活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動目的
在全球氣候變暖的背景下，以低能耗、低污染為基礎(chǔ)的“低碳經(jīng)濟”成為全球熱點。節(jié)能減排勢在必行，低碳發(fā)展已經(jīng)逐漸成為社會發(fā)展的必然趨勢，低碳生活不僅是一種態(tài)度、一種義務(wù)，更是一種責(zé)任。作為一名新時代的大學(xué)生，我們更加需要在生活中身體力行，為低碳做出自己的努力。為進(jìn)一步增強我校師生的環(huán)保意識，加深低碳觀念及影響，為創(chuàng)造一個更加綠色優(yōu)良的校園環(huán)境，因此開展“低碳周”活動，希望該活動能讓全校師生都加入到低碳生活的隊伍中來。
二、活動主題
力行低碳生活共創(chuàng)和諧校園
三、活動時間
20xx年12月5日至11日
四、活動地點
學(xué)校主干道、xx食堂、xx報告廳等
五、活動組辦方
信電學(xué)院
六、活動內(nèi)容
本次活動內(nèi)容主要由四部分組成：
1.與學(xué)生會各個部門聯(lián)手，在學(xué)校主干道上擺放有關(guān)低碳生活和綠色校園的相關(guān)展板和圖片，介紹低碳的相關(guān)理念及生活中我們力所能及的節(jié)能行動，造成視覺上的強烈震撼，并進(jìn)行“校園低碳行”的.主題簽名活動，吸引大家注意力，用以號召全體師生加入低碳生活。
2.與學(xué)校餐飲管理部門聯(lián)系，在學(xué)校xx食堂的LED屏幕上滾動播出低碳生活小知識，在食堂墻壁上粘貼宣傳標(biāo)語，加強大家的低碳潛意識，并向師生們發(fā)放相關(guān)的用再生紙印刷的宣傳單：少吹電扇1小時，就減少0.045kg的碳排放量；少看電視1小時，就減少0.096kg的碳排放量；少用燈泡1小時，就減少0.041kg的碳排放量；少吃1次快餐，就減少0.48kg的碳排放量；少丟1kg垃圾，就減少2.06kg的碳排放量；省一度電，就減少0.638kg的碳排放量；省一度水，就減少0.194kg的碳排放量；省一度天然氣，就減少2.1kg的碳排放量。
3.在xx學(xué)院舉辦以“我的低碳生活”為主題的校園征文活動，要求各個專業(yè)均要參加，為期五天，在活動結(jié)束后根據(jù)內(nèi)容（60%)形式（25%）創(chuàng)新（15%）評選出一等獎五名，二等獎十名，三等獎二十名，及最佳組織獎兩名，并以給予證書及相應(yīng)獎品（環(huán)保手袋、再生紙書籍、節(jié)能護(hù)眼燈等）以資鼓勵。
4.組織低碳講座，征用xx報告廳，以xx學(xué)院各學(xué)院師生為主，其他學(xué)院師生可自愿參加。
七、活動經(jīng)費預(yù)算
10米橫幅（用于簽名）1條：50元
標(biāo)語6張：6元
宣傳單400份：20元
獎品及證書27份：350元
報告廳布置等相應(yīng)費用：50元
機動費用：100元
共計：576元
活動策劃 篇2
一、活動主題：紀(jì)念五四運動九十一周年師生排球聯(lián)誼賽
二、主辦部門：教育系團支部
三、組織部門：教育系學(xué)生會文體部
四、活動目的：春末夏初,這是一個運動的季節(jié)，是個釋放青春的大好時光。希望教育系師生能在陽光的.5月盡情舒展身軀,揮灑汗水，綻放激情。同時挑選大一同學(xué)中的排球人才，為校排球賽作準(zhǔn)備。以此次活動為契機拉近師生感情。
五、活動時間： xx.05.14(周五) 14：30~15：30
六、活動地點： 新區(qū)排球場
七、活動對象： 教育系教職工，教育系學(xué)生
八、拉拉隊： 教育系各班學(xué)生
九、服務(wù)人員：全體學(xué)生會成員及各班志愿者
十、比賽制度： 三局兩勝制
十一、活動過程：
一 教師與學(xué)生分別各組兩支隊伍進(jìn)行比賽(a男教師隊，b男學(xué)生隊，c女教師隊，d女學(xué)生隊)。
二 首輪：a隊vsb隊，c隊vsd隊。次輪：首輪獲勝方爭奪冠亞軍；首輪輸球方爭奪季軍。
三 兩組比賽同時進(jìn)行， 每場比賽共進(jìn)行三局
第一局：25分制
第二局：25分制
第三局：15分制
比賽前，裁判員主持：
1．猜邊
2．掌握兩隊的準(zhǔn)備活動
規(guī)則：
