活動策劃[精華3篇]

活動策劃 篇1

　　一、活動目的：

　　通過開展以“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”為主題的讀書系列活動，引導(dǎo)我系同學(xué)多讀書、讀好書，鼓勵各班爭創(chuàng)“書香班級”，努力提高思想素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們良好的閱讀習(xí)慣興趣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操。書籍是人類進步的'階梯，本次讀書系列活動的最高目標是為同學(xué)們營造一個持續(xù)性的健康良好的讀書氛圍，同時進一步提升軟件學(xué)院的文化品味，讓好書伴隨同學(xué)們健康快樂地成長。

　　二、活動主題：

　　快樂讀書，豐富你我他。

　　三、活動口號：

　　讀書，為精神打底，為人生奠基

　　四、活動對象：

　　南陽理工學(xué)院軟件學(xué)院全體師生

　　五、活動主辦：

　　軟件學(xué)院分團委學(xué)生會學(xué)風(fēng)建設(shè)部

　　六、活動時間及地點

　　活動開始時間：

　　11月9日上午開始

　　活動地點：

　　軟件學(xué)院系樓周圍

　　七、活動內(nèi)容：

　　1、14，15級各班班級圍繞“與書同行，增長才干，與經(jīng)典同行，為生命閱讀”，自行組織主題班會活動。并且在班會期間進行讀書競賽活動，由班委當(dāng)評委，隨后每班交上五份賽后感悟。

　　2、在全系范圍內(nèi)開展以“開卷有益”為主題的讀書征文活動，隨后進行一系列的評選活動。

　　3、舉辦以“書籍是人類進步的階梯”為主題的簽名活動，帶動同學(xué)們的讀書興趣。

　　4、進行為期一周的晨讀活動。

　　5、建立學(xué)風(fēng)讀書角，培養(yǎng)學(xué)生們的讀書興趣。

　　6、組織每班同學(xué)的捐書活動，組成一個小型的快樂讀書處。

　　八、獎項設(shè)置：

　　對于優(yōu)秀的班級進行班級量化的申請，對于征文的評比結(jié)果進行設(shè)置一，二，三等獎。

　　九、活動總結(jié)：

　　在活動結(jié)束后，對此次活動進行總結(jié)并上交材料。

　　軟件學(xué)院分團委學(xué)生會學(xué)風(fēng)建設(shè)部

　　10月21日

活動策劃 篇2

　　一、活動名稱

　　學(xué)會感恩，學(xué)會知足，學(xué)會珍惜

　　二、活動目的

　　當(dāng)我們的心靈染上塵埃——活得很疲倦，忙得很無奈，希望與失望交錯上演，很累，想逃避時，希望通過這次活動，讓更多在校大學(xué)生了解心理健康實質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生正確的心理健康觀，讓更多的學(xué)生重視心理健康。于此同時，也是豐富校園文化，豐富學(xué)生課余生活，給更廣大的學(xué)生創(chuàng)造一個鍛煉的舞臺！

　　三、策劃主辦單位

　　化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院團總支學(xué)生會

　　四、活動對象

　　全院師生

　　五、活動地點

　　理科樓教室 綜合樓前小路 新操場

　　六、活動時間

　　11月20日—12月9日

　　七、活動可行性分析

　　（1）隨著社會的不斷發(fā)展心理健康已經(jīng)越來越受到人們的重視，開展大學(xué)生心理健康教育宣傳活動時加強和改進學(xué)生思想教育的重要舉措，是提高大學(xué)生心理健康教育和了解在校大學(xué)生心理現(xiàn)狀的重要途徑，是集中普及心理健康教育的重要方式。

　　（2）現(xiàn)在大學(xué)生性格多樣化，面對日益復(fù)雜的的社會關(guān)系，難免會有這樣或是那樣的問題產(chǎn)生，開展心理健康教育宣傳這積極有意義的活動對正確引導(dǎo)學(xué)生正確看待心理問題有一定的作用。

