活動策劃
活動策劃 篇1
活動主題：“愛的家園，一起呵護”
活動目的：
1、增強住戶對家園的歸屬感，自覺愛護花草，以減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生，從而使我們的家園更加綠色、更和諧、更溫馨。
2、通過這個節(jié)日希望家長培養(yǎng)小朋友關注綠化、關注環(huán)保，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士的目的。
活動時間：20xx年3月19日14：00
活動報名：3月12日—3月16日 (3月12、13日廣場上有綠色簽名、廢舊電池換盆栽活動，并收集植樹節(jié)活動及“地球1小時”活動報名人數(shù))。
活動地點：花園廣場
植樹區(qū)域： 小區(qū)內(nèi)
活動前期工作：
1、短信告知：20xx年3月06日開始，3月07、08日繼續(xù)發(fā)短信宣傳。
2、海報宣傳：3月06日園區(qū)步行街全部張貼宣傳。
3、植樹節(jié)報名截止后(3月08日)，由負責人將報名戶數(shù)進行編組，每組安排一名組長，組長負責通知組員活動具體時間、集合地點等，在活動當天協(xié)助本組組員完成整個活動。
備注：環(huán)保小衛(wèi)士報名：3月06日---3月07日
活動現(xiàn)場安排：
1、活動地點：花園廣場
2、主持人：待定
3、啟動時間： 3月09日14:00(主持人宣布活動開始)
4、啟動儀式節(jié)目：協(xié)調(diào)小區(qū)幼兒園參加。
5、環(huán)保小衛(wèi)士宣言：宣言人待選(可插入領導致辭)。
6、各組組長帶領組員到簽名區(qū)，進行綠色簽名。
7、市政公益環(huán)保：由各組長帶領組員，從小區(qū)周圍進行市政公益環(huán)保，例如：撿綠化帶中的.垃圾等(時間控制在：15:30完成)。
8、植樹環(huán)節(jié)：各組組長將組員帶至小區(qū)，領取樹種及工具后，將本組組員帶到相應的栽樹地點(幼兒園小朋友的家長安排至兒童設施處栽樹，便于日后小朋友經(jīng)常去看管自己的小樹)進行植樹，并在樹上掛上“我為春天送禮物”的小便簽，種植環(huán)節(jié)完畢后各組組長將組員集合帶至花園廣場。
9、栽樹環(huán)節(jié)結(jié)束之后，回到花園廣場，對活動進行總結(jié)。
10、活動結(jié)束時間：3月19日17:00。
活動策劃 篇2
一、活動目的
為配合好社團文化節(jié)的活動，弘揚校園文化，充分擴展第二課堂，豐富課余生活，展現(xiàn)花藝風采，可以為各個協(xié)會做一個很好的宣傳，而且可以增進各個協(xié)會之間的交流，增進社團在校園文化中的.影響力，激發(fā)同學們的創(chuàng)新思維與動手能力，展現(xiàn)現(xiàn)代大學生的青春風采。
二、活動主題
花葉貼畫的制作暨展覽評比活動
三、活動時間
xx年5月18日~5月25上午9點
四、活動地點
林蔭道
五、活動流程
1、前期宣傳：通過各院系團總支向各院系各班發(fā)放宣傳單，登記有意向參加此次活動的人員名單，并請專業(yè)人士對參賽人員進行培訓（培訓時間4月21~4月28），讓參賽人員了解制作花葉貼畫時需注意的一些問題。
2、作品收集
3、展覽評比：在社團文化節(jié)當天，將所收集打的作品展在林蔭道，讓過往的人進行都票，并請指導老師進行綜合評分。
六、評委組
七、獎項設置
一等獎：一名
二等獎：二名
三等獎：三名
優(yōu)秀獎：十名
活動策劃 篇3
一、活動時間：
xxxx年xx月xx日(具體時間待定，臨時通知)
二、活動地點
城區(qū)政府大院后院
三、參加人員
區(qū)屬各單位的婦女，社區(qū)婦女以辦事處為單位，各參賽單位所參加的項目最多可報兩組人員參加。
四、活動項目：
1、拔河(每隊10人)
比賽開始后，繩子兩邊的'運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。
