實(shí)用的活動(dòng)策劃4篇【推薦】
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)目的'：
“書記相對(duì)論”旨在通過(guò)開(kāi)展一系列時(shí)事沙龍活動(dòng)，讓學(xué)生黨支部書記和黨員在交流思想和分享觀點(diǎn)的過(guò)程中，提高時(shí)事關(guān)注意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)時(shí)事政治的理解和分析能力，從而進(jìn)一步提高自身的時(shí)政素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。
二、 活動(dòng)對(duì)象
武漢大學(xué)各院系學(xué)生黨支部書記、各院系學(xué)生黨員
三、 活動(dòng)主題
時(shí)事沙龍?zhí)岣唿h員修養(yǎng)，思維論辯鑄就武大人魂
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬� 針對(duì)典型時(shí)事案例展開(kāi)分析討論
（二） 以時(shí)事為辯題背景開(kāi)展主題辯論
五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
20xx年11月23日18:30
信息管理學(xué)院新辦公大樓209會(huì)議室
六、主辦單位
武漢大學(xué)學(xué)生工作部
七、承辦單位
武漢大學(xué)學(xué)生黨支部書記聯(lián)席會(huì)
武漢大學(xué)信息管理學(xué)院本科生檔案二支部
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目標(biāo)
以爭(zhēng)創(chuàng)XX市綠色學(xué)校為契機(jī)，深入開(kāi)展維護(hù)校園環(huán)境，創(chuàng)設(shè)潔凈空間，落實(shí)“撿起一張廢紙，撿回一個(gè)美德”主題，通過(guò)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境，逐步使全體少先隊(duì)員養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂扔廢紙的良好習(xí)慣。
二、活動(dòng)時(shí)間:20*年2月——7月
三、活動(dòng)口號(hào):“撿起一張廢紙，撿回一個(gè)美德”
四、活動(dòng)過(guò)程
1、活動(dòng)啟動(dòng)儀式（第三周周一升旗儀式）
(1)大隊(duì)部向各中隊(duì)授“美德銀行記載本”儀式，
(2)少先隊(duì)員代表進(jìn)行“紅領(lǐng)巾在行動(dòng)倡議”（見(jiàn)附一）
2、活動(dòng)開(kāi)展階段（2月——6月）
(1)各中隊(duì)開(kāi)展“撿起一張廢紙，撿回一個(gè)美德”衛(wèi)生保潔活動(dòng)
(2)階段活動(dòng)情況匯報(bào)，召開(kāi)班主任會(huì)議。
(3)每月表彰“美德學(xué)生”
3、活動(dòng)情況總結(jié)（7月）
五、參加人員：全校全體學(xué)生
六、活動(dòng)方式
開(kāi)展“撿起一張廢紙，撿回一個(gè)美德”的彎腰行動(dòng)，各中隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本中隊(duì)的記載工作�；顒�(dòng)只記載撿廢紙、廢塑料袋等，撿到一個(gè)記載一次，根據(jù)多少，月評(píng)選“美德學(xué)生”若干名。
七、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)區(qū)域：全校范圍內(nèi)綠化帶、走廊、操場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、停車場(chǎng)、大道等公共區(qū)域。
2、主要任務(wù)：校園內(nèi)廢紙、雜物的清撿工作，保護(hù)綠化以及作校園環(huán)境衛(wèi)生等環(huán)保宣傳。
3、活動(dòng)時(shí)間：每天利用早晨、中午、課間、放學(xué)等時(shí)間，每個(gè)中隊(duì)至少每天開(kāi)展3次活動(dòng)。
4、活動(dòng)組織：班主任要做好組織、宣傳和監(jiān)督工作，中隊(duì)長(zhǎng)要做好“撿起一張廢紙，記錄一個(gè)美德”的記載工作，并保存好“美德銀行記載本”。
八、活動(dòng)評(píng)比方式：
1、紅領(lǐng)巾在行動(dòng)——美德學(xué)生
每月一評(píng)，每班評(píng)選5名，由各中隊(duì)在一月活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)記載情況，多者獲“紅領(lǐng)巾在行動(dòng)——美德學(xué)生”，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
2、紅領(lǐng)巾在行動(dòng)——美德優(yōu)秀中隊(duì)
