活動策劃實用（8篇）

活動策劃 篇1

　　一.活動主題

　　“放飛大學(xué)夢想，喜迎xx”元旦晚會

　　二.活動背景

　　轉(zhuǎn)眼間xx年就這樣走過了，我們即將迎來xx年，在我們對過去一年唏噓不已的時候，我們也對即將迎來的一年有一點期待和興奮。為了紀(jì)念我們過去的一年，我們決定舉行一次元旦晚會，也希望大家能夠積極參與進來。

　　三.活動意義

　　通過策劃舉辦元旦晚會，主要意義在于提高同學(xué)之間的`友誼，增加同學(xué)們在大學(xué)的快樂時光。

　　四.活動目的

　　1、展示我班全體師生熱情活潑的一面。

　　2、讓學(xué)生充分交流，為大學(xué)生活增添美好樂章。

　　3、挖掘優(yōu)秀人才，使其特長得到更好的展示與培養(yǎng)。

　　4、擴大班委的影響，并鍛煉班委的能力。

　　5、喜迎新年的到來。

　　五.活動時間

　　xx年12月28日晚19：30---21：30

　　六.參與人數(shù)

　　全班同學(xué)、另邀請輔導(dǎo)員與食品班的部分同學(xué)。

　　七.活動地點

　　教學(xué)樓a區(qū)五樓

　　八.活動流程

　　1.晚會前期準(zhǔn)備：

　　1）班委預(yù)約好時間，并確定具體晚會時間。

　　2）通知全班同學(xué)此次晚會時間和活動地點。

　　3）通知各班委及具體負(fù)責(zé)項目。

　　2.晚會負(fù)責(zé)人具體安排：

　　1）晚會申請、總結(jié)書負(fù)責(zé)人：

　　2）晚會主持人：

　　3）前期宣傳負(fù)責(zé)人：

　　4）晚會所需道具、食品、獎品購買人：

活動策劃 篇2

　　【前言】

　　為了落實我院“兩訪兩創(chuàng)”活動深入每位師生心中，為了豐富校園文化生活，以“尋美、審美、悟美”為方向，激勵同學(xué)們在生活中留心留目，在生活的細(xì)節(jié)中尋找美的畫面，取之于瞬間，藏之于永恒。在我們鄂大的校園中，或是一次新聞時間的記錄，或是一幅人物肖像，或是一幅美麗的風(fēng)景照，或是生活中平凡的一瞬間，這一切的一切都記錄著生活，記錄著歷史，為我們留下深刻的記憶透過鏡頭，分享生活的的點滴，贊嘆祖國山川的壯麗，感悟自然的魅力，感受青春的萌動，將靈動的一刻，永遠(yuǎn)珍藏在青春紀(jì)念冊上!在此基礎(chǔ)上我們舉辦了此次“魅力鄂大”大學(xué)生攝影大賽。

　　【活動介紹】

　　一、活動名稱： 第二屆“魅力鄂大”大學(xué)生攝影大賽

　　二、活動背景：此次大賽是在鄂州職業(yè)大學(xué)建工學(xué)院院團總支的大力支持下舉辦的一次聯(lián)合大賽，為了讓同學(xué)們的想象力，創(chuàng)造性，藝術(shù)感，實踐性在攝影中得到表現(xiàn)，同時展現(xiàn)出大學(xué)生的精神風(fēng)貌，特此舉辦此次“魅力鄂大”大學(xué)生攝影大賽。

　　三、活動主題：展現(xiàn)鄂大魅力，點亮美麗生活

　　四、活動目的：豐富校園同學(xué)們的課余文化生活，以提高同學(xué)對美的發(fā)現(xiàn)，對美的認(rèn)識，對美的創(chuàng)造力，我們可曾用心去感受過身邊的人和景，它們是那樣的值得我們?nèi)�尋求和體悟。只要你愿意用心去發(fā)現(xiàn)，用眼去捕捉，你會發(fā)現(xiàn)生活中人物和景象令我們感動和驚奇的瞬間處處存在。它們需要我們用心去發(fā)覺和體悟! 這才是美的所在，身邊的影子無數(shù)多，尋找你最震撼，將最美的那一瞬間留在記憶中，讓同學(xué)們分享你的獨特魅力，尋找你的身影。

　　五、活動意義： 為了給廣大攝影愛好者提供一個自我展示的平臺，增強同學(xué)們的認(rèn)識能力，加強同學(xué)們之間的友誼，促進我校同學(xué)們以及師生之間的交流，團結(jié)與友好關(guān)系，進一步落實“兩訪兩創(chuàng)”師生之間的交流，加強大家的創(chuàng)新能力，開拓同學(xué)們的視眼，立足校園、踏實學(xué)習(xí)、求實創(chuàng)新、用照片相關(guān)資料來展現(xiàn)我們新一代大學(xué)生的朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，要的是可以陶冶情操，培養(yǎng)大家對美的感悟力對生活的熱愛， 從而鍛煉自己的工作能力以及培養(yǎng)高尚的情操和品格，為我校建設(shè)骨干高校增添一道亮麗的風(fēng)景線。

