活動策劃
活動策劃 篇1
一、社團宗旨
為了豐富校園文化生活學(xué)校特開展了美術(shù)興趣班的活動。旨在培養(yǎng)學(xué)生感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，同時在創(chuàng)造美的過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，也潛移默化的提高學(xué)生整體的`藝術(shù)素養(yǎng)。本學(xué)期我負責(zé)繪畫班，學(xué)員從七、八年級中選拔，共24人。與以往我所教的學(xué)生有所不同，學(xué)生來自不同的班級，學(xué)生們的美術(shù)功底也各有不同。大部分學(xué)生的繪畫興趣由于受原先所在課室教學(xué)條件的影響而變得有所顧忌，但他們的繪畫圖形充實飽滿，情節(jié)細致豐富。在這個基礎(chǔ)上強調(diào)個性，突出趣味，集興趣、技能、想象于一體，發(fā)揮學(xué)生的主體意識，培養(yǎng)學(xué)生細致的觀察，激發(fā)表現(xiàn)欲望。
二、教學(xué)目標任務(wù)
1．通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
2．注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。
3．通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。
4．在美術(shù)活動中大膽的采用各種繪畫方式，并借助語言表達自己的想法。
活動策劃 篇2
一、 項目背景 在我國很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃腵當(dāng)務(wù)之急。生活新報與亞森教育機構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長期的可持續(xù)性的公益項目，通過向貧困山區(qū)的學(xué)校贈送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會，通過長期的公益來提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。
二、 項目策劃 1. 活動主題十年樹木萬卷藏書獻愛心 2. 活動意義通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多余的書本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。通過活動的延續(xù)性，使其成為亞森愛心大聯(lián)盟重要活動之一。
3. 公關(guān)策略a. 對捐書的小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈獎項，提高捐贈積極性，并使其成為亞森的潛在客戶。b. 在受贈學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動強化傳播效果，培育地州市場。
4. 活動流程 第一階段(為期一個月)a. 設(shè)立熱線：設(shè)立贈書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計（姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生）b. 布置現(xiàn)場：a) 活動地點 生活新報社二樓 亞森教育機構(gòu)各校區(qū)b) 活動橫幅 在各活動地點打出“‘十年樹木萬卷藏書獻愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅（或條幅）c) 受書接待 活動地點組織專人進行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品（例如筆）c. 活動宣傳： 生活新報專版廣告（連續(xù)一月）刊登捐贈者名單以鼓勵更多人捐贈d. 活動抽獎： 針對家中有中小學(xué)生的愛心捐贈者設(shè)立獎項 一等獎 一名 價值18800元亞森教育基金二等獎 三名 價值 8800元亞森教育基金三等獎 十名 價值 880元亞森教育基金 幸運獎 百名 價值 80元亞森教育基金第二階段（同期一個月）設(shè)立熱線 設(shè)立應(yīng)征“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”上聯(lián)熱線評委邀請 由亞森教育機構(gòu)邀請文化名人設(shè)立獎項 （獲獎?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈親朋好友）一等獎 一名 價值18800元亞森教育基金二等獎 三名 價值 8800元亞森教育基金三等獎 十名 價值 880元亞森教育基金 幸運獎 百名 價值 80元亞森教育基金5. 贈書活動時間：由亞森教育機構(gòu)確定
