（熱）實(shí)用的活動(dòng)策劃8篇
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)主題：感恩季系列活動(dòng)方案之“溫馨小貼士”
前言：根據(jù)省教育廳頒發(fā)的“感恩季”活動(dòng)文件，人文學(xué)院晨暉社擬定于八月底九月初開展一系列感恩活動(dòng)。“溫馨小貼士”為其中的一項(xiàng)子活動(dòng)。為響應(yīng)省學(xué)生資助中心開展“感恩季”活動(dòng)的號(hào)召，培養(yǎng)受助學(xué)生感恩奉獻(xiàn)的意識(shí)、自強(qiáng)自立的精神，促進(jìn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生成長(zhǎng)成才。我院晨暉社學(xué)生互助組織也擬定在9月初開展以“勵(lì)志、感恩、成才”的“感恩季”活動(dòng)。此項(xiàng)“溫馨小貼士”活動(dòng)也是“感恩季”系列活動(dòng)之一。
活動(dòng)意義：通過(guò)策劃舉辦此次活動(dòng)，旨在向同學(xué)表達(dá)一些生活常識(shí)，同時(shí)，在活動(dòng)過(guò)程中培養(yǎng)和增強(qiáng)同學(xué)們的感恩之心、關(guān)懷社會(huì)的熱心和責(zé)任感，以及加強(qiáng)互助、助人的實(shí)效能力。并借此活動(dòng)來(lái)使社員能夠通過(guò)自己的方式及努力感懷社會(huì)、學(xué)校對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生給予的精神上、物質(zhì)上的幫助，表達(dá)對(duì)學(xué)校、社會(huì)的感恩。
活動(dòng)內(nèi)容： （1）9月1號(hào)至2號(hào)，5至6名社員通過(guò)網(wǎng)上查找、書籍查找、個(gè)人創(chuàng)造、集體協(xié)商等方式，寫出貼士?jī)?nèi)容，數(shù)量以15條為底線。
�。�2）9月3號(hào)至4號(hào)，6至7名社員制作小貼士，貼士形式可豐富多樣，色彩搭配上要求“悅目、醒目”，字體格式要求活潑生動(dòng)、避免呆板。
（3）9月5號(hào)至6號(hào)，所有參與該活動(dòng)的社員在當(dāng)天將制作好的溫馨小貼士張貼于人文學(xué)院教學(xué)樓內(nèi)，要求小貼士的張貼位置明顯，易引起學(xué)生注意力。
活動(dòng)時(shí)間：9月1號(hào)——9月5號(hào)
活動(dòng)范圍：人文學(xué)院教學(xué)樓
人員配置：全部工作人員需10～11人，5～6人尋找并收集小貼士的內(nèi)容，6～7制作小貼士，最后環(huán)節(jié)工作人員全部到位。
活動(dòng)目的`：以簡(jiǎn)短、溫馨、含蓄的文明標(biāo)語(yǔ)，引導(dǎo)同學(xué)節(jié)約用水、用電，從自身做起保持教室衛(wèi)生及個(gè)人財(cái)物安全，養(yǎng)成人走燈熄、窗閉門關(guān)的文明使用公物習(xí)慣。樹立節(jié)能、環(huán)保、低碳的節(jié)約意識(shí)，注重自身財(cái)物安全的防范意識(shí)，以及文明使用公共財(cái)物的基本品質(zhì)。以小節(jié)為始、點(diǎn)滴積累，逐漸提升同學(xué)們的文明素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，使學(xué)院學(xué)風(fēng)、生活風(fēng)氣等得到良好改善，為營(yíng)造和諧的校園環(huán)境出一份力。同時(shí)通過(guò)社員自身的實(shí)踐，使社員了解相關(guān)的知識(shí)，并在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中鍛煉并提高自身的實(shí)踐能力及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，同時(shí)學(xué)會(huì)飲水思源，用行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。
效果評(píng)估：在尋找收集溫馨小貼士初期，可能會(huì)出現(xiàn)資源匱乏等情況，但通過(guò)集體合作的方式可以提高工作效率。溫馨小貼士張貼后初期可能會(huì)出現(xiàn)同學(xué)不予理睬，或者匆匆一過(guò)不記的情況，但隨著時(shí)間的流逝，同學(xué)們會(huì)逐步的增加對(duì)小貼士的注意力，在潛移默化中受到影響，從而改善自身的行為習(xí)慣，由己及人、由少數(shù)到多數(shù)，整體提高學(xué)生的行為習(xí)慣及學(xué)院氛圍。
物料清單：防水硬紙50張，彩色水筆一套，剪刀三把，膠水5支。
活動(dòng)策劃 篇2
一．活動(dòng)背景
對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。開展小學(xué)生消防安全知識(shí)是保護(hù)在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)在校小學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識(shí)淡薄，消防常識(shí)缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小，一旦發(fā)生火情，勢(shì)必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起，造成經(jīng)濟(jì)損失數(shù)億元，死亡人數(shù)上萬(wàn)人。因此對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育刻不容緩。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo)：了解消防安全知識(shí)及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
2、能力目標(biāo)：掌握一些日常生活中的消防知識(shí)和處理火險(xiǎn)的簡(jiǎn)易方法，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，提高學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力。
3、情感目標(biāo)：通過(guò)這種活動(dòng)的開展，使學(xué)生懂得“珍愛(ài)生命，安全第一”的意義
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月（紅十月活動(dòng)之一）
四、活動(dòng)空間：學(xué)�！乐嘘�(duì)——家庭
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、談?wù)勏腊踩闹匾?/p>
2、實(shí)地去消防中隊(duì)進(jìn)行參觀、訪問(wèn)，觀看消防安全演習(xí)，上網(wǎng)查資料。
六、主題確定
1、結(jié)合上網(wǎng)查資料及同學(xué)們知道的消防知識(shí)，討論擬定主題的.名稱。
2、圍繞主題提出感興趣的值得研究的問(wèn)題，預(yù)設(shè)問(wèn)題。
�。�1）小學(xué)生消防安全知識(shí)
�。�2）火災(zāi)發(fā)生時(shí)怎樣逃生
�。�3）消防器材知多少
�。�4）家庭失火怎樣應(yīng)急
3、選擇自己感興趣的問(wèn)題組成活動(dòng)小組。
4、選出小組長(zhǎng)4名，擬定小組名稱。
