[優(yōu)]活動(dòng)策劃7篇

活動(dòng)策劃 篇1

　　一. 活動(dòng)主題:

　　社交的痛苦與歡快

　　二. 活動(dòng)背景:

　　社交在人際交往與日常生活時(shí)刻存在，因此，很多人都想在社交場(chǎng)上做出最漂亮的表現(xiàn)。人們?cè)诜航浑H，工作之余的公眾場(chǎng)合，迎來(lái)送往，私人交往中所講的禮儀，叫社交禮儀。

　　三、活動(dòng)目的及其意義:

　　在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過(guò)組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)載體，宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)，普及建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園、和諧心靈的.理念，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)、提高心理承受能力的平臺(tái)，全方位的加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生心理健康教育，提高大學(xué)生適應(yīng)環(huán)境、管理自我、學(xué)習(xí)成才、人際交往，交友戀愛(ài)、求職擇業(yè)等各方的能力。

　　四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月30號(hào)16:30

　　五、活動(dòng)地點(diǎn):B306

　　六、參加人員:全班人員

　　七、活動(dòng)主辦方：模具14-1

　　八、活動(dòng)流程:

　　(一)繞口令

　　1.形式:口訴

　　2.表演人員:模具14-1

　　(二)唱歌<>

　　1.形式:男女混唱

　　2.表演人員:模具14-1

　　(三)開(kāi)心一刻:你懂幾個(gè)地方的方言?

　　1.形式:選擇題

　　2.范圍:各各地方方言

　　3.參加人員:在場(chǎng)的每位同學(xué)都有權(quán)利

　　4.游戲規(guī)則:搶答,先舉手先回答.

　　5.主持人發(fā)獎(jiǎng)品:回答正確者

　　(四)播放視頻<<社交禮儀>>

　　1.形式:多媒體播放

　　2.播放者:主持人

　　(五)游戲:你說(shuō)我猜

　　1.游戲規(guī)則：

　　自由組合，兩人一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜，在一分鐘內(nèi)答對(duì)題目最多的一組獲勝。題目一組是生活用品、一組是水果蔬菜。比劃的人可以用語(yǔ)言和肢體動(dòng)作來(lái)提示描述，但是不能描述某個(gè)字的讀音或?qū)懛ā?/p>

　　2.參加人員:在場(chǎng)所有同學(xué)都有權(quán)

　　3.主持人發(fā)獎(jiǎng)品:獲勝者

　　(六)播放<<5.25大學(xué)心里健康日>>ppt

　　九、人員安排:

　　1．我班所有班干部提前2個(gè)小時(shí)到教室裝扮教室，劃分好考察人員所要坐的位置，清理好教室垃圾，查看播放儀器是否完好，以及查看資料是否準(zhǔn)備齊全。

　　2.大會(huì)開(kāi)展期時(shí)，主持人宣布全體人員保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，保證大會(huì)順利進(jìn)行，參加人員也需積極配合。

　　3．大會(huì)結(jié)束后全班打掃衛(wèi)生，整理資料，關(guān)好門(mén)窗及白板電燈，確保安全以及無(wú)東西遺漏后在離開(kāi).

　　十、負(fù)責(zé)人員:

　　策劃書(shū): 李 ppt制作:劉

　　主持人:劉.朱 維持紀(jì)律:謝.陳

　　十一、活動(dòng)細(xì)節(jié)及要求:

　　1.首先參加此次活動(dòng)的人員需提前5分鐘.

　　2．然后，我部人員積極主動(dòng)引導(dǎo)各專業(yè)參加人員在指定的位置坐好.

　　3.全體人員要維護(hù)好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律.

　　4．參加人員需積極配合我班人員的工作，不能在會(huì)場(chǎng)內(nèi)大聲喧嘩,耍手機(jī)，吃零食.

　　十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

　　1.裝飾材料50元 2.打印策劃書(shū)和總結(jié)書(shū)5元

　　3.買(mǎi)獎(jiǎng)品30元 4.買(mǎi)水20元

　　獲勝者將有獎(jiǎng)品!

