活動策劃
活動策劃 篇1
圣誕節(jié)活動游戲：拍打類
無人數(shù)限制：越多越好
具體玩法：將一副撲克牌給酒桌上的每個人平均分發(fā)，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人為序，按照人數(shù)排列。例如，酒桌上有5個人，可編為1-5的序號。如果該人出的牌和自己的序號相同，那大家的手就是拍向那張牌，可以手疊手的拍，最后拍上去的人是輸家。興奮點：非常刺激，經(jīng)常是大家的手紅的一塌糊涂。
圣誕節(jié)活動游戲：歌曲類
原料：飯盆或搪瓷臉盆、手機或電話、電話號碼。
適用范圍：宿舍之間，或可用電話聯(lián)系的好友，總之較親密的會安全一點。
具體過程：盡量用很正式的'語調(diào)給對方打電話，對話內(nèi)容如下：這里是(當(dāng)?shù)氐孛?音樂電臺，有一位X(可說可不說真實姓)先生/小姐要為Y(對方)先生/小姐點一首歌，如果您想聽的話，請撥#號鍵收聽(一般人都會按一下)，謝謝，歌曲是動力火車的“當(dāng)”，請仔細收聽。然后敲一下事先準備好的打擊物，只敲一下，發(fā)出“當(dāng)”的一聲，在對方未反應(yīng)過來前，說：謝謝收聽，圣誕節(jié)快樂。
活動策劃 篇2
一、活動主題：彩色周末
二、活動目的：
經(jīng)過一個多學(xué)期的相處，同學(xué)們關(guān)系已基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進班級團結(jié)，增加班級凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力，同時，本活動也有助于增進同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供平臺。 為此，我10級電子商務(wù)團支部決定搞一次集體戶外比賽活動。
三、活動組織
1、活動總負責(zé)：
2、活動策劃：主策劃人
3、活動組織者：全體班委
4、活動地點：石峰公園
6、活動項目：奪寶奇兵大賽、放風(fēng)箏、丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞
7、參加人員：電商1001班全體同學(xué)
8、乘車方式：暫定（暫定）
四、活動規(guī)則：奪寶奇兵大賽
1、起點：石峰公園門口
2、終點：石峰公園山頂?shù)臎鐾?/p>
每個組9 個人，每隊必須兩個男生，每隊安排一個隊長和副隊長（副隊長必須是女的），隊長和副隊長兩人手里各拿一瓶礦泉水，不到終點不能喝，喝了就算此隊伍淘汰。在比賽期間隊長不能丟下隊伍中的一人，如果丟下一人，就算淘汰不管你走那條路只要能達到終點，就算完成..但在此前，不能丟下隊員也不能也不能喝手上的水。
五、活動內(nèi)容
1、前期準備：
�。�1)統(tǒng)計參加這次活動的成員名單，先自由組隊,每組大概是9人左右（可根據(jù)具體原因安排），再根據(jù)需要由班委統(tǒng)一組織，.
�。�2)團支書聯(lián)系地點，團體門票訂購、包車時間與價格等，做好事先安排，文娛委員及社實委員負責(zé)活動游戲，娛樂等事宜，其他班委負責(zé)安全，春游疑問解答等問題。
�。�3)所需物品：各種食物（組內(nèi)自行購買）、水（多帶點）、應(yīng)急藥品（自備）、雨傘（自備）。
�。�4)活動費用：包車使用班費；其他費用自費。
（5)照相攝影主要由社實委員負責(zé)，其余學(xué)生自行安排。
�。�6)由趙香文、朱恩苗同學(xué)指引路線，并與組長協(xié)作，把同學(xué)安安全全的帶到活動地點。（各組長注意與引路人聯(lián)系，如手機號碼等）。
2、活動進程
�。�2）10：30集合清點人數(shù)，帶隊回去。
�。�3)文娛委員黃林妹、梁艷萍負責(zé)選擇一些到時將要進行的團隊游戲（如有必要和時間則進行，若無時間，則不進行）（如放風(fēng)箏，丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞游戲等）
（4)選出幾個熟悉路線的人，負責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)到達目的地。
3、活動時間安排
1.班委第一次談?wù)摃r間4月6日,初定活動方案。
2. 4月18日分好組,并做準備工作。
3. 于4月20在班級號召同學(xué)參與。
4.在4月21日講安全意識,希望大家安全第一。
5.于4月22日8點30出發(fā),開始春游。
4、注意事項
各班委利用班會時間等加強對同學(xué)的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動行為，利用本次活動充分展示大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采，具體要求做到：
（1） 路上和活動時要注意安全。
�。�2） 不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。