七、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⑴c縣消防中隊(duì)聯(lián)系，聘請(qǐng)活動(dòng)指導(dǎo)老師。
�。ǘ�、擬定小組活動(dòng)計(jì)劃
（三）、實(shí)踐活動(dòng)
1、乘車到縣消防中隊(duì)參觀、訪問(wèn)，觀看消防軍事演習(xí)。
2、擬定消防安全知識(shí)知多少調(diào)查問(wèn)卷。
3、上網(wǎng)查資料
�。ㄋ模�、整理資料
1、制消防知識(shí)手抄報(bào)，收集各種消防器材的圖片。
2、制作宣傳卡片，自編兒歌。
3、自己出消防知識(shí)競(jìng)賽試題，討論知識(shí)競(jìng)賽程序。
（五）、成果展示與交流
資料集 手抄報(bào) 宣傳卡 調(diào)查報(bào)告 消防兒歌 知識(shí)競(jìng)賽 消防器材圖片
�。�、活動(dòng)總結(jié)
1、小組內(nèi)進(jìn)行個(gè)人總結(jié)，填寫《學(xué)生個(gè)人活動(dòng)評(píng)價(jià)表》，請(qǐng)家長(zhǎng)和老師填寫活動(dòng)評(píng)語(yǔ)。
2、各小組分析本次活動(dòng)的收獲與不足，填寫《小組活動(dòng)自評(píng)表》
3、評(píng)選活動(dòng)積極分子
4、交流活動(dòng)體驗(yàn)
活動(dòng)策劃 篇3
一、大賽宗旨：
讓同學(xué)們用自己的方式演繹身邊或幽默或感動(dòng)的點(diǎn)滴小事，將在大學(xué)班級(jí)里的友情、愛(ài)情、師生情等諸多的瞬間記錄下來(lái)，紀(jì)念青春最美好的時(shí)光，講述當(dāng)代大學(xué)生的溫馨生活。
二、大賽參與原則：
河北工院環(huán)化系全體師生均可參加，以班級(jí)或個(gè)人團(tuán)隊(duì)為單位，校園舞臺(tái)劇、音樂(lè)劇或心理劇為主要形式參賽，要求時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)十五分鐘，劇本完整，角度新穎，主題明確；報(bào)名后需制作本團(tuán)隊(duì)參賽作品的海報(bào)，以備前期宣傳需要。
三、大賽流程：
1、初賽環(huán)節(jié)：抽簽決定比賽順序，評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分，由低分到高分進(jìn)行淘汰（淘汰個(gè)數(shù)=參賽團(tuán)隊(duì)數(shù)×40％）
2、決賽環(huán)節(jié)：抽簽出場(chǎng)，評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分，評(píng)選出一等獎(jiǎng)（1組），二等獎(jiǎng)（2組），三等獎(jiǎng)（3組）和最佳團(tuán)隊(duì)將（1組）、最佳劇本獎(jiǎng)（1組）。
3、校園劇表演結(jié)束后，進(jìn)行攝影作品評(píng)比展覽活動(dòng)，由個(gè)人將拍攝的各個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)排練或比賽時(shí)的照片交與環(huán)化系文藝部參展。
四、大賽舞臺(tái)布置：
暫定一號(hào)大廳，用彩色廣告板或彩色硬卡紙將主題剪出（顏色各異的藝術(shù)字體），并懸掛于舞臺(tái)前方或最后方的幕布上；針對(duì)不同場(chǎng)景變換燈光和道具（例如，藍(lán)天白云、花草樹木等制造室外場(chǎng)景，桌椅黑板等制造室內(nèi)效果）；觀眾席中間的第一排作為評(píng)委席，擺放長(zhǎng)條桌、桌簽、參賽節(jié)目名單、評(píng)分準(zhǔn)則、評(píng)分表、水筆、礦泉水、水果等。
五、活動(dòng)實(shí)施：
1、前期工作：
�、判麄餍〗M：負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳與報(bào)名，并收集參賽團(tuán)隊(duì)的海報(bào)做展覽，以吸引觀眾。
�、频谰咝〗M：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置，邀請(qǐng)函的制作，主持人服裝的準(zhǔn)備以及比賽相關(guān)事物的.采購(gòu)（獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品等）。
�、枪ぷ餍〗M：負(fù)責(zé)制定評(píng)分準(zhǔn)則，通信聯(lián)絡(luò)，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委和主持人，通知比賽相關(guān)事宜，協(xié)調(diào)參賽人員與各組人員的工作，組織彩排。
2、大賽期間：
�、殴ぷ餍〗M：負(fù)責(zé)引導(dǎo)禮儀隊(duì)做好引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委及講話和頒獎(jiǎng)的工作，與主持人做好銜接協(xié)調(diào)工作，對(duì)各個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)的催場(chǎng)。
�、瓢踩〗M：負(fù)責(zé)維持會(huì)場(chǎng)秩序，引導(dǎo)觀眾的進(jìn)場(chǎng)和離場(chǎng)。
�、堑谰咝〗M：負(fù)責(zé)協(xié)助各個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行道具的擺放和撤離，調(diào)整燈光和幕布。
3、后期工作：
�、判麄餍〗M：負(fù)責(zé)進(jìn)行比賽結(jié)束后的攝影作品評(píng)比展覽活動(dòng)，包括沖印照片、制作照片墻等工作。
�、频谰咝〗M：負(fù)責(zé)將會(huì)場(chǎng)還原，歸還道具，協(xié)助宣傳組工作。
�、枪ぷ餍〗M：負(fù)責(zé)收集領(lǐng)導(dǎo)、師生對(duì)大賽的反饋及建議，在攝影作品展覽時(shí)進(jìn)行講解和評(píng)比。
六、活動(dòng)預(yù)算：
1、邀請(qǐng)函紙張、桌簽、彩色廣告紙、硬卡紙、彩筆、水筆：200元
2、海報(bào)墻、照片墻、沖印照片、獎(jiǎng)狀：500元
3、橫幅：30元
4、評(píng)分材料、宣傳材料：20元
5、礦泉水：50元
總計(jì)：800元
七、活動(dòng)總結(jié)：
文藝部全體成員寫一份關(guān)于本次活動(dòng)的總結(jié)及建議，為以后的活動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。取其精華去其糟粕。
文藝部干事：楊苗苗
20xx年5月27日
活動(dòng)策劃 篇4
一、項(xiàng)目背景及意義
上世紀(jì)90年代后期以來(lái)，流動(dòng)農(nóng)民中的兒童數(shù)量急劇增加。兒童問(wèn)題的突出使得流動(dòng)從根本上超越了“勞動(dòng)力流動(dòng)”的意義，兒童是農(nóng)民工中的一個(gè)特殊部分。解決農(nóng)民工子女受教育問(wèn)題，不僅呼喚義務(wù)教育的體制調(diào)整，而且呼喚多方面的制度創(chuàng)新。