　　十三、活動(dòng)人員聯(lián)系方式

　　機(jī)電工程系模具14-1

　　二零xx年四月二十六日

活動(dòng)策劃 篇2

　　一， 活動(dòng)背景

　　剛剛搬完校區(qū)，校園里的學(xué)生都不太適應(yīng)校園里及周邊的環(huán)境，但學(xué)校周邊的環(huán)境非常優(yōu)美——美麗的XX湖畔。

　　二， 活動(dòng)目的

　　本次活動(dòng)的目的：帶動(dòng)大家的情緒，讓大家從搬校區(qū)的疲勞中和對(duì)新校區(qū)陌生環(huán)境中走出來(lái)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。

　　三， 活動(dòng)時(shí)間

　　活動(dòng)時(shí)間：5月 日。

　　四， 活動(dòng)地點(diǎn)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：XX湖畔。

　　五， 前期工作

　　1， 和漁場(chǎng)的老板進(jìn)行商量，盡量的減少釣魚(yú)所需的費(fèi)用（甚至免費(fèi)，我們的活動(dòng)對(duì)他們的漁場(chǎng)是一種宣傳）；

　　2， 和食堂其中一家老板進(jìn)行商量，幫我們對(duì)所釣的'魚(yú)進(jìn)行加工，給于一定的加工費(fèi)（盡可能的減少加工費(fèi)）。

　　六， 活動(dòng)步驟

　　1， 報(bào)名

　　在學(xué)校設(shè)點(diǎn)，召集參賽選手（限在校學(xué)生），為期3天，報(bào)名費(fèi)： （原因：去漁場(chǎng)釣魚(yú)本身就需要交錢(qián)）

　　2， 活動(dòng)當(dāng)天

　�、� 用校車將相關(guān)人員和選手送到活動(dòng)地點(diǎn)；

　�、� 活動(dòng)開(kāi)始，給于選手一定的時(shí)間進(jìn)行比賽；

　�、� 評(píng)比,對(duì)選手所釣的魚(yú)的數(shù)量（或重量）進(jìn)行評(píng)比；

　�、� 發(fā)放獎(jiǎng)品，根據(jù)評(píng)比結(jié)果給于前一、二、三名獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3， 對(duì)于選手所釣到的魚(yú)拿到食堂進(jìn)行加工，然后所有人員一起喝魚(yú)湯，還可以邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師一起分享。

　　七， 活動(dòng)宣傳

　　宣傳部做2個(gè)展板（連在一起）進(jìn)行宣傳，還可以到6個(gè)系進(jìn)行宣傳。

　　八， 人員安排

　　具體再議，評(píng)比人員由學(xué)生會(huì)成員擔(dān)任。

　　九， 活動(dòng)所需

　　①，校車 ；

　�、冢�部分藥品；

　　③，活動(dòng)獎(jiǎng)品 ；

　�、�，活動(dòng)道具：待定 。

　　十， 后續(xù)工作

　　參加活動(dòng)的所有學(xué)生會(huì)成員一人一份總結(jié)及負(fù)責(zé)人向?qū)W校匯報(bào)本次活動(dòng)的情況。

　　十一， 注意事項(xiàng)

　�、�，對(duì)于釣不到魚(yú)的情況進(jìn)行相應(yīng)的處理（學(xué)生會(huì)成員商量后再議）；

　�、冢�下雨天氣，根據(jù)雨點(diǎn)大小決定活動(dòng)是進(jìn)行還是延期；

　�、�，禁止嬉鬧，防止意外發(fā)生。

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了更好地推廣普通話,讓普通話真正成為我們的校園語(yǔ)言,依據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家語(yǔ)言文字工作的方針政策,結(jié)合我校實(shí)際情況,緊緊圍繞“依法推廣普通話,提升國(guó)家軟實(shí)力”這一主題,認(rèn)真落實(shí),強(qiáng)化措施,組織師生繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和其它法律法規(guī)的基礎(chǔ)上,積極開(kāi)展形式多樣的普通話實(shí)踐活動(dòng),大力宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神和革命傳統(tǒng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　“依法推廣普通話,提升國(guó)家軟實(shí)力”

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月14日至20日

　　四、內(nèi)容要求

　　“推普活動(dòng)”的各項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)圍繞主題,展現(xiàn)我校師生積極使用普通話;展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、努力學(xué)習(xí)、積極向上的青春風(fēng)采;形式上要突顯校園特色,符合學(xué)生特點(diǎn)。

　　五、活動(dòng)具體安排

　　組織開(kāi)展“依法推廣普通話”為主題的班級(jí)朗誦比賽和校主題海報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

　　1.承辦年級(jí):七年級(jí)班級(jí)朗誦比賽;八年級(jí)校主題海報(bào)評(píng)比活動(dòng)

