活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

　　活動(dòng)主題：

　　慶冬至 迎雙節(jié)

　　活動(dòng)宗旨：

　　慶祝冬至和圣誕節(jié)的到來，展現(xiàn)信工118班活躍精神的一面

　　活動(dòng)主辦單位：

　　華水信工118班

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年XX月XX日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　校園里

　　活動(dòng)要求：

　　(1)本次活動(dòng)要求同學(xué)們都能夠積極參與，體會(huì)活動(dòng)給大家?guī)�來的樂趣�?/p>

　　(2)班委與本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人應(yīng)相互合作，相互配合，共同為本次活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備，同時(shí)能夠積極才與本次活動(dòng)主題內(nèi)容，為班級(jí)起好帶頭作用

　　(3)其次活動(dòng)負(fù)責(zé)人應(yīng)該在班里征求每位同學(xué)的建議，由活動(dòng)策劃人將每位同學(xué)的意見進(jìn)一步整理，制成活動(dòng)策劃書。

　　(4)活動(dòng)盡可能地代表班級(jí)每位同學(xué)的意愿，盡最大的可能讓每位同學(xué)都能夠從活動(dòng)中有所收獲，有所感悟，從而讓每一位同學(xué)都得到最大的滿意.

　　活動(dòng)目的：

　　(1)在萬物懶散的冬季里舉辦此次活動(dòng)，為了能夠揚(yáng)起同學(xué)們的激情，活躍財(cái)經(jīng)系同學(xué)們地氣氛。

　　(2)舉辦此次活動(dòng)，為了增強(qiáng)各班同學(xué)們的凝聚力，團(tuán)結(jié)力。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校在班級(jí)里也能感受到家的溫暖和溫馨。

　　(3)舉辦此次活動(dòng)亦能夠提高同學(xué)們對(duì)節(jié)日，對(duì)生活的熱情，豐富我們的校園生活，進(jìn)而調(diào)動(dòng)起同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和積極性。

　　(4)通過舉辦此次活動(dòng)，最主要的是能夠是每位同學(xué)從中學(xué)習(xí)到團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，增強(qiáng)自身諧調(diào)性和與同學(xué)友好相處等各方面的能力，是自身的綜合素質(zhì)有所提升

　　活動(dòng)具體內(nèi)容及安排：

　　(1)慶祝冬至的到來，同學(xué)自己動(dòng)手包餃子，冬至日吃餃子是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)習(xí)俗，在班級(jí)里進(jìn)行包餃子，同學(xué)們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂趣，感受學(xué)校的溫暖。

　　(2)隨著冬至和圣誕節(jié)的到來，各班組織“慶雙節(jié)”節(jié)目，要求各班同學(xué)都積極參與其中，一起歡度雙節(jié)。(節(jié)目不限，可以唱自己喜歡的歌，講自己喜歡的故事，展現(xiàn)自己的才藝等等~)

　　(3)在節(jié)目表演娛樂之際，班級(jí)同學(xué)可以自制圣誕賀卡，互相贈(zèng)送，共同感受圣誕節(jié)帶來的歡樂之情。

　　(4)在班級(jí)同學(xué)共同慶祝雙節(jié)之時(shí)，別忘了邀請(qǐng)導(dǎo)員和老師們共同參與其中。可以請(qǐng)各位老師品嘗自己班同學(xué)包的.餃子，并贈(zèng)送老師們節(jié)日禮物，同時(shí)送給老師們最真誠(chéng)的祝福。

　　(5)在包餃子制賀卡的同時(shí)別忘了評(píng)選一下呦!各班可以評(píng)出餃子包的最好最多，賀卡制的最精致最漂亮的給予其表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)其節(jié)日小禮品，并同時(shí)選出較差的，活動(dòng)后的家務(wù)就有他(她)們擔(dān)任主角了，嘿嘿。

　　(6)如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節(jié)目，娛樂，互相分享自己班的節(jié)日歡樂之情，活躍活動(dòng)氣氛。

　　(7)在各項(xiàng)節(jié)目活動(dòng)結(jié)束之余，各班每位同學(xué)不妨將自己對(duì)紀(jì)律部的看法，建議寫下來，最后由各班負(fù)責(zé)人收繳紀(jì)律部，以此來完善紀(jì)律部，為財(cái)經(jīng)系營(yíng)造一個(gè)更好地學(xué)習(xí)氛圍。

　　活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　(1)將活動(dòng)用品準(zhǔn)備充分，以免活動(dòng)中途誤事而掃(活動(dòng)具體用品由各班負(fù)責(zé)人與同學(xué)們共同制定備齊)

　　(2)在班級(jí)如果用電(如煮餃子時(shí))請(qǐng)給位同學(xué)注意安全，小心謹(jǐn)慎。

　　(3)活動(dòng)旨在讓每位同學(xué)能夠滿意，并從中受益，因此，各班同學(xué)應(yīng)該和諧友好相處，避免活動(dòng)中因意見不同等問題而帶來的不快現(xiàn)象。

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、活動(dòng)主題：歲月如歌，感念師恩

　　二、活動(dòng)目的：在教師節(jié)來臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí)，思考教師的愛心與責(zé)任。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1.楊文元校長(zhǎng)作國(guó)旗下講話，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

　　2.每位學(xué)生制作一張感恩卡贈(zèng)送給老師。

　　3.德育處在教師節(jié)當(dāng)天安排7位禮儀大使迎接老師上班。

　　4.各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。

　　5.開展一次以“款款愛師情,濃濃尊師意”為主題的主題班會(huì)。

　　6.開展“老師和我”為主題的征文，要求各班組織好每一位學(xué)生寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字?jǐn)?shù)：中年級(jí)不少于300字。高年級(jí)不少于500字。上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?月10日之前上交學(xué)校。

　　7.老師們明確我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí)，更應(yīng)自省自勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠(chéng)的關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的'健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會(huì)同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽(yáng)用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。

　　具體活動(dòng)安排如下：

　　1.9月9日下午，在教師中開展“尊重職業(yè)、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動(dòng)，召開了“我是教師我光榮”的師德大會(huì)，校長(zhǎng)要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書上簽字。號(hào)召全體教師一定會(huì)履行自己做教師的尊嚴(yán)，做一名學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的光榮的人民教師。

　　2.9月10日，在學(xué)生中開展敬師愛師“三五個(gè)一”活動(dòng)：一句真誠(chéng)的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一張送給老師的畫。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對(duì)教師的祝福。

　　3.在教師節(jié)前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內(nèi)積極營(yíng)造過文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。

　　4.在教師節(jié)當(dāng)日（9月10日），開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優(yōu)秀教師升旗，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，教師代表講話，通過開展主題活動(dòng)，使師生同歡樂，共振奮，為學(xué)校今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富。

　　年月

活動(dòng)策劃 篇3

　　冷冬里，你想要一份雪絨般的溫暖，哪怕只是一杯熱水，別人亦是；

　　寒風(fēng)中，你愿有一個(gè)心可以依偎的方向，哪怕只是一張明信片，別人亦是；

　　倘使，你在乎的人------你的閨蜜，室友，老師，那個(gè)TA.......如果能在這個(gè)寒冷的冬天收到一份來自友人的神秘禮物，不論大小、多少、好壞，那份溫暖是不可比擬的吧，想必今年，TA的心都會(huì)被你的這份驚喜而感動(dòng)，溫暖伴TA度過整個(gè)冬天，迎接更美好的XX年！

　　所以，寒冬，也是一個(gè)收獲友情、師生情、愛情、基情等等各種感情的大好時(shí)機(jī)，大家不妨一起來對(duì)友人們展開大撥大撥的“歡樂送”！把愛傳遞給更多的人！讓我們運(yùn)輸系免費(fèi)幫你浪漫送貨到門！

　　一 、活動(dòng)背景

　　為了活躍我院大學(xué)生文化生活，培養(yǎng)和提高我院大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)。同時(shí)增進(jìn)老師、學(xué)生們之間的感情，拉近彼此的距離，營(yíng)造和諧健康的校園氛圍，我系特此結(jié)合物流、運(yùn)管專業(yè)特色策劃并舉辦此次“歡樂配送,樂享交院“活動(dòng)

　　二、活動(dòng)形式

　　全院師生通過現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參加此項(xiàng)活動(dòng)，并登記托運(yùn)人、收貨人信息，我系團(tuán)總支將在12月24日當(dāng)晚以驚喜裝扮將報(bào)名者精心為對(duì)方準(zhǔn)備的禮物，溫暖送達(dá)到TA的心中。

　　三、活動(dòng)目的及意義

　　1、活動(dòng)目的：全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與學(xué)�；顒�(dòng)的積極性和主動(dòng)性，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，從精神層面上得到熏陶，文化生活得到充實(shí)，以及創(chuàng)建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

　　2、活動(dòng)意義：本次活動(dòng)以“配送”為主題，凸顯運(yùn)輸工程系物流、運(yùn)管專業(yè)特色，用我們的專業(yè)來為師生、朋友、戀人、同學(xué)等，以“跨年夜”為襯托，將友情、愛情、師生情以驚喜的形式送達(dá)，拉近人與人之間的距離。

　　四、活動(dòng)的'開展

　　1.活動(dòng)名稱：歡樂配送 樂享交院

　　2.活動(dòng)時(shí)間：XX年12月24日晚19:30-22:00

　　3.配送范圍：四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　4.配送對(duì)象：全體交院師生

　　5.活動(dòng)主辦單位：共青團(tuán)四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院運(yùn)輸工程系團(tuán)總支

　　承辦單位：四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院運(yùn)輸工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

