活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動目的：
1、 通過夸夸家鄉(xiāng)、增強學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
2、 培養(yǎng)學生強烈的社會責任感，提高學生的全面素質(zhì)。
二、活動準備：
1、學生通過上網(wǎng)、進圖書館等方式查閱資料，了解家鄉(xiāng)的歷史、變化等全貌。
2、學生搜集排列有關(guān)家鄉(xiāng)的節(jié)目，準備有關(guān)名人愛家鄉(xiāng)的文章。
3、多媒體等設(shè)備。
4、師生共同策劃設(shè)計活動背景、標語等。
三、活動口號：讓家鄉(xiāng)走向世界。
四、活動過程：
隊會儀式（略）
主持人甲：詩人告訴我，遠離家鄉(xiāng)的游子，夢中思念最多的是家鄉(xiāng)。
主持人乙：老師告訴我，遠離家鄉(xiāng)的游子，白天想念最多的也是家鄉(xiāng)。
主持人甲：家鄉(xiāng)讓很多在外的游子魂牽夢繞。
主持人乙：家鄉(xiāng)，對每個人來說，都是無比親切的字眼兒。
主持人甲：因為家鄉(xiāng)，是我們的根。（音樂《把根留住》）
合：我們熱愛我們的家鄉(xiāng)。
�。ㄒ唬┝私饧亦l(xiāng)
家鄉(xiāng)媽媽：嗨，同學們好！
隊員（齊）：嗨，家鄉(xiāng)媽媽好！
家鄉(xiāng)媽媽：聽說你們四（1）中隊今天要在這里舉行“家鄉(xiāng)我為你自豪”主題隊會，我特地趕來參加。
隊員（鼓掌）：歡迎您，家鄉(xiāng)媽媽。
家鄉(xiāng)媽媽：謝謝！同學們，你們了解家鄉(xiāng)嗎？
主持人（合）：對呀，同學們，你們了解家鄉(xiāng)嗎？
隊員用多媒體演示課前準備的資料，并做介紹。
隊員a：我們的家鄉(xiāng)是蓮藕之鄉(xiāng)武漢。一到夏天，碧綠的荷葉，潔白的荷花把我們的家鄉(xiāng)打扮得花枝招展，亭亭玉立，儼如一位仙女。一大片，碧綠碧綠的，微風吹來，像綠色的海洋一樣，連綿起伏，蔚為壯觀，堪稱我們家鄉(xiāng)一道亮麗的`風景。
隊員b：我的家鄉(xiāng)在“天府之國”腹地的大邑縣安仁鎮(zhèn)。家鄉(xiāng)的名優(yōu)特產(chǎn)——唐橋豆腐乳、譚大娘豆腐乳等遠銷省內(nèi)外，甚至連外國人也知道。全國民間最大的博物館——建川博物館就座落在家鄉(xiāng)的斜江河邊，它是國家文化產(chǎn)業(yè)示范基地。更令人驕傲的是，我的家鄉(xiāng)有個全國文物重點保護單位——劉氏莊園，它是全國青少年愛國主義教育基地，國家aaaa級風景旅游區(qū)�，F(xiàn)在，到我家鄉(xiāng)旅游的人日漸增多，只要走進古色古色的仿古一條街，會讓旅客覺得時間又回到了明清時代。要想“身心雙安，寧靜致遠”，我的家鄉(xiāng)——古鎮(zhèn)安仁就是一個好去處。
隊員c：同學們，聽完我的拍手歌，你就知道了我的家鄉(xiāng)。
你拍一，我拍一，奶奶今年七十七。你拍二，我拍二，奶奶搖著芭蕉扇。
你拍三，我拍三，奶奶坐車到濟南。你拍四，我拍四，我陪奶奶逛超市。
你拍五，我拍五，泉水一股又一股。你拍六，我拍六，大馬路上溜一溜。
你拍七，我拍七，泉城廣場數(shù)第一。你拍八，我拍八，濟南泉城變化大。
你拍九，我拍九，奶奶往下不想走。你拍十，我拍十，我愛家鄉(xiāng)愛泉城。
隊員d：在中國大西南，滾滾嘉陵江匯入浩浩長江之處，坐落著著名的“山城”重慶，這就是我的家鄉(xiāng)。這座面積8.2萬平方公里、人口3000多萬的超級大市，是中國四個直轄市中面積最大、人口最多的直轄市，也是目前中國最年輕的、西部惟一的直轄市。重慶素有“中國西南工商重鎮(zhèn)”之稱，并正在建設(shè)成為我國長江上游的經(jīng)濟中心。
隊員e：我們家鄉(xiāng)是連云港的南大門，交通便利。