規(guī)則：比賽采取3輪次、積分循環(huán)制。每輪次一局勝，每輪次比賽時間最多2分鐘，2分鐘內(nèi)不能決出勝負者本局比賽結(jié)束。
2、雙腿夾球接力
將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點處，將球交給對面隊友，循環(huán)反復至全隊結(jié)束，時間最短者為勝。
規(guī)則：(1)必須從起點線后起步。(2)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續(xù)比賽。(3)雙手必須放至身體兩側(cè)，不可用手扶球。(4)每隊限報4人。
3、蹲跳接力(每隊8人)
出發(fā)時的姿式：運動員應面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線。
規(guī)則：(1)聽到發(fā)令后，第一組由起點向終點線蹲跳。(2)兩人都跳過終點線后，再跳回到起點線，然后第二組進行，依次類推。(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。計時與名次：以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。
4、穿針引線。
方法：若干人一組站在起跑線后，聽到口令快速跑出到中點拿起線穿過五個針孔，快速返回起點以時間多少排定名次。
規(guī)則：(1)必須用一條線穿過五個針孔，否則成績無效。
(2)必須在自己跑道完成，如影響他人成績無效。(3)距離為30米。
五、評分細則：
比賽設集體獎：團體取前六名，團體獎以四項積分的多少來定，報名組數(shù)加一為最高分。
比賽設個人獎：每一項活動取前三名。
活動策劃 篇4
一、活動背景
5月25日，是我們大學生自己的節(jié)日——大學生心理健康日，5.25的諧音是“我愛我”。此節(jié)日最初由北師大心理學院學生倡導，此后,教育部,團中央,全國學聯(lián)辦公室向全國大中學生發(fā)出倡議, 把每年的5月25日確定為全國大學生心理健康日。現(xiàn)如今創(chuàng)造良好的社會氛圍十分必要。大學的生活已經(jīng)是一個半開放的社會性的校園生活，形形色色的社會人在校園中尋找著潛在的商機，同時，也將象牙塔里的學生帶入社會。所以大學生的心理健康在這個時期顯得尤為重要。
二、活動目的
1、認識自我，接納自我，能夠體驗到自己存在的價值，樂觀自信；
2、學會用尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處；
3、能分享、接受，給予愛的友誼，并且能與他人同心協(xié)力；
4、增強學生相互關懷與合作的.意識；
5、給學習壓力大的大學生提供一個調(diào)適的平臺，讓同學們可以更勇敢、樂觀地面對人生。
三、活動主題 5.25我愛我 四、活動對象
面向15級全體同學報名（備注：活動分三場，一場三組，一組六人。會計系、能源系、機電系三個系每個系需要報名兩組參賽人員；工商系、建工系、汽車系三個系每個系需要報名一組參賽人員。）
五、活動時間與地點
時間：20xx年5月12日下午四點（備注：活動擬定時間為5.12（周四），考慮到天氣原因，活動時間或活動項目會有所調(diào)整。具體情況根據(jù)當天天氣決定。）
地點：學院操場
六、活動流程
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1、整理本次活策劃書與廣播稿，并上交；
2、由宣傳部負責做宣傳展板，以“525—我愛我”為主題做展板展出；
3、面向15級全體同學由系出隊開始報名參加；
4、由協(xié)會組織部準備活動所需道具。（橡皮圈一包，吸管一包。）
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由5個環(huán)節(jié)連續(xù)闖關游戲組成，活動分三場，一場三組，一組分六人進行環(huán)節(jié)闖關比賽。
第一關：圈圈圈器材：每組人員手放在背后，開始時每人口咬吸管，由最后一名開始將橡皮圈用吸管傳遞給下一人，下一個人反身用吸管接住橡皮圈，然后繼續(xù)向后傳，傳完后進行第二關；