　　組織部、學(xué)習(xí)部、秘書處

　　五、活動(dòng)的安排策劃

　　1、運(yùn)輸系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作人員分為五組，每組八人，每個(gè)小組在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下負(fù)責(zé)各自免費(fèi)配送的區(qū)域

　　2、配送當(dāng)晚，通過短信告知收貨人

　　3、配送當(dāng)天，所有工作人員統(tǒng)一著裝，以獨(dú)特的形象驚現(xiàn) 交院！（小心別被我們驚艷到了唷~）

　　4、配送過程中，工作人員將會(huì)請(qǐng)收貨人對(duì)此次配送做評(píng)價(jià)，并 且嚴(yán)肅對(duì)待這一工作

　　5、若禮物因某些原因不能送達(dá)，在和托運(yùn)人取得聯(lián)系情況下則 可以送回我系學(xué)生會(huì)，第二日返還給托運(yùn)人

　　6、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：凡是關(guān)注我系并參與#歡樂配送，樂享交院#話題討論、轉(zhuǎn)發(fā)并@三位好友，即有機(jī)會(huì)參與12月23日微博抽獎(jiǎng)，中獎(jiǎng)名額為5名��！并且中獎(jiǎng)?wù)邔⒂?4日晚獲得精心配送的歡樂禮品一份，大家一起踴躍討論轉(zhuǎn)發(fā)吧！

　　PS:<我系官微:四川交院運(yùn)輸工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)>

　　六、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)

　　1.時(shí)間：12月22日----12月24日14:00

　　周一 至 周三下午兩點(diǎn)

　　2.地點(diǎn)：二食堂旁邊

　　3.方式：托運(yùn)人將物品包裝好后，在指定報(bào)名點(diǎn)交由我們的工作人員，并留下本人的聯(lián)系方式、姓名以及收貨人的聯(lián)系方式、姓名、地址

　　4、驚喜：報(bào)名就送糖果唷，對(duì)的你沒聽錯(cuò)！報(bào)名就送！

　　每天報(bào)名前十名者還將獲得精美禮物一份唷~

　　為與我們?cè)谝粋�(gè)圈子里相處三年的朋友送上一些溫情，也是很有價(jià)值的事情，至少，在孤身一人的日子里有朋友可以依靠，有綿長(zhǎng)情誼一直陪伴你心。所有這些都是包郵的噢親！機(jī)不可失，時(shí)不再來！再不任性就來不及啦！為了情意，剁一回手，媽媽再也不用擔(dān)心我的朋友啦~

　　運(yùn)輸工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

　　XX年12月

活動(dòng)策劃 篇4

　　【活動(dòng)主題】微愛之名，分享感動(dòng)

　　【活動(dòng)背景】

　　微愛之名，分享感動(dòng)。平淡的生活時(shí)時(shí)處處充滿著溫暖與歡樂，點(diǎn)綴著我們的生活，滋潤(rùn)著我們的心，讓這個(gè)世界變得豐富多彩。20xx年的暮鼓鐘聲已然悄悄敲響，在在這個(gè)寒冷的冬日，在這年末的尾巴上，過去一年經(jīng)歷，同學(xué)們?cè)诖艘欢ㄓ泻芏喔袆?dòng)想分享。近來，微信這一媒介越來越受大學(xué)生歡迎，借此次記者文化節(jié)，我們?cè)谖⑿胚@一公眾平臺(tái)，征集大家的日常攝影、文字、視頻、音頻等作品，內(nèi)容需貼合感動(dòng)、溫暖、歡樂的主題。

　　【活動(dòng)目的】

　　此次作品征集共分為四個(gè)板塊：

　　戀人絮語(yǔ)：情侶照片、往來信物、甜蜜絮語(yǔ)、搞笑視頻等我愛我家：與家人的照片、節(jié)日禮物、溫馨視頻、小物件等最佳拍檔：和朋友的有趣合影、幽默段子等歲月流金：有故事的物件、照片、古舊的建筑、自然風(fēng)景等通過微信作品的征集、評(píng)比、展覽，讓同學(xué)們以更開放的心態(tài)分享生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，提高大家對(duì)身邊人、身邊事的關(guān)注度，培養(yǎng)大學(xué)生觀察事物的敏銳度，爭(zhēng)做校園生活的有心人、時(shí)代正能量的傳遞者。在感恩節(jié)這樣的時(shí)期，也可以有所回顧，有所紀(jì)念，讓溫暖在校園中傳遞，讓正能量陪伴我們度過寒冬。

　　【基本信息】

　　活動(dòng)時(shí)間：11月15號(hào)——12月6號(hào)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：南湖校區(qū)

　　活動(dòng)對(duì)象：全體在校大學(xué)生

　　主辦單位：中國(guó)礦業(yè)大學(xué)黨委宣傳部

　　承辦單位：大學(xué)生傳媒中心、材料學(xué)院、力建學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、理學(xué)院、文法學(xué)院、礦業(yè)學(xué)院、資源學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、外文學(xué)院、管理學(xué)院、安全學(xué)院、孫越崎學(xué)院、電力學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、信電學(xué)院、體育學(xué)院、環(huán)測(cè)學(xué)院、國(guó)際學(xué)院、化工學(xué)院

　　【活動(dòng)要求】

　　作品要求：符合主題、支持原創(chuàng)、形式不限。

　　【參賽方式】

　　在活動(dòng)期間，可以通郵箱或者CUMT材料學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)或關(guān)注材料學(xué)院微信平臺(tái)材小料（也可投稿各學(xué)院指定郵箱、QQ及微信平臺(tái)），上傳圖片、文字、視頻、音頻等。

　　11月20號(hào)（周五）、21號(hào)（周六）及22號(hào)（周日），中午11點(diǎn)30分-13點(diǎn)，參與者于一、二、三食堂廣場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)，有精美禮品相送，送完為止。

　　注意：標(biāo)明參賽選手姓名、學(xué)院及聯(lián)系方式。

　　【活動(dòng)流程策劃】

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期準(zhǔn)備（11月15號(hào)-11月16號(hào)）

　　1、安排各學(xué)院的工作并提前通知。

　�、倩顒�(dòng)宣傳工作分工；②活動(dòng)作品征集工作分工；③活動(dòng)作品初級(jí)評(píng)選工作分工。

　　2、完成活動(dòng)宣傳海報(bào)、傳單的設(shè)計(jì)制作工作，并及時(shí)打印。

　　3、準(zhǔn)備好活動(dòng)宣傳期間所需物品，籌備中期宣傳抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

　　4、聯(lián)系各學(xué)院新聞傳播中心成立專門活動(dòng)宣傳小組與微信服務(wù)工作小組（接受參賽選手咨詢服務(wù)工作和作品整理工作）。

　　活動(dòng)中期工作（11月17號(hào)-11月21號(hào)）1、前期宣傳（11月17號(hào)-11月20號(hào)）

　　各學(xué)院通過QQ、微信、微博等新媒體進(jìn)行活動(dòng)的初步宣傳工作；

　　2、中期宣傳（11月17號(hào)-11月18號(hào)）

　�、� 按照分工安排，完成各學(xué)院宿舍樓海報(bào)張貼工作與自己學(xué)院宿舍傳單發(fā)放工作；

　�、� 20號(hào)、21號(hào)、22號(hào)兩日，中午11點(diǎn)30分-13點(diǎn)于一、二、三食堂進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳工作（現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放傳單與征集作品），并進(jìn)行參與者現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，精美小獎(jiǎng)品送完為止。

　�、� 各學(xué)院QQ、微信、微博同步宣傳活動(dòng)進(jìn)行情況。

　　3、作品征集期間（11月15號(hào)-11月30號(hào)）

　　各學(xué)院利用新媒體繼續(xù)進(jìn)行宣傳推廣工作。

　�。ㄈ�）活動(dòng)后期工作（11月15號(hào)及之后）

　　1、完成參賽作品的評(píng)選工作（11月15號(hào)-12月4號(hào)）。

　　2、進(jìn)行獲獎(jiǎng)作品的展示工作（12月5號(hào)-12月6號(hào)）。

　　3、進(jìn)行獲獎(jiǎng)通知與獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀發(fā)放工作。

　　4、進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，上交活動(dòng)總結(jié)評(píng)估報(bào)告。

　　注：

　　一、宣傳途徑：

　　1、海報(bào)宣傳：在學(xué)校各宿舍樓的宣傳區(qū)粘貼海報(bào)，提供賽事訊息，附帶微信二維碼圖文。

　　2、傳單宣傳：宣傳中期，進(jìn)行各學(xué)院寢室與三大食堂傳單宣傳工作。

　　3、現(xiàn)場(chǎng)宣傳：宣傳中期于三大食堂進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳，參與者可進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，有精美小禮品相送。

　　4、媒體宣傳

　　a.校園廣播及時(shí)播報(bào)本次大賽的籌備和進(jìn)行情況

　　b.在校園網(wǎng)站、QQ群、微博、微信發(fā)布活動(dòng)進(jìn)展情況

　　c．學(xué)院記者進(jìn)行新聞實(shí)時(shí)報(bào)道

　　二、獲獎(jiǎng)作品展示方法

　　利用微博、QQ、微信等新媒體進(jìn)行展示。

　　投稿注意事項(xiàng)本次投稿以件計(jì)數(shù)，不以參賽者人數(shù)計(jì)數(shù)。參賽者投稿時(shí)要按照戀人絮語(yǔ)、我愛我家、最佳拍檔、歲月流金四個(gè)分類整理后進(jìn)行投稿，如投稿圖片作品，應(yīng)附標(biāo)題或描述。各學(xué)院整理、初評(píng)時(shí)也應(yīng)分類整理、評(píng)比。

