活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動目的
塑造人文體育風(fēng)貌，繁榮校園體育文化，深化素質(zhì)教育改革。
二、活動意義
舉辦本屆體育文化節(jié)，旨在弘揚(yáng) “會澤百家、至公天下”的云大精神，“揚(yáng)文化之波，播科學(xué)之種”，倡導(dǎo)“人文體育”和“素質(zhì)教育”理念，塑造健康、向上、活潑、陽光的.校園體育文化風(fēng)貌，以激勵云大師生尊重生命、熱愛生活、釋放活力、追求卓越、完善人格、豐富內(nèi)涵，展示體育工作的豐碩成果。
三、承辦單位
云南大學(xué)體育學(xué)院。
四、活動時間
6月7日下午2：00—6：00；
6月14日下午2：00—6：00。
五、活動地點(diǎn)
云南大學(xué)楠苑體育中心。
六、活動內(nèi)容
（一）開幕式及表演
1、開幕式（20分鐘）
2、節(jié)目表演（40分鐘）：6——8個節(jié)目（具體待定）
（二）民族體育文化板塊
1、武術(shù)表演
2、龍獅表演
3、板鞋體驗(yàn)
4、風(fēng)箏體驗(yàn)
5、陀螺體驗(yàn)
6、竹竿舞體驗(yàn)
7、跳腳體驗(yàn)
8、民族體育文化展覽
9、大型“民族體育舞蹈”篝火晚會
七、組織策劃開展
（一）活動宣傳
1、橫幅4條：懸掛于楠苑學(xué)生園區(qū)、體育中心周圍。
2、展板：布置在楠苑食堂門前、體育場活動場地，內(nèi)容為體育文化節(jié)節(jié)目安排。
3、傳單:在人流量最多的食堂門前、教室、宿舍、體育場等地點(diǎn)分發(fā)傳單。
4、校園媒體：在云大廣播臺作專題報道，在微博、微信、172校園活動網(wǎng)、校園BBS、QQ群上宣傳。
（二）活動安排待定
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動策劃 篇2
一、活動主題
提供展現(xiàn)平臺，選拔優(yōu)秀主持人
二、活動背景
在我系團(tuán)總支學(xué)生會各類精彩活動越來越多的情況下，同時我系迎新晚會舉辦在即，需要發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生主持人精英，為其提供展現(xiàn)的平臺與機(jī)會，為系部活動提供專業(yè)的`主持，做出貢獻(xiàn)
三、活動目的
為擁有主持特長的大一學(xué)生提供展現(xiàn)自己的平臺與機(jī)會，為系部開展的活動選出優(yōu)秀的主持人
四、活動對象
大一全體學(xué)生
五、主辦單位
校園文化部
六、活動時間
20xx.10.02
七、活動地點(diǎn)
三號教學(xué)樓420
八、前期準(zhǔn)備
1、利用晚自習(xí)時間到大一各班對活動進(jìn)行宣傳，動員大家積極參加
2、宣傳部畫出海報并在校園內(nèi)進(jìn)行張貼
3、確定報名參賽人員名單
九、活動內(nèi)容
1、10月9日晚自習(xí)到各班進(jìn)行宣傳
2、10月10日張貼宣傳海報并完成參賽學(xué)生的報名工作
3、10月11日前確定比賽題目并做好保密工作
4、10月12日晚組織進(jìn)行比賽
十、中期過程
1、10月9日積極進(jìn)行宣傳并做好動員工作
2、10月10日結(jié)束報名
3、10月11日與邀請的裁判人員研究并確定比賽模式，至20日前確定比賽題目
4、10月12日進(jìn)行比賽
十一、后期處理
1、活動男女組各取前兩名
2、對獲獎學(xué)員頒發(fā)獎狀
3、男女組前兩名將獲得做元旦晚會主持人的機(jī)會
4、開內(nèi)部會議對此次活動進(jìn)行總結(jié)
十二、活動意義
為團(tuán)總支學(xué)生會各部以后開展活動所需的主持人崗位提供人才，為大一學(xué)生提供展現(xiàn)自我鍛煉自我的平臺與機(jī)會
活動策劃 篇3
一、活動背景
全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，積極活躍學(xué)生社團(tuán)活動，讓各家社團(tuán)在活動月中更好的展示各自的生機(jī)與活力，更好的展示山西大學(xué)豐富多彩的社團(tuán)文化，通過不同類別社團(tuán)開展的內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，弘揚(yáng)建設(shè)和諧校園的風(fēng)貌，烘托校園人文氛圍，展現(xiàn)各類社團(tuán)的新風(fēng)采，給社團(tuán)活動月一個良好的開頭。
二、主辦單位
共青團(tuán)山西大學(xué)委員會
三、承辦單位
山西大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
四、策劃單位
山西大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會活動部
五、贊助單位
待定
六、活動時間
20xx年4月9日9：30到12：00
七、活動地點(diǎn)
山西大學(xué)初民廣場
八、開幕式流程
第一階段前期準(zhǔn)備
1、申請審批
在3月31前由活動部落實(shí)策劃并交到主席團(tuán)成員和團(tuán)委老師處審核。
2、落實(shí)贊助
在4月5日之前由外聯(lián)部落實(shí)物品和資金的籌備工作。
3、落實(shí)宣傳工作
由宣傳部負(fù)責(zé)海報、展板、通訊稿的制作與展出，以及聯(lián)系山大電臺提前播報有關(guān)社團(tuán)活動月的新聞與事宜；由信息部負(fù)責(zé)社聯(lián)網(wǎng)站的宣傳及新聞采訪工作。
4、細(xì)節(jié)準(zhǔn)備工作
(1)社聯(lián)秘書處提前三天向受邀嘉賓發(fā)出邀請函。