1 裁判員鳴哨發(fā)球開始比賽，若隊員在鳴哨之前發(fā)球，無論是否過網(wǎng)，一律不得算分，只能重新發(fā)球。
2 裁判員鳴哨終止比賽。
3 比賽中，只有裁判有權(quán)．對不良行為和延誤比賽進(jìn)行判罰。
4．判定：a．比賽是一組六人，其中一人是自由人，可以用身體的各個部位觸球。b．得分換位，一方擊球次數(shù)在一次比賽中不得超過三次，同一球員不得連續(xù)擊球兩次。c．發(fā)球犯規(guī)和發(fā)球位置錯誤，包括發(fā)球掩護(hù)。d．比賽擊球的犯規(guī)。e．高于球網(wǎng)和球網(wǎng)上部的犯規(guī)。
十二、活動經(jīng)費預(yù)算：
醫(yī)藥費 40元
比賽飲用水、一次性杯子：約250元
比賽獎品：冠軍150元排球一只 亞軍100元排球一只 季軍80元排球一只
共620元整
十二、活動總結(jié)：賽后由文體部寫，并請我系校報通訊員進(jìn)行報道，并在院團委網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。
備注：此次活動以聯(lián)誼方式進(jìn)行，輸贏并不重要，關(guān)鍵在于增強師生感情，增強我系師生凝聚力。
活動策劃 篇3
一、活動主題：
為了讓青年義工度過一個有意義的青年節(jié)；也為幫助更多需要幫助者募集資金；更為了創(chuàng)建更和諧的社會，讓更多的人了解義工，加入到善良之行的行列中來，我們策劃舉行以“購買愛心飲料，捐助貧困學(xué)生”為主題的義賣活動。
二、活動分析：
目前社會上并不缺乏這種類型的義賣、募捐活動，但作為募捐者自己所捐出的資金流向不清楚，往往對他的公正性和透明性表示懷疑。我們這次的活動就是與以往義賣、募捐活動優(yōu)勢之處主要就是兩點—公正性和透明性。同情與友愛能夠聚集偉大的力量，在世界慘痛、人心悲情的時刻。讓我們定位這樣一種身份----世界愛心伯爵。
三、可行性分析:
1、大多數(shù)人把五、一長假作為休息放松的'大好機會，而其中也有相當(dāng)一部分人會趁此機會到游樂園放松游玩。所以，客觀分析，客源不是問題。
2、當(dāng)前我們的社會并不缺乏有愛心的人士，關(guān)鍵是以往類似這種性質(zhì)的募捐,缺乏透明性和公開性，而影響了這種活動的開展。我們這次活動會將銷售明細(xì)將公布于互聯(lián)網(wǎng)，并由贊助方監(jiān)督，爭取做到每一分錢都清清楚楚，每一筆帳都明明白白。
3、為公益事業(yè)獻(xiàn)出自己的一點愛心。這也是一種很有意義的事情。所以如果宣傳做到位，在這方面應(yīng)該不存在著問題。
四、活動操作流程：
(一)活動地點：阿爾泰游樂園
(二)現(xiàn)場人員安排：
總負(fù)責(zé)人：（2名）
總財務(wù)：（2名）
外聯(lián)勤雜：（3名）
其他人員：義賣人員（不限）
(三)活動時間安排：
活動時間：5月3日至5月6日
前期準(zhǔn)備階段：
4月26日至4月30日——場地聯(lián)系、贊助聯(lián)系、人員報名
5月2日具體的事項安排：場地安排、活動現(xiàn)場的人員安排以及集合時間、地點。
(四)公關(guān)階段
1、取得超市和游樂園的支持。
這次的活動為自愿參加，沒有活動經(jīng)費，前期需要聯(lián)系超市，尋求幫助和合作。預(yù)計需要物品：條幅、義工帽、飲料、其他可賣物品、桌子、宣傳資料、電池、錄音機、歌曲感恩的心；活動地點是人多的游樂園，應(yīng)得到游樂園的支持，這樣活動開展的效果才能更好。此項任務(wù)主要是由義工聯(lián)委員負(fù)責(zé)聯(lián)系。
(五)服務(wù)隊員的招募
現(xiàn)場的工作人員由自愿報名的義工擔(dān)任，同時現(xiàn)場也可以招募有意加入我們義工的人員，“義賣人員”主要負(fù)責(zé)義賣前場地布置、宣傳、義賣。報名人員至少有半天時間參加活動
(六)具體活動內(nèi)容：義賣飲料、宣傳公益活動、揀拾白色垃圾（根據(jù)報名人員確定）
監(jiān)督管理工作
所有募集過程為保證公開和透明性，將在贊助方的監(jiān)督下運行。對帳目進(jìn)行公開，最后將義賣所得款項使用：將全部捐助一個或幾個貧困中小學(xué)生。
活動策劃 篇4
一、活動背景：