第二關：生死與共：工作人員在每隊選手的面前鋪張報紙，并講解游戲規(guī)則，一個組的六人想辦法站在一張紙上，不能超出報紙的范圍，在工作人員計時期間參賽人腳不得觸碰地面，否則重來，各組選手站好后工作人員將開始計時，時間為十秒，后進入第三關；
第三關：圓球游戲：每組人員分別配有1、2、3號球，將球按照1、2、3號的順序從發(fā)起者手中發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里。在傳遞過程中，每人都必須接觸到球，如果球掉到地上，再重新傳，最后發(fā)起者接過球放下，隊員將進入下一關；
第四關：翻滾吧報紙：各組人員依次站進用報紙粘合的大圈中，憑借每組人員的齊心協(xié)力，在報紙圈中依次站立，并行走規(guī)定路程，到達終點后敲響警鐘。
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1、活動結(jié)束后，安排參賽人員有序離場，由心理協(xié)會組織部打掃好場地衛(wèi)生；
2、將活動道具收拾好放回心理活動室；
3、由咨詢部人員寫本次活動總結(jié)及新聞稿（交于網(wǎng)絡信息部發(fā)稿）。
七、活動道具
報紙若干張、橡皮圈一包、吸管一包，記號球九個
八、注意事項
1、要確保游戲安全性不要發(fā)生意外；
2、比賽評比過程要公平公正；
3、比賽過程不得作弊。
院心理協(xié)會
20xx年5月8日
活動策劃 篇5
一.活動背景
1.化學在我們現(xiàn)實生活中的作用越來越顯著，國際化學協(xié)會更是將20xx年定為國際化學年
2.現(xiàn)長、株、譚各高校社團之間進行的交流與合作十分有限，每個社團基本上只指針對于自己的學習環(huán)境中開展活動，在特定的環(huán)境中宣傳自己打造自己的知名度，由于這種思維的局限性導致存在在校做的再好，校外無人知曉的局面
二．活動目的
1.化學達人秀大賽旨在為對化學感興趣的學生提供一個展現(xiàn)風采的平臺，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維，以各種創(chuàng)新的形式將化學實驗、原理、歌曲展現(xiàn)出來，讓他們在同臺競技的同時感受化學的魅力，感受大學生活的豐富多彩，激發(fā)大家對化學的興趣，促進師大學生更好地融入到大學生活當中。傳遞快樂的同時也能夠廣泛傳播化學知識。
2.加強各校社團間合作與交流及活躍社團文化，豐富社團成員的日常文化生活，充實校園文化氣氛，為所有社團成員提供一個展現(xiàn)自我能力、發(fā)揮自我特長的舞臺。
三．活動主題
化學與社會協(xié)會第一屆化學達人秀
四．活動主辦單位
化學與社會協(xié)會
湘潭大學協(xié)會
湖南化工職業(yè)技術學院化工協(xié)會
五．承辦班級
化工院1102班
六.社團宗旨
立足化學，服務社會
七．活動時間
20xx年3月12日至4月12日
八．活動地點
江邊活動中心
九．活動對象
師大在校學生
十．參賽要求
不限年齡、不限人數(shù)、但表演的節(jié)目要含有與化學相關的知識，只要你有絕活、夠勇敢、能表現(xiàn)！(如：表演化學魔術，展示自己制作的環(huán)保作品進行解說，演唱與化學有關的歌曲，以相聲小品形式表演化學知識等等形式不限)
十一．報名方式：
1.以郵件形式將自己的信息(包括學院、姓名、聯(lián)系方式、表演節(jié)目，若以團隊形式參賽還需將隊長、隊名、隊員的信息制成表格)發(fā)送到hxyshxh14@
2.填寫報名表交至協(xié)會，交表時間3月20日12：00至14：00將表交到化工院302教室。
3.截止到3月20日下午14：00。
十二．活動流程
(一)前期準備：
1、通過理事會討論改進活動方案，將各個步驟具體化，并做好相應的準備工作。
2、通過擺點宣傳、短信通知會員、制作海報、問卷調(diào)查、以及社團、學院、學校各大網(wǎng)站進行宣傳，并爭取與其他學校的同類社團或師大相關社團進行合作，以擴大活動影響力。