　　2.比賽形式:

　　朗誦比賽:各班班主任組織比賽。

　　校主題海報(bào)評(píng)比活動(dòng):各班選出2份作品在校園內(nèi)展示。

　　3.時(shí)間安排:9月14--20日

　　六.活動(dòng)目的

　　1.在語(yǔ)文教研組的牽引下將推廣普通話作為教研組的`常規(guī)要求,促進(jìn)學(xué)生普通話水平的提高

　　2.通過(guò)主題海報(bào)的展示,營(yíng)造運(yùn)用和積極推廣普通話的氛圍,讓全體師生參與其中。

　　3.通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,讓全體師生更好了解中國(guó)漢語(yǔ)言文化的博大精深,從而更好的熱愛(ài)自己的祖國(guó)。

活動(dòng)策劃 篇4

　　20xx學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題及活動(dòng)方案

　　一、活動(dòng)主題：

　　52110，健康快樂(lè)行

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年“5.20”期間

　　三、活動(dòng)范圍：

　　以20xx年實(shí)施食堂供餐學(xué)校為重點(diǎn)，在全縣各中小學(xué)校開(kāi)展宣傳活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.宣傳“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”。利用廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等多種宣傳方式，走進(jìn)社區(qū)、校園、家庭，廣泛宣傳“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”實(shí)施的意義和效果。

　　2. 普及學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，倡導(dǎo)健康的.膳食行為。

　�、旁谥行�學(xué)校開(kāi)展為期一周的專題校園活動(dòng)，由縣營(yíng)養(yǎng)辦、縣疾病預(yù)防控制中心印制發(fā)放宣傳材料和多媒體課件，圍繞“樹(shù)立食育(合理營(yíng)養(yǎng)、平衡膳食)理念促進(jìn)學(xué)生健康”的主題，開(kāi)展靈活、生動(dòng)、多樣的宣傳活動(dòng)，可邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)和媒體參與，以引起社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)工作的關(guān)注和支持。

　　⑵利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、主題班會(huì)、作文比賽、演講比賽等多種形式，鼓勵(lì)師生積極參與宣傳活動(dòng)。

　　3. 開(kāi)展“膳食指導(dǎo)進(jìn)校園”專題活動(dòng)。“5.20”中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日當(dāng)天，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直屬學(xué)�？梢蚤_(kāi)展以下宣傳教育活動(dòng)：

　�、鸥鲗W(xué)�？山M織各班級(jí)召開(kāi)1次“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康成長(zhǎng)”的主題班會(huì);

　�、聘鲗W(xué)校為學(xué)生家長(zhǎng)、老師和學(xué)校食堂管理人員舉辦1期“中小學(xué)生膳食指導(dǎo)”的科普講座。

　　五、總結(jié)：

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。在活動(dòng)的過(guò)程中，注意收集相關(guān)影像和文字資料，整理歸檔，并在活動(dòng)結(jié)束后10日內(nèi)撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)，連同影像資料報(bào)教育局營(yíng)養(yǎng)辦。

活動(dòng)策劃 篇5

　　一、年會(huì)主題：

　　xxxx化工有限公司20xx年度年終總結(jié)會(huì)

　　二、年會(huì)時(shí)間

　　20xx年01月04日下午13點(diǎn)30分至16點(diǎn)30分

　　活動(dòng)時(shí)間：13:30--16:30

　　會(huì)餐時(shí)間：16:30--18:00

　　3、年會(huì)地點(diǎn)

　　xxxx化工有限公司員工餐廳

　　4、年會(huì)參會(huì)人員

　　公司全體員工

　　5、年會(huì)流程與安排

　　本次年會(huì)的流程與安排包括以下兩部分：

　�。ㄒ唬┠陼�(huì)議程安排：

　　13:30 全體員工到達(dá)員工餐廳，等待年會(huì)會(huì)始；

　　13:30-13:50 進(jìn)行年會(huì)第一項(xiàng)，董事長(zhǎng)做新年賀詞；

　　13:50-16:30 進(jìn)行年會(huì)第二項(xiàng)，由各部門(mén)表演文藝節(jié)目（包括部門(mén)合唱、個(gè)人獨(dú)唱等），中間穿插游戲；

　　16:30-18:00 大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，全體員工會(huì)餐，各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)祝詞；

