活動策劃錦集【7篇】
活動策劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實際、行之有效的德育工作新途徑、新方法，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，增強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育;樹立典型，在全校同學(xué)中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取精神;形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)校園活力，提高學(xué)生的積極性.學(xué)校德育組織機(jī)構(gòu)從“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念出發(fā)，將在本學(xué)期開展“校園之星”的評選活動.即：在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星.使同學(xué)們真正感受到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在.讓學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，為樹立良好的`校風(fēng)而努力！
二、活動宗旨
關(guān)注每一個學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注學(xué)生的點滴進(jìn)步;營造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，賞識、激勵、關(guān)注每一位同學(xué).“賞識使人自信，激勵使人進(jìn)步.”以賞識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學(xué)生.通過榜樣帶動的作用，使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點、找到成長中的自信.通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展.
三、活動口號
人人爭當(dāng)校園之星，師生共建和諧校園.
四、評選對象
市六中全體學(xué)生.
五、評選條件
凡申報校園之星的學(xué)生必須模范遵守《中學(xué)生學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》.按時完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督.
六、評選辦法
校園之星每個月評選一期，采用自下而上民主推選辦法，一個學(xué)生可以申報多項先進(jìn)獎項，班主任需根據(jù)此方案嚴(yán)格按照評選程序認(rèn)真執(zhí)行，參照“校園之星”的評比標(biāo)準(zhǔn)，推薦1名單項之星進(jìn)行審批，要求每個被推薦人有200字左右的推薦材料.如條件不夠，寧缺勿濫.
七、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
1、誠實守信之星：言行一致，表里如一，為人忠厚，遵紀(jì)守法
2、孝敬父母之星：孝敬父母，尊長愛幼，聆聽長輩教誨.
3、勤奮學(xué)習(xí)之星：認(rèn)真完成作業(yè)，惜時如金;目標(biāo)明確，勤奮努力，堅持如一;學(xué)習(xí)成績好;進(jìn)步快.
4、環(huán)保衛(wèi)生之星：注重環(huán)保，講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，生活有規(guī)律.
5、體育才藝之星：熱愛鍛煉，能在學(xué)校各項文體活動中上表現(xiàn)突出，為班集體爭光
6、愛護(hù)集體之星：愛護(hù)集體榮譽(yù)，愛護(hù)集體財物.主動抵制不良風(fēng)氣.
7、遵守紀(jì)律之星：嚴(yán)格遵守學(xué)校日常行為規(guī)范，模范遵守校紀(jì)班規(guī).
8、文明禮儀之星：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明禮貌，為人謙和.
八、注意事項
1、“校園之星”可通過個人申報，學(xué)生投票，班主任篩選推薦，學(xué)校審核，每月每班一名，不論是誰，只要有閃光點都有機(jī)會在校園中展示自我.
2、各班要加大宣傳力度，發(fā)動學(xué)生積極參與，通過平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍.
3、各班要創(chuàng)設(shè)競爭機(jī)制氛圍，發(fā)動學(xué)生開展?fàn)幮潜Ｐ腔顒�，注意教育學(xué)生本月被評為班級之星，下月不一定再被評上.
4、各班要創(chuàng)設(shè)良好的議論氛圍，注意評選的公平，公正，增加透明度，適當(dāng)注意后進(jìn)生比例.
