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知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃總結(jié)范文
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編精心整理的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃總結(jié)范文，歡迎閱讀與收藏。
一、活動(dòng)時(shí)間
12月20日晚xx點(diǎn)
二、活動(dòng)地點(diǎn)
南院T102教室
三、活動(dòng)對(duì)象
信息工程系所有學(xué)生
四、活動(dòng)的意義
增加學(xué)生的知識(shí)，拓展學(xué)生的視野，鍛煉學(xué)生的思維，促進(jìn)各方面知識(shí)的全面發(fā)展。
五、活動(dòng)目的
為了讓大家了解知識(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)，深化對(duì)科學(xué)生活的理解，營(yíng)造濃厚的校園學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)、知識(shí)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，提高自我文化素質(zhì)，豐富大學(xué)學(xué)習(xí)生活。我系專門舉辦了百科全書知識(shí)競(jìng)賽，打造了一場(chǎng)全新的知識(shí)盛宴。
六、活動(dòng)總結(jié)
本次活動(dòng)主要采用學(xué)生以個(gè)人為單位的參與方式，每個(gè)年級(jí)段都有自己的知識(shí)水平競(jìng)賽題。采取“勇往直前”、“無(wú)限挑戰(zhàn)”兩輪淘汰賽，積分方式。本次活動(dòng)主要通過(guò)常識(shí)、知識(shí)、有趣的知識(shí)競(jìng)賽，使學(xué)生全面了解奧運(yùn)知識(shí)、安全知識(shí)、地震知識(shí)和社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、人文地理、歷史生物學(xué)等學(xué)科的基本知識(shí)，拓寬學(xué)生知識(shí)面，活躍學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力，培養(yǎng)積極發(fā)言、善于思考的良好習(xí)慣；極大地激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，提高了我系同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情。加強(qiáng)學(xué)生“五愛(ài)”教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)安全意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展和社會(huì)和諧進(jìn)步。
但是，在這次活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題。首先，我系學(xué)生閱讀量相對(duì)較少，課外積累不足。其次，學(xué)生對(duì)一些國(guó)家大事和民間常識(shí)知之甚少。因此，加強(qiáng)我系學(xué)生的閱讀活動(dòng)將成為提高我系學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，學(xué)生反映強(qiáng)烈，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，豐富學(xué)生課外生活，活躍校園氛圍，開闊學(xué)生思想和視野，反映大學(xué)生活力積極精神狀態(tài)，培養(yǎng)和探索知識(shí)人才，提高學(xué)生各學(xué)科儲(chǔ)備和學(xué)生組織能力。
通過(guò)這次活動(dòng)，工作人員學(xué)到了很多東西，為以后的工作積累了經(jīng)驗(yàn)，但也存在一些不足，比如主持人有遺漏，題目不全接近學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，題目選擇不夠廣泛深刻，活動(dòng)不到位。這些看似微不足道的細(xì)節(jié)是未來(lái)需要改進(jìn)的地方。
“學(xué)習(xí)為主，娛樂(lè)為輔”是開展各項(xiàng)活動(dòng)的中心。百科全書知識(shí)競(jìng)賽的成功舉辦與中心一致。我們將繼續(xù)堅(jiān)持今后的工作，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。
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