民工從農(nóng)村進(jìn)入城市，依靠替雇主工作為謀生手段，但不具備非農(nóng)業(yè)戶口的社會(huì)群體。由于中國(guó)大陸至今未廢止的戶籍制度的存在，直至XX年，這一群體基本上沒(méi)有工會(huì)組織、幾乎沒(méi)有任何權(quán)益保障，更不能享受因?yàn)槌鞘薪?jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的社會(huì)福利，“農(nóng)民工”成為這一制度之下特殊群體，也是城市被雇傭者中勞動(dòng)條件最差、工作環(huán)境最苦、收入最低的群體；同時(shí)也是中國(guó)產(chǎn)業(yè)工人中人數(shù)最大的群體，據(jù)估計(jì)XX年有1.5億人。
我國(guó)農(nóng)民工現(xiàn)象的產(chǎn)生主要根源：我國(guó)農(nóng)村人多地少和農(nóng)業(yè)收益低。目前我國(guó)大陸耕地的總面積不到20億畝，人均耕地約為1.4畝，而且在最近十幾年中，由于工業(yè)，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的迅速發(fā)展，耕地在以每年約1000萬(wàn)畝的速度銳減。如果不考慮農(nóng)民的兼業(yè)問(wèn)題，農(nóng)村中的剩余勞動(dòng)力約在三分之二左右，這些剩余勞動(dòng)力必然要向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，而大部分人向大，中城市轉(zhuǎn)移。在這一轉(zhuǎn)移過(guò)程中，農(nóng)民工問(wèn)題逐漸顯現(xiàn)出來(lái)，逐步引起人民的重視，并成為社會(huì)的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題。
綜上所述我們可以看到農(nóng)民工是一個(gè)很大的弱勢(shì)群體，而且大部分農(nóng)民工是舉家進(jìn)城打工的,由此子女上學(xué)便成了一個(gè)難題.城市農(nóng)民工是處在社會(huì)底線的人,他們也都希望自己的子女受到良好的教育，將來(lái)可以有個(gè)好的前景，然而農(nóng)民工子女并不能就近上學(xué).XX年9月，國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、中央編辦、公安部、發(fā)展改革委、財(cái)政部、勞動(dòng)保障部《關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見》。意見把占流動(dòng)兒童少年的絕大多數(shù)、處于弱勢(shì)地位的“進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女”，從“流動(dòng)兒童少年”群體中單獨(dú)提出，突出強(qiáng)調(diào)。當(dāng)然要考慮解決農(nóng)民工子女的受教育問(wèn)題，必須考慮城市的接納力，考慮它現(xiàn)實(shí)的和可以的接納力。
農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)持續(xù)到現(xiàn)在，農(nóng)民工子女即第二代移民問(wèn)題已經(jīng)浮出水面。相對(duì)于流動(dòng)的勞動(dòng)力來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)派生的部分。但是，這個(gè)群體有著一種獨(dú)特的成長(zhǎng)性，在他們身上，體現(xiàn)著更深遠(yuǎn)的社會(huì)變遷意義。生活經(jīng)歷和人生經(jīng)驗(yàn)，使他們?cè)谏钌虾退枷肷隙紵o(wú)法安于現(xiàn)存的城鄉(xiāng)體制，也使他們有著強(qiáng)烈地改變自己命運(yùn)的憧憬與沖動(dòng)，而他們?cè)诔鞘欣锟吹搅耸裁�，感受到了什么，將決定他們努力的方向。農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問(wèn)題使城鄉(xiāng)分割舊體制的弊端暴露得越加清晰。近兩年，農(nóng)民工子女的'義務(wù)教育問(wèn)題引起黨和國(guó)家的高度重視以及社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。
二、活動(dòng)主題
“同樣的藍(lán)天、同樣的笑臉——關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子弟”。有這樣一類群體，他們用自己粗糙的雙手，在嚴(yán)寒酷暑中讓一座座嶄新的建筑拔地而起，他們的愿望不過(guò)是希望在城市中有著自己生存的一個(gè)角落，希望自己的子女能像城里的孩子那樣穿著整潔的校服，背著書包有說(shuō)有笑地走進(jìn)校門，他們淳樸、善良、踏實(shí)，這就是農(nóng)民工。他們是弱勢(shì)群體的代表，他們以及他們的子女需要我們的理解和幫助。
三、活動(dòng)目的
在理論上：通過(guò)此次社會(huì)調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的教育現(xiàn)狀有個(gè)較為全面的了解，在整體把握現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，針對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，從現(xiàn)象中找出普遍性的規(guī)律，并探究可行性的對(duì)策，以供相關(guān)決策部門參考，并提供理論依據(jù)。
在實(shí)踐上：一個(gè)城市農(nóng)民工子女的整體素質(zhì)就是這個(gè)城市市民文明素質(zhì)的組成部分，解決好農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問(wèn)題，不僅是教育問(wèn)題，而且是推動(dòng)城市建設(shè)和發(fā)展，推進(jìn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的迫切需要。通過(guò)本課的研究，便于教師在教育教學(xué)問(wèn)題上因材施教，更好地使這些“第二代移民”能夠健康地成長(zhǎng)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
四、活動(dòng)主要思路
本研究從農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤、思想品德現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀歸因以及有關(guān)與農(nóng)民工子女教育有關(guān)的一些政策、規(guī)定和做法等角度，全面深入地了解這個(gè)特殊群體的教育現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題的癥結(jié)，找出解決問(wèn)題的對(duì)策，以便在教育教學(xué)實(shí)踐中能夠找準(zhǔn)教育最佳時(shí)機(jī)，因人施教，同時(shí)，期望能為有關(guān)部門提供一些決策的依據(jù)，使這些游走于城市邊緣的“流動(dòng)兒童”能夠和城里的孩子一樣，享受公正、平等的教育。
五、活動(dòng)形式
（1）調(diào)查方式
本研究采用問(wèn)卷調(diào)查方式，所用資料均來(lái)源于實(shí)地調(diào)查結(jié)果。資料收集包括兩方面：一是通過(guò)學(xué)生自填問(wèn)卷收集定量資料，二是通過(guò)個(gè)案訪談、文獻(xiàn)研究方法獲得定性資料。其中以定量資料的收集為主。
�。�2）收集資料的方法
開展本課題研究主要采用了問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法、文獻(xiàn)研究法、經(jīng)驗(yàn)總給法、教育問(wèn)題研究法、行動(dòng)研究法。