活動策劃 篇2
一：活動簡介：
由于三國殺等桌面游戲在系內(nèi)人氣逐漸提升，我們決定舉辦一次桌游活動，并將其作為傳統(tǒng)活動每年一度地舉辦下去。以此來豐富大家課余生活，增進(jìn)同學(xué)間友誼。
二：活動目的：
1， 在宿舍文化月中，豐富同學(xué)的'課余生活。
2， 盡可能讓更多人參與進(jìn)來，增進(jìn)宿舍同學(xué)感情，活躍系內(nèi)氣氛。
3， 豐富課余生活，尤其是對喜歡三國殺，狼人殺的同學(xué)一次大展身手的機(jī)會
4，緩解學(xué)習(xí)壓力
三：活動時間及地點：xxx-xxx
四：活動內(nèi)容：
1，狼人殺威海選項同一時間內(nèi)只進(jìn)行一局，每局人數(shù)為8到18人，主持任冰珅。每局結(jié)束后獲勝陣營有小獎品。
2，三國殺比賽采取八人局進(jìn)行比賽，比賽延續(xù)積分制規(guī)則（即每局比賽完成后進(jìn)行計分）最后通過積分來進(jìn)行評獎。裁判將選定2至3人，用于維持秩序，并且洗牌須由裁判進(jìn)行。大部分時間由參賽選手自行進(jìn)行互相監(jiān)督，但若遇到疑難問題須向裁判詢問。
3，提前一天做好采購及卡牌準(zhǔn)備工作，活動開始前半小時到場布置�；顒舆^程中有人負(fù)責(zé)全程拍照，在活動結(jié)束后一天內(nèi)上傳網(wǎng)絡(luò)并在系會群內(nèi)放出下載地址。1~2人負(fù)責(zé)接待。
4，活動對象：全校師生
五：活動前期準(zhǔn)備：
宣傳部分：1，聯(lián)系宣傳部設(shè)計傳單，貼于公告欄。
2，通過QQ群及人人網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行宣傳
3，聯(lián)系各班班長對本班同學(xué)進(jìn)行動員
場地布置：由生活部成員在到排好桌子，安放好卡牌，零食等
六：資金預(yù)算：
注：警告一次-5分，達(dá)到2次后直接取消比賽資格
本次比賽由舉辦方：內(nèi)蒙古師范大學(xué)生管會擁有規(guī)則的最終解釋權(quán)
活動策劃 篇3
一、設(shè)計思路：
嬰幼兒時期是大腦成長最迅速地時期，也是大腦發(fā)展的關(guān)鍵期，適宜的教育和環(huán)境刺激則是大腦發(fā)育的決定因素。
早期教育越來越受到社會各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天，家長們都在營造良好的家庭環(huán)境。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時間、對象，讓幼兒在親子活動的互動中，培養(yǎng)孩子表達(dá)的勇氣和能力，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進(jìn)孩子和交往能力的發(fā)展。在活動中，父母可從觀察孩子的`游戲形式，了解其特質(zhì)，對他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)新的點子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩。
結(jié)合以上特點，我園大、中班全體教師共同策劃了本次慶“六一” 親子游藝活動。
二、活動總目標(biāo)：
1.通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。
2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3.家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動組織者：
各班教師。
四、活動安排：
1、中(1)班
保齡球
1.給每位幼兒家庭發(fā)4個球。
2.站在規(guī)定線后，用手中的皮球向目標(biāo)投擲。
3.擊倒8個保齡球以上算優(yōu)勝。
2、中(2)班
套 圈
1.每位幼兒發(fā)5個圈。
2.站在規(guī)定線上，向目標(biāo)進(jìn)行套圈活動。
3.依據(jù)幼兒套中的瓶子個數(shù)，發(fā)獎。
3、中(3)班
投飛鏢
1.家長和幼兒站在不同距離的靶子前。
2.每人投3鏢，累計得分后發(fā)獎。
4、中(4)班
釣 魚
1.參加的家庭每人拿一根釣竿。
2.站在規(guī)定線后進(jìn)行釣魚活動。
3.2分鐘內(nèi)釣滿12條魚為優(yōu)勝。
5、大(1)班
搶椅子
1.幼兒8人一組進(jìn)行游戲。
2.音樂開始，幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走。
3.音樂停止，馬上搶到位子并坐好。
4.沒有搶到位子即被淘汰，最后獲勝者獲獎品一份。
6、大(2)班
走迷宮
1.幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。
2.家長在旁指揮幼兒行走的方向。
3.在規(guī)定的時間內(nèi)走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝。
7、大(3)班
迷迷轉(zhuǎn)
1.幼兒站在家長的腳上，音樂起，一起在圓圈中轉(zhuǎn)圈。
2.音樂停，沒轉(zhuǎn)出圓圈的家庭為優(yōu)勝。
8、大(4)班
夾彈珠
1.在規(guī)定的時間內(nèi)用筷子夾彈珠。