　　六、活動時間： xx-11-19——xx-12-5

　　七、活動地點：鄂州職業(yè)大學(xué)

　　八、主辦單位：鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院

　　策劃承辦單位：大學(xué)生社會實踐協(xié)會 馬克思主義研究協(xié)會 數(shù)碼影像協(xié)會

　　贊助單位：待定

　　九、活動流程及安排：

　　1.活動宣傳方式：

　　a.海報，展板，傳單，噴繪

　　據(jù)活動的不同時期，不同地點，制定一些分類宣傳，以達到相應(yīng)效果

　　b.賽區(qū)橫幅展示

　　校園的流動懸掛條幅，選取流動懸掛的方式

　　c.網(wǎng)站宣傳

　　在各社團網(wǎng)站宣傳的形式，對賽事進行及時的公布，讓更多人了解攝影大賽。d.廣播臺宣傳

　　在學(xué)校各廣播臺進行定時宣傳，公布賽事。

　　e.工作人員選點宣傳

　　社團工作人員進班級或?qū)嬍覍�活動進行宣傳，在學(xué)校各處選點進行宣傳。

　　f.設(shè)置報名點

　　活動期間在學(xué)校設(shè)點，工作人員值班進行宣傳，收發(fā)報名表。

　　2.作品要求：本次大賽拍攝的照片，照片內(nèi)容要清晰，要求照片彩色，參賽作品要求自主獨立創(chuàng)作，嚴(yán)禁抄襲，內(nèi)容積極向上，參賽作品涉及的名譽權(quán)，肖像權(quán)，著作權(quán)等法律責(zé)任均由參賽者本人承擔(dān)。作品要求附上作者對照片的簡介，作者的班級，姓名，聯(lián)系電話;

　　3.評委老師：由攝影專業(yè)老師，院系領(lǐng)導(dǎo)，以及各協(xié)會負(fù)責(zé)人擔(dān)任評委。

　　4.審評方式：分為初審，復(fù)審和決審三個階段

　　(1) 初審：由數(shù)碼影像協(xié)會，馬克思主義研究協(xié)會，大學(xué)生社會實踐協(xié)會成員進行初步審核，挑選出符合要求的作品進入復(fù)審;

　　(2) 復(fù)審：相片用板報展出，通過投票方式來選取優(yōu)秀的作品進入決審;

　　(3) 決審:由評委老師來進行審核，對較優(yōu)秀的作品給與相應(yīng)評定。

　　5.作品展出：

　　在校園里，將作品通過板報展出，包括照片簡介內(nèi)容，進行投票。

　　十、 參賽對象：全校在校學(xué)生

　　十一 、具體活動流程：本次大賽分為四個階段：海報宣傳，作品拍攝，作品收集，作品展示投票。

　　1.前期工作：(1)以海報，宣傳單，橫幅等方式宣傳。

　　擴大合影大賽的影響，為更多的同學(xué)所了解。

　　(2)各社團宣傳部負(fù)責(zé)本次活動的宣傳

　　(3)報名點設(shè)置及報名時間，參賽人員需到指定地點報名，或以投稿方式，將作品發(fā)送至指定郵箱

　　(4) 報名地點

　　a:在建工宿舍取款機設(shè)點報名;

　　b:在本部西一、西二之間設(shè)點;

　　c:在西鳳園超市旁設(shè)點 ;

　　d:在三號教學(xué)樓旁設(shè)點。

　　e:中職后門

　　(5)報名時間：xx-11-15——xx-11-21

　　2.中期工作：(1)給定時間，讓參賽者去拍攝，以分組方式進行(鄂州風(fēng)景)2-3或4-5人為一組，每組選一名組長，負(fù)責(zé)拍攝�？山y(tǒng)一出去拍，也可自己去拍，且在11月21號前交上作品，每人六張照片(八寸彩色)且作品要有簡介，以及作者姓名，院系，班級聯(lián)系方式。參賽者在規(guī)定時間內(nèi)需交上照片，及自備副照，用電腦放出圖片進行評比;

　　(2)安排成員合理去工作;

　　(3)展示所收集的優(yōu)秀作品，并加以編號，進行投票;

　　(4)由各社團組織部負(fù)責(zé)活動場地的布置，其他人輔助。

　　3.后期工作：

　　(1)嘉賓邀請，及頒獎活動現(xiàn)場的布置，活動設(shè)備，活動秩序管理，主持人演講稿等。

　　(2)由秘書處，新聞部負(fù)責(zé)整理參展圖片。

　　(3)由組織部安排人員維護活動現(xiàn)場的秩序以及活動結(jié)束后的整理工作。

　　(4)將出展作品整合收起由各協(xié)會存檔。

　　(5)對本次攝影展的活動效果進行總結(jié)。

　　十二、獎項設(shè)置：

　　一等獎：1名

　　二等獎：2名

　　三等獎：3名

　　優(yōu)秀獎：若干名

　　備注：每位獲獎同學(xué)都將榮獲證書及獎品。

　　十三、 金費預(yù)算：

　　1.條幅制作費用80×5 400 元

　　2.報名表制作費用1000×0.2 200 元

　　3. 展板宣傳制作 200 元

　　4. 請柬費用2×45 9 0 元

　　5晚會獎品費用：. 1000元

　　5.其它費用 310元

　　活動總預(yù)算： 2200元

　　附：評分細(xì)則:

　　1.內(nèi)容新穎，思想健康，演講生動，思維活躍。 (20分)

　　2.色彩搭配合理(光、影、色彩、構(gòu)圖、調(diào)度、節(jié)奏、情緒等)，美感突出。 (20分)

　　3.富有鮮明的時代感，內(nèi)容深刻，警世輔人。 (20分)

　　4.圖像清晰，完整，明亮，構(gòu)圖有序，布展特效應(yīng)用巧妙。(20分)

　　攝影社團的活動策劃書(二)

　　一、活動主題

　　讓心靈回歸自然，讓數(shù)碼拍出精彩!

　　二、活動目的

　　使新學(xué)員用實際的攝影操作來鞏固他們在課堂上所學(xué)的理論知 識，同時加強他們之間的.相互交流與協(xié)作，培養(yǎng)他們“共處，共進與互助”的為人處世能力。

　　三、活動時間及地點

　　xx年10月24日(星期六)在古隆中和隆中植物園

　　四、活動對象

　　襄樊學(xué)院在校大學(xué)生，以攝影藝術(shù)研究會會員為主。

　　五、活動內(nèi)容

　　1、使攝影藝術(shù)研究會新會員之間相互熟悉，增進相互之間的感情。

　　2、教新會員一些相機的基本知識，讓他們懂得怎樣才能夠照好像。

　　3、中間會穿插一些猜燈謎的游戲，讓大家在活動中體驗樂趣。

　　4、活動外拍，對外拍作品進行點評。

　　六、活動安排

　　1、10月17日——10月20日由會長向二級學(xué)院申請活動及商談相關(guān)事情(安全問題和如何組織的問題等)。

　　2、10月21日以海報的形式通知(新區(qū)四張，老區(qū)兩張)，具體由宣傳部長負(fù)責(zé)。

　　3、策劃書的制定由編輯部長周玉婷負(fù)責(zé)(必須要在21號之前制定出來)

　　4、10月22日——23日門票事情必須安排到位，門票商談由外聯(lián)部長鄭少軍負(fù)責(zé)。5、10月17日——23報名時間，新老校區(qū)各設(shè)置兩名聯(lián)系人(一男一女)：

　　其余理事會成員負(fù)責(zé)在10月21—10月22日期間向自己負(fù)責(zé)的會員通知到。6、10月23會長到院里辦理借相機手續(xù)，盡可能的多給會員一些優(yōu)惠。

　　7、10月25日新老區(qū)會員七點在圖書館門口集合，一起組隊步行道古隆中。

　　8、到古隆中買票進公園后分發(fā)物品，對會員進行分組，由大家公選出小組長，由小組長負(fù)責(zé)本小組的一切事情，以小組為單位行動，教會會員使用相機后方可離開，下午四點在指定地點集合，集體留影紀(jì)念。

　　9、回學(xué)校后對相機進行收集整理，總結(jié)得失，以便于以后更好的做好此類活動。

　　七、資金預(yù)算

　　1、買宣傳海報10張：25元

　　2、膠水三瓶：9元

　　3、活動買水果：50元

　　4、買活動獎品：50元

　　5、理事會成員門票費用等：100

　　6、證書打印(20張)：30元

　　7、制作宣傳噴繪一張：85元

　　共計：349元

　　其中會員的門票費用 20 元，非會員 25元。

　　八、活動獎勵

　　本次活動將評出優(yōu)秀組織者五名，先進個人若干，頒發(fā)院級證書。

　　襄樊學(xué)院攝影藝術(shù)研究會

　　攝影社團的活動策劃書(三)

　　為了讓大家進行以后的各項攝影實踐理論知識，讓協(xié)會每位成員更好地交流一下，增強成員之間的友誼，創(chuàng)造一個美麗溫馨的大家庭，弘揚當(dāng)代大學(xué)生熱愛生活、熱愛集體的精神，讓自己的大學(xué)生活過得有滋有味。我們將在這期間進行一次“社會采風(fēng)”活動。