（3） 資料分析方法
全部問(wèn)卷資料均輸入計(jì)算機(jī)，并運(yùn)用excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理分析。根據(jù)本研究目的和要求，采用列圖表形式來(lái)對(duì)有關(guān)變量間的關(guān)系進(jìn)行分析。
六、活動(dòng)流程
第一階段（6月-7月）：策劃、準(zhǔn)備、啟動(dòng)階段
1確定主要調(diào)查的地區(qū)
2活動(dòng)宣傳及隊(duì)員選拔
3 提前了解各車次的時(shí)間情況
4調(diào)查問(wèn)卷的問(wèn)題設(shè)置及印制
5 隊(duì)旗制作及必要的工作工具的購(gòu)置
6隊(duì)員安全教育及前期培訓(xùn)
7開展兩次宣講會(huì)一次講座
8、完成團(tuán)隊(duì)內(nèi)部條例、制度修訂工作。
9、完成實(shí)施部分的協(xié)議制定，并對(duì)實(shí)施步驟進(jìn)行詳細(xì)推演。
第二階段（7月－8月）：開展階段
�。�1）7月5日—7月15日：主要是農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。成果：調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)、試調(diào)查、修改問(wèn)卷，正式調(diào)查、數(shù)據(jù)整理。
a、7月5日在赤峰市巴林左旗進(jìn)行試調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束后，修改我們的問(wèn)卷，并最終完成問(wèn)卷。
b、7月6日在赤峰市喀喇沁旗開始進(jìn)行正式調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
c、7月7日在赤峰市寧城縣進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
d、7月8日在赤峰市克什克騰旗進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
e、7月9日在赤峰市松山區(qū)進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
f、7月10日在赤峰市敖漢旗進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
g、7月11日在赤峰市元寶山區(qū)進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
h、7月12日在赤峰市翁牛特旗進(jìn)行調(diào)研，對(duì)農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤，對(duì)思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
�。�2）7月16日-7月20月：對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，歸因。成果：反思，階段性論文
a、7月16—17日，我們將所有數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總，整理分析。
b、7月18—20日，我們將完成階段性論文。
�。�3）7月21日—7月25日：研究已有的政策、規(guī)定和做法，嘗試找到解決問(wèn)題的對(duì)策 成果：對(duì)策研究論文
a、7月21日—22日，我們將搜集當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的關(guān)于農(nóng)民工子女的受教育情況的政策、規(guī)定和做法，并整合在一起。
b、7月23—25日，我們會(huì)對(duì)前幾天的所搜集到的資料進(jìn)行研究分析，找出其中的問(wèn)題，集合當(dāng)?shù)噩F(xiàn)狀，嘗試找到解決問(wèn)題的對(duì)策。完成對(duì)策研究論文。
（4）7月25日—7月30日：總結(jié)階段，整合研究成果；形成調(diào)研研究總結(jié)報(bào)告；成果：研究報(bào)告
在此期間，所有隊(duì)員分工合作，將之前的所有成果進(jìn)行匯總，整和在一起，進(jìn)行研究。最終形成研究報(bào)告。
七、研究成果形式
1項(xiàng)目預(yù)期成果
總結(jié)性研究報(bào)告：此次社會(huì)實(shí)踐結(jié)束之后，我們會(huì)針對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民工子女受教育的現(xiàn)狀，進(jìn)行研究，最終完成總結(jié)性研究報(bào)告。
階段性論文;在實(shí)踐過(guò)程之中我們會(huì)完成數(shù)據(jù)處理完成之后的階段性論文；在研究當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的關(guān)于農(nóng)民工子女的受教育情況的政策、規(guī)定和做法之后，我們會(huì)完成對(duì)策研究論文。
典型案例:我們會(huì)對(duì)其中一些具有代表性的農(nóng)民工子女情況進(jìn)行具體分析，其中包括
�。�1）成長(zhǎng)經(jīng)歷追蹤（來(lái)自何方，何時(shí)來(lái)赤峰，家庭經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀、父母受教育程度、小學(xué)時(shí)在哪上學(xué)等）。通過(guò)對(duì)他們成長(zhǎng)經(jīng)歷的分析，尋找他們現(xiàn)在日常行為表現(xiàn)的原因和源頭；
（2）思想品德現(xiàn)狀調(diào)查（通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，了解他們的日常行為表現(xiàn)及德育現(xiàn)狀，并分析他們的心理及成因，以期對(duì)他們的品德進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，有助于采取有針對(duì)性的德育措施，開展活動(dòng)，更好地提高德育效果）；
�。�3）學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀歸因（通過(guò)走訪、問(wèn)卷、觀察，開展行動(dòng)研究，對(duì)這些學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣、學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)上存在的困難有較全面的了解，以期能幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，找到適合他們自身特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，讓他們真正成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的全面發(fā)展的人才）；
（4）研究與農(nóng)民工子女教育有關(guān)的一些政策、規(guī)定和做法，借鑒他人在研究農(nóng)民工子女教育問(wèn)題上的一些成功經(jīng)驗(yàn)和一些盛市、區(qū)以及學(xué)校在解決農(nóng)民工子女就讀、學(xué)習(xí)上存在的困難所采取的一些做法，結(jié)合本市、本區(qū)自身特點(diǎn)，以期能夠找到解決目前農(nóng)民工子女教育中存在的難題的對(duì)策。
