活動策劃
活動策劃 篇1
一 活動背景
響應(yīng)共創(chuàng)幸福廣州
二 活動主題
共創(chuàng)“幸!彼奚,攜手“幸福”廣州
三 活動目的
增強(qiáng)校園幸福氣氛,讓水院每個(gè)人都能過一個(gè)充實(shí)而溫暖的大學(xué)生活。為豐富大學(xué)生校園文化生活,弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,特舉辦猜燈謎活動,使同學(xué)們在愉悅的活動氛圍中體會中國傳統(tǒng)文化的魅力,并在日常生活以開闊的思維方式解決問題。
四 活動形式
猜燈謎
五 活動具體操作
1 在站點(diǎn)擺好桌椅,布置好現(xiàn)場的裝飾
2 在繩上粘貼若干個(gè)燈謎
3 對每個(gè)燈謎編號
4 猜謎者撕下選中的燈謎 去旁邊的`兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號及答案
5 工作人員對照手頭的答案紙,判斷正誤,如果正確劃去該答案,并贈給猜謎者相應(yīng)的獎(jiǎng)品。如果錯(cuò)誤,工作人員收回謎面,交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上
6 每條繩子有兩、三名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的迷題。
六 活動人員安排
2名 負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充迷題 待定
3名 負(fù)責(zé)校對答案 待定
3名 獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處待定
七 活動道具
1、桌椅
2 、若干繩子和氣球
3 、書寫謎面的紅紙
4 、小禮品
5、若干個(gè)彩燈
八 活動地點(diǎn)
籃球場
九 活動流程
策劃書通過審批
宣傳部進(jìn)行宣傳(待定)
外聯(lián)部了解獎(jiǎng)品所需資金,確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目是否到位
秘書部收集謎面及在辦公室制作好燈籠并安裝、寫好燈謎備好卡片和筆和吹球。
紀(jì)檢部負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維持,確;顒影踩行虻倪M(jìn)行。
十 活動時(shí)間
(待定)
場外設(shè)想:沒有足夠的人參與對策通知原社團(tuán)的成員及班級同學(xué)好友參加
活動策劃 篇2
活動的名稱:
異域風(fēng)情 情怡海航
一、活動背景
在我院的團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下, 為了提高我們社團(tuán)的影響力,擴(kuò)大宣傳力,發(fā)揮我們的優(yōu)勢,利用我們的資源,維護(hù)大學(xué)生的身心健康,傳播校園文化,所以我們同心協(xié)力搞了這個(gè)活動,讓我們的課余生活更加豐富
海航學(xué)院與世界的溝通日益密切,幫助每一位海航學(xué)子掌握一門熟練的外語是海航義不容辭的責(zé)任。而英語社則是學(xué)院英語教育的中堅(jiān)力量,所以我們社團(tuán)精心策劃了這次活動在娛樂同學(xué)們的同時(shí)也會大大提高同學(xué)們對英語的興趣。
二、活動目的
鼓勵(lì)同學(xué)積極踴躍參加群眾性集體活動,旨在鍛煉同學(xué)們的.膽量和鼓舞同學(xué)們的勇氣,給每一學(xué)生一個(gè)傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺。 三活動主體
活動地點(diǎn);
第二教學(xué)樓第三階梯教室
活動時(shí)間:
十一月下旬(暫定)
活動對象:
有志青年
四活動負(fù)責(zé)人;
黃舟社長
主辦單位:
海航學(xué)院
協(xié)辦單位:
英語社團(tuán)
邀請單位:
各個(gè)兄弟團(tuán)體
五、活動宣傳
。ㄒ唬┬麄
1由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳
2利用海報(bào)(手繪),橫幅,網(wǎng)絡(luò)(在英語社QQ群里發(fā)帖),等方式開展宣傳 3到時(shí)得現(xiàn)場進(jìn)行拍照
(二)外聯(lián)
負(fù)責(zé)聯(lián)系一些商家,更大范圍的宣傳我們英語社
拉到些贊助
六、活動開展
1、活動的會場布置;組織部負(fù)責(zé)會場裝飾
2、活動的司儀;由播音部負(fù)責(zé)主持
