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        活動策劃

        時間:2024-12-31 13:32:56 活動策劃 我要投稿

        活動策劃

        活動策劃 篇1

        一、活動主題:豐富校園體育文化,加強學生體育鍛煉,延續(xù)08奧運精神。

        活動策劃

        二、活動宗旨:提高身體素質,增強競爭意識;在運動中健身,在健身中快樂。

        三、活動口號:生命在于運動,增強學生體質。

        四、組辦單位:

        主辦單位:河北傳媒學院院團委

        承辦單位:藝術體育系

        五、參賽單位:

        南校區(qū)——影視學院代表隊、美術學院代表隊、表演系代表隊、舞蹈系代表隊、

        音樂系代表隊、五年制代表隊、藝術體育系代表隊。

        北校區(qū)——新聞傳播學院代表隊,信息技術系代表隊,管理系代表隊,外語系代

        表隊。

        共11個代表隊,其中南校區(qū)7個代表隊,北校區(qū)4個代表隊。

        六、活動內容:男、女子長跑接力賽

        七、活動形式:

        ①比賽地點:

        ②比賽路線:

        八、活動流程:

        (一)、前期準備階段:(20xx年11月21日到12月10日)

        (1)、確定設計路線(包括對路線進行標記)及比賽形式;

        (2)、活動策劃的學院審批;

        (3)、做好物資準備工作;

        (4)、秩序冊制定;

        (5)、對工作人員進行培訓;

        (二)、活動進行階段:(20xx年12月17日)

        (1)、啟動儀式:

        ①、領導講話;

        ②、領導宣布環(huán)跑賽開始;

        ③、各分院代表隊退場,比賽正式開始。

        (2)、活動過程:

        ①、比賽過程中設置三個點:一是一食堂、二是商業(yè)街、三是三教;比賽開始時我們會有旗手領隊帶領大家走比賽路線。

        ② 、每位隊員拿著自己分院旗子環(huán)跑,如果途中沒有經過三點或者抄近路的`參賽人員,取消比賽成績。

        ③、比賽結束后由各系負責人清點人數,返回起點;

        ④、授獎

        (3)、活動結束:

        ①、工作人員將所有的物品整理好,并回收,

        ②、記時人員將有關器材統(tǒng)一交給有關負責人.

        九、人員安排:

        十、獎項設置:

        十一、所需物品

        十二、報名聯系電話

        活動策劃 篇2

          一、 活動時間、地點

          時間:XX年11月12日(星期三) 18:10-20:10

          地點:2-420

          二、 參與人員

          評委:系部部分領導、系部學生會主席團代表和演講與口才協(xié)會的人員

          選手:各部門部長及干事代表,12、13、14級班級代表

          三、人員分工

          組織部兩名干事組織人員進場,素拓兩名干事維持秩序,文藝部兩名干事負責引領,秘書部兩名干事負責簽到,學生部全體機動待命

          四 主辦單位:經濟學部分團委

          承辦單位:經濟學部分團委學生部

          經濟學部學風建設月活動之“超級演說家”策劃書

          海選賽程----導師分班

          1、經濟學部13、14級要求每班出兩名以上的參賽者,每個部門至少出一名干事和一名部長(學生部部長除外)

          2、現有各班班長和各部門部長匯集報名人數,于初賽前7天的晚自習進行海選,海選時題目自擬,限時三分鐘,由部長和主席團部分人員作為評審,兩種形式:舉牌通過與打分,最終以打分的形式計算平均分得出前30名晉級選手

          3、向30名選手介紹初賽賽程,讓選手提前做好準備

          4、時間:11月7號晚自習

          初賽賽程----戰(zhàn)隊對抗

          1、初賽由選手自擬主題,初賽選手24人每人的演講限時3分鐘,必須是真情實感,不局限于單純傳統(tǒng)的演講模式,選手可選擇自己擅長的表達形式如表演、PPT等輔助條件

          2、從報名人中選出30人進行主題比賽,以抽簽的形式決定出場順序,5個選手為一輪,一輪完成后,導師亮燈和打分最終按分數決定成績,最后留下20名選手晉級到下一輪----導師考核

