（集合）實(shí)用的活動策劃9篇
活動策劃 篇1
一、構(gòu)建書香校園文化的背景
1、學(xué)校特色辦學(xué)思想理念
國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要明確指出 “ 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深入開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園創(chuàng)建活動�！蹦辖h教育文化體育新聞出版局也多次強(qiáng)調(diào)學(xué)校要開展“師生全員讀書，營造書香校園”活動。學(xué)校在領(lǐng)會上級文件的精神上，堅持“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，著眼于學(xué)生內(nèi)涵的發(fā)展，著眼于學(xué)生未來的成長，即學(xué)生的終身發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。著眼于教師的專業(yè)成長，以及生命成功的意義，為教師的生命成功打?qū)嵒A(chǔ)。我們以立人鄉(xiāng)村圖書館在我校開辦“晏陽初第二分館”為契機(jī)，啟動書香校園創(chuàng)建工程，就是想在教育教學(xué)實(shí)踐過程中，通過教師推薦、學(xué)校組織各類讀書活動等方式將學(xué)生的注意力引導(dǎo)到讀書、讀好書上來，讓學(xué)生通過閱讀，從書中自主的獲取知識，遠(yuǎn)離浮躁，培養(yǎng)健康的人格，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，悉心培養(yǎng)學(xué)生自立地尋求和使用知識的智慧，以適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要。
2、為學(xué)生終身發(fā)展的奠基
中學(xué)時期是由兒童、少年向青年轉(zhuǎn)型的時期，這一時期的學(xué)生開始有了自己不成熟的獨(dú)立意識，但也最容易受外界的干擾和誘惑，是一個人個性形成時期，是個人發(fā)展的黃金時期。孔子曾說過：“少成若天性，習(xí)慣如自然”。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀經(jīng)歷和習(xí)慣，對人的一生來說有非常深遠(yuǎn)的意義，學(xué)生在這樣的時期接觸最具智慧和價值的經(jīng)典，會在學(xué)生的心靈中產(chǎn)生潤物無聲、潛移默化的效用，為學(xué)生的一生積淀人文底蘊(yùn)，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。 中華經(jīng)典文學(xué)作品凝結(jié)了先賢們對于人生、社會和大自然的觀察與理解，是中華民族的自豪和象征，是華夏文明的精髓，其間不僅蘊(yùn)含著崇高的人格美和深刻的智性美，更沉積著一個偉大民族不滅的精魂。它是民族精神的教科書，哺育了一代又一代的中華兒女，這是對學(xué)生進(jìn)行教育的絕佳教材。是學(xué)校人文教育最基礎(chǔ)的、不可缺少的內(nèi)容。同樣，世界文化也是內(nèi)涵豐富，博大精深。做為基礎(chǔ)教育的一部分的中學(xué)，我們有責(zé)任為學(xué)生上好這一課，讓學(xué)生在人生的黃金時期，直面經(jīng)典，吸取中外文化的精華，以文化養(yǎng)料滋潤心靈，成長為具有廣闊的視野、博大的胸懷、獨(dú)立的人格的一代新人。
3、教師成長不竭的動力
書香文化校園的構(gòu)建，也是努力實(shí)現(xiàn)教師終身學(xué)習(xí)、專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)教師人生的發(fā)展和生命的成長。
教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提，而且是整個教育的前提。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師首先是規(guī)范地生活著，但規(guī)范更需要創(chuàng)造，創(chuàng)造的靈感從哪里來？讀書就是其中最重要的來源。其次，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師是比較狹隘地生活著的，使教師遠(yuǎn)離社會的浮躁，但教師的精神世界不能狹隘，為此，教師需要從廣博的閱讀中汲取養(yǎng)料。同時，教師又是重復(fù)地生活著的，重復(fù)使教師熟練、成熟，甚至走向成功。但同時，也易使教師對工作喪失新鮮感，產(chǎn)生惰性。而改變重復(fù)生活的重要途徑就是閱讀。讀書是在別人思想的幫助下建立自己的思想，最終使自己站起來。讀書開闊我們的視野，讓我們不再局限在狹隘的生活小圈子里，而能放眼世界，關(guān)注世界的最新文化動態(tài)，關(guān)注世界的最新文化發(fā)展。讀書改善我們的專業(yè)結(jié)構(gòu)，生成我們的專業(yè)智慧，構(gòu)建我們的專業(yè)精神，是教師專業(yè)化成長不竭的動力。 當(dāng)書籍成為教師的第一至愛時，教師在讀書中發(fā)現(xiàn)，在讀書中深思，在讀書中反省，在其生命中必然有著更美好的人生和事業(yè)追求，一定會在其教育理想中迅速成長。如此，教師的精神生活將更加豐滿和盈實(shí)，近朱者赤，近墨者黑。愛讀書的教師，必然會給校園文化——閱讀氛圍帶來濃郁的氣息。
二、書香校園概念界定
書香校園不僅是營造一種對書籍的.熱愛、對知識追求的以閱讀為形式的一系列活動的總和，更應(yīng)該是使師生具有善于學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)，善于探究，善于反思，崇尚理想，熱愛祖國的精神。注重閱讀硬、軟件建設(shè)，探索以課堂為主體，課外和校外為兩翼的教育模式，構(gòu)建具有鮮明的書香校園文化特色的校園。
三、書香校園的創(chuàng)建目標(biāo)
學(xué)校目標(biāo)