3、拉外聯(lián)贊助，獲得商家的支持。
4、邀請評委
(二)承辦班級：
1.本次活動由化學與社會協(xié)會主辦，由相應班級承辦。
2.活動經(jīng)費由化學與社會協(xié)會承擔
3.活動主持人由承辦班級負責，決賽主持人的臺詞由承辦班級負責。
4.在相關的問題上，承辦班級應派班委主要人員參與協(xié)會組織的會議。
5.活動的宣傳工作由雙方共同負責。
6.比賽中嘉賓及評委由協(xié)會負責
7.承辦班級在決賽當日要求到達人數(shù)25人以上。
8.承辦班級必須出兩個(含)以上節(jié)目。
9.承辦班級負責決賽后場所的衛(wèi)生。
10.活動結(jié)束后，協(xié)會頒發(fā)優(yōu)秀組織獎給承辦班級。
11.承辦班級選擇過程中要求采用公平、公開、公正的競爭方式
12.現(xiàn)暫未考慮到的部分事宜由雙方商議決定。
若承辦班級未履行相應責任，協(xié)會有權對承辦班級進行更換。
(三)比賽時間
1.：20xx年3月中旬，截至到3月20日14：00。
2.彩排：
第一次：3月25日中午12：20
第二次：3月31日中午12：20
3.聯(lián)賽：20xx年4月下旬，時間定于4月7日
(四)比賽細則
1.彩排：
大學生化學達人秀活動策劃書
第一次：由協(xié)會理事會5人組成評委會，選手的'去留由五人共同決定。每個節(jié)目限時3分鐘，通過名單以短信方式通知本人(若小組參賽，則只通知組長)
第二次：評委設置有五個，由協(xié)會邀請嘉賓組成，由五位評委打分決定選手的去留，并對節(jié)目提出意見，通過人員節(jié)目名單將會在院網(wǎng)、師大社團網(wǎng)、化協(xié)博客網(wǎng)站上以及以海報的方式在化工院內(nèi)公布無服裝道具要求
2.聯(lián)賽：要求選手展示自己的風格，人氣以及表演天賦等，每位(組)選手可帶同學組成親友團，參賽節(jié)目是決賽中的優(yōu)勝者，不得擅自更改。最后結(jié)果通過評委以及觀眾代表打分選出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
十二.評分標準
(1)大賽本著公平、公正、公開的原則，評分力求嚴肅、公平、公正。
(2)評委應嚴格按照評分標準進行評分，嚴禁人情分。
(3)本次達人秀主要以節(jié)目的化學內(nèi)涵深淺、編排、整齊度、新穎度、動作的表現(xiàn)力、參賽服裝的搭配為標準
(4)本評分標準最終解釋權屬于化學與社會協(xié)會
(5)具體評分實施細則如下：
(一)魔術評分(總分10分，評為打分精確到0.1分)
1魔術內(nèi)容滿分為3分，要求為化學魔術，表現(xiàn)力強，危險性低
2魔術的流暢性滿分2分，要求魔術能順利完成
3表演技巧2分，要求表演時帶有精彩解說，給人一種驚喜感
4現(xiàn)場觀眾的反響程度為2分，要求觀眾反映強烈
5綜合素質(zhì)1分
(二)歌曲評分(總分10分，評委打分精確到0.1分)
大學生化學達人秀活動策劃書(2)
1歌曲內(nèi)容滿分為3分，要求參賽曲目內(nèi)容健康含有化學元素，積極向上，無不健康因素。2音色音質(zhì)滿分為2分，要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質(zhì)感。3演唱技巧滿分為2分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節(jié)奏感強，歌曲演唱完整。
4現(xiàn)場觀眾的反響程度為2分，要求觀眾反映強烈
5綜合素質(zhì)滿分為1分
(三)相聲評分(總分10分，評委打分精確到0.1分)
1相聲整體編排具有合理性、連貫性、完整性，帶有化學元素大學生化學達人秀活動策劃書。(3分)
2相聲的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(2分)
3表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強。(2分)