隊員f：我的家鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)是江南水鄉(xiāng)六大古鎮(zhèn)之一，古風猶存的東、西、南、北四條老街呈“十”字交叉，構(gòu)成雙棋盤式河街平行、水陸相鄰的古鎮(zhèn)格局。這里的民居宅屋傍河而筑，街道兩旁保存有大量明清建筑，輔以河上石橋，體現(xiàn)了小橋、流水、古宅的江南古鎮(zhèn)風韻。鎮(zhèn)東的立志書院是茅盾少年時的讀書處，現(xiàn)辟為茅盾紀念館，為國家級重點文物保護單位。鎮(zhèn)上的西柵老街是我國保存最完好的明清建筑群之一。
……
主持人乙：家鄉(xiāng)媽媽，我們的隊員說得怎么樣？
家鄉(xiāng)媽媽：看來，我真是低估了你們，我想問一句：你們是如何知道得這么多的？
隊員談自己是如何搜集整理資料的。
家鄉(xiāng)媽媽：你們真了不起。我相信，你們的家鄉(xiāng)因為有了你們，一定會變得更好的。（做開心、充滿希望狀）
�。ǘ└桧灱亦l(xiāng)
獨唱：《誰不說俺家鄉(xiāng)好》。
家鄉(xiāng)媽媽：啊，我真是太幸福了。（唱）幸福萬年長。（說）同學們，在你們的心中，我有如此的美麗和重要，真不枉此生了。
主持人甲：請欣賞小品《家鄉(xiāng)變化記》。
隊員h、i、j、k、l登臺表演。
快板表演《家鄉(xiāng)美》。
主持人乙：同學們，我們的家鄉(xiāng)確實是很美，變化也很大。誰能現(xiàn)場用詩句來贊美一下我們各自的家鄉(xiāng)嗎？
隊員們即興抒懷。
家鄉(xiāng)媽媽：同學們的詩寫得真是太棒了。我們家鄉(xiāng)的變化離不開我們的城市、國家整體的發(fā)展。國家發(fā)展了，我們的家鄉(xiāng)，才能跟著發(fā)展。所以，從小就要培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的感情。
主持人甲：讓我們唱起來吧！
齊唱：《和諧中國》。
（三）從小樹雄心，立壯志：
主持人甲：我們的家鄉(xiāng)很美。
主持人乙：但我們的家鄉(xiāng)還不是十分富裕。
多媒體出示一些地區(qū)人們生活比較貧困、醫(yī)療、衛(wèi)生設(shè)備比較落后的圖片和資料。
主持人甲：看了這些資料，你們有什么感受，今后有什么打算？
隊員們談感受。（紛紛表示要努力學習，將來學好本領(lǐng)，來建設(shè)家鄉(xiāng)）
家鄉(xiāng)媽媽：太好了，家鄉(xiāng)的騰飛就靠你們了，同學們，努力學習，快快長大吧。
活動策劃 篇2
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、 活動背景 ：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
三、 活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的`意義（經(jīng)濟效益、社會利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出�；顒幽繕艘唧w化，并需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出�？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。 社團活動策劃書格式 大學社團招新策劃書 社團策劃書
社團成立策劃書 成立社團的策劃書 社團招新策劃書
六、經(jīng)費預算：
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責人）。
七、注意：
1、 本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀；
2、 可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設(shè)計的徽標做頁眉，圖文并茂等；