　　【作品評(píng)選】

　　一、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

　　作品新穎原創(chuàng)，主題明確，立意高遠(yuǎn)。內(nèi)容積極向上，傳遞正能量。二、評(píng)選流程：

　　評(píng)選規(guī)則：

　�、�.按戀人絮語(yǔ)、我愛我家、最佳拍檔、歲月流金分四類參與評(píng)選。

　�、�.主任團(tuán)評(píng)選與指導(dǎo)老師評(píng)選，其所分擔(dān)作品不可包括其所在學(xué)院作品

　　初定作品總量600。

　　1、初級(jí)評(píng)選（不分類篩選）

　　由各學(xué)院對(duì)所收集的作品進(jìn)行初步篩選，按20%選取晉級(jí)作品（此輪晉級(jí)作品至少為優(yōu)秀獎(jiǎng)），各學(xué)院標(biāo)明征集作品總量。并上交至郵箱

　　2、主任團(tuán)評(píng)選（分類篩選）

　　對(duì)晉級(jí)作品隨機(jī)分配給各學(xué)院主任，各學(xué)院主任按60%選取優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)作品，余下作品進(jìn)入一、二、三等獎(jiǎng)及特等獎(jiǎng)評(píng)選，再上交至郵箱

　　指導(dǎo)老師評(píng)選（分類篩選）交由幾位指導(dǎo)老師分工，對(duì)余下作品評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)，比率分別為50%，30%與20%，再上交至郵箱

　　4、由各學(xué)院新聞傳播中心主任在QQ群中投票，在一等獎(jiǎng)中評(píng)選出一名特等獎(jiǎng)。

　�。ㄉ鲜鲈u(píng)選比率視具體作品量而最終確定）

　　獎(jiǎng)項(xiàng)大概設(shè)置：

　　【活動(dòng)分工】前期宣傳分工各學(xué)院自行利用新媒體宣傳。2、材料學(xué)院負(fù)責(zé)海報(bào)傳單設(shè)計(jì)制作以及抽獎(jiǎng)箱制作。

　　二、中期宣傳分工

　　1、各學(xué)院各自利用新媒體宣傳

　　2、傳單海報(bào)宣傳（海報(bào)尺寸建議A2）

　　①各學(xué)院自行負(fù)責(zé)本學(xué)院寢室傳單宣傳工作；

　�、诤�報(bào)張貼工作安排

　　各食堂現(xiàn)場(chǎng)宣傳工作安排

　　注：

　　1、展板、傳單各小組自行準(zhǔn)備（展板一張、傳單、以及值班學(xué)院二維碼圖片）

　　2、工作準(zhǔn)備：各小組自行商量好，現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)、傳單以及桌椅、帳篷的分工問題

　　3、希望各食堂負(fù)責(zé)學(xué)院做好工作交接（包含現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)、抽獎(jiǎng)箱的交接工作，物品循環(huán)利用，減少支出）

　　三、作品征集評(píng)選工作分工

　　見上評(píng)選流程。

　　作品展示分工各學(xué)院在新媒體上自行展示宣傳

活動(dòng)策劃 篇5

　　一、活動(dòng)主題：伴歌聲載夢(mèng)想隨音樂齊飛揚(yáng)

　　二、活動(dòng)目的及意義：

　　如今當(dāng)代的大學(xué),學(xué)生生活豐富又多采。該活動(dòng)旨在通過展現(xiàn)大學(xué)生的才藝，以反映其積極向上、健康樂觀的精神風(fēng)貌，進(jìn)而培養(yǎng)在校大學(xué)生高雅的審美情趣和崇高的理想追求。同時(shí),努力打造校園文化精品,推進(jìn)校園文化建設(shè),為經(jīng)貿(mào)學(xué)生的全面發(fā)展提供一個(gè)良好的環(huán)境。

　　本次“大合唱比賽”本著公平公正自愿的原則，以繁榮校園文化，營(yíng)造高雅的文化氛圍。通過比賽引導(dǎo)學(xué)生開始演唱，用歌聲反映反映校園生活，追求時(shí)尚、潮流的.精神風(fēng)貌的歌曲，倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍。我們相信同學(xué)們一定會(huì)在本次合唱大賽的激勵(lì)下，為我們經(jīng)貿(mào)的廣闊天地中書寫新的壯麗篇章。

　　三、主辦單位：

　　四、活動(dòng)形式：歌曲演唱

　　1、各班級(jí)公開抽簽，選擇上場(chǎng)的先后順序。（除特例如重復(fù)歌曲可另行調(diào)節(jié)）

　　2、比賽正式開始，各個(gè)班級(jí)按抽簽順序上臺(tái)表演，評(píng)委打分。

　　3、主持人宣布下一個(gè)比賽班級(jí)

　　4、每三個(gè)班表演結(jié)束后，主持人宣布這三個(gè)班級(jí)的最后得分。

　　5、所有的班表演結(jié)束后，評(píng)委老師進(jìn)行分?jǐn)?shù)總評(píng)，主持人宣讀各個(gè)班的得分情況以及獲得一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名的名單。

　　6、主持人宣布比賽結(jié)束。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月27日

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：院體育館

　　七、活動(dòng)對(duì)象：全院師生

　　八、賽程設(shè)計(jì)：

　　1、海選階段：

　　在全校各系做好報(bào)名及前期宣傳工作，參賽班級(jí)可以由班長(zhǎng)在系里報(bào)名。比賽“采取主要清唱形式，也可班級(jí)自備伴奏，內(nèi)容積極健康即可，唱法不限”。海選評(píng)委由歷任十佳歌手與老師擔(dān)任。

　　海選時(shí)間：***

　　海選地點(diǎn)：***

　　2、復(fù)賽階段：

　　初賽將有報(bào)名的一半班級(jí)進(jìn)入復(fù)賽，復(fù)賽也是采用晉級(jí)一半的方式，將全部正式進(jìn)行伴奏演唱，比賽將分組進(jìn)行，如共30個(gè)班級(jí)的情況下，5個(gè)一組分6組，每組晉級(jí)3個(gè)班級(jí)，2名班級(jí)將有評(píng)委當(dāng)場(chǎng)選出，然后從未選中的12個(gè)班級(jí)中復(fù)活6個(gè)班級(jí)，最終的24個(gè)班級(jí)將進(jìn)入決賽。

　　復(fù)賽時(shí)間：***

　　復(fù)賽地點(diǎn)：***

　　3、決賽階段：

　　決賽將以晚會(huì)的形式舉辦，（決賽可以由班級(jí)自帶樂器，伴舞等等）復(fù)賽中的24個(gè)班級(jí)，進(jìn)入決賽評(píng)選出最終的季軍，亞軍，冠軍各一個(gè)班級(jí)以及最具潛力獎(jiǎng)，最佳人氣獎(jiǎng)，最佳風(fēng)貌獎(jiǎng)。

　　決賽時(shí)間：***

　　決賽地點(diǎn)：***

　　九．標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　比賽采取10分制。去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，取平均值保留兩位小數(shù)。若遇分?jǐn)?shù)相同，看第三位小數(shù)決定勝出。

　　1．服裝整齊,統(tǒng)一(1分)

　　2.上下場(chǎng)整齊、快速、安靜，隊(duì)形有創(chuàng)意、新穎(1分)

　　3.上下場(chǎng)及演唱時(shí)間每隊(duì)不超過10分鐘(1分)

　　4.指揮動(dòng)作準(zhǔn)確、到位，動(dòng)作和樂律和諧(1分)

　　5.在歌唱中表情豐富,動(dòng)作整齊,有特色(1分)

　　6、舞臺(tái)形象，感情投入，整體效果，歌曲完整性；（1分）

　　7.合唱聲音整齊、洪亮、吐字清晰、節(jié)奏準(zhǔn)確、無跑調(diào)現(xiàn)象；（3分）

　　8.聲情并茂，強(qiáng)弱對(duì)比得當(dāng),有特色(2分)

　　十．活動(dòng)前期

　　(一)、會(huì)前工作：

　　1、召集各部門人員開會(huì)，對(duì)此次晚會(huì)進(jìn)行介紹，并分配好工作，召集人員還應(yīng)包括各班文娛委員。

　　2、節(jié)目征集，向各班級(jí)下發(fā)通知，準(zhǔn)備節(jié)目。（勵(lì)志型節(jié)目，積極向上）

　　3、準(zhǔn)備嘉賓的邀請(qǐng)及分發(fā)邀請(qǐng)函、演出當(dāng)晚的攝影及通訊工作、演出前及演出后會(huì)場(chǎng)的打掃及清理工作、演出當(dāng)晚秩序的維持工作

　　4、推選主持人。根據(jù)整個(gè)晚會(huì)的基調(diào)，節(jié)目?jī)?nèi)容等具體情況對(duì)主持人氣質(zhì)風(fēng)格的需要，從主持候選人中定出4位(暫定)主持人( 2男2女)作為晚會(huì)的主持人。

　　5、確定禮儀隊(duì)隊(duì)員。

　　6、購(gòu)買準(zhǔn)備晚會(huì)所需物品及資料，礦泉水、桌椅、邀請(qǐng)函、主持人稿件、節(jié)目清單等物品以及道具。

　　7、晚會(huì)前一日將所需舞臺(tái)設(shè)備(音響、擴(kuò)音設(shè)備、話筒)所有節(jié)目所需道具全部到位.事先將音響等設(shè)備調(diào)試好。

　　8、*月*日進(jìn)行彩排。

　　(二)、晚會(huì)流程

　　1、晚會(huì)開始前30分鐘相關(guān)人員登記嘉賓和參賽代表隊(duì)，注意后勤工作

　　臺(tái)前放動(dòng)感音樂，渲染氣氛，活躍現(xiàn)場(chǎng)，選手過場(chǎng)，吸引觀眾

　　2.全院學(xué)生有序入場(chǎng)，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、老師入座