　�。�3）本次活動形式多樣，少花銷，效果明顯的特點，而且很有實際的意義。

　　八、活動具體安排

　　“心理關(guān)懷”系列活動之一：再次重新選心理委員

　　時間：11月21日中午12點整

　　地點：理科樓1204教室

　　主要與會人員：會議擬邀請學(xué)院團XX王莉老師，學(xué)生會的主要學(xué)生骨干以及各年級各班班長。

　　主要內(nèi)容：1、由王莉老師主持會議，通知重選心理委員的這件事情。

　　2、會議結(jié)束，全體退常

　　（注：著重說明為何要重選心理委員，心理委員擔(dān)負著怎樣的責(zé)任。）

　　“心理關(guān)懷”系列活動二：心理健康知識教育宣傳

　　具體宣傳方式、時間；

　�。�1）11月21日~12月15日以“學(xué)會感恩，學(xué)會知足，學(xué)會珍惜”為主題出一塊宣傳板，

　　來宣傳我院“心理關(guān)懷”的活動，并做可以將本次“心理關(guān)懷”宣傳活動的具體活動流程表

　　附在上面。

　�。�2）向?qū)W校申請委托廣播臺在此期間的中午臨時開設(shè)一個我院“學(xué)會感恩，學(xué)會知足，

　　學(xué)會珍惜”的心理關(guān)懷宣傳欄目。

　�。�3）出一條橫幅，用來“幸福源自心靈，理想來自信念，成功始于堅持”主題現(xiàn)場簽名，

　　并將這條簽完名的橫幅掛與理科樓前面顯眼的地方。

　�。�4）組織全院學(xué)生觀看心理勵志電影。（時間待定，地點待定）

　�。�5）做些有趣的心理測試，以紙質(zhì)的形式發(fā)給各班學(xué)生。心理測試見附頁。

　　“心理關(guān)懷”系列活動三：“進一步加強班級心理委員隊伍建設(shè)”的規(guī)劃

　　1、規(guī)劃主題：進一步加強班級心理委員隊伍建設(shè)

　　2、規(guī)劃目的：加強班級心理委員隊伍的力量，充分發(fā)揮班級心理委員的作用，讓更多的學(xué)生了解和知道心理委員的`工作。使我院心理健康工作水平能上一個新臺階。

　　3、規(guī)劃要求

　　心理委員組織班上學(xué)習(xí)心理健康的知識，組織形式不定，可以是觀看心理勵志影片，書籍等形式。

　　“心理關(guān)懷”系列活動四：“天行健，君子以自強不息”趣味比賽

　　1、比賽主題：天行健，君子以自強不息

　　2、參賽對象：全院師生（學(xué)生為本班代表）

　　3、活動時間：一二·九接力賽結(jié)束當(dāng)天進行（具體時間看實際情況而定）

　�。ㄗⅲ喝魰r間不允許，再自行商定時間）

　　4、活動地點：新操場

　　4、活動內(nèi)容：所有活賦予以積分的形式。

　　花樣接力賽

　　游戲規(guī)則：

　　1）按班級分組，每組人數(shù)6人（3男3女），老師自行分組或參與到學(xué)生組中。

　　2）比較各組哪組較快到達終點，并且不可犯規(guī)。

　　3）道具：跳繩3條；毽子3個；乒乓球拍6個；乒乓球3個；秒表3個

　　4）選出時間用的最少的三組，分別記以3分，2分，1分。

　　具體操作：

　　1）分兩組同時進行，每組分為兩隊，男生女生各自一隊，相向而立，距離10米，男生先出發(fā)，直線跑向?qū)Ψ健?/p>

　　2）途中需依次在指定地點進行抽簽（指定地點共一處），決定自己所需完成的項目（跳繩20次，踢毽子5個或墊乒乓球10個），完成后繼續(xù)前進，直至到達對面，并與女隊友完成接力。