�。�3） 一切行動聽指揮，如有事情必須先向班委報告，手機保持開機，好找人。
�。�4） 自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲。
�。�5） 不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
（6） 宣傳委員負責(zé)調(diào)動同學(xué)的'活動熱情。
�。�7） 心理委員負責(zé)觀察同學(xué)，釋放同學(xué)壓力，保持心理健康。
�。�8） xx負責(zé)活動總結(jié)，找出活動的不足，為下次活動積累經(jīng)驗。
�。�9） 關(guān)于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。
（10）【后續(xù)工作】
�。�11）各班委根據(jù)各成員的意見及自己的觀察，討論總結(jié)此 次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，提高本班組織能力。
�。�12）此次活動組織者寫出活動的總結(jié)，供以后活動參考。其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于體會的文章。
策劃方：電商1001班班委
時間：二0XX一一年四月十日
活動策劃 篇3
一、活動目的：
20xx年的母親節(jié)(20xx年5月14日)即將來臨，為進一步加強學(xué)生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，我校決定：開展以“濃情五月、母愛永恒”為主題的語文、英語征文、誦讀比賽等系列活動來紀念20xx年母親節(jié)的感恩教育活動。倡議每位同學(xué)提起我們手中的筆，在母親節(jié)，為親愛的母親既用漢語和英語寫點什么，讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親，關(guān)注我們偉大的母親;用流利的普通話和標準的英語來敘述與母親之間感人的故事和母親對我們的愛，歌頌?zāi)笎鄣拇髳蹮o疆。希望每位學(xué)生通過寫作、誦讀重溫成長過程，感恩偉大母愛的同時，提高每位學(xué)生語文、英語的寫作和語言表達水平。更重要的是希望通過此活動來引導(dǎo)學(xué)生理解、關(guān)心父母，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生一顆感恩的心，培養(yǎng)學(xué)生對家庭、對父母、對親人的有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。
二、活動時間：20xx.4.27——20xx.5.10
三、活動安排：
(一)第一階段：主題宣傳階段(4.27——29日)
各班主任要認真向?qū)W生講清活動的目的、內(nèi)容和要求，要引起學(xué)生的足夠重視并引導(dǎo)學(xué)生積極參與本次活動，以期達到我們預(yù)期的良好效果。
(二)第二階段：體驗感恩和寫作階段(4.30------5.3)
1、搜集建立親情檔案，送給媽媽一個開心!
每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?仔細地回憶收集與母親之間發(fā)生的故事，最想對媽媽說什么：了解一下媽媽的生日，媽媽的興趣、愛好，媽媽最喜歡的食品，媽媽最快樂的`事，媽媽最想做的事，媽媽最大的心愿。
2、向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!
母親節(jié)前夕(五一回家)，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。
3、為母親做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽一個舒心!
給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間
4、搜集一個我和媽媽的故事，送媽媽一份歡欣!
我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，用文章的形式表達出來，感人故事可以是家庭生活中的一個小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品，或者是媽媽懷你時候的日記。
(三)第三階段 寫作指導(dǎo)、誦讀預(yù)賽 (5.4—5.8)
寫作要求:語文以“歌頌?zāi)赣H”(也可以寫父親或其他家人)為話題，依據(jù)本次活動所見所聞所感，寫一篇文章，要求感情真摯，打動自己、感動別人。初中組以記敘文為主，高中組以議論文為主，當(dāng)然你也可以選擇你最擅長的一處文體，來抒寫你對母親的感激。字數(shù)初中組不少于600字，高中組不少于800字。
(四)第四階段：比賽、總結(jié)表彰階段(5.9)
