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        活動(dòng)策劃

        時(shí)間:2024-10-04 12:44:40 活動(dòng)策劃 我要投稿

        活動(dòng)策劃匯總[3篇]

        活動(dòng)策劃 篇1

          活動(dòng)目標(biāo):

        活動(dòng)策劃匯總[3篇]

          1、感受與同伴分工合作共同做一件事情帶來的快樂。

          2、通過討論,提高解決問題的能力,學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的方法幫助自己學(xué)習(xí)。

          3、知道對(duì)物品進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類與統(tǒng)計(jì)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已逛過超市,知道自選商品。

          物質(zhì)準(zhǔn)備:幼兒沒人一張春游物品統(tǒng)計(jì)表,黑板,各類物品卡,小筐。

          重點(diǎn):學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的方法幫助自己學(xué)習(xí)

          難點(diǎn):對(duì)物品進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類與統(tǒng)計(jì)。

          活動(dòng)過程:

          一、游戲:逛超市,導(dǎo)入活動(dòng)。

          ――我們要外出春游了,大家心里一定很高興吧,你們都準(zhǔn)備帶些什么東西呢?今天老師要帶你們到超市逛一逛,準(zhǔn)備春游的東西。

          1、幼兒取小筐自由逛超市,選擇物品。

          提示:幼兒第一次選擇時(shí)教師不進(jìn)行干預(yù),教師在過程中觀察幼兒選擇的情況。

          2、請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說:自己準(zhǔn)備帶些什么東西?數(shù)一數(shù),你買了幾樣?xùn)|西?

          3、教師引導(dǎo)幼兒把物品卡按照水果、飲料、零食、日用品等分類張貼到春游物品表中,并進(jìn)行物品統(tǒng)計(jì),比一比什么買得最多,什么最少?

          4、幼兒互相檢查,教師小結(jié)。

          二、討論所帶物品的多少。

          1、討論――如果我們?nèi)ゴ河伟堰@些東西都帶去合適嗎?為什么?

          提示:此環(huán)節(jié)為本活動(dòng)的重點(diǎn)環(huán)節(jié),教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒充分討論,知道要選擇合適物品及合適數(shù)量。

          2、提問:什么東西可帶可不帶?為什么?

          3、教師小結(jié):春游外出帶的東西應(yīng)該是適量的,如果帶得太多,我們小朋友背不動(dòng),我們也用不完、吃不完,會(huì)浪費(fèi);如果太少了會(huì)不夠吃和用。

          三、操作春游物品統(tǒng)計(jì)表,選擇合適的物品。

          1、幼兒操作,教師引導(dǎo)幼兒將不需要的.物品從統(tǒng)計(jì)表上取下。

          2、再次檢查物品是否帶得合適。

          四、為朋友準(zhǔn)備物品。

          1、提問:你們有沒有想到為好朋友準(zhǔn)備他喜歡吃的東西?知道你好朋友喜歡吃什么嗎?

          五、結(jié)合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。

          1、討論:為什么要帶一個(gè)塑料袋?

          2、教師小結(jié):帶一個(gè)塑料袋,我們可以把吃剩的垃圾放在垃圾袋里,不到處亂扔。

          六、教師小結(jié)。

          ――看來春游準(zhǔn)備物品真不是一件簡(jiǎn)單的事情,不僅要考慮到帶的東西是不是我們需要的,還要考慮帶的東西的數(shù)量是否合適,最后還要想想你的好朋友,方方面面都要考慮周到,你們回家后能完成好這項(xiàng)任務(wù)嗎?

