活動策劃精華[4篇]

活動策劃 篇1

　　一、活動主題說明

　　活動主題：九九重陽節(jié)，濃濃敬老情——珍重陽節(jié)主題聯(lián)誼會

　　備選主題：九九重陽節(jié)，康圣一日游

　　人間百善孝為先，九九重陽享健康

　　二、活動目的

　　1、重陽節(jié)作為中國傳統(tǒng)的節(jié)日，又是老人節(jié)，是我們以情感紐帶維護(hù)和開發(fā)顧客的最好時機。借助節(jié)日機會，把握合理主題，聯(lián)絡(luò)感情，促進(jìn)銷量；

　　2、通過在聯(lián)誼會現(xiàn)場刻畫美滿的生活片段，引發(fā)到會者對美好生活的眷戀，從而喚起其對健康的足夠重視。

　　3、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。

　　三、活動時間

　　10月26日之前（10月26日重陽節(jié)）

　　四、邀約對象

　　主要邀約子女不在身邊的顧客。顧客對我們的員工過節(jié)期間不忘與他們團(tuán)聚這份情誼的感激和珍惜，會成為影響他們現(xiàn)場購買的重要因素。

　　五、活動重點環(huán)節(jié)、賣點及亮點

　　1、根據(jù)重陽節(jié)有郊游的習(xí)俗，各地可以根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行旅游營銷。建議上午安排健康知識講座大課堂，講課賣貨；中午免費午餐，下午參觀旅游景點。（九九重陽自古有郊游、登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸習(xí)俗）

　　2、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份。

　　3、顧客與員工共飲菊花茶或菊花酒；

　　4、吃重陽糕或蛋糕；

　　5、現(xiàn)場促銷政策非常優(yōu)厚；（“敬老套餐”各公司自定）

　　6、購貨顧客均可參與現(xiàn)場抽獎。

　　7、詩詞游戲；（有獎問答）

　　六、相關(guān)道具、會場布置

　　1、在原開會條幅的基礎(chǔ)上，會場懸掛中秋節(jié)條幅：

　　“九九重陽享健康，人間百善孝為先”

　　“父愛如山，母愛如水，一珍健康天下父母”

　　七、活動流程

　　開場前：循環(huán)播放《開場短片》

　　8：30——8：50：主持人上場，介紹活動主題，介紹重陽節(jié)的傳說、來歷

　　8：50——8：55：共飲菊花酒或菊花茶

　　8：55——9：00：員工表演

　　9：00——9：20：詩詞游戲

　　9：20——9：35放映《核酸專題片》

　　9：35——9：45：播放《媒體證明》短片（任選“東方時空”、“焦點訪談”、“時空連線”其一）

　　9：45——9：50：保健操（讓老年朋友活動一下筋骨）

　　9：50——10：00：播放《老顧客訪談》短片

　　10：00——10：15：吃重陽糕或蛋糕

　　10：15——10：20：主持人宣布促銷政策

　　10：20——11：30檢測、促銷、抽獎、頒獎

　　八、抽獎獎項設(shè)置

　　各地區(qū)根據(jù)本地區(qū)實際情況、顧客的`需求情況，自行設(shè)計抽獎獎品�？梢允枪�司的產(chǎn)品，也可以是日常實用的產(chǎn)品。主要目的是為了吸引顧客的購買率和宣傳公司的新產(chǎn)品。

　　九、活動注意事項

　　1、工作人員統(tǒng)一工裝。

　　2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側(cè)，積極鼓掌，制造場效。

　　3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。

　　4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動。

　　5、會議期間，不得在會場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。

　　6、會場紀(jì)律由會場總監(jiān)負(fù)責(zé)監(jiān)督記錄。

活動策劃 篇2

　　適用范圍

　　畢業(yè)前夕

　　活動目的

　　使畢業(yè)生了解社會，并指導(dǎo)他們?nèi)绾卧诜峙渲星‘?dāng)?shù)赝粕易约簥^在工作中順利地適應(yīng)社會。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、邀請系里分管學(xué)生工作的老師，請他們做好有關(guān)學(xué)生如何面臨分配的發(fā)言準(zhǔn)備。

　　2、請一位在工作中較為出色的校友，請他做好如何適應(yīng)工作的發(fā)言準(zhǔn)備。

　　3、以座談會的形式進(jìn)行，請本班同學(xué)做好提問準(zhǔn)備。

　　4、室內(nèi)布置時桌椅圍繞四周，前方放講臺，供來賓和主持人就座。

　　活動過程

　　1、班長介紹來賓和本次活動目的。

　　2、請老校友談自己當(dāng)年分配時的想法，做法，目前在工作中遇到的困難及相應(yīng)的`解決方法，請老師談國家對大學(xué)生分配的政策。同學(xué)可隨時提問。

