活動(dòng)策劃【精品8篇】
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)名稱(chēng)：創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)會(huì)員創(chuàng)業(yè)交流會(huì)
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月3日（星期四）6：30—9：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓北階02，籃球場(chǎng)
四、活動(dòng)目的：
1、加強(qiáng)會(huì)員管理；促進(jìn)會(huì)員間的交流與溝通，增強(qiáng)集體感和團(tuán)隊(duì)合作精神。
2、提升同學(xué)們的商業(yè)文化底蘊(yùn)和創(chuàng)新思維，開(kāi)闊創(chuàng)業(yè)眼光。
3、為后續(xù)成功開(kāi)辦活動(dòng)做鋪墊。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、會(huì)長(zhǎng)致辭，內(nèi)容包括起航的創(chuàng)辦 發(fā)展及對(duì)將來(lái)的展望
2、會(huì)員互動(dòng)環(huán)節(jié)：首先會(huì)員輪流做一分鐘自我介紹，理事會(huì)成員做集體介紹；然后進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)，并設(shè)置小獎(jiǎng)品。
3、播放有關(guān)勵(lì)志、創(chuàng)業(yè)方面的視頻短片，并留出一定時(shí)間給會(huì)員結(jié)合自身實(shí)際談?wù)撚^看后的.體會(huì)和收獲。
4、會(huì)長(zhǎng)安排參觀安徽電視臺(tái)的相關(guān)事宜。
5、進(jìn)入會(huì)后活動(dòng)環(huán)節(jié)，轉(zhuǎn)至籃球場(chǎng)
六、活動(dòng)宣傳方式：海報(bào)、博客、飛信、QQ
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：小獎(jiǎng)品、宣傳資料不超過(guò)60元
八、活動(dòng)事宜：
1、會(huì)員入場(chǎng)需簽到，并登記姓名、專(zhuān)業(yè)、手機(jī)號(hào)、QQ號(hào)；發(fā)放會(huì)員證
2、會(huì)后保持會(huì)場(chǎng)干凈整潔、設(shè)施完好
3、游戲中注意安全
策劃人：XXX
20xx年12月1日
創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)會(huì)員創(chuàng)業(yè)交流會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)
活動(dòng)策劃 篇2
3月21日是世界森林日，為迎接節(jié)日的到來(lái)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，我班將開(kāi)展 “環(huán)保宣傳教育”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)注森林資源的科普教育。
一、活動(dòng)主題：我和綠色有個(gè)約會(huì)
二、活動(dòng)時(shí)間：3月20日“校本”課
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、課前收集相關(guān)資料。
2、通過(guò)圖片、視頻、多媒體等多種形式了解我國(guó)森林資源的現(xiàn)狀及保護(hù)森林資源的重要性，了解它的來(lái)歷等相關(guān)知識(shí)，了解它與人類(lèi)息息相關(guān)，讓孩子紛紛以實(shí)際行動(dòng)投身到護(hù)林活動(dòng)中。
3、開(kāi)展“與生命共存”為主題的書(shū)畫(huà)比賽。
四、節(jié)日活動(dòng)實(shí)施
1、讓學(xué)生欣賞我們美麗的地球、美麗的森林，并知道沒(méi)有森林的家園變得不再美麗。
2、森林故事：以紀(jì)錄片形式真實(shí)而完整地回顧森林的'歷史，引起幼兒更多的關(guān)注和思考;樹(shù)的故事，以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹(shù)木真好!
3、教師講解森林與人類(lèi)、動(dòng)物的關(guān)系，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手制作大樹(shù)媽媽。
4、植物角：小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動(dòng)，在城市中讓體驗(yàn)一片綠意。
5、變廢為寶：紙盒、紙張循環(huán)利用，親眼見(jiàn)證廢舊包裝盒如何轉(zhuǎn)變?yōu)榄h(huán)保時(shí)尚手提袋;感受廢舊紙張變紙屑,親手體驗(yàn)紙張的制作過(guò)程。
6、環(huán)保小衛(wèi)士：學(xué)生擔(dān)當(dāng)環(huán)保宣傳員，向家長(zhǎng)們宣傳環(huán)保的小知識(shí)，倡導(dǎo)大家從身邊的小事做起，節(jié)約資源，為森林貢獻(xiàn)一份力量。
活動(dòng)策劃 篇3