          活動(dòng)建議:

          1、活動(dòng)延伸:家長和幼兒一起到超市準(zhǔn)備春游的物品。

          2、資源利用:將家長和幼兒共同制定的一周家庭物品采購單展示在環(huán)境中。

          3、家園合作:在日常生活中家長和幼兒共同制定一周家庭物品采購單;家長和幼兒一起準(zhǔn)備春游的物品。

        活動(dòng)策劃 篇2

          活動(dòng)主題:愛我中華,弘揚(yáng)華夏文化

          活動(dòng)地點(diǎn):小五四廣場(chǎng)

          活動(dòng)時(shí)間:端午節(jié)

          主辦方:機(jī)電學(xué)院分團(tuán)委

          承辦方:青島科技大學(xué)機(jī)電學(xué)院傳統(tǒng)文化協(xié)會(huì)

          活動(dòng)目的 :

          1、以端午節(jié)為平臺(tái),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

          2、提活躍校園氣氛,帶動(dòng)校園文化建設(shè)

          3、提高大學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同感,提升大學(xué)生的愛國熱情

          活動(dòng)形式:

          1、趣味性的包粽子

          2、競(jìng)技游戲性的扎風(fēng)箏

          3、以“端午節(jié)”為主題的橫幅簽字活動(dòng)

          4、組織宣傳以“端午節(jié)”為主題的展板

          參與者:扎風(fēng)箏藝人,包粽子藝人,伙管委以及所有大學(xué)生

          策劃背景:經(jīng)濟(jì)全球化的背景下,許多新興文化和外來文化對(duì)中華文化的'侵蝕愈演愈烈,尤其是追求時(shí)尚和潮流的大學(xué)生,對(duì)我們祖先的文化變的漠視和淡忘,并且韓國人惡意的搶先注冊(cè)了我們祖先的文化,這是對(duì)我們?nèi)A夏文化的惡意攻擊,這是我們中國人所不能忍受的,所以我們有必要也必須去弘揚(yáng)我們 的端午節(jié),這是每個(gè)熱血中國人的責(zé)任和義務(wù)!

          活動(dòng)宣傳:

          1.冠名:在整個(gè)活動(dòng)中,所有的宣傳方式(海報(bào)橫幅噴繪視覺識(shí)別系統(tǒng)廣播等)都標(biāo)有“***-校園端午節(jié)”,在校園的每個(gè)角落打造規(guī)模品牌效應(yīng)。

          2.宣傳條幅,彩旗

          3.展板:設(shè)置專門的展板區(qū),在展板上可標(biāo)有貴公司的標(biāo)語及相關(guān)的優(yōu)惠活動(dòng)信息。

          4.海報(bào):在整個(gè)活動(dòng)期間在海報(bào)欄張貼各個(gè)活動(dòng)的預(yù)告海報(bào),同時(shí)可標(biāo)有貴公司的標(biāo)語及相關(guān)的優(yōu)惠活動(dòng)信息。

          5.廣播:在活動(dòng)前期,利用學(xué)校廣播在人流量集中的時(shí)期,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

          6.視覺識(shí)別系統(tǒng):在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置貴公司的太陽傘,進(jìn)行中會(huì)發(fā)放印有貴公司字樣的紙杯,衣衫等禮品,公司可為參賽選手提供印有公司標(biāo)志的圍裙和餐具,形成視覺識(shí)別系統(tǒng),擴(kuò)大規(guī)模品牌宣傳。

          7.電視報(bào)紙媒體:本次活動(dòng)意義深遠(yuǎn),參與度高。我們會(huì)邀請(qǐng)到青島市媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。這將會(huì)更好更廣的擴(kuò)大本次活動(dòng)的宣傳攻勢(shì),提高本次活動(dòng)的影響力,為公司做到更強(qiáng)的宣傳。

          8.同臺(tái)競(jìng)技:公司也可派代表參與比賽,與同學(xué)們同臺(tái)合作交流比賽。 9地理優(yōu)勢(shì):小五四廣場(chǎng)鄰近校門是同學(xué)入校的必經(jīng)之地 周圍是學(xué)生宿舍和校圖書館人員密集之地,宣傳效果好

          10橫幅采取學(xué)生簽名的形式擴(kuò)大效果同時(shí)可以在右下角標(biāo)上公司名字

          11制作風(fēng)箏的布料可以由公司提供上面可以印有公司的LOGO

          可由公司提供的;

          費(fèi)用合計(jì)1090元

          申請(qǐng)場(chǎng)地的費(fèi)用

        活動(dòng)策劃 篇3

          一、活動(dòng)背景:

          為了迎接雙創(chuàng),優(yōu)化校園環(huán)境,建設(shè)和諧美好校園。我們身為當(dāng)代的大學(xué)生更應(yīng)該身具雷鋒精神,弘揚(yáng)中華民族之傳統(tǒng)美德,廣大團(tuán)員青年應(yīng)積極投身于健康、文明、和諧的校園建設(shè)中。生活勞動(dòng)部策劃了這次“愛校如家—系列活動(dòng)”。本次活動(dòng)呼吁同學(xué)們關(guān)愛自己的生活,熱愛大學(xué)生活、從小事做起,從身邊做起,同時(shí)在許多同學(xué)勞動(dòng)意識(shí)薄弱、浪費(fèi)資源等到不好的生活習(xí)慣,所以為豐富我院校園文化內(nèi)涵等校園文化活動(dòng),是有濃厚的校園育人氣氛,促使我們當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高,從而讓大學(xué)生養(yǎng)成自覺保護(hù)校園環(huán)境,節(jié)約生活資源的良好習(xí)慣,為培養(yǎng)大學(xué)生的健康生活習(xí)慣和熱愛勞動(dòng)的意識(shí),生活勞動(dòng)部決定于在經(jīng)貿(mào)經(jīng)營范圍內(nèi)開展三次以愛校如家、環(huán)保、從小事做起、從身邊做起、構(gòu)建美好校園活動(dòng)為主題的系列活動(dòng)。做一個(gè)文明的大學(xué)生,積極投身于學(xué)!半p創(chuàng)”活動(dòng)中。

          二、活動(dòng)主題:

          1、 愛校如家—學(xué)生動(dòng)員大會(huì)(詳細(xì)見相關(guān)策劃書)

          2、 愛校如家—座談會(huì)(詳細(xì)見相關(guān)策劃書)

          3、 愛校如家—團(tuán)員民主生活大會(huì)(詳細(xì)見相關(guān)策劃書)

          4、 愛校如家—學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)(詳見相關(guān)策劃書)

          5、 愛校如家—?jiǎng)?chuàng)文明高校主題班會(huì)(詳細(xì)見相關(guān)策劃書)

          6、 愛校如家—演講比賽(詳細(xì)見相關(guān)策劃書)

          7、 愛校如家—還家整潔、彎腰行動(dòng)

          8、愛校如家—發(fā)現(xiàn)生活中的'美(攝影大賽)

          9、 愛校如家—愛衛(wèi)月

          10、愛校如家—用微笑裝家園(教室和寢室)

          11、 愛校如家—給校園的一封信

          三、 活動(dòng)目的 :

          1、宣布雷鋒月系列活動(dòng)正式開始,動(dòng)員經(jīng)貿(mào)系全體同學(xué)向雷鋒同志學(xué)習(xí),弘揚(yáng)雷鋒精神,維護(hù)校園衛(wèi)生。在活動(dòng)開展同時(shí),豐富同學(xué)們大學(xué)精神生活同時(shí),提高大學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,促進(jìn)和諧社會(huì)的發(fā)展。

          2、攝影大賽增強(qiáng)大學(xué)生藝術(shù)與審美的交流,激發(fā)大學(xué)生對(duì)攝影的興趣,從而讓我們更加關(guān)心和了解校園生活。同學(xué)們可以通過手機(jī)、照相機(jī)等去觀察、體驗(yàn)校園的生活文化,記錄青春,記錄歷程,讓瞬間化為永恒!

          3、提高同學(xué)們各方面能力,自己動(dòng)手,感受過程中帶來的快樂,使自己的家園更溫暖心窩!

