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        活動策劃

        時間:2024-11-17 08:50:52 活動策劃 我要投稿

        活動策劃

        活動策劃 篇1

          今年的母親節(jié)是2**年5月10號,緊跟著五一小長假后面,一般商城都會把五一和母親節(jié)兩個連到一起來做促銷的,所以今年的母親節(jié)商城促銷方案也要和五一相結合的母親節(jié)商場促銷活動。

        活動策劃

          摯愛·母恩·禮享親情

          一、市場目的:

          服飾文化節(jié)的閉幕,暨母親節(jié)活動開展,時機正適繼五一小長假之后,母親節(jié)必將帶來五月的第二個銷售小高潮;在越來越注重孝順、注重美麗的'今天,如何喚起孝心,如何喚起女性愛美的本能是商家必須考慮的問題。母親節(jié)銷售重點放在的化妝品、飾品、女裝與女性相關的商品上。爭取以商品促銷和母親節(jié)氣氛營造的優(yōu)勢贏得銷售。

          二、活動主題:

          摯愛

          二、活動時間:

          5月7日-5月8日

          三、銷售指標:

          xxx萬元

          增幅:0

          促銷費用率:0.41%

          四、活動內容:

          文化活動:5月8日14:00·/貝爾尼斯女裝秀。

          促銷活動內容:

          (全場活動方案1)

          1、滿額送家政服務,愛母親送節(jié)日輕松

          活動說明:購物累計滿1000元及以上(貴重商品滿1000元)送家政3小時服務卡1張,已參與活動發(fā)票余額不累計。

          自己設計或印刷卡面,作為贈券或滿額送,覺得比較溫情又實用。還有新聞價值。

          活動目的:豐富商場活動,鼓勵消費,整體促銷活動更豐滿;每天100張,送完為止。

          預算:100*40*3=12000

          (全場活動方案2)

          2、滿額送銀飾祝福母親平安幸福

          活動說明:穿著類購物累計滿2800送銀飾一條(3選1,價值約50元左右);已參與活動發(fā)票余額不累計。

          活動目的:豐富商場活動,鼓勵消費,整體促銷活動更豐滿;吉祥意味,更易為人接受。(百貨部或女裝部貨品。)

          預算:100*50*3=15000

          3、百款愛心特價禮扮靚母親節(jié)

          活動時間:5月9日—5月8日(三天)

          活動部門:百貨部、女裝部、休閑部

          活動說明:推出一百款母親節(jié)特價商品,形成一定氣勢;主要是吸引顧客走進柜臺尋找,通過特價商品帶動其他商品的銷售。每個特價商品都要有POP提示“母親節(jié)特價”。另外,可以由各個部門推薦一部分商品,提示“母親節(jié)推薦”,從而使母親節(jié)節(jié)日氛圍更加濃郁。

          五、媒體支持:

          《xx晚報》雙通19800元,網站、xx商報等各媒體新聞

          六、商場促銷氛圍襯托:

          各柜臺“母親節(jié)物價禮”小標貼POP、門廳燈箱、扶梯兩側,大門口廣告位告示

          七、活動費用預算:

          廣告費:19800元。美工布置:1500元 活動及禮品費用:15000元 合計:36300元。

        活動策劃 篇2

          一、報道主題

          《青春冕冠——校園戀愛調查》

          二、報道背景

          大學生在經歷青春期前期的情感壓抑之后,紛紛步入了成年期,而潛藏在內心深處的情感需求則顯現(xiàn)出來。然而大學生活的情感表現(xiàn)在不同的個體表現(xiàn)下真的大相徑庭嗎?人類作為一種群居動物,擁有正常的情感是再正常不過,然而在一切美好事物發(fā)展的初期,總會有一些大大小小的'問題在此。針對不同的大學年級,他們的戀愛觀是怎樣的?他們的戀愛觀又是如何養(yǎng)成的?針對這一問題,作者提出跟蹤新聞現(xiàn)象。

          三、新聞的目的、意義和目標

          目的:掌握當代大學生情感戀愛觀,針對當今大學生情感生活對社會進行反饋,同時向社會發(fā)出大學生自己的聲音。

          意義:呼吁社會對大學生情感問題的關注,以及對大學生本身情感道德的教育。

          目標:(1)完成此次新聞發(fā)掘。

          (2)透過新聞調查,了解和分析大學生的戀愛狀況。

          (3)發(fā)揮新聞內容公益性價值。

          四、資源需要

          單反相機一臺,筆記本電腦一臺,錄音筆一支,采訪手冊。

          五、采訪空間與時間

          采訪地點:電子科技大學成都學院

          采訪時間:20xx.4.26

          六、活動開展

          1.采訪要求:把握新聞六要素基本脈絡(誰(Who)、何時(When)、何地(Where)、何事(What)為何(Why)、過程如何(How))、真實,時效,新鮮。