　　3、請老師和校友回答同學(xué)提問。

　　4、感謝老師和校友的光臨指導(dǎo)。

　　注意事項

　　1、老師發(fā)育應(yīng)有真實性，避免喊口號。

　　2、校友本身應(yīng)有典型性，最好是同學(xué)熟悉的，使大家縮短心理距離。同時，該校友的發(fā)言也應(yīng)是積極向上的，使同學(xué)樹立“未來是美好的”信心。

　　3、同學(xué)所提問題應(yīng)是自己現(xiàn)階段的困感，而不是發(fā)牢騷，打聽分配消息。

活動策劃 篇3

　　總負(fù)責(zé)人：xxx

　　工作組委員：xxx

　　團(tuán)學(xué)各部部長

　　工作組組員：團(tuán)總支學(xué)生會全體成員及各班級志愿者

　　一、運動會前期準(zhǔn)備工作

　　1、運動會開幕式進(jìn)場式宣傳海報，主題突出我們分院的特色風(fēng)格。和制作卡紙組，入場式時使用的宣傳抬牌。（廣告部負(fù)責(zé)，5月15日前完成）龍虎榜的出版（班級承包，5月15日前完成）宣傳橫幅（外聯(lián)部負(fù)責(zé)，5月20日前完成）

　　2、安排整理班級志愿者名單。（實踐部負(fù)責(zé)，5月20日前完成）

　　3、策劃安排運動會期間的稿件宣傳工作，組織安排通訊員，特別注意稿件的質(zhì)量水平，爭取拿下道德風(fēng)尚獎。（宣傳部負(fù)責(zé)，5月20日前完成）

　　4、安排大一年級學(xué)生進(jìn)行運動會前的廣播操練習(xí)。（體育部負(fù)責(zé)，5月20日前結(jié)束）

　　5、運動會進(jìn)場式的設(shè)計及排練，統(tǒng)一落實服裝。（文藝部負(fù)責(zé)，5月22日前結(jié)束）

　　6、組織安排運動員集體訓(xùn)練。（體育部負(fù)責(zé)，5月22前結(jié)束）

　　7、運動會期間學(xué)生會成員及班委簽到方式的安排。（辦公室負(fù)責(zé)，5月20日前完成）

　　8、在五月上旬召開運動員動員大會。要求：各班班主任、參加比賽的運動員、班長以及團(tuán)支書出席。（5月20前完成）

　　9、完善我們學(xué)院學(xué)生會的博客，把運動會的最新信息上傳上去,運動會期間辦公室的值班安排（網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)，5月20前部署）

　　10、發(fā)送校內(nèi)通短信，通過短信平臺來宣傳本次運動會

　　11、出版并發(fā)放兩期《校運快訊》，（新聞部和網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)，運動會結(jié)束之前）

　　二、運動會期間具體項目工作開展（5月23日——5月24日）

　　項目組一：稿件宣傳組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：宣傳部、新聞部、各班宣傳委員。

　　任務(wù)：1、落實寫廣播通訊稿的人員，保質(zhì)保量，稿件寫好統(tǒng)一交于大本營，宣傳部負(fù)責(zé)初審并修改，再上報學(xué)校廣播臺（優(yōu)秀的廣播稿留有備份）。（宣傳部負(fù)責(zé)）

　　2、做好稿件登記工作，在運動會結(jié)束后評出優(yōu)秀宣傳班級。（宣傳部負(fù)責(zé)，5月25日前完成）

　　3、在各個比賽項目中安排報導(dǎo)人員前往觀看，最晚在比賽結(jié)束后兩小時內(nèi)將稿件上報，可以在此期間進(jìn)行采訪報道，運動會結(jié)束后編輯成簡報（新聞部和秘書部負(fù)責(zé)，運動會期間）

　　4、攝影拍照。（新聞部負(fù)責(zé)）

　　項目組二：后勤服務(wù)組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：生活部、秘書部、學(xué)習(xí)部

　　任務(wù)：1、運動會期間負(fù)責(zé)藥品的保管，安排具體人員留守大本營，為受傷運動員服務(wù)。（生活部負(fù)責(zé)）

　　2、安排組員密切關(guān)注各項比賽中出現(xiàn)的`運動員損傷之類的事情，特別是中長跑的項目。（生活部負(fù)責(zé)）

　　3、負(fù)責(zé)營養(yǎng)品、茶水、杯子、飲水機的添置和保管。（秘書部負(fù)責(zé)）

　　4、體育器材的保管（號碼布、運動鞋的借用和保管工作），運動會結(jié)束后歸還。（學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，器材提前聯(lián)系體軍部5月20前完成）

　　項目組三：大本營組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：團(tuán)學(xué)各部成員

　　任務(wù)：1、負(fù)責(zé)大本營建設(shè)并留守大本營，協(xié)助體育部比賽項目的通知安排工作（檢錄），確保各個比賽項目運動員都能準(zhǔn)時到位。（科研部負(fù)責(zé)）