　　3、音樂達(dá)到高潮，點(diǎn)燃現(xiàn)場(chǎng)火爆激情，由事先藝術(shù)團(tuán)準(zhǔn)備好的節(jié)目開場(chǎng)，主持人上場(chǎng)，燈光閃亮，主持人宣布開始，介紹領(lǐng)導(dǎo)、老師、嘉賓。

　　4、節(jié)目欣賞：開場(chǎng)舞

　　5、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，并宣布晚會(huì)開始

　　6、節(jié)目欣賞（各個(gè)班級(jí)）

　　5、主持人宣布晚會(huì)結(jié)束

　　6、有序離場(chǎng)

　　7、由各個(gè)班級(jí)代表負(fù)責(zé)整理場(chǎng)地。

　　十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　橫幅、氣球、熒光棒、展板、礦泉水、膠帶、筆、燈光、照片印刷、服裝、化妝、彩帶及裝飾物品、節(jié)目單制作、證書獎(jiǎng)杯鮮花

　　十二、注意事項(xiàng)

　　1.注意活動(dòng)的安全問題

　　2.會(huì)場(chǎng)秩序

　　3.節(jié)目銜接，注意提醒參賽選手做好比賽準(zhǔn)備，是節(jié)目銜接緊湊

　　4.后期宣傳，準(zhǔn)備后期宣傳材料（照片文稿）

　　5.活動(dòng)前后期接待員做好接待工作

　　6.請(qǐng)晚會(huì)開始后，注意會(huì)場(chǎng)秩序，不起哄，不打鬧，配合秩序維持人員的工作一定要到位。

　　7.注意維持場(chǎng)地的清潔

　　8.活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，注意互動(dòng)活動(dòng)

　　9.注意照相工作等

　　10.音響話筒事先準(zhǔn)備好，避免現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)問題

　　11.活動(dòng)前期工作一定要做到位，保證到場(chǎng)人數(shù)。

　　12.領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言時(shí)要保持會(huì)場(chǎng)安靜

活動(dòng)策劃 篇6

　　一.活動(dòng)背景:XX年對(duì)于我們南院華師人也是不平凡的一年，南院建院8周年，華師人更是已經(jīng)走過xx個(gè)春秋。在這美麗的時(shí)刻，華師南院12金融與證劵2班將放聲歌唱，來表達(dá)喜悅之情，因此，我班借此契機(jī)舉行“班歌及班口號(hào)pk大賽”.

　　二.活動(dòng)意義：華師大xx周年華誕，院慶x周年，這是我校發(fā)展史上的一個(gè)重要里程碑，是學(xué)校拼搏奮進(jìn)，在創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)。為此，我班為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作能力通過團(tuán)隊(duì)合作形式培養(yǎng)同學(xué)們感情，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自己的平臺(tái)。

　　三.活動(dòng)簡(jiǎn)介：

　　1.活動(dòng)主題：班歌及班口號(hào)pk大賽——快樂一點(diǎn)，自信一點(diǎn)

　　2.策劃主辦單位：華南師范大學(xué)xx金融與證劵x班

　　3.活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日晚7點(diǎn)半-10點(diǎn)半

　　4.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心第一會(huì)議室

　　5.活動(dòng)對(duì)象：華南師范大學(xué)xx金融與證劵x班全體同學(xué)

　　小組名單

　　xxx等人

　　6.活動(dòng)形式：歌唱表演形式

　　7.活動(dòng)顧問：xxx老師

　　8.活動(dòng)嘉賓：xxx老師及xx金融與證劵x班全體同學(xué)。

　　9.活動(dòng)評(píng)委：12金證二班班委

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1. 比賽規(guī)劃：①選手可自選歌曲，歌曲必須是普通話版本，內(nèi)容積極向上，有激勵(lì)作用。

　�、谘莩�方法不限，民族、通俗、美聲等均可，但須脫稿表演。

　�、墼试S組與組之間出現(xiàn)相同歌曲。

　�、転轶w現(xiàn)“公開、公正、公平”的'原則，比賽進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，當(dāng)場(chǎng)公布。

　�、輩①愡x手按賽前抽取的順序號(hào)依次上場(chǎng)比賽。

　�、扌〗M進(jìn)行集體演唱，可輔助道具，如樂器等，鼓勵(lì)創(chuàng)意表演，為自己組爭(zhēng)取高分。

　�、吒鹘M展示口號(hào)，課通過表演方式來說服評(píng)委。

　　五：

　　①pk小組中得分最高的歌曲或口號(hào)即為本班班歌或口號(hào)。

　�、谝粋�(gè)小組不能同時(shí)得到歌曲和口號(hào)的最高分。

　�、圩罹呶枧_(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)由精彩程度分及解說能力分累加評(píng)出，最高分獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　④最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)由歌曲何口號(hào)中的創(chuàng)意分累加評(píng)出，最高分獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)。

　�、菸传@任何獎(jiǎng)項(xiàng)的小組可進(jìn)行加分表演，累計(jì)分值，最高加5分，最高分組可獲得獎(jiǎng)品一份。

　�、蕺�(jiǎng)金及獎(jiǎng)品由班費(fèi)贊助。

　　2.比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(滿分100分)

　　a) 音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強(qiáng)的理解表現(xiàn)能力，能深入歌曲的內(nèi)容。(20分)

　　b) 歌曲選擇適當(dāng)，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧。(20分)

　　c) 精神飽滿，競(jìng)技狀態(tài)和臨場(chǎng)發(fā)揮良好。(20分)

　　d) 與歌曲伴奏配合默契。(20分)

　　e) 服裝化妝情況。(10分)

　　f) 吐字清楚。(10分)

　　g) 認(rèn)為歌曲獎(jiǎng)、口號(hào)獎(jiǎng)、最具創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)打上“√ ”

　　h) 去掉評(píng)委小組的一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取其余評(píng)分的平均值為選手的最后得分;

　　3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置;最高分獎(jiǎng)——歌曲獎(jiǎng)(1名)：獎(jiǎng)該組60元

　　——口號(hào)獎(jiǎng)(1名)：獎(jiǎng)該組40元

　　最具創(chuàng)意獎(jiǎng)(1名) —獎(jiǎng)該組 30元

　　最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)(1名)—獎(jiǎng)該組30元

　　4.活動(dòng)日程: 12月1日召開班委會(huì)議提出并通過初步方案

　　12月2日~12月7日前期準(zhǔn)備

　　12月8日~12月9日后期準(zhǔn)備

　　序號(hào)名稱內(nèi)容獎(jiǎng)金額備注

　　1獎(jiǎng)金歌曲獎(jiǎng)60元

　　2口號(hào)獎(jiǎng)40元

　　3最具創(chuàng)意獎(jiǎng)30元

　　4最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)30元

　　宣傳方式、具體內(nèi)容、常規(guī)宣傳

　　通過班長(zhǎng)向班里同學(xué)傳達(dá)相關(guān)信息的方式

　　網(wǎng)絡(luò)宣傳

　　在班qq群和博客發(fā)布相關(guān)信息

　　邀請(qǐng)函

　　保證受邀嘉賓及觀眾順利觀看比賽

　　六.應(yīng)急方案：

　　1.因級(jí)務(wù)或班務(wù)對(duì)比賽日期造成影響

　　解決方法:更改比賽日期

　　2.因假期或課程原因,影響比賽參與度

　　解決方法：更改比賽日期并做好相關(guān)通知工作

　　3.現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂

　　解決方法：調(diào)動(dòng)其他班委幫忙維持秩序

活動(dòng)策劃 篇7

　　國(guó)家資助為現(xiàn)今大學(xué)生的成長(zhǎng)成才，自立自強(qiáng)的精神培養(yǎng)提供了一個(gè)廣泛的物質(zhì)平臺(tái)。當(dāng)今國(guó)家經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，教育改革進(jìn)入縱深調(diào)整階段，因此國(guó)家逐年加大資助力度確�！安蛔屢粋�(gè)貧困大學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”，不斷為高校貧困生提供更好的'學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，就業(yè)環(huán)境。為了讓學(xué)生全面了解國(guó)家資助政策文件，特開展本次助貸文化知識(shí)大闖關(guān)活動(dòng)，普及資助知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信感恩意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自立自強(qiáng)，助推大學(xué)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。

　　一、活動(dòng)時(shí)間。

　　xx年xx月xx日下午2：00分——5：30分。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)。

　　籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)以及校園周邊的校道。

　　三、舉辦單位。

　　1、主辦單位：學(xué)院助貸中心。

　　2、承辦單位：機(jī)電工程系、應(yīng)用外語(yǔ)系。

　　四、活動(dòng)對(duì)象。

　　1、機(jī)電工程系與應(yīng)用外語(yǔ)系大一、大二學(xué)生（以班為單位，每班先自選一個(gè)小組，每組5人（貧困生優(yōu)先考慮）。

　　2、

　　2、由于機(jī)電系與外語(yǔ)系存在男女不均衡現(xiàn)象，為了更好地促進(jìn)兩個(gè)系部的交流與協(xié)作，并保證比賽的公平性競(jìng)爭(zhēng)�，F(xiàn)將報(bào)名的同學(xué)分成男女兩個(gè)整體，然后由班級(jí)委派每個(gè)小組長(zhǎng)以抽簽的形式，抽取3名男生、兩名女生作為一個(gè)新團(tuán)隊(duì)進(jìn)行參賽。