　　18:00 年會(huì)結(jié)束，員工散會(huì)休息，收拾年會(huì)會(huì)場(chǎng)。

　�。ǘ�）13:50-16:30 娛樂(lè)時(shí)段：

　　1）文藝節(jié)目（2-3個(gè)節(jié)目）

　　2）游戲1：搶椅子 用具：7把椅子，圍成一圈；

　　游戲規(guī)則：將椅子圍成一圈，響音樂(lè)，8個(gè)人轉(zhuǎn)圈圍著椅子走，音樂(lè)停，8個(gè)人搶坐，沒(méi)搶到椅子的表演節(jié)目。

　　3）文藝節(jié)目（2-3個(gè)節(jié)目）

　　4）游戲2：蘿卜蹲 游戲規(guī)則：幾個(gè)人（超過(guò)兩人）分別代表一種蔬菜或水果，一人先開(kāi)始，說(shuō)："xx蹲、xx蹲、xx蹲完、xx蹲（另一人代表的蔬菜或者水果），被叫到的人繼續(xù)說(shuō)下一個(gè)，如果說(shuō)錯(cuò)或者被叫到的人沒(méi)蹲則被淘汰。

　　5）文藝節(jié)目（2-3個(gè)節(jié)目）

　　6）游戲3：套圈 用具：塑料圓環(huán)、玩具、水杯、鑰匙鏈、一元硬幣、肥皂

　　游戲規(guī)則：每人每次發(fā)5個(gè)圓環(huán)，套中目標(biāo)即可獲得所套物品，規(guī)定位置外、碰到、碰倒所套物品不算。

　　7）文藝節(jié)目（2-3個(gè)節(jié)目）

　�。ㄈ�）會(huì)餐安排：

　　16:30 會(huì)餐正式開(kāi)始，主持人引導(dǎo)大家共同舉杯，祝福大家新年快樂(lè)，祝愿公司的明天更加美好。

　　16:30-18:00 用餐時(shí)段：公司領(lǐng)導(dǎo)及員工到各桌敬酒，同事間交流溝通。

　　6、年會(huì)準(zhǔn)備及相關(guān)注意事項(xiàng)

　�。�1）年會(huì)的通知與宣傳：公司辦公室于今天向各部門(mén)發(fā)出書(shū)面的.《關(guān)于20xx年度年終總結(jié)會(huì)的通知》，對(duì)本次年會(huì)活動(dòng)進(jìn)行公示和宣傳，達(dá)到全員知悉。

　�。�2）會(huì)場(chǎng)布置。內(nèi)容："xxxx化工有限公司20xx年度年終總結(jié)會(huì)"

　�。�3）物品的采購(gòu)：游戲獎(jiǎng)品；會(huì)場(chǎng)布置所需氣球、打氣筒、彩筆彩帶、彩紙（可以包裹燈管）、彩噴所需酒水、各類干果小食品等。

　�。�4） 現(xiàn)場(chǎng)拍照：提前安排好相關(guān)人員攜帶數(shù)碼相機(jī)，做好年會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的拍照工作。

　　7、年會(huì)籌辦任務(wù)

　　任務(wù)與分工。

　　責(zé)任人。

　　會(huì)務(wù)前期、中期協(xié)調(diào)工作。

　　主持人。

　　物品購(gòu)置（游戲獎(jiǎng)品、氣球、打氣筒、拉花、酒水、各類干果小食品）。

　　會(huì)場(chǎng)布置。

　　現(xiàn)場(chǎng)拍照。

活動(dòng)策劃 篇6

　　一、活動(dòng)目的

　　企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)信奉的價(jià)值觀，對(duì)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和職工起引導(dǎo)和凝聚作用，為進(jìn)一步宣傳和強(qiáng)調(diào)企業(yè)文化，培養(yǎng)企業(yè)員工對(duì)企業(yè)的責(zé)任意識(shí)，豐富員工業(yè)余文化生活，特開(kāi)展本次企業(yè)文化活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　“安全、團(tuán)結(jié)、和諧、發(fā)展”

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　**年6月20日9:00~17:30，6月21日9:00~16:30

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1）征文

　　材料：某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人，工作人員特意在旁邊寫(xiě)了條幅“注意安全”。這事誰(shuí)也沒(méi)有放在心上，幾年過(guò)去了，也沒(méi)發(fā)生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位客戶來(lái)洽談合作事宜，他留意到條幅并駐足很久，最后建議將條幅改成“不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放”。