最終完成典型案例分析，并匯總成冊(cè)。
八、管理及相關(guān)制度
團(tuán)隊(duì)不實(shí)行固定制，當(dāng)出現(xiàn)本部門30%以上人員對(duì)某一人或者本人對(duì)自身工作能力質(zhì)疑情況時(shí)，可召開部門內(nèi)部會(huì)議，對(duì)人員做出調(diào)整。
1、安全條例：
（1）、注意保管個(gè)人用品，遺失本人負(fù)責(zé)；把防暑等一系列醫(yī)療保障工作做到位。
�。�2）、當(dāng)團(tuán)隊(duì)陷入危險(xiǎn)情況，由安保專員負(fù)責(zé)處理。
2、組織條例：
（1）、制作t恤與遮陽(yáng)帽。
�。�2）、重大團(tuán)隊(duì)決定由全體隊(duì)員投票表決，特殊情況由隊(duì)長(zhǎng)決定。
�。�3）、團(tuán)隊(duì)人員地位平等，尊重隊(duì)員個(gè)人意見。
�。�4）、個(gè)人服從團(tuán)隊(duì)決定，以大局為重，禁止脫離隊(duì)伍單獨(dú)行動(dòng)。
3、紀(jì)律條例：
隊(duì)員外出須向安保專員請(qǐng)假并按時(shí)歸隊(duì)，有特定任務(wù)期間不得請(qǐng)假外出，因病或特殊情況者，由本人遞交書面申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可外出。請(qǐng)假的隊(duì)員歸隊(duì)時(shí)必須銷假，否則一律做未歸隊(duì)處理。
4、財(cái)務(wù)條例：
公用資金存入銀行卡并由項(xiàng)目財(cái)務(wù)專員保管，動(dòng)用公用資金時(shí)經(jīng)手人應(yīng)保管好相應(yīng)憑證，每天由財(cái)務(wù)專員負(fù)責(zé)統(tǒng)一記錄。
九、注意事項(xiàng)
1團(tuán)隊(duì)人員要求是平時(shí)生活作風(fēng)表現(xiàn)良好、文明禮貌、服從集體、熱情陽(yáng)光
2注意加強(qiáng)活動(dòng)宣傳，展示山東大學(xué)大學(xué)生風(fēng)采
3注意活動(dòng)照片、數(shù)據(jù)資料、論文的收集、整理和匯總
附頁(yè)：
調(diào)查問(wèn)卷
1、您的性別：( )
a男 b 女
2、您的年齡：( )
a20-30 b30-40 c40-50 d50-60
3、您的文化程度：( )
a 小學(xué) b初中 c高中或中專 d大專及以上
4、您曾經(jīng)及現(xiàn)在的工作行業(yè)及工種: ( )
a服務(wù)員（餐館、飯店、保潔）
b技術(shù)工人（建筑工、木工、電工、修理工）
c 居民服務(wù)人員（送貨工、送奶工、送水員、搬運(yùn)工等）
d 商務(wù)服務(wù)人員（打字、排版、話務(wù)員、快遞員等）
e家政服務(wù)人員（保姆、小時(shí)工、護(hù)工）小攤小販 其它
5、您每月收入是多少：( )
a800以下 b800—1200 c1200—1600 d1600—XX
e XX—2400 f2400—2800 g2800—3200 h3200以上
6、您的子女也在您工作的城市上學(xué)嗎 : ( )
a 是 b不是
7、您子女的受教育程度:( )
a大學(xué) b 高中 c初中 d小學(xué)
8、您的子女現(xiàn)在就讀于怎樣的學(xué)校: ( )
a公辦學(xué)校 b民辦學(xué)校 c民工學(xué)校 d輟學(xué)
9、您對(duì)您孩子目前的受教育程度滿意嗎: ( )
a非常滿意 b比較滿意一般 c不滿意 d非常不滿意
10、您是否負(fù)擔(dān)得起您孩子的學(xué)費(fèi)？( )
a很輕松 b輕松 一般 c困難 d很困難
11、如果有一天您的收入不再承擔(dān)得起孩子上學(xué)，您會(huì)怎么辦:( )
a 說(shuō)什么也要讓孩子上學(xué) b 盡量讓孩子上學(xué)
c不再讓孩子 d繼續(xù)上學(xué)
12、您覺(jué)得對(duì)于現(xiàn)在所受的教育方式孩子: ( )
a完全能適應(yīng) b基本適應(yīng) c很難適應(yīng) d完全不適應(yīng)
13、您多長(zhǎng)時(shí)間會(huì)與孩子有一次較為深刻的交流 :( )
a較頻繁 b很少 c當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有困難時(shí) d從不
14、對(duì)于孩子的教育，您對(duì)學(xué)校及社會(huì)有怎樣的意見和看法？
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題
“感恩老師〃放飛理想〃揚(yáng)帆起航” ——20xx***學(xué)校慶祝第31個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)
二、活動(dòng)宗旨
在全國(guó)第三十一個(gè)教師節(jié)和我校十五年校慶來(lái)臨之際，為了豐富全校師生的課余文化生活，展示我校課改以來(lái)的辦學(xué)成果，擴(kuò)大我校的社會(huì)影響力，充分展示我校師生的藝術(shù)才華。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年9月9日晚18：00-20:00
地點(diǎn)：北操場(chǎng)
四、活動(dòng)對(duì)象
***學(xué)校全體師生及對(duì)我校發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的外界領(lǐng)導(dǎo)和老師。
五、晚會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工作組
晚會(huì)顧問(wèn)：*** 晚會(huì)策劃：*** *** 組 長(zhǎng)：*** 成 員：*** (各項(xiàng)目組人員及分工見附表)
六、晚會(huì)流程
(一)整體流程
1、觀眾入場(chǎng)
2、晚會(huì)開場(chǎng)前期準(zhǔn)備
3、晚會(huì)倒計(jì)時(shí)
4、開場(chǎng)舞蹈
5、主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開幕
6、節(jié)目表演
7、主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)閉幕
8、領(lǐng)導(dǎo)、演員合影留念，燃放禮花
9、安排領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)
10、安排觀眾退場(chǎng)
11、工作人員打掃會(huì)場(chǎng)
(二)具體流程(詳見節(jié)目單及晚會(huì)程序)
七、物品籌備
(一)前期籌備所需物品
1、嘉賓(姓名牌、胸花、請(qǐng)柬、會(huì)場(chǎng)飲用水、紀(jì)念品)
2、晚會(huì)背景、舞臺(tái)
3、節(jié)目單印制
4、大型設(shè)備：攝像機(jī)、照相機(jī)、燈光、音響設(shè)備、電腦、投影。
(二)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)所需物品
1、觀眾手拍
2、熒 光 棒
3、電池(所有熒光棒電池需班級(jí)自行配備)
4、演員服裝(主持人、校隊(duì)、兩名舞蹈老師)
5、禮炮、煙花
八、節(jié)目安排
(一)節(jié)目分工：
班級(jí)以年部合力組為單位，每個(gè)合力組準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，教師以年部各管理辦公室為單位，七、八、九年部 各兩個(gè)節(jié)目，六年部一個(gè)節(jié)目，綜合辦公室一個(gè)節(jié)目。學(xué)校統(tǒng)一審查，擇優(yōu)錄取。(不得有棄權(quán)單位)