時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過去永遠(yuǎn)靜立不動。－－席勒
人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
當(dāng)人間的溫馨與你擦肩而過時。
你需要一個同等的回應(yīng)，
用一顆平常的心去面對，
用一顆感恩的心去實踐，
用一顆純正的心去感動。
二、活動主題
青春，讓我們暢然釋懷，盡顯風(fēng)采。因為青春賦予我們的是生命的.巔峰，我們不再無知，我們只須執(zhí)著。人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。我們該使一寸光陰等于一寸生命。勵志奉獻(xiàn)，時不待我。
三、活動目的
讓同學(xué)真正地融入到社會實踐中，充分感受一下獻(xiàn)出一點愛后，所帶來的平凡感動。
四、主辦單位
漢口學(xué)院法學(xué)院團學(xué)聯(lián)組織部
五、活動時間
xx年3月
六、活動地點
七、前期安排
宣傳：法學(xué)院團學(xué)聯(lián)宣傳部
物品購買：生活部·外聯(lián)部
檢查工作：班長·團支書
八、具體活動
（1）“3·8國際婦女節(jié)——寫給媽媽的一封信”活動
�。�2）“3·12植樹”活動
�。�3）“3·15消費者權(quán)益日”宣傳活動
活動策劃 篇5
活動前言 沒有一張像樣的課桌，也沒有像樣的黑板，但是一群渴望知識的孩子圍成一圈全神貫注的聽著老師的授課。我們被這一情景深深的`觸動了!
團日來臨，校園內(nèi)充滿了爭先的氣氛，借此機會，英俄71班團支部積極相應(yīng)團組織號召，開展了“共享一片藍(lán)天”——貧困助學(xué)活動。
一、活動名稱：“共享一片藍(lán)天”——貧困助學(xué)
二、活動時間：xx－11－11 中午 12：00
三、活動地點：陜西省禮泉縣煙霞鎮(zhèn)官廳小學(xué)
四、活動目的：助貧困，獻(xiàn)愛心，展新時代優(yōu)秀大學(xué)生風(fēng)采。
五、活動意義：
1、用國家為大學(xué)生提供的部分補助，幫助最需要幫助的貧困兒童，增強我們自身回饋社會的意識。
2、盡自己一份愛心，溫暖貧困小學(xué)生的心靈，讓他們能夠感受到社會的溫暖。促進(jìn)他們更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，成為日后對國家、社會有用的人才。
3、激起全校師生關(guān)注貧困兒童的熱情。
4、擴大我校在教育事業(yè)上的影響力。
活動宣傳：1.海報宣傳，自xx-11-6開始在全校各大宣傳欄張貼海報，以擴大影響力。
2．網(wǎng)上宣傳，制作相關(guān)網(wǎng)頁，第一時間發(fā)布活動進(jìn)展情況。
3.人員宣傳，自xx-11-6開始班級分組拿彩色、醒目、彩噴海報分別在東、西食堂門口進(jìn)行宣傳，持續(xù)1小時左右。
4．條幅宣傳，同人員宣傳同步，并號召全校同學(xué)簽名、參與。
5.班級干部宣傳，同外國語學(xué)院各個班級干部宣傳。
六、活動準(zhǔn)備：
1.在班級開一次小型班會，動員班級每一位同學(xué)都要參與這項活動，并講清活動流程及其相關(guān)事項。
2.海報準(zhǔn)備，彩噴、手寫、和條幅。
3.同對方學(xué)校聯(lián)系、溝通
4.為官廳小學(xué)的同學(xué)做好收集捐物的名稱和數(shù)量
5.聯(lián)系中巴（往返）
6．聯(lián)系外教一同助教
7．招募全校同學(xué)加入。
七、活動過程：
1.xx－11－11中午12：00班級所有同學(xué)及志愿來助教的老師和同學(xué)在南門集和，大約1：30小時的路程到達(dá)目的地。
2.與當(dāng)?shù)匦W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，初步了解該校情況。
3．捐贈儀式。邀請該縣教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)。邀請有關(guān)媒體隨行報道。英俄班全體同學(xué)向貧困小學(xué)生捐贈學(xué)習(xí)用品、體育用品、書籍。