(2)在社聯(lián)內(nèi)部的主持人中選拔出四個主持人負(fù)責(zé)開幕式的主持。
(3)4月7日秘書處向所有社團(tuán)下發(fā)通知，要求所有參加開幕式的社團(tuán)于開幕式當(dāng)日九點(diǎn)30分準(zhǔn)時到初民廣場參加開幕式。
(4)4月7日各部部長通知所有部員于開幕式當(dāng)日早上8點(diǎn)到活動地點(diǎn)集合，進(jìn)行場地布置（包括各種物品的擺放、掛橫幅、桌凳的擺放以及在圖書館下路兩旁要展示的社團(tuán)的帳篷的搭建等等）及活動安排。
第二階段開幕式正式開始
09：40與會代表到場完畢
09：50受邀嘉賓、主席團(tuán)成員入場
10：00主持人宣布開幕式正式開始
a、主持人介紹與會人員、社團(tuán)活動月的具體情況
b、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)致開幕辭
c、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會主席發(fā)言
d、由到場職位最高嘉賓宣布社團(tuán)活動月開幕并剪彩
e、各家要展示的.社團(tuán)開始各自的表演
11：50由主持人宣布開幕式結(jié)束并合影留念
第三階段后期工作
活動部：負(fù)責(zé)會場清理，包括地毯的撤除、音響設(shè)備的回送。
宣傳部：撰寫通訊稿并及時送達(dá)電臺，后期展板的制作以及擺放。
信息部：負(fù)責(zé)照片的篩選、上傳至社聯(lián)網(wǎng)站，在團(tuán)委網(wǎng)站和社聯(lián)網(wǎng)站發(fā)布新聞。
九、開幕式特色
廟會的形式
在所有注冊的社團(tuán)中選出15到20家比較好而且有意愿參加開幕式并且展示自己的社團(tuán)，于開幕式當(dāng)天，在圖書館下面的路兩旁擺放好帳篷，并且讓各社團(tuán)自己在各自的帳篷下進(jìn)行一些于與自己社團(tuán)主題有關(guān)的表演，展示各自的社團(tuán)文化，這樣能夠更好的表現(xiàn)出社團(tuán)活動月的重點(diǎn)是社團(tuán)，給社團(tuán)活動月一個好的開始。
注意事項(xiàng)：
1、各社團(tuán)在嘉賓宣布社團(tuán)活動月開幕并剪彩之后才能夠開始表演，不準(zhǔn)提前表演。
2、必須控制社團(tuán)表演的內(nèi)容形式，不能出現(xiàn)消極悲觀的主題思想。
3、要維持好廟會現(xiàn)場的秩序，不能出現(xiàn)特別混亂的現(xiàn)象。
4、因?yàn)樵趫D書館下，所以找注意不能太大聲，影響到在圖書館中學(xué)習(xí)的同學(xué)。
5、開幕式結(jié)束后，由各社團(tuán)自己負(fù)責(zé)清理在表演中產(chǎn)生的垃圾。
十、所需物品
略。
十一、應(yīng)急預(yù)案
1、若遭遇不可抗天氣，看清況由秘書處決定是否延期，并另行通知。
2、在會場安排一些較專業(yè)人員，負(fù)責(zé)在設(shè)備出問題是的修理。
3、準(zhǔn)備備用線路，預(yù)防停電事故的發(fā)生。
活動策劃 篇4
根據(jù)關(guān)于展開控?zé)煿ぷ鞯耐ㄖ募?進(jìn)一步推進(jìn)轄區(qū)控?zé)煿ぷ鞯纳钊胝归_,完成無煙社區(qū)的工作,把展開無煙社區(qū)活動作為社區(qū)精神文明建設(shè)和健康教育的一項(xiàng)重要工作,組織轄區(qū)居民群眾開展形式多樣的控?zé)熁顒�，為轄區(qū)居民群眾打造一個良好的無煙環(huán)境。
一、指導(dǎo)思想
積極倡導(dǎo)文明之風(fēng)，樹立良好的社會形象，改善轄區(qū)環(huán)境，增強(qiáng)全社會衛(wèi)生意識，為促進(jìn)社會精神文明建設(shè)作貢獻(xiàn)。
二、任務(wù)措施
1、調(diào)整"控?zé)煿ぷ餍〗M"組成成員，明確分工。在控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排部署下，定期布置檢查"控?zé)?工作。
2、宣傳發(fā)動，通過以"吸煙有害健康"為主題的宣傳活動，并利用黑板報、健康教育宣傳欄等宣傳載體，明確要求，落實(shí)措施。
3、加強(qiáng)督查,嚴(yán)格執(zhí)行控?zé)熤贫取?/p>
4、在公共場所醒目處設(shè)置禁煙標(biāo)志，提醒吸煙者自覺禁煙。
5、在會議室和辦公室設(shè)置禁煙標(biāo)志。
三、工作要點(diǎn)
1、貫徹各種衛(wèi)生工作評估細(xì)則要求，努力做好控?zé)熀徒】到逃ぷ鳌?/p>
2、加強(qiáng)控?zé)熀徒】到逃煤诎鍒�、宣傳窗每月一到兩次宣傳衛(wèi)生保健控?zé)熤R，增長健康知識，自覺采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預(yù)防疾病提高生活質(zhì)量和健康水平。定期組織青少年參加小型多樣、豐富多彩的體育和娛樂活動，讓青少年在輕松愉快的氛圍中鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)、陶怡情操。
3、結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況，堅(jiān)持做好禁止吸煙的宣傳工作，并在禁止吸煙的場所內(nèi)設(shè)置醒目的禁止吸煙的標(biāo)志，不設(shè)置吸煙的器具,開展一些行之有效的控?zé)熁顒�。要圍繞以上工作要點(diǎn)積極開展工作，加強(qiáng)檢查和自檢，形成人人參與的有效機(jī)制，切實(shí)把控?zé)煿ぷ髀涞綄?shí)處。
活動總結(jié)
一：領(lǐng)導(dǎo)重視、制度健全