(二)排練、審查、走臺(tái)、彩排節(jié)目時(shí)間安排：
1、8月28日各班文藝委員開會(huì)，以抽簽的形式?jīng)Q定兩班參演的節(jié)目;內(nèi)容確定后，開始自行排練;
2、8月29日節(jié)目正式排練;
3、9月5日在報(bào)告廳審查節(jié)目，確定參演節(jié)目與單位，定制節(jié)目單;
4、9月7日在報(bào)告廳走臺(tái);
5、9月8日在操場(chǎng)進(jìn)行晚會(huì)節(jié)目的彩排;
6、9月9日正式演出。
(三)節(jié)目?jī)?nèi)容及形式要求：
(1)內(nèi)容要求：健康向上，以師生的學(xué)校生活和課改為主旋律，自編自演小型多樣，獨(dú)具創(chuàng)新的文藝節(jié)目，編排的節(jié)目要求師生的參與面廣，生動(dòng)活潑，富有藝術(shù)魅力。
(2)形勢(shì)要求：以喜慶、歡快、溫馨的歌舞的歌舞和語(yǔ)言類節(jié)目為主。
九、應(yīng)急控制
(一)停電應(yīng)急方案：
在停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓的服務(wù)工作;由會(huì)場(chǎng)、后臺(tái)調(diào)度組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持及舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。
(二)節(jié)目應(yīng)急方案：
臺(tái)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目及時(shí)跟進(jìn)。
其它緊急情況發(fā)生時(shí)，由機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)處理。
十、注意事項(xiàng)
1、本次晚會(huì)是我校組織的大型文藝活動(dòng)，今年又恰逢我校的十五年校慶，在節(jié)目組織方面要注意節(jié)目的`質(zhì)量，各班級(jí)要認(rèn)真準(zhǔn)備參演節(jié)目，如果節(jié)目在初審階段被刪掉，請(qǐng)各班主任諒解。
2、晚會(huì)的工作人員要敢于大膽創(chuàng)新為晚會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，各部門各項(xiàng)目組要通力合作，確保本次教師節(jié)晚會(huì)圓滿成功。
3、晚會(huì)當(dāng)天各項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人應(yīng)提前到崗、到位，組織安排本組成員工作。
4、晚會(huì)結(jié)束后各班級(jí)的熒光棒、手拍由班主任統(tǒng)一回收，并把電池摘除。各班預(yù)先安排好學(xué)生在班級(jí)離場(chǎng)后，立即開展清理會(huì)場(chǎng)工作，各年部德育主任負(fù)責(zé)檢查各班級(jí)的清理狀況，待會(huì)場(chǎng)清理完畢后即可離開。
5、晚會(huì)結(jié)束后將對(duì)此次晚會(huì)的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié)。
活動(dòng)策劃 篇6
第一階段：
一． 活動(dòng)名稱：職業(yè)交流會(huì)活動(dòng)二． 活動(dòng)時(shí)間: XX年4月1日，18：00——19：30三． 活動(dòng)地點(diǎn): 多功能廳四． 活動(dòng)對(duì)象: 約100人（大一，大二，大三，嘉賓等）五． 活動(dòng)形式與分工:
1，17：30學(xué)生開始入場(chǎng)，場(chǎng)地按照出國(guó)、考研、就業(yè)分成三組擺放桌椅，學(xué)生按照自己興趣找位置坐好。2， 嘉賓17：45入場(chǎng)，準(zhǔn)備完畢。3， 由主持人宣布職業(yè)交流會(huì)開始，展示ppt，ppt上有各個(gè)嘉賓的介紹。5~10分鐘4， 再讓嘉賓分別談?wù)勱P(guān)于出國(guó)、考研、就業(yè)等方面的經(jīng)驗(yàn)，注意事項(xiàng)，以及自己的收獲等 20分鐘5， 主持人問(wèn)嘉賓問(wèn)題（注意每個(gè)嘉賓問(wèn)題均勻）20分鐘6， 讓嘉賓入座，大家邊吃邊聊，分組交流。（當(dāng)然，你也可以跑去詢問(wèn)你最感興趣的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐）20分鐘7， 嘉賓回到主席臺(tái)，嘉賓就剛才的問(wèn)答再整理思路給同學(xué)們?cè)僬f(shuō)一些事情。20分鐘8， 嘉賓贈(zèng)言，結(jié)束9， 收拾場(chǎng)地六.活動(dòng)目的:
針對(duì)今年就業(yè)形式,邀請(qǐng)大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)大一至大三的同學(xué)進(jìn)行交流,分享其成功就業(yè),高分考研,出國(guó)的經(jīng)驗(yàn),幫助同學(xué)們確定其發(fā)展方向,更早準(zhǔn)備,更好發(fā)展.七.所需物資:
1 場(chǎng)地+場(chǎng)地布置2 ppt制作3 聯(lián)系嘉賓（劉巍，卯升曄，鮑羽楠，趙楠）4 飲料，食物
第二階段：
一．活動(dòng)名稱：讓前方的路更清晰。二．活動(dòng)時(shí)間：待定（總時(shí)間預(yù)計(jì)為2小時(shí)）。三．活動(dòng)地點(diǎn)：待定（初步意向于第二教學(xué)樓01教室）。四．活動(dòng)對(duì)象：應(yīng)用數(shù)學(xué)系所有學(xué)生五．活動(dòng)形式與分工：
1、活動(dòng)形式：前期采取問(wèn)卷調(diào)查的形式，后期由老師針對(duì)學(xué)生具體情況進(jìn)行指導(dǎo)，并輔以影像材料。2、活動(dòng)分工：由宣傳部進(jìn)行傳單制作，學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)問(wèn)卷設(shè)計(jì)，實(shí)踐部負(fù)責(zé)問(wèn)卷調(diào)查，教師就業(yè)指導(dǎo)具體活動(dòng)由學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)，體育部、實(shí)踐部協(xié)助進(jìn)行。六．活動(dòng)目的：
基于就業(yè)大環(huán)境的不景氣，學(xué)生就業(yè)的困難重重、對(duì)于未來(lái)的迷惘，我們有必要通過(guò)調(diào)查學(xué)生的具體狀態(tài)，由富有經(jīng)驗(yàn)的教師給予我們大家有力的指導(dǎo)，為大家的未來(lái)找準(zhǔn)方向，讓自己的四年學(xué)習(xí)有所施展。七．活動(dòng)流程策劃：
（一）前期準(zhǔn)備：
1、由學(xué)術(shù)部邀請(qǐng)指導(dǎo)教師參與活動(dòng)。2、由學(xué)術(shù)部進(jìn)行問(wèn)卷設(shè)計(jì)，并由實(shí)踐部發(fā)放和回收。3、由學(xué)術(shù)部對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行匯總整理，并交由指導(dǎo)老師進(jìn)行分析。4、由宣傳部以傳單形式對(duì)系內(nèi)同學(xué)進(jìn)行活動(dòng)宣傳。（二）指導(dǎo)會(huì)流程：