　　2、負(fù)責(zé)簽到制度，學(xué)生會成員和班級的考勤及大本營值班工作，加強各部之間的聯(lián)系。（紀(jì)檢部負(fù)責(zé)）

　　3、一旦發(fā)生任何狀況都應(yīng)及時上報到大本營值班人員處，或者直接通知給總負(fù)責(zé)人。（外聯(lián)部負(fù)責(zé)）

　　4、保持大本營的衛(wèi)生狀況。（生活部負(fù)責(zé)）

活動策劃 篇4

　　【教材分析】

　　生活中有許多會滾動、跳動的物體，它給孩子們帶來了興趣。引起了孩子們的注意，球就是孩子們的最愛，因此我設(shè)計了《好玩的球》這一活動教案，讓幼兒在快樂中學(xué)會拍球，體驗拍球的樂趣，提高他們的活動能力。

　　【幼兒分析】

　　小班孩子注意力容易分散，單純機械動作，孩子很容易失去興趣。所以，要形式多樣的激發(fā)幼兒的興趣。（像配上兒歌、采用比賽的形式）等等。這樣不僅讓幼兒保持良好的心情和興趣，同時對活動效果也有一定的推進(jìn)。

　　【設(shè)計意圖】

　　通過創(chuàng)新培養(yǎng)幼兒的`想象力和發(fā)散思維能力，使幼兒了解球的多種玩法。培養(yǎng)幼兒對球產(chǎn)生濃厚興趣和體驗一起玩球的快樂。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、通過創(chuàng)新培養(yǎng)幼兒的想象力和發(fā)散思維能力，使幼兒了解球的多種玩法。

　　2、培養(yǎng)幼兒對球產(chǎn)生濃厚興趣和體驗一起玩球的快樂。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、《快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》、《健康歌》磁帶、塑料球（每人一個）

　　2、筐子4個、小棍子2個、繩子1個、呼啦圈4個、手巾、

　　報紙、塑料袋、紙杯、易拉罐、（若干份）

　　3.一盆水、不同種類的球

　　【活動重點】

　　主要培養(yǎng)幼兒的想象力和發(fā)展思維的能力，并且使幼兒知道球有多種玩法。

　　【活動難點】

　　主要發(fā)展幼兒的想象力和發(fā)展思維的能力，并且使幼兒能體驗到一起玩球的樂趣。

　　【活動過程】

　　一、開始部分：老師放《快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》歌曲，小朋友們來和老師一起做運動。

　　二、基本部分：

　　1、小朋友們很累了吧！請你們坐在小椅子上休息一下。

　　2、今天，老師給小朋友準(zhǔn)備了一份禮物，小朋友看一看是什么？（出示塑料球）

　　3、小朋友想玩嗎？（想）在玩球之前，老師有一個要求（小朋友要說一說你是怎樣來玩球的，才能玩塑料球）。老師相信你們一定會是最棒的！

　　4、請小朋友把球的玩法告訴你邊上的小朋友們。

　　5、小朋友說的真是太棒了，想不想自己拿著球親自體驗一下球有多種玩法和樂趣�？蠢蠋熯@里給小朋友準(zhǔn)備了這么多好東西。請小朋友拿著球輕輕走到老師這里。今天，你們就用這些材料來跟球玩一玩。看一看誰能把這些材料都用上，看看誰的玩法最多。

　　6、老師邊放音樂《健康歌》，小朋友可以自由選擇喜歡的材料來玩球。（一定注意安全，玩過的要放回原處）

　　7、在玩球的過程中老師問一問小朋友球的多種玩法。音樂停止，現(xiàn)在呢？請小朋友趕快把你手中的材料放回原處，看哪個小朋友放得最快。

　　8、老師總結(jié)（小朋友真棒，有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用繩子綁球的、有的用易拉罐打球的、有的用報紙、手巾包球的等）。

　　9、老師發(fā)現(xiàn)了一個問題，有的材料還在靜靜地躺著。哪個小朋友能大膽的給小朋友去試一試，看看球還能怎樣玩。（請個別小朋友試一試，并鼓勵他要大膽想象球該怎樣玩）。

　　三、結(jié)束部分：

　　你們是不是累了，為了鼓勵你們，老師給你們準(zhǔn)備了神秘的禮物。請小朋友用最快的速度跑到老師這里。老師出示不同種類的球。請小朋友說一說里面有什么內(nèi)容，并說一說你還見過什么樣的球。

　　活動延伸：

　　請小朋友自由選擇喜歡的小球，到戶外和小朋友一起玩一玩、說一說小球的多種玩法。

　　【活動反思】

　　通過這節(jié)活動《好玩的球》，幼兒們都能體驗到一起玩球的樂趣。。在開始部分幼兒們做運動的過程中，幼兒們興趣都很高。尤其：國丁元、王增順、李佳慧個別年齡較小的幼兒，都能興趣非常高。

【活動策劃】相關(guān)文章：

活動策劃團(tuán)日活動策劃04-19

活動策劃模板策劃活動模版10-28

活動策劃婚禮策劃03-16

活動策劃01-12

活動策劃01-12

活動策劃01-12

活動策劃01-12

活動策劃01-12

活動策劃01-12

活動策劃01-12