　　要求：根據(jù)材料，以“企業(yè)安全”為主題，題材不限。最終將由公司行政部評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

　　獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)為榮譽(yù)證書(shū)及200元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，二等獎(jiǎng)為榮譽(yù)證書(shū)及100現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，三等獎(jiǎng)為榮譽(yù)證書(shū)及高級(jí)鼠標(biāo)一個(gè)，參與獎(jiǎng)沒(méi)人獲得一個(gè)鼠標(biāo)墊。

　　參賽對(duì)象：全體員工，自由報(bào)名。

　　2）演講

　　要求：無(wú)論大到國(guó)家，小到企業(yè)，“和諧”是發(fā)展的根本前提和目的，只有團(tuán)隊(duì)的和諧才能促成發(fā)展，而發(fā)展的目標(biāo)也是為了最終的和諧。要求圍繞“和諧”為主題做演講。演講結(jié)束后企業(yè)全體員工依據(jù)各自對(duì)演講的喜愛(ài)程度進(jìn)行投票，并根據(jù)投票數(shù)決出最終的一、二和三等獎(jiǎng)各一名。

　　獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)500元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，二等獎(jiǎng)200員現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，三等獎(jiǎng)100元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，參與獎(jiǎng)沒(méi)人獲得一只茶杯。

　　參賽對(duì)象：30歲以上全體員工，自由報(bào)名。

　　3）籃球比賽

　　要求：企業(yè)任何的進(jìn)步與成功，都離不開(kāi)一支強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。而籃球比賽正是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，講究的是團(tuán)隊(duì)精神。比賽共分為4節(jié)，每節(jié)比賽12分鐘。雙方各派五名隊(duì)員上場(chǎng)比賽，比賽過(guò)程中可任意替換隊(duì)員。比賽結(jié)束后，比分較高的隊(duì)伍獲得勝利。比賽雙方為人事部與財(cái)務(wù)部組成一隊(duì)，市場(chǎng)部與行政部組成另一隊(duì)。

　　獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)品：勝利隊(duì)伍將獲得獎(jiǎng)杯一座，且獲勝方的每名隊(duì)員獲得運(yùn)動(dòng)T一件。失敗方?jīng)]人獲得一瓶大瓶運(yùn)動(dòng)飲料作為鼓勵(lì)。

　　參賽對(duì)象：30歲以下全體男性員工，自由報(bào)名。

　　4）拔河比賽

　　要求與規(guī)則：拔河比賽是一個(gè)團(tuán)體凝聚力的最好體現(xiàn)，講究了“力往一處使”的'重要性。要求比賽雙方各出10名隊(duì)員，男女不限，但沒(méi)隊(duì)至少要有兩名女性。比賽道具為一根粗繩，粗繩的中間位置寄一根紅帶子，稱為第一標(biāo)記，兩隊(duì)分別控制繩子的兩端，當(dāng)一方繩子上的第一標(biāo)記被拉超過(guò)地面的對(duì)側(cè)2米線標(biāo)記時(shí)，判對(duì)方獲勝。比賽為五局三勝制。比賽雙方為人事部與財(cái)務(wù)部組成一隊(duì)，市場(chǎng)部與行政部組成另一隊(duì)。每局比賽過(guò)后雙方隊(duì)伍可任意替換隊(duì)員。

　　獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)品：獲勝方每名隊(duì)員將獲得玩偶一只，失利方?jīng)]人獲得一個(gè)卡套以鼓勵(lì)。參賽對(duì)象：40歲以下全體員工，自由報(bào)名。

　　5）趣味競(jìng)技

　　趣味競(jìng)技旨在使各部門(mén)的員工之間有進(jìn)一步的熟悉和了解，不僅能使他們了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，還能在游戲中培養(yǎng)他們的能力以及分工意識(shí)和互助精神。趣味競(jìng)技共有兩個(gè)項(xiàng)目；

　　A．“銜紙杯傳水（杯水馬龍）”

　　人數(shù)：每組8名隊(duì)員

　　道具：紙杯200個(gè)，小水桶4個(gè)，大刻度器皿杯2個(gè)