幸福家園社區(qū)調(diào)整控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，主任為組長、書記為副組長，成員有社區(qū)專干和居民代表等。在控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，明確各自的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善控?zé)煿ぷ髦贫�，積極爭取轄區(qū)內(nèi)各個公共戶單位領(lǐng)導(dǎo)的配合，不定期檢查貫徹落實(shí)情況，及時做好工作，保證創(chuàng)建活動有序開展。
二：加大宣傳力度，營造良好的宣傳氛圍
為了督促吸煙者盡快戒煙，爭取早日達(dá)到無煙單位標(biāo)準(zhǔn)，控?zé)熜〗M向社區(qū)居民發(fā)出“創(chuàng)建無煙單位”倡議書。我社區(qū)大力開展控?zé)熜麄�，充分利用健康教育宣傳陣地，如：宣傳欄、黑板報、控�(zé)熀�、健康知識講座等多種形式，對社區(qū)居民開展吸煙有害健康的宣傳教育，形成全民控?zé)煹牧己梅諊?/p>
三、在轄區(qū)內(nèi)開展形式多樣的`控?zé)熁顒?/p>
控?zé)煿ぷ魇墙】到逃ぷ鞯闹攸c(diǎn)，是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)。所以幸福家園社區(qū)居委會充分利用重大紀(jì)念日——世界無煙日，在社區(qū)門口組織了一場上街宣傳活動，向居民發(fā)放控?zé)熜麄髻Y料1000余份。社區(qū)做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭控?zé)�，辦公室盡量做到無人吸煙，會議室有禁煙標(biāo)志、無煙具。
四、開展經(jīng)常性的督促檢查
我社區(qū)工作人員經(jīng)常對轄區(qū)內(nèi)單位的會議室、禮堂、教室、閱覽室等公共場所進(jìn)行控?zé)煓z查。社區(qū)主動和居民配合，積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識和國家對控?zé)煿ぷ鞯挠嘘P(guān)法規(guī)、倡導(dǎo)居民戒煙、控?zé)煛Ｉ鐓^(qū)學(xué)校主動和學(xué)生家庭配合，要求學(xué)生向家長宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識、力所能及地規(guī)勸家長戒煙、禁煙。
經(jīng)過不斷努力，幸福家園社區(qū)的禁煙活動健康正常地開展，并收到了明顯的效果，控?zé)熁顒右盐等怀娠L(fēng)。但我們還將繼續(xù)努力，力爭早日成為合格的“無煙單位”。
活動策劃 篇5
一、 活動背景
冬去春來，又是一年伊始。在春暖花開祥和的季節(jié)里，同學(xué)們飽含青春熱情的活力，張揚(yáng)鮮明的個性，將新一代大學(xué)生的風(fēng)范發(fā)揮得淋漓盡致。正因此，我們中北學(xué)院0822班的同學(xué)們將以滿腔的熱血進(jìn)行志愿服務(wù)活動。
二、活動目的
1. 倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的.志愿準(zhǔn)則，弘揚(yáng)志愿者精神，傳播服務(wù)理念。致力于讓我院志愿者在活動月幫助他人，鍛煉自身，不斷提高自身的社會責(zé)任感和實(shí)踐能力；
2. 展示志愿者風(fēng)采，豐富志愿者生活。提供平臺使我班的志愿者能更好的實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)、信息、感受等方面的交流；
3. 通過活動，培養(yǎng)志愿者服務(wù)的能力，積極探索我院志愿者服務(wù)的新思路、新方法；
4. 使校內(nèi)更多的同學(xué)了解志愿者，關(guān)注志愿者，熱愛志愿者事業(yè)，加入志愿者的隊(duì)伍；
5. 在志愿中感受快樂，在快樂中志愿奉獻(xiàn)。發(fā)揚(yáng)志愿者的服務(wù)精神，體現(xiàn)志愿者的優(yōu)良品質(zhì)，擴(kuò)大我院在社會上的影響力;
6. 促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，營造和諧校園氛圍。
三、活動時間
20xx年03月26日
四、活動地點(diǎn)
南京市鼓樓區(qū)頌德里社區(qū)、幼兒園
五、參與人員和方式
參與人員：南京師范大學(xué)中北學(xué)院0822班全體星火志愿者
參與方式：由0822班星火志愿者組成的團(tuán)隊(duì)，進(jìn)入社區(qū)、幼兒園進(jìn)行志愿服務(wù)活動
六、活動簡單流程
1、與幼兒園小朋友玩游戲；
a．游戲名稱: 小白兔兒跳（托班）
游戲形式: 集體游戲
游戲準(zhǔn)備:小兔子頭飾
游戲玩法：幼兒在教師的帶領(lǐng)下，從一個方向跳向另一個方向。 游戲規(guī)則:堅(jiān)持跳完全程。
b．游戲名稱:喂豬（小班）
游戲形式:個人項(xiàng)目、集體
游戲準(zhǔn)備:小豬圖片、塑桶若干，紙團(tuán)做的食物若干
游戲玩法:小豬圖片懸掛在墻上，塑桶略低于小豬嘴處。幼兒站立在距離“小豬”1米左右的起點(diǎn)線后，說：“小豬小豬，我給你吃xxx，并將”食物”拋至塑銅內(nèi)。
游戲規(guī)則:幼兒扮演小豬，邊唱“小豬睡覺”，邊自由舞蹈。
c．游戲名稱: 踏板車接力（中班）
游戲形式: 集體游戲
游戲準(zhǔn)備: 踏板車
游戲玩法：分成若干隊(duì)，規(guī)定起點(diǎn)和終點(diǎn)，每隊(duì)帶頭幼兒踏踏板車向終點(diǎn)沖刺并折回到起點(diǎn)，將踏板車交于下一位幼兒，依次類推，直到最后一名幼兒完成規(guī)定動作。
游戲規(guī)則:腳不能離開踏板車.