2.按數(shù)量多少評獎。
備注：游戲前，各班教師發(fā)給每位幼兒一張游戲卡(內(nèi)含以上8個游戲)。幼兒進(jìn)行完一個游戲后，就由組織者(各班教師)在游戲卡上作好記錄，直至所有游戲進(jìn)行完畢后在保健室領(lǐng)取紀(jì)念品一份。
活動策劃 篇4
一、活動前言：
一個漫長的寒冬阻礙了我們各專業(yè)志愿者們許多溝通交流的機(jī)會，之間似乎已經(jīng)慢慢的疏遠(yuǎn)，曾經(jīng)我們一起當(dāng)過交通協(xié)管員；一起去過敢興當(dāng)支教；一起去過漓江邊搞過衛(wèi)生…… 在烈日下暴曬，那個相互支持，相互鼓勵的人也許已經(jīng)忘記了姓名，在敢興教室上寫粉筆字的印象也許早已模糊，那在漓江邊撿垃圾的身影也許早已在記憶中慢慢褪去…… 不是我們走得太遠(yuǎn)，而是我們的溝通出現(xiàn)了障礙，為了挽回，加深我們的友情，一切從溝通開始，讓我們一起踏青去吧。
二、活動的目的及活動意義：
野外踏青，爬堯山給各專業(yè)志愿者們創(chuàng)造一個溝通交流的平臺，讓個專業(yè)志愿者之間有更多的了解，更多的交流，使其更加齊心協(xié)力將志愿者事業(yè)做得更加美好。
三、活動時間：
20xx年4月23日
四、活動地點：
堯山
五、參與人員：
職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體青年志愿者
六、主辦單位：
廣西師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會
七、活動準(zhǔn)備：
1、 先鋒部負(fù)責(zé)確定爬山路線以及物品的購買（黃志嬋負(fù)責(zé)）
2、 宣傳部負(fù)責(zé)策劃本次活動（陳康祥負(fù)責(zé)）
3、 辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)計參加此次活動的`人數(shù)（華楊蕭負(fù)責(zé)）
4、 各部門準(zhǔn)備好此次要弄的文藝活動，宣傳部負(fù)責(zé)選取，確定文藝節(jié)目，安排好人員。
5、 外聯(lián)部負(fù)責(zé)討論確定是否要包車去目的地（莫春鳳負(fù)責(zé)）
6、 宣傳部負(fù)責(zé)前期海報工作（何維競負(fù)責(zé)）
7、 宣傳部負(fù)責(zé)活動過程中的拍照工作（陳康祥負(fù)責(zé)）
8、 確定活動主持人（莫春風(fēng)、莫榮樑負(fù)責(zé)）
八、活動流程：
1、 全體人員在圖書館前集合，會長發(fā)言，交代注意事項，拍照后集體出發(fā)
2、 全體人員乘車到達(dá)目的地后，清點人數(shù)結(jié)伴爬山。
3、 到達(dá)山頂時辦公室清點人數(shù)，確認(rèn)無誤后，由主持人宣布活動開始
4、 根據(jù)策劃小組安排的活動進(jìn)行互動：
a、“猛回頭”
b、“一塊半”
c、“同生共死”
d、個人表演節(jié)目
5、活動結(jié)束后清點人數(shù)，合影留念，集體下山， 返回學(xué)校。
（整體流程：8：30在圖書門口集合→9：00從學(xué)校出發(fā)→10：30到達(dá)目的地后全體人員集合→10：50主持人宣布活動開始→正式進(jìn)入現(xiàn)場活動→1：50主持人宣布活動結(jié)束→全體原地休息→2：20全體人員返校）
九、注意事項：
1、參加活動的志愿者要服從安排，不可私自行動，注意安全。
2、在野外要注意保護(hù)環(huán)境，不可隨意亂扔垃圾。
3、要注意文明禮貌問題，佩戴會徽。
十、活動經(jīng)費：
1、棒棒糖：20元
2、水性筆：20元
總計：40元
十一、后期工作：
1、宣傳部出展板展示活動成果。
2、相關(guān)負(fù)責(zé)人做好相關(guān)總結(jié)
十二、活動總負(fù)責(zé)人及聯(lián)系電話：
廣西師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院青年志愿者協(xié)會
20xx年2月17日
活動策劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感。
二、活動的目標(biāo)
圍繞"我們的節(jié)日--端午節(jié)"這個主題，從"為什么要過端午節(jié)?""端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?""你想怎樣過端午節(jié)?"這三個部分入手，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實踐活動的主角，引導(dǎo)學(xué)生人人動手，各個參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實踐能力和協(xié)作能力�；顒幽繕�(biāo)可歸納為：
1、通過活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力。
3、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與動手能力。
三、活動的內(nèi)容
1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動讓學(xué)生再暢想一下"我想怎樣過端午節(jié)?"