構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，以閱讀活動為契機(jī)，在學(xué)科教學(xué)中體現(xiàn)書香校園特色學(xué)校精神內(nèi)涵，注重閱讀硬、軟件建設(shè)，探索以課堂為主體，課外和校外為兩翼的書香校園模式，構(gòu)建具有鮮明文化特色的校園。
學(xué)生目標(biāo)
�、佟W(xué)會運(yùn)用默讀、瀏覽、略讀、精讀多種閱讀方法，學(xué)會做讀書筆記。
�、�、具有獨(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，拓展自己的視野，有較豐富的積累，形成良好的語感。
�、邸⒛艹醪嚼斫�、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操和高雅趣味的熏陶，在經(jīng)典和世界優(yōu)秀文化誦讀中讓學(xué)生感受道德教育和禮儀教育，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界。 ④、能利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)搜集自己需要的信息和資料。
⑤、每位學(xué)生每學(xué)期閱讀推薦書目3本以上，學(xué)會制定自己的閱讀計劃，廣泛閱讀各種類型的讀物，完成課標(biāo)規(guī)定的閱讀量。
�、�、具備一定的獨(dú)立閱讀能力、寫作能力、口頭表達(dá)能力。
教師目標(biāo)
倡導(dǎo)“與書同行”思想，讀專著、賞名著、頌經(jīng)典、寫反思。要求教師每年認(rèn)真閱讀2本以上由學(xué)校推薦的書目，每年撰寫讀書心得二篇以上，努力提高教師的文化品位，在對自身教育行為的反思過程中不斷進(jìn)步。
四、書香校園的創(chuàng)建內(nèi)容
1、領(lǐng)略文化瑰寶
農(nóng)村學(xué)生對中華民族文化和世界優(yōu)秀文化了解甚少，有的甚至于一無所知。為了激發(fā)學(xué)生誦讀和積累的中華民族文化和世界優(yōu)秀文化，在各年級學(xué)段，我們將以學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律為依據(jù)，利用多媒體教學(xué)和其他直觀的教學(xué)手段，向?qū)W生介紹中國傳統(tǒng)文化和世界優(yōu)秀文化，讓他們在看一看，聽一聽，說一說，學(xué)一學(xué)，讀一讀，背一背的過程中領(lǐng)略中華與世界文化瑰寶的風(fēng)采，從而不知不覺中接受優(yōu)秀文化的熏陶。
2、啟發(fā)學(xué)生心智
中學(xué)教育的奠基作用是學(xué)生人生發(fā)展的重要時期。通過傳統(tǒng)文化經(jīng)典和世界優(yōu)秀文化的學(xué)習(xí)和了解，能夠啟發(fā)學(xué)生的心智，使他們從懵懂的少兒時期逐漸向青年生涯過度。我們將推薦學(xué)生必修的書目，使每個學(xué)生在故事中學(xué)會做人的道理，培養(yǎng)高尚的情操，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，懂得愛國、愛家、愛父母、愛他人、愛自己的人生道理。
3、誦讀經(jīng)典名篇
誦讀是積累的主要途徑，積累是豐富文化底蘊(yùn)的最好方法。大量的誦讀和積累能夠訓(xùn)練學(xué)生的思維能力、記憶能力、表達(dá)能力、想象能力和創(chuàng)新精神。我們將選用、推薦一系列書籍，作為必誦和選誦，選擇膾炙人口的經(jīng)典詩、詞、曲、賦、文，按照由淺入深的順序進(jìn)行科學(xué)的、序列的編排，提出閱讀目標(biāo)，結(jié)合教育教學(xué)評價，掀起學(xué)生誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典和世界優(yōu)秀文化的高潮，形成校園人人讀書、時時讀書、處處讀書的氛圍。
4、培養(yǎng)美好品質(zhì)
傳統(tǒng)文化經(jīng)典和世界優(yōu)秀文化燦爛的光芒是字里行間所蘊(yùn)藏的深刻哲理。按照中學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，我們相信，在誦讀、積累和運(yùn)用的過程中，學(xué)生會從這些經(jīng)典名篇中自覺自悟
出做人的道理，并在教師、家長的協(xié)助下逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣，擁有美好的品質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，形成人生奮斗的目標(biāo)，做個學(xué)有目標(biāo)，干有方向的人。
五、書香校園創(chuàng)建的實(shí)施途徑
1、構(gòu)建閱讀環(huán)境
在校園文化環(huán)境上，我們突出傳統(tǒng)文化氣息，注重厚德載物、底蘊(yùn)深厚的校園文化建設(shè)。我們建設(shè)校園文化長廊，我們將在圖書室和閱覽室不斷充實(shí)中外經(jīng)典文化圖書，我們將逐步利用校園網(wǎng)建設(shè)閱覽專欄。
2、保證閱讀時間
學(xué)校每天晚自習(xí)時開設(shè)20分鐘的讀書時間，不定期的舉辦“讀書沙龍”、“新書推薦”、“讀書心得展”、“演講比賽”等活動。學(xué)校還將盡力改善條件，開設(shè)校園廣播，設(shè)置閱讀頻道，讓學(xué)生感受中外經(jīng)典文學(xué)的魅力。
每天，學(xué)生在書海漫步，浸潤在書香之中。在潛移默化中對學(xué)生進(jìn)行品格和思想的熏染，真正達(dá)到“潤心無聲”的境界。
3、校本教研和校本培訓(xùn)
倡導(dǎo)教師讀書風(fēng)氣，打造學(xué)習(xí)型教師隊伍。根據(jù)校本培訓(xùn)，發(fā)放《教師推薦書目》，提升教師的文化素質(zhì)和品位，營造學(xué)習(xí)風(fēng)氣，競爭氛圍，加快教師成長。
4、與學(xué)科教學(xué)的緊密結(jié)合