每月一評(píng)，全校每個(gè)年級(jí)段評(píng)出一名，由少先隊(duì)總隊(duì)部根據(jù)一月中各中隊(duì)活動(dòng)記載情況，多者獲“紅領(lǐng)巾在行動(dòng)——美德優(yōu)秀中隊(duì)”頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、將以上兩項(xiàng)評(píng)比結(jié)果成績(jī)折算分值，計(jì)在“當(dāng)月學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)組織情況和獲獎(jiǎng)情況”的`四項(xiàng)競(jìng)賽中。
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提高我校少先隊(duì)員文明素質(zhì)、規(guī)范我校少先隊(duì)員道德行為。中隊(duì)是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、生活的最重要的集體，建立良好的班風(fēng)班貌，是學(xué)校精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工作。為了完善和強(qiáng)化對(duì)少先隊(duì)員的管理，更好地落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范我校的德育管理工作，為此，學(xué)校決定開(kāi)展 “做一個(gè)有修養(yǎng)的現(xiàn)代人”系列活動(dòng)，并作為今后經(jīng)常性工作，特制定本考評(píng)方案。
二、考評(píng)辦法
1、開(kāi)展“做一個(gè)有修養(yǎng)的現(xiàn)代人”四項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)
學(xué)校組織優(yōu)秀少先隊(duì)員，每天進(jìn)行考評(píng)檢查，依據(jù)是“四項(xiàng)競(jìng)賽”（行為習(xí)慣、紀(jì)律、衛(wèi)生、體育）、“值日領(lǐng)導(dǎo)巡視評(píng)定”、“當(dāng)月學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)組織情況和獲獎(jiǎng)情況”。（詳見(jiàn)“四項(xiàng)競(jìng)賽”考評(píng)細(xì)則）
2、建立“行為規(guī)范監(jiān)督員”監(jiān)督制度
學(xué)校組建“行為規(guī)范監(jiān)督員”隊(duì)伍，每天進(jìn)行監(jiān)督檢查。檢查內(nèi)容：排隊(duì)進(jìn)專用教室、室外操場(chǎng)上課秩序、廣播操出操秩序、放學(xué)路隊(duì)秩序、不亂涂亂畫亂扔、課間文明休息不追逐打鬧、眼保健操、禮儀、玩自來(lái)水、文明乘車等方面。（詳見(jiàn)“行為規(guī)范監(jiān)督”考評(píng)細(xì)則）
3、建立“美德銀行”儲(chǔ)存激勵(lì)機(jī)制（單項(xiàng)考評(píng)）
開(kāi)展“撿起一張廢紙，撿起一個(gè)美德”的彎腰行動(dòng)，各中隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)做好記載工作�；顒�(dòng)只記載撿廢紙、廢塑料袋等，撿到一個(gè)記載一次，根據(jù)多少，每月評(píng)選“美德學(xué)生”若干名。
根據(jù)以上1、2兩項(xiàng)進(jìn)行綜合評(píng)定每月“好班風(fēng)”中隊(duì)，每個(gè)年級(jí)各評(píng)定2個(gè)中隊(duì)為當(dāng)月“好班風(fēng)”（完小每月評(píng)出3個(gè)中隊(duì)），并授予流動(dòng)紅旗。
4、行為規(guī)范達(dá)標(biāo)少先隊(duì)員考評(píng)（單項(xiàng)考評(píng)）
◆、達(dá)標(biāo)少先隊(duì)員評(píng)選每周考評(píng)一次。少先隊(duì)員對(duì)照學(xué)校每周行為規(guī)范訓(xùn)練重點(diǎn)，自評(píng)、互評(píng)一次。達(dá)標(biāo)的在這表格相應(yīng)一欄里打勾。
◆、每月底在每周評(píng)比的基礎(chǔ)上，輔導(dǎo)員組織少先隊(duì)員評(píng)出中隊(duì)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)示范學(xué)生，每班10人，在中隊(duì)里給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，在中隊(duì)樹(shù)立榜樣，學(xué)校將每月達(dá)標(biāo)學(xué)生名單展貼在宣傳櫥窗光榮榜里。
◆、根據(jù)少先隊(duì)員每月達(dá)標(biāo)情況，期末各班評(píng)出“十佳”達(dá)標(biāo)少先隊(duì)員，學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀以致鼓勵(lì)。
三、考評(píng)細(xì)則
1、“四項(xiàng)競(jìng)賽”考評(píng)細(xì)則
“四項(xiàng)競(jìng)賽”（行為習(xí)慣、紀(jì)律、衛(wèi)生、體育）四大項(xiàng)十小項(xiàng)，各項(xiàng)如沒(méi)有達(dá)標(biāo)，按扣分進(jìn)行記載，每月一匯總，五個(gè)中隊(duì)最好的為五分，其次為四、三、二、一分；四個(gè)中隊(duì)為四、三、二、一分（如出現(xiàn)并列，一、二名并列，則一、二名分值相加除2，依次類推。）；“值日領(lǐng)導(dǎo)巡視評(píng)定”每天評(píng)定，寫明表現(xiàn)情況，周五巡視后給出分值，分別為五分、三分、一分相應(yīng)的分值（見(jiàn)表）；“當(dāng)月學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)組織情況和獲獎(jiǎng)情況”如集體獲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)得五分，二等獎(jiǎng)得三分，三等獎(jiǎng)得一分、（設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)統(tǒng)一得四分）。個(gè)人一等獎(jiǎng)得三分，二等獎(jiǎng)得二分，三等獎(jiǎng)得一分。
2、“行為規(guī)范監(jiān)督”考評(píng)細(xì)則
排隊(duì)進(jìn)專用教室：發(fā)現(xiàn)一次沒(méi)有做到扣5分。室外操場(chǎng)上課秩序：發(fā)現(xiàn)一次沒(méi)有做到扣5分。廣播操出操秩序：發(fā)現(xiàn)秩序不好扣4分。放學(xué)路隊(duì)秩序：排隊(duì)沒(méi)有帶隊(duì)教師，秩序好扣3分；排隊(duì)有帶隊(duì)教師秩序亂扣3分；不排路隊(duì)扣5分。不亂涂亂畫亂扔：發(fā)現(xiàn)一次扣5分。課間文明休息不追逐打鬧：發(fā)現(xiàn)一次扣5分。眼保健操（除體育課外）：發(fā)現(xiàn)一次集體不做扣5分。禮儀（紅領(lǐng)巾佩戴、升旗儀式行注目禮、唱國(guó)歌）：發(fā)現(xiàn)2人以上不標(biāo)準(zhǔn)，集體扣5分。玩自來(lái)水：發(fā)現(xiàn)一人次，集體扣5分。文明乘車：根據(jù)車管員情況反饋，出現(xiàn)一人次集體扣5分。
根據(jù)以上二個(gè)考評(píng)細(xì)則每月打分結(jié)算成績(jī)，分?jǐn)?shù)最高的中隊(duì)獲“好班風(fēng)”獎(jiǎng)。
四、“文明中隊(duì)”的產(chǎn)生
“文明中隊(duì)”每學(xué)期評(píng)選一次，中心小學(xué)每個(gè)段（高段、中段、低段）評(píng)2個(gè)，完小評(píng)2個(gè)。評(píng)選以“好班風(fēng)”獲獎(jiǎng)次數(shù)為依據(jù)，獲獎(jiǎng)多的為“文明中隊(duì)”，如出現(xiàn)獲獎(jiǎng)次數(shù)相同，則算小分評(píng)定。最后結(jié)果有班子討論決定。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景：
今天學(xué)習(xí)雷鋒的熱情貫穿云霄，xx年后的今天雖然寒風(fēng)凜冽，非常的寒冷，但我們的內(nèi)心卻是火熱的，因?yàn)檫@是一個(gè)快樂(lè)的日子。因?yàn)椤爸耸强鞓?lè)之本嘛�！�
在雷鋒精神漸漸消退的今天，在現(xiàn)在《東北人都是活雷鋒》大行其道時(shí)，連雷鋒是干什么都不清時(shí)，我們趁這個(gè)日子，舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動(dòng)，以此來(lái)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
大家在此次活動(dòng)中，積極踴躍，熱情高漲，打破了那嚴(yán)寒的包圍。那一張簽名紙上留下的不只是每個(gè)人的名字，是人同學(xué)門想起那無(wú)私、關(guān)愛(ài)、理解和奉獻(xiàn)的'雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
二、活動(dòng)主題：
學(xué)習(xí)雷鋒精神，點(diǎn)滴從我做起
三、活動(dòng)目的：
今天，當(dāng)改革開(kāi)放，人民越來(lái)越追求精神享受的時(shí)候，更需要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，雷鋒同志為人民服務(wù)的價(jià)值觀已成為人民永遠(yuǎn)的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內(nèi)涵，他已經(jīng)不是一個(gè)人，一個(gè)代號(hào)，而是新時(shí)代人類追求和諧的象征。我們的祖國(guó)會(huì)因?yàn)樽⑷肓死卒h精神而更加年輕，高舉雷鋒精神的火炬，必將使我們的社會(huì)更加團(tuán)結(jié)，人與人之間更加融洽和諧。我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒!
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月
五、參與人員：
六、活動(dòng)形式：
以創(chuàng)新思想為中心，我班為了能限度的調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，將36人的大集體分成，以9人為一小組的小隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)，分別選出4名有能力的、有組織的同學(xué)，在其帶領(lǐng)下進(jìn)行為期一個(gè)月的“學(xué)雷鋒”團(tuán)日活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇4
我們演講與口才協(xié)會(huì)于3月9號(hào)在五棟217室舉行的第一次常規(guī)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束�，F(xiàn)在我針對(duì)此次活動(dòng)的一些情況簡(jiǎn)要地作一下活動(dòng)的總結(jié)：
總體來(lái)說(shuō)，此次舉行的常規(guī)活動(dòng)是成功的。當(dāng)然，活動(dòng)的成功是絕對(duì)離不開(kāi)全體演協(xié)人的共同努力的，對(duì)于此次活動(dòng)，我們演協(xié)人在各個(gè)方面做了大量的工作。其中在活動(dòng)中表現(xiàn)比較突出的演協(xié)人有：xxx，xxx，xxx，xxx等人。對(duì)于他們的實(shí)干精神和負(fù)責(zé)任的做事品質(zhì)，我們都要加以學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。只要我們演協(xié)人在活動(dòng)和工作中見(jiàn)賢思齊，互相學(xué)習(xí)，我相信，演協(xié)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，我們演協(xié)人會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。
在成功的光芒背后，我們更應(yīng)該看到此次活動(dòng)所存在的不足，而且要以正確的態(tài)度去面對(duì)這些問(wèn)題。我個(gè)人認(rèn)為此次活動(dòng)主要存在的問(wèn)題有兩點(diǎn)：一是組織管理問(wèn)題，二是演協(xié)人問(wèn)題。
1、組織管理問(wèn)題：
在本次活動(dòng)當(dāng)中，之所以出現(xiàn)了一系列的問(wèn)題，責(zé)任全在于作為此次活動(dòng)組織者的我。作為活動(dòng)組織者，我沒(méi)有考慮到應(yīng)該考慮的問(wèn)題，而導(dǎo)致活動(dòng)出現(xiàn)了一些本應(yīng)該可以避免的問(wèn)題。再者，對(duì)于活動(dòng)的具體安排，我沒(méi)有詳細(xì)落實(shí)和確認(rèn)，使得有些事情導(dǎo)致落空，無(wú)人去做，進(jìn)而影響了活動(dòng)的整體效果。
2、演協(xié)人的問(wèn)題：
我個(gè)人認(rèn)為這是在此次聯(lián)誼活動(dòng)體現(xiàn)出的最主要的問(wèn)題。我在活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)我們演協(xié)人對(duì)于此次活動(dòng)的熱情和參與度不夠高。參加過(guò)此次活動(dòng)的人都能感覺(jué)到其他兩個(gè)協(xié)會(huì)的干事的'活動(dòng)熱情和活動(dòng)參與度都比較高，特別是在他們自己協(xié)會(huì)的節(jié)目表演時(shí)，并且他們最后能夠在整個(gè)活動(dòng)堅(jiān)持下來(lái)的干事也比較多的。這個(gè)問(wèn)題從本質(zhì)上看就體現(xiàn)出一個(gè)協(xié)會(huì)的團(tuán)體凝聚力的強(qiáng)和弱。現(xiàn)在我們能夠堅(jiān)持到今天，說(shuō)明我們都是優(yōu)秀的，心里都還是想著念著這個(gè)協(xié)會(huì)的，既然這樣，我們演協(xié)人就應(yīng)該像兄弟姐妹一樣，團(tuán)結(jié)在一起，共同來(lái)發(fā)展我們的團(tuán)體，建設(shè)我們的家園。這樣做，于己，于人，于公都是有利的，一舉多得，何樂(lè)而不為呢？
以上是我個(gè)人對(duì)此次常規(guī)活動(dòng)的一些體會(huì)和收獲，最后我希望我們演協(xié)人能夠團(tuán)結(jié)，負(fù)責(zé)，優(yōu)秀；希望我們的演協(xié)能夠做大，做強(qiáng)，做久！
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