2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的`由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌。進(jìn)行端午詩歌朗誦比賽。
3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計"怎樣過一個獨具匠心的端午節(jié)"?
四、活動安排
開展端午節(jié)賽詩會活動各班在班主任的帶領(lǐng)下，搜集有關(guān)詩篇，先在本班進(jìn)行詩歌朗誦會，然后選派一名代表參加學(xué)校的賽詩會。
比賽時間：6月16日下午第二、三節(jié)課比賽地點：多媒體教室獎項設(shè)置：
低年級：一等獎1名 二等獎1名 三等獎2名中年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎2名高年級：一等獎1名 二等獎2名三等獎3名活動二：開展"與媽媽共同包粽子"活動在臨近端午節(jié)期間，各班主任布置學(xué)生在家與媽媽共同包粽子，并寫一篇日記，在班會課上與全班學(xué)生進(jìn)行交流。
活動策劃 篇6
一、活動引言：
尋找24小時工作全年365天無一休息日永不退休卻不拿一分報酬的工作者沒有一個人不愛自己的母親，我們的成長見證母親青春的流逝。我們在擁抱明天，母親卻在積累滄桑。而我們是那么容易疏于向那暖暖的三春陽光頜首致意......
二、活動主題： 最親密的“戀人”
三、活動目的： （1）母愛是世界上最偉大的`愛，讓我們一起表達(dá)對母親的愛以及祝福。（2）增強(qiáng)同學(xué)們的感恩情結(jié)，學(xué)會感恩，懂得感恩。（3）增進(jìn)母子/女之間的感情。
四、活動時間：4月16日~5月13日
五、活動地點：攻關(guān)橋頭、生物樓多媒體教室（212或412）
六、活動對象：全院學(xué)生
七、組織機(jī)構(gòu)：動物科學(xué)系主辦、生活部承辦、勞動部協(xié)辦
八、活動安排：生活部負(fù)責(zé)主要事項、勞動部協(xié)助進(jìn)行、宣傳部負(fù)責(zé)宣傳、網(wǎng)絡(luò)部拍照、秘書辦寫稿
九、活動流程策劃：
1、千里寄相思
�。�1）4月16日~4月22日進(jìn)行活動前期的宣傳，由宣傳部貼出海報宣傳及班委在班級進(jìn)行宣傳,同時在QQ群上傳播，以及請校園廣播協(xié)助宣傳，并在攻關(guān)橋貼出橫幅。
�。�2）4月23日~4月25日進(jìn)行現(xiàn)場活動，在攻關(guān)橋頭放置箱子，讓同學(xué)把寫在紙上的對母親的祝福投放到箱子去。
(3)可以不在現(xiàn)場寫，在宿舍寫好拿到現(xiàn)場投也可，到時由相關(guān)工作人員將便簽紙發(fā)放到各個宿舍，并對活動進(jìn)行口頭宣傳。
�。�4）4月26進(jìn)行對祝福語進(jìn)行評選，選出最真實、最感人的25名。
（5）27日給評出最感人祝福語同學(xué)的父母寄出寫有同學(xué)們真誠心聲與祝福的賀卡，并每人贈送一個小飾品。
�。�6）如果祝福語比較多，將祝福語粘貼到系辦白板展覽一周。
2、母親的愛
�。�1）5月10日晚上7點在生物樓播放母愛題材電影《玩酷青春》，并發(fā)放星星紙條進(jìn)行現(xiàn)場留言祝福，再根據(jù)留言進(jìn)行現(xiàn)場抽獎活動，分別為一、二、三等獎。（如因選修課申請不到教室，,可與上影視文學(xué)與欣賞的老師協(xié)商合作，如諾不能，具體時間再行更改。）
（2）將活動中同學(xué)們的星星留言條制作成藝術(shù)品，粘貼在系辦門前的白板上。
十、獎項設(shè)置：一等獎1名：25元/人 二等獎2名：20元/人 三等獎3名：15元/人 最感人獎25名：100元
十一、經(jīng)費預(yù)算：