4．與小學(xué)生交流，談心、解答疑惑。介紹校園生活的豐富多彩，幫助他們樹立更高的人生目標(biāo)。
5．發(fā)揮我院外語優(yōu)勢，為小學(xué)生上一堂別開生面的英語課。
6．此次同去的男生與該小學(xué)男生共同組隊，進(jìn)行一場有趣的足球比賽。
7．留下聯(lián)系方式，與師生告別。
八、后期工作：
1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。
2、班委會及團支部召開總結(jié)會議，點評本次活動，并上交活動總結(jié)。
3、將活動成果發(fā)布在各種媒體上。
4、向我院指導(dǎo)老師匯報助學(xué)活動的相關(guān)事宜。
5、準(zhǔn)備最充分的材料，從容答辯。
九、人員安排：
1、策劃書：團支部
2、宣傳：班級全體
3、準(zhǔn)備：王茜、劉欣、賈晨辰、亞靜媛、王天琦、
4、聯(lián)系：亞靜媛
英俄 班 團支部
xx月11月8日
“共享一片藍(lán)天”--貧困助學(xué)團日活動策劃書
活動策劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”的目標(biāo)要求，深入開展以“有愛心、有耐心、有細(xì)心、有誠心、有責(zé)任心”為主題的“五心”師德教育活動，進(jìn)一步激發(fā)起學(xué)校全體教師的光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，激勵教師樹立起以德治學(xué)、育人為本、樂于奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上的職業(yè)理想，帶動起規(guī)范執(zhí)教、精益求精、愛生如子、創(chuàng)新進(jìn)取的良好教風(fēng)，形成相互理解、相互關(guān)愛、相互激勵、相互幫助、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的干群關(guān)系、同事關(guān)系和師生關(guān)系，促進(jìn)我校教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展。
二、“五心”內(nèi)涵
開展”五心”師德教育活動，以弘揚高尚師德、力行師德規(guī)范、提高師德修養(yǎng)、樹立師德形象為主旨，其基本內(nèi)涵是：
有愛心，即滿腔熱忱，獻(xiàn)身教育。沒有愛就沒有教育，愛是教育的根基和起點。教師有愛心，就是要“心中有大愛，赤膽獻(xiàn)教育”，熱愛教育、奉獻(xiàn)教育、贊美教育，積極進(jìn)取，奮發(fā)有為，全身心投入到教育改革與發(fā)展大業(yè)中;就是要熱愛崗位、珍惜崗位、堅守崗位，求真務(wù)實，埋頭苦干，切實做好教書育人工作;就是要熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，因材施教，誨人不倦，促進(jìn)每一個學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。
有耐心，教師必須有百分之兩百的耐心來對待學(xué)生的點點滴滴，就向?qū)Υ约旱暮⒆右粯�，尤其是差生的轉(zhuǎn)變工作，要準(zhǔn)備打持久戰(zhàn)。
有細(xì)心，洞察一切，先做后說： 首先，教師有發(fā)現(xiàn)問題的能力;其次，身先士卒，如發(fā)現(xiàn)玻璃沒擦干凈，我先把抹布要過來，然后去擦，一直到擦干凈為止，再如，地面有雜物時，我會親手撿起來，扔到垃圾桶里。教師這種潛移默化的影響，成效是無窮大的。身教重于言教 ，教師要時刻注意自身對學(xué)生的影響，處處以身作則，要求學(xué)生做到的，自己先做到，而且做得更好。
有誠心，即誠實守信，言行一致。誠信是立身之本、處世之基，是高尚的人格力量，是良好的道德形象。教師有誠心，就是要真誠對待工作，忠誠教育事業(yè)，做到一絲不茍、勤勤懇懇，用實際行動樹立起人民教育的良好形象;就是要真誠對待同事，“誠實我做起，信譽待人”，優(yōu)勢互補、資源共享，切實打造溫馨和諧團隊;就是要真誠對待學(xué)生，為人師表、表里如一，遵守諾言、恪守信用，成為學(xué)生尊重和信賴的良師益友。