在目前新課程改革的大背景下，在素質(zhì)教育的環(huán)境里，傳統(tǒng)文化經(jīng)典的接觸必須與學(xué)校的學(xué)科教學(xué)融為一體。語文教學(xué)、政治教學(xué)、歷史教學(xué)是與之緊密結(jié)合的主要學(xué)科，現(xiàn)代文學(xué)的教育與傳統(tǒng)文化的融合正是豐富學(xué)生文化底蘊(yùn)的最佳途徑。其他學(xué)科都有可以開發(fā)和結(jié)合閱讀的教學(xué)資源。
5、全面整合各種教育資源
我們身邊有很多可以開發(fā)和利用的教育資源，如果能有效地整合教育資源，定將提高教育教學(xué)的效率，使教育教學(xué)達(dá)到更好效果。
充分利用家庭教育資源。家長是學(xué)校教育的最佳合作伙伴。在書香校園特色創(chuàng)建過程中，在中國傳統(tǒng)美德教育的過程中，爭取能得到家長的支持和幫助。
六、書香校園創(chuàng)建的推進(jìn)措施
為了確保書香校園學(xué)校創(chuàng)建工作的順利實(shí)施，把創(chuàng)建工作落到實(shí)處，我們將采取以下推進(jìn)措施：
1、加強(qiáng)隊伍建設(shè)
學(xué)校將成立“書香校園”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，中層領(lǐng)導(dǎo)為組員。學(xué)校將通過各種渠道加強(qiáng)教師隊伍整體的培訓(xùn)和教育，加強(qiáng)教師全體對書香校園的認(rèn)識，提高覺悟，提高重視程度，群策群力，使我們的書香校園方案能順利實(shí)施。
2、重視制度保障
制度是行動的保障，學(xué)校將建立一套切實(shí)可行的、比較完整的工作制度，以確保閱讀活動落到實(shí)處。
3、加強(qiáng)班級文化建設(shè)
各班級加強(qiáng)文化建設(shè)，宣傳文化名人，做到學(xué)生知其人，讀其書，誦其文，學(xué)其神。各班建立圖書角，學(xué)生存放圖書在圖書柜。班級黑板報等都要進(jìn)行文化宣傳。在各班開展“創(chuàng)優(yōu)爭星”活動，每個班要評出班級讀書明星。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
學(xué)校將定期組織創(chuàng)建班子成員和教師進(jìn)行有關(guān)理論和作品的學(xué)習(xí)，讓廣大教師對書香
校園有一個充分的認(rèn)識，并能了解書香校園的深刻內(nèi)涵。
5、提供后勤保障
在書香校園的創(chuàng)建過程中，要改善校園環(huán)境，要提供必要的物質(zhì)準(zhǔn)備，要利用立人鄉(xiāng)村圖書館的資源，聘請專家、志愿者開辦讀書講座，組織夏令營和冬令營活動。要組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)建過程中也要組織學(xué)生的各項(xiàng)活動。這些，都會涉及到經(jīng)費(fèi)問題，學(xué)校將為書香校園的創(chuàng)建工作做好經(jīng)濟(jì)后盾，保障活動經(jīng)費(fèi)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
6、重視多元評價
新課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生的評價不再只是單純的測試和考試，不是把學(xué)生簡單的分成三六九等，評價方式必須多元化，要重視過程評價。學(xué)校將著眼于學(xué)生必須具備的基本素質(zhì)和能力，將課程目標(biāo)歸納整合，并在此基礎(chǔ)上采用學(xué)生的自評與教師評、同學(xué)評、家長評相結(jié)合的方法，考核模式采用等級制，從低級考起，這樣，保證每一個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展，享受成功的喜悅。
7、全面開展書香校園活動
�、倜繉W(xué)年一次的青年教師課堂教學(xué)大比武活動。
�、诿繉W(xué)年一次的閱讀專題學(xué)術(shù)論壇
③每學(xué)年一次的朗誦比賽
�、苊繉W(xué)年一次的閱讀比賽
⑤每學(xué)期每個班級的閱讀各類競賽不少于三次。
⑥其他學(xué)校組織的各種閱讀創(chuàng)新活動。
十年樹木，百年樹人。教育是一項(xiàng)百年工程，不能有半點(diǎn)的浮躁，來不得半點(diǎn)虛假，而需要的是志存高遠(yuǎn)、需要的是大氣寧靜，如果我們這一代教育者的汗水和心血能讓學(xué)生終身受益，能讓他們十幾年后、幾十年后還能想起中學(xué)階段經(jīng)歷的書香校園的閱讀教育，我們會感到很欣慰，我們將問心無愧。
活動策劃 篇2
一、交流
1、討論：秋天是一個收獲的季節(jié)，有許多水果都成熟了。你喜歡吃什么水果呢?數(shù)一數(shù)有幾種水果?
2、為什么要多吃水果?
二、游戲：買水果
1、了解操作方法：
�、俳裉炖蠋熅鸵ベI水果啦!
②出示大籃子，觀察提示卡：
*看看我想買什么水果?要買幾個?請你數(shù)一數(shù)，告訴大家。
*裝水果籃：老師的提示卡上要大家買6個橘子，所以我就到水果店里買6個橘子裝在水果籃里。
③提出操作要求：
每個小朋友拿一個籃子，看看你的籃子上要買什么水果，
數(shù)一數(shù)提示卡上有幾個點(diǎn)就是要買幾個水果，看清楚提示卡，然后用我們剛才介紹的好辦法來買水果，裝在籃子里。
2、幼兒操作。
3、交流驗(yàn)證：
�、俸屯榛ハ鄼z查。
�、诩w檢驗(yàn)、交流。
三、為水果店進(jìn)貨
1、水果店的老板看到小朋友們很能干，也想請你們來幫個忙。秋天的水果品種多，他想去進(jìn)些新貨�？墒撬恢滥男┧容^受歡迎，想請你們來幫他調(diào)查一下。
2、你們的爸爸媽媽喜歡吃什么水果?
3、(出示統(tǒng)計表)請你們每人拿一份家人貼紙，家里人喜歡吃什么就把他的頭像貼在他喜歡的水果下面，大家都貼好之后數(shù)一數(shù)每樣水果有幾個人喜歡吃。
4、哪種水果最受歡迎呢?哪種水果喜歡吃的人比較少呢?我們來數(shù)一數(shù)。
5、你們可幫了水果店老板的大忙，這樣他一看就知道哪些水果要多進(jìn)些了!等下次水果店新貨來了，我們再來買水果嗎?