3、 如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；
4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂；
5、 一個大策劃書，可以有若干子策劃書
活動策劃 篇3
一、 活動引言：
據(jù)相關(guān)資料顯示，我國目前有近3億名大中小學在校學生，僅按平均每人每周用一支筆芯來算，一年就要使用近150億支。這些筆芯首尾相接，可繞地球45圈。加上難以計數(shù)的各類企事業(yè)單位，一次性筆芯每年的消耗數(shù)量非常驚人，每年產(chǎn)生的垃圾數(shù)量更是高達數(shù)十萬噸。制造中性筆的材料是聚苯乙烯或改性聚苯乙烯，這種塑料的有害物質(zhì)不能自行降解，筆芯中也含有揮發(fā)性的多余浮脂等污染物，如果不回收利用，容易對環(huán)境造成污染。大學校園，中性筆芯隨處可見，甚至已成為一種垃圾，借“向雷鋒學習”月號召全院志愿者在我院開展回收筆芯活動，既宣傳了雷鋒精神，又為環(huán)保事業(yè)盡了一份力。
二、 活動目的
借“向雷鋒學習”月這一特殊時期，號召全院志愿者以創(chuàng)建綠色環(huán)保校園為目標，以“讓‘芯’回家、讓‘綠’入心”為主題，回收同學們一般會隨手扔掉的廢舊筆芯。使大家更多的了解廢舊筆芯正確的處理方法。通過回收廢舊筆芯，為社會公益盡一份綿薄之力，同時讓同學們意識到對環(huán)境保護的.重要性。也為環(huán)保事業(yè)做一些力所能及的事情。
三、活動主題：讓“芯”回家、讓“綠”入心
四、主辦單位：馬鞍山技師學院 馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院團委
承辦單位：愛心公益協(xié)會
五、活動地點: 馬鞍山技師學院 馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院校園內(nèi)
活動時間：3月20日 上午9：00-----11：30
下午 3：00------5：00
六、具體流程策劃：
1、活動前，收集一些廢舊的紙盒，進行一系列簡單的包裝，寫上“一次性筆芯回收箱”每個宿舍樓底下放一個，作為回收箱。
2、到各個宿舍進行筆芯的回收，并讓同學們了解一次性筆芯的危害及回收后的好處。
3、設(shè)專門人員管理此次活動活動結(jié)束后方便同學們繼續(xù)回收。
七、后期工作及處理方案：
1、資料整理；
2、對相關(guān)單位發(fā)出感謝信；
3、聯(lián)系馬鞍山市環(huán)保局，與其共同處理回收到的廢舊筆芯。同時在校園內(nèi)以展板的形式展示本次活動成果，其中包括回收到的總數(shù)、處理方式等。并在教學樓、食堂、宿舍等地設(shè)置廢舊筆芯回收箱，定期回收，將環(huán)保行動常態(tài)化。
馬鞍山技師學院 職業(yè)技術(shù)學院愛心公益協(xié)會
xx年3月4日
活動策劃 篇4
一、 活動引言：
為豐富我校大學生的課余文化生活，積極配合學�！皒x”規(guī)劃建設(shè)，增進同學們對化學的了解，營造良好的科技校園氛圍，“學科建設(shè)”這一中心工作，著眼于提高學生綜合素質(zhì)，更重要的是提高同學們的實際動手能力，培養(yǎng)學生的自我創(chuàng)新意識，使同學們真正的做到學以致用。
二、活動主題：分子構(gòu)筑世界，科技改變未來
三、活動對象：長沙理工大學在校學生
四、活動時間：比賽階段XX年x月xx日—XX年x月xx日
展示階段XX年x月xx日—XX年x月xx日
五、活動的前期準備：
1、確定活動所需的工作人員人數(shù)及宣傳所需要的禮儀人員。
2、聯(lián)系校外商家，爭取獲得宣傳海報上的資助。
3、報名表格的制作與印制。
4、制作宣傳海報并進行張貼
5、活動宣傳場地用具的租借與布置。