3、活動的會場服務(wù),包括會場的秩序維持工作;全體干事負(fù)起責(zé)任 4活動的流程
( 1 )首先播放2到3首英文歌曲穩(wěn)定學(xué)生情緒,奠定第二步的情感格調(diào)。
。2) 英文歌曲秀
(3)單詞接龍?捎晌覀兏墒率孪葴(zhǔn)備充分的詞匯,到時(shí)侯和學(xué)生或干事互動。當(dāng)愉悅興奮的氛圍形成時(shí)我們馬上帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)入神秘的探索秘境。
。4)校園尋寶。
(5)男女生搭檔情歌大比拼 。將氣氛推向高潮。
。6)頒獎(jiǎng)儀式。挑出優(yōu)秀的演員經(jīng)行嘉獎(jiǎng)。并讓其發(fā)表獲獎(jiǎng)感言
4、舞會結(jié)束后,我們應(yīng)立即開展清理會場工作,各負(fù)責(zé)人完成自己的工作后方可離開會場
七、資金預(yù)算
1、舞臺布置:50 150元
2、彩球:50元
3、禮品:100元
合計(jì):150元
活動策劃 篇3
活動時(shí)間:
20xx年xx月xx日
活動地點(diǎn):
xxxx幼兒園
活動內(nèi)容:
幫小朋友整理內(nèi)務(wù)
參加人數(shù):
8人
參與對象:
求真學(xué)院基礎(chǔ)部“滴水”公益服務(wù)團(tuán)xx青年志愿者支隊(duì)
一、 活動簡介:
{或者活動背景}
青年志愿者工作已經(jīng)成為全社會共同關(guān)心的事業(yè),它的社會作用和影響是積極而健康的,對于樹立奉獻(xiàn)、友愛、互動、進(jìn)步的道德風(fēng)尚有著積極的作用。就我校的實(shí)際而言,青年志愿者行動也已經(jīng)成為校園精神文明建設(shè)的一支生力軍,對營造良好的校園文化氛圍和社團(tuán)文化氛圍都起著重要作用。
二、 活動目的:
讓志愿者們在實(shí)踐中不斷完善自己,考驗(yàn)自己的.耐力,成為更自信、更獨(dú)立的人,從而挖掘更具潛力的自己。也讓我們青協(xié)各成員走進(jìn)社會走進(jìn)生活。深化組織意義,擴(kuò)大組織影響力,發(fā)揚(yáng)青年志愿者“無私奉獻(xiàn)愛心”的精神。
三、 活動準(zhǔn)備:
1、 聯(lián)系活動地點(diǎn)
2、 向志愿者們說明活動情況
四、 活動過程:
1、 幫小朋友穿衣疊被
2、 幫老師在課堂上管紀(jì)律
五、 活動總結(jié)和意義:
青年支隊(duì)騎著自行車來到童心幼兒園,幫著園內(nèi)的老師照顧小孩子,減輕他們的負(fù)擔(dān),感受作為老師的甜蜜和辛苦。在幼兒園中我們與孩子們一起進(jìn)行了很多游戲,看著孩子們天真的笑臉,我們的心中也是充滿對于童年的無限憧憬和回憶。同時(shí)學(xué)會了如何與孩子們友好相處,在他們身上看到了曾經(jīng)的自己。
總之,此次之行讓我們收獲了許多也懂得了付出的快樂,更懂得了幼兒園是祖國的未來。在今后我們會搞更多的活動,讓更多的人加入到志愿者的服務(wù)中,貢獻(xiàn)我們的青春和熱血,不圖名利不圖回報(bào),踏踏實(shí)實(shí)地為社會做貢獻(xiàn)。
活動策劃 篇4
活動目的:
本次活動擬為車中學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的學(xué)習(xí)平臺,豐富學(xué)生的課余生活,減輕學(xué)習(xí)壓力,增加學(xué)習(xí)樂趣,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,同時(shí)增強(qiáng)班級同學(xué)之間的`友誼。
活動主題:
你比講我來猜,比出我們的默契,猜出我們的友誼,賽出我們的學(xué)習(xí)能力和水平。 活動對象:全校學(xué)生22個(gè)班級。
活動形式:
2人制比賽,以班級為單位,要求各班自選一對選手參賽,并可自帶2名同班同學(xué)作為拉拉隊(duì)成員。比賽分初、高中組初賽和決賽。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以猜出詞條數(shù)目的多少來決定勝負(fù),初賽時(shí)選出12支隊(duì)伍進(jìn)入決賽,決賽時(shí)評定6支隊(duì)伍分別授予一、二、三等獎(jiǎng)(如出現(xiàn)得分相同的情況導(dǎo)致超出入選名額則進(jìn)行加時(shí)賽)。 活動規(guī)則:
1.每個(gè)隊(duì)按照抽簽順序依次上場,每隊(duì)2人,一個(gè)人比劃動作或語言表達(dá),一個(gè)人來猜;