2、幫助小朋友學(xué)習(xí)英語；
3、表演節(jié)目，加強(qiáng)互動；
a． 唱歌
b． 跳舞
c． 講故事
4、 幫忙打掃幼兒園；
5、 教小朋友一些知識。
七、 活動預(yù)期效果
1、增強(qiáng)互動，加強(qiáng)感情交流；
2、增強(qiáng)小朋友的學(xué)習(xí)意識；
3、幼兒園充滿和諧氣氛。
八、活動意義
小朋友：既學(xué)習(xí)了知識，又豐富了他們的生活，增強(qiáng)了他們的學(xué)習(xí)意識。
志愿者：增加了相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了志愿服務(wù)意識。
幼兒園：減輕老師的負(fù)擔(dān)，豐富了校園活動。
九、活動倡議
1. 全院學(xué)生都參加到活動中來；
2. 活動結(jié)束后，本班組織相關(guān)人員進(jìn)行活動總結(jié)的文字工作。
南京師范大學(xué)中北學(xué)院0822班
20xx年03月20日
活動策劃 篇6
一、活動背景
在競爭日益激烈的當(dāng)今時代，當(dāng)代大學(xué)生必須具備敏捷的思維、快速的應(yīng)變能力和非凡的口才。山東農(nóng)業(yè)大學(xué)向來注重學(xué)生素質(zhì)的綜合培養(yǎng)，一直為社會主義的進(jìn)步源源不斷的輸出社會需求的高素質(zhì)人才。為了展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化，我院特舉辦大型新生辯論賽，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，為提升我校綜合實(shí)力奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、活動目的
（一）塑造有思想、有性格、有良好口才的當(dāng)代大學(xué)生形象。
具體流程：填寫體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資（一些常用的藥物）→媒體（qq群；校內(nèi)網(wǎng)；班級博客…）每周通訊介紹特別活動→活動進(jìn)行→宣傳部負(fù)責(zé)征集寫稿，跟蹤報導(dǎo)每次活動信息，并做好對內(nèi)對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。
�。ǘ┗钴S大學(xué)校園的文化氛圍，豐富大學(xué)生課余生活，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒�；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较�?qū)Ψ教釂�。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。
三、活動主題
辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)的活動。開展此項(xiàng)活動，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各班之間，同學(xué)之間互動。
啟程夢想，思辨青春
四、活動對象
�。�2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的`美感。
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)全體20xx級新生
五、活動時間
10月下旬—11月下旬
此次活動的宣傳工作可包括廣播、海報、橫幅等形式，由研究會宣傳部負(fù)責(zé)海報和橫幅的宣傳。也可以以QQ或人工發(fā)送通知，還可以利用BBS的作用。
六、活動地點(diǎn)
初賽、淘汰賽、復(fù)賽、半決賽：S區(qū)教室
決賽：待定
七、比賽要求：
參賽隊(duì)伍：各學(xué)院20xx級新生可以根據(jù)需要自由組隊(duì)，每個學(xué)院可推薦2支代表隊(duì)
辯手要求：每支隊(duì)伍由4人組成。要求辯手思維敏捷，普通話水平高。賽前做好充分準(zhǔn)備
主席要求：外型儀表端正，落落大方，思維敏捷
獎項(xiàng)設(shè)置：參賽者均可以獲得一份獎品，獲勝方則可以獲得由證券協(xié)會與社聯(lián)蓋章的筆記本，最佳辯手同樣享有獲勝方的權(quán)利
參與要求：每支參賽隊(duì)伍由一名領(lǐng)隊(duì)和四名辯手以及候補(bǔ)人員（至多四名）組成。（每場比賽 上場隊(duì)員必須有一名異性選手參加）每一名辯手只能參加一個辯論隊(duì)要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備，外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。
計(jì)時人員要求：公平公正，認(rèn)真踏實(shí)
統(tǒng)分人員要求：實(shí)事求是，有較快的計(jì)算速度
八、活動流程：
�。ㄒ唬┏踬悾航�(jīng)抽簽決定初賽順序，兩兩對決選出十六強(qiáng)。
�。ǘ┨蕴悾涸谶x出的十六強(qiáng)抽簽決定比賽對手，勝者晉級八強(qiáng)。
�。ǘ┗顒臃绞剑焊麝�(duì)在比賽前十分鐘各派出不少于兩名隊(duì)員分別進(jìn)行小品表演。要求主題要于當(dāng)前比賽辯題相關(guān)。內(nèi)容豐富多彩，富有趣味性。小品表演也要作為評判勝負(fù)的因素。由評委對小品質(zhì)量進(jìn)行評判并打分。
�。ㄈ⿵�(fù)賽：八強(qiáng)對決，選出前四強(qiáng)，進(jìn)入半決賽。
�。ㄋ模┌霙Q賽：前四強(qiáng)兩兩對決，選出兩強(qiáng)逐鹿冠亞軍之旅。負(fù)的兩方在決賽之前對決，選出季軍。
�。ㄎ澹Q賽：兩強(qiáng)對決，選出冠亞軍，并進(jìn)行頒獎。
注：每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評，點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生。