學(xué)校組織評委對各級部參賽人員進行校級比賽評選，評選出特等獎2名，一等獎3名，二等獎5名。其中選撥優(yōu)秀學(xué)生在5月11日和18日升旗儀式上脫稿朗誦。
活動策劃 篇4
一、團日活動主題：
向先進看齊
二、團日活動目的：
揮手道別的XX年是看清方向、自我摸索的一年;張手迎來的XX年是擁有目標、充滿希望的一年。剛剛揚起風(fēng)帆的同學(xué)們所需要的正是老師們的諄諄教誨與鼓勵，渴望得到師兄師姐們切實可行的建議。而一個先進學(xué)習(xí)典型如同一座燈塔，指引同學(xué)們一路向前奮進;一個先進學(xué)習(xí)典型如同朵朵浪花，激起同學(xué)們奮斗的熱情;一個先進學(xué)習(xí)典型如同滴滴雨露，滋潤著同學(xué)們向上的積極性。所以，我們今天真誠地邀請老師以及師兄師姐來到以“向先進看齊”為主題的交流會活動，并希望借此交流會能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動力，堅定同學(xué)們的學(xué)習(xí)信念，樹立班級的良好學(xué)風(fēng)，增強基層的凝聚力與戰(zhàn)斗力。
三、活動意義
(一)建議易于接受
師兄師姐提出許多寶貴建議，活動內(nèi)容豐富充實。本次團日活動以交流會的形式，營造出輕松活躍的氛圍，使老師、師兄師姐及同學(xué)們暢所欲言。同時，在良好氛圍下提出的建議更易于同學(xué)們接受并且起到鼓舞作用。這些建議對同學(xué)們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)、工作及生活有很強大的指向作用，意義重大。
(二)思想上的進步
先進典型是時代的先鋒，人們學(xué)習(xí)的榜樣。樹立先進典型是優(yōu)良傳統(tǒng)，充分發(fā)揮先進典型的示范帶頭作用，對于大力弘揚時代精神和創(chuàng)新精神，激勵同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀具有十分重要的意義。本次交流會以“向先進看齊”為主題，意義積極向上。在活動中師兄師姐講所思所想對同學(xué)們進行闡述，開拓了同學(xué)們的新思維。
(三)協(xié)作能力提高
在活動前期，為保證活動有序開展，班干根據(jù)同學(xué)們的不同特點對同學(xué)們進行合理分工。同學(xué)們在完成交給的各項任務(wù)中共同協(xié)作，互相幫忙。提高了同學(xué)們的協(xié)作能力，增強了班級凝聚力。
(四)宣傳范圍擴大
先進典型的榜樣力量，不僅體現(xiàn)在埋頭苦干、任勞任怨上，更體現(xiàn)在緊跟時代步伐，創(chuàng)造出實實在在的成績上。為此，要努力通過樹立和廣泛深入宣傳身邊的先進典型的事跡，營造比學(xué)趕超的濃厚氛圍。本次活動中邀請外院11級各兄弟班級一同參加，擴大宣傳規(guī)模，利于全面帶動作用的發(fā)揮。
(五)溝通技能提高
本次活動以座談交流的形式開展，在與師兄師姐一起探討學(xué)習(xí)與生活的過程中，其總是能用幽默風(fēng)趣的'語言回答同學(xué)們提出的各種問題，讓我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)到了很多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。在交流過程中，同學(xué)們也融入到這種幽默風(fēng)趣的語言氛圍中，跟著師兄師姐的思維走，學(xué)習(xí)他們與人溝通的技巧，并且大膽提問、積極配合。
四、 活動時間：
XX年12月23日19:30—21:00
五、 活動地點：
廣西師范大學(xué)雁山校區(qū)第二教學(xué)區(qū)211教室
六、活動參與人員
肖靜老師、李啟林師兄、黃源師兄、符啟龍師兄、鄺雨師姐、XX級商務(wù)英語第二團支部全體成員以及11級英語專業(yè)各兄弟班級的同學(xué)
七、活動流程
(一)活動前期
1.制作活動策劃書，明確分工;
2.確定時間及地點;
3.學(xué)委申請教室;
4.對本次活動進行宣傳并邀請11級英語專業(yè)各兄弟班級同學(xué);
5.購買活動中所需物品;
6.布置會常
(二)活動中期
1.主持開場，簡單介紹老師及師兄師姐;
2.老師闡述本次活動目的及意義;
3.師兄師姐暢談個人經(jīng)歷及學(xué)習(xí)經(jīng)驗;
4.提問環(huán)節(jié)：同學(xué)們可以向師兄師姐及老師提一些自己感興趣的有關(guān)學(xué)習(xí)、生活及就業(yè)方面的問題);
5.師兄師姐們對同學(xué)們的寄語;
6.肖靜老師為本次活動作總結(jié);
7.贈送紀念品;
8.合影留念。
(三)活動后期
1. 全體同學(xué)一起進行現(xiàn)場清理;
2. 宣組委負責(zé)照片整理和海報制作;
3. 團支書對本次活動進行總結(jié)。
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