談話了解、感受水果的'多樣，學(xué)習(xí)手口一致地數(shù)數(shù)交流分享不同的數(shù)數(shù)方式，從中獲得經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)通過游戲情節(jié)學(xué)習(xí)按數(shù)取物體驗(yàn)和學(xué)習(xí)多種數(shù)數(shù)方法，培養(yǎng)幼兒細(xì)心、耐心的良好習(xí)慣游戲中滲透“愛的教育”，引發(fā)幼兒關(guān)愛家人的同時進(jìn)一步積累數(shù)數(shù)經(jīng)驗(yàn)發(fā)展幼兒觀察比較能力。
活動策劃 篇3
尊敬的家長：
端午是團(tuán)圓美好的節(jié)日，為關(guān)注教育和傳統(tǒng)文化，追求快樂和諧的朋友，與孩子一起，享受融融的親子時光，感受濃濃的節(jié)日文化，在端午就要到來的時候，我班開展以《xxxx》為主題的家長半日開放活動，通過實(shí)踐活動，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和動手活動。請家長暫時放下繁忙的事務(wù)，一起來吧，您的`到來將是我們最大的期待。
活 動 時 間： xxxx年xx月xx日
端午放假通知：xxxx年xx月xx日(星期x)———xxxx年xx月xx日(星期x)
友情提示： 所有的家長持邀請函進(jìn)入幼兒園參加活動 ，每個家庭一位家長參加，謝謝配合!
xxxx幼兒園
xxxx年xx月xx日
篇三：端午節(jié)福利申請報告
關(guān)于端午節(jié)發(fā)放員工福利的申請
20xx年端午節(jié)即將來臨，為體現(xiàn)公司對員工的關(guān)懷，使員工感受到節(jié)日的歡樂氣氛，人力資源部特申請給公司全體員工發(fā)端午節(jié)福利禮品。發(fā)放具體方案
一、發(fā)放對象：
公司全體員工
二、發(fā)放時間：
暫定為5月30日
三、采購時間：
暫定為5月29日
以上妥否，敬請領(lǐng)導(dǎo)批示！
批準(zhǔn)： 審核： 申請人：
活動策劃 篇4
一、 活動性質(zhì)：在河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下，在社團(tuán)聯(lián)合會指導(dǎo)老師呂清云老師的直接領(lǐng)導(dǎo)下，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會組織策劃的，各社團(tuán)積極參加的全校性、大規(guī)模的知識競賽。此次知識競賽時間安排科學(xué)合理，題目面向大學(xué)生，面向生活，面向社會，具有很強(qiáng)的知識性和學(xué)習(xí)性。豐富的題目吸引眾多的社團(tuán)，激烈的比賽也將吸引更多關(guān)注。
二、活動背景：為響應(yīng)第十屆社團(tuán)文化節(jié)“朝氣蓬勃書山行，走出社團(tuán)青春風(fēng)”的主題而開展豐富多彩的社團(tuán)文化活動。同時在信息傳播日趨發(fā)達(dá)和網(wǎng)絡(luò)通訊愈加普及的當(dāng)代，各種搜索引擎給人們帶來了無盡的方便，使得人們在遇到知識性問題時更多傾向于求結(jié)果而忽略了求知識，特此舉辦此次知識巔峰挑戰(zhàn)大賽。
三、活動宗旨：旨在提高大學(xué)生的文化素養(yǎng)，增強(qiáng)大學(xué)生的'知識儲備。在比賽過程中展現(xiàn)個人風(fēng)采，激越思想，燃燒激情，弘揚(yáng)人文，為當(dāng)代大學(xué)生展儒雅與拼智慧提供廣闊平臺。提高社團(tuán)的團(tuán)隊協(xié)作精神，活躍廣大同學(xué)的課余生活，打造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
四、活動目的：在各社團(tuán)開展自己特色活動的同時能積極準(zhǔn)備并加入到比賽當(dāng)中來，與其他社團(tuán)更好地交流溝通，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。另外使社團(tuán)內(nèi)部成員更加有凝聚力和團(tuán)隊意識，在培養(yǎng)課余文化生活的同時也能豐富自己的知識。同時社團(tuán)聯(lián)合會作為舉辦方能通過此次活動培養(yǎng)大一干事的組織、溝通、協(xié)調(diào)等能力，是一次很好的考驗(yàn)與鍛煉的機(jī)會。
五、活動舉辦方：河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會
六、參賽對象：各社團(tuán)成員
七、參賽形式：以各社團(tuán)為單位組隊參加，每隊4人
八、參賽時間：表演賽:10月21日
九、參賽地點(diǎn)：階梯教室
十、比賽形式：比賽分為巧心知天下，筆落驚四座，捷足我先登三個環(huán)節(jié)
�。ㄒ唬┣尚闹煜�
該環(huán)節(jié)每隊每人必答5題，每一輪兩隊依次答題，答題隊按選手編號1—4輪流作答（分別為A組1號、B組1號…A組4號、B組4號，以此類推），從主持人念題結(jié)束后開始計時，每道題的答題時間為10秒，10秒結(jié)束時將有鈴音提示。每答對一題加1分，答錯或者在答題時間內(nèi)沒有答出來不得分。該輪比賽結(jié)束后，由主持人宣布雙方分?jǐn)?shù)。
注：在比賽過程中，每隊將有一次現(xiàn)場求助的機(jī)會，求助時間不得超過60秒。
�。ǘ┕P落驚四座
該環(huán)節(jié)每隊每人必答2題，每隊按選手編號同時答題（分別為A組1號與B組1號，A組2號與B組2號，A組3號與B組3號，A組4號與B組4號）當(dāng)主持人念完題后兩位選手同時答題，將答案寫在答題紙上，30秒答題時間結(jié)束時，選手同時亮題板，由仲裁小組公布答案的對錯。每答對一題加2分，答錯或者在答題時間內(nèi)沒有答出來不得分。該輪比賽結(jié)束后，由主持人宣布雙方分?jǐn)?shù)。
�。ㄈ┙葑阄蚁鹊�
該環(huán)節(jié)為搶答題本輪共10題
1、主持人讀完題，說出搶答牌顏色后才能搶答，知道題目答案的選手應(yīng)迅速舉起相應(yīng)顏色的搶答牌，經(jīng)仲裁小組決定后方可說出答案。每答對一題加2分，答錯或出現(xiàn)犯規(guī)情況，則被扣除1分。
