活動策劃8篇
活動策劃 篇1
一、活動主題：
傳遞激情，筑就友誼，追逐夢想，放飛希望，
二、活動目的：
1、增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力，擴(kuò)大協(xié)會影響力
2、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，豐富校園文化生活
3、激發(fā)會員活動積極性，促進(jìn)各協(xié)會溝通交流；
三、主辦單位：
共青團(tuán)川北醫(yī)學(xué)院委員會
四、策劃承辦單位：
川北醫(yī)學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
川北醫(yī)學(xué)院學(xué)生會
五、賽事時間安排：
1、報名時間：10月23—27日
2、比賽時間：10月31日下午1：00—5：00（暫定）
3、開幕地點(diǎn)：風(fēng)雨禮堂
六、參賽人員：
1、參賽對象：團(tuán)委，社團(tuán)聯(lián)合會，學(xué)生會，主席部和35個協(xié)會（其中協(xié)會比賽為一輪；團(tuán)委，社團(tuán)聯(lián)合會，學(xué)生會，主席部為三輪）；
2、組隊(duì)要求：每支隊(duì)伍人數(shù)為8人，其中4男4女。
七、活動流程
1、整體進(jìn)程：
10月23—27日賽事前期宣傳籌備及報名工作
10月23—31日上午賽事所需物品準(zhǔn)備及相關(guān)人員調(diào)配安排
10月31日下午環(huán)校接力賽進(jìn)行日
12：00工作人員簽到并進(jìn)行物品最后清點(diǎn)并做會場安排
12：30參賽隊(duì)伍的選手、負(fù)責(zé)人完全到指定位置
12：30—13：00出征儀式（領(lǐng)導(dǎo)致辭授旗參賽代表宣誓）
13：00比賽正式開始
13：00—17：00比賽進(jìn)行中
17：00—18：00清理會場及賽道
2、前期準(zhǔn)備階段
1）宣傳展板一張、每輪計(jì)分表、賽道平面圖、會場座次圖海報內(nèi)容：川北醫(yī)學(xué)院第八屆社團(tuán)文化節(jié)“我愛我家”環(huán)校接力賽：時間：XX年10月31地點(diǎn)：新校區(qū)風(fēng)雨禮堂
2）制作跑道平面圖、風(fēng)雨操場平面圖
面對主席臺，從左至右分三個方陣：
第一方陣：各協(xié)會參賽隊(duì)員，從左到右第一組1—4號第二組5—8依次往下排列（注意人員的清點(diǎn)，并及時與未到人員聯(lián)系）；
第二方陣：各協(xié)會拉拉隊(duì)員，以協(xié)會為單位合理安排
按第一方陣參賽隊(duì)員相應(yīng)順序排列，使其在開賽時能及時為本協(xié)會運(yùn)動員加油打氣；
第三方陣：院團(tuán)委、學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會成員及代表
3）嘉賓邀請
4）匯總新老區(qū)參賽干部名單
5）根據(jù)參賽名單收集和人員統(tǒng)計(jì)情況第一輪
將比賽選手分為八組，每組為5個協(xié)會，抽簽隨機(jī)分配并在所有參賽人員中選出一名參賽志愿者、
6）打印分組表工作內(nèi)容：將分組情況制成表格（內(nèi)容包括：分組情況，參賽人員安排及負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式）
7）賽程通知（及時通知各部門比賽各方面情況：選手到位，比賽輪次等等）
8）器材{各協(xié)會會旗、5個計(jì)時表，發(fā)令槍（待定）或口哨，終點(diǎn)線（彩帶或緞帶）、石灰粉漿（刷子）嘉賓席、音箱，號碼牌（包括別針），對講機(jī)}
9）水等相關(guān)物品準(zhǔn)備
飲用水（桶裝）9桶紙杯9袋（50個裝）
葡萄糖5盒，接力點(diǎn)桌子10張（起點(diǎn)和終點(diǎn)共三張，個接力點(diǎn)各一張）
10）賽場布置家教協(xié)會
1、由家教協(xié)會布置個各接力點(diǎn)、嘉賓席桌子安放
2、由愛心社負(fù)責(zé)所有風(fēng)雨操場和各賽段的跑道劃分
3、由青志協(xié)負(fù)責(zé)賽前引導(dǎo)參賽人員及各協(xié)會拉拉隊(duì)進(jìn)場。
生活部和分配到各個接力點(diǎn)的.協(xié)會人員一起將比賽所用物品（水，水杯）及時發(fā)到各個接力點(diǎn)，并負(fù)責(zé)倒水，收集各接力點(diǎn)號碼牌并及時送回起點(diǎn)等相關(guān)工作。同時分配人員留在起點(diǎn)、終點(diǎn)和七個接力點(diǎn)完成管理和服務(wù)工作。12
國旗儀仗隊(duì)和青志協(xié)負(fù)責(zé)各接力點(diǎn)合作負(fù)責(zé)參賽人員、拉拉隊(duì)的現(xiàn)場秩序及和其他機(jī)動部門一起維持比賽開始后的跑道情況！負(fù)責(zé)比賽出現(xiàn)意外情況時的處理（輕者攙扶，重者抬到醫(yī)療救助點(diǎn)—————校醫(yī)務(wù)室）；
協(xié)同維持比賽秩序確保非參賽人員不能進(jìn)入賽道提醒過往車輛
由理財(cái)部負(fù)責(zé)號碼牌和會旗最初的發(fā)放和最后回收清理
嘉凌潮編輯部負(fù)責(zé)跟蹤拍照報道
3、比賽階段
1）開幕式：
一、社團(tuán)代表發(fā)言
二、協(xié)會代表發(fā)言
三、宣讀比賽規(guī)則
四、汪書記宣布比賽開始并授旗
五、各個參賽隊(duì)代表領(lǐng)跑一圈回到主席臺
2）正式比賽：第一組選手就位第二、三組選手準(zhǔn)備，每一組比賽結(jié)束相應(yīng)準(zhǔn)備組就位
3）各協(xié)會啦啦隊(duì)按秩序退場并到比賽地點(diǎn)準(zhǔn)備為選手加油。
4）素質(zhì)拓展部負(fù)責(zé)裁判安排并計(jì)時記錄成績交由學(xué)術(shù)科技部最后匯總確定名次先后順序，比賽結(jié)束時的終點(diǎn)人員回收號碼牌并及時交給理財(cái)部。
8）學(xué)術(shù)科技協(xié)會排列出最終成績和名次，并將每輪計(jì)分表交由宣傳部同學(xué)填寫在公布欄上
4、賽后階段
1）排名：學(xué)術(shù)科技協(xié)會統(tǒng)計(jì)比賽成績，并交由宣傳部，于第二天將比賽結(jié)果以紅榜的形式
2）清理賽場：由活動部、生活部成員清理賽場，包括、衛(wèi)生打掃；（所有干部委員）
3）器材的歸還（與器材有關(guān)的各部門負(fù)責(zé)借和歸還
4）總結(jié)：比賽情況匯總，資料存檔。
八、比賽規(guī)則
1）比賽分8個賽段，設(shè)有7個接力點(diǎn)。
2）第一輪比賽分8組，每輪5支隊(duì)伍同時進(jìn)行，每組比賽跑8段（一遍），在每個接力點(diǎn)處交接會旗。
3）參賽選手提前到各接力點(diǎn)登記驗(yàn)證身份，并作好記錄。
4）第一棒選手統(tǒng)一站在起跑線上，待裁判員發(fā)出口令方可起跑，參賽選手不得搶口令，不得抄近道，不得代跑，比賽中不得惡意傷人；
5）比賽起點(diǎn)從進(jìn)校門臨近風(fēng)雨操場路開始，各參賽者持本協(xié)會會旗按指定賽道比賽，并在各接力點(diǎn)交于下一名隊(duì)友，參賽選手?jǐn)y會旗依次接力跑完全程，到終點(diǎn)比賽結(jié)束。
6）有違規(guī)者取消比賽資格。
九、獎項(xiàng)設(shè)置
一等獎：3個協(xié)會
二等獎：5個協(xié)會
三等獎：7個協(xié)會
優(yōu)秀獎：20個協(xié)會
十、資金預(yù)算總計(jì)（略）
十一、具體人員安排（略）
活動策劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