4表演者精神飽滿、臺風端正，現(xiàn)場反映良好。(2分)
5服裝造型有特色，表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質(zhì)，營造出一個良好的舞臺效果。(1分)
(四)小品評分(總分10分，評委打分精確到0.1分)
1相聲整體編排具有合理性、連貫性、完整性，要求要揭示其中的化學原理(3分)
2.小品的編排和表演要具有新穎性(2分)
3.小品的表演中動作協(xié)調(diào)、合理、精神飽滿(2分)
4.現(xiàn)場觀眾的反響程度，要求觀眾反映強烈(2分)
5服裝造型有特色，表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質(zhì)，營造出一個良好的舞臺效果。(1分)
(五)其他情況，由專業(yè)評委和嘉賓評委根據(jù)表演情況打分。(滿分10)
十三.工作具體內(nèi)容
(一)彩排
1.準備
(1)制作宣傳海報，發(fā)通訊稿、宣傳單、擺點宣傳等方式，吸引更多的人參加。
2.當日
(1)比賽當天，所有工作人員須提前20分鐘到場，安排好各人的任務
(2)海選和候場分在兩間教室進行，由承辦班級負責現(xiàn)場的秩序。
(3)每一場參賽選手出場完畢、有評委中的一人對其進行簡評，并提出改進意見
3.后期
(1)賽后張貼決賽宣傳海報，同時附有進入聯(lián)賽的選手名單。
(2)參賽同學名單提前一周在化協(xié)社團網(wǎng)站登出。
(二)聯(lián)賽
1.聯(lián)賽前期
(1)聯(lián)系其他學校，保持與其保持良好的合作關系.
(2)提前與江邊活動中心取得聯(lián)系，審批場地
(3)其他物質(zhì)準備，例如評分表、裝飾物等.
2.聯(lián)賽現(xiàn)場環(huán)境布置
(1)在比賽開始前把舞臺布置好，并適當?shù)夭シ乓恍┕?jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾，背景音樂初定為《青春舞臺》，做好賽場入口驗票工作和其它物品發(fā)放的準備。
(2)設計一個具有濃厚化學氣息的表演舞臺
(3)以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺，并安排好評委及嘉賓的坐席
3.聯(lián)賽
(1)決賽定于4月22日在湖南師范大學江邊活動中心舉行
(2)比賽的參賽方為湖南師范大學代表隊(通過化學與社會協(xié)會審查的)、湘潭大學代表隊、湖南化工職業(yè)技術學院代表隊。
(3)決賽的評委由我校六位老師組成，各人根據(jù)成績打出相應的分數(shù)。六位選手的成績之和即為該選手的最終成績，并以此排名。
十四.獎項設置
本次比賽共分三個階段，前兩次為比賽彩排，不設獎項，聯(lián)賽設一、二、三等獎各1名，另設最具人氣獎和最佳演繹獎各一名，各獎勵措施如下：
一等獎：獎品+榮譽證書
二等獎：獎品+榮譽證書
三等獎：獎品+榮譽證書
最具人氣獎1名：獎品+榮譽證書
最具演繹獎1名：獎品+榮譽證書
十五.注意事項
1.為加大對活動的宣傳力度，宣傳部門在活動各個時間段都需運行。具體由周玲玉負責。
2.活動持續(xù)時間較長，要做好各個步驟之間的銜接
3.在各個環(huán)節(jié)面對參賽者或來賓時要注意文明禮貌用語。
4.活動為校級活動，可以通知校網(wǎng)記者、通訊稿可以發(fā)至高級網(wǎng)站，例如湖南教育網(wǎng)、中國大學生在線等。
活動策劃 篇6
現(xiàn)代教育技術是現(xiàn)代教育的制高點和突破口。對于全面推進素質(zhì)教育，提高教育效能意義重大，影響深遠。觀念決定行動，思路造就出路，市教育局提出了在全體教師中開展現(xiàn)代教育技術應用“五個一”活動，我校根據(jù)文件通知精神，認真組織實施，現(xiàn)制定我校教師現(xiàn)代教育技術應用“五個一”活動實施方案。
一、工作思路和總體目標