有責(zé)任心，即自立自強，勇于擔(dān)當(dāng)。責(zé)任心是成就事業(yè)的基石，也是師德評價最基本的價值尺度。教師有責(zé)任心，就是要牢固樹立“教育發(fā)展，責(zé)任在我;發(fā)展遲緩，我有責(zé)任”的強烈責(zé)任感和使命感，以貢獻(xiàn)全部力量服務(wù)教育發(fā)展為最大追求，以促進(jìn)每一個學(xué)生成人成才為最大光榮，始終保持積極向上的精神狀態(tài)。保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，切實在各自崗位上為教育發(fā)展多干點事情、多做點工作。
三、方法步驟
(一)宣傳發(fā)動、學(xué)習(xí)提高(20xx年4月1日至4月30日)
1、召開動員大會：安排部署整頓教育活動，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確活動目標(biāo)、任務(wù)和具體方法步驟。
2、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：(1)師德師風(fēng)教育政策法規(guī);(2)優(yōu)秀教師師德風(fēng)范;(3)教師職業(yè)道德教育和建設(shè)理論資料。其中包括組織學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)精神。學(xué)習(xí)時認(rèn)真組織，精心安排，做好記錄，真正做到時間、人員、內(nèi)容、效果四落實。通過開設(shè)師德師風(fēng)建設(shè)專題講座、觀看師德教育錄像、舉辦演講比賽、舉辦各種學(xué)習(xí)座談會等形式加強學(xué)習(xí)和交流。每位教職工都要記好學(xué)習(xí)筆記，至少寫出1篇不少于1500字的心得體會。
(二)討論查擺、剖析原因(20xx年5月1日至5月15日)
認(rèn)真搞好個人自查，是師德師風(fēng)集中教育活動第二個階段關(guān)鍵。學(xué)校班子成員和教師都要深入自查，在認(rèn)真自查基礎(chǔ)上，寫出自查報告。查找問題、剖析產(chǎn)生問題的主觀原因，提出努力整改的措施。廣泛開展征求意見和評教活動。
1、全體教職工應(yīng)對以下專題進(jìn)行深入討論：如何認(rèn)識加強師德教育的重要意義;新時期對教師職業(yè)道德素質(zhì)有哪些新要求;當(dāng)前違背教師職業(yè)道德有哪些表現(xiàn);如何在實踐中杜絕違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象的發(fā)生;如何結(jié)合自身實際提高師德修養(yǎng);如何建立師德教育的'長效機制。嚴(yán)格對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師行為十不準(zhǔn)》著重從以下幾個方面進(jìn)行查擺：
(1)在愛崗敬業(yè)方面，有無只教書、不育人，不認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，不認(rèn)真批改作業(yè)，工作敷衍塞責(zé)，不求上進(jìn)。
(2)在熱愛學(xué)生方面，有無諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，是否做到理解、尊重、信任每一位學(xué)生。
(3)在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，有無教育方式單一，方法簡單粗暴現(xiàn)象，是否做到方法適當(dāng)、方式靈活、因材施教、耐心細(xì)致。
(4)在團結(jié)協(xié)作方面，有無缺乏協(xié)作精神，不團結(jié)尊重同事，詆毀其他教師在學(xué)生中的威信，不關(guān)心學(xué)校集體的現(xiàn)象。
(5)在廉潔從教方面，有無缺乏奉獻(xiàn)精神，不能自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，從事有償家教，以教謀私，向?qū)W生推銷資料，借學(xué)生家長辦私事或索取接受學(xué)生家長的饋贈現(xiàn)象。