　　五、活動(dòng)流程策劃。

　　1、活動(dòng)形式：戶外拓展（尋寶闖關(guān)）。

　　2、活動(dòng)規(guī)則。

　�。�1）xx年xx月xx日中午12：30分藏寶隊(duì)員集中到設(shè)定區(qū)域內(nèi)埋寶，做標(biāo)記，并帶領(lǐng)工作人員去到各個(gè)場(chǎng)地落實(shí)關(guān)卡。

　�。�2）闖關(guān)時(shí)間安排：下午13：45分開始簽到，兩點(diǎn)參賽者按順序進(jìn)場(chǎng)。

　�。�3）每隊(duì)在工作人員的帶領(lǐng)下進(jìn)行，要求各隊(duì)必須服從工作人員的引領(lǐng)和安排。

　　（4）闖關(guān)規(guī)則：

　�、倜筷�(duì)首先在工作人員的帶領(lǐng)下到達(dá)第一個(gè)指定點(diǎn)，所有隊(duì)員在規(guī)定范圍內(nèi)找到寶藏，領(lǐng)著寶藏到下一關(guān)完成資助知識(shí)問答，回答正確即可進(jìn)行本關(guān)卡的闖關(guān)游戲。（闖關(guān)游戲規(guī)則現(xiàn)場(chǎng)設(shè)定）

　�、陉J關(guān)通關(guān)后，所有隊(duì)員根據(jù)上一個(gè)寶藏地圖指示到達(dá)下一個(gè)指定地點(diǎn)尋找另一個(gè)寶藏，領(lǐng)著寶藏到下一關(guān)完成資助知識(shí)問答，回答正確即可進(jìn)行本關(guān)卡的闖關(guān)游戲。以此類推進(jìn)行五關(guān)闖關(guān)。（備注：每個(gè)關(guān)卡資助知識(shí)問題設(shè)定4題，其中3題正確即可通關(guān)。）

　　六、評(píng)分標(biāo)注及活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分為120分：闖關(guān)答題每題5分、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力10分、耗時(shí)長(zhǎng)短10分（時(shí)間越短分?jǐn)?shù)越高）。

　　活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：

　　一等獎(jiǎng)（三隊(duì)）：證書+200元+1分素拓分。

　　二等獎(jiǎng)（五隊(duì)）：證書+150元+0.8分素拓分。

　　三等獎(jiǎng)（八隊(duì)）：證書+100元+0.6分素拓分。

　　凡參加者都會(huì)有0。5分素拓分，請(qǐng)大家踴躍參加。

　　七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、安全第一，尤其是活動(dòng)設(shè)備、活動(dòng)人員在活動(dòng)中須排除安全隱患；

　　2、活動(dòng)須統(tǒng)籌安排，相互合作，活動(dòng)匯報(bào)，形成突發(fā)狀況處理方案；

　　3、活動(dòng)中執(zhí)行請(qǐng)假制度，與學(xué)生干部選聘與考核相掛鉤，提升服務(wù)意識(shí)。

活動(dòng)策劃 篇8

　　一、 活動(dòng)名稱：

　　生物工程學(xué)院10級(jí)制藥二班的心理健康活動(dòng)

　　二、 活動(dòng)主題：

　　朋友一生一起走

　　三、 活動(dòng)時(shí)間：

　　待定

　　四、 活動(dòng)地點(diǎn)：

　　寬敞大教室

　　五、 活動(dòng)方式和內(nèi)容

　　采取心理小游戲的方式和續(xù)演心理情景劇，彼此相輔相成將現(xiàn)實(shí)的問題演繹出來并讓大家一起解決，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，心理輔導(dǎo)員和班主任的點(diǎn)評(píng)更能讓同學(xué)們從本次活動(dòng)中感受到朋友的重要性。

　　活動(dòng)總結(jié)和評(píng)價(jià)

　　六、設(shè)計(jì)思路和活動(dòng)亮點(diǎn)：

　　本次活動(dòng)以續(xù)演心理情景劇為主，小游戲?yàn)檩o，環(huán)環(huán)相扣，將現(xiàn)實(shí)中的問題用心理情景劇的方式表現(xiàn)出來，再以小游戲的方式給同學(xué)們以啟發(fā)。本次活動(dòng)將具有認(rèn)可度的心理咨詢這一元素融入到本次活動(dòng)，即本次活動(dòng)心理輔導(dǎo)員和班主任也投入到整個(gè)活動(dòng)過程中，能夠更好的讓同學(xué)們明白朋友的重要性和體會(huì)到本次活動(dòng)的意義。

　　七、 實(shí)施條件：

　　1、 氣候適宜，寬敞大教室布置的很溫馨，同學(xué)們心理狀態(tài)都在一個(gè)很好的時(shí)期。

　　2、 時(shí)間把握的恰到好處，同學(xué)們都有時(shí)間來參與，還有班主任和心理輔 導(dǎo)員的參加，同學(xué)們的參與度很高。

　　3、 準(zhǔn)備好小獎(jiǎng)品以及活動(dòng)所需的各種道具。

　　4、 心理輔導(dǎo)員和班主任的指導(dǎo)讓本次活動(dòng)能夠更好的開展。

　　八、 活動(dòng)過程：

　　1、策劃準(zhǔn)備階段：

　　在活動(dòng)開展前的一個(gè)星期內(nèi)，宣傳委員和組織委員在班級(jí)大力宣傳這次的班級(jí)心理健康活動(dòng)。生活委員、班長(zhǎng)和團(tuán)支書根據(jù)活動(dòng)所需去準(zhǔn)備各種道具，以及購(gòu)買活動(dòng)所需的小獎(jiǎng)品和邀請(qǐng)參加活動(dòng)的老師們。心理委員與每個(gè)寢室的心理氣象員加強(qiáng)交流，時(shí)刻了解同學(xué)們的生活及心理狀態(tài)，在活動(dòng)開展前遇到突發(fā)狀況能夠適時(shí)的做出調(diào)整。

　　2、展開活動(dòng)：

　　時(shí)間：待定

　　地點(diǎn)：寬敞的大教室

　　步驟：

　�、倩顒�(dòng)導(dǎo)入：

　　操作：主持人向參加的同學(xué)們簡(jiǎn)介本次班級(jí)活動(dòng)的意義，并提出活動(dòng)規(guī)則：全身心投入到本次活動(dòng)中來；真誠(chéng)的表達(dá)自己，傾聽他人，不批判，保守秘密，關(guān)閉手機(jī)。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：大家好，我們今天在這里舉行一次班級(jí)心理健康活動(dòng)，相信過了這么長(zhǎng)時(shí)間大家都已熟識(shí)了并且部分同學(xué)之間都已建立起深厚的友誼。然而現(xiàn)實(shí)生活中大家卻形成了以寢室為單位的小團(tuán)體，致使班級(jí)不能很好的團(tuán)結(jié)在一起。所以希望通過本次活動(dòng)能夠打破這種局面，使大家更好的融洽在一起。建設(shè)團(tuán)結(jié)互助的班級(jí)氛圍。其次希望通過本次活動(dòng)能夠讓大家明白朋友的重要性，希望我們同窗四載能夠建立起深厚的友誼。

　　下面我向大家介紹一下本次活動(dòng)的規(guī)則：希望在活動(dòng)的過程當(dāng)中，每個(gè)人都能全身心的投入，能夠真誠(chéng)的表達(dá)自己，傾聽他人，不批判，保守秘密，關(guān)閉手機(jī)。請(qǐng)大家到工作組那里抽簽分組，并按照要求重新坐好相應(yīng)的位置。謝謝！

　�、� 開始：游戲——穿越生死線

　　主持人請(qǐng)3名選手上臺(tái)，助手在4米外拉起一根離地一米的繩子。主持人宣布游戲規(guī)則，告知選手可以以任何姿勢(shì)穿過繩子（“生死線”）不碰而且姿勢(shì)最具創(chuàng)意者極為第一。各選手全部被用紅布蒙上眼睛，助手撤掉繩子，主持人拉著第一個(gè)選手原地轉(zhuǎn)兩圈，使其面向4米外的繩子站定。選手開始在主持人的夸張，緊張的大聲

　　提示下“穿越生死線”（根本不存在）第一個(gè)選手穿過后取下紅布，第二個(gè)選手開始，一次進(jìn)行。主持人請(qǐng)大家評(píng)議姿勢(shì)最搞笑，最獨(dú)特，過程最辛苦者第一，并贈(zèng)送小獎(jiǎng)品，增加活動(dòng)的趣味性。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：各位，我們的活動(dòng)馬上就要開始了，在我們的活動(dòng)開始前，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎我們的嘉賓：心理輔導(dǎo)員王玉老師和班主任陳京老師（主持人鼓掌）。

　　各位，我們活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是小游戲，叫做“穿越生死線”，同學(xué)們是不是很激動(dòng)��！我們的工作人員會(huì)在 四米外的地方拉起一根離地一米的繩子（主持人邊說工作組人員邊演示），每個(gè)組需選出兩名選手參加，每位選手都要蒙上紅布，我會(huì)拉著每位選手原地轉(zhuǎn)兩圈，使你們向繩子方向站定，大家可以以各種姿勢(shì)穿越繩子，我們將評(píng)選出姿勢(shì)最具創(chuàng)意，最搞笑的選手，所以這個(gè)環(huán)節(jié)還設(shè)立了一個(gè)神秘的小禮品，大家要加油��！下面請(qǐng)我們的每組選手上場(chǎng)吧！