2.猜詞過程中,可以使用語言或者肢體動作來提示描述,使用語言時(shí)描述者只能根據(jù)詞條的釋義、典故、使用情狀對題目進(jìn)行提示,直到合作的猜詞者正確猜中題目。描述過程不能出現(xiàn)題目中的任何一個(gè)字,不能用任何口型提示,不能描述某個(gè)字的讀音和寫法,也不能用其他語種的同義詞提示。描述用語中出現(xiàn)題面字時(shí)即為犯規(guī),每組犯規(guī)次數(shù)不得超過3次,否則扣一分,選手感覺過于困難的題目,描述者或猜詞者可以選擇“過”,每組有3次“過”的機(jī)會;
3.限時(shí)3分鐘,猜對一詞得一分,以猜中詞條多少決定最終勝負(fù);
4.臺下觀眾不能提醒,否則該詞條作廢;
5.參賽選手必須嚴(yán)格遵守制定的比賽規(guī)則,否則將取消參賽資格;
6、裁判由老師和部分同學(xué)組成,必須做到公平、公正、公開。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:比賽分別評出初、高中組一等獎(jiǎng)1隊(duì)、二等獎(jiǎng)各2隊(duì)、三等獎(jiǎng)各3隊(duì),獎(jiǎng)品為禮物和獎(jiǎng)狀,并舉行頒獎(jiǎng)儀式。
活動時(shí)間:比賽時(shí)間: 20xx年4月22日晚上7:00。
活動地點(diǎn):大會議室。
預(yù)期效果及展望:比賽集知識性、趣味性、娛樂性于一體,讓更多同學(xué)體驗(yàn)到交流互動和團(tuán)結(jié)協(xié)作帶來的學(xué)習(xí)樂趣!
活動策劃 篇5
一、活動宗旨
生命在于運(yùn)動,此次活動為的是促進(jìn)同學(xué)之間的交流、溝通、合作,為給大學(xué)生網(wǎng)球愛好者提供一個(gè)增進(jìn)友誼,切磋球技的平臺,我校準(zhǔn)備舉辦此次網(wǎng)球比賽。不僅 弘揚(yáng)體育拼搏、競爭、團(tuán)結(jié)精神,而且可以在學(xué)院中進(jìn)一步宣傳及普及網(wǎng)球基本知識,提高學(xué)校師生對網(wǎng)球運(yùn)動的興趣,網(wǎng)球以其獨(dú)特的`魅力和不斷發(fā)展的技術(shù)贏得 了越來越多的愛好者與觀眾。網(wǎng)球作為一項(xiàng)兼具青春活力與時(shí)尚的運(yùn)動,也越來越受到大學(xué)生的青睞。
二、活動主題律動8090給力網(wǎng)球比賽
三、活動對象
全院學(xué)生
四、活動地點(diǎn)
長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)球場五、活動安排
具體活動流程如下:
1、前期宣傳工作:
在中心花壇、人員密集的地方打板或深入到各系乃至各班進(jìn)行宣傳
2、組織實(shí)施工作:
(1)前期準(zhǔn)備動作:確定網(wǎng)球場地并且申請好場地、準(zhǔn)備比賽道具及球拍由主辦方提供、安排具體的工作人員
。2)首先,確定賽程安排和賽規(guī)設(shè)定,然后針對全院的學(xué)生進(jìn)行海選。
3、分組對抗
。ㄒ唬┟筷(duì)分1名男單選手、1名女單選手、2名男雙選手、2名女雙選手2名混雙選手,8人,共5場對抗,采用5場3勝,決出勝負(fù)。若比賽提前分出勝負(fù),剩下比賽必須打完。
。ǘ﹩螆鲑愔撇捎脝伪P決勝制,局?jǐn)?shù)6:6時(shí)采用搶7決定勝負(fù)
。ㄈ┵惓贪才啪唧w安排如下:第一場:男單第二場:女單第三場:男雙第四場:女雙第五場:混雙 六、 活動形式 選擇淘汰賽形式 七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
前期宣傳費(fèi)用:50元
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)、兩名(一男一女)獎(jiǎng)品:100元網(wǎng)球拍和網(wǎng)球一筒
二等獎(jiǎng)、四名(兩男兩女)獎(jiǎng)品:80元
三等獎(jiǎng)、五名獎(jiǎng)品:70元
優(yōu)秀獎(jiǎng)、三名:60元
最佳搭檔獎(jiǎng)、兩名:50元
五、活動影響
網(wǎng)球是世界上最流行的運(yùn)動項(xiàng)目之一,是一項(xiàng)逐漸興起的健身運(yùn)動,網(wǎng)球一向被扣以“貴族運(yùn)動”、“高雅運(yùn)動”以及文明運(yùn)動的美譽(yù),網(wǎng)球是一種有氧戶內(nèi)外運(yùn)動之一,由于我們每天的學(xué)習(xí)和工作都比較繁多,網(wǎng)球可以減輕我們緊張的壓力并且能夠提高其綜合素質(zhì)。
最后預(yù)祝每位同學(xué)都能夠取得比賽的成功!