　　比賽方式：四組同時(shí)進(jìn)行比賽

　　競(jìng)賽規(guī)則：a各隊(duì)派出8名選手，全體呈縱向依次排列，選出一名在隊(duì)伍前面作為“裝水工”，其他人作為傳水工雙手放在背后并用紅色絲帶綁住雙手，手不可以接觸水杯，只能用嘴接觸杯子，任意傳遞工水杯掉落者，由裁判給其裝上新的水杯。b裝水工將水壺中的水倒入第一名傳水隊(duì)員的紙杯內(nèi)，裝水工不得用手接觸傳水工的紙杯，一一傳遞直至傳到最后一名參賽隊(duì)員的紙杯內(nèi)，最后一名參賽隊(duì)員將紙杯內(nèi)的水倒入小水桶內(nèi)。（水杯放置和掉落后重新放置只能由裁判幫助放置）

　　時(shí)間規(guī)定：3分鐘

　　評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：以器皿杯刻度最高至底為準(zhǔn)。

　　參賽對(duì)象：全體員工，自由報(bào)名。

　　獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)品：獲勝隊(duì)伍每人獲得紀(jì)念品一份。

　　B．“合力吹氣球（成功爆破）”

　　人數(shù)：每組5名隊(duì)員

　　道具：氣球200個(gè)

　　比賽方式：兩組同時(shí)進(jìn)行比賽

　　競(jìng)賽規(guī)則：每組隊(duì)員自行分配角色任務(wù)（嘴巴、小手、屁股、大手、大腳）：“嘴巴”負(fù)責(zé)吹氣球，手不得接觸氣球，“小手”負(fù)責(zé)把氣球給嘴巴吹，并將吹好的氣球綁好，放到地上，“大手”和“大腳”兩名隊(duì)員負(fù)責(zé)抬起“屁股”的雙手雙腳去撞破氣球，“屁股”隊(duì)員用屁股撞破地上的氣球。

　　時(shí)間規(guī)定：3分鐘

　　評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：以規(guī)定時(shí)間內(nèi)撞破氣球多少來(lái)評(píng)定。

　　參賽對(duì)象：全體員工，自由報(bào)名。

　　獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)品：獲勝隊(duì)伍每人獲得紀(jì)念品一份。

　　五、時(shí)間節(jié)點(diǎn)

　　6月20日

　　1）征文：9:00~11:00

　　2）演講：13:00~15:00

　　3）籃球比賽：15:30~17:30

　　6月21日

　　4）拔河比賽：9:00~10:30

　　5）“銜紙杯傳水（杯水馬龍）”：13:30~15:00

　　6）“合力吹氣球（成功爆破）”：15:30~16:30

　　六、活動(dòng)人員及基本預(yù)算

　　主持人2人

　　行政部評(píng)判人員6人

　　拔河比賽裁判2人

　　籃球比賽裁判2人

　　趣味競(jìng)技比賽裁判4人獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)勵(lì)1400元

　　舞臺(tái)、燈光及音響費(fèi)用5000元現(xiàn)場(chǎng)布置300元

　　活動(dòng)編導(dǎo)費(fèi)用400元其他200元

活動(dòng)策劃 篇7

　　一、活動(dòng)目的和意義

　　在新課程理念的指導(dǎo)下，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式也在不斷創(chuàng)新。開(kāi)展班級(jí)音樂(lè)會(huì)不但能充分激發(fā)全體學(xué)生對(duì)音樂(lè)這門(mén)學(xué)科的熱愛(ài)，給學(xué)生營(yíng)造一種良好的音樂(lè)氛圍，促進(jìn)孩子們積極參與音樂(lè)活動(dòng)，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，更能使他們克服他們膽小、害羞的缺點(diǎn)，增強(qiáng)孩子們的自信心，使他們?cè)谝魳?lè)活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作的精神，樂(lè)觀的人生態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的能力，本人初步制定了一個(gè)“二年級(jí)班級(jí)音樂(lè)會(huì)”活動(dòng)方案：

　　二、活動(dòng)組織形式。

　　（1）小組推薦式：由每一組推薦一人或多人上臺(tái)表演。

　�。�2）毛遂自薦式：學(xué)生舉手，教師隨機(jī)提名學(xué)生上臺(tái)表演。

　　二、活動(dòng)要求：

　　1、制定活動(dòng)主題，根據(jù)主題設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。

　　2、要求全班人人參與，可以根據(jù)自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)，自選內(nèi)容、自選表演形式、自選時(shí)間排練等，教師可根據(jù)活動(dòng)情況作適當(dāng)指導(dǎo)。

　　3、“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”將在每學(xué)期末進(jìn)行，并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的參與、表現(xiàn)來(lái)評(píng)定學(xué)生的音樂(lè)考核成績(jī)。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：校音樂(lè)教室