　�、刍�動(dòng)環(huán)節(jié)：游戲——無家可歸

　　三人一組，兩人扮演大樹，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮演松鼠，并站在圓圈中間；主持人或其他沒成對(duì)的人擔(dān)任臨時(shí)人員。主持人喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演松鼠的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；主持人或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。主持人喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演大樹的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠，主持人或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人表演節(jié)目。主持人喊“地震”。扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，主持人和其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：剛才選手們的姿勢(shì)是各有千秋啊！相信大家的肚子都已經(jīng)受不了了吧！相信經(jīng)過這一個(gè)游戲大家都已經(jīng)放開了，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛很是沸騰啊！接下來我們?cè)賮硗嬉粋�(gè)互動(dòng)游戲吧！

　　這個(gè)游戲叫做“無家可歸”，需要每組有三名選手上場(chǎng)，三人一組，兩人扮演大樹（主持人邊說工作組人員邊演示），面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮演松鼠，并站在圓圈中間；我或其他沒成對(duì)的人擔(dān)任臨時(shí)人員。當(dāng)我喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演松鼠的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；我或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人就要表演節(jié)目的。當(dāng)我喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演大樹的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠，我或臨時(shí)人員則臨時(shí)扮演大樹，落單的人表演節(jié)目。當(dāng)我喊“地震”。扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，主持人和其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人依然是表演節(jié)目的。（確認(rèn)同學(xué)們明白規(guī)則后）開始游戲。

　�、馨咐�分析：朋友矛盾

　　本環(huán)節(jié)為同學(xué)們提供大學(xué)生活中常見的朋友之間的矛盾的案例，供大家分析，談?wù)勛约旱目捶�。每個(gè)小組有將近十分鐘的時(shí)間來討論，再由每個(gè)小組選出一個(gè)代表談?wù)劚窘M的看法。最終由心理輔導(dǎo)員和班主任對(duì)每個(gè)案例進(jìn)行總結(jié)。同學(xué)們?cè)诖谁h(huán)節(jié)中有什么問題可自由咨詢老師們。

　　案例：

　　小明是大一的學(xué)生，他和原來的兩個(gè)朋友與另一個(gè)男生甲在新學(xué)開始認(rèn)識(shí)后成為好朋友，經(jīng)常四個(gè)人一起出去玩，但時(shí)間一久突然發(fā)現(xiàn)甲其實(shí)并不像自己開始認(rèn)識(shí)的時(shí)候一樣。發(fā)現(xiàn)甲很愛賣弄自己，經(jīng)常把朋友的秘密說出去，而且很多小毛病，小明他們一說他，他就不高興，覺得小明他們亂說，一點(diǎn)也不懂他，每次犯錯(cuò)小明都很耐心的'勸他，但他一直都感受不到，一天到晚怪小明不了解他，不支持他。現(xiàn)在甲和另外一個(gè)朋友吵架了，甲就一直去小明面前說那個(gè)朋友的不好，可是小明知道他們之間的事，所以相信那個(gè)朋友而不是甲，甲就很生氣，一直怪小明，小明他們就一直和他談，小明認(rèn)為朋友就應(yīng)該好好相處的，可是甲就是沒有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤啊，總覺得錯(cuò)的是他們而不是自己。請(qǐng)問小明該怎么辦呢？

　　指導(dǎo)語(yǔ)：剛才的場(chǎng)面真是驚心動(dòng)魄啊，不過也讓我們看到了部分同學(xué)的才藝。這個(gè)游戲讓我們?cè)趭蕵返耐瑫r(shí)也讓我們明白到現(xiàn)實(shí)生活中挫折困難不斷，有些事我們可以一個(gè)人解決，但有些卻是我們無法解決的。因此我們應(yīng)當(dāng)有一個(gè)避風(fēng)的港灣，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)請(qǐng)別人幫助，學(xué)會(huì)把自己的心聲向值得信任的人傾訴，比如父母，同學(xué)，班主任或我們心靈驛站的心理委。我們都是你的好朋友，我們需要你們。

　　相信大家在兩個(gè)游戲之后各位的大腦的精神都處于最佳狀態(tài)，那么下面我們就要進(jìn)行下面的一個(gè)環(huán)節(jié)，案例分析。我們的工作組人員會(huì)給大家一個(gè)案例（主持人說時(shí)，工作組人員開始分發(fā)案例），供大家分析，談?wù)勛约旱目捶�。每個(gè)小組有將近十分鐘的時(shí)間來討論，再由每個(gè)小組選出一個(gè)代表談?wù)劚窘M的看法。最終由心理輔導(dǎo)員和班主任對(duì)這個(gè)案例進(jìn)行總結(jié)。同學(xué)們?cè)诖谁h(huán)節(jié)中有什么問題可自由咨詢老師們。好了，下面的時(shí)間就留給大家吧！

　�、� 實(shí)踐操作——續(xù)演心理情景劇《朋友》

　　通過上一個(gè)環(huán)節(jié)的案例分析，同學(xué)們對(duì)解決朋友之間矛盾的思維處于一個(gè)活躍狀態(tài)，在此基礎(chǔ)上本環(huán)節(jié)將通過續(xù)演心理情景劇的方式，由同學(xué)們實(shí)際操作來解決朋友之間的矛盾。

　　首先，將同學(xué)們隨機(jī)分成小組（組織者們除外）。先由組織者們表演出這個(gè)情景劇中同學(xué)之間摩擦矛盾的開始。

　　然后，為增強(qiáng)本環(huán)節(jié)活動(dòng)的趣味性，由分成的小組分別演出矛盾激化的過程，再由心理輔導(dǎo)員和班主任選出最符合現(xiàn)實(shí)的一組。

　　接著再由分成的小組圍繞著選出的這一最符合現(xiàn)實(shí)的矛盾激化繼續(xù)表演解決辦法的過程。并且在這一表演過程中，需每一組有一名人員扮演具有權(quán)威性的心理委員來總結(jié)陳詞，將心理咨詢這一元素融入到本次活動(dòng)的這一環(huán)節(jié)中。

　　最終由老師們點(diǎn)評(píng)，并選出較優(yōu)秀的一組，給予相關(guān)的說明。這一環(huán)節(jié)同學(xué)們?nèi)钥山o予相應(yīng)的時(shí)間自由咨詢老師。這一環(huán)節(jié)設(shè)置相應(yīng)的小獎(jiǎng)品，讓同學(xué)們的興趣更濃厚。

　　本環(huán)節(jié)的實(shí)踐操作讓同學(xué)們對(duì)現(xiàn)實(shí)中的朋友之間的矛盾有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解，并能夠初步具備了相應(yīng)的解決矛盾的能力。再加上老師們的點(diǎn)評(píng)，同學(xué)們將會(huì)在今后的生活中能夠更好的解決朋友之間的矛盾。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：聽了同學(xué)們和心理輔導(dǎo)員的分析，不禁深有感觸，現(xiàn)實(shí)生活中的我們朋友之間更多的是需要我們換位思考和寬容啊，希望本環(huán)節(jié)的案例分析能夠讓大家有所收獲。

　　本環(huán)節(jié)理論上的討論，相信大家對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的朋友之間的矛盾有了更近一步的認(rèn)識(shí)和了解，為我們下一個(gè)環(huán)節(jié)打好了基礎(chǔ)，讓同學(xué)們處在一個(gè)最佳狀態(tài)進(jìn)行下面的一個(gè)環(huán)節(jié)。

　　各位剛才是理論上的討論，那么下面的這一環(huán)節(jié)就是實(shí)踐操作了——續(xù)演心理情景劇。顧名思義啊，也就是先由我們工作組表演現(xiàn)實(shí)生活中同學(xué)之間的矛盾導(dǎo)入。然后，為增強(qiáng)本環(huán)節(jié)活動(dòng)的趣味性，由每個(gè)小組分別演出矛盾激化的過程，再由心理輔導(dǎo)員和班主任選出最符合現(xiàn)實(shí)的一組。接著再由分成的小組圍繞著選出的這一最符合現(xiàn)實(shí)的矛盾激化繼續(xù)表演解決辦法的過程。并且在這一表演過程中，需每一組有一名人員扮演具有權(quán)威性的心理委員來總結(jié)陳詞，最終由老師們點(diǎn)評(píng)，并選出較優(yōu)秀的一組，給予相關(guān)的說明。這一環(huán)節(jié)同學(xué)們?nèi)钥山o予相應(yīng)的時(shí)間自由咨詢老師。這一環(huán)節(jié)也設(shè)置了神秘的小獎(jiǎng)品哦，大家加油�。�

　�、尢釂枺涸谌穗H關(guān)系中，你認(rèn)為什么最重要？

　　特別邀請(qǐng)心理輔導(dǎo)員老師為我們講話

　　引申問題：換位思考——聯(lián)系實(shí)際，師生，朋友親人之間應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，退一步海闊天空。就拿學(xué)生跟老師說，老師辛辛苦苦為我們班盡心盡責(zé)，忙這忙那的，我們應(yīng)當(dāng)和老師換位思考下，理解老師艱辛，積極配合老師班級(jí)活動(dòng)。同時(shí)老師也應(yīng)當(dāng)理解同學(xué)，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，重要的不是懲罰，而是給他一個(gè)機(jī)會(huì)，讓大家拉他一把從新站起來。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：大家的表演各有千秋，都給出了自己的答案，老師們的點(diǎn)評(píng)也讓我們耳目一新。相信同學(xué)們從這次的實(shí)踐操作中對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中同學(xué)之間的矛盾有了更深的體會(huì)。老師們的分析點(diǎn)評(píng)讓我們今后更能從容的面對(duì)這樣的困惑。

　　下面我們自由發(fā)言，請(qǐng)大家圍繞“：在人際關(guān)系中，你認(rèn)為什么最重要？”這一話題談?wù)勛约旱目捶�，本環(huán)節(jié)最終特邀心理輔導(dǎo)員講話。

　　⑦心理委員的總結(jié)