活動策劃 篇6
活動背景:
一年之際在于春,就讓我們抓住這次春的機(jī)會,大家聚一聚。享受享受這美好的四月風(fēng)光,這宜人的景色,聆聽聆聽花開花落的聲音,欣賞欣賞百花爭艷的壯麗。
XX始建于春秋時(shí)期,完成于戰(zhàn)國時(shí)期的XX,西起黃河河畔,東至黃海海濱,迤邐山東十三縣,長達(dá)千余里。齊長城又是春秋戰(zhàn)國時(shí)期各國所筑長城中現(xiàn)遺跡保護(hù)較多的一處,它建筑在起伏連綿的泰沂山脈的山嶺之中,雖沿線有平谷之地,但多為山嶺,長城依山就勢而筑。其建筑宏偉,規(guī)模壯觀,凝聚著二千五百年前我國勞動人民勤勞與智慧,也體現(xiàn)了春秋首霸和戰(zhàn)國七雄的東方泱泱大國的強(qiáng)盛雄風(fēng)。
活動目的:
1.在競爭激烈的現(xiàn)代社會,大學(xué)生更注重的是文憑和越多越好的證書。精神處在高度緊繃狀態(tài)。所以要適當(dāng)?shù)膮⒓右恍⿷敉饣顒觼矸潘晌覀兊纳硇模覀冞@次活動的一個(gè)目的就是讓同學(xué)們親近自然,放松精神,感受生活。
2.大學(xué)的教育更主張自學(xué),大家的交流也就減少了。熟悉的也許只有自己的宿舍。這次活動可以增進(jìn)同學(xué)們的友誼,讓大家有個(gè)更好的交流環(huán)境,能夠讓我們懂得團(tuán)隊(duì)的重要。團(tuán)隊(duì)精神是很重要的,現(xiàn)在的企業(yè)也都很看中這一點(diǎn)。具備團(tuán)隊(duì)精神對我們的將來也是很有用的。3.在活動過程中會遇到很多問題,這次活動也可以鍛煉我們處理應(yīng)急問題的能力和解決問題的.能力。
活動名稱:XX藝術(shù)學(xué)院游XX
活動對象:XX藝術(shù)學(xué)院全體師生
活動主題:領(lǐng)略歷史,樂在自然
活動時(shí)間: 3.19
活動地點(diǎn):XX旅游景區(qū)
活動流程 :
(一)宣傳:2張海報(bào)(1、設(shè)計(jì)學(xué)院門口2、食堂門口。宣傳用品于15日前準(zhǔn)備好)
(二)報(bào)名:1、3月17日班級形式報(bào)名。(各班負(fù)責(zé)人于17日晚6:00將報(bào)名表交予社團(tuán)部)2、17日到社團(tuán)部報(bào)名
(三)3月19日早上7:15,我們在學(xué)院餐廳門口集合,點(diǎn)名確定人數(shù)到齊,我們集合同一出發(fā)去目的地。9:00到達(dá)目的地,說明注意事項(xiàng),然后自由組隊(duì)進(jìn)行游玩,大家可以結(jié)伴同行,先熟悉一下目的地的環(huán)境,自由游玩。
(四)17:30集合清點(diǎn)人數(shù),帶隊(duì)回去。
(五)選出幾個(gè)熟悉路線的人,負(fù)責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)到達(dá)目的地。
注意事項(xiàng):
(1)路上和活動時(shí)要注意安全。
(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑,不攀折花木。
(3)一切行動聽指揮,如有事情必須先向負(fù)責(zé)人報(bào)告,手機(jī)保持開機(jī)。
(4)自由活動時(shí)能開展一些有益、有趣、有序的活動,不作危險(xiǎn)游戲。
(5)不暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生。
經(jīng)費(fèi)計(jì)算:白卡紙2*2合計(jì)4元
注意問題及細(xì)節(jié):11~17日保證海報(bào)完整及不被破壞,點(diǎn)名準(zhǔn)確無誤。攝影人員記錄整個(gè)活動過程。
備注:齊長城門票全價(jià)25元,學(xué)生優(yōu)惠價(jià)12.5元。車費(fèi)10元。(以自己所需帶適量現(xiàn)金)。水和食物自備;每位同學(xué)必須要隨身攜帶學(xué)生證;以防春游當(dāng)天下雨,同學(xué)們需攜帶雨傘;有興趣的同學(xué)可帶撲克娛樂。
活動策劃 篇7