(6)在為人師表方面，有無不尊重社會公德，賭博，工作日時間飲酒，上課期間使用通訊工具，在教室及學(xué)生活動場所吸煙，工作期間衣著不規(guī)范，穿奇裝異服，言行粗魯現(xiàn)象。
2、查擺問題要堅持多渠道、多形式。首先要進(jìn)行自我查擺。每位教職工要根據(jù)工作崗位分別從管理育人、教書育人、服務(wù)育人等方面，圍繞上述“六種現(xiàn)象”，進(jìn)行深挖細(xì)查。要敢于觸及靈魂，正視問題。其次要在自我查擺的基礎(chǔ)上，以學(xué)校為單位進(jìn)行教職工互查。再次要通過設(shè)立征求意見箱，開通舉報電話等方式，自覺接受各方面的監(jiān)督。將所征求到的意見原汁原味地反饋給教師本人，每位教職工要對查擺和征求到的問題進(jìn)行梳理歸類，對存在問題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生問題的原因進(jìn)行深入細(xì)致的剖析，寫出自查報告。
3、查擺問題要站在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的高度，堅持實事求是的原則，反對弄虛作假;堅持自己找、學(xué)生及家長提的原則，反對形式主義;堅持批評與自我批評的原則，反對好人主義;堅持有則改之、無則加勉的原則，反對不負(fù)責(zé)任，聽不得別人建議。
(三)活動實踐，深入整改(20xx年5月15日至20xx年5月31日)
(四)全面整頓、鞏固提高(20xx年6月1日至20xx年6月15日)
1、每位教職工要在學(xué)習(xí)提高、查擺問題的基礎(chǔ)上，邊學(xué)邊改，邊查邊改，邊整邊改，將整改貫穿于活動的全過程。要針對查擺出的問題，認(rèn)真進(jìn)行梳理，集中分析研究，制定整改措施，寫出心得體會。
2、依法管理教師隊伍，加大對問題教師的處理力度，實行“一票否決制”，對違反職業(yè)道德的教師，要在查實的基礎(chǔ)上，對情節(jié)輕微者，給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分，兩年內(nèi)取消當(dāng)年各種評優(yōu)、評先和晉級資格;對情節(jié)嚴(yán)重者，要依據(jù)有關(guān)規(guī)定解除相應(yīng)的聘任關(guān)系。
四、工作措施
1、加強領(lǐng)導(dǎo)。為保證本次師德主題教育活動在我校有序、有效開展，實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，切實加強對師德教育活動的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)活動的組織實施、檢查和督辦分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)一致，齊抓共管的工作格局。
2、精心組織。要緊緊圍繞活動主題，緊密聯(lián)系教育工作實際和教師隊伍的現(xiàn)狀，充分運用各種渠道、各種載體、各種形式、創(chuàng)造性地開展活動，認(rèn)真組織每個階段的每一次活動。
3、常抓不懈。師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組要加強督促檢查，把師德教育活動與師德日常建設(shè)結(jié)合起來，融入到學(xué)校的教育教學(xué)管理工作之中，修訂管理規(guī)范，加強制度建設(shè)。要及時研究新時期師德教育的新形勢、新特點、新要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德教育的新途徑、新舉措，把師德建設(shè)活動引向深入。
活動策劃 篇7
一、活動目的'：
五子棋運動在我國有著深厚的群眾基礎(chǔ)，隨著國家體育總局將五子棋列為正式比賽項目以及全國智力運動會項目，更是得到了快速的推廣。為了發(fā)展學(xué)校特色體育項目，開展好小學(xué)生五子棋運動，給小學(xué)生提供切磋棋藝、鍛煉發(fā)展的平臺，特舉辦本次比賽。
二、活動時間：20xx年10月8-11日中午12：00——13:00
三、活動場地：多媒體教室
四、競賽辦法：五輪積分制
五、活動組織：體育組
六、裁判
主裁判：湯教練
裁判：陳興達(dá)、洪汝圳、楊秋平
七、準(zhǔn)備工作：棋具25套（湯教練準(zhǔn)備）、桌子貼上臺號
八、分組情況
一、二年級男子組，一 、二年級女子組
三、四 、五年級男子組， 三、四、五年級女子組
�。ㄒ唬� 分組比賽。
�。ǘ� 競賽制度：瑞士積分制五輪。
�。ㄈ� 比賽時限:采用30分鐘共用時
�。ㄋ模� 名次錄�。焊鹘M男子組取前八名 、女子組取前四名。
九、比賽時間表
10月8日中午12:00——13:00一二年級女子組
10月9日中午12:00——13:00三四五年級女子組
10月10日中午12:00——13:00一二年級男子組
10月11日中午12:00——13:00三四五年級男子組
戎徐小學(xué)教導(dǎo)處
20xx年9月25日
活動策劃 篇8
一、 活動目的：
以三月份植樹節(jié)為契機，在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的.目的。
二、 行動口號：
積極行動起來，爭做護(hù)綠使者。
三、 活動時間：
2xxx.3.12~2xxx.3.31
四、 活動內(nèi)容：
1.發(fā)動：
校團委在3月10日晨會上向全體同學(xué)介紹綠色植物的作用并發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2.實踐：
① 將學(xué)校綠化區(qū)劃分到各班，讓各班負(fù)責(zé)進(jìn)行養(yǎng)護(hù)；
�、� 以各班團支部為單位種植一盆綠色觀賞植物，等其茁壯時放到講臺；
�、� 周六在家檢查一下自己身邊的樹木，需要支架的支架，澆水施肥；在自家周圍種一棵小樹，撰寫觀察日記或?qū)嶒瀳蟾妫?/p>
3.交流：
電視資料片輔導(dǎo)和科常課講座，收集有關(guān)植物生長知識在班會上交流、宣傳。
4.設(shè)計：
充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力進(jìn)行設(shè)計，撰寫將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體的設(shè)計方案并進(jìn)行評比。
5.征集：
發(fā)動學(xué)生開展探究性、研究性主體實踐活動。征集“我為校園綠化獻(xiàn)計策”、“我為校園添綠色”等的金點子。
2xxx年3 月9日
活動策劃 篇9
此方案針對大規(guī)模成員（8—15名成員，兩或三位指導(dǎo)者）。共分四個環(huán)節(jié)：：成員圍圈而坐，指導(dǎo)者引起話題，大家聊天談心（此環(huán)節(jié)指導(dǎo)者了解成員的基本情況）；之后成員自由組合，三人一組，每人依次給自己小組其他兩名成員播放自己推薦的音樂，然后簡單講述喜歡此曲的理由及感受，并推選一位小組代表在下一個環(huán)節(jié)中發(fā)言（此環(huán)節(jié)為推選代表的環(huán)節(jié)）；每個小組的`代表播放自己的音樂，進(jìn)行詳細(xì)發(fā)言（此環(huán)節(jié)為主要環(huán)節(jié)，指導(dǎo)者和成員可以對發(fā)言者提問）；指導(dǎo)者對成員的表現(xiàn)進(jìn)行評價，對本次訓(xùn)練進(jìn)行總結(jié)，宣布下一次訓(xùn)練時間，地點及主題（此環(huán)節(jié)為歸納總結(jié)環(huán)節(jié)）。
訓(xùn)練評估：
團體指導(dǎo)者對訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析，改善訓(xùn)練方案。
活動宣傳：
交由交通學(xué)院心協(xié)宣傳部進(jìn)行。
會場布置：
交由交通學(xué)院心協(xié)辦公室進(jìn)行。
成員招募：
交由交通學(xué)院心協(xié)進(jìn)行。
注：大規(guī)模成員訓(xùn)練也可采用方案一，兩方案對比擇優(yōu)選擇。
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