　　本次活動(dòng)已接近了尾聲，這一環(huán)節(jié)由本次活動(dòng)的組織者之一的心理委員為大家總結(jié)一下這次活動(dòng)的主題——朋友。

　　心理委員：各位，我想先給大家講個(gè)故事：一次理發(fā)師給周總理刮臉時(shí)，總理咳嗽了一聲，刀子把臉刮破了，理發(fā)師十分緊張，不知所措，周總理和藹地說：“這不能怪你，我咳嗽前沒有和你打招呼，你怎么知道我搖動(dòng)呢？”這件小事使我們看到了周總理身上的一種美——寬容。凡事先找自己的不足，進(jìn)行換位思考，在與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)以及社會(huì)上的人接觸中，寬以待人。你要學(xué)會(huì)尊重別人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要看不起別人，要尊重他，幫助他，幫助別人，也能給我們自己帶來快樂。我想大家都懂得“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理，所以，不難發(fā)現(xiàn)，朋友相處之道，寬容是很必要的。希望同學(xué)們能把這次的活動(dòng)付諸于今后的學(xué)習(xí)生活中去。 送給大家一首詩(shī)：《寬容》

　　每個(gè)人總會(huì)在某一短暫瞬間認(rèn)識(shí)自己。

　　某一瞬間在你有所領(lǐng)悟時(shí)，

　　在你被感動(dòng)時(shí)，都該一一細(xì)細(xì)收藏。

　　寬容不是遷就，也不是軟弱，

　　而是一種充滿智慧的處世之道。

　　包容那些你無法容忍的人；

　　原諒那些曾傷害過你的人；

　　肯定那些你所愛的人；

　　尊重那些值得尊重的人；

　　明白那些愛你的人；

　　放過那些不愛你的人；

　　記住那些曾愛過的人；

　　放棄那些不屬于你的人；

　　珍惜那些值得愛的人；

　　銘記那些真心待你付出的人；

　　懂得那些對(duì)你用心良苦的人；

　　體會(huì)那些曾為你流淚的人；

　　拒絕那些你不愛的人；

　　愛上那些愛你的人；

　　喜歡那些愛你的人；

　　感激那些曾折磨過你的人；

　　感激那些真心幫過你的人；

　　指導(dǎo)語(yǔ)：各位，本次的活動(dòng)已接近了尾聲，下面就由我們班的心理委員為大家總結(jié)這次活動(dòng)的主題——朋友

　�、鄬懴伦约旱男脑�

　　每人發(fā)一張愛心形狀的便利貼，讓大家寫下本次活動(dòng)后的心愿，貼在墻上的愛心之中，留下一份美好的記憶。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：心理委員的總結(jié)是那樣的深情，我想大家都能明白心理委員那首詩(shī)里那份濃濃的友誼之情，希望大家在今后的生活中能夠真正的相互理解相互寬容。

　　下面請(qǐng)大家寫下那份心愿貼在那堵墻的愛心之內(nèi)吧，讓我們大家一起留下一份美好的回憶（工作人員分發(fā)便利貼）。

　�、岽蠹引R唱《朋友》

　　當(dāng)同學(xué)們又一次深刻的互相了解之后，大家的內(nèi)心的友誼之情更加的澎湃，而本次活也接近了尾聲，《朋友》這首歌是這次活動(dòng)最好的結(jié)局，同學(xué)們能夠在這首歌中看到未來，看到希望，大家攜手齊唱《朋友》共未來。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：各位，朋友一詞貫穿著我們的生命，我們的生命也正因?yàn)橛兄�朋友的存在才體現(xiàn)了他的價(jià)值。我想，朋友值得我們用真心去對(duì)待的，無論生活在哪個(gè)國(guó)度的人，我們都需要朋友。下面讓我們進(jìn)行我們的最后的環(huán)節(jié)，讓我們攜手共唱周華健的《朋友》，讓我們?cè)诟杪曋姓雇�未來�?/p>

　　3、活動(dòng)評(píng)價(jià)及總結(jié)：

　　1）游戲活動(dòng)的方式歷來是同學(xué)們所喜歡的，再加上本次活動(dòng)提出續(xù)演情景劇這一方案，新穎的設(shè)計(jì)更能吸引同學(xué)們的參與。團(tuán)隊(duì)成員事先在班級(jí)做了充分的動(dòng)員與宣傳工作，保證了全班同學(xué)的參與。

　　2）前期準(zhǔn)備充分，根據(jù)同學(xué)的空余時(shí)間，安排好場(chǎng)地。我們團(tuán)隊(duì)成員熟悉整個(gè)過程，能夠脫稿主持活動(dòng)，這對(duì)于本次活動(dòng)的成功至關(guān)重要。

　　3）在游戲過程當(dāng)中，宣傳心理健康知識(shí)，同學(xué)的接納度更高一些。

　　4）整個(gè)活動(dòng)從設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備到實(shí)施對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的考驗(yàn)頗多，我們個(gè)人在整個(gè)過程中也得到鍛煉和成長(zhǎng)。

　　5）總體來說，這個(gè)活動(dòng)在帶來娛樂歡樂的同時(shí)也給予大家一定的自我了解和反思，相信今后大家的那份情誼會(huì)更加的凝實(shí)。

活動(dòng)策劃 篇9

　　一、 活動(dòng)目標(biāo)

　　通過開展慶祝"六一"系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子積極參與到一年一度的國(guó)際"六一"系列活動(dòng)中。讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)與展示，潛能得到充分的發(fā)揮，讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神。就今年的形式現(xiàn)擬定了兩個(gè)內(nèi)容為主的活動(dòng)主題。

　　(一)、開展六年級(jí)組的"畢業(yè)杯"男女生籃球賽，通過開展籃球活動(dòng)讓即將離開校園的六年級(jí)學(xué)子們?cè)佻F(xiàn)天真地激情;讓爽朗地笑聲再次縈繞在校園的操場(chǎng)上、教室里----也讓所有學(xué)子們深深感受到學(xué)校的溫暖。使每位學(xué)子在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)激情飛揚(yáng)、樂觀進(jìn)取的精神!

　　(二)、開展好"大型歌舞類"表演

　　歌舞類分為兩個(gè)系列首先是"英語(yǔ)組"的歌舞表演或英語(yǔ)歌曲的聯(lián)唱等活動(dòng)。開展這個(gè)系列活動(dòng)主要是為了提高學(xué)生們英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)和對(duì)英語(yǔ)這門學(xué)科的展示，利用"六一"活動(dòng)，讓我校的英語(yǔ)水平展示在每位師生面前，同時(shí)也也更進(jìn)一步的提高了表演者的"英語(yǔ)實(shí)踐能力"，真正把課堂搬到校園、搬到舞臺(tái)上!

　　其次是每年的傳統(tǒng)大型歌舞表演，繼續(xù)在往年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新，面向更多的學(xué)生。在我校熱愛歌舞表演的孩子還是很多的，但大部分的學(xué)生都是因?yàn)椴蛔孕�、膽小都把自己小心翼翼地封閉起來，嚴(yán)重的阻礙了他自身的藝術(shù)潛能。所以我們還是本著讓大部分熱愛歌舞表演的孩子參與到活動(dòng)中來讓他們?cè)谝魳返某岚蛳伦杂砂肯?

　　二、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。

　　三、活動(dòng)小組的成立

　　組長(zhǎng)：巖甩校長(zhǎng)(操管全盤、負(fù)責(zé)支持活動(dòng)小組工作)

　　(領(lǐng)導(dǎo)組)成員：李蓮瓊副校長(zhǎng)、歐成楠副校長(zhǎng)、張世娜主任、王麗、米給、張建仙(負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織)

　　活動(dòng)組成員:曉麗、玉莊香、黃進(jìn)春、胡丹丹、劉茜、英語(yǔ)組所有老師、體育組所有老師(負(fù)責(zé)具體事項(xiàng))

　　四、活動(dòng)項(xiàng)目及要求

　　(一)少先隊(duì)員入隊(duì)式：主要由曉麗、黃進(jìn)春老師負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)好在"六一"慶祝大會(huì)上有條不紊地把一年級(jí)新入隊(duì)儀式開展好!前期工作請(qǐng)?jiān)?月中旬就完成。

　　(二)六年組"畢業(yè)杯"籃球賽：(組長(zhǎng)李新云)成員由擔(dān)任體育課程的所有體育老師共同協(xié)商完成，前期的預(yù)賽可利用5月份的時(shí)間完成，"六一"慶祝大會(huì)那天主要以決賽為主。(具體事項(xiàng)如有不妥可由體育組這邊來協(xié)商并實(shí)施)。

　　(三)少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)：主要由黃進(jìn)春老師全權(quán)負(fù)責(zé)并執(zhí)行!請(qǐng)務(wù)必在五月份將鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練好。

　　(四)傳統(tǒng)歌舞類表演：主要由曉麗負(fù)責(zé)全盤。舞蹈一曉麗老師編排，玉莊香老師協(xié)助訓(xùn)練。舞蹈二由胡丹丹和劉茜老師編排并訓(xùn)練。請(qǐng)務(wù)必在5月底前將所有排練工作進(jìn)行完畢!舞蹈所需的'服裝和道具由各自舞蹈編排負(fù)責(zé)老師去安排。(注：傳統(tǒng)歌舞類內(nèi)容一定要符合孩子身心特點(diǎn)，以健康、積極、向上為主，體現(xiàn)當(dāng)代孩子天真可愛的特性。)

　　(五)英語(yǔ)類歌舞表演：(玉波秀為組長(zhǎng))此項(xiàng)是本次"六一"慶祝大會(huì)的第二亮點(diǎn)，讓我校地英語(yǔ)開辟出一次新的表演平臺(tái)，這項(xiàng)內(nèi)容也是一次新的嘗試，所以請(qǐng)英語(yǔ)組的所有老師務(wù)必在5月底前做好所有的選材和排練工作!