前言:金色的5月悄然來臨,不僅帶來了春天的喜悅,也帶來了春天的幸福。此時(shí)此景,心理活動月走進(jìn)大學(xué)校園,激起一番競相開展心理活動的勝景。我們經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院,在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,如火如荼地開展著我們自己的心理活動。我院將以開展校園心理情景劇的.方式拉開心理活動月的帷幕。
一、活動目的和意義
為了宣傳心理健康知識,提高大學(xué)生對心理問題的認(rèn)識,增強(qiáng)對心理問題的免疫能力,培養(yǎng)大學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志,促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展,豐富校園文化生活。 本次大賽旨在通過心理情景劇的表演再現(xiàn)大學(xué)日常生活中常見的心理沖突,幫助同學(xué)們感悟生活,學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法,主動關(guān)注自我的心理健康,不斷提高自身的心理健康水平,傳遞在校大學(xué)生正能量。
二、活動主題
“中國夢、校園情、快樂心”
三、參賽要求
1.認(rèn)真組織,營造良好的宣傳氛圍,以班級為單位,進(jìn)行初賽選拔。最終選送一支隊(duì)伍參加學(xué)校比賽,鼓勵(lì)輔導(dǎo)員老師積極參演。
2.劇本內(nèi)容健康,積極向上,緊緊圍繞主題反映當(dāng)代大學(xué)生的生活,突出大學(xué)生的心理活動特點(diǎn),給人以啟迪。作品應(yīng)反映出主人公心理變化的過程,內(nèi)容力求新穎,有創(chuàng)意。
3.鼓勵(lì)劇本為原創(chuàng)作品。原創(chuàng)作品請?jiān)趫?bào)名時(shí)作品邊注明“(原創(chuàng))”。
4.各班級自備劇目所需道具、服裝,如需PPT、音樂等請自行準(zhǔn)備。
5.每個(gè)參賽作品表演時(shí)間應(yīng)控制在15分鐘以內(nèi),超過規(guī)定時(shí)間,要酌情減分。
6.每個(gè)參賽作品的參賽人員在4-10人之間,不得少于4人。
四、活動步驟策劃
1.活動動員和宣傳
5.10——18號進(jìn)行活動動員和宣傳。首先召開動員大會,以提高同學(xué)們對校園心理情景劇的熱情。其次,我們通過海報(bào),展板等形式對全院廣大師生進(jìn)行動員,尤其對12級新生進(jìn)行宣傳。再者,為了提高同學(xué)們對此次活動的重要性,在辦公室開展了各班心理委員會議,通過宿管部及宿管委員在宿舍同樣鼓舞動員同學(xué)們。
2.5.18——20號選劇本和演員選取
劇本源自大學(xué)生優(yōu)秀心理情景劇劇本,如心靈的抉擇、我的天空、希望在轉(zhuǎn)角、我想握住你的手、涅槃重生等。同時(shí)也不乏同學(xué)們自己編寫的劇本,我們會經(jīng)過老師的省核,最終決定此劇本是否可以演出。
演員:同學(xué)們可以班級為單位,也可以自由組合來參加此次活動,選取富有表演能力的演員參加,以提高活動質(zhì)量。
3.參賽成員
全校師生均可以參加,參賽班級和參賽團(tuán)體自行決定參賽選手。各班級至少選取六組選手進(jìn)行初賽,決賽班級推選出一組最佳小組參加決賽活動。
4.排練
每組選手可以利用課余時(shí)間或周六周日自由合理的安排自己的排練時(shí)間,老師會在排練一個(gè)星期左右對各參賽小組進(jìn)行檢查并提出合理意見。
5.比賽時(shí)間安排
本次比賽分初賽、決賽兩個(gè)階段進(jìn)行,初賽由我們院學(xué)生會女生部自行組織比賽,決賽由我院學(xué)生會和團(tuán)總支統(tǒng)一組織。初賽時(shí)間、地點(diǎn)由我院女生部自行決定。
初賽時(shí)間: 5月30日下午4:00—6:00
初賽地點(diǎn):2201教室
決賽時(shí)間: 6月13日下午3:00—6:00
決賽地點(diǎn):中心會議室
五、活動流程:
由我院學(xué)生會輔導(dǎo)員老師和學(xué)生干部作為本次活動的評委。首先活動各班選出一名代表從主持人手中抽簽,選出班級參賽順序。