6、申請作品展示場地及網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺。
六、活動流程及具體安排策劃：
一、活動流程
1、前期宣傳：
a人為宣傳：4月初期在學校范圍內(nèi)進行大規(guī)模的宣傳活動，主要選擇中午時間在汀香園搭出展臺，召集學院里形象優(yōu)氣質(zhì)佳的女生向大家展示上屆獲獎作品，吸引大家的廣泛關(guān)注 。
b 海報展板：聯(lián)合宣傳部，制作精美海報貼在化學與生物工程學院展板上。在人為宣傳階段采用地毯式宣傳海報，吸引大家的注意力，把宣傳做大。
c校報、校園及學院網(wǎng)站的宣傳
d 通知的發(fā)放：通過飛信把分子模型大賽的通知下發(fā)給各個班級的班長，也包括各個年級的輔導員以及年級負責人
說明：前期宣傳階段規(guī)模一定要大，足夠吸引全校的同學。盡量做到在短時間內(nèi)有良好的`宣傳效果，爭取讓所有的同學都了解我們的活動并且積極參與到活動中來。宣傳階段會借用各個部門的干事及學院同學。
2、報名、組織工作
在規(guī)定時間內(nèi)進行報名，以班級或?qū)W院為單位，可以使集體報名，也可以是個人報名。每個團隊(個人)報名時需要填寫好各個成員的基本資料、聯(lián)系方式、所選題目等內(nèi)容，并自備比賽所需材料。嚴格杜絕弄虛作假以及抄襲等現(xiàn)象。
二、 參賽形式與要求：
1、 參賽形式：本次分子模型設(shè)計大賽的內(nèi)容為化學分子或生物分子模型的制作，包括單個有機分子或無機分子模型的制作，比如co2分子、c60分子、dna分子等。參賽選手也可以制作表示化學變化過程的模型。
本次比賽的材料不限，參賽選手可以自行選擇自行準備。
2、 活動流程：
比賽階段要求參賽選手自行制作好分子模型，并附有詳細作品介紹，介紹要標明所制作模型的基本知識，如反應(yīng)原理、分子的結(jié)構(gòu)以及其具備的特殊含義等。制作完成后將進行作品展出，展出過程要有現(xiàn)場講解。由評委評選出獲獎?wù)摺Ａ硗�，借助網(wǎng)絡(luò)展示平臺，也希望各位參賽選手進行自我推廣展示。
評獎：由評委組依據(jù)投票情況對作品統(tǒng)一測評，評出一、二、三等獎。
七、評獎方式
分子模型設(shè)計大賽優(yōu)勝獎：參賽作品的外觀等占總分的70%，由評審老師給出，另外的30%取決于團隊成員的現(xiàn)場表現(xiàn)，包括協(xié)作能力、現(xiàn)場講解能力等，由現(xiàn)場人員給出。
八、比賽聯(lián)絡(luò)人
活動主辦單位：省略
活動策劃 篇5
預賽所有作品匿名處理，評委團由以交流成員為主的六人組成。本次比賽以公平公正公開為原則，經(jīng)過評委認真、細致的評選將在全班131個作品中評選出30個優(yōu)秀作品。
一、預賽時間： 5月12日下午2：00
二、預賽地點：1號樓（具體教室另定）
三、評委：葛征霖、毛曉翠、戎瑩、倪金璐、葛航程、費申平
四、評選標準
1、設(shè)計原則（5分）：使用圖片進行展示；使用工具，確保版面的統(tǒng)一性；數(shù)據(jù)使用表格來體現(xiàn)，文字表現(xiàn)精煉。
2、邏輯關(guān)系（5分）：要注意圖片、文字的對應(yīng)。
3、版面設(shè)計（5分）：合理把握版面設(shè)計的黃金分割線，頁面布局設(shè)計是否合理美觀。
4背景圖片（5分）：是否使用要求的背景圖片。
5、完整性（5分）：有始有終，如章節(jié)名稱、結(jié)束語等。
6、直觀（5分）：重點突出，能很好的提起觀眾興趣。
7、視覺美觀清楚（5分）：字體清晰度；美工設(shè)計； 動靜搭配，動與靜的'搭配合理，動而不亂，靜而不僵。
8、動畫影音（5分）：多媒體元素，有體現(xiàn)自己作品主題的風格特色的動畫
9、創(chuàng)新（10分）：原創(chuàng)因素。
五、評選流程
�。ㄒ唬┑谝惠啠毫辉u委在指定文件夾中的ppt中選出15個優(yōu)秀作品。
