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        活動策劃

        時間:2024-10-16 13:05:52 活動策劃 我要投稿

        活動策劃5篇(通用)

        活動策劃 篇1

          一、 活動名稱

        活動策劃5篇(通用)

          如今社會需要的多方位綜合發(fā)展的高素質人才,需要具備良好的實踐能力以及創(chuàng)新意識。當代大學生正面臨著越來越嚴峻的就業(yè)壓力,練就突出的實踐動手能力、取得豐富的實踐經驗將對未來的求職有很大幫助。

          山東大學XX年經濟學院社會實踐活動創(chuàng)意大賽

          二、活動背景

          三、活動目的

          豐富大學課余生活,給同學們提供自主策劃、展示自己的平臺,讓同學們從活動的參與者變身為活動的策劃者。同時,開拓同學們的視野,拓寬思維的深度和廣度,激發(fā)同學們的思維創(chuàng)造能力。鍛煉同學們社會實踐能力和綜合素質,以適應競爭日益激烈的社會環(huán)境。

          四、活動簡介

          以自主參與的方式策劃創(chuàng)新實踐活動。本次比賽以征集策劃、評比策劃的方式展開,策劃要求能達到對社會實踐活動進行形式上與內容上的'創(chuàng)新的標準。

          五、主辦單位

          山東大學經濟學院社會實踐部

          六、活動開展

          1.活動開展時間及地點

          活動時間:XX年5月11日——5月17日

          活動地點:山東大學中心校區(qū)、興隆山校區(qū)

          2.活動參與對象及形式

          活動參與對象:經濟學院全體學生

          活動參與形式:以個人或者團體(不超過三人)為單位,遞交作品應以策劃書的形式為主。

          3.作品遞交方式

          參賽同學將作品提交到郵箱:

          作品以附件形式發(fā)送,文件名為“年級姓名班級”,盡量采用word文檔格式。

          4.作品要求

         。ㄒ唬┮圆邉潟男问綖橹鳎瑑热萃暾逦鷹l理,切合實際,可執(zhí)行性強。策劃整體體現(xiàn)創(chuàng)新和積極向上的思想,鼓勵形式與內容上的創(chuàng)新。

         。ǘ┰谧髌氛牡谝豁撟⒚餍彰、班級、學號、聯(lián)系方式等個人信息。

          5.獎項設置

          一等獎 2名

          二等獎 3名

          三等獎 3名

          5.活動流程

         。ㄒ唬┗顒有麄

          提前兩周在經濟學院團學公告網(wǎng)站上發(fā)出通知。

          在中心校區(qū)及興隆山校區(qū)指定地點掛出宣傳海報。

          聯(lián)系各班班長,利用人人網(wǎng)、QQ群、飛信群等社交工具進行宣傳。

         。ǘ﹦(chuàng)意收集

          (1)通過郵箱方式收集同學們的活動創(chuàng)意策劃書。

          郵箱:

          (2)將通過各個渠道收集來的活動策劃書進行匯總、整理,并且備份在兩個或兩個以上的電腦中,以防丟失。

         。ㄈ┍荣惤Y果整合及公布

          整合個人和團體的獲獎結果,通過團學公告網(wǎng)站,人人網(wǎng),短信,飛信等方式公布比賽結果。

          (四)獎品發(fā)放

          頒發(fā)獎狀

          七、經費預算

          海報制作 80元

          獎狀 20

          總計 100元

          八、活動分工

          徐昊、劉相慶:負責海報制作,在活動提前一段時間內于中心校區(qū)和興隆山校區(qū)的指定地點懸掛海報。

          楊栩:負責編輯短信發(fā)送給各班班長。

          康淑妮:負責參賽作品的收集匯總和整理。

          郭英迪、陶美娟:負責記錄整理評選結果及結果的公布。(參賽作品的評比選拔由社會實踐部全體成員負責。)

          譚詩怡:負責獎狀的填制及發(fā)放。

          備注:請于比賽截止日期前將參賽作品發(fā)送至指定郵箱。

        活動策劃 篇2

          十一黃金周作為傳統(tǒng)的消費高峰期,人們在此期間大量購物;為了更好的發(fā)揮黃金周銷售,淘寶店鋪一般采用促銷方式。常見的`促銷方式有:滿就送,滿件優(yōu)惠,限時打折,搭配套餐,店鋪優(yōu)惠劵,商品優(yōu)惠劵,店鋪所有商品打折等。