以新教育理念為指導，通過現(xiàn)代遠程教育工程和校園網(wǎng)絡平臺，研究和解決教育教學中的實際問題，總結(jié)和提升教育教學經(jīng)驗為重點內(nèi)容。以促進教師專業(yè)發(fā)展為目的，把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上；把著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上；把切入點放在教師教學理念、教學方式轉(zhuǎn)變和努力推進信息技術與學科整合；把增長點放在促進教師專業(yè)發(fā)展上，突出一個中心（以教師專業(yè)水平不斷提高為中心），實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變（轉(zhuǎn)變學習行為、轉(zhuǎn)變教育觀念、轉(zhuǎn)變教學行為），促進三個提高（提高教師教育資源整合和應用水平、提高教師教育教學的能力、提高學校教育教學質(zhì)量）。
二、組織領導
成立xxxx教師現(xiàn)代教育技術應用“五個一”活動領導小組：
組 長：xx
副組長: xx
成 員：xx
三、活動對象及內(nèi)容
1.活動對象：全校50歲以下的教師。
2.活動內(nèi)容：
結(jié)合學校的教學常規(guī)管理及校本教研工作的開展，組織開展教師現(xiàn)代教育技術應用“五個一”活動：
一是全體教師每人每學期撰寫一篇高質(zhì)量論文。每位教師能夠充分吸收和應用優(yōu)質(zhì)資源開展教育教學，探討教學應用研究，撰寫應用心得和模式應用論文（如：調(diào)研報告、研究報告、教育敘事報告、教學反思等）。該活動內(nèi)容可以以博文的形式發(fā)表在xxxx教師新浪博客圈里。
二是全體教師每人每周設計一篇規(guī)范的教學方案。要求根據(jù)教學資源在學科教學中的應用，至少寫出一篇教學設計。
三是全體教師每人每周做一個精品課件。利用遠教和網(wǎng)絡資源結(jié)合本學科教學，每位教師每周至少制作一件具有原創(chuàng)性的精品課件，網(wǎng)頁、ppt、flash等形式均可。
四是全體教師每人每周上一節(jié)優(yōu)質(zhì)整合課。要求每一名教師能通過農(nóng)村遠程教育和現(xiàn)代教育技術平臺，利用優(yōu)質(zhì)資源（含光盤），至少上一節(jié)信息技術與學科教學優(yōu)質(zhì)整合課，學校將組織教師觀摩、研討，總結(jié)經(jīng)驗教訓，探討現(xiàn)代教育技術在課堂教育教學中的應用。該項活動因受學校教學條件所限，不是每位教師每周都有機會在多媒體廳上課，學校將對每個教研組在多媒體廳上研討公開課的時間作出安排（見附表一）。
五是每周利用遠程教育資源和網(wǎng)絡資源開展一次德育活動。要求教師結(jié)合自己的學科特點，將德育寓于學科教學中，通過遠程教育和現(xiàn)代教育技術平臺，利用優(yōu)質(zhì)資源（含光盤），開展一次德育活動，如：愛國主義教育、道德教育、法制教育、安全教育、環(huán)保教育、衛(wèi)生防疫知識教育和主題班會等。該項活動將與每周的.班隊會課結(jié)合。
四、活動安排
1.組織動員（20xx年2-3月）：學校召開動員會，部署安排活動，向教師宣講實施方案，做好活動前期準備工作。
2.培訓實踐（20xx年3月15日——6月20日）：培訓學校骨干隊伍；學校根據(jù)教師實際情況，有目的開展現(xiàn)代教育技術應用培訓并于5月中旬進行考試驗收效果；學校啟動“五個一”活動，50歲以下每位教師按學校要求，每周按時完成“五個一”活動的任務，并及時上傳到xx現(xiàn)代教育技術網(wǎng)“五個一”活動專欄。學校教務處、教研室和信息處具體負責活動的檢查與落實，確�；顒佑袑嵭АＰ纬捎山虅仗�、教研室和信息處負責，教研組或年級組具體抓，教師人人參與的分層管理、各司其職、逐級落實的組織管理機制，確�；顒勇涞綄嵦�。學校將組織“五個一”活動領導小組的相關人員，定期不定期地對活動開展情況進行過程指導和督查，將廣大教師對此方案的執(zhí)行和落實情況進行全面檢查或隨機抽查，將實施的情況作總結(jié)、分析，并將檢查的結(jié)果及時進行通報。