�。ǘ┑诙啠涸u委分三組，每組在指定的兩個文件夾的ppt中選出20個優(yōu)秀作品。
六、注意
請評委自帶電腦和筆
第一輪
第二輪
葛征霖
文件夾1
文件夾3、文件夾6
費申平
文件夾2
戎瑩
文件夾3
文件夾1、文件夾5
倪金璐
文件夾4
葛航程
文件夾5
文件夾2、文件夾4
毛曉翠
文件夾6
活動策劃 篇6
一、活動簡介
城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作，更是一項利國利民的事業(yè)。
本項活動主要是通過討論、探究、設(shè)計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。
二、活動目標
(一)知識與技能
1.知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾。
(二)過程與方法
1.通過提出問題、設(shè)置競賽，引導學生討論、設(shè)計方案、表達，培養(yǎng)探究問題的能力，進一步培養(yǎng)科學思維的素質(zhì)。
2.培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。
(三)情感態(tài)度與價值觀
1.培養(yǎng)學生的探究精神。
2.樹立環(huán)保意識
三、重點難點
重點：讓學生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
難點：讓學生設(shè)計垃圾分類方案。
四、活動準備
1.組織準備：
3人一組，共分4組
一人作組長，主要負責上講臺匯報;一人主要負責設(shè)計方案;
一人負責記錄活動情況，填寫《活動報告》，并且作時間控制。
2.器材準備：
寫字白板一塊、《垃圾分類》活動報告(每小組一份)、筆、
《垃圾分類》PPT課件、多媒體設(shè)備
五、活動過程
1.活動形式介紹
歡迎小朋友參加活動!本次活動以小組競賽為形式，通過討論、游戲、探究、設(shè)計方案、分享等方式讓小朋友了解垃圾分類的意義和標準，從而樹立環(huán)保意識。
給兩分鐘時間準備：請小朋友分成四組，給小組命名，準備才藝表演。兩分鐘后搶答，小組派代表上講臺報組名，并寫在白板上。
六、活動延續(xù)
1.小朋友在家里或到校園撿到垃圾，記得分類投放，爭作“環(huán)保小衛(wèi)士”。
2.搜集有關(guān)垃圾處理、分類的資料。
3.統(tǒng)計自家每天產(chǎn)生的生活垃圾，分類并稱重。
4.開展社會調(diào)查，發(fā)問卷調(diào)查了解學校或社區(qū)里人們有關(guān)垃圾分類的環(huán)保意識。
5.以小組為單位，結(jié)合同學們的調(diào)查和收集的相關(guān)資料，在學�；蛏鐓^(qū)開展一次垃圾分類的宣傳活動，讓更多的人了解垃圾分類的意義，積極配合垃圾分類的環(huán)保行動。
七、注意事項
1.活動過程中注意要解釋說明清楚每一個活動環(huán)節(jié)的.要求、規(guī)則等等。
2.活動中注意加強互動，多讓小朋友參與，關(guān)于環(huán)保問題幾乎沒有特別固定的標準答案，所以要注意聽小朋友的回答，對其中的閃光點要及時發(fā)現(xiàn)，給予肯定和鼓勵。
3.活動結(jié)束時，注意指導孩子們把垃圾分類的環(huán)保意識貫徹到生活小事當中。
八、背景資料
1.垃圾分類標準：
“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。
“生活垃圾”又名濕垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。
“有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。
2.垃圾分類的好處：(垃圾回收再利用的好處)
酒瓶是高溫加熱制成的，對收集到的酒瓶再利用，還可以節(jié)約不少煤資源呢!
易拉罐是鋁制成的，把易拉罐熔化后可以再制成鋁鍋、鋁制零件、鋁合金門窗等。
廢紙是我們生活中常見的，它可以制成再造紙，能節(jié)約木材。
3.廢電池中含有許多重要的化學物質(zhì)如銅、鋅、二氧化錳、氯化銨等，若能很好處理，可從中獲得許多有用物質(zhì)。
活動策劃 篇7
活動引言：
7月18日，我們的家鄉(xiāng)安康市遭受了百年不遇的洪水災害，許多人失去家園，不少人失去生命。作為當代大學生，有著既善其身而兼濟天下的理想，我們應(yīng)當勇于承擔社會責任，積極投身于社會公益。青年是國家的棟梁，安康的發(fā)展離不開青年一代，也離不開大學生的關(guān)注和奉獻。也許現(xiàn)在我們的力量還很渺小，但希望我們都能挺身而出，有你有我，共同參與，為災難中的安康盡一份力量。因此我們計劃籌辦“學子返鄉(xiāng)情系安康”賑災義演活動。
活動目的
此次義演，旨在弘揚“人間有愛”的奉獻精神，增強我們青年社會責任意識，在市民中產(chǎn)生一種積極的價值導向和社會影響。同時向市民籌措一定的資金捐獻災區(qū)。
活動發(fā)起人
以假期返鄉(xiāng)大學生為主體
活動時間及地點
8月6日左右。市區(qū)金州路南方百貨門口廣場。
活動形式
傍晚時分在市區(qū)繁華路段，以賑災義演晚會形式進行。在晚會中表演各種具有特色的、符合大學生形象的文藝活動，吸引市民觀看，并在其中穿插捐款活動向市民籌措資金。
活動資金來源與活動預算
承辦義演活動的主要經(jīng)費來源于贊助商。義演活動中籌措的`捐款將全額交付民政部門或紅十字會或慈善協(xié)會。
前期宣傳造勢
包括聯(lián)系媒體、印發(fā)傳單、橫幅等等。具體見宣傳組負責人王瑩月策劃書。
活動具體承辦
安康返鄉(xiāng)大學生賑災晚會籌委會
總負責人：王康寧余洋何旦番王瑩月
各工作組及負責人
1外聯(lián)宣傳組：負責聯(lián)系贊助商、舞臺搭建商、廣告宣傳商；前期宣傳（包括聯(lián)系媒體、印發(fā)傳單、橫幅等）以及中期履行和贊助商協(xié)議的義務(wù)
王康寧王瑩月
2演出策劃組：負責舞臺設(shè)計、節(jié)目方案、演職人員的組織聯(lián)系；當天的現(xiàn)場協(xié)調(diào)調(diào)度等（包括場面控制，現(xiàn)場在人群中宣傳募捐）
何旦番何松
3資金管理組：負責演出規(guī)劃預算,整個活動的資金管理及募集資金的清點上交等（上交民政部門或者紅十字會）
余洋何威
4秘書處：負責協(xié)助準備（包括道具準備、文稿起草、排練等）謝夢夕
可行性分析
安康剛剛經(jīng)歷了洪水的浩劫，我們可以借此機會向社會展示安康青年的形象，具有正面的影響力和感召力，群眾基礎(chǔ)廣闊。
同時，目前災區(qū)仍然急需救災物資。募集資金仍有廣闊空間。
大學生積極活躍，多才多藝，響應(yīng)積極。活動組織嚴密有序，通過互聯(lián)網(wǎng)等途徑，宣傳力度大，范圍廣。
可以聯(lián)系安康電視臺等媒體對于本次活動進行宣傳和報道。具有深遠的社會影響力和對外宣傳作用。
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