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、節(jié)目范圍：自選或改編本學(xué)期教材內(nèi)容，也可選擇自己最喜歡的歌曲或內(nèi)容。

　　2、節(jié)目形式：根據(jù)學(xué)生喜好和個(gè)人情況自定，可以歌表演、集體舞、唱游、小合唱等形式。

　　3、節(jié)目人數(shù)：根據(jù)節(jié)目需要自由搭配，每人準(zhǔn)備節(jié)目一個(gè)或一個(gè)以上。

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師在開(kāi)學(xué)初頒發(fā)“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”活動(dòng)方案，提前布置任務(wù)。在學(xué)生排練過(guò)程和音樂(lè)課堂上給予學(xué)生一定的指導(dǎo)，并為學(xué)生的排練提供物質(zhì)和技術(shù)上的幫助，做好學(xué)生間的組織協(xié)調(diào)工作。

　　2、推選主持人1—4名。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持外，還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等（教師指導(dǎo)）。

　　3、演出時(shí)邀請(qǐng)班主任、科任老師以及學(xué)生代表觀看音樂(lè)會(huì)的演出并進(jìn)行評(píng)比。

　　六、總結(jié)、評(píng)價(jià)：

　　“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”最重要的是要激勵(lì)學(xué)生積極參與，激勵(lì)學(xué)生能大膽自信地在舞臺(tái)上表演，激發(fā)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。在學(xué)生積極參與、逐漸體驗(yàn)成功的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生在音樂(lè)的.技能、技巧上提出更高的要求。為了體現(xiàn)學(xué)生各方面的能力，我采用“等級(jí)制”評(píng)價(jià)制，由老師及時(shí)點(diǎn)評(píng)。發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn)，使學(xué)生的個(gè)性閃現(xiàn)光彩。關(guān)注不樂(lè)意表演不積極的原因，以后改進(jìn)。凡是參與的孩子，要鼓勵(lì)幫助他們?cè)谝魳?lè)會(huì)上找到自己合適的位置。要使成功的喜悅伴隨著孩子們的學(xué)習(xí)始終，讓孩子們?cè)谙乱淮蔚陌嗉?jí)音樂(lè)會(huì)中有更出色更自信的表演。

　　通過(guò)這次音樂(lè)會(huì)，學(xué)生更深的了解音樂(lè)課的內(nèi)涵，他們對(duì)自己無(wú)形中提出了更高的學(xué)習(xí)要求。另外，孩子們?cè)谂啪殨r(shí)的接觸密切了，合作能力得到了提高，同學(xué)之間的友誼也有了升華。通過(guò)音樂(lè)會(huì)的形式，讓學(xué)生在同伴和老師面前充分的展現(xiàn)了他們自己的音樂(lè)才華和實(shí)踐能力，這是一次很好的考驗(yàn)、鍛煉。音樂(lè)會(huì)也使原來(lái)平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)有了一股活力，使校園文化充滿藝術(shù)的氣息。

　　七、反思：

　　我覺(jué)得“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”從提出——準(zhǔn)備——舉行的全過(guò)程都體現(xiàn)《新課標(biāo)》的精神和理念。在這個(gè)過(guò)程中老師應(yīng)充當(dāng)組織者與實(shí)施者的角色，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主觀能動(dòng)性，把活動(dòng)主權(quán)交與學(xué)生，將音樂(lè)會(huì)內(nèi)容滲入日常課堂教學(xué)，用設(shè)問(wèn)、鼓勵(lì)等方法吸引欣賞注意，引導(dǎo)和提高學(xué)生口頭表達(dá)能力。另外，孩子們?cè)谂啪殨r(shí)的接觸密切了，合作能力得到了提高，同學(xué)之間的友誼也有了磨練。當(dāng)然開(kāi)展“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”的過(guò)程我也遇到了很多難題，比如有的學(xué)生不積極不主動(dòng)，缺乏自信等，影響了音樂(lè)會(huì)的效果。要開(kāi)展并普及音樂(lè)會(huì)，并把音樂(lè)會(huì)辦好并不是一朝一夕的事，我作為一名小學(xué)音樂(lè)教師，我將繼續(xù)努力，繼續(xù)推廣“班級(jí)音樂(lè)會(huì)”，給孩子們一個(gè)陽(yáng)光舞臺(tái)，給孩子們更多的快樂(lè)的課堂！

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