便簽紙：75元 簽字筆：15元 賀卡：100元 獎品：110元 星星紙：45元 固體膠：5元 小飾品：50元 橫幅：0元 車費：35元 硬紙板：10元 其他：15元 合計：460元
十二、活動中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)： （1）寫祝福語時要仔細(xì)檢查學(xué)生是否留有姓名和手機(jī)號碼，方便與獲獎同學(xué)聯(lián)系。（2）看電影時注意維持秩序，不能大聲喧嘩。 （3）不把垃圾到處亂扔，保持教室清潔。
活動策劃 篇7
一、 活動背景：
我們下載你在都已經(jīng)是大學(xué)生了，應(yīng)該常懷一顆感恩之心，愛其實就在我們身邊，我們并不缺少愛只是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，有人說，忘記感恩是人的天性，當(dāng)愛慢慢地變成了一種習(xí)慣，我們就會忽視它，我們偶然來到這個世界上什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了，這就提醒我們每一個人都要常懷一顆感恩之心。
二、 活動目的：
1.增進(jìn)同學(xué)之間的交流與合作，感受藝設(shè)一班的氣氛。
2.提高同學(xué)們對感恩的.認(rèn)識，學(xué)會感恩，常懷一顆感恩之心。
3.促進(jìn)班級更好的發(fā)展。
三、 活動主題：“大愛無疆，感恩父母”主題班會
四、 主辦：安康學(xué)院藝術(shù)系一班
五、 活動時間：20xx年11月18日晚7:30
六、 活動地點：2103教室
七、 參加人員：藝術(shù)設(shè)計一班全體同學(xué)，助教，輔導(dǎo)員
八、 活動概述：
1.策劃階段
2.宣傳階段
3.藝術(shù)設(shè)計一班的實施階段
4.活動后期階段
活動形式：
1.確定活動地點，并進(jìn)行通知
2.確定負(fù)責(zé)人
3.活動時間：20xx年11月18日晚7；30
4.活動對象：安康學(xué)院藝術(shù)系藝術(shù)設(shè)計一班全體成員，助教，輔導(dǎo)員。
九、 活動具體策劃
前期準(zhǔn)備
1.副班長負(fù)責(zé)寫好策劃書，為本次活動做好準(zhǔn)備。
2.借好教室和開會期間所需用品。
宣傳階段
學(xué)習(xí)委員和團(tuán)委通過短信和電話通知每位同學(xué)，及時邀請老師參加。
開展宣傳活動實施安排
1.班干部提前到教室做好準(zhǔn)備。
2.7：30學(xué)生準(zhǔn)時到場，邀請輔導(dǎo)員老師。
3.團(tuán)支書做開場白。
4.找好負(fù)責(zé)采集圖像的同學(xué)，做圖文資料。
5.播放三段感恩的視頻
6.主持人做好中間串詞。
7.算一筆親情賬（給每位同學(xué)發(fā)一張紙）班干部調(diào)動同學(xué)們積極性。
8.給每位同學(xué)發(fā)一個信封，給父母寫一封信。
9.班干部做好活動總結(jié)。
后期安排
1.老師對此活動作出總結(jié)
2.及時整理活動期間的圖文資料
3.及時將圖文資料發(fā)到班級網(wǎng)站，博客中去。
十、活動總結(jié)
在助教，輔導(dǎo)員的支持下，在每個同學(xué)的積極參與下，“大愛無疆，感恩父母”的主題班會就圓滿結(jié)束了，希望同學(xué)們可以通過本次活動明白感恩，學(xué)會感恩，喚起已被一層層習(xí)慣和世故包裹的內(nèi)心深處的善良和感恩之心。感恩其實很簡單，給父母的一通電話，對朋友的一聲謝謝就能讓人很開心。班會結(jié)束了，但是愛還在延續(xù)……
希望我們藝術(shù)設(shè)計一班可以越來越好，我們大家來自不同的地方相聚在這里，希望我們可以團(tuán)結(jié)一心，成為12級藝術(shù)系最好的班級！�。�
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