一、 活動(dòng)目的
弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，深化雷鋒精神。對(duì)小朋友們進(jìn)行雷鋒精神的宣傳，學(xué)習(xí)雷鋒精神。
二、 活動(dòng)主題
弘揚(yáng)雷鋒精神，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)
三 、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四 、活動(dòng)地點(diǎn)
崇左市卜利小學(xué)
五 、主辦方與承辦方
廣西民族師范學(xué)院院團(tuán)委
廣西民族師范學(xué)院志愿者服務(wù)隊(duì)
六 、活動(dòng)對(duì)象
卜利小學(xué)全體學(xué)生
七 、活動(dòng)流程
1、 參加活動(dòng)人員要準(zhǔn)時(shí)在8點(diǎn)半到達(dá)校門(mén)口集合，集體出發(fā)。（集合吧不是集體，看好細(xì)節(jié)，活動(dòng)應(yīng)該提前報(bào)名，收集好名單，分組。小學(xué)一年級(jí)有兩個(gè)班，其他年級(jí)只有一個(gè)班，共七個(gè)班，因此可以分八組。）
2、 公關(guān)部的成員組織各班開(kāi)展以“學(xué)習(xí)雷鋒精神”為主題的班會(huì)，向大家宣傳雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒精神。（一個(gè)部門(mén)不可能
夠全部八個(gè)班，人員安排需要細(xì)致周到，切實(shí)可行才行） 主題班會(huì)的開(kāi)展流程:秘書(shū)部收集好雷鋒精神的資料；由公關(guān)部的成員對(duì)小朋友們講述雷鋒的事跡、精神；教導(dǎo)他們背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記；倡導(dǎo)他們學(xué)會(huì)為身邊的人做好每一件事。
3、 組織部的成員把參加活動(dòng)的人員分好小組，然后各小組組織各班出一次關(guān)于雷鋒精神的板報(bào)，主要是宣傳雷鋒精神、學(xué)習(xí)雷鋒精神、雷鋒的事跡等。（人員安排太籠統(tǒng)，分工不明確，有點(diǎn)泛泛其談，要有具體人員安排分工單位，到底以部門(mén)為分，還是重新分組，每一組對(duì)位哪個(gè)班必須要具體，這很重要）
4、 指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自我做起，從身邊的小事做起。 開(kāi)展“互幫互助”活動(dòng)，互相幫助。 舉辦一個(gè)“雷鋒事跡我知道“的活動(dòng)，讓小朋友積極的.發(fā)言關(guān)于雷鋒的事跡，并給予他們獎(jiǎng)勵(lì)。（也可以每個(gè)部門(mén)自己親手自作一些工藝品作獎(jiǎng)勵(lì)）
5、 活動(dòng)結(jié)束，與他們合影留念。（從你內(nèi)容，可以見(jiàn)兩點(diǎn)內(nèi)容，一個(gè)是班會(huì)，一個(gè)是板報(bào)，這兩者是一節(jié)課完成呢，還是要花多少時(shí)間？還有是否有課外實(shí)踐課，或者別的項(xiàng)目充實(shí)內(nèi)容，最好一個(gè)上午幾節(jié)課或者一個(gè)下午）
八 、工作安排
1、 秘書(shū)部做好簽到表，并收集一些關(guān)于雷鋒的精神和事跡。
2、 組織部購(gòu)買(mǎi)好活動(dòng)的獎(jiǎng)品。（筆、筆記本、轉(zhuǎn)筆刀等）（購(gòu)買(mǎi)東西一般都是組織部和秘書(shū)部一起）
3、 宣傳部和文藝部的成員分好組數(shù)（每組3~4人）輔助各班進(jìn)行板報(bào)的宣傳。
4、 記者部做好活動(dòng)的拍照工作及后期照片方面的宣傳。
5、 其余各部門(mén)、各成員分別分配到各個(gè)活動(dòng)中，輔助服務(wù)隊(duì)成員以便活動(dòng)的順利進(jìn)行。
6、 秘書(shū)部的成員要在各項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)行過(guò)程中及時(shí)記錄，便于工作結(jié)束后的總結(jié)。
7、 活動(dòng)結(jié)束，各部門(mén)寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)。（邀請(qǐng)有其他協(xié)會(huì)，必須有相應(yīng)的部門(mén)去外聯(lián)，一般是公關(guān)部或者理事會(huì)去聯(lián)系，確定對(duì)方人數(shù)，一般可以獨(dú)立做一組或者機(jī)組，還有就是外出活動(dòng)一定要設(shè)立安全小組。）
九 、經(jīng)費(fèi)明細(xì)
xxx
十 、注意事項(xiàng)
1、 參加活動(dòng)人員一定要準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，因有事不能參加者，要提前告知負(fù)責(zé)人。
2、 要佩戴隊(duì)牌，穿隊(duì)服。
3、 活動(dòng)過(guò)程中要嚴(yán)格遵守紀(jì)律。 在指導(dǎo)小朋友的過(guò)程中要有耐心。 其他協(xié)會(huì)的成員要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不能按自己的想法做事，要團(tuán)結(jié)一致，協(xié)助活動(dòng)的順利進(jìn)行。