　　一、活動主題

　　鞏固協(xié)會成員的攝影基礎(chǔ)知識、利用理論實踐相結(jié)合。

　　二、活動目的：

　　1、為了培養(yǎng)攝影愛好者的興趣，了解一下攝影知識、技術(shù)和攝影作品的鑒賞。

　　2、提高大家對攝影這方面的積極性，培養(yǎng)自己的實踐能力。

　　3、豐富我們的校園生活，展現(xiàn)我們的校園文化。

　　4、增強校園內(nèi)的藝術(shù)氣象，為學(xué)院攝影愛好者搭建一個相互交流的平臺。

　　5、也給我們帶來一次展現(xiàn)自己的機會，抓住每一分每一秒，多多關(guān)注大自然“美”的一面。

　　6、同時又營造良好的社團學(xué)習(xí)氛圍，以及為我院教學(xué)評估所做的一份工作。

　　7、將來也為我們在以后的攝影展中籌備一些美觀的照片，展現(xiàn)我們校園風(fēng)采。

　　三、活動內(nèi)容：組織大家在目的地采風(fēng)以實地拍攝為主。

　　四、活動口號：回歸自然 發(fā)現(xiàn)美麗

　　五、活動時間：20xx年11月18日

　　六、活動地點：星星竹海

　　七、活動對象：攝影協(xié)會

　　八、活動流程：

　　1、前期宣傳

　　2、各部門負(fù)責(zé)人通知大家準(zhǔn)備

　　3、在玩的途中要注意安全，不得私自離開

　　4、達到地點，進入游戲環(huán)節(jié)

　　5、留影紀(jì)念

　　6、活動結(jié)束

　　九、指導(dǎo)老師：

　　十、活動負(fù)責(zé)人：

　　活動目的： 通過舉辦社團巡禮節(jié)，進一步發(fā)揮學(xué)生社團在校園活動中重要作用，豐富同學(xué)們的校園生活，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，使同學(xué)們在活動參與中掌握更多知識，提

　　高能力，同時，擴大我校社團在各高校的影響。

活動策劃 篇3

　　一、活動背景：

　　中學(xué)不但是中學(xué)生學(xué)習(xí)課本文化知識的天堂，更是培養(yǎng)能力和打開眼界的圣地。為了能使我校優(yōu)秀青年學(xué)生能更好的了解大型企業(yè)的生產(chǎn)、運行情況，我們計劃組織一次面向全校優(yōu)秀的參觀活動。

　　二、活動目的：

　　在此次活動優(yōu)秀通過對蕭山惠通金屬箱柜有限公司的參觀，能深入的了解到大型民營企業(yè)的生產(chǎn)、運行情況，打開了學(xué)生們的眼界。此外本次活動也具有很強的趣味性，金屬箱柜是青年人比較陌生的產(chǎn)品之一，但是在平時，學(xué)生們一定都碰到過。了解它的整個生產(chǎn)過程也是青年人最感興趣的問題之一，通過參觀蕭山惠通金屬箱柜有限公司，學(xué)生們可以了解到他們所感興趣的話題。因此，此次活動一定能在學(xué)生中得到很好的影響，在參觀學(xué)習(xí)的過程中也一定能留下很多快樂的回憶。

　　三、參加人員：

　　進化鎮(zhèn)初級中學(xué)各個年級市、區(qū)級三好學(xué)生、校級三好學(xué)生、學(xué)生干部、報名參加“惠通杯”創(chuàng)意作文競賽活動的同學(xué)。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、學(xué)生們可參觀蕭山惠通金屬箱柜有限公司的整個生產(chǎn)過程；

　　2、在會議室中了解到蕭山惠通金屬箱柜有限公司發(fā)展史；

　　3、并在該公司的`文化交流區(qū)感受企業(yè)文化；

　　4、志愿者們在對蕭山惠通金屬箱柜有限公司有了深入的了解后，可以體會到剛下線的蕭山惠通金屬箱柜有限公司產(chǎn)品。

　　五、活動時間：

　　20xx年6月18日

　　活動地點： 蕭山惠通金屬箱柜有限公司

　　六、經(jīng)費預(yù)算：

　　共包車15輛，合計3900元。

　　七、活動注意：

　　1、與該公司協(xié)商參觀過程中，公司將會有專門的工作人員給志愿者們做現(xiàn)場講解，并可在現(xiàn)場回答志愿者們提出的各種有關(guān)問題，以便志愿者們能更好的參觀、了解可口可樂公司。

　　2、取得學(xué)校認(rèn)可，并開出本次活動的許可證明

　　3、確定志愿者人數(shù)

　　4、活動宣傳

　　5、安排工作人員，包括聯(lián)系、宣傳、攝影等

　　活動負(fù)責(zé)人：田高鋒、李勇明

活動策劃 篇4

　　一、活動背景:

　　在貧困的鄉(xiāng)村，孩子們獲取知識的唯一途徑就是書籍。相比而言，農(nóng)村的孩子比城市孩子就少了一些同知識“親密接觸”的渠道。農(nóng)村師資一般較弱，學(xué)校不可能為學(xué)生提供許多課外讀物，甚至，連課本的購買也捉襟見肘。也許，只需要我們將平時擱置在箱底的那些健康讀物捐出來;也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土;也許，只需要我們將求學(xué)時曾經(jīng)用過的教輔書籍整理歸類。這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞!但是，對于那些農(nóng)村的孩子而言，無疑于又為他們開啟了一扇求知的窗!這樣，他們就可以在課余飯后， 欣喜地選看自己喜愛的書籍，他們就會有更多對外面世界的憧憬。對于他們而言，書籍就是改變自身命運的一個有力武器。