6. 贈書活動地點：由亞森教育機構(gòu)確定7. 傳播策略1) 現(xiàn)場報道 所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈儀式現(xiàn)場，生活新報將作全程跟蹤報道。2) 立體傳播 生活新報與廣播電臺的組合，同時使用生活新報和亞森教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強烈的立體感。
活動策劃 篇3
主辦：研究生院團委學(xué)生會。
承辦：研究生院學(xué)生會文藝部研究生院學(xué)生會秘書處。
一、活動背景：
我院團委學(xué)生會是由各部門組成的，學(xué)生會是一個大家庭，各部門之間應(yīng)該多加交流、了解、和諧地發(fā)展合作關(guān)系。通過此次活動，使研究生院學(xué)生會成為一個更具有團結(jié)力、凝聚力，創(chuàng)造一個溫馨的大家庭。為此，我們決定展開本次聯(lián)誼活動。
二、活動目的及意義：
1、增加學(xué)生會內(nèi)部各成員彼此間的認識了解。
2、增進各部門間的友好關(guān)系，促進學(xué)生會工作更好的開展。
3、提高大家的團隊合作、團結(jié)協(xié)作意識，發(fā)揚互幫互助精神。
4、豐富成員的課余生活，使學(xué)習(xí)與娛樂活動協(xié)調(diào)安排。
三、活動地點：
正平館二樓。
四、活動時間：
初定于20xx年xx月xx日晚xx：00。
五、活動對象：
研究生院團委學(xué)生會所有人員及各班班委。
六、活動流程：
1、各部門按時到場，在門口的簽名墻上簽字留念；
2、播放研究生院學(xué)生會精心制作的精彩DV(回顧過去一年研院學(xué)生會的活動，歡笑與淚水，大家在觀看視頻中感動、回憶)；
3、各部門成員到達之后找指定的座位坐下；
4、主持人致開場白，活動目的和內(nèi)容；
5、到場嘉賓向大家做總結(jié)，并宣布本次活動開始；
6、暖場兔子舞，全體成員加入其中；
7、表演環(huán)節(jié)與游戲環(huán)節(jié)交替進行；
8、游戲結(jié)束，由主席給大家講幾句話，宣布活動圓滿結(jié)束；
9、以部門為單位或以個人為單位互相交換禮物；
10、聯(lián)誼會結(jié)束，學(xué)生會合影留念,嘉賓離場；
11、清潔場地。
七、工作安排：
�。ㄒ唬┟貢�。
1、修改最終策劃，對活動具體介紹予以說明，并進行安排。
2、獎品的管理和發(fā)放(2人)。
�。ǘ┪乃嚥�。
1、準備好一切活動環(huán)節(jié)道具服裝、主持人稿。
2、視頻制作及PPT等美化。
3、調(diào)試好音響、麥克風(fēng)、音樂等。
�。ㄈ┬麄鞑�、研宣部。
1、對本次活動進行宣傳，并制作相關(guān)宣傳海報。
2、制作現(xiàn)場門口的活動展板
�。ㄋ模┩饴�(lián)部。
1、布置會場。
2、音樂及幻燈片控制人員（各1名）。
（五）體育部、生活部。
1、配合外聯(lián)搬運桌子板凳等活動用品。
2、擺放好水、紙、筆在桌上（現(xiàn)場）。
八、人員安排：
1、主持人2名，負責(zé)晚會的主持工作，活躍氣氛，把握晚會整體節(jié)奏。
2、工作人員若干，維持現(xiàn)場秩序，以及應(yīng)付突發(fā)狀況。
3、音樂及幻燈片控制人員各1名。
4、管理人員4名，負責(zé)后臺物品管理，游戲道具及獎品的管理和發(fā)放 5、宣傳部和研宣部負責(zé)攝影、攝像
5、會場維持：由團委組織部做好會場的紀律的維持工作，確�；顒拥捻樌M行，尤其是在互動環(huán)節(jié)。
6、事后處理：（所有部門自覺參與）。
7、待活動結(jié)束后清理場地，確保在離開之后，地面的清潔。
九、表演環(huán)節(jié)：
文藝部向各個部門征集節(jié)目。并于5月30日確定節(jié)目名單，進行排練。