活動(dòng)策劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活，特舉辦小學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)比賽。
二、內(nèi)容形式
1、主題：以“家鄉(xiāng)、·校園”為主題，內(nèi)容健康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當(dāng)代青少年兒童奮發(fā)向上的`精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
2、項(xiàng)目：
(1)書(shū)法類(lèi)：軟筆、篆刻、字體不限。
(2)繪畫(huà)類(lèi)：國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、水粉、水彩、兒童畫(huà)、彩筆、素描、速寫(xiě)。(以上作品必須是創(chuàng)作，不許臨模，否則作廢。)
3、參賽形式：比賽時(shí)采取現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法、繪畫(huà)的形式。繪畫(huà)時(shí)間為120分鐘，毛筆書(shū)法時(shí)間60分鐘，內(nèi)容按照教學(xué)要求自定，一切用品自備。
每人限作一幅作品，書(shū)法類(lèi)尺寸均不超過(guò)四尺宣紙;繪畫(huà)類(lèi)，規(guī)格不得小于16開(kāi)。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及要求
1、各校按要求先組織學(xué)生比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加鎮(zhèn)級(jí)比賽。
2、所有作品簡(jiǎn)單裝裱，但一律不準(zhǔn)裝框。作品背面右下角用標(biāo)簽(見(jiàn)附件)注明作品名稱(chēng)、作者姓名、年齡、參賽組別、指導(dǎo)教師。
3、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
下周一上午，鎮(zhèn)中心小學(xué)。
四、評(píng)獎(jiǎng)辦法:按照要求評(píng)比出3男3女，參加縣級(jí)書(shū)法繪畫(huà)比賽;比賽成績(jī)納入學(xué)校期末評(píng)估分中;獲獎(jiǎng)學(xué)生名單刊登在《妹冢教育》上。
五、其他事項(xiàng)：各校領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)教師要帶好學(xué)生，租用國(guó)家規(guī)定的車(chē)輛到比賽地點(diǎn)，確保師生安全。
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)背景：
女生節(jié)，誕生于上世紀(jì)九十年代初，是一個(gè)關(guān)愛(ài)高校女生、展現(xiàn)高校女生風(fēng)采的節(jié)日，也是校園趣味文化的代表之一。因?yàn)槿耸菋D女節(jié)，女生比婦女年輕，所以將女生節(jié)定為三月七號(hào)。
在這樣一個(gè)特殊的日子里，我們生物工程系學(xué)生會(huì)女工部精心策劃了一場(chǎng)生動(dòng)活潑、富有情趣的女生節(jié)活動(dòng)，相信本次活動(dòng)會(huì)讓我們走進(jìn)女生多姿多彩的內(nèi)心世界，領(lǐng)略女生的精彩。 女生們，放下你的矜持，在屬于自己的日子里，釋放最炫的心靈!
活動(dòng)目的：
希望所有女生在溫馨的氣氛中，通過(guò)開(kāi)心的游戲，度過(guò)一個(gè)屬于自己的女生節(jié)。同時(shí)也希望通過(guò)這樣一個(gè)活動(dòng)，能夠增進(jìn)我們女工部彼此的友誼，使大家更加團(tuán)結(jié)。豐富廣大同學(xué)的校園文化生活，展示大學(xué)生的風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)男女同學(xué)間真摯的交流,體現(xiàn)我校尊重,重視女生的風(fēng)尚,培養(yǎng)學(xué)生靈敏的時(shí)代嗅覺(jué)和個(gè)性化的創(chuàng)造能力,盡顯xx農(nóng)院學(xué)子青春風(fēng)采,增強(qiáng)同學(xué)們邁向成功的信心。
活動(dòng)主題：
巾幗不讓須眉，展示女生風(fēng)采
活動(dòng)時(shí)間：
xx年3月7日
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx農(nóng)院主樓大廳、xx文化廣場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：
xx農(nóng)院xx級(jí)生物工程系全體學(xué)生
策劃主辦：
生物工程系——女工部
活動(dòng)流程：
1.作品展示
2.愛(ài)心簽語(yǔ)
3.“折”祝福
具體做法如下：
