7下，如若中途有中斷，則需重新計(jì)數(shù)。
6.具體時(shí)間安排：
（1）.12月13日上午9點(diǎn)00分：嵌入式軟件14-01，嵌入式軟件14-02，電子信息工程14-01，電子信息工程14-02，通信工程14-01，電子信息科學(xué)與技術(shù)14-01
�。�2）.12月13日下午14點(diǎn)00分：物聯(lián)網(wǎng)工程14-01，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)14-01，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)14-02，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維14-01，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維14-02。
�。�3）.12月14日上午9點(diǎn)00分：軟件工程14-01，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)14-01，網(wǎng)絡(luò)工程14-01，信息工程14-01，3G軟件14-01，3G軟件14-02。
說(shuō)明：每個(gè)環(huán)節(jié)第一至第五依次積6—2分，最后按總分決定勝負(fù)。如果現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生特殊情況，體育部有權(quán)變更或者取消比賽項(xiàng)目。
(五)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及比賽獎(jiǎng)品：
團(tuán)體總分第一名三個(gè)
團(tuán)體總分第二名三個(gè)
團(tuán)體總分第三名三個(gè)
團(tuán)體優(yōu)秀組織獎(jiǎng)八個(gè)
�。┗顒�(dòng)器材及獎(jiǎng)品預(yù)算
跨欄：2個(gè)障礙物：3個(gè)氣球：1包
籃球：1個(gè)足球：1個(gè)足球目標(biāo)：1個(gè)
眼罩：2個(gè)糖果：10粒細(xì)繩：1根
通行牌：10張抽簽：20張毽子：6個(gè)
大繩：5根塑料繩：2捆跳繩：1根
證書:6張剪刀：1個(gè)粉筆1盒
桌子：1個(gè)
備注：如因天氣原因?qū)е卤荣悷o(wú)法進(jìn)行，將由組委會(huì)決定延期后的時(shí)間，另行通知。
計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院
12月4日
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