十、游戲內(nèi)容：
游戲環(huán)節(jié)在節(jié)目表演間隙穿插進行，以部門為單位，采取攻擂制競賽模式：
首先各部門派代表進行抽簽，抽到1號的部門率先進行自選游戲（例如文藝部抽到1號，選擇擅長的歌曲接龍游戲），抽簽為2號的部門進行攻擂，若攻擂成功，1號部門被淘汰，2號部門進行自選游戲（例如體育部抽到2號且攻擂成功，選擇擅長的俯臥撐游戲），諸此類推；守擂兩輪即為成功，可獲得獎品！攻擂失敗的部門也視為淘汰。
進行自選游戲的部門派代表說明游戲規(guī)則直至攻擂方無疑義。
十一、活動前期準備：
1、節(jié)目征集：
文藝部向各個部門征集節(jié)目。并于5月30日確定節(jié)目名單，進行排練。
2、場地申請：
正平館二樓，提前預(yù)定。并在活動當(dāng)天進行音響設(shè)備調(diào)試。
3、活動主持人選定：
主持人要求相貌端正，氣質(zhì)大方，活潑開朗，談吐清楚。最重要的是能帶動現(xiàn)場氣氛，機靈聰敏，隨機應(yīng)變能力要強。由文藝部選定。
4、禮品準備：
各部門精心準備禮品，用于在游戲環(huán)節(jié)贈送給擊敗自己的部門。
5、節(jié)目表演服裝與道具安排：
節(jié)目最終確定后，解決服裝與道具問題，確�；顒赢�(dāng)天節(jié)目表演的順利進行。
6、節(jié)目表演的音樂，伴奏需在活動前準備好，所有節(jié)目伴奏文件必須在活動前拷貝到當(dāng)晚用的電腦里。包括活動前嘉賓入場暖場音樂。
7、現(xiàn)場布置：
宣傳部需提前到活動場地確定會場布置方案，體育部與生活部于活動當(dāng)天提前布置會場，確保活動按時進行。
十二、活動要求：
（1）活動人員需嚴格遵守游戲規(guī)則，不得投機取巧。
（2）活動人員需聽從組織人員安排，使活動有序進行。
（3）活動僅為趣味游戲，不應(yīng)在活動過程中發(fā)生爭執(zhí)。
�。�4）組織人員需憑著公平公正原則開展每一項活動。
組織人員需事先講清楚活動規(guī)則，避免由于沒明白規(guī)則而導(dǎo)致活動混亂，擾亂活動正常進行。
十三、活動所需物品清單：
_________________________________________________________________________。
十四、聯(lián)誼會工作安排：
學(xué)生會內(nèi)部的活動策劃書6
一、活動目的：
為了豐富學(xué)生大學(xué)生活，鍛煉學(xué)生社會實踐能力，以更好的有方法的學(xué)習(xí)和工作。重新定位人力資源部在學(xué)生會中的作用，學(xué)習(xí)新的工作方式，搜索日后改革的資源。
二、活動宗旨：
求新求變，大膽設(shè)想，細心學(xué)習(xí)，謹慎實施。
三、活動背景：
武漢理工大學(xué)學(xué)生會人力資源部于**年4月份成立，是一個潛力無窮的部門。它的.成立使學(xué)生工作得以更好的開展，是校學(xué)生會的重要部門。為了部門更好的開展工作，校學(xué)生會人力資源部決定進入企業(yè)中的人力資源部實踐，了解和學(xué)習(xí)企業(yè)中人力資源部的工作方法，取長補短，完善自己的工作。
四、主辦單位：共青團武漢理工大學(xué)委員會。
五、承辦單位：xx理工大學(xué)學(xué)生會人力資源部。
六、支持單位：xx理工大學(xué)學(xué)生會實踐調(diào)研部。
七、活動場所：xx市公司。
八、活動時間：20xx年4月或5月。
九、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┗顒迂撠�(zé)人：______________。
�。ǘ┗顒尤藛T：人力資源部全體人員。
�。ㄈ┗顒娱_展：
1、前期工作：
了解要實踐的公司背景，做好充分準備；學(xué)習(xí)企業(yè)中人力資源的知識；做好此次活動的宣傳工作。
2、中期工作：
正式進入公司的人力資源部實踐，重點學(xué)習(xí)以下八方面的內(nèi)容：
（1）工作分析。
�。�2）人力資源規(guī)劃。
（3）員工招聘與甄選。
�。�4）員工培訓(xùn)。
�。�5）職業(yè)生涯與管理。
�。�6）績效評價。
�。�7）薪酬管理。
�。�8）勞動關(guān)系。
3、中后期工作：
在盡可能完善以上學(xué)習(xí)內(nèi)容的同時，思考人力資源部在企業(yè)中的重要地位，如何借鑒到學(xué)生會，如何實施。