1.作品展示：為了豐富本次活動(dòng)，讓我院女生更加的體會(huì)到節(jié)日的文化，以及讓全體學(xué)生參與到本次活動(dòng)中來(lái)，特意舉辦了“手工藝品”展示，該項(xiàng)比賽是所有參賽學(xué)生拿出各自精美的手工藝品，最后由評(píng)審從參賽學(xué)生中選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，并且為所有獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。一個(gè)個(gè)精巧的作品，讓女生們體會(huì)到了青春的'氣息。
2.愛(ài)心簽語(yǔ)：為了讓我系女生更好地感受節(jié)日的氣氛，享受節(jié)日的祝福，使全系學(xué)生都一起參與到活動(dòng)中來(lái)。生物工程系女工部準(zhǔn)備了“愛(ài)心簽語(yǔ)”的祝福展板，過(guò)往的學(xué)生紛紛把寫(xiě)滿自己祝福的便簽紙貼到展板上，祝愿我校女生節(jié)日快樂(lè)。一行行優(yōu)美的語(yǔ)句，一字字情真意切的文字，讓女生們感受到了陽(yáng)光般的溫暖。
3.“折”祝福：為了增加活動(dòng)的熱鬧場(chǎng)景，渲染活動(dòng)的氣氛，為了提高祝福的力度，可規(guī)定在一定時(shí)間內(nèi)，將祝福的紙片疊成千紙鶴，看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)疊出的祝福紙鶴最多。
具體安排：
1.作品展示
時(shí)間：周xx(7日)上午
地點(diǎn)：xx農(nóng)院主樓大廳
2.愛(ài)心簽語(yǔ)
(1)周xx(7日)上午，把祝福展板放置于xx文化廣場(chǎng)
(2)布置現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備好寫(xiě)簽語(yǔ)的簽紙和筆
(3)女生部成員必須提前到場(chǎng)發(fā)簽紙，帶領(lǐng)女生寫(xiě)簽語(yǔ)
3.“折”祝福
(1)周三(7日)下午，xx農(nóng)院主樓大廳
(2)布置現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備好折千紙鶴的彩紙
(3)參賽人員必須準(zhǔn)時(shí)到參賽地點(diǎn)，女生部成員發(fā)放彩紙
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1.本次活動(dòng)由生物工程系學(xué)生會(huì)女工部負(fù)責(zé)策劃工作，其他部門(mén)協(xié)助工作。
2.做好宣傳工作，調(diào)動(dòng)全系學(xué)生參加此項(xiàng)活動(dòng)的積極性，擴(kuò)大活動(dòng)的影響面和覆蓋面。
3.購(gòu)買(mǎi)所需要用到的物品
4.申請(qǐng)場(chǎng)地
5.注意衛(wèi)生
策劃人：xx
20xx年xx月xx日
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題
“我心目中的最美校園”攝影配文大賽
二、活動(dòng)背景
大學(xué)校園不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園，更是生活、鍛煉的小社會(huì)。金秋十月，丹桂飄香，在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)，為了突出化生材料學(xué)院的文化特色，展現(xiàn)學(xué)院魅力，讓學(xué)生更好了解學(xué)院，展現(xiàn)對(duì)校園的熱愛(ài)，文與圖片的配合成了最恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。加之?dāng)z影和手機(jī)拍照在大學(xué)生中的不斷普及，本次活動(dòng)更貼近大學(xué)生生活，也給與了大家展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。
三、活動(dòng)目的及意義
目的：
學(xué)生會(huì)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮了積極的作用。策劃此次活動(dòng)一方面為了豐富校學(xué)生會(huì)成員的課余文化生活，鍛煉自我能力，活躍校園文化，另一方面也旨在發(fā)現(xiàn)同學(xué)們身邊的精彩，著重刻畫(huà)朝氣蓬勃的青春魅麗，擴(kuò)展藝術(shù)視野，弘揚(yáng)大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌！同時(shí)尋找學(xué)院攝影愛(ài)好者，展示參賽者的攝影技術(shù)、想象力、審美能力，提高團(tuán)隊(duì)合作力和凝聚力。
意義：
此次活動(dòng)有利于展現(xiàn)我校大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，加深學(xué)生的對(duì)學(xué)校的'情感。1.豐富學(xué)生課外生活，分享攝影寫(xiě)作的快樂(lè)；2.進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提供同學(xué)們展現(xiàn)自我的舞臺(tái)；3.營(yíng)造和諧氛圍，放松身心，并為促進(jìn)全校學(xué)生了解化生材料學(xué)院做出積極的努力。
四、活動(dòng)開(kāi)展方
蘇州科技學(xué)院化生材料學(xué)院學(xué)生會(huì)新聞中心主辦，學(xué)生會(huì)宣傳部、外聯(lián)部及團(tuán)委青協(xié)從旁協(xié)助。
五、活動(dòng)前期安排