貫徹落實(shí)國家體育總局關(guān)于開展“全國億萬學(xué)生陽光體育活動”的決定。堅(jiān)持“鍵康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)，促進(jìn)和諧校園緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)水平，推動校園體育文化建設(shè)。結(jié)合我校場地小，器材少的實(shí)際情況定制如下陽光體育。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組織機(jī)構(gòu)：XX
組長：XX
副組長：XX、XX
成員：XX、XX、XX、XX、XX
各年段負(fù)責(zé)人：一、二年級：XX、XX
三、四年級：XX、XX
五、六年級：XX、XX、XX
組織情況：
1．各年級在規(guī)定的'位置開展體育活動。
2．聽音樂，各班在各自的活動位置集合，然后負(fù)責(zé)人有序帶回。
三、大課間活動時間：8:00---8:40時限40分鐘
課外活動時間：13：40——14：00，時限20分鐘。
四、活動要求：
1．各年級以班為單位，全班學(xué)生人人參加。（身體特殊的學(xué)生除外）
2．以安全第一，積極鍛煉為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。
3．正副班主任都要認(rèn)真到位，要求在組織本班學(xué)生開展好各項(xiàng)體育活動的同時，積極參與到本班的體育活動當(dāng)中去。并認(rèn)真做好本班學(xué)生的安全工作，防止意外事故的發(fā)生。
4．要求每班自配體育活動所需的輕器械。（如跳繩、毽子等）
5．要求各班在開展各項(xiàng)活動時，必須在統(tǒng)一指定的位置進(jìn)行。
6．注意愛護(hù)運(yùn)動設(shè)施，及時送還器材，負(fù)責(zé)老師要清點(diǎn)并注明借還情況。
體育活動事故的處理：
1、在場學(xué)生發(fā)現(xiàn)險情后要及時報告在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復(fù)雜時還應(yīng)及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；有關(guān)教師應(yīng)立即到達(dá)現(xiàn)場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷的，應(yīng)及時送醫(yī)院檢查、急救或打120救護(hù)電話。
2、及時通知家長及其他監(jiān)護(hù)人，以便做出救治決定，并作好安慰工作。
3、保護(hù)現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故處理做到事實(shí)清楚，責(zé)任明確。
4、重大的傷害事故要及時上報校長室和區(qū)教育局辦公室。
備注：
1．各項(xiàng)活動區(qū)域由體育組統(tǒng)一部署，項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師積極配合。
2．活動牽涉到的學(xué)校器材，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師自己或者組織學(xué)生領(lǐng)取、保管、歸還。
3．除表上項(xiàng)目外，以學(xué)生安全為前提，教師、學(xué)生可以積極創(chuàng)新游戲活動。
4．器材借還情況說明。
5.當(dāng)天有體育課的班級，安排在各班進(jìn)行棋類及其它的室內(nèi)游戲。
6、遇到陰雨天不能進(jìn)行正常室外活動時，各班由班主任自行在教室進(jìn)行室內(nèi)游戲(器材自備)。
可參考的游戲：
�。�1）抓尾巴：兩人一組，面對面站立，各人背后放一布條（一頭塞在褲腰里，可用紅領(lǐng)巾），以抓到對方布條者為勝。
（2）老鷹抓小雞：略
�。�3）丟手絹：略
�。�4）角技：方法：把學(xué)生分成人數(shù)相等的兩個組，成兩排面對面站好，然后兩個人一對成左（右）架，前腳相抵，左（右）手相對握好。教師發(fā)令后，兩人互相角技，可以拉、推、擰或借力使勁迫使對方腳挪動。
規(guī)則：兩手相握，中間不能松開，只許用相握的手使勁，腳一挪動或離地就為負(fù)，勝者得1分。
�。�5）石頭、剪刀、布：
方法：學(xué)生兩人一組，相距1米對面站好，學(xué)生連續(xù)原地起跳有節(jié)奏地喊石頭、剪刀、布，當(dāng)喊“布”時，起跳落地成下列三種姿勢，兩腳并攏落地：代表石頭，兩腳前后分開落地：代表剪子，兩腳左右分開落地：代表布，根據(jù)兩腳落地的姿勢判別勝負(fù)。
規(guī)則：必須按教師口令做，如果動作過慢則判為犯規(guī)。
�。�6）30秒單搖跳繩：
方法：繩子繞身體一周為一個，時間為30秒，計(jì)算個數(shù)。
規(guī)則：每人跳1次，連續(xù)進(jìn)行跳躍。
�。�7）雙人跳繩
方法：一人手拿跳繩一邊，繩子繞身體一周為一個,計(jì)算個數(shù)。
規(guī)則：雙人跳1次，連續(xù)進(jìn)行跳躍。
（8）迎面接力跑
方法：把學(xué)生分成人數(shù)相等若干組，面對面以最快速度跑過去。
規(guī)則：小組學(xué)生全跑完比賽即終止。
�。�9）8字接力跑
方法：把學(xué)生人數(shù)分成相等若干組，繞著兩個標(biāo)志物跑8字，以最快速度跑過去。
規(guī)則：小組學(xué)生全跑,比賽即終止
活動策劃 篇3
活動目標(biāo)：
1.在聽聽，說說，演演中理解動畫片內(nèi)容，鼓勵幼兒大膽講述的能力。
2.培養(yǎng)幼兒樂于幫助別人的情感，感受幫助別人帶來的快樂！
3.遷移經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行創(chuàng)造性講述與表演！
活動準(zhǔn)備：
1. 剪輯好的動畫片。
2. 角色頭飾，角色圖片。
3. 現(xiàn)實(shí)生活中照片圖片。
活動過程：
一、回憶故事，激發(fā)幼兒的活動興趣。
1.播放動畫片回顧。
師：“小朋友，還記得我們昨天看的動畫片嗎？動畫片里講的`是誰的故事？（紅袋鼠、跳跳蛙、火帽子）它們?nèi)ピ竿麔u干什么的呀？（摘愿望果）那我們一起來回憶一下吧！”
2.出示愿望果。
師：“這是一顆神奇的愿望果，不管什么愿望都能實(shí)現(xiàn)。那三個小伙伴有沒有實(shí)現(xiàn)愿望呢？我們今天一起接著往下看�！�
二、播放第一段動畫片。
1.提問：
（1）紅袋鼠它們遇到了誰？（小熊和熊媽媽）出示圖片
（2）小熊和熊媽媽發(fā)生了什么事？（小熊生病了）
（3）紅袋鼠看到自己的孩子生病了，她的心情怎么樣啊？？（很難過，很著急）
�。�4）紅袋鼠它們看到小熊生病了，它們是怎樣做的？（幫助小熊，把愿望果送給小熊吃）
�。�5）小熊吃了愿望果后怎么樣了？（病好了，能走路了）
�。�6） 熊媽媽現(xiàn)在的心情又怎么樣了呢？（很高興，很開心）她會對紅袋鼠說什么？（謝謝你）
�。�7）紅袋鼠把愿望果送給了小熊吃，它還有嗎？（沒有了）那它此時的心情是怎樣呢？（很高興）為什么它會覺得高興？（因?yàn)樗鼛椭藙e人）教師小結(jié)：雖然紅袋鼠沒有了愿望果，但是因?yàn)樗鼛椭诵⌒埽运�是覺得很開心。我們一起再來把這段看一看，仔細(xì)聽一聽，它們是怎么說的？
2.再次觀看動畫片
師：“紅袋鼠看到熊媽媽是怎樣問的？熊媽媽是怎樣說的？紅袋鼠又是怎樣對小熊說的？”
3.帶領(lǐng)幼兒學(xué)一學(xué)對話。
師：“你們想不想來做一做紅袋鼠、小熊和熊媽媽呢！”
請兩名幼兒戴上頭飾，分別扮演紅袋鼠和小熊，老師做熊媽媽帶著幼兒進(jìn)行表演。（可多表演幾次）
三、播放第二段動畫片
1.師：“紅袋鼠幫助了小熊后，三個小伙伴繼續(xù)往前走，你猜它們會遇到誰呢？（請幼兒猜一猜）”
2.師：“我們一起看看你們猜得對不對。這次發(fā)生了什么事？看完后請你來告訴我�！�
觀看動畫片問：這段動畫片里講的是什么？（請幼兒說一說）（邊說邊出示圖片狗媽媽、小狗、跳跳蛙）師：”跳跳蛙它們遇到了小狗和狗媽媽，狗媽媽和熊媽媽一樣，都很愛自己的寶寶，看到小狗生病了，也非常的著急，不知道該怎么辦才好，這兒有一個好聽的詞，叫“發(fā)愁”�！�
3.帶領(lǐng)孩子學(xué)一學(xué)發(fā)愁這個詞
師：“是誰幫助了小狗，它是怎樣說的？”（幼兒說一說）師：“跳跳蛙在送愿望果給小狗吃時，還說了一句好聽的話呢！你聽到了嗎？”（再聽一次這句話）請幼兒模仿動畫片里話說一說。
4.師：“狗媽媽很感謝跳跳蛙，它對跳跳蛙說了什么？跳跳蛙又是怎樣回答的？”
5.請3名幼兒上來表演3個角色，教師在一旁指導(dǎo)。（可多進(jìn)行幾次）教師小結(jié)：跳跳蛙和紅袋鼠一樣，都用自己的愿望果幫助了別人，它們也從中獲得了快樂。那現(xiàn)在還剩下誰來愿望果了？它又會遇到什么事呢？
四、播放第三段動畫片（無聲）
1.師：“咦，好奇怪啊，這段動畫片沒有聲音誒，你看懂了嗎？”
請幼兒先和小伙伴說一說，你覺得這段講得是什么事？
請個別幼兒上臺說一說。
2.師：“小朋友剛才說得很好，那動畫片里究竟是不是這樣呢，我們一起再來看一看，聽一聽�！�
3.觀看有聲動畫片
教師小結(jié)一下第三段的內(nèi)容，請幼兒自由選擇頭飾，進(jìn)行表演。（可多進(jìn)行幾次）師：記得要對小喜鵲說一句好聽的話。
五、完整欣賞動畫片
教師小結(jié)：幫助別人會讓我們自己也獲得快樂。
六、遷移經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性講述
活動策劃 篇4
為了活躍車友會氣氛，增進(jìn)車友間的友誼，豐富車友的文化生活，同時為了放松一下車友緊張工作生活，陶冶大家的情趣，喜迎元旦活動方案已經(jīng)制定。
時間：20xx年12月28號
線路：12月28號8:30集中體育館，8點(diǎn)45分準(zhǔn)時從體育館出發(fā)，經(jīng)高速直達(dá)湖州出口（電白服務(wù)區(qū)休息十分鐘），目的地安吉百草園。預(yù)計(jì)到達(dá)時間1時。
11:30—12：00分公園餐廳就餐，按20元/人旅游餐標(biāo)準(zhǔn),(菜式不會太好,大家要做好心里準(zhǔn)備,最好能自己再備些食品補(bǔ)充一下)。就餐完畢自由活動。
13:00—15:00自由活動時間，可觀賞各種動物和珍稀植物，太空育種奇異果。
15:00組織游園活動，先由小朋友進(jìn)行走迷宮，安排時間半小時。 15：30分，車友組織兩至三項(xiàng)活動，如過水浮橋等。參加活動人員最好備好衣服，布面鞋（皮鞋濕水可惜）預(yù)防跌入水塘（水不深，不過掉進(jìn)去就會成為落湯雞）。參加游戲活動的人員將獲得浪漫香榭麗護(hù)膚品一份。
活動完畢，安吉市區(qū)就餐（標(biāo)準(zhǔn)30元/人）,具體還要看情況。晚餐完畢原路返回。
參與活動的'車主將獲得某某公司提供的價值238元禮品一份。（12月28日晚7：30—9：00到體育館貼車標(biāo)）所有參加活動女士（小孩除外）均可獲得某某公司提供的禮品。
費(fèi)用： 80元/人（含午晚餐50/人，門票20/人，停車費(fèi)10/車，不足部分再補(bǔ)）。路費(fèi)，油費(fèi)車主自理（測算：每車240元，建議跟車人士每人按60元補(bǔ)車主），每車按四個人自由組合，無法組合由組委會統(tǒng)一調(diào)配，12歲以下小孩免，門票自理，14歲以下50元/人）
要求：所有參加活動人員必須聽從指揮，遵守交通規(guī)則，不準(zhǔn)擅自超越車隊(duì)。確有事需要離開的，要向組委會報告。
活動總指揮：老吳001 副總指揮：大勇002阿凱003
馬自達(dá)車友會總?cè)?XXXXXXXX
馬自達(dá)車友會www.yjcyh.cn
百草園:(約30公里，門票20元
安吉中南百草園是長三角地區(qū)最大的新型旅游休閑觀光園之一，距縣城3.7公里，占地3500余畝，已投資1.5億元。園內(nèi)林深花奇、鹿奔雁翔，有八景十八園，景色極其秀美，植被覆蓋率達(dá)95％，是天然的綠色大氧吧，是安吉生態(tài)的縮影，是國內(nèi)外名人頻繁來訪的知名景點(diǎn)。園內(nèi)有全球僅存的大片原始淡竹林群落，有千年朱家古井。
是省野生動物馴養(yǎng)基地；全國野生動物保護(hù)科普教育基地；清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)EMBA總裁班培訓(xùn)基地；上海市和浙江大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)等高校的生態(tài)環(huán)境教育實(shí)踐基地；現(xiàn)為聯(lián)合國環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展教育提供活動空間；是東吳名將朱治、朱然的故里；已承辦國際旅游小姐冠軍總決賽、國際山地極限運(yùn)動等多項(xiàng)高檔賽事；是旅游觀光、團(tuán)體拓展運(yùn)動、休閑度假和國際會務(wù)的好去處。
活動策劃 篇5
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富市民文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)讀者風(fēng)采，以增強(qiáng)圖書館與讀者的凝聚力，營造良好的文化氛圍，讓讀者歡度一個溫馨、愉悅、寬松的.元宵佳節(jié)，經(jīng)圖書館研究，決定組織一次鬧元宵猜謎語文化活動，擬訂活動方案如下：
一、活動主題：鬧元宵猜謎語
二、活動時間：20xx年xx月xx日(農(nóng)歷正月十五)上午09：3010：30
三、活動地點(diǎn)：圖書館二樓閱覽部
四、活動準(zhǔn)備：
1、x月x日前，辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎勵讀者的圖書，讀者通知。
2、場地布置：x月x日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、x月x日上午，辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。
五、活動規(guī)則：
1、猜謎現(xiàn)場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈。
2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認(rèn)無誤后，由工作人員發(fā)放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領(lǐng)取贈書。
3、每張贈書卡贈書一冊。
4、請讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。
六、活動注意事項(xiàng)：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、已公布答案的謎面當(dāng)場封題，不能再猜。
活動策劃 篇6
一、策劃書名稱: 盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”，置于頁面中央，也可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、 活動背景 ：
根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取以下內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的`分析,將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如情況不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、 活動目的、意義和目標(biāo)：
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出。活動目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出�？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實(shí)施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待.