4、后期工作：
召開一次總結(jié)交流會，對這次活動進行總結(jié)，大家暢所欲言，各抒己見，談?wù)剬@次活動的感受；最后運用SWOT法分析工作，如何揚長避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，避免劣勢和風(fēng)險。會后上交一份改革人力資源部建議書。
十、活動中應(yīng)注意的問題和細節(jié)：
在未經(jīng)允許的情況下，不得碰觸公司中的儀器或其他設(shè)備。
十一、活動費用：
1、拉贊助。
2、內(nèi)部財務(wù)估算。
十二、前景展望：
此次活動是校學(xué)生會人力資源部的一次創(chuàng)新實踐，使理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，鍛煉了學(xué)生的早期
社會化實踐能力。相信在校團委的支持下，部門的充分準備下，此次活動會圓滿成功。
活動策劃 篇4
一、活動主題：
猜燈謎·慶元宵
二、活動時間：
20xx年3月5日(農(nóng)歷正月十五)晚上 19：00
三、活動地點：
總裝分廠南北樓連廊處
四、參與人員：
總裝分廠全體員工均可參加
五：活動準備：
1、3月5日前，由人力資源科負責(zé)收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品;
2、場地布置：3月4日由環(huán)安設(shè)備科協(xié)助人力資源科懸掛元宵節(jié)小燈籠，并在南北樓連廊四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;
3、3月5日晚，由生產(chǎn)管理科協(xié)助人力資源科組織猜燈謎活動，包括人員通知，謎底核對，獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;
4、3月4日由技術(shù)質(zhì)量科協(xié)助人力資源科對活動現(xiàn)場進行規(guī)劃;
六、活動規(guī)則：
1、猜燈謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，猜謎者對所猜謎底確認無誤后揭下燈謎帶到所屬兌獎桌處進行核對，謎底正確者由兌獎人直接發(fā)放獎品，錯誤者由兌獎人員將燈謎重新掛回;
2、每個猜謎者一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由兌獎人員回收謎面，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、員工編號、班組之后，方可領(lǐng)取獎品;
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人僅限猜一條。
4、謎語共300條：
第1-100條燈謎到1號兌獎桌核對答案，第101-200條燈謎到2號兌獎桌核對答案，第201-300條燈謎到3號兌獎桌核對答案。
七、獎項設(shè)置：
共設(shè)置獎品300份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。
八、活動注意事項：
1、猜燈謎要有秩序，不要大聲喧嘩及到處吵鬧;
2、對答案時要排隊守秩序，違反者取消猜燈謎資格。
活動策劃 篇5
活動引言：乒乓球作為我國的國球，深受廣大同學(xué)的喜愛。乒乓球作為一項技術(shù)與力量的'完美結(jié)合，不但能增強同學(xué)們的體質(zhì)，而且也能培養(yǎng)同學(xué)們的迅速反應(yīng)和判斷能力，還能增強各班級的交流和聯(lián)系。
一、比賽時間
4月7日全天，4月8日上午。
二、比賽地點
浙江工商大學(xué)下沙校區(qū)體育館二樓乒乓球室
三、策劃主辦單位
浙江工商大學(xué)財會學(xué)院學(xué)生會體育部
四、參賽對象
財會學(xué)院全體學(xué)生
五、比賽日程
(1) 動員部署階段：3月26日——4月6日
(2) 正式比賽階段：4月7日全天，4月8日上午
(3) 頒獎儀式：4月8日上午
六、比賽規(guī)則
基本遵照標準乒乓球賽的比賽規(guī)則。
七、獎項設(shè)置
(1) 男、女單打冠、亞、季軍
(2) 男、女雙打冠、亞、季軍
(3) 混雙冠、亞、季軍
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