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新聞中心干事進(jìn)班宣傳，包括發(fā)放活動(dòng)宣傳單，在校園網(wǎng)首頁(yè)、人人、xxx、我愛(ài)競(jìng)賽網(wǎng)、微信、和PU公共平臺(tái)發(fā)放活動(dòng)公告等；宣傳部出海報(bào)輔助宣傳。
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1、幫助宣傳部做好海報(bào)宣傳工作
2、幫助外聯(lián)拉到足夠的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
3、向?qū)W校申請(qǐng)教室。
4、提前邀請(qǐng)較專(zhuān)業(yè)人員幫助進(jìn)行第一輪篩選。
5、提前通知各評(píng)委及時(shí)參加二輪比賽。
6、聯(lián)系各班班長(zhǎng)，盡快確定參賽人員名單。
六、活動(dòng)展開(kāi)
（一）活動(dòng)參與者：
學(xué)校大一至大四全體學(xué)生
�。ǘ┗顒�(dòng)時(shí)間（具體時(shí)間待定）
作品征集和一輪篩選：一周
二輪評(píng)選：XX晚自習(xí)
三輪作品銷(xiāo)售：XX晚自習(xí)
�。ㄈ┗顒�(dòng)內(nèi)容:
參賽者拍攝校園內(nèi)的照片（各種生物、、生活場(chǎng)景。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象皆可，但不可用美圖秀秀之類(lèi)的工具修飾），并為之配上文，要求語(yǔ)言?xún)?yōu)美，題材不限，數(shù)不限。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)步驟：
1、將圖片和文通過(guò)郵件的方式發(fā)到工作人員郵箱，經(jīng)過(guò)一輪篩選，保留沒(méi)有作弊痕跡的作品。
2、在教室以PPT形式展現(xiàn)自我作品，并通過(guò)解說(shuō)介紹作品拍攝的地點(diǎn)、拍攝時(shí)的感想、拍攝的經(jīng)歷以及文和圖片所要表達(dá)的含義。評(píng)委將以60%作品分+20%解說(shuō)詞分+20%臺(tái)上表現(xiàn)分的比例來(lái)評(píng)分，最終評(píng)選出前十名，結(jié)束第二輪篩選。
3、前十名作品將設(shè)計(jì)成明信片的格式，前十名參賽者在青協(xié)成員的幫助下在各班宣傳銷(xiāo)售，以最終的銷(xiāo)售量占總分的60%和第二輪成績(jī)占總分的40%來(lái)決定前三名，銷(xiāo)售額全部交由青協(xié)捐贈(zèng)給公益組織。
4、所有過(guò)一輪篩選的作品都會(huì)用繩子上綁在學(xué)校主干道的樹(shù)上進(jìn)行展覽。
（五）活動(dòng)要求：
1、一人一組，最多兩人一組參賽，兩人參賽者注明各自完成作品的哪部分。
2、圖片和文皆要求原創(chuàng)，作弊者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，失去比賽資格。
3、圖片禁止用美圖秀秀之類(lèi)的工具美化，剪輯也不行。
4、文題材不限，內(nèi)容要求優(yōu)美、健康，數(shù)不限。
5、要求作品僅限校園內(nèi)。
6、大一每班至少兩組參加比賽，參賽作品必須附有個(gè)人基本信息，包括系、專(zhuān)業(yè)、班級(jí)以便及時(shí)通知比賽結(jié)果。
（六）活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：
所有作品將在學(xué)校主干道上展出。二輪比賽中的前十名獲得精美文具套裝一份，作品將在化生材料學(xué)院院報(bào)、人人、微信和PU平臺(tái)展出。前三名可獲得獲獎(jiǎng)證書(shū)一份和一定的課外學(xué)分，一等獎(jiǎng)可獲得拉桿箱一個(gè)，二等獎(jiǎng)二名可獲得內(nèi)存卡一張，三等獎(jiǎng)兩名可獲得藍(lán)牙耳機(jī)一個(gè)。
�。ㄆ撸� 活動(dòng)特色：
1、符合大學(xué)生參加要求。
2、活動(dòng)簡(jiǎn)單且參與度高。
3、可展現(xiàn)化生材料學(xué)院的文化魅力。
4、可提高大學(xué)生課外生活的豐富度。
5、不僅鍛煉大學(xué)生的攝影、寫(xiě)作能力，更鍛煉了他們的與人溝通能力。
�。ò耍┗顒�(dòng)評(píng)委
化生材料學(xué)院團(tuán)委書(shū)記、副書(shū)記，學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及各部門(mén)部長(zhǎng)，攝影協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)
七、活動(dòng)后期安排
新聞中心繼續(xù)進(jìn)班宣傳活動(dòng)結(jié)果，并告知全體化生材料學(xué)院學(xué)生作品即將全體展覽的具體情況，從而擴(kuò)大活動(dòng)影響力，同時(shí)對(duì)本次活動(dòng)在校園網(wǎng)上進(jìn)行后期的跟進(jìn)報(bào)道。
八、預(yù)期效果及展望
預(yù)期效果：
同學(xué)積極參與，自我才華得到很好的展現(xiàn)，鍛煉了理、工科學(xué)生所欠缺的與人交流溝通的能力，同時(shí)又為公益事業(yè)做了貢獻(xiàn)，活動(dòng)影響力空前。
展望：