　　五、活動(dòng)相關(guān)安排

　　1、一場(chǎng)活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來，盡上自己的一份力，"快樂事業(yè)、莫過教育"以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)整體，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

　　2、紀(jì)律強(qiáng)調(diào)，希望大家有始有終，從每一場(chǎng)活動(dòng)的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學(xué)生做好一個(gè)為人師表的帶頭作用，這一點(diǎn)是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照學(xué)校的時(shí)間安排完成任務(wù)一起離開，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)整體，不是只為完成自己的任務(wù)，應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　3、本次活動(dòng)可邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加(特別是六年級(jí)的家長(zhǎng))，讓家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化，讓老師、家長(zhǎng)、學(xué)生能相互促進(jìn)交流，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育的一種宣傳。

　　備注：不盡事宜在所有開展活動(dòng)中一起討論研究!

活動(dòng)策劃 篇10

　　一、活動(dòng)背景

　　女生節(jié)，于上世紀(jì)九十年代初起源于山東大學(xué)，是一個(gè)關(guān)愛高校女生、展現(xiàn)高校女生風(fēng)采的節(jié)日，也是校園趣味文化的代表之一。安徽大學(xué)女生節(jié)是每一年的三月七日，這也是與三月八日婦女節(jié)相互呼應(yīng)，展現(xiàn)了在進(jìn)入社會(huì)成為一名職業(yè)女性或者職業(yè)祝福之前的所有處在自己最美好年華的女生朋友們青春的活力與光彩，讓人們?cè)陉P(guān)注女性權(quán)益的同時(shí)也更加關(guān)注還在校園里的各位年輕的女生們。

　　為了全面活躍學(xué)子的校園文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代女大學(xué)生朝氣蓬勃，

　　智慧和青春的風(fēng)采，讓大家能夠積極參與活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)與展示自己美好獨(dú)特的一面，更有自信的去表達(dá)和展現(xiàn)自我，讓所有人都能快樂共享這屬于我們的節(jié)日——女生節(jié)，體驗(yàn)一份難得的感動(dòng)，安徽大學(xué)學(xué)生會(huì)特開展此次“三·七女生節(jié)”系列活動(dòng)。

　　今年開展的女生節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣，形式多樣富于變化，為每

　　一位在校的安大女生送去最溫暖、最貼心的祝福與關(guān)愛，同時(shí)這一活動(dòng)的開展有益于帶動(dòng)全校廣大師生關(guān)愛女生、祝福女生，在給每位在校女生送上節(jié)日的祝福的同時(shí)為女生們提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，增強(qiáng)女生自立、自強(qiáng)、自愛、自信的意識(shí)，樹立孜孜不倦，開拓進(jìn)取的精神。同時(shí)提升女生修養(yǎng)與內(nèi)涵，氣質(zhì)與魅力，并為之努力成為最幸福的魅力女性，最優(yōu)秀的女性，讓女生的魅力在校園里，隨夢(mèng)想一起放飛。

　　二、活動(dòng)目的

　　(一)展現(xiàn)當(dāng)代女生的活力與青春，營(yíng)造青春活力的校園氛圍，建設(shè)和諧生動(dòng)的`校園文化，為廣大女生提供展示自我的舞臺(tái)。

　　(二)為安大的所有在校女生提供了最貼心服務(wù)，讓她們?cè)谏�活�?/p>

　　各個(gè)方面都能夠體會(huì)到我們對(duì)她們的關(guān)系和愛護(hù)，在校園里形成尊重女生、關(guān)愛女生的良好風(fēng)氣。

　　(三)給每位在校女生送上節(jié)日的祝福，讓我校女生感到女生節(jié)是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的節(jié)日，讓她們高興地度過這個(gè)不平凡的3月7日，讓她們放下心里的壓力盡情的展現(xiàn)自己的活潑與可愛。

　　(四)通過一些集體的、溫馨的、活潑而有趣的活動(dòng)方式，加強(qiáng)男

　　女生之間交流與溝通，使男生女生之間更能夠互相了解彼此，在校園里形成健康積極的氛圍。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月6日-3月7日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　桔園食堂、梅園食堂

　　五、活動(dòng)形式

　　(一)采取“娛樂大篷車”的形式，將豐富的活動(dòng)項(xiàng)目整合在一起，集中一個(gè)場(chǎng)地，節(jié)約資源得進(jìn)行展示，來推進(jìn)整個(gè)活動(dòng)。

　　(二)“大篷車”既是活動(dòng)的場(chǎng)所，“大篷車”也是活動(dòng)的標(biāo)識(shí)和品牌。“大篷車”會(huì)設(shè)置很多不同用途的功能區(qū)，進(jìn)行具體活動(dòng)展示設(shè)計(jì)。

　　(三)“大篷車”是流動(dòng)的，在大一和大二也涵蓋大三的宿舍樓和食堂門口，進(jìn)行系列活動(dòng)的開展，整個(gè)活動(dòng)更加具有流動(dòng)性、辨別性、同時(shí)也使得活動(dòng)更加有感染力，成為更廣大同學(xué)心中認(rèn)可的“三·七”。

　　(四)“三·七女生節(jié)”大篷車系列活動(dòng)共有四個(gè)停靠的小站，每個(gè)小站都是一次精彩的旅途。分別為“快樂之旅”、“溫馨之旅”、“浪漫之旅”、“幸福之旅”。

　　六、活動(dòng)項(xiàng)目：

　　(一)“快樂之旅”

　　(1)時(shí)間：20xx年3月6日(中午)

　　(2)地點(diǎn)：桔園食堂

　　1.妙筆生輝

　　(1)負(fù)責(zé)部門：學(xué)術(shù)科技部

　　(2)前期準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好兩、三臺(tái)平板電腦(聯(lián)通或者電信贊助)，根據(jù)平板電腦數(shù)量來確定參加比賽的人數(shù)

　　(3)活動(dòng)內(nèi)容：參加游戲的女生在事先準(zhǔn)備好的平板電腦，繪畫出心目中最喜歡的男生，可以是身邊的，也可以是歷史上或電影明星皆可，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，繪畫的最生動(dòng)女生將會(huì)有禮物相送，每輪都會(huì)送出精美禮品。前期準(zhǔn)備好20個(gè)左右小牌子，分別為1、2、3、4，發(fā)給現(xiàn)場(chǎng)觀眾，每輪由現(xiàn)場(chǎng)觀眾負(fù)責(zé)投票，得牌子多的選手獲勝。

　　(4)所需人員：活動(dòng)小主持1名，秩序維持人員3人

　　(5)所需物資：平板電腦2——3臺(tái)，桌子1張，椅子2——3把，打分牌20個(gè)左右，小禮品20個(gè)左右，秒表2個(gè)

　　2.飯票+女生健康手冊(cè)

　　(1)負(fù)責(zé)部門：維權(quán)服務(wù)部

　　(2)前期準(zhǔn)備：進(jìn)行20xx“三·七女生節(jié)”專用飯票，以及女生健康手冊(cè)的設(shè)計(jì)與印刷。

　　(3)具體內(nèi)容：在“大篷車”的入口處，安排好工作人員進(jìn)行飯票以及女生健康手冊(cè)的發(fā)放。

　　(4)所需人員：飯票及手冊(cè)發(fā)放者6人

　　(5)所需物資：飯票1000張(由食堂提供)，手冊(cè)1000冊(cè)(由贊助提供)

　　(二)“溫馨之旅”

　　(1)時(shí)間：20xx年3月6日(下午)

　　(2)地點(diǎn)：桔園食堂

　　1.愛心壽司(爭(zhēng)取與日語(yǔ)協(xié)會(huì)協(xié)商合作)

　　(1)負(fù)責(zé)部門：維權(quán)服務(wù)部

　　(2)前期準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好制作壽司所需要的盡可能多的食材，以及壽司的不同制作方法。安排部處心靈手巧的男生進(jìn)行學(xué)習(xí)制作，條件允許的話，請(qǐng)外面的壽司師傅前來進(jìn)行壽司的制作。

　　(3)前期準(zhǔn)備：

　�、俟ぞ撸鹤雷�4張、椅子4把、展板1個(gè)、保溫桶2個(gè)、案板4個(gè)、剪刀4把、菜刀4把、壽司簾4個(gè)、勺子4把、牙簽2盒、塑料盒50個(gè)、圍裙4個(gè)、護(hù)袖4副、口罩4個(gè);

　�、谑巢模菏烀罪�、壽司醋3瓶、沙拉醬3瓶、鹽1袋、醋1袋、黃瓜15根、胡蘿卜20根、火腿腸30根、肉松5帶、海苔(紫菜)10包;

　　③人員安排：三到四人購(gòu)買上述食材，方法不限。

　　④宣傳安排：展板1個(gè)，海報(bào)2張。以壽司圖案為背景，寫明壽司的來源、含義，表達(dá)對(duì)女生的祝福，以及壽司制作流程、活動(dòng)意義和祝福語(yǔ)。宣傳時(shí)間為3月5、6日。

　　(4)活動(dòng)內(nèi)容：

　�、偬暨x3名男生現(xiàn)場(chǎng)制作，有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;給現(xiàn)場(chǎng)參加的活動(dòng)男生發(fā)一盒壽司作為獎(jiǎng)勵(lì)

　�、诨顒�(dòng)開始前半小時(shí)將工具平均分配到個(gè)人，備用工具統(tǒng)一交由一名工作人員保管;

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