主持人宣布開始后,按抽簽順序上臺表演,表演過程中有專門工作人員測時(shí)間,表演完畢由工作人員統(tǒng)計(jì)選手分?jǐn)?shù)(去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分算得平均分為最終得分),到第二組進(jìn)行完畢后公布前一組選手分?jǐn)?shù),然后下一組選手開始表演,依次進(jìn)行,比賽結(jié)束后,核算名次,并評出一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)兩個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè)。
最后由院系領(lǐng)導(dǎo)或者負(fù)責(zé)老師對此次比賽作總結(jié)發(fā)言!
六、評分標(biāo)準(zhǔn):
1、內(nèi)容主題鮮明(2分):
內(nèi)容緊扣本次活動主題,流暢、有情節(jié)感、富于戲劇化;能將心理沖突呈現(xiàn)在舞臺上,宣泄消極情緒,消除內(nèi)心壓力和自卑感,從而增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境和克服危機(jī)的能力,給大學(xué)生啟迪、鼓舞,促進(jìn)個(gè)體心理健康成長。
2、舞臺表演力(5分):
表演具有感召力,能充分體現(xiàn)角色心聲;語言吐字清晰,生動活潑,幽默機(jī)智,感染力強(qiáng);有鮮明的任務(wù)形象,表演到位、自然、逼真,能充分投入到人物角色中,并體現(xiàn)一種成熟的舞臺表現(xiàn)能力;表演形式新穎、不拘一格,呈現(xiàn)多元化的特點(diǎn)。
3、組織情況(2分):
組織嚴(yán)密,演員之間配合默契,靈活自如。整個(gè)表演融洽和諧,充分體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,整個(gè)團(tuán)隊(duì)表演都十分到位。
4、服裝、道具(1分):服裝、道具齊備且富有創(chuàng)意;能夠表現(xiàn)劇本內(nèi)容、人物性格,從而對劇情有深入刻畫。
5、節(jié)目演出限時(shí)15分鐘,每超時(shí)一分鐘扣1分,不到一分鐘按一分鐘計(jì)算。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
初賽:優(yōu)勝獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)
決賽:一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)兩個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè),優(yōu)秀獎(jiǎng)兩個(gè),及最佳演員獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
5月06日
活動策劃 篇8
一、活動背景
即將到來的圣誕節(jié),是一個(gè)喜慶、魔幻、歡樂的節(jié)日,是西方學(xué)生們最喜歡的節(jié)日、而我國的學(xué)生們通過動畫片、童話故事等也在不斷的接觸圣誕節(jié)。學(xué)生們對即將到來的`圣誕節(jié)充滿了好奇和期待。舉辦這次活動,是展示我們藝術(shù)小學(xué)英語特色的一個(gè)好時(shí)機(jī):在重要的西方節(jié)日,舉辦一場圣誕節(jié)活動既能夠體現(xiàn)教學(xué)特色,又迎合了學(xué)生學(xué)習(xí)外國節(jié)日知識的需求。
二、活動目的
1、提高藝術(shù)小學(xué)英語社團(tuán)知名度,擴(kuò)大英語社團(tuán)影響力。
2、增加英語社團(tuán)成員歸屬感,促進(jìn)更多學(xué)生參與到英語社團(tuán)活動中來。
3、提高學(xué)生們的英語口語及英語學(xué)習(xí)興趣。
三、活動時(shí)間
xxxx年xx月xx日(周x),下午:14:00-17:00
四、活動地點(diǎn)
金水區(qū)藝術(shù)小學(xué),小演播廳。
五、活動主題
圣誕歡樂PARTY
六、活動內(nèi)容
