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        活動策劃

        時間:2024-09-18 09:16:07 活動策劃 我要投稿

        實用的活動策劃經典[3篇]

        活動策劃 篇1

          一、 活動目的:提高團隊凝聚力,曾近員工感情以及配合度,活躍團隊氣氛,讓大家在緊張工作之余得到身心的放松。

        實用的活動策劃經典[3篇]

          二、 參與人員分配,按照各游戲玩法分配

          三、 參與人數,不限。

          四、 游戲名稱、環(huán)節(jié)、規(guī)則

          1、做地起身。這是一個讓大家明白合作重要的游戲。1、首先要大家四個人一組,圍城一卷,背對背坐在地上(做的意思的屁股貼地,正常來說一個坐在地上的人,是無法手不著物的站起來)2、四人手“橋”手,然后要他們一同站起來,很容易吧,那么在試試人多一點,如六至七個人,應該還不是很難,最后在試試十四五人一同站起來,那難度就高了。 2、先進行分組,然后每組派出一個人站在幾米外的地方作為打仗的人員,剩下的隊員排隊站在他們后面(對應的.)作為后方支援的人,然后主持人說前方打仗,后方支援,大家問支援什么,主持人隨便說一樣東西如手表5塊,后面的隊員要搜集到5塊手表快步跑到前方給那名隊員,跑得快的為勝。

          3、聯想游戲。游戲規(guī)則:人數不限,最好20位左右,站成一排,進行游戲,由主持人先說:想到了什么,就想到了什么,然后所有的人接下去。例如:想到了吃飯,就想到了玩碗,然后下一個說想到了碗就想到了鍋,然后在由下一位聯想,考驗各位的應變能力以及幽默感。

          4、過把癮(點前游戲):需要的道具,鈔票(點鈔紙)。游戲說明,每組上來5人,給每人一疊錢,但是一邊點錢一邊飛速的回答主持人的問題。最后還得報出數的錢數。在規(guī)定時間內點的錢越多越準確的人獲勝。

          5、我愛公司游戲。所以的伙伴都愛自己的公司,都熟悉自己的公司;所有伙伴都喜歡玩手機,都會發(fā)手機短信。我們看看誰最愛我們的公司?誰最會發(fā)短信?所有伙伴在最短時間內把我們公司全名編輯成短信,發(fā)送到制定電話號碼上。前三名有獎,音樂相親相愛。

        活動策劃 篇2

          活動主題

          聆聽愛的聲音

          活動意義

          班級以“引科學發(fā)展潮,炫激情團日旅”大主題為背景,開展一次主題為“聆聽愛的聲音”的愛心公益活動;顒訑M以全方位調動班內同學志愿服務的積極性,并讓更多同學積極參與到愛心活動當中。以義賣捐助為主要目的,通過義賣所得資金購買物品到廣州芳村聾兒語訓中心慰問聾啞兒童,送關懷和溫暖。本次活動具有很強的公益性,同時對培養(yǎng)大學生的社會責任感也有很重要的現實意義。

          活動目的

          通過班內同學捐贈二手物品、校園愛心義賣、“愛心送溫暖”聾兒探訪等一系列活動,最大限度地動員班里同學參與到愛心活動中。通過校園愛心義賣這個活動平臺,一方面為我們接下來的“愛心送溫暖”籌集資金;另一方面,也能以此為契機,向在校大學生宣傳愛心服務的意義,以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當中。而對于本班而言,此次活動旨在進一步增強班的團結凝聚力,提高同學“以人為本”、服務社會的意識。

          活動定位

          本次活動的定位既非簡單的義賣活動,也非簡單的宣傳公益活動,而是以此為中介平臺讓本校學生了解本地聾啞殘障兒童的情況,觸發(fā)人們的同情心,宣揚愛心服務精神,并且把義賣的成果投入到之后的聾啞兒童探訪中,是一個系列性的志愿活動。本次活動把了解現狀、宣揚精神、愛心服務結合起來,全力貫徹我們“聆聽愛的聲音”的活動主題和宗旨。

          活動背景

          1.活動時間

          xx年11月13號上午11時至晚上6時

          2.活動地點

          廣外南校區(qū)三飯前面空地(即隧道口)

          3.活動人員

          經貿學院國貿065班團支部

          4.活動指導老師

          傅薇

          活動內容

          1.活動前期(11.7-11.12)

          (1)聯系廣州芳村聾兒語訓中心,由2-4位同學先到該中心了解相關情況(包括:該中心聾兒總數,每年所收聾兒數,營運資金是否充足,營運過程的困難等),拍下活動宣傳所需照片,為活動當天的情況介紹和志愿精神宣傳以及后期的“愛心送溫暖”做好準備。

          (2)在班的范圍內鼓勵同學捐出各種舊書籍文具、生活用品以及其他可供義賣的物品。

          (3)根據在班內收集所得二手物品的數量,進購一定數量的文具用品、飾品等用于補充義賣物品數量不足。

          (4)相關宣傳海報和宣傳小卡片的制作,以及相關物資、場地的申請。

          2.活動核心——義賣活動(11.3)

          (1)以海報形式展示前期準備好的聾兒語訓中心相關情況以及宣傳標語,在現場派發(fā)宣傳小卡片以之宣傳和吸引同學到我們的攤位,向他們講述語訓中心聾啞兒童的情況,宣揚大眾愛心服務活動的'重要性,介紹我們的活動性質、特色和目的,并動之以情訴之以理地讓他們買我們的義賣物品。

          (2)在學生購買物色義賣物品的同時,讓他們用便條貼寫上他們的感想,并貼于宣傳板上。

          3.活動后期(11.14-11.20)

          (1)總結義賣活動所得,將義賣所得收入用于購買“愛心送溫暖”聾兒探訪活動所需的物品。

          (2)11月16號組織班級代表8~10名同學到該聾兒語訓中心進行探訪活動,給孤兒們贈送物品,與之聊天并進行相關的互動活動。

          (3)撰寫活動總結以及整理相關活動記錄。

          活動經費預算

          a2宣傳海報:10元*2張

          宣傳小卡片:0.1元*200張

          便條貼:4元*2本

          卡紙:0.8元*5張

          油性筆:15元*1盒

          粗透明膠:5元*1卷

          雙面膠:2元*4卷

          文具、小飾品進貨預算:250元

          交通費:150元

          其他費用:40元

          共計:520元

          活動控制

          1.若遇上下雨天導致活動無法進行,可推遲為次日或者周六舉行;并預先準備借好太陽傘,以防活動進行過程中突降大雨。

          2.為增加當天參與活動的學生人流量,選擇在三飯與隧道口之間的空地上進行,并且活動時間集中在中午11時~1時及傍晚16時-18時兩個時間段。

          3.與新貨商家談妥,確定所需貨源可剩退缺補,以減少承擔新貨成本的風險。

          4.若由于種種原因,導致義賣收益不佳,會考慮鼓勵本班同學積極參與購買,以保證有較為充足的資金進行下一步的聾兒探訪活動。

        活動策劃 篇3

          (一) 活動介紹

          一、 活動名稱:“游”學

          二、 活動背景:12月份來臨,應院團總支的要求我們自主開展團日活動。鑒于期末考試臨近,同學們最近都在忙于復習,無心搞一些娛樂活動,所以本支部決定本次的團日活動以一種新穎的方式開展,希望能幫助大家放松,同時又能有所收獲。

          三、 活動時間:12月10日(周五)8:30-15:00

          四、 活動地點:北校區(qū)、南校區(qū)、珠江

          五、 活動形式:結隊乘車前往北校區(qū),分小組與師兄師姐交流學習方法;參觀南校區(qū)、珠江

          (二) 活動過程

          一、 前期準備:

          1. 確定主題及活動方式:征集各宿舍的建議,經班委討論后,詢問同學意見,經大家不斷完善,確定“‘游’學”的主題。

          2. 明確分工:

         、俨邉澖M:張晶、李少敏、李麗果

          ②文字組:李少敏、張晶

         、蹟z影組:劉海東、鄧儒

         、芎笄诮M:張冰青、艾細雄。

          3. 制定工作時間表:

          ①策劃組于12月7日之前做好詳細策劃,并通報其他相關人員

         、诓邉澖M成員需在12月8日準備好游戲及野餐預算,然后交由后勤組負責準備

          ③攝影組在活動當天做好照片拍攝及活動記錄工作

         、芪淖纸M在活動完成后需做好文字記錄整理工作,將活動感想等放到博客上。

          4. 經費預算:經費主要是野餐和游戲用品的費用,以及一些急救藥物的'準備費用。

          二:活動流程

          活動原則:有紀律,有組織,有效果

          1. 在活動前通知各位同學準備想要與師兄師姐交流的問題。

          2.要求參加活動的全體同學周五上午8:30在慎七、八樓下集合,一同前往歧關車站乘坐專線三等車。

          3.大約9:00乘車前往南校區(qū),途中根據需要可分成四個小組,計劃每組四男四女,并選好小組長負責本組事務。

          4.預計10:00到達南校區(qū),首先參觀南校,宣傳委員將進行介紹,并由小組長負責本組成員的安全等。該部分大約進行一個半小時。

          5.在南校廣場前的草皮上野餐,并進行小游戲。

         。ㄕf明:(1)野餐的主要食物有大家自己準備,班級也會負責一部分;

          (2)小游戲主要包括①你做我猜:提前準備猜詞卡片,大約40張,共涉及以下八個方面的內容——生活用品、名人、體育項目、電影名稱、醫(yī)學用品、動物植物、食物、文學名著,每項八張。

          規(guī)則:分四組或八組進行。每組先選擇所猜范圍,再在規(guī)定的時間根據猜出詞的數目,進行相應的獎勵與懲罰。

          ②松鼠大樹:首先選一名裁判主要負責觀看有沒有投機的同學,在根據剩下的同學分配角色即選擇松鼠或大樹;準備完成后,組合,開始游戲。規(guī)則:整個活動過程角色可隨意更換,由之前剩下的一個同學開始游戲,當叫到“松鼠”時,“松鼠”要尋找新的洞,找不到洞的松鼠要接受懲罰,并開始下面的游戲;叫到“大樹”時,“大樹”要尋找新伙伴結成新的“大樹”,沒有結合的同學也要受罰。

         、蹥馇蛳蚯皼_:大約準備30個氣球,分成15組比賽,每組一男一女。規(guī)則:兩個同學一個用腹部,一個用背部將氣球從運到起點運到終點,不得用手碰球,氣球不能夾破。分組比賽,快者為勝。最慢的一組要接受大家提出的任何懲罰。)

          6.下午14:00與北校的師兄師姐交流,主要是學習方法,也可以進行一些游戲(例如k歌)需視情況而定。

          7.大約15:45結束行程,返校前可到珠江邊領略珠江的風采,若有想要夜游的同學,視情況多少確定進一步活動方案。

          8.預計16:00乘車返回東校區(qū),結束活動。

          (三)活動后期

          1. 攝影宣傳組于12月17日前整理好照片,精選出能體現活動主題并代表本班特色的照片或視頻片段,交予文字組作整理。

          2. 要求文字組最終整理綜合各項信息,寫總結記錄,放到群共享或博客里。

          3. 策劃組與后勤組核對各項費用,確定最終的經費總值。

          (四) 緊急事件及處理辦法

          1. 集合時間人員未到齊(不包括有特殊原因及提前說明的):首先詢問同寢的同學,若無人知曉,則電話聯系本人。原則上等候時間不超過10分鐘,10分鐘不到且無特殊原因的視為自動放棄參加機會。

          2. 活動過程出現意外受傷,先由體育急救小組進行處理,視情況確定是否需送醫(yī)治療。

          3. 游戲過程出現冷場,由各班委帶頭,活躍氣氛。

          4. 途中有同學掉隊或無故不見:首先詢問同組同學,再電話聯系本人,若聯系不到,則要求該組組長及另兩位同學一同尋找,在聯系到后要求其立即歸隊并說明情況。

          5. 如遇下雨、臺風等不可克服的天氣因素,則取消當天安排,另選時間開展活動。

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