2、開始答題后，答題選手不得再問主持人題目，違規(guī)者視為事先搶答扣1分。
3、該輪比賽結(jié)束后，由主持人宣布雙方分?jǐn)?shù)。
注：在公布最后分?jǐn)?shù)之前進(jìn)行現(xiàn)場互動，由主持人出題，知道答案的觀眾舉手示意，由主持人挑選一位觀眾作答，答對即可獲得精美獎品一份。
十一、競賽基本規(guī)則
1、參賽人員以及工作人員須將手機(jī)和其它通訊工具設(shè)置在靜音或關(guān)閉狀態(tài)，現(xiàn)場觀眾應(yīng)自覺維持現(xiàn)場秩序并將手機(jī)和其它通訊工具設(shè)置在靜音或關(guān)閉狀態(tài)。
2、所有參賽選手不得攜帶任何文字資料上場，在答題選手說出正確答案后將有工作人員告知“正確”，沒有說出正確答案工作人員不會有提示，直至答題時間結(jié)束為止（第三環(huán)節(jié)除外）。
3、各隊員的編號由各隊自己決定，坐好后就不得改變位置。每只代表隊由4名選手上場，代表隊員編號分別為：一號選手、二號選手、三號選手、四號選手。
4、競賽現(xiàn)場設(shè)主持人2人，仲裁組2人，工作人員若干。
5、選手回答問題時，其他選手和觀眾不得提示，否則答對也不計分，并倒扣1分。
7、競賽實(shí)施中，只有主持人和特邀仲裁組具有判定資格。選手回答問題有爭議時，由特邀仲裁組作出最后裁定，選手及觀眾不得與主持人和仲裁組就有關(guān)問題進(jìn)行爭論。
8、選手答題正確與否，以主持人評判為準(zhǔn)。選手對評判有異議時，不得當(dāng)場申辯，可由領(lǐng)隊在主持人宣布比賽結(jié)果前，向特邀仲裁組申請合議。當(dāng)主持人無法獨(dú)立判斷正誤時，應(yīng)請求特邀仲裁組給予評判。主持人判斷失誤時，特邀仲裁組應(yīng)現(xiàn)場監(jiān)督、糾正。
9、比賽結(jié)束時，主持人應(yīng)及時核對各隊得分情況進(jìn)行宣布，并當(dāng)場宣布競賽結(jié)果。
10、若比賽結(jié)果為兩對分?jǐn)?shù)一樣時將加試一道搶答題。
十二、工作人員安排
主持人2人(需評選出20至30名主持人,視初賽場次而定)
簽到人員：1人
計時人員：4人
計分算分人員：4人
站崗人員：5人
仲裁小組：2人
十三、表演賽
由社聯(lián)人員示范比賽三個環(huán)節(jié),題目增加趣味性.主持人暫由上屆知識競賽最佳支持人擔(dān)任。
十四、特別注意：
1.為了保證比賽順利進(jìn)行，若參賽隊伍對評委裁定有異議的，等本場比賽結(jié)束后找社聯(lián)工作人員商議，我們將給予合理解釋和評判。嚴(yán)禁在比賽過程中與評委發(fā)生爭執(zhí)。一旦出現(xiàn)此類情況，當(dāng)即取消參賽隊伍比賽權(quán)利。
2. 參賽隊伍若為奇數(shù)，則抽簽直接晉級一個隊伍。抽簽過程公平，公正，公開，紙簽保證密封。
活動策劃 篇5
一、活動主要內(nèi)容：
�。ㄒ唬┗顒幽康模�
在即將來臨的“八月一日”，我們迎來了中國人民解放軍建軍86歲的生日。在此之際，為了謳歌人民解放軍對偉大祖國和人民做出的豐功偉績，頌揚(yáng)人民解放軍為保衛(wèi)祖國用血肉筑起的鋼鐵長城，展示參戰(zhàn)歲月解放軍團(tuán)結(jié)、積極、向上的精神面貌, 整體素質(zhì)以及團(tuán)體協(xié)作能力。加強(qiáng)軍民之間的魚水之情，慶云縣婦聯(lián)、慶云縣民政局以及慶云縣明德小學(xué)幼兒園組織此次擁軍聯(lián)歡會，讓孩子們深情回顧解放軍的奮斗歷史，繼承和發(fā)揚(yáng)解放軍的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，明白當(dāng)今幸福生活來之不易，激發(fā)歷史責(zé)任感。
（二）活動主題：同慶建軍佳節(jié)，共敘魚水深情
�。ㄈ┗顒訉ο螅核泄俦�、各級領(lǐng)導(dǎo)、明德幼兒園師生
�。ㄋ模┗顒訒r間：20xx年7月29日
�。ㄎ澹┗顒拥攸c(diǎn)：慶云縣武警中隊
（六）活動主辦：慶云縣婦聯(lián) 慶云縣民政局 慶云縣明德幼兒園
二、活動前期的安排：
（一）舞美準(zhǔn)備：
1. 噴繪背景
2. 花卉
�。ǘ┪枧_準(zhǔn)備：
1. 節(jié)目終審后，搜集好整個活動所需的音樂。（作雙份備份）
2. 各個節(jié)目的負(fù)責(zé)人自行準(zhǔn)備道具。
�。ㄈ┬麄鳒�(zhǔn)備：
與電視臺、報紙、廣播等媒體取得聯(lián)系
�。ㄋ模┤藛T安排：
1. 主持人：需熟悉活動的.流程，和內(nèi)務(wù)組進(jìn)行良好的溝通后，準(zhǔn)備好主持稿。
2. 跟進(jìn)人的安排：最好做到一個人負(fù)責(zé)一個節(jié)目，見劇務(wù)安排表。
3. 相關(guān)工作人員于中午2點(diǎn)半點(diǎn)前將會場布置完成。
4. 催場、話筒的管理負(fù)責(zé)人 。（幼兒園）
三．活動當(dāng)日流程
（一）活動流程時間
1：30――2：00 會場布置
2：00――2：30 幼兒走臺
3：00――4: 00 節(jié)目演出
�。ǘ┞�(lián)歡會流程：
1. 舞臺道具服務(wù)人員到位
2. 照相及dv工作人員到位
3. 預(yù)演節(jié)目準(zhǔn)備工作
4. 主持人、演員到位，活動開始
5. 嘉賓進(jìn)場
6. 開場語
7. 主持人介紹到會領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓
8. 領(lǐng)導(dǎo)講話，為軍區(qū)子弟兵送上慰問，并宣布正式開始。
9. 主持人介紹活動內(nèi)容
10. 節(jié)目開始
11. 互動游戲
12. 節(jié)目繼續(xù)
13. 活動結(jié)束語
節(jié)目單
1. 武警中隊搏擊操
2. 教師歌曲
3. 游戲《你演我猜》
4. 舞蹈：《大海寫生》
5. 中隊舞蹈《江南style》
6. 相聲《繞口令》
7. 舞蹈：《悄悄話》
8. 中隊歌曲《北國之春》
9. 舞蹈：《煙雨江南》
10. 游戲《水槍大戰(zhàn)》
活動策劃 篇6