          2.刊發(fā)設想:擬定刊發(fā)于?峨娮涌萍即髮W成都學院》,新聞以靠近頭條的位置刊出。

          3.媒體選擇:紙質媒體,網絡媒體

          4.報道方式:分散式報道

          5.文體格式:組合式深度報道

          七、經費預算

          問卷打印、交通費、器材租借費

          八、活動中的注意事項

          (1)嚴格注意禁止詢問個人敏感隱私問題。

         。2)遵守活動時間,聽從指揮。

         。3)采訪遵循自愿原則。

         。4)注重采訪人樣的多樣性,使得采訪結果更具有普遍性。

        活動策劃 篇3

          迎新春教職工趣味活動方案為豐富教職工的業(yè)余生活,增強教職工體質,促進教職工之間的溝通交流,強化學校工會的凝聚力、向心力,倡導每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子的'健康理念,特組織開展趣味體育活動。為保證此項活動順利實施,特制定本方案。

          一、活動目的:

          1、愉悅心情,緩解工作壓力,增強教職工體質。

          2、增加教職工之間的溝通和交流,增強工會的凝聚力、向心力。

          二、活動要求:

          每個工會小組組選出十人參加活動

          三、活動地點:

          學校操場

          四、活動內容:

          奔騰列車、二龍頂珠、千足側行、接力滾輪胎、身手敏捷

          五、參加人員:

          學校全體教職工

          六、活動時間:

          2 月2 日下午

          七、活動形式:

          1、全體教職工自行到學校操場集合。

          2、以工會小組為單位參加趣味活動。

          八、攝影攝像:

          王以賢 童圣壽 王慧后勤服務:王六培 肖宜武 丁婉君裁判:王康舟 王友森 記錄:洪彩芳

          九、獎勵辦法:

          設團體獎一等獎3個,二等獎6個。(如遇得分相同,抽簽決定)每個項目分別按名次計分:第一名20分,第二名16分,第三名14分,第四名12分,第五名10分,第六名8分,第七名6分,第八名4分,第九名2分。五個項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第。

          十、比賽方法和規(guī)則

          1、奔騰列車

          (1)每隊由10名隊員參賽,10人左腳向后抬起,用左手扶住,右手搭在前方同伴肩上,排成一排,形成鏈接。

         。2)裁判員口哨一響,由起點向終點跳,行進中要求保持鏈接完整,以最后一名隊員的撞線時間為準。完成比賽用時最短者勝出。

          2、二龍頂珠:

          每隊10人,男女不限。比賽距離為30米,比賽開始前,每隊兩名隊員面對面站立,并用額頭相互頂托一球,兩人各自將雙手搭在對方肩上。聽到出發(fā)信號后,橫向移動至終點,并將球交給本隊第二對隊員,用同樣的方式移動至起點,將球交給本隊第三對隊員,同樣用額頭頂托球移動至終點。用時最少的隊為優(yōu)勝對,并以此排列名次。如中途掉球,應在掉球處將球撿起頂托好后,再行前移。如不在原處將球頂托好就前移,則加罰5秒鐘。在整個行進過程中,都不得用手扶球、頂球,否則每次加罰5秒鐘。

          3、千足側行比賽方法:

          參賽隊每隊10人,分2排每排5人,兩排背靠背站立,每排隊員上臂與相鄰人員互相緊扣,兩排最左端兩人、最右端兩人上臂緊扣,聽令聲側向從起點開始移動30米,最后一個到達終點時記時決定勝負。

          4、接力滾輪胎:

          每隊參賽隊員為10人,比賽開始時一人先將輪胎向前滾出,繞過五個障礙物后直線返回出發(fā)點交給同伴繼續(xù)進行,假如碰到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失誤地點繼續(xù)進行,當最后一名隊員將輪胎滾回出發(fā)點時比賽結束。最后以所需時間最短者為勝,時間相等名次并列。

          5、身手敏捷——跳、踢、扭接力10人分成兩組,5人一路迎面站立。

          比賽開始,第一人從起點出發(fā)至跳短繩區(qū)跳3個繩,完成規(guī)定個數(shù)后,跑至踢毽區(qū),踢3個毽子,完成規(guī)定個數(shù)后,跑至呼啦圈處,扭動3次,跑至對面擊對面第一人的手掌,對面第一人按相反順序完成規(guī)定動作,以此類推,先完成的組為勝。 東城街道中心小學工會

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