通過六年級學(xué)生進(jìn)行活動。學(xué)生和1-5名好朋友或同學(xué)結(jié)成小組,來參加圣誕歡樂PARTY,來促進(jìn)生生之間和師生之間交流,展示學(xué)生英語學(xué)習(xí)效果。以及通過高年級學(xué)生帶低年級學(xué)生的方式,吸引更多的學(xué)生參與到英語活動中來。在活動過程中對學(xué)生進(jìn)行情感溝通及英語口語練習(xí)。
七、活動流程
1、參與社團(tuán)活動的學(xué)生集合。
2、學(xué)生在集合地點(diǎn)合唱圣誕歌曲,自由交換圣誕禮物。
3、圣誕歡樂PARTY(英語游戲活動)——參與活動并領(lǐng)取通關(guān)卡。
4、通關(guān)卡兌換獎(jiǎng)勵(lì):和圣誕老人合影。
5、最后一項(xiàng)神秘禮物,在周圍找到“圣”、“誕”、“快”、“樂”這四個(gè)字的學(xué)生則是當(dāng)晚的“幸運(yùn)星”,可以和全部圣誕老人合影。
6、許愿墻(學(xué)生貼上自己的祝愿)。
7、活動結(jié)束。
活動策劃 篇9
一、活動目的:
通過本次活動,加強(qiáng)各年級女生之間的交流,加強(qiáng)男生和女生之間的聯(lián)系,為學(xué)生們提供一個(gè)相互交流的平臺。同時(shí),讓男生們學(xué)習(xí)關(guān)愛女生們,體現(xiàn)我院團(tuán)結(jié)、有愛、互助的精神面貌,達(dá)到動員大家積極性的效果。
二、活動主題:擁抱平安夜 擁抱你我他
三、活動時(shí)間:12月24日晚(暫定)
四、活動地點(diǎn):男女生宿舍
五、參與對象:體育工程與信息技術(shù)學(xué)院 13級14級15級學(xué)生
六、主辦單位:體育工程與信息技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委
七、承辦單位:體育工程與信息技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會女生部
八、活動負(fù)責(zé)人:總指揮: 趙文莉 王瀚
總負(fù)責(zé)人:待定
九、 活動內(nèi)容策劃:
1. 前期準(zhǔn)備
1) 準(zhǔn)備禮物:完成心愿和對他人的祝福。
平安夜前兩、三周(12.1-12.7左右),部門干事與各班級班長,文體委員協(xié)商,要求每人自己準(zhǔn)備一份小禮物(可以是自己動手做的,也可以是買的小玩意,不用太貴,代表一份心意,最好有簡單的包裝),我們統(tǒng)一發(fā)放小紙條,讓班級同學(xué)寫上自己的衷心祝福(必寫)以及愿望(選寫,不涉及金錢,符合實(shí)際),張貼在禮物上,并注明寢室號和自己名字的縮寫,然后交上來。
負(fù)責(zé)人:各班班長、文體委員、女生部
2) 心愿審核:在12.7之前把心愿紙收上來,進(jìn)行初核。
心愿要求非物質(zhì)而且別人能夠完成,不能太難為別人。不可行的'心愿當(dāng)天會重新再發(fā)一張心愿紙,隔天收上來(12.8),不可行的再重寫,再隔天收上來,以此類推,直至可行為止(截止日期12.16前)。
負(fù)責(zé)人:部長、副部
2.活動流程
心愿的實(shí)行:分年級實(shí)現(xiàn)心愿。
把收集上來的心愿紙分年級放入三個(gè)紙箱中。平安夜當(dāng)晚,由身著圣誕老人服裝的同學(xué)及女生部的成員拿著裝有各個(gè)年級禮物的袋子到各個(gè)寢室,同學(xué)們隨機(jī)抽取禮物,獲得交換的禮物及祝福。如紙條上有愿望的,應(yīng)盡力為對方實(shí)現(xiàn)。
另外,如果想要特意將禮物送給指定的某人,可以私下和女生部說明,我們將會替他送給指定的人。
十、活動要求:
1. 活動宣傳
負(fù)責(zé)人:各班班長和宣傳委員
工作職責(zé):在平安夜前做好活動宣傳工作,讓班上所有同學(xué)知道這件事并讓他們積極參與進(jìn)來。
2. 活動預(yù)算
圣誕老人服裝:
心愿紙:
負(fù)責(zé)人:女生部干事
3. 活動后期階段
由女生部落實(shí)心愿完成的情況。
活動過程中拍攝的照片和后期新聞稿的發(fā)布。
負(fù)責(zé)人:各班宣傳委員和文體委員
體育工程與信息技術(shù)學(xué)院
分團(tuán)委學(xué)生會 女生部
活動策劃 篇10
一、活動目的:
1、通過這次社團(tuán)交流聯(lián)誼會增強(qiáng)會員的交流和了解,促進(jìn)社團(tuán)今后各項(xiàng)工作的順利開展,并讓協(xié)會會員感受到家的溫馨。