一、活動主題：領(lǐng)略自然風(fēng)光，加強(qiáng)班級同學(xué)情感交流
二、活動時間：XX年3月31日（星期四）
三、活動人員：計應(yīng)一二班
四、活動地點(diǎn)：長沙世界之窗
五、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風(fēng)光，令人陶醉之中。為增強(qiáng)班級凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)對精神，讓商都在新一年中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度，我們將開長沙世界之窗一日游，在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時，讓經(jīng)過一個寒假期后顯得有些生疏的員工們走進(jìn)彼此。
六、活動安排
（一）前期策劃準(zhǔn)備工作
1、為保障全體員工們的利益與安全，最好是一起出發(fā)，禁止單獨(dú)外出，相伴而隨行。
2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關(guān)的各類事項(xiàng)達(dá)成共識，班干部負(fù)責(zé)好各班的同學(xué)人數(shù)，避免遺漏。
3、召開全體會議。下達(dá)消息講解春游當(dāng)天的行程，讓全體同學(xué)對行程有大致的了解。同時提醒全體同學(xué)們出行時應(yīng)該注意的問題，例如不要私自離隊獨(dú)立行動，注意人身財產(chǎn)安全等。
4、完成活動當(dāng)天工作人員的安排，維持春游當(dāng)天的秩序。
5、商量好價錢后，出游經(jīng)費(fèi)來源為aa制，由同學(xué)們各自出錢
6、負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。
7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時準(zhǔn)備出游過程的攝影工具，盡量準(zhǔn)備多幾臺相機(jī)，并由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學(xué)，同學(xué)自己的有的也可帶去。
8、注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時跟本活動負(fù)責(zé)人匯報各項(xiàng)工作的.進(jìn)程。
（二）活動當(dāng)天事宜
1、活動時間：3月31日早上7：30到指定地點(diǎn)集中，人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學(xué)安全。
2、活動內(nèi)容：
1）、在前往景點(diǎn)的途中，讓全體同學(xué)們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事；玩小游戲。同時再次提醒全體員工們游玩時應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
2）、抵達(dá)后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客家文化廣場，了解客家文化；
3）、12：00午餐后游覽xx（由大家統(tǒng)一意見隨意）：
4）、計劃4：30回校
3、后期工作
�。�1）清點(diǎn)各自帶的物品，確定人數(shù)；
�。�2）了解全體同學(xué)們對本次春游的滿意程度；
�。�3）用本次活動的照片和感想制作成紀(jì)念冊。
4、注意事項(xiàng)
（1）出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊，要集體行動。
（2）行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
�。�3）在游玩過程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
�。�4）提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。
�。�5）出行時由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。
�。�6）期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人班干部及時處理好應(yīng)變工作。
（三）后期反饋工作
1、召開總結(jié)會議，全體員工們交流春游感受；
2、負(fù)責(zé)人聽取員工們的意見和建議，并對工作進(jìn)行總結(jié)。
七、應(yīng)急預(yù)案
1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該全體員工進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并及時聯(lián)系醫(yī)生，事先由負(fù)責(zé)人了解九龍湖風(fēng)景區(qū)的緊急電話。
一、活動時間：XX年3月28日（星期一） 8:30-18:30 ；
二、活動地點(diǎn)：邛崍市平樂古鎮(zhèn)、金雞谷基地；
三、活動參加人員：XX級七年制中醫(yī)班的同學(xué)自由報名 共30人（名單附后）；
四、具體活動方案：
1、活動前期策劃準(zhǔn)備：
19日，召開班團(tuán)委會商討相關(guān)事項(xiàng)及具體出行時間；
20日，在班上向同學(xué)們宣傳此次活動，統(tǒng)計要參加此次活動的同學(xué)人數(shù)，以及聯(lián)系出行車輛；
25日，召開出行前班會，向同學(xué)詳細(xì)說明活動期間的注意事項(xiàng)以及具體的出行安排計劃；
2、活動具體流程：①28日早上8點(diǎn)10分在南校門集合，8點(diǎn)30分統(tǒng)一乘坐事先聯(lián)系好的汽車從學(xué)校南大門出發(fā)；
�、诖蟾�10點(diǎn)到達(dá)平樂古鎮(zhèn)，然后大家分組游平樂古鎮(zhèn)；
③十二點(diǎn)半集合，組織大家吃飯；
�、芤稽c(diǎn)乘車到金雞谷爬山，自由活動；；
⑤下午五點(diǎn)入口集合，然后集體乘車原路返回學(xué)校；
五、活動期間要求：
1、遵守國家法律法規(guī)；
2、做一個文明有高素質(zhì)的游客；
3、注意人身安全，遇到突發(fā)事件時要理性處理不能盲目沖動；
4、在活動期間要服從組織安排，不能個人想怎么做就怎么做；
5、往返要在指定地點(diǎn)統(tǒng)一乘坐包車，以便負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)；
六、突發(fā)事件解決方案：
1、如果活動當(dāng)天遇到氣候不好，我們將會把活動推遲舉行。
2、我們會事先了解活動目的地周圍的環(huán)境及醫(yī)療情況，并到時隨身攜帶必需的醫(yī)療用品，以便第一時間幫助活動期間身體出現(xiàn)不適的同學(xué)。
七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
車費(fèi)：40元∕人；門票：10元∕人（半票）；飯費(fèi)：15元∕人；
總計：1950元
八、活動意義及預(yù)期效果：舉辦這次旅行的目的是為了讓大家充分領(lǐng)略春天大自然的魅力，拋開一切的不如意，在美麗的自然風(fēng)景及原味淳樸的川西民風(fēng)民俗中盡情的釋放自己。希望通過這次活動能讓同學(xué)之間的友誼能進(jìn)一步地加深，進(jìn)而增加班級凝聚力。
附：1、人員安排：
活動宣傳：謝靜思、賈應(yīng)鑫；
統(tǒng)計參加人數(shù)：生活委員孔競宜；
聯(lián)系包車：劉易、賈應(yīng)鑫；
后勤工作：孔競宜等；
活動總結(jié)及通訊稿：宣傳委員張雪
2、參加人員名單：孔競誼、王杰、吳祿蘭、張榆、陳芳、耿綽、楊文超
李明、紀(jì)燕、黃麗、羅啟飛 、林朝清、李杉、韋林
謝靜思、謝秀超、羅廷、王文春、賴家琴、夏羅瑩
鄭吉林、張雪、劉英、熊乙霓、王子橋、馮玲潔、劉易
瞿巧、王倩影
活動總負(fù)責(zé)人：組織委員謝靜思（13808011637）；
執(zhí)行負(fù)責(zé)人：班長劉易（15828505085）、團(tuán)支書賈應(yīng)鑫（15828546707）；
XX級七年制中醫(yī)班團(tuán)委會
XX年3月22日
活動策劃 篇7
一、活動名稱：
普及中醫(yī)知識
二、活動口號：
重新發(fā)現(xiàn)中國中醫(yī)太美，重新發(fā)現(xiàn)中國中醫(yī)太美
三、活動目的及意義：
1) 普及中醫(yī)基礎(chǔ)理論知識。
2) 傳播中國中醫(yī)文化，重溫中醫(yī)歷史傳奇。
3) 認(rèn)識生命，貼近自然，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4) 提高學(xué)生中醫(yī)理論水平，重新發(fā)現(xiàn)中國中醫(yī)太美。
四、活動形式：
主要采取以“教學(xué)與講座相結(jié)合”為主，“視頻學(xué)習(xí)”為輔的方式，邀請中醫(yī)學(xué)專業(yè)老師，中醫(yī)從業(yè)者專家學(xué)者，鐵桿中醫(yī)愛好者等一些具備豐富的中醫(yī)理論基礎(chǔ)的老師，中醫(yī)師等。同時播放一些名老中醫(yī)的優(yōu)秀中醫(yī)理論知識教學(xué)和講座。通過他們的講座和教學(xué)，提高大家中醫(yī)知識理論水平，領(lǐng)悟中醫(yī)的偉大之處。
五、活動實(shí)施：
1、普及內(nèi)容：
a) 醫(yī)史介紹
b) 針灸的使用與急救
c) 中醫(yī)陰陽五行學(xué)說
d) 中醫(yī)經(jīng)典著作介紹如：《黃帝內(nèi)經(jīng)》，《神農(nóng)本草經(jīng)》等
e) 中醫(yī)與生命
f) 常用方劑的使用等
2、聯(lián)系嘉賓：
在活動開展之前，由外聯(lián)部負(fù)責(zé)人聯(lián)系好嘉賓老師，向嘉賓老師發(fā)送邀請書。確定好嘉賓老師后應(yīng)該主動與嘉賓老師溝通，確定好所授課或者講座的方向與主題。同時及時和嘉賓老師聯(lián)系，通告其具體的時間地點(diǎn)，如嘉賓老師太多，因先制定好嘉賓的授課時間，然后傳送一份給嘉賓老師，如有時間上的沖突，應(yīng)及時調(diào)整。
3、普及學(xué)習(xí)周期：
周期為一周，周一至周五晚上，每次授課或者講座的時間為2個小時左右。
4、參與人員：
本協(xié)會會員，中醫(yī)愛好者
5、活動場地：
活動場地工作主要由組織部負(fù)責(zé)，具體要求是盡量保證在活動開展過程中，活動的場地不發(fā)生變動，能夠滿足我們活動開展的要求。場地確定后，要及時通告有關(guān)人員。
6、宣傳動員：
a) 活動前三天，利用網(wǎng)絡(luò)，橫幅，展板，海報，傳單等方式進(jìn)行廣泛宣傳。
b) 在下課或吃飯時間設(shè)立專門的咨詢點(diǎn)，為大家講解回答活動相關(guān)內(nèi)容。
以上工作主要由宣傳部門負(fù)責(zé)落實(shí)。
7、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
視實(shí)際情況而定
8、贊助支持：
待定（由外聯(lián)部具體落實(shí)）
六、活動預(yù)期目標(biāo)：
通過一周的學(xué)習(xí)，大家對于中醫(yī)有了一個更加全面的認(rèn)識和理解，激發(fā)了大家對中國中醫(yī)的熱愛和對中國傳統(tǒng)文化的敬仰。學(xué)習(xí)完這后，能夠認(rèn)識到自己在日常生活有一些不良習(xí)慣。增強(qiáng)了自己對于生命健康的領(lǐng)悟，并能掌握一些基本的醫(yī)學(xué)常識。能夠在生活中應(yīng)用到中醫(yī)的.理論基礎(chǔ)知識以達(dá)到明哲保身。同時也能幫助身邊的同學(xué)和朋友解決他們生活中的一些小毛病。
七、活動總結(jié)：