　　4）女生以相反順序跑向?qū)γ妫�依次往返，全隊完成接力時比賽結(jié)，用時最少的隊伍獲勝。

　　注意事項：

　　1）抽簽是抽取盒子里的紙條（紙條上會寫有相關(guān)的所需完成的項目）

　　2）在指定地點須完成制定項目才算完成，若隊員三次無法完成，可向本組的隊員求救，讓其幫完成，裁判要認真監(jiān)督；

　　3）每個指定地點安排2人持盒子協(xié)助參賽員完成項目，另外安排2個裁判負責(zé)終點（1個負責(zé)計時，1個負責(zé)登記時間），（所用裁判人數(shù)：4人）

　　該活動負責(zé)部門：組織部

　　負責(zé)人：王敘坤、向志強

　　主管主席：張進權(quán)

活動策劃 篇3

　　關(guān)于開展酒店員工健身活動策劃書 為營造積極、健康、向上的工作氛圍，激發(fā)酒店廣大員工的活力，凝聚員工的力量更好的服務(wù)于旅游接待工作，經(jīng)研究決定開展“酒店員工健身計劃系列活動”。

　　一、 活動時間： 20xx年12月21日下午13：30分開始（如未結(jié)束再由次日下午13：30分續(xù)賽）

　　二、 活動項目：活動項目及活動規(guī)則詳見附表，如需安排其他活動項目，職工根據(jù)實際健身需求提出，經(jīng)研究同意后予以實施。

　　三、 活動范圍：酒店停車場。

　　四、 參加對象：酒店全體員工（三人為單位）自由組合

　　五、 組織形式：活動項目以競賽形式隨意組合，小組參加呼啦圈、踢毽子、跳繩三個項目按一輪的比賽成績排定名次。比賽優(yōu)勝者分別給予一定的獎勵。

　　六、時間 ：20xx年12月17日至21日上午12時

　　七、 報名地點：人力資源部

　　八、 內(nèi)部電話：5005 歡迎員工踴躍報名參加

　　附：員工健身活動競賽規(guī)則

　　一、競賽裁判組

　　總裁判長： 副總裁判長： 裁判員： 跳 繩——呼啦圈——踢毽子——成績統(tǒng)計員：

　　二、比賽總則

　�。ㄒ唬�、比賽項目：呼啦圈、踢毽子、跳繩三個項目；每組每人必須參賽，無特殊原因不得棄權(quán)（如棄權(quán)取消評選三項全能資格）。

　�。ǘ�）、組織形式：比賽活動項目分類進行：呼啦圈、踢毽子、跳繩等三個項目進行一輪比賽，按每組比賽平均成績排定名次。

　�。ㄈ�）、獎勵方法：比賽按分設(shè)單項前一名、三項全能前一名，小組前三名各一名。

　�。ㄋ模�、賽事安排：

　　1、裁判員及統(tǒng)計員應(yīng)于比賽日時提前10分鐘到達賽場；（如有特殊原因無法準時參加，應(yīng)提前1天告知。）

　　2、參賽小組根據(jù)賽程安排順序，準時參賽。如有特殊原因無法準時參賽須提前1天告知。

　　3、裁判員負責(zé)從成績統(tǒng)計員處領(lǐng)取《比賽結(jié)果記錄單》，并于賽后交于成績統(tǒng)計員統(tǒng)一登記，

　　4、成績統(tǒng)計員負責(zé)將裁判遞交的`每次賽程分數(shù)記錄、匯總。

　　5、人力資源部將比賽結(jié)果公布于公司網(wǎng)及粘貼于員工餐廳。

　　6、其他：比賽中的具體情況由每場比賽裁判員負責(zé)裁定；具體項目技術(shù)問題由總裁判、副總裁判負責(zé)解釋裁定；本次活動解釋權(quán)交由人力資源部。

　　三、比賽項目細則跳繩

　　一分鐘內(nèi)跳繩次數(shù)多者勝出；若加賽，時間為半分鐘。呼 啦 圈：3分鐘內(nèi)繞圈次數(shù)多者勝出；若次數(shù)相同，需加賽，時間為一分鐘。呼啦圈觸地即停止計數(shù)，運動中不得借助雙手扶圈作調(diào)整，否則論違規(guī)處理，停止計數(shù)。踢毽子：一分鐘內(nèi)踢次數(shù)多者勝。毽子落地，即終止計數(shù)。

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