          活動口號:

          不容錯過的十一黃金周(雙十一),××優(yōu)惠到極限

          活動實施:

          在淘寶店鋪較低的情況下,可以采取的優(yōu)惠方式只有滿就送,滿件優(yōu)惠,限時打折,搭配套餐,店鋪所有商品打折這幾種,根據(jù)優(yōu)劣性的考慮;

          1、采取"滿就送","多件折上折"。

          具體實施:凡購買本店鋪商品滿100返8元,滿20xx年20xx年滿300送30元(包郵)在此期間,一般情況下客服工作8:30—22:00期間均有人在線,發(fā)貨承諾24小時內發(fā)貨,做到及時處理,客戶絕對滿意。

          2、采取"限時打折"

          具體實施:凡在××年9月20xx年10月10日期間購買本店鋪商品均可享受8、8折優(yōu)惠。在此期間,一般情況下客服工作8:30—22:00期間均有人在線,發(fā)貨承諾24小時內發(fā)貨,做到及時處理,客戶絕對滿意。

          備注:限時打折可以短期的去做,滿就送可以長久實施。

          活動時間:

          ××年9月到20xx年10月10日

          活動資金:

          "滿就送"服務:一季度:24元;半年:48元。一年:96元

          "限時打折"服務:一季度:30元;半年:60元。一年:120xx年

          配套工作:

          1、淘寶店鋪做宣傳圖片四張,分別展示此次活動主題,內容等;

          2、寶貝的價格是否需要調整,來滿足滿就送的盈利;

          3、寶貝的庫存情況,公司支持的資金范圍;

          4、24小時發(fā)貨需要哪些人事的支持。

        活動策劃 篇3

          一、愚人節(jié)活動背景:

          愚人節(jié)的歷史起源于法國,最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日,現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。

          正值愚人節(jié)到來之際,為迎合這種濃濃的文化氣氛,活躍氛圍,我們在愚人節(jié)辦““愚”樂無極限”主題的活動,希望在惡搞中給人們帶來輕松幽默,也能讓人們了解愚人節(jié)的文化內涵以及豐富意義,并使人們能更加積極樂觀輕松地看待生活與學習。

          二、愚人節(jié)活動方式

          以人人可參與活動的方式讓大家在愚人節(jié)里過足愚人癮。

          2.每個活動都有奇異的懲罰規(guī)則,讓人防不勝防。

          在活動過程中增加諸多的意外環(huán)節(jié)讓大家愚在外,樂在內。最終達自愚自樂的效果。

          三、愚人節(jié)活動時間:

          4月1日

          四:愚人節(jié)組織機構:

          公司成員

          五、愚人節(jié)活動準備:

          多媒體房間申請(3-27)

          策劃擬定(3-26前)

          主持人選定(3-29前)

          道具準備(3-30前)

          ppt,背景音樂,資料(3-30前)

          活動競猜題目準備(3-30前)

          宣傳

          場地布置(活動前)

          六、愚人節(jié)活動流程

          晚會以一個有關“愚人節(jié)”的語音或視頻介紹為開始,然后主持人上臺致辭并宣布晚會開始。

          活動部分:

          愈搶愚樂

          讓大家以最快的速度發(fā)送“愚樂無極限”到為大家提供的手機號碼,對前三名發(fā)送者送上每個人阿爾卑斯兩個,(ps:在公布規(guī)則后才公布手機號碼,告知大家在活動進行中任然可以發(fā)送經典段子以及愚人節(jié)的囧事分享,并不定時選幾條分享給大家)

          愈戰(zhàn)愚樂

          規(guī)則:從臺下觀眾中選人來臺上玩事先準備的小游戲(變態(tài)版超級瑪麗),事先說好能以十條條命一下通過第一關者獎勵阿爾卑斯3,最優(yōu)者獎勵旺旺雪餅一袋,失敗者懲罰,懲罰方式見策劃附。每個人最多給4分鐘時間。(ps:主持人在游戲過程中可以念)

          愈快愚樂

          道具:(寫有動作內容的)小紙條,氣球

          首先通過抽簽形勢選取各組參加的運動項目并自己臨時想個換人口號。四個組的運動項目分別為:

          (1)俯臥撐6個并數(shù)數(shù),必須數(shù)1-6的數(shù)而且全數(shù)完但是不能和真正的數(shù)對上號,錯則從來(2)吹爆氣球一個(3)念一段繞可令,錯則從來(4),所有動作必須在一分鐘完成且沒錯誤出現(xiàn)。

          錯誤最多兩人接收懲罰,其余兩人在裝水的紙杯中加糖,醋,鹽讓被懲罰者喝。最后每人獲得阿爾卑斯兩個或旺旺雪餅兩小袋。

          愈搖愚樂

          道具:可樂,小紙條(寫有臺詞):標有號碼

          選四個觀眾,兩人一組。首先給一人一罐可樂讓他們搖,然后和分別另一罐沒搖動的混合(此過程不能讓他們看到),然后讓他們分別從混有對手搖動的那罐的兩罐中選一罐現(xiàn)場快速打開(對著自己)。

          凡是選擇未搖動可樂的獲得一罐可樂,反之接收小冒險懲罰。事先準備好四段肉麻瓊瑤式臺詞,先告訴接收懲罰者可以從現(xiàn)場任選一位觀眾和自己接收懲罰,等選上觀眾后卻告訴是讓觀眾們從四個臺詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰,等他們選擇后告訴他們是讓被懲罰著向被選擇者深情的念出所選臺詞。懲罰在大家滿意后分別發(fā)個沒個懲罰者兩個阿爾卑斯。

          愈娛愚樂

          道具:紙杯,水,鹽,醋,糖。

          規(guī)則:讓大家發(fā)推薦者姓名短信到之前那個號碼,推薦個被大家愚的人來接收懲罰,讓前三個被推薦者上臺,也讓推薦者上臺。讓被推薦者在事先準備好的三杯水中加糖,醋,鹽來報復推薦者,但弄好后卻讓被推薦者自己喝。而推薦者則需要在手機中選擇一個異性的號碼撥打,在一分鐘內讓ta說出“愚”樂無極限五個字。否則真的.要被推薦者好好的用剛才的方式報復一次作為懲罰。最后六個人均可以獲得阿爾卑斯兩個。

          愈演愚樂

          道具:a4紙張(寫好詞語)

          規(guī)則:選六個人。分兩隊,一個隊一個隊的比。主持人把寫在紙上的詞語(或一句話)給第一位隊員看,隊員1用肢體語言將看到詞語的意思傳達給隊員2,不允許咬嘴型,不允許發(fā)聲。隊員2按照自己理解的意思表演給隊員3,以此類推,最后隊員6告訴大家他認為隊員5表演的是一個什么詞語。說出結果與紙上的詞語意思最靠近的為過關。

        活動策劃 篇4

          為弘揚生態(tài)文明,共建綠色校園,提高學生“保護環(huán)境,節(jié)約資源”的意識,讓“勤儉節(jié)約,環(huán)境保護”在校園里蔚然成風,經高一年級學生策劃,報團委同意,學生會將于本周在高一年級開展“弘揚生態(tài)文明,共建綠色校園”系列活動。本次活動分“綠色校園·文明衛(wèi)生教室”和“綠色校園·廢品回收”兩個活動,活動的各項事宜如下:

          “綠色校園·十佳文明教室”評比活動

          一、活動名稱

          綠色校園,十佳文明教室。

          二、活動時間

          評比時間為20xx年xx月xx日下午活動課.

          三、活動對象

          大一、大二年級各班教室(28個)。

          四、活動內容

          活動評比內容包括各班門窗、地板、黑板、座椅擺放、書籍擺放、班級文化建設等幾個方面。

          五、評分人員

          活動評分團將從大三一各班生活委員中抽簽選出14人組成。

          六、獎項設置

          活動按照各班教室得分高低評出前十名作為“十佳文明教室”。

        活動策劃 篇5

         一、活動主題:歲月如歌,感念師恩

          二、活動目的:本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達對老師的'敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

          三、主辦部門:院文學社

          四、活動對象:某大學所有在校學生

          五、活動時間:20xx年9月10日教師節(jié)

          六、活動內容:

          1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈寫祝福

          2、祝福傳遞:讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。

          3、征集寫關于老師的文章,評選出最美的文字,頒發(fā)證書。

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