活動開展完以后，要進(jìn)行活動的總結(jié)工作，每位參與學(xué)習(xí)的同學(xué)都應(yīng)該對于所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)交流。對于在學(xué)習(xí)的過程中存在的難點(diǎn)進(jìn)行討論交流，同時辦公室負(fù)責(zé)人應(yīng)該對整個活動過程中的遇到的問題，存在的工作失誤，優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)優(yōu)秀同學(xué)等等方面進(jìn)行一個總結(jié)，總結(jié)應(yīng)形成書面報告存入?yún)f(xié)會檔案。
活動策劃 篇8
一、活動背景
校園的不文明現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重的。大學(xué)生來到學(xué)校不只是接受專業(yè)知識，更重要的是接受道德教育并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大學(xué)是為道德觀，世界觀打好基礎(chǔ)的時候。為什么接受過大學(xué)教育的人在社會上擁有較高的地位和較好的發(fā)展環(huán)境呢？因?yàn)榻邮苓^大學(xué)教育的人普遍具有良好的道德品質(zhì)�？串�(dāng)代一些成功人士，他們的專業(yè)知識只是在他們的發(fā)展規(guī)律過程中起了輔助作用，而更重要的是非智力因素：良好的品德習(xí)慣。
二、活動目的
大學(xué)生要將先進(jìn)文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)道德兼收并蓄，才有能力有資格推動文明的發(fā)展。只有學(xué)生的素質(zhì)普遍提高才能體現(xiàn)我們學(xué)校的整體素質(zhì)。
三、主辦單位：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支學(xué)生會
贊助單位：入黨申請書網(wǎng)
活動對象：全系學(xué)生
四、活動要求
1、本次大賽的主題是：校園不文明現(xiàn)象漫畫展
2、本次活動以班級為單位參加，參賽作品須寫好班級與姓名。
3、設(shè)計應(yīng)以圖形為主，亦可是圖為結(jié)合的.形式。
4、作品要求原創(chuàng)，設(shè)計要求簡單、有創(chuàng)意、有特色，具有較強(qiáng)的視覺沖擊力，易于識別與傳播。
5、作品形式必須用a4紙張。工具自備。
6、本次比賽將選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
活動流程
1、我部將于3月17號展開宣傳委員會議，將大賽的活動內(nèi)容各班宣傳委員說明，再又各班宣傳委員進(jìn)行宣傳與作品的征集，上交我部。
2、為了廣泛宣傳本次活動，邀請同學(xué)們的積極參加，我部將在系門口打版宣傳。
3、作品征集之后，將由我部成員本著公平、公正的原則評選出各級獎項(xiàng)。獲獎名單將公布在系門口。并給與獲獎班級加入相應(yīng)的班級考核分。
希望藉由這次活動的舉行能讓同學(xué)們深入的思考，為了自己和他人的健康，營造良好的校園環(huán)境，也為兩型校園的建設(shè)付出自己的一份力量。同時，也希望本次活動讓同學(xué)們增強(qiáng)文明衛(wèi)生的意識。借這次活動能給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的舞臺，豐富學(xué)習(xí)生活。最后預(yù)祝本次活動能取得圓滿成功。
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支學(xué)生會
宣傳部
xx年3月15日
活動策劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感。
二、活動的目標(biāo)
圍繞"我們的節(jié)日--端午節(jié)"這個主題，從"為什么要過端午節(jié)?""端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?""你想怎樣過端午節(jié)?"這三個部分入手，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實(shí)踐活動的主角，引導(dǎo)學(xué)生人人動手，各個參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力�；顒幽繕�(biāo)可歸納為：
1、通過活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。
3、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與動手能力。
三、活動的內(nèi)容
1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的'由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動讓學(xué)生再暢想一下"我想怎樣過端午節(jié)?"
2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌。進(jìn)行端午詩歌朗誦比賽。
3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計"怎樣過一個獨(dú)具匠心的端午節(jié)"?
四、活動安排
開展端午節(jié)賽詩會活動各班在班主任的帶領(lǐng)下，搜集有關(guān)詩篇，先在本班進(jìn)行詩歌朗誦會，然后選派一名代表參加學(xué)校的賽詩會。
比賽時間：6月16日下午第二、三節(jié)課比賽地點(diǎn)：多媒體教室獎項(xiàng)設(shè)置：
低年級：一等獎1名 二等獎1名 三等獎2名中年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎2名高年級：一等獎1名 二等獎2名三等獎3名活動二：開展"與媽媽共同包粽子"活動在臨近端午節(jié)期間，各班主任布置學(xué)生在家與媽媽共同包粽子，并寫一篇日記，在班會課上與全班學(xué)生進(jìn)行交流。
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