3.成果集結(jié)（20xx年6-7月）：活動過程中，教師每周應及時將各類成果上傳至xx現(xiàn)代教育技術網(wǎng)“五個一”活動專欄，并作為學校考核開展活動的依據(jù)（注：電教優(yōu)質(zhì)課、德育作品：市直學校每學期各選送二節(jié)，要求學校拍攝制作光盤上報）。20xx年6月初學校對上學期的各類成果進行評選，建立學校資源庫，并從中推薦優(yōu)秀作品參加市各類成果征集活動（20xx年7月10日）。
4.交流反思（20xx年9月）：舉辦我�，F(xiàn)代教育技術應用成果交流展示活動，總結(jié)反思前半年工作，部署后半年工作。
5.實踐提高（20xx年9月——12月）：在總結(jié)前半年工作的基礎上，繼續(xù)開展應用活動。選拔現(xiàn)代教育技術應用方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師參加xx市舉辦的首屆全市中小學教師現(xiàn)代教育技術能力綜合應用大賽。
6.總結(jié)表彰（20xx年12月）：組織開展后半年成果評選和推薦，上報活動總結(jié)及優(yōu)秀成果。我校學期末將組織對各類成果進行匯總，給在“五個一”活動中表現(xiàn)突出的教研組授予優(yōu)秀教研組，并在全校教職工大會上進行表彰授牌，同時給予一定的物質(zhì)獎勵。
7.拓展延伸：在開展“五個一”活動的基礎上，總結(jié)經(jīng)驗、找出差距，建立長效機制，使“五個一”活動制度化、經(jīng)�；�
活動策劃 篇7
一．活動背景
為了豐富在校學生精彩的大學文化生活，提高廣大同學的寫作興趣，充分展示們90后優(yōu)秀學子的.風采，挖掘文學寫作方面的人才，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，心理衛(wèi)生部希望通過作文大賽的方式，提高本校學生的心理素質(zhì)，展示我校學生的健康的精神面貌，學生會心理部特此舉辦作文大賽。
二．活動主題
以“暢游心海，導航未來”主題的作文比賽
三．活動時間
12月6號——12月15號
四．活動內(nèi)容及流程
1、活動前準備工作：
12月5號在學院二棟樓前張貼海報并出一塊到兩塊展板宣傳
2、12月5號于1104開會向各班心理衛(wèi)生委員宣布征文比賽事宜。
3、征文截止時間及投稿方式
各班心理衛(wèi)生委員于12月13日之前將本班級征文(每個班級至少上交6篇)。并于12月13日統(tǒng)一交予心理衛(wèi)生部。
4、審稿階段
由心理衛(wèi)生部相關人員組成本次征文比賽初審評審團，本著“公平公正”的原則對上交稿件進行則對上交稿件進行審核并評選出最佳文章10篇。
由滄浪文學社相關人員組成本次征文比賽終審評審團，本著“公平公正”的原則對上交稿件進行審核并評選出一二三等獎。
5、公示及頒獎
將以紅榜形式于12月15號在學院宣傳欄張貼，并給獲獎
作者頒發(fā)獎狀和獎品。
6、活動總結(jié)
征文比賽結(jié)束后，活動主辦方做好本次活動總結(jié)。
五、征文要求
1、來稿要求，自擬題目，不限文體，要求原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲。
2、稿件內(nèi)容：
�。�1）活動主題積極向上，切合主題，圍繞主題，中心突出，內(nèi)容充實，材料豐富。40分~
�。�2）語言文字優(yōu)美，有內(nèi)涵，感情真摯，文章真實感人。30分~
�。�3）內(nèi)容深刻，有啟發(fā)性。10分~
（4）有創(chuàng)意，有亮點，題材角度新穎。20分~
七、獎項設置
一等獎一名
二等獎二名
三等獎三名
最佳文采獎四名
獲獎者將頒發(fā)獎狀和獎品
八．活動經(jīng)費預算
約150元
書三本：80元左右
筆記本七本：42元左右
打印費用：20左右
十、活動組織機構(gòu)
湖北師范學院文理學院心理衛(wèi)生部
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