活動策劃 篇7
如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑暗。 90年前——1919年5 月4日，北京的青年學(xué)生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點(diǎn)燃了反帝愛國的火焰，發(fā)動了彪炳史冊的五四愛國運(yùn)動。五四，從此成為中國人民特別就是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運(yùn)動所包含的.“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神火炬，經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當(dāng)代青年高擎著邁向新世紀(jì)。
如今為隆重紀(jì)念“五四”運(yùn)動90周年、迎接建國60周年，響應(yīng)學(xué)校紀(jì)念五四運(yùn)動運(yùn)動“我成長，我快樂，我感恩”團(tuán)日活動號召，激勵廣大團(tuán)員青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)，加強(qiáng)廣大團(tuán)員青年德育教育，進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)全校團(tuán)員青年常懷感恩情，時葆感恩德，永擔(dān)感恩責(zé)，增強(qiáng)建設(shè)和諧社會的歷史責(zé)任感和使命感，激發(fā)團(tuán)員學(xué)生的政治熱情和愛國熱情，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，特決定，舉行“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”系列專題活動，讓我們感恩回報那些為國家為人民付出血淚的先烈們。
一、活動主題：
愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)
二、活動目的：
1、加強(qiáng)愛國主義思想教育，使同學(xué)們更深入了解五四運(yùn)動的歷史，發(fā)揚(yáng)愛國精神。
2、讓同學(xué)們學(xué)會感恩、懂得回報，牢記先烈們的血淚付出，為國家發(fā)展和中國的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
3、提高同學(xué)們的政治思想，時刻為共產(chǎn)主義事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)和犧牲。
4、增進(jìn)同學(xué)們之間的感情，加強(qiáng)班級、年級、全院的凝聚力。
三、活動計(jì)算
1、 活動時間：5月4日到5月30日。
2、 活動對象：全校學(xué)生。
3、 主辦單位：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)精英班
四、活動內(nèi)容：
1、愛我中華、緬懷先烈橫幅簽名。
2、觀看愛國主義思想教育影片。
3、進(jìn)行社會志愿活動。
五、活動宣傳：
1、3號出宣傳海報
2、噴板和海報宣傳。
六、活動流程：
1、 星期三（4號）舉行愛我中華橫幅簽名。
2、 星期六（7號）晚上觀看愛國主義思想教育影片《我的1919》。
3、 5月8號到5月10號進(jìn)行感恩回報社會志愿活動。
4、 5月12號前上交志愿活動的材料（書面形式+照片說明）
七、總預(yù)算：
噴板：120*2=240元
橫幅：91*2=182元
水彩筆：15*2=30元
總預(yù)算：452元
活動策劃 篇8
活動目標(biāo)：
1、嘗試進(jìn)行一一對應(yīng)的方法，比較3以內(nèi)物體的多少。
2、在游戲情境中，復(fù)習(xí)3以內(nèi)的按數(shù)取物，感受游戲的快樂。貼有小動物的籃子、果樹一顆、果園圖
活動過程：
一、幫助果樹踩害蟲
1、今天果農(nóng)伯伯打電話來說，他現(xiàn)在很難過，因?yàn)樗墓麡渖×耍覀円黄鹂纯垂麡錇槭裁磿。浚ㄓ泻οx了）
2、果樹有了害蟲后，會發(fā)生什么事情？
小結(jié)：果樹有了害蟲會生病長不好，小朋友就吃不到新鮮的水果了。
3、怎么消滅害蟲？（啟發(fā)幼兒摘下葉子捉蟲子）
4、操作要求：邊捉邊數(shù)，說出總數(shù)。
這片葉子捉死了幾只害蟲？那片葉子捉死了幾只害蟲？（將害蟲上下排列，第一次比較害蟲的多少）
二、開車到果園
1、害蟲被消滅了，果樹會怎么樣？我們一起開著車子去果園看看吧！
2、沒有害蟲果樹長得可好了，看，果樹開花了。小鳥也都飛來了，蘋果樹上飛來幾只鳥？梨樹上飛來幾只鳥？（比較2和3的多少）
3、果樹都是先開花然后結(jié)果子的，一朵花結(jié)一個果子。猜猜看兩朵花會結(jié)幾個果子？（翻開果樹，驗(yàn)證時2個果子）
4、三朵花會結(jié)幾個果子？（幼兒嘗試翻果樹，數(shù)數(shù)水果）
三、為小動物摘果子
1、在小朋友的幫助下，果園里今年大豐收，蘋果和梨都成熟了，小動物們也都饞死了，想吃水果，想請你們幫他們摘果子，你們愿意嗎？
2、提出摘果子要求：
�。�1）按照動物身上的`數(shù)字，摘相應(yīng)的果子。
�。�2）摘完以后將小動物們送回桌子上，交流討論時，再去拿。
四、交流與討論
1、請2名幼兒說說幫誰摘果子？摘了幾個果子？
2、然后用一一對應(yīng)的方法，進(jìn)行比較。
小動物們都吃到了水果，心里很開心，要謝謝大家，但是他們要回家了，我們一起送他們回家吧。
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