希望下次活動(dòng)能夠面向全校，與其他學(xué)院合作，進(jìn)一步提高化生材料學(xué)院的影響力，學(xué)生作品可在校報(bào)上發(fā)表。
活動(dòng)策劃 篇7
一、設(shè)計(jì)思路
現(xiàn)今社會(huì)，獨(dú)生子女的數(shù)量越來(lái)越多，隨著環(huán)境和家庭教育的變化，孩子得到了長(zhǎng)輩們的百般疼愛(ài)，他們的無(wú)理要求總會(huì)得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，導(dǎo)致現(xiàn)在的孩子養(yǎng)成了自私、孤僻、霸道、不合群等種種不良行為。無(wú)論在家里或是在外面，孩子們的交往能力也明顯降低。這樣的狀況如果一直延續(xù)下去，就會(huì)直接影響孩子將來(lái)的社交能力和所從事的事業(yè)。就拿本班幼兒來(lái)說(shuō)吧，有幾個(gè)孩子就非常的內(nèi)向，整天一個(gè)人坐著，當(dāng)然就沒(méi)有朋友了；有的孩子比較霸道，經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就打小朋友，也沒(méi)有孩子跟他一起玩。沒(méi)有了朋友，就會(huì)使孩子的童年失去了光彩，為了讓我們的孩子有豐富的童年生活，交到更多的'朋友，于是我設(shè)計(jì)了本次教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在欣賞故事中，了解一個(gè)人的寂寞無(wú)助，懂得大家一起玩的快樂(lè)。在游戲中嘗試與同伴一起玩，并樂(lè)意接受同伴，體驗(yàn)與同伴一起玩耍的快樂(lè)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能安靜的聽(tīng)故事，懂得和大家一起玩很快樂(lè)。
2、學(xué)說(shuō)短句：“寶寶，我和你一起玩�！� 、“大家一起玩，真開(kāi)心�！�
3、體驗(yàn)參與游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、玩具小狗、布娃娃、小猴。
2、布置寶寶一個(gè)人在家的情境。請(qǐng)中班一名幼兒來(lái)扮演“寶寶”的角色。
3、錄音機(jī)，歌曲磁帶《朋友，你好！》
活動(dòng)過(guò)程：
一、五部分，包含語(yǔ)言、社會(huì)、音樂(lè)等多領(lǐng)域的內(nèi)容，這種教學(xué)整合活動(dòng)，符合現(xiàn)今教學(xué)整改新模式。
活動(dòng)的第一部分是引題，我請(qǐng)出撅著嘴的中班幼兒，來(lái)扮演“寶寶”角色，引起幼兒的興趣。提問(wèn)：“這是誰(shuí)？寶寶怎么了？為什么不開(kāi)心？”這種直接導(dǎo)入式提問(wèn)，符合托班幼兒的年齡特點(diǎn)，一看到該幼兒的噘嘴表情，馬上引起了幼兒的興趣性和注意力，并展開(kāi)了豐富的想象和猜測(cè)。
第二部分是結(jié)合實(shí)物玩具的演示，讓幼兒自由猜測(cè)發(fā)言后，再以動(dòng)物角色的講述，讓幼兒初步了解故事內(nèi)容，初步懂得沒(méi)有同伴一起玩的痛苦，嘗試著想辦法怎樣幫助寶寶解除痛苦，并學(xué)說(shuō)短句：“寶寶，我和你一起玩�！睘橄乱粋�(gè)環(huán)節(jié)的展開(kāi)奠定了基礎(chǔ)。
當(dāng)然，第三部分就是理解故事內(nèi)容了，教師邊講述邊跟中班幼兒表演故事情境，這種既形象又逼真的展示方式，符合托班幼兒的具體形象思維能力。不僅給以幼兒完整欣賞的滿足，而且還大大提高了幼兒的理解能力。接著由教師提問(wèn)、幼兒回答、以及幼兒學(xué)說(shuō)短句這三個(gè)環(huán)節(jié)逐步遞近，進(jìn)一步加深了幼兒對(duì)故事的理解，懂得了和朋友一起玩真的很快樂(lè)。
第四部分是歌表演《朋友，你好！》，符合新《綱要》要求：幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，面向全體，關(guān)注個(gè)別差異。將故事中的寶寶直接引入到幼兒現(xiàn)實(shí)生活中去，讓幼兒親身體驗(yàn)并真正滿足幫助寶寶的欲望，體驗(yàn)陪寶寶一起玩的樂(lè)趣，感受大家一起玩的開(kāi)心。但在游戲中，我考慮到了有些孩子們可能會(huì)出現(xiàn)沒(méi)有朋友的現(xiàn)象，從而產(chǎn)生失落感。因此我盡量拉攏這些孩子，采取三五成群的方式，讓他們都能找到朋友，都能感受到集體的快樂(lè)。第五部分是結(jié)束部分，以寶寶該回家休息為由，自然地導(dǎo)出活動(dòng)，使整個(gè)活動(dòng)比較流暢地結(jié)束。
二、目標(biāo)
1、能安靜的聽(tīng)故事，懂得和大家一起玩很快樂(lè)。
2、學(xué)說(shuō)短句：“寶寶，我和你一起玩�！� 、“大家一起玩，真開(kāi)心�！�
3、體驗(yàn)參與游戲的快樂(lè)。
三、準(zhǔn)備
1、玩具小狗、布娃娃、小猴。
2、布置寶寶一個(gè)人在家的情境。請(qǐng)中班一名幼兒來(lái)扮演“寶寶”的角色。
3、錄音機(jī)，歌曲磁帶《朋友，你好！》
四、過(guò)程
1、教師請(qǐng)出撅著嘴的中班幼兒，來(lái)扮演“寶寶”角色，引起幼兒的興趣。
提問(wèn)：這是誰(shuí)？“寶寶”怎么了？“寶寶”為什么不開(kāi)心？（幼兒自由猜測(cè)）
2、初步了解故事內(nèi)容。
�。�1）講述故事第一段，并提出疑問(wèn)：小朋友，你們能“寶寶”想想辦法，讓“寶寶”開(kāi)心起來(lái)嗎？（幼兒自由發(fā)言）
（2）從玩具櫥里拿出布娃娃，提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)了？布娃娃看見(jiàn)“寶寶”不開(kāi)心，會(huì)怎么跟“寶寶”說(shuō)？（學(xué)說(shuō)“寶寶，我和你一起玩�！保⿲殞毐е纪尥扌α�。
�。�3）同上方法分別出示小狗和小猴。
3、理解故事內(nèi)容，師邊講述故事邊跟中班幼兒進(jìn)行故事表演一遍。
提問(wèn)：玩具櫥里的小動(dòng)物都出來(lái)和“寶寶”一起玩�！皩殞殹备吲d嗎？那他說(shuō)了一句什么話？（學(xué)說(shuō)：“大家一起玩，真開(kāi)心�！保�
4、學(xué)習(xí)主動(dòng)向別人發(fā)出邀請(qǐng)，一起歌表演《朋友，你好！》。
�。�1）為了能有更多的朋友陪“寶寶”玩，教師主動(dòng)發(fā)出邀請(qǐng)：“寶寶，我和你一起玩�！保úシ乓魳�(lè)，第一遍游戲）
（2）請(qǐng)一名幼兒主動(dòng)向“寶寶”發(fā)出邀請(qǐng)：“寶寶，我和你一起玩。” （第二遍游戲）
�。�3）寶寶和該幼兒為了能找到更多的朋友，學(xué)習(xí)主動(dòng)向其他幼兒發(fā)出邀請(qǐng)，接著大家一起再向坐著的幼兒發(fā)出邀請(qǐng)：“XX，我和你一起玩�！保ㄈw參與第三遍游戲）
師小結(jié)：大家一起玩，開(kāi)心嗎？
5、寶寶要回家了，跟寶寶說(shuō)再見(jiàn)，結(jié)束活動(dòng)。
附：故事《一起玩》
媽媽不在家，寶寶一個(gè)人在家，沒(méi)有人陪寶寶一起玩，寶寶想：“哎，我和誰(shuí)一起玩呢?沒(méi)有朋友真寂寞。”
玩具櫥里的布娃娃聽(tīng)到了寶寶的話，布娃娃從櫥里跑出來(lái)啦。布娃娃說(shuō)：“寶寶，我和你一起玩�！�
玩具櫥里的小狗聽(tīng)到了布娃娃的話，小狗也跑出來(lái)啦。小狗說(shuō)：“寶寶，我和你一起玩。”
玩具櫥里的小猴聽(tīng)到了小狗的話，小猴跑出來(lái)對(duì)寶寶說(shuō)：“寶寶，我也和你一起玩。”
哈，玩具櫥里的玩具都跑出來(lái)啦，他們和寶寶一起玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
寶寶高興地說(shuō)：“大家一起玩，真開(kāi)心�！�
活動(dòng)策劃 篇8
一． 活動(dòng)目的：
為了加強(qiáng)院領(lǐng)導(dǎo)和院行政人員與我院學(xué)生之間的聯(lián)系與交流，解決當(dāng)前同學(xué)中存在的一些亟待解決的問(wèn)題，給廣大同學(xué)一個(gè)和諧安寧的校園環(huán)境，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，特此舉辦“溫州大學(xué)城市學(xué)院學(xué)生院長(zhǎng)接待日”。此次院長(zhǎng)接待日是學(xué)生與院領(lǐng)導(dǎo)以及行政人員和后勤人員面對(duì)面溝通交流的好機(jī)會(huì)；是學(xué)生參與學(xué)院管理，維護(hù)自身權(quán)益的重要平臺(tái); 也是學(xué)院水平和服務(wù)水平的載體。通過(guò)此次的院長(zhǎng)接待日可以使同學(xué)和學(xué)院有一定的溝通與交流，切實(shí)的解決同學(xué)們的.問(wèn)題。
二． 活動(dòng)主題：
想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，解決同學(xué)之所需
三． 活動(dòng)主辦單位：
主辦承辦：共青團(tuán)溫州大學(xué)城市學(xué)院委員會(huì)
溫州大學(xué)城市學(xué)院學(xué)生會(huì)
策劃承辦單位：大學(xué)生權(quán)益維護(hù)中心
贊助單位：
四． 院長(zhǎng)接待日時(shí)間：
xx年4月中旬
五． 活動(dòng)組委會(huì)名單：
總 顧 問(wèn)：王定福 葉育登
顧 問(wèn)：葉朝陽(yáng) 陳體令 魏曉曉 葉 超
指導(dǎo)老師：歐 博 杜小飛
主 任：張澤南
副 主 任：張茹
成 員：王莉 余首璋黃濤 許豐 鄭丹丹 王丹丹 周薇薇
六． 活動(dòng)流程：
1．前期準(zhǔn)備工作
�。�1） 召開(kāi)分工協(xié)調(diào)會(huì)：
召開(kāi)學(xué)院各相關(guān)行政人員和部門(mén)負(fù)責(zé)人工作協(xié)調(diào)會(huì)，確定活動(dòng)時(shí)間，明確相關(guān)內(nèi)容。同時(shí)召開(kāi)中心內(nèi)部的分工協(xié)調(diào)會(huì)，具體將信息收集、活動(dòng)宣傳、院長(zhǎng)接待日的工作安排、后期工作進(jìn)行分工。由大學(xué)生權(quán)益維護(hù)中心總負(fù)責(zé)。
�。�2） 收集信息：
1、通過(guò)溫州大學(xué)城市學(xué)院百度貼吧進(jìn)行提案收集、整理、存檔。
2、通過(guò)生活園區(qū)d e區(qū)的抽樣調(diào)查問(wèn)卷的整理分析，找出其存在的典型問(wèn)題進(jìn)行歸納。
3、發(fā)放提案征集表，以部分寢室個(gè)人為單位進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，收集同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題。