九、獎項(xiàng)設(shè)定
�。ㄒ唬﹫F(tuán)體獎
1。辯論賽亞軍獎（一個）
2。辯論賽冠軍獎（一個）
3。辯論賽季軍獎（一個）
（二）個人獎
大賽最佳辯手獎若干
產(chǎn)生方式：根據(jù)正反雙方辯手的表現(xiàn)情況，對正反雙方每位辯手進(jìn)行投票，票數(shù)高者為最佳辯手。
活動策劃 篇7
一．幫困助學(xué)活動背景：
為了讓愛充滿校園，大力發(fā)揚(yáng)互助的精神，讓有困難的同學(xué)可以專心的投入到學(xué)習(xí)中去，讓大家感覺到校園是一個溫馨的大家庭，更為了讓每一個學(xué)生順利的完成學(xué)業(yè)！
二．幫困助學(xué)活動過程：
1.遞交貧困申請，“幫困助學(xué)”活動策劃。家庭有困難的同學(xué)可以向?qū)W校遞交貧困申請。要寫明家庭狀況，遞交貧困證。
2.學(xué)校審查。審閱申請，向該學(xué)生的班主任、同學(xué)調(diào)查實(shí)情。確定出真正需要幫助的學(xué)生名單。
3.繳納特殊黨費(fèi)。 先從黨員開始，黨員要起到帶頭的作用。我們要用實(shí)際行動帶動同學(xué)們把活動搞好。黨員可以根據(jù)自己的家庭情況繳納相應(yīng)的特殊黨費(fèi)，不強(qiáng)求。貧困生除外。
4.為貧困生捐款。組織各班舉行“為貧困生捐款”活動。為貧困的學(xué)生奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)微薄之力。讓需要幫助的同學(xué)感受到我們沒有放棄他們，我們在努力幫助他們。
5.各班班長把個班捐的款用紅紙包好，寫清數(shù)目，并且數(shù)目要上報學(xué)校。不進(jìn)行攀比，只為了做統(tǒng)計(jì)。
6.工作人員布置會場，準(zhǔn)備一個大的紅色的'捐款箱，工作計(jì)劃《“幫困助學(xué)”活動策劃》。
7.召開“讓愛充滿校園”活動大會
大會過程：
�。�1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，給需要幫助的學(xué)生一些鼓勵，給幫助他們的學(xué)生一些表揚(yáng)。
（2）舉行為貧困生捐款活動。會場中放一個紅色的捐款箱。首先有請領(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)行捐款。然后有請各班代表。（錢是用紅紙包好的，上面有數(shù)目）
�。�3）請貧困生代表講話。（這時幕后工作人員要把錢總數(shù)算好）
�。�4）有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)公布這次捐款總數(shù)，宣布會后請需要幫助的同學(xué)到財務(wù)室領(lǐng)取“愛心助學(xué)金”。大會圓滿結(jié)束。
三．幫困助學(xué)活動實(shí)效性評價：
此次活動的開展不僅在經(jīng)濟(jì)上幫助了特困學(xué)生，同時也是一次受教育過程。通過活動，使因貧困而將輟學(xué)的同學(xué)重新走進(jìn)課堂，堅(jiān)定了同學(xué)們學(xué)好專業(yè)知識和技能決心。
也發(fā)揚(yáng)了大家的團(tuán)結(jié)互助精神，讓愛充滿校園。
活動策劃 篇8
一、活動名稱
“甩掉包袱”周末輕松趴
二、活動目的
期末臨近，課業(yè)壓力日漸繁重，可既然周末陽光那么好，四六級也將過去，不如一起相約二運(yùn)，甩掉包袱，抖掉煩惱吧！
三、活動對象
南京理工大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)與傳媒學(xué)院14級全體同學(xué)
四、活動時間
12月18日（周日）上午10點(diǎn)整
五、活動地點(diǎn)
第二運(yùn)動場觀眾席背面空地
六、活動流程
參加活動的'人員到場后簽到，聽從工作人員的指引參加比賽，活動分為5個不同任務(wù)(比賽全程約1小時左右)：
1、第一位同學(xué)A用手抓住耳朵，原地象鼻子轉(zhuǎn)圈10圈后，出發(fā)跑向第二位同學(xué)B與其擊掌；
2、在擊掌后，第二位同學(xué)B剝開我們提供的熟雞蛋，快速吃掉后清晰唱出指定歌詞，完成后跑向第三位同學(xué)C與其擊掌；
3、在擊掌后，第三位同學(xué)C抱起同學(xué)B，做5個深蹲后放下同學(xué)B，跑向第四位同學(xué)D與其擊掌；
4、在擊掌后，第四位同學(xué)D抖掉貼在身上的10張便簽紙后，跑向第五位同學(xué)E；
5、在擊掌后，第五位同學(xué)E答出5題簡單的知識競答后，快速跑向第一位同學(xué)A開始比賽處，記時結(jié)束；
6、用時最短的前三名隊(duì)伍獲得獎狀，全體參賽者和工作人員拍照留念。
七、活動報名
請同學(xué)們自行5人組隊(duì)，在通知發(fā)出當(dāng)晚22:00，負(fù)責(zé)助理將通知轉(zhuǎn)發(fā)“設(shè)傳14向前沖”年級QQ群后，以“姓名1+姓名2+姓名3+姓名4+姓名5”的形式編輯5人姓名，直接在群里進(jìn)行報名（勿重復(fù)報名，隊(duì)長姓名編輯在首位），限額40人（共8組），額滿為止。如有疑問請直接聯(lián)系設(shè)傳14年級學(xué)生會副主席張鈺帆（ ）。
八、注意事項(xiàng)
1、本次活動計(jì)算非學(xué)術(shù)類活動卡一次；
2、20xx級限制報名40人；
3、如有任何疑問請聯(lián)系14年級學(xué)生會副主席張鈺帆（ ）。
活動策劃 篇9
社團(tuán)，在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，在社團(tuán)聯(lián)合會的帶領(lǐng)下，開展了豐富多彩的社團(tuán)活動，極大豐富了我校學(xué)生的課余文化生活。為進(jìn)一步規(guī)范我校學(xué)生社團(tuán)的運(yùn)作與管理，加大對學(xué)生社團(tuán)干部的培養(yǎng)力度，提升學(xué)生社團(tuán)干部的整體素質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)社團(tuán)活動的規(guī)模化、精品化、持續(xù)化，社團(tuán)聯(lián)合會特舉辦此次旨在推進(jìn)我校學(xué)生社團(tuán)工作持續(xù)發(fā)展的社團(tuán)負(fù)責(zé)人屆中考核工作。