　　那就讓我們行動起來吧，動手整理愛心書籍，捐獻出我們一顆火熱的愛心!愛心書籍將被送往需要幫助的小學(xué)。

　　二、活動意義:

　　送人玫瑰，手有余香。讓我們用凝聚的愛心，為貧窮鄉(xiāng)村的孩子架起起一道了解外面世界的橋梁;為貧窮鄉(xiāng)村的孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。

　　三、活動時間：20xx年xx月中旬(待定)

　　四、活動地點：xx學(xué)院英才大道

　　五、活動流程：

　　(一)前期準(zhǔn)備

　　1.活動前幾天將進班級宣傳捐書活動;

　　2.依據(jù)贊助商的要求打印橫幅條數(shù)，分別掛于餐廳和英才大道兩側(cè);

　　3.活動當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具：所貼標(biāo)簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀、照相機﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆，以及印有贊助商的書簽;

　　4.活動當(dāng)天提前布置會場：搭建舞臺、懸掛背景幕布、將所用桌子、凳子擺放到指定位置;

　　5.事先請好主持人，活動當(dāng)天提前化妝，準(zhǔn)備開場;

　　6.提前下載好捐贈活動所用歌曲并調(diào)試好音響設(shè)備，貼好與活動相關(guān)的感人照片;

　　7.提前打印好捐贈圖書分類登記表，并制作好當(dāng)日無可人員統(tǒng)計表，安排好上課期間活動場地值班人員，以便活動當(dāng)日人員調(diào)動;

　　8.通過媒體方式宣傳。通過與學(xué)校的廣播站、校報以及學(xué)校網(wǎng)站的負(fù)責(zé)方合作，在學(xué)校大力宣傳此次愛心活動。當(dāng)同學(xué)們在看報紙、聽廣播以及上網(wǎng)的時候都會看到關(guān)于此次活動的內(nèi)容。

　　(二)首先在我院舉行捐書活動

　　1.主持人上臺宣讀倡議書，并感謝贊助;

　　2.我系社團登臺義演，吸引更多關(guān)注;

　　3.活動的當(dāng)日將人員分為三部分進行：一部分在活動地點接待前來捐書的學(xué)生，一部分深學(xué)生宿舍收集書籍，然后搬運到餐門口進行處理;

　　4.我院讀者協(xié)會與我社團聯(lián)合會進行捐贈圖書儀式;

　　5.活動中贊助商代表將到場，進行演講并捐錢或捐物活動;

　　6.對前來捐書的學(xué)生進行登記，并贈送紀(jì)念卡(由贊助商制作)，我們還將書簽加到?jīng)]本書中(由贊助商制作);

　　7.活動中挑選一人進行攝影留念工作;

　　8.活動中應(yīng)該應(yīng)該注意活動場地的秩序;

　　9.活動結(jié)束后整理會場;

　　10.各部做工作總結(jié);

　　11.對捐贈突出者出榜公示以表感謝。

　　(四)活動中期

　　1.以社團聯(lián)合會成員為主在其他成員的幫助下，與市內(nèi)一些小學(xué)、初高中聯(lián)系，攜帶捐書公益活動倡議書和策劃書，以及在我院舉辦的募捐活動照片，與他們面對面進行交流與協(xié)商，并合作，共同開展此次活動;

　　2.在小學(xué)、初高中進行活動前將進班級宣傳，并利用他們的廣播站宣揚活動;

　　3.舉辦活動的流程以及規(guī)模將和在我院舉辦的.大致相同;

　　4.我們也將向每位捐贈者贈送紀(jì)念卡。

　　5.在學(xué)校中設(shè)立長期募捐點，為公益活動做好長期準(zhǔn)備，在每個募捐箱上可以貼有贊助商的宣傳圖片。

　　(五)活動后期

　　到了活動的后期，我們將募捐點得到的書籍進行整理，將各個進行整理、分類，并根據(jù)圖書的數(shù)量確定受捐學(xué)校名單，最后統(tǒng)一送往想往小學(xué)。

　　1.此階段需要10名同學(xué)(根據(jù)圖書數(shù)量決定);

　　2. 需要確定一個存放和整理圖書的地方;

　　3. 我們將捐贈的圖書運送到固定的地點集中，進行分類整理，必要時進行簡單的修復(fù);

　　4. 根據(jù)圖書的數(shù)量，由團隊成員或是老師聯(lián)系好受捐學(xué)校;

　　5. 將不合適小學(xué)生的圖書整理出來;

　　6.舉行捐贈儀式，送書到校。舉行捐贈儀式，擴大團隊影響力，

　　聯(lián)系好相關(guān)人士(受捐學(xué)校代表、捐贈學(xué)校代表、傳媒…)出席活動。

　　我們不僅在學(xué)校中進行募捐活動，而且要進入小區(qū)、廣場中宣傳，并且會堅持長期的做下去。我們的影響會愈來愈大，我們的宣傳會越來越廣，我們將會幫助更多的人。我們也可以讓一所好的學(xué)校和一所貧困的學(xué)校結(jié)成對子，定期的向困難學(xué)校送一些書籍。

　　六、活動安排：

　　策劃部：寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及活動總結(jié)、維護會場秩序、統(tǒng)計圖書數(shù)目并負(fù)責(zé)照相;

　　2.宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜;

　　3.活動監(jiān)察部：布置會場，下載音樂，調(diào)試音響，準(zhǔn)備好紙箱袋子，整理會場;

　　4.財務(wù)部：準(zhǔn)備活動中所用的所有工具，標(biāo)簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機，礦泉水;

　　5.秘書部：負(fù)責(zé)打印捐書人和圖書分類登記表，無課人員統(tǒng)計表，活動前后簡訊。

活動策劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　高質(zhì)量的教育以高素質(zhì)的教師隊伍為基本條件，青年教師是學(xué)校的希望，學(xué)校的未來。因此加強青年教師的隊伍建設(shè)，不斷提高青年教師教育教學(xué)水平，有助于促進學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的提高，實現(xiàn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展。

　　二、青年教師現(xiàn)狀分析

　　我校高中部文化課任課教師共計216人，其中1977年以后出生即35周歲以下的教師93人，占總?cè)藬?shù)的43%。從整體狀況看，優(yōu)勢與不足并存。

　　優(yōu)勢方面：35周歲以下的青年教師，學(xué)歷水平高，期中研究生以上學(xué)歷10人，其余均為本科畢業(yè)，知識水準(zhǔn)起點較高，思想觀念較新，經(jīng)過師德師風(fēng)建設(shè)年、師能素質(zhì)提高年等一系列活動，部分青年教師已經(jīng)成長為學(xué)校骨干教師。他們精力充沛，接受新鮮事物快，是我校推行新教學(xué)模式的主導(dǎo)力量。

　　不足方面：部分教師由于剛剛參加工作，缺乏教育的實踐鍛煉，經(jīng)驗少，業(yè)務(wù)不成熟，教育教學(xué)能力有待于提高。另外，教師個人素質(zhì)參差不齊，個人發(fā)展目標(biāo)不夠明確。

　　三、培養(yǎng)目標(biāo)：

　�。ㄒ唬�、總目標(biāo)：

　　1、造就一支“勇立潮頭、敬業(yè)愛生、拼搏奉獻、開拓創(chuàng)新”的青年教師隊伍，具有團隊精神，爭創(chuàng)一流業(yè)績，促進青年教師隊伍的整體優(yōu)化。

　　2、創(chuàng)造條件，采取措施，幫助青年教師盡快成長，通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉，使青年教師能脫穎而出，成為學(xué)校教育、教學(xué)的中堅力量。

　　3、通過3—5年的培養(yǎng)，30%左右的青年教師成為學(xué)校的骨干教師，30%的青年教師成為校優(yōu)秀教師，30%的青年教師成為合格教師。青年教師中50%能夠承擔(dān)市級以上的各種公開課等教學(xué)任務(wù)。具體為3年內(nèi)，讓第一梯隊25名教師（28%）成為學(xué)校骨干教師，并根據(jù)教育局評比情況，把他們中相當(dāng)一部分培養(yǎng)為市級以上骨干教師，勝任特點班教育教學(xué)工作。5年內(nèi)，把37名第二梯隊教師培養(yǎng)成為各學(xué)科的'骨干教師，勝任普點以上班級工作。其他青年教師均培養(yǎng)成為合格教師，勝任高中循環(huán)教學(xué)。

　�。ǘ�）、具體目標(biāo)：

　　1、良好的職業(yè)道德

　　熱愛本職工作，繼承和發(fā)揚我校的五種精神。模范踐行西雞人精神：修身、齊家、愛國、敬業(yè)。

　　2、較強的理解教材和駕馭教材的能力

　　能夠全面深入地鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn)，把握教材的重點難點。了解教材內(nèi)容的前后聯(lián)系，做到融會貫通；針對學(xué)生的實際情況，聯(lián)系生活巧妙設(shè)置問題，引導(dǎo)學(xué)生思維.；善于抓住教材的重點、難點和關(guān)鍵點，做到講課時重點突出，選用方法得當(dāng)，難點突破。

　　3、較強的組織教學(xué)能力

　　以學(xué)生為本，尊重學(xué)生、激勵與鼓勵為主，能以富于情趣的語言吸引學(xué)生，用飽滿的熱情感染學(xué)生，利用多種形式調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，駕馭課堂能力強，具有隨機應(yīng)變的教育機智。

　　4、較強的教學(xué)能力

　　自覺模范地執(zhí)行我校推進的教學(xué)模式，在熟練使用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)科的特點及學(xué)生的實際情況，選擇和優(yōu)化課堂教學(xué)的方法，探索出適合本學(xué)科特點和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的“設(shè)疑探究，互動導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式。能夠緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計和提出有價值的問題，靈活地運用設(shè)疑方式，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)求知欲。