          4、通過這種方式讓學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)更深一步了解同學(xué)們的需求,同時(shí)也增強(qiáng)同學(xué)們自己的一些素質(zhì)、

          三、 活動(dòng)時(shí)間:

          1、 20xx年2月27日星期一

          2、 20xx年3月5日始

          3、 20xx年3月xx日星期一

          4、 20xx年3月14日星期三

          5、 20xx年3 月15始

          6、 20xx年3月5日—31日

          7、 20xx年3月20日始

          8、20xx年4月6日—18日

          9、 20xx年4月xx日—30日

          10、20xx年5月13日—21日

          11、20xx年6 月1日—8日

          四、 活動(dòng)地點(diǎn):

          1、 經(jīng)貿(mào)系所屬教室,寢室

          五、活動(dòng)人員 :

          經(jīng)貿(mào)社科系全體學(xué)生、本部門成員

          六、活動(dòng)內(nèi)容:

          (一)、(還家整潔)

          1、教室:活動(dòng)采取抽查的方式 ,由經(jīng)貿(mào)系生活活動(dòng)勞動(dòng)部部門成

          員每一周在第一節(jié)課下課時(shí)段對(duì)剛上過課的教室進(jìn)行檢查,落實(shí)

          每周對(duì)每個(gè)班檢查二次,記錄該班級(jí)教室內(nèi)垃圾亂丟現(xiàn)象的輕

          重,在三月底,再由生活勞動(dòng)部部門成員根據(jù)一個(gè)月的檢查情況

          對(duì)各班級(jí)的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)比,選比表現(xiàn)較好的五個(gè)班級(jí),給予一定

          的獎(jiǎng)勵(lì)。

         。◤澭顒(dòng))

          在第六周第七周的星期二中午,各召集9個(gè)班的衛(wèi)生委員

          對(duì)學(xué)校的籃球場(chǎng)、田徑場(chǎng)和小樹林進(jìn)行執(zhí)勤。監(jiān)督亂丟現(xiàn)象,同

          時(shí)對(duì)垃圾進(jìn)行清掃。具體執(zhí)勤班級(jí)等候部門通知。表現(xiàn)好的班級(jí)

          將給與獎(jiǎng)勵(lì)。

         。ǘ、

          1、以班級(jí)為單位,每班選送至少10張攝影作品

          2、個(gè)人參賽可通過發(fā)送電子郵件或交至各班班長處。

          3、作品內(nèi)容要求積極、向上,突出以快樂為主的活動(dòng)主題。參賽作品背面需注明作者的姓名、班級(jí)以及聯(lián)系方式

          4、將作品名稱附在作品背面,并配關(guān)于照片的說明性文字、

         。ㄈ、

          1、各班制作一張“健康生活與我同行”為主題的PPT。

          2、 班會(huì)的將以知識(shí)搶答賽的形式進(jìn)行。所以各班要從現(xiàn)在開始著手策劃以“健康知識(shí)、文明衛(wèi)生知識(shí)”為內(nèi)容的知識(shí)搶答賽。然后在4月22日—27日之間將班會(huì)進(jìn)行完。

          3、4月23日下午,進(jìn)行全院的衛(wèi)生大掃除,這是全院衛(wèi)生的一次徹底清掃。這次大掃除相對(duì)每周一固定的大掃除而言規(guī)模要大,任務(wù)要重,所以每班需要派出的同學(xué)也要多。要徹底清理教室的每一個(gè)角落。

          4、 4月23日中午大掃除時(shí),由入黨積極分子對(duì)系部所有辦公室進(jìn)行徹底的清掃,生活勞動(dòng)部同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督。

          (四)、

          1、該活動(dòng)由各班在特定的教室(大掃除打掃的教室)進(jìn)行。要求各班對(duì)該教室進(jìn)行裝扮,美化。所進(jìn)行的裝扮必須要持久,活動(dòng)后不得私自拆卸,以避免往常各班在班會(huì)活動(dòng)時(shí)進(jìn)行裝扮教室的浪費(fèi)。同時(shí)收集班上同學(xué)的笑臉照相片做裝飾。在規(guī)定的時(shí)間到時(shí)由生活勞動(dòng)部全體成員及各班班長進(jìn)行評(píng)比。所以班長必須在活動(dòng)前做好準(zhǔn)備工作。

          2、寢室:該活動(dòng)由本系學(xué)生對(duì)所住寢室擺設(shè)進(jìn)行整理,整潔、采取全檢的方式,由本部門人員協(xié)同宿管部人員活動(dòng)期間星期一中午13:00對(duì)本系學(xué)生所屬寢室進(jìn)行檢查,評(píng)分、對(duì)表好的寢室進(jìn)行拍照做,給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)、

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