一． 活動時間
二． 活動流程
1.提交述職報告（3月7日-3月15日）各學(xué)生社團(tuán)首先要填寫學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人屆中考核登記表，由各中心通知所有登記過的學(xué)生社團(tuán)積極準(zhǔn)備述職報告，嚴(yán)格按照報告寫作要求，認(rèn)真及時完成述職報告的撰寫，并于3月15日前將述屆中考核登記表及職報告紙質(zhì)版提交所屬中心，由中心交與審核考評部。電子版由中心郵箱統(tǒng)一打包發(fā)至審核考評部郵箱。
2.社聯(lián)對接社團(tuán)同學(xué)測評（3月12日-3月13日）根據(jù)社團(tuán)聯(lián)合會審核考評部的要求，負(fù)責(zé)對接社團(tuán)的社聯(lián)同學(xué)對負(fù)責(zé)對接的社團(tuán)負(fù)責(zé)人的平時工作情況進(jìn)行評定。
3.各發(fā)展中心內(nèi)部鑒定（3月15日）以中心為單位，由各類社團(tuán)發(fā)展中心負(fù)責(zé)同學(xué)根據(jù)《鄭州大學(xué)學(xué)生社團(tuán)量化考核章程總則》對隸屬本中心的各學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人進(jìn)行鑒定和量化考核，同時也進(jìn)行各中心內(nèi)部社團(tuán)負(fù)責(zé)人的互相鑒定工作。
*學(xué)生寢室走訪會員
此項(xiàng)調(diào)查將融入315維權(quán)日活動宿舍走訪之中，由審核考評部成員對會員進(jìn)行意見征集，不再另行安排。
由各考核小組在南五教室以述職報告會的形式，對社團(tuán)負(fù)責(zé)人進(jìn)行述職答辯。
學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人述職要求：述職答辯現(xiàn)場，各學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人首先要做4-5分鐘左右的口頭述職報告�？陬^述職報告要包括學(xué)生社團(tuán)在本年度內(nèi)的整體工作狀況（開展了哪些活動，取得了哪些成績，有哪些不足和需要改進(jìn)的地方，及任期內(nèi)對社團(tuán)活動的計(jì)劃和目標(biāo)等）。
社團(tuán)負(fù)責(zé)人答辯：述職報告結(jié)束后，由評委及其他社團(tuán)負(fù)責(zé)人對答辯負(fù)責(zé)人進(jìn)行提問，各學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人要根據(jù)評委的.問題認(rèn)真回答，時間把握在5-6分鐘。
6.后期整理（3月26日-3月27日）
述職答辯結(jié)束后，審核考評部結(jié)合前期的相關(guān)資料及各學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人的述職及答辯表現(xiàn)，對各學(xué)生社團(tuán)考核結(jié)果予以整理，并及時反饋給社團(tuán)負(fù)責(zé)人。
三．活動分工
1.前期準(zhǔn)備工作（審核考評部及各類社團(tuán)發(fā)展中心）
審核考評部根據(jù)社團(tuán)所屬院系進(jìn)行分成七組，每組由一位團(tuán)委老師（征求老師意見）及社聯(lián)相關(guān)同學(xué)，組成考核小組，負(fù)責(zé)每組社團(tuán)負(fù)責(zé)人的考核工作。
向各類社團(tuán)發(fā)展中心傳達(dá)中心內(nèi)部鑒定通知，述職報告提交通知及考核問辯通知，請各類社團(tuán)發(fā)展中心負(fù)責(zé)同學(xué)及時將通知傳達(dá)給相關(guān)社團(tuán)。
活動開始前，審核考評部要制定出活動所需的相關(guān)表格（考核報名表、中心鑒定表、評委意見表）及評委問辯參考問題等，并做好相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。
2.宣傳工作（宣傳部）
活動開始前，審核考評部應(yīng)及時與宣傳部對接，做好網(wǎng)絡(luò)、廣播及展板宣傳。
3.文訊工作（文訊部）
文訊部的同學(xué)負(fù)責(zé)通訊稿件撰寫及照片采集工作。
4.總結(jié)工作（審核考評部）
活動結(jié)束后，審核考評部及時整理出考核結(jié)果，并進(jìn)行總結(jié)，呈報主席團(tuán)及老師審閱。
四.注意事項(xiàng)：
1.答辯會現(xiàn)場初步定在南五號樓，以各考核小組為單位進(jìn)行答辯，自行安排答辯時間、教室的占用及布置和簽到等工作。
2.各小組做好活動當(dāng)天社團(tuán)負(fù)責(zé)人參與考核問辯的通知工作。
3.每個答辯教室均安排有審核考評部成員進(jìn)行監(jiān)督，負(fù)責(zé)主持工作，及時提醒學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人把握時間。
4.述職答辯流程：主持人介紹考核環(huán)節(jié)→述職及答辯→主持人結(jié)束語。
5.請各小組自備兩壺開水。
6.活動結(jié)束后，各小組要將活動場地清理干凈，并確保不損害教室物品。
7.此次考核實(shí)行百分制，考核結(jié)束后，根據(jù)考核成績，采取一定的獎罰措施�？己顺煽兊陀�60分的，要給予免職；考核成績在60-75分之間的，給予黃牌警告；考核成績在75-90分之間，給予其今后工作的建議。
活動策劃 篇10
一、學(xué)期培訓(xùn)目標(biāo)：
本學(xué)期，我園的園本培訓(xùn)將圍繞省一級示范園這一重點(diǎn)工作，以打造“書香”園所、建設(shè)“書香”課程為目標(biāo)，立足本園實(shí)際，以教師的所需為本，結(jié)合幼兒園的省級課題《以民間文學(xué)為載體，促進(jìn)幼兒文學(xué)能力的發(fā)展》，積極開展各級各類的園本培訓(xùn)工作，力求體現(xiàn)“以人為本、以過程為本、以質(zhì)效為本”，引領(lǐng)教師在教中研，在研中思，在思中得，持續(xù)實(shí)現(xiàn)教師整體素質(zhì)和教科研質(zhì)量的同步提高，努力創(chuàng)建省示范幼兒園。
一、以務(wù)實(shí)的園本培訓(xùn)方式，激發(fā)教師主動參與的熱情。
傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式基本是自上而下的，培訓(xùn)方式主要是“教練式”，不是真正的研究主體。為了鼓勵教師個性化的教學(xué)，使教研走近教師，讓教師真正享受到教研的快樂，本學(xué)期我們進(jìn)一步理清了我們的園本培訓(xùn)思路，改變了培訓(xùn)的觀念：
◆我們的培訓(xùn)思路
首先，園本培訓(xùn)以新《綱要》為導(dǎo)向，緊緊圍繞課程實(shí)施中的問題開展研究，努力提高教學(xué)研究的針對性和實(shí)效性。
其次，園區(qū)行政人員的角色將繼續(xù)由“檢查”轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴把芯俊睘橹�，注意傾聽教師的呼聲，我們在制定計(jì)劃前進(jìn)行了教師的“調(diào)查問卷”，深入了解教師的實(shí)際困惑，根據(jù)教師的個性和共性需要安排園本培訓(xùn)活動，以便我們更有針對性、更具實(shí)效地開展培訓(xùn)活動，使教師在不斷提出問題、解決問題的過程中實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)發(fā)展。
◆我們的培訓(xùn)形式
1、行政人員、教師參與培訓(xùn)模式。本學(xué)期園本培訓(xùn)，我們將繼續(xù)全程參與培訓(xùn)、悉心指導(dǎo)教師，引導(dǎo)教師每個成員帶著問題學(xué)習(xí)，解決來自與教師的教學(xué)實(shí)踐困惑，引發(fā)了教師對教育行為深層次的反思。
2、專題講座模式。請專家、教授作學(xué)術(shù)講座，請園長和骨干教師作專題培訓(xùn)，請優(yōu)秀教師現(xiàn)身說法講心得體會，從不同角度使教師獲益匪淺。
3、問題研究模式。我們要求每位教師樹立一個觀念，養(yǎng)成一個習(xí)慣。一個觀念：日常保教就是園本培訓(xùn)。每一個教師要以解決教學(xué)中的問題為目的進(jìn)行研究。如，如何進(jìn)行有效的課堂觀察?如何有效性提問?這對教師的成才，幼兒的成長都有好處。一個習(xí)慣：凡公開場合的發(fā)言和談話，都必須經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備，不可信口開河。如：集體備課時發(fā)言、教研組說課、聽課后評課、議課等等，都要事先斟酌語言，精心準(zhǔn)備。事實(shí)證明，這種方式可以較快地提高我們青年教師教研能力和口才。
4、學(xué)習(xí)型小組模式。
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)途徑，自培自訓(xùn)，更是重要的.學(xué)習(xí)途徑。因此本學(xué)期我們隔周開展組內(nèi)學(xué)習(xí)，由教研組長牽頭，教師在學(xué)習(xí)中就某一個問題共同進(jìn)行思考、交流，在互相“碰撞”后或形成共識、解決問題的交流，使個人的經(jīng)驗(yàn)和思考成為一種共享的資源，使教師在其中成為積極主動的受訓(xùn)者。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
（一）師德培訓(xùn)
在暑期師德培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)圍繞“愛與責(zé)任”主題，由園長定期召開我園的政治學(xué)習(xí)，開展系列師德師風(fēng)建設(shè)活動，大力宣傳身邊的師德標(biāo)兵和先進(jìn)工作者的優(yōu)秀事跡，提高教師尤其是新教師的師德水平。
（二）教科研培訓(xùn)
1、教學(xué)基本功培訓(xùn)
（1）案例撰寫
為了新教師順利開展每月的案例反思和配合11月底的市、區(qū)兩級的整合教學(xué)優(yōu)秀項(xiàng)目（案例）評比活動，9月份，園內(nèi)將為新教師開展如何撰寫案例的培訓(xùn)，11月份將進(jìn)行優(yōu)秀案例的征集、評選活動。
�。�2）同課異構(gòu)、同課異齡教學(xué)研究活動
繼續(xù)以教研大組為單位，開展同課異構(gòu)、同課異齡活動，提高教師對民間文學(xué)與繪本教學(xué)的教科研能力。
�。�3）兩小時備課、上課的集訓(xùn)活動
本學(xué)期，我園將應(yīng)青年教師參加一級職稱評審的需求，將繼續(xù)集訓(xùn)，在去年集體培訓(xùn)的基礎(chǔ)上開展兩小時備課、上課的的模擬訓(xùn)練，以提高青年教師的現(xiàn)場教學(xué)的能力，順利地通過職稱評審。
�。�4）說課培訓(xùn)
為了提高青年教師對教學(xué)內(nèi)容的分析與反思能力，本學(xué)期將進(jìn)行一輪說課培訓(xùn)，先由園內(nèi)骨干教師講座，再進(jìn)行兩組教師進(jìn)行說課練習(xí)。
三、關(guān)注教師需求，進(jìn)行分層管理培訓(xùn)。
開展規(guī)范、科學(xué)的自培工作工作，對教師進(jìn)行分層管理、培訓(xùn)，讓每位教師都找到自己的學(xué)習(xí)位置。
1、骨干教師
繼續(xù)加強(qiáng)我園骨干教師培養(yǎng)力度，發(fā)揮示范、輻射作用，成立“導(dǎo)師工作室”，引導(dǎo)骨干教師與青年教師協(xié)同發(fā)展，促進(jìn)我園教師素質(zhì)的整體提高。
�。�1）給教研組長加壓，充分下放權(quán)利，隔周的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，由她們負(fù)責(zé)組織，期初期末寫出計(jì)劃和總結(jié)。
�。�2）鼓勵骨干教師不斷提高自身理論水平，樂于參與組織園本教研活動，勇于承擔(dān)公開課任務(wù)和個人專題講座。
（3）成立“導(dǎo)師工作室”，發(fā)揮骨干教師作用的同時，讓新教師之間互相學(xué)習(xí)，共同提高。
“導(dǎo)師工作室”規(guī)則：每個工作室約4名教師，每個月由其中一位教師開課，其他教師觀摩并分析，導(dǎo)師把活動設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、課后反思聯(lián)系起來逐一分析，從優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、建議三方面反饋，以“a”、“a-”、“b+”三個檔次對給出成績。
本學(xué)期“導(dǎo)師工作室”安排如下：
2、成熟期教師
處于成熟期的教師如王彬等也可以帶1－2名新教師，培帶其帶班技巧和教學(xué)活動的組織，還有部分成熟期教師進(jìn)行同伴互助，相互聽課，相互學(xué)習(xí)。
3、職初期教師
剛剛工作不到一年的新教師把集中專題培訓(xùn)與教學(xué)實(shí)踐培訓(xùn)相結(jié)合，使其樹立正確的教育觀，盡快熟悉幼兒園工作，掌握必要的帶班技巧，從而能較順利地開展工作。
培訓(xùn)專題：
☆各級各類教學(xué)法培訓(xùn)
☆如何撰寫案例
☆如何培養(yǎng)小班的常規(guī)
☆家長工作的二度培訓(xùn)
☆晨間活動的組織與考核
2、課題培訓(xùn)
◆課題培訓(xùn)：
認(rèn)真實(shí)施省級課題《以民間文學(xué)為載體，促進(jìn)幼兒文學(xué)能力的實(shí)踐研究》，以兩個園區(qū)為主進(jìn)一步推進(jìn)省級課題“以民間文學(xué)為載體，促進(jìn)幼兒文學(xué)能力的培養(yǎng)”的研究，將課題向特色化發(fā)展，并做好資料的收集、整理、匯總工作。
�。�1）進(jìn)行一系列的民間文學(xué)、圖畫書磨課。
我們將為教師提供小班——童謠，中班——民間童話、民間故事，大班——民間神話、民間傳說為主的教學(xué)教材供教師篩選，教師將以教研組和年齡段形成一個課題實(shí)施小組，小組成員為3——4人，其中一人為段長，段長牽頭負(fù)責(zé)和組織工作，在每月的第一個星期確立教材，進(jìn)行教材分析和改編，然后組員共同確立目標(biāo)和實(shí)施方案，在每月的第二周由組內(nèi)的新老師試教，其他組員跟進(jìn)式研討，研討修改后由第二位教師試教，依次類推，每月的最后一周由段長試教，每位組員在課后根據(jù)實(shí)施情況寫課后反思并與改編后的教材一同上交。（另:沒有輪到的另一組成員進(jìn)行個案糾偏的教學(xué)研究，撰寫其案例）
�。�2）專家引領(lǐng)
邀請專家對園本課題進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)。
�。�3）結(jié)合教師在課題實(shí)施中遇到的困惑，在教研活動反饋時以請有心得的教師做經(jīng)驗(yàn)介紹，進(jìn)行同伴互助，使大家都能分享好的教學(xué)資源。
◆個人課題培訓(xùn)
本學(xué)期，我園有十幾位教師在市、區(qū)立項(xiàng)的課題即將結(jié)題，開展一次結(jié)題培訓(xùn)，指導(dǎo)教師認(rèn)真做好結(jié)題工作。專家待定。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)園際交流，促進(jìn)教師專業(yè)成長
我園區(qū)并以“抓住身邊的任何一個學(xué)習(xí)機(jī)會，不落下一個教師”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)原則，及時讓教師走出幼兒園去開闊眼界。爭取所有的教師在本學(xué)期都出去學(xué)習(xí)一次，積極創(chuàng)造機(jī)會讓教師學(xué)習(xí)。
為了充分發(fā)揮示范幼兒園的示范輻射作用，促進(jìn)城鄉(xiāng)幼兒園和諧共進(jìn)，也為了給更多教師成長的機(jī)會，本學(xué)期繼續(xù)開展送教下鄉(xiāng)活動，地點(diǎn)待定。
�。ㄋ模┫嗉s書林
本學(xué)期，我園將繼續(xù)鼓勵教師積極廣泛地開展各類的閱讀學(xué)習(xí)，以提升自身的素養(yǎng)、豐厚教師的文化底蘊(yùn)，繼續(xù)以“相約書林”的形式，周三學(xué)習(xí)會之前請教研組的兩位老師推薦一本繪本，以四～五分鐘小論壇的形式，脫稿講出這篇文章的價值所在，以及自己的見解，講稿還要?dú)w檔收集。
（五）教師個人成長檔案
積極鼓勵教師繼續(xù)做好個人成長檔案，把自己成長過程中的思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教育教學(xué)能力作為個案加以分析研究，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐中不斷發(fā)展自我，從而提高教師整體的專業(yè)化水平。
四、培訓(xùn)保障措施
為確保我園的園本培訓(xùn)工作有序、高效地開展，幼兒園在資金的投入和時間的安排上都給予了大力的支持，制定了一系列的保障措施，使培訓(xùn)工作順利開展。如在時間安排上，我園將每周二定為“集體備課日”，周三為“培訓(xùn)學(xué)習(xí)日”、“教研活動日”，同時，還將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、基本功培訓(xùn)、專題研訓(xùn)、導(dǎo)師帶徒、專家講座等活動相互穿插，使培訓(xùn)工作定時、按時、及時開展。在經(jīng)費(fèi)安排上，我園特?fù)艹鰧？钪С謭@本培訓(xùn)工作，并把園本培訓(xùn)工作和教師的月考核掛鉤，使培訓(xùn)工作制度化。
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