          3、導師考核環(huán)節(jié)由導師自己一人出一題,參賽者從里面任意選一題回答,由出題的導師點評并決定留下與否,最終留下16名選手晉級,并讓留下的'16位選擇導師,每位導師4個選手,4位導師有主選擇權讓選手加入自己隊的資格,而選手也有選擇導師的權利,可以根據自己意愿選擇導師

          4、按抽簽選擇導師隊伍的出場順序,決定出場順序后由導師帶領的6名選手需要時刻準備著,該導師需要以自己想對選手說的話做一段簡短的演講,以引出自己的選手以及其原因的方式來決定選手的出場順序

          5、每個導師的6個選手都演講后,由三位導師(除自己的導師外的)點評并給出選擇晉級意見,最后由帶領自己的導師決定晉級名額,最終選定16名選手晉級到復賽,如過程中有任何異議或者最后留下的選手不及16名,則由24名中未晉級的選手進行加時賽——由主持人給出題目進行90秒的即興演講,由四位導師以表決的形式選擇晉級選手,該選手晉級同樣歸于原本帶自己的導師

          6、選定16名選手晉級后,最后由導師點評自己的學員,并給予寄語并傳授經驗

          7、向16名選手介紹復賽賽程,讓他們選手做好準備

          8、日期:11月17號中午

          (注:初賽后導師帶領的選手人數不一定相等)

          復賽賽程----組內廝殺

          1、復賽由主辦方選定主題,選手16人每人的演講限時5分鐘,必須把握主題,富有真情實感

          2、按抽簽選擇導師隊伍的出場順序,決定出場順序后由導師帶領的4名選手需要時刻準備著,該導師需要以同樣的主題做一段簡短的演講,以引出自己的選手以及其原因的方式來決定選手的出場順序

          3、每個導師的選手都演講后,由三位導師點評并給出選擇晉級意見,最后由帶領自己的導師決定晉級名額,最終選定8名選手晉級到決賽,如過程中有任何異議或者最后留下的選手不及8名,則由16名中未晉級的選手進行加時賽——由主持人給出題目進行90秒的即興演講,由四位導師以表決的形式選擇晉級選手,該選手晉級同樣歸于原本帶自己的導師

          4、選定8名晉級選手后,由導師點評自己的學員

          5、向8名選手介紹決賽賽程,讓選手提前做好準備。邀請24名初賽選手前來觀看決賽,在決賽完后公布4名“最佳獎”名單

          6、日期:11月27日下午

          決賽賽程----巔峰之戰(zhàn)

          1、復賽由主辦方選定主題,選手8人每人演講限時5分鐘,必須把握主題,富有真情實感

          2、由抽簽的方式決定選手的出場順序進行主題演講,主題演講完之后進行導師提問現場問答,每位導師針對每位選手限提問一次,由導師點評后并由自己的導師寄語

          3、全部選手都演講后,三位選手為一組(例如:1、2、3號為一組,依次)上臺有考核導師給出一個設定情景進行即興情景演說PK,每位選手的演講題目由其他三位導師給出并評定演講內容

          4、復賽有三個環(huán)節(jié),包括主題演講,現場問答和即興演講,最終由導師表決和觀眾投票共同評定選出前三名選手

          5、公布獎項,由導師頒發(fā)獎品和獎狀,選出導師代表致詞,并宣布《超級演說家》閉幕

          6、時間:12月4日下午

        活動策劃 篇3

          活動背景:由于大多數活動只能在學校范圍內有效展開,我們“搜搜”行動的主要募集對象均為在校大學生,而學生群體的捐獻多以衣物為主體?紤]到過多的衣物在有限的人群中無法發(fā)揮最大的效果,為實現優(yōu)化配置,將幫助落到更加實際的地方,本次“搜搜”行動借鑒仙桃市楊林尾鎮(zhèn)愛心超市、中南財經政法大學愛心超市、中南民族愛心超市的成功經驗,草擬了以下的.活動策劃。

          一、活動名稱:愛心超市

          二、活動地點:孝感市大悟縣余河中學

          三、活動內容:

          愛心衣物準備階段:

          1、“搜搜”于適當的時間在學校、居民小區(qū)內募集衣物

          2、對募集到的衣物進行分類、清洗和整理

          3、將衣物初步定價,分類裝好

          4、運往孝感市大悟縣余河中學

          愛心超市管理階段:

          1、愛心超市首先向學生開放,每生每季度可免費領取4~5件愛心衣物

          2、學生挑選過后,其他衣物均以定價(參考)賣給當地居民,每件上限20元

          3、收入所得由學校抵扣學生在校學習、生活費用,以減輕其家庭經濟負擔,抵扣標準學校自定;或可考慮設置獎勵機制,鼓勵貧困學生積極向上,培養(yǎng)正確的人生觀;或以現金形式發(fā)放給貧困學生

          4、學校派專人負責管理,愛心超市定期開放

          5、收支設立明細賬目備查,每學期進行收支信息反饋

          四、活動意義:

          1、衣物滿足學生的生活需要

          2、解決貧困學生的生活、學習費用問題,減輕學生家庭負擔和學校的壓力

          3、通過愛心超市的開辦,使學校引起媒體及社會更廣泛的關注及幫助

          此計劃或存在不成熟之處,歡迎一切意見或建議,“搜搜”愿在探索中成長。

        活動策劃 篇4

          父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日,約始于二十世紀初。每個國家的父親節(jié)日期都不盡相同,也有各種的慶祝方式,大部分都與贈送禮物、家族聚餐或活動有關。

          主題:“父親節(jié)”

          活動一:開場儀式。

          細則:

          1、由主持人或DJ宣布節(jié)日盛典狂歡的開始,并帶動現場氣氛。

          2、由舞臺DJ調節(jié)歡快音樂的音量(由低至高,以便調動客人的激情)

          3、也可由主持人或DJ告知客人:男性朋友們將成為今晚的主角,林登·約翰遜總統(tǒng)最終于1966年簽署了總統(tǒng)公告,宣布每年六月的第3個星期天為父親節(jié),男性朋友們可以在今天放下工作的疲憊,盡情享受狂歡的音樂和爽口的美酒。

          預算:5——10分鐘。

          活動二:贈飲優(yōu)惠促銷。

          細則:

          1、由主持人或DJ告知客人節(jié)日的優(yōu)惠贈飲活動。

          2、在現場廣告上可寫具體內容,例如威士忌洋酒套餐買二贈一(在保證利潤不受影響的情況下可以自由式選擇贈送的形式來促銷商品)*3、KTV包廂可以采用消費額高于最底消費,曾送啤酒或小吃的方式來吸引顧客的光臨。

          活動三:勁暴音樂狂歡PARTY細則:

          1、由DJ選擇并播放適合歡樂場面的Disco音樂,以便帶動現場的氣氛。

          2、播放的Disco歌曲最好選擇適合節(jié)日氣氛的舞曲,也可播放些許老歌的DJ版本,如《光輝歲月》等,如此一來可以使現場的男士回想起往日在事業(yè)上拼搏的場面,備感溫馨,使其更賦成就感。

          3、在DJ播放眾所周知的熟悉樂曲之中,可以在關鍵的歌詞中突然短暫突減音量,使熱情的顧客齊唱那句歌詞,達到音聲相和的美妙效果,使現場熱烈的氣氛達到極點。

          活動四:節(jié)日抽獎贈送禮品(父親節(jié)專用的男士用品為佳)細則:

          1、由DJ宣布抽獎活動的開始,并告知顧客游戲的細則和注意事項。

          2、DJ可告知顧客誘人的禮品,并且宣布本日在現場消費滿多少的顧客都有機會贏得節(jié)日的男士禮品,亦可說:希望現場的顧客朋友積極參與,就有機會為自己的`父親帶回自己的一份心意。

          3、禮品主要由剃須刀,酒類,香煙,太陽眼鏡,領帶等男士用品構成。

          第三篇:父親節(jié)西餐廳活動策劃

          一、時間:父親節(jié)當天

          二、地點:酒店一樓西餐廳

          三、活動目標及活動宗旨:

          于父愛,人們的發(fā)言一向是節(jié)制而平和的。母愛的偉大使我們忽略了父愛的存在和意義,但是對于許多人來說,父愛一直以特有的沉靜的方式影響著他們。父愛怪就怪在這里,它是羞于表達的,疏于張揚的,卻巍峨持重,所以有聰明人說,父愛如山。值此父親節(jié)來臨之際,富豪康博酒店特舉辦酬賓活動,

          此活動會讓顧客留下許多美好、溫馨的回憶,加深顧客對富豪康博酒店的認識。

          四、營銷對象:

          父親節(jié)期間的家庭和男士。

          五、主題:

          “父愛如山,父親也需要關愛”

          六、促銷活動

          父親節(jié)當天,在西餐消費的男士可獲贈滋補燉品(清湯遼參)一盅和健身中心體驗券一張。

          70歲以上的男仕享用自助餐5折優(yōu)惠。

          四人用餐一人免費。

          父親節(jié)送什么禮物?

          母親節(jié)可以送康乃馨,可以買化妝品,買漂亮禮物……可是父親節(jié),送父親什么呢?父親節(jié)禮物,一定難壞了很多人。

          其實,不一定要送父親禮物,可以在父親節(jié)請父親吃一頓大餐,用美食來表達對父親默默地愛!

          活動時間:父親節(jié)當天

          午餐自助餐 11:30---13:30 RMB88/位

          晚餐自助餐 18:00-21:00 RMB98元/位

          地點:酒店1樓西餐廳

          七、經費預算及廣告策劃:

          1、電視及Radio宣傳及滾動式播放,預計¥500元;

          八、預計收入:

          Lunch: ¥88/位*60/人=¥5280

          Dinner: ¥98/位*60/人=¥5880

          Total: ¥11160

        活動策劃 篇5

          一、前言:

          每一個孩子都有無比純真的心,在他們的心中,世界是靈動的、詩意的、充滿童話色彩的……相信童話,相信圣誕老人的存在,相信一切美好的事物。愿所有的老師、家長朋友一起努力,為孩子們創(chuàng)造一份美好的回憶!

          二、設計意圖:

          圣誕夜(silent Night/ Christmas Eve),又稱平安夜,即圣誕前夕(12月24日),在大部分基督教社會是圣誕節(jié)慶祝節(jié)日之一。但現在,由于中西文化的融合,已成為世界性的一個節(jié)日。嵐谷一直關注著孩子們在節(jié)日活動中的想法、行為及其樂趣與需要,讓嵐谷寶貝不僅能對圣誕節(jié)的'習俗有一個了解,更可以通過自身的眼耳感官、手腦思維的不同體驗,從而愿意主動、快樂、自然地享受節(jié)日氛圍。

          三、活動收獲:

          通過參加本主題的活動,孩子們可以了解:

          1、圣誕節(jié)的色彩。

          2、圣誕節(jié)的食物。

          3、圣誕節(jié)的植物。

          4、圣誕節(jié)的象征。

          5、圣誕節(jié)的聲音。

          四、活動時間:

          20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

          五、活動前期準備:

          1、環(huán)境:大廳圣誕環(huán)境的展現,以“圣誕節(jié)”為主題的環(huán)境布置,創(chuàng)設濃厚的氛圍(圍繞圣誕節(jié)的主體象征物與幼兒共同制作)

          2、高幼組各班老師指導孩子制作一個自己的圣誕節(jié)小海報,呈現在大廳。

          3、各班環(huán)境:根據大班幼兒年齡特點制作相應的圣誕環(huán)境布置在教室內、玄關處。

          4、收集與圣誕相關內容的英文單詞、語句,故事,以及相關兒歌及歌曲。

          各班級老師結合大班幼兒的年齡特點,滲透語言、社會、藝術等的形式,讓幼兒以自己喜歡的方式表現自己對節(jié)日的感受,利用廢舊材料(紙盤、易拉罐等),進行創(chuàng)意DIY制作,在活動當中讓幼兒感受到玩中學的樂趣,感受圣誕節(jié)的樂趣。

          六、活動課程參考:

          1、語言:快樂的圣誕節(jié)。

          2、語言:圣誕的禮物。

          3、數學:美麗的包裝盒。

          4、社會:購買節(jié)日禮物。

          5、社會:和弟弟妹妹一起過節(jié)。

          6、音樂:鈴兒響叮當。

          7、音樂:圣誕舞會。

          8、手工:圣誕賀卡DIY。

          9、手工:圣誕老人來做客。

          10、美術:松枝畫。

          七、參與對象:

          高幼組全體師生、家長

          八、活動時間:

          12月25日下午4:00——5:00。

          九、活動地點:

          各班級教室。

          十、活動流程:

          1、家長與幼兒共同化妝互相裝扮,幫助每位幼兒穿、戴好節(jié)日的服飾、面具或帽子之類。嵐谷寶貝、嵐谷教師、嵐谷家長合影,記錄微笑時刻。

          2、精彩特色秀。

          各班在班級進行本學期特色(兒歌、歌曲、唐詩、舞蹈等)的匯報展示。

          3、穿插一些圣誕節(jié)的英文歌曲和互動游戲,孩子們在簡單裝扮的同時感受節(jié)日的快樂,并能大膽地自信地秀英文。

          4、HAPPY游藝會。

          家長與幼兒一起參與游戲,體驗親子合作的愉悅情感(2——3個游戲)。

          5、繽紛親子作——圣誕禮物。

          將制作好的禮物送給想送的親人或是朋友。

          最后頒發(fā)獎狀(根據制作評出最具創(chuàng)作獎、優(yōu)秀作品獎、最佳色彩獎,最佳視覺獎。)

        活動策劃 篇6

          一、指導思想:

          為了豐富學生的校園文化學習生活,營造良好的語言學習環(huán)境,拓寬學生的視野,提高我校學生的英語水平,讓喜歡英語的同學能找到一個發(fā)展的平臺,讓對英語有興趣的同學能找到一個學習的平臺。通過學生間的交流互動,集交流性與學習性于一體,加強學生之間的情誼交流,豐富學生的文化生活,使學生在活動中增長知識。

          二、活動宗旨:

          通過活動,使學生的特長得到更好的發(fā)展,進一步提高學生語音語調的準確性,提高學生的口頭表達能力及表演能力。

          三、活動要求

          興趣小組人數不宜過多,大約30名左右;顒庸潭,每周一次每次1個課時,活動制度化,不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名。精心制定活動計劃,保證興趣小組的深度、廣度和密度。要求如下:

          1、組織學生按時參加活動。

          2、每周一下午進行活動,小組成員必須準時到活動地點。

          3、小組成員應嚴格遵守紀律,不準在活動室大聲喧嘩,破壞、損壞活動室的財產。

          4、每次老師布置的作業(yè),學生都應按時完成。

          四、活動目標

          1、開展豐富多彩的英語活動,通過小對話、歌曲、編兒歌、小組活動等來調動學生學習的興趣,培養(yǎng)學生正確的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣。

          2、讓學生利用課余時間去收集有關英語的廣告,圖片,商標等,期末展評,調動學生學習的積極性。

          3、通過本學期的活動,擬定讓學生掌握掌握基本的'一些日常用語,并能在情境中加以運用。

          五、采取的措施:

          1、做好組織工作,在學生自愿報名參加的基礎上,要挑選各班有一定英語基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

          2、教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

          六、活動內容安排

        活動策劃 篇7

          英語在法學學習中具有十分重要的地位,為加強學生的英語學習,構成學習英語的良好氛圍,進步我院學生英語綜合水平,寓教于樂,激起學生的學習愛好,豐富學生課余文化生活,創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。在我院05級學生的熱情提倡下和團總支的大力支持下,決定在我院組織展開英語沙龍活動,F將具體活動內容策劃以下:

          1、活動內容:英語角的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力,為同學們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的,通過同學們的交換互動進步口語能力,由輔導老師對語法知識、瀏覽能力、解題技能作專門講授。集學習性、交換性于一體,與學院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。這個英語角的.學習性質比例較重,為成員修建了濃厚的全英文交換氣氛,增進同學們英語水平的提升。

          2、活動時間:每周周五下午4:00

          3、活動地點:法學院教學樓前的櫻花樹下

          4、組織職員:楊友志喬瑜

          5、參加職員:以法學院學生為主,其他英語愛好者也可參加。

          6、輔導教師:我院著名外教

          7、主辦機構:法學院團總支

          8、活動假想:體現以學生為主,發(fā)揮輔導教師的引導作用,原則上要求參與者都說英語。

         。1)、活動場地的布置由學生設計和裝潢,體現學生的愛好和需求。

         。2)、每次活動的主題由老師和學生共同約定,活動內容貼近學生實際和生活。

          (3)、主題確定后,通知各班負責人。并以海報的情勢進行宣傳,吸引學生參加。

          (4)、活動以游戲、對話等情勢展開,突出語言的功能性。

         。5)、每次活動最少安排兩位英語教師參與設計和指導。

        活動策劃 篇8

          一、 活動名稱:

          “美得足跡,美得你”攝影大賽

          二、 活動主題:

          聚焦生活百事,微笑美麗瞬間。

          三、 活動目的:

          為了更好的豐富大學生業(yè)余時間以及校園文化生活的多樣性,增強大學生組織創(chuàng)作的能力和大學生藝術和審美的交流,關注生活,關注美的瞬間,激發(fā)大學生對攝影的興趣愛好,提高觀察事物,宣傳事務的能力,構建和諧的.校園生活,展現青春的活力,特此舉辦此次活動。

          四、 舉辦單位:

          遼東學院社聯、學生會以及各分院社聯、學生會。

          五、 參與對象:

          遼東學院學生中對攝影有愛好的學生。

          六、 活動時間:

          1、 前期宣傳時間:(待定)

          2、 作品征集時間:(待定)

          3、 作品評選時間:(待定)

          4、 作品展出時間:(待定)

          5、 作品頒獎時間:(待定)

          七:活動事項:

         。ㄒ唬 前期策劃宣傳:

          1、 通過在各個分院宣傳欄等地張貼海報。

          2、 召開各個分院的社聯以及學生會負責人會議,下發(fā)任務通知以及人事安排,要求各個分院都參加活動中來。

          3、 各個分院安排負責人轉告各班班長,再轉達到每個同學。

          4、 借助微信、微博平臺進行宣傳。

         。ǘ 參賽事務:

          1、 作品要求:

          圍繞主題針對生活中的每一個具有新穎、美麗、幸福的微笑瞬間以及有意義的瞬間進行作品采集。

          (1) 作品大小以5寸為準,準備2~3張打印好的作品

         。2) 作品形式、風格不限,彩色、黑白、數碼均可,并要求用一張A4紙寫下對照片的描述(200字以內),并且用此紙包裹照片。

         。3) 參與者應對投放的作品擁有充分、完全、排他的著作權,不侵犯第三方的肖像權、名譽權等其他的知識產權以及個人所有權。

          (4) 要求各分院各班至少交3件作品。

         。5) 本次活動不受任何費用,所有上交的作品一律不返還。作者享有署名權,主辦方享有作品的使用權。

         。6) 凡是投稿者均視為同意以上條例。

          (7) 作者需在右下角粘貼一張白色小紙條,標明姓名,學院,班級,專業(yè),在照片后寫下聯系方式。

         。ㄈ 投稿方式:

          紙質稿:2~3張,由各個分院收齊后交到主辦方。

          電子稿:用word記載,包括圖片電子版,以及投稿人的信息。

         。ㄋ模┳髌吩u比:

          1、初選時間: 時間待定

          2、在微信平臺上進行投票,每個ID僅限一次: 時間待定

          3、進行專業(yè)老師組選: 時間待定

          4、綜上所述,評選一二三等獎: 時間待定

         。ㄎ澹┖笃谥谱

          1、最后獲獎作品將在微博、微信上公布。

          2、在各個人流密集處設置展覽處。展覽四天

          2、 由校各個干部作總結。

          八、獎項設置:

          一等獎: 一人 獎狀+拍立得相機一部 (獎品可根據實際情況更改)

          二等獎: 五人 獎狀+藝術相框一個 (獎品可根據實際情況更改)

          三等獎: 十人 獎狀+筆記本一本 (獎品可根據實際情況更改)

          紀念獎: 15人 紙巾一包

          九、活動經費:

          1、宣傳費用:海報 30張 共計400元

          2、獎品費用:獎狀 16個 共計80元

          拍立得相機 1個 共計500元

          相框 5個 共計100元

          筆記本 10本 共計50元

          紙巾 15包 共計15元

          總計1145元

          十、人員分配

          總負責人 2人

          再根據上述要求定其他人員

          十一、負責人及聯系方式

          總負責人1:

          總負責人2:

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