　　5、較強的教學(xué)基本功

　　按照我校“五個三”崗位練兵的具體要求，按照個人的具體情況，分步驟，有重點的苦練基本功�！拔鍌�三”崗位練兵活動：既過好“三關(guān)”，即理念關(guān)、教法關(guān)、學(xué)法關(guān)；苦練“三功”，即教學(xué)設(shè)計基本功、語言表達基本功、多媒體教學(xué)基本功；開展“三說”，即說課標(biāo)、說教材、說教學(xué)設(shè)計；落實“三幫”，即導(dǎo)師幫、領(lǐng)導(dǎo)幫、同行幫；評選“三優(yōu)”，即優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文。另外還要加強青年教師板書、板畫以及語言表達的基本功。

　　6、較強的班級、課堂管理能力

　　能實施嚴(yán)格、科學(xué)、有效管理課堂。90%以上的青年教師能夠勝任班主任工作。

　　四、培養(yǎng)措施

　　1、加強組織管理，成立以教學(xué)校長為組長的培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定每學(xué)期青年教師培養(yǎng)具體計劃，安排青年教師培養(yǎng)具體活動。

　　2、重視青年教師的目標(biāo)引領(lǐng)，每一位青年教師都要制定自己的發(fā)展規(guī)劃，使自己有攀登目標(biāo)、有發(fā)展行動、有詳實要求。

　　3、重視青年教師的思想政治工作，積極引導(dǎo)，使他們熱愛教育事業(yè)、教書育人，為人師表。利用各種形式，組織他們學(xué)習(xí)相關(guān)文件、提高認(rèn)識，以先進教師的事跡，教育激勵他們，使他們真正具有樂于奉獻的精神。

　　4、組織開展系列性專題培訓(xùn)，使他們掌握教育教學(xué)常規(guī)，了解教育教學(xué)規(guī)律。以青年教師讀書會為依托，每兩周至少進行一次集中讀書活動，（讀教育理論書籍或文章），同時加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，每學(xué)期不少于5000字的讀書筆記。

　　5、每位青年教師每學(xué)期至少上一新教學(xué)模式公開課，積極開展研討活動，通過說課、聽課、評課等活動，全方位提高青年教師的教學(xué)能力。

　　6、重視抓教學(xué)反思，要求青年教師經(jīng)常性地對自己的教學(xué)進行反思，每周選擇一堂成功課或不足之課最少寫兩篇反思隨筆。每學(xué)期至少撰寫一篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文或教學(xué)案例。

　　7、抓教學(xué)基本功比賽，定期組織演講、粉筆字、軟筆字、制作課件、板書比賽，以賽促練，掀起青年教師苦練基本功的熱潮。

　　8、繼續(xù)實施“導(dǎo)師制”，繼續(xù)實施優(yōu)秀師徒評選活動。通過認(rèn)師傅、自己確定提高目標(biāo)，通過師傅針對性帶教，使青年教師在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，言傳身教，健康成長。擔(dān)任師傅的教師則要切實搞好“傳、幫、帶”，督促青年教師在業(yè)務(wù)上盡快入門并縮短走向成熟的路程。

　　9、加強考核。每學(xué)期對青年教師的思想狀況，教育業(yè)務(wù)能力進行相關(guān)考核，考核結(jié)果與評優(yōu)、評模掛鉤。

　　10、采用“走出去，請進來”的方式，為青年教師的成長搭建平臺。為青年教師外出學(xué)習(xí)、觀摩等提供強有力的物資保障。

　　11、依據(jù)各級教學(xué)主管部門的安排，及時組織青年教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，外出人員要撰寫學(xué)習(xí)心得，在課堂教學(xué)中借鑒先進經(jīng)驗。

　　12、及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，踴躍投稿。

　　13、鼓勵和創(chuàng)造條件，促進青年教師參與教育科研，鼓勵青年教師承擔(dān)科研課題。

　　14、每年舉行一次青年教師業(yè)務(wù)考試

　　15、每學(xué)期至少進行一次微格培訓(xùn)。

　　16、名師工作室重點培養(yǎng)。

活動策劃 篇6

　　一、比賽目的

　　為營造和諧校園的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識，充分展現(xiàn)個班級良好的精神面貌和自強進取的.拼搏精神，不斷增強身體體質(zhì)和豐富活躍學(xué)生的課余文化生活，我院特舉行跳繩比賽。

　　二、比賽時間

　　20xx年 11月 13日早晨8:30開始

　　三、比賽地點

　　社科樓西籃球場

　　四、參賽人員 10級、11級學(xué)生 五、舉辦單位 六、 比賽項目

　　1.團體賽：跳大繩

　　2.單項賽：一分鐘計時跳小繩

　　七、比賽要求

　　1. 團體賽：本項比賽為團體賽（“8”字接力跳，集體跳大繩）以班級為單位（每班12人），兩人搖繩，10人跳繩。限時三分鐘，超過三次使繩子中斷，則比賽停止�！�8”接力跳依跳過繩子的累計人數(shù)多少作為評比依據(jù)。集體跳依累計跳過的次數(shù)多少作為評比依據(jù)。 2. 單項賽：本項比賽為個人賽（一分鐘個人賽，男子一分鐘直飛跳，女子一分鐘死花跳），選手在指定區(qū)域內(nèi)比賽，以1分鐘內(nèi)次數(shù)最多者為勝。 3. 比賽順序：

　�。�1）比賽開始前15分鐘，各班負(fù)責(zé)人到主席臺抽簽，抽到的次序即進行比賽時的順序。 （2）先個人，再團體。

　　八、比賽進行的要求

　　凡參賽人員必須嚴(yán)格遵守比賽秩序，服從組織者的安排，不得有意破壞比賽的進行，否則定嚴(yán)肅處理。

　　九、 裁判組

　　技術(shù)員、統(tǒng)計員均由體育部部長、干事負(fù)責(zé)

　　十、比賽獎勵：

　　1. 個人獎勵：一等獎2名 ，二等獎4名，三等獎6名 2. 團體獎：一等獎1名 ，二等獎1名 ，三等獎1名

　　十 一、備注

　　如遇下雨等特殊情況比賽需推遲進行的體育部會另行通知，此次比賽的最終解釋權(quán)歸體育部所有，如有不明請聯(lián)系體育部 聯(lián)系人：

　　體育部

　　20xx年11月11

活動策劃 篇7

　　一、活動時間：

　　6月13日-16日

　　二、活動主題：

　　六月佳禮 扮靚父親

　　三、活動內(nèi)容：

　　活動一：六月佳禮 扮靚父親---五顏六色闖關(guān)中大獎

　　父親節(jié)活動期間，商品全場88折，購買商品折后單票滿128元以上者，可憑電腦小票參加“五顏六色闖關(guān)中大獎，為父親抽個父親節(jié)禮物”活動，為父親獻上精美的父親節(jié)禮物。

　　獎品設(shè)置：

　　特等獎：任選服飾一件;

　　一等獎：送指定商品一個;

　　二等獎：購買商品在打8折;

　　三等獎：購買商品在打7折;

　　四等獎：明星海報一張;

　　活動細(xì)則：

　　1.在賣場收銀臺出入口處放一促銷長桌，并鋪上紅布;于桌上放置兩個抽獎箱，每個箱上都裝著5種顏色的乒乓球共11，分別是白色4個、蘭色3個、綠色2個、黃色、紅色各1個。

　　2.只要顧客連續(xù)兩次從箱子里抓出來的乒乓球的顏色是一樣的，即可獲得相應(yīng)的中獎獎品;紅色球代表特等獎;黃色球代表一等獎;綠色球代表二等獎;蘭色球代表三等獎;白色球代表四等獎。

　　在購物袋內(nèi)放入寫有"今天別忘了打個電話給父親"、"父親的生日是哪一天?"父親的節(jié)日只有一天。"為父親過生日嗎?"等等溫馨話語的`卡片等。下面印上新世紀(jì)名稱及廣告。

　　備注：從消費者的感情需要出發(fā)，容易引起在外工作的子女們對父親的想念，而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會有抵觸心理。對樹立一個有感情、有責(zé)任感的新世紀(jì)形象有很好的作用。

　　在店門口做一個美觀的留言板，用粉紅色的作底板，在右上角畫上關(guān)于父親的畫，在左下角寫上關(guān)于父親的詩，中間用紙折的千紙鶴拼成一個大心形，旁邊拼成一個梢小點的心形，用一個小心連接起來。

　　所有的人都可以在上面寫上給自己父親的祝福的話。只是作為一個公益的活動，可以增加人氣，人可以給顧客一個好的形象。

活動策劃 篇8

　　一、活動主題：溫暖陽光伴我成長

　　二、活動時間：5月11日上午9點20-11點

　　三、活動地點：西區(qū)風(fēng)雨籃球場

　　四、承辦單位：音樂舞蹈系學(xué)生分會心理健康部

　　五、參與人員：音樂舞蹈系13級新生。

　　六、活動目的：為了促進同學(xué)們互相交流。

　　七、活動流程策劃：

　　1.我系13級同學(xué)們在風(fēng)雨籃球場然后給十分鐘進行簡短介紹然后進行兩組游戲。

　　十人九足接力游戲：

　　1.全營隊員分為兩大組，每十個人一組，用繩子將兩個人相鄰的那條腿綁住。

　　2.分組練習(xí)，隊員相對進行短跑接力。

　　3.先完成接力比賽的組勝利。

　　誰是臥底

　　1.在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關(guān)的`另一個詞語。

　　2.每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語)，與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。

　　3.每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數(shù)最多的人出局，倆個人一樣多的話，待定(就是保留)。

　　4.若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。

　　游戲結(jié)束之后通過今天的活動自己的感想，并且寫下活動感受。

　　以上是我部門對于這次活動的計劃，通過本次活動相信大家能促進交流，增加彼此感情，豐富大家業(yè)余生活。望我部門能夠順利辦好此次活動。

　　音樂舞蹈系學(xué)生分會心理健康部

　　20xx年5月6日

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