2、加強(qiáng)我院學(xué)生各社團(tuán)之間的溝通,活躍社團(tuán)氣氛,增強(qiáng)社團(tuán)聯(lián)合會的整體凝聚力。
3、 邀請學(xué)長學(xué)姐給我們做經(jīng)驗(yàn)交流,向我們傳授經(jīng)驗(yàn);
4、向社團(tuán)聯(lián)合會全體成員表示謝意,感謝大家對學(xué)生社團(tuán)工作的.默默付出, 并歡送我們優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐們。
活動時(shí)間:20xx年12月12日(星期六) 19:00點(diǎn)——21:00點(diǎn)
三、 活動地點(diǎn):
青春俱樂部
四、 活動準(zhǔn)備:
1、策劃部:
由策劃部負(fù)責(zé)收集來自各協(xié)會節(jié)目并匯總,并根據(jù)節(jié)目的主題、性質(zhì)、所需時(shí)間等做出節(jié)目單,寫出詳細(xì)的策劃書;同時(shí)負(fù)責(zé)策劃“游戲互動”環(huán)節(jié)的安排;負(fù)責(zé)收集各協(xié)會節(jié)目所需背景音樂。(備注:各協(xié)會節(jié)目所需道具由自己準(zhǔn)備,現(xiàn)場背景音樂由筆記本電腦連接音響設(shè)備播放);
宣傳部 :負(fù)責(zé)對此次活動的宣傳工作以及活動攝像工作;
辦公室:負(fù)責(zé)活動的活動記錄、參加同學(xué)的登記工作和經(jīng)費(fèi)安排;
外聯(lián)部:負(fù)責(zé)對各兄弟社團(tuán)的聯(lián)系和邀請,同時(shí)負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的具體接待工作,組織工作,秩序維持。
五、 活動內(nèi)容:
活動主要由實(shí)踐類協(xié)會相互準(zhǔn)備好節(jié)目,并做好排練工作。
同時(shí),為了調(diào)動聯(lián)誼活動現(xiàn)場的氣氛,將設(shè)置各種有趣的的游戲,如絆腳走、兔子舞等節(jié)目即能讓大家情緒高漲,又能鍛煉各成員團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力的活動節(jié)目
策劃協(xié)會 :陸杉杉——二人轉(zhuǎn)《小拜年》+演唱《丟了幸福的豬》
王芬芬——演唱《我們說好的》《還是好朋友》
尹智倩——《Hey jude》
策劃協(xié)會全體成員——大合唱《相親相愛一家人》
社會調(diào)查協(xié)會:《后來》——演唱(劉若英)
留守兒童關(guān)愛協(xié)會:《童話》——手語+演唱
職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會:小說唱+演唱《晚秋》
西部開發(fā)協(xié)會:娛樂游戲
創(chuàng)業(yè)協(xié)會:李潔——《菊花臺》
馮博——吉他彈唱
活動內(nèi)容的主體是和社聯(lián)的大三學(xué)長、學(xué)姐進(jìn)行進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。邀請學(xué)長、學(xué)姐給我們講他們在社聯(lián)所學(xué)到的東西,以及在以后我們在協(xié)會建設(shè)中所要注意的問題。
六、活動后期工作:
攜手相愛一家人活動完成后,策劃協(xié)會全體成員留下來合影留念。并對青春俱樂部進(jìn)行衛(wèi)生清潔打掃,做好后期各項(xiàng)處理工作;
做好攜手共聯(lián)誼活動總結(jié)工作,為以后協(xié)會再次開展活動打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
七、 安全保障:
活動過程中要注意安全,提高防范意識,服從統(tǒng)一安排,確保學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全,確保攜手相愛一家人活動的順利完成。
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