4、在生活園區(qū)d e區(qū)設(shè)點(diǎn)征集學(xué)生反映的問(wèn)題。
5、下寢室分發(fā)提案征集表時(shí)，并收集同學(xué)們最關(guān)心的生活上的問(wèn)題。第一時(shí)間讓學(xué)校了解并解決學(xué)生反映突出的問(wèn)題。
6.4月29日在2-211與各班級(jí)代表進(jìn)行洽談，通過(guò)面對(duì)面的方式收集提案。
�。�3） 活動(dòng)宣傳：
1、宣傳部制作海報(bào)，分別張貼于8號(hào)樓，9號(hào)樓以及生活園區(qū)d區(qū)，e區(qū)寢室樓棟下宣傳欄。全面的向同學(xué)征集提案。
2、宣傳部制作海報(bào)，分別張貼于8號(hào)樓，9號(hào)樓以及生活園區(qū)d區(qū)，e區(qū)寢室樓棟下宣傳欄。介紹本次院長(zhǎng)接待日的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、目的。
3、制作噴繪，放置于九號(hào)樓報(bào)告廳，介紹本次院長(zhǎng)接待日的時(shí)間，地點(diǎn)，內(nèi)容，目的。
4.在城院網(wǎng)站上進(jìn)行活動(dòng)宣傳，介紹本次院長(zhǎng)接待日的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、目的。
2．院長(zhǎng)接待日工作安排：
（1）明確院長(zhǎng)接待日時(shí)間、地點(diǎn)、主持人、與會(huì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)負(fù)責(zé)人、與會(huì)人員
活動(dòng)時(shí)間：5.6
活動(dòng)地點(diǎn)：一號(hào)樓317
主持人：暫定
參加的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：暫定
參加的部門(mén)負(fù)責(zé)人：暫定
與會(huì)人員：各分院分管學(xué)生工作的黨總支負(fù)責(zé)人，分團(tuán)委書(shū)記，學(xué)生會(huì)主席，學(xué)生代表
�。�2）院長(zhǎng)接待日流程
1 主持人介紹
主持人一一介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)，并向同學(xué)們簡(jiǎn)要介紹本次院長(zhǎng)接待日的背景、目的與流程。
2 領(lǐng)導(dǎo)致詞
根據(jù)每場(chǎng)院長(zhǎng)接待日的內(nèi)容，由院領(lǐng)導(dǎo)、行政人員以及后勤人員向關(guān)于這一塊向同學(xué)們介紹學(xué)校最近的動(dòng)態(tài)，近期的活動(dòng)和今后的目標(biāo)，以及回答提案中的意見(jiàn)。
3 學(xué)生提問(wèn)
問(wèn)題來(lái)源主要有兩方面
1. 現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生提問(wèn)：領(lǐng)導(dǎo)講話完畢，學(xué)生舉手提問(wèn)。
2. 現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生將問(wèn)題寫(xiě)在工作人員發(fā)放的紙條上，交還給工作人員后，由工作人員進(jìn)行篩選，然后將選中的問(wèn)題交給領(lǐng)導(dǎo)回答。
4 領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)
在學(xué)生提問(wèn)結(jié)束后，由某位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次院長(zhǎng)接待日進(jìn)行總結(jié)講話。
�。�4） 與會(huì)工作人員的名單
院長(zhǎng)接待日總負(fù)責(zé)人： 張澤南 15868712688（612688）
張茹 15825668119（669118）
3． 后期工作
將本次院長(zhǎng)接待日中解決的問(wèn)題整理，以kt版的形式對(duì)外宣傳�？偨Y(jié)本次會(huì)議的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和存在的問(wèn)題，以免今后出現(xiàn)同樣的問(wèn)題。對(duì)沒(méi)有解決的問(wèn)題進(jìn)行整理分類(lèi)，并以海報(bào)張貼，學(xué)院網(wǎng)站上的發(fā)表等途徑在一周內(nèi)給與反饋將所有的文件資料存檔。
七．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
提案征集表 200份
橫幅 2條 60元
海報(bào)紙 10元
鮮花 1束 100元
礦泉水 50元
提案集 390元
席簽、話筒等
共計(jì) 810元
共青團(tuán)溫州大學(xué)城市學(xué)院委員會(huì)
溫州大學(xué)城市學(xué)院學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心
溫州大學(xué)城市學(xué)院大學(xué)生權(quán)益維護(hù)中心
二oxx年四月份
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