1、 由輔導(dǎo)員發(fā)表簡(jiǎn)短講話，并由主持人（學(xué)術(shù)部委派）作主題引入。2、 由指導(dǎo)老師對(duì)問(wèn)卷中出現(xiàn)的普遍問(wèn)題進(jìn)行分析、解答。3、由指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生做關(guān)于就業(yè)問(wèn)題的講座。4、學(xué)生共同觀看關(guān)于就業(yè)分析指導(dǎo)的視頻。5、主持人做結(jié)尾總結(jié)。（活動(dòng)期間穿插由主持人完成）
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1、教室整理，由學(xué)生會(huì)各部共同負(fù)責(zé)。八、所需物資：
1、第二教學(xué)樓01教室一間。2、學(xué)生就業(yè)分析指導(dǎo)視頻材料若干。3、照相機(jī)。
第三階段：
一．活動(dòng)名稱：專業(yè)成就理想。二．活動(dòng)時(shí)間：待定（總時(shí)間預(yù)計(jì)為2小時(shí)）。三．活動(dòng)地點(diǎn)：待定（初步意向于第二教學(xué)樓01教室）。四．活動(dòng)對(duì)象：應(yīng)用數(shù)學(xué)系所有學(xué)生,數(shù)學(xué)系畢業(yè)學(xué)生.五．活動(dòng)形式與分工：
1、活動(dòng)形式：根據(jù)對(duì)數(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生發(fā)展情況,了解其主要去向,并進(jìn)行對(duì)已就業(yè)同學(xué)的走訪,切實(shí)關(guān)注數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)在日常生活中的重要作用,邀請(qǐng)優(yōu)秀在職人員回校進(jìn)行指導(dǎo).2、活動(dòng)分工：由宣傳部進(jìn)行傳單制作，外聯(lián)部負(fù)責(zé)對(duì)已就業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐走訪，實(shí)踐部負(fù)責(zé)調(diào)研記錄，優(yōu)秀畢業(yè)生回校對(duì)大二至大四學(xué)生介紹經(jīng)驗(yàn).六．活動(dòng)目的：
基于就業(yè)大環(huán)境的不景氣，學(xué)生就業(yè)的困難重重、對(duì)于未來(lái)的'迷惘，我們有必要通過(guò)調(diào)查學(xué)生的具體狀態(tài)，根據(jù)其專業(yè)的發(fā)展不同,因材施教,制定針對(duì)性較強(qiáng)的就業(yè)指導(dǎo).讓數(shù)學(xué)系的學(xué)生在今后的工作崗位上發(fā)揮數(shù)學(xué)優(yōu)勢(shì),盡職盡責(zé),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),提高數(shù)學(xué)學(xué)生在用人單位的發(fā)展前景.七．活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備：
1、由學(xué)術(shù)部聯(lián)系相關(guān)畢業(yè)生參與活動(dòng)。2、由學(xué)術(shù)部進(jìn)行調(diào)研問(wèn)題，并由外聯(lián)部參與走訪。3、由學(xué)術(shù)部對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行匯總整理，并交由指導(dǎo)老師進(jìn)行分析。4、由宣傳部以傳單形式對(duì)系內(nèi)同學(xué)進(jìn)行活動(dòng)宣傳。（二）指導(dǎo)會(huì)流程：
3、 由輔導(dǎo)員發(fā)表簡(jiǎn)短講話，并由主持人（學(xué)術(shù)部委派）作主題引入。4、 由指導(dǎo)老師對(duì)問(wèn)卷中出現(xiàn)的普遍問(wèn)題進(jìn)行分析、解答。3、由優(yōu)秀在職畢業(yè)生對(duì)學(xué)生做關(guān)于就業(yè)問(wèn)題的講座。4、學(xué)生共同觀看關(guān)于就業(yè)分析指導(dǎo)的視頻。5、主持人做結(jié)尾總結(jié)。（活動(dòng)期間穿插由主持人完成）
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1、教室整理，由學(xué)生會(huì)各部共同負(fù)責(zé)。八、所需物資：
1、第二教學(xué)樓01教室一間。2、學(xué)生就業(yè)分析指導(dǎo)視頻材料若干。3、照相機(jī)。
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)背景
一天一天的等待，一年年的期盼，我們?cè)跁r(shí)間的考驗(yàn)下成長(zhǎng)。時(shí)光在飛逝，我們?cè)陂L(zhǎng)大，但我們的心依然年輕。我們?nèi)匀挥浀?愛(ài)心相隨-陽(yáng)光永存 的不變誓言，我們?nèi)稳皇悄侨?播撒愛(ài)心-送人溫暖的熱血青年。
在昨天，我們背負(fù)行囊，踏上異地求學(xué)之路，當(dāng)我們離開那個(gè)生養(yǎng)我們的地方的時(shí)候，才懂得什么叫故鄉(xiāng)，什么叫思念。我們是從這里走出去的當(dāng)代大學(xué)生，我們陽(yáng)光、熱情、有愛(ài)。今天，我們秉著一個(gè)信念聚在一起，共同為家鄉(xiāng)需要幫助的人們來(lái)做一點(diǎn)自己力所能及的事。
我們要大聲喊出 長(zhǎng)治，我們回家了。
助愛(ài)家鄉(xiāng)，用行動(dòng)構(gòu)建和諧社會(huì)；解囊相助，讓愛(ài)心傳承中華美德。為弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的中華美德，同時(shí)也展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的精神以及對(duì)社會(huì)的關(guān)心，我們特開展義務(wù)暖冬送溫暖活動(dòng)，把我們不需要的物品送給需要他們的人。我們遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的學(xué)子們，在這寒冬之際，想把溫暖獻(xiàn)給我們家鄉(xiāng)的`這片土壤。我們秉著一個(gè)信念聚在一起，共同為家鄉(xiāng)需要幫助的人們來(lái)做一點(diǎn)自己力所能及的事。
我們會(huì)連接著去年的工作，完善每一步工作，幫助更多需要幫助的人，讓他們?cè)谶@個(gè)寒冬不在寒冷。
一、 活動(dòng)目的
大學(xué)參加實(shí)踐活動(dòng)有利于提高精神思想素質(zhì)，可以在不同工作中發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，滿足了實(shí)現(xiàn)自我的理想，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，參加社會(huì)實(shí)踐不僅僅是鍛煉自我，而且還可以為社會(huì)作出一定貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)全新生活風(fēng)氣，營(yíng)造和諧社會(huì)。
本次活動(dòng)利用假期時(shí)間，豐富生活體驗(yàn)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和風(fēng)采，還可以解釋很多志同道結(jié)合的朋友，擴(kuò)展自己的人脈。通過(guò)活動(dòng)還可以增加知識(shí)，開闊眼界，增加個(gè)人閱歷。可以培養(yǎng)正確的工作態(tài)度，處理事務(wù)的方法，斷離自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。幫助弱勢(shì)群體可以讓他們感覺(jué)到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，有利于營(yíng)造和諧社會(huì)
最重要的還是為我們的家鄉(xiāng)長(zhǎng)治繁榮了社會(huì)慈善文化，營(yíng)造了關(guān)心弱勢(shì)群體的愛(ài)心氛圍。
二、 活動(dòng)時(shí)間
1月10號(hào)志愿者報(bào)到 活動(dòng)大致進(jìn)行12天
三、 活動(dòng)地點(diǎn)
活動(dòng)大本營(yíng)長(zhǎng)治市第七中學(xué)校
四、 活動(dòng)名稱
助愛(ài)老家
五、 活動(dòng)主題
扶助家鄉(xiāng)教育
活動(dòng)方案
1、志愿者報(bào)到
志愿者報(bào)到時(shí)間擬定為1月8號(hào)，待臨近寒假各校放假時(shí)間 確定后再進(jìn)行調(diào)整。報(bào)到時(shí)13級(jí)志愿者攜帶一張一寸免冠照以及20元錢（15元的檔案注冊(cè)費(fèi)、5元錢的志愿者證工本費(fèi)）到長(zhǎng)治市第七中學(xué)校會(huì)議室報(bào)道。
值班負(fù)責(zé)人：
報(bào)到值班人員：
活動(dòng)啟動(dòng)儀式
布置會(huì)場(chǎng) 懸掛條幅 制作座簽 調(diào)試多媒體設(shè)備
負(fù)責(zé)人：
由組織部進(jìn)行具體安排設(shè)定具體進(jìn)場(chǎng)時(shí)間、志愿者集合時(shí)間
啟動(dòng)儀式流程：
主持人宣布開始并作簡(jiǎn)單介紹
七中團(tuán)委主任（指導(dǎo)老師）
組織部部長(zhǎng)做活動(dòng)大概的分析與解釋
活動(dòng)顧問(wèn)劉歡做活動(dòng)報(bào)告
會(huì)長(zhǎng)馬哲做活動(dòng)報(bào)告
責(zé)任人喬凱做活動(dòng)報(bào)告
放國(guó)際志愿者之歌，全體起立，請(qǐng)會(huì)旗
由宣傳部安排志愿者講解會(huì)旗意義
宣誓：
我自愿加入微力量暖冬志愿者隊(duì)伍，我承諾：
盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，服務(wù)社會(huì)，回報(bào)家鄉(xiāng)。致力于公益活動(dòng)，踐行志愿精神，爭(zhēng)當(dāng)文明使者，為長(zhǎng)治的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
宣讀志愿者章程
主持人宣布結(jié)束
各組交流拉贊助的事情
六、 活動(dòng)流程
1.醫(yī)療器械以及義診（待定）
2.米面油等生活物資
3.圍巾、手套、耳罩等過(guò)冬愛(ài)心物品
4.給村中小學(xué)的體育物品
5.建立長(zhǎng)久的圖書站
6.幫助建立寫生基地
這六點(diǎn)是咱們想要做的目標(biāo)，組織部部?jī)?nèi)結(jié)合去年活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)針對(duì)咱們的活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行人事安排。
七、 捐贈(zèng)活動(dòng)及閉幕
微力量助愛(ài)老家活動(dòng)捐贈(zèng)儀式活動(dòng)流程
1、 主持人開場(chǎng)
2、 邀請(qǐng)嘉賓入場(chǎng)、做簡(jiǎn)單介紹
介紹受助對(duì)象【受助對(duì)象不上臺(tái)】
3、 活動(dòng)指導(dǎo)老師講話、會(huì)長(zhǎng)馬哲作報(bào)告
4、 愛(ài)心商企代表作報(bào)告
5、 志愿者代表講話
6、 結(jié)束語(yǔ)，開始文藝匯演環(huán)節(jié)
7、 文藝匯演環(huán)節(jié)結(jié)束后為山西省長(zhǎng)治市微力量大學(xué)生實(shí)踐聯(lián)盟棗林圖書室掛牌儀式
8、 為貧困戶發(fā)放生活用品
9、 志愿者聚餐
10、20xx年度微力量助愛(ài)家鄉(xiāng)活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)策劃 篇8
安徽文達(dá)信息工程學(xué)院
20xx年電影協(xié)會(huì)周電影
策
劃
書
安徽文達(dá)電影協(xié)會(huì) 20xx年10月13日星期一 目錄
一、 活動(dòng)背景……………………………………4
二、 活動(dòng)主題……………………………………4
三、 活動(dòng)目的…………………………………4-5
四、 活動(dòng)意義……………………………………5
五、 活動(dòng)對(duì)象……………………………………5
六、 舉辦單位……………………………………5
七、 活動(dòng)時(shí)間……………………………………5
八、 活動(dòng)地點(diǎn)……………………………………5
九、 活動(dòng)流程…………………………………6-7
十、 活動(dòng)內(nèi)容……………………………………7 十一、 活動(dòng)人員安排………………………7-8
十二、 活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人………………………8
十三、 活動(dòng)注意事項(xiàng)…………………………8
十四、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)………………………………8
十五、 活動(dòng)結(jié)束……………………………8-9
電影協(xié)會(huì)影片放映活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)背景
現(xiàn)如今隨著經(jīng)濟(jì)全球化政治多極化的發(fā)展的，國(guó)家的全面發(fā)展已經(jīng)成為重中之重，而大學(xué)生作為國(guó)家的預(yù)備軍需要全面發(fā)展個(gè)方面的才能以及洞察時(shí)事的能力。所以觀看一系列的英語(yǔ)國(guó)際影片，提高大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力，提高自我修養(yǎng)、了解時(shí)事發(fā)展、培養(yǎng)自身能力成為大學(xué)生必不可少的
一項(xiàng)課外活動(dòng)。在次活動(dòng)背景下協(xié)會(huì)將舉辦英語(yǔ)類各個(gè)影視播放活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
英語(yǔ)之聲，百變電影
三、活動(dòng)目的
為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外課余娛樂(lè)生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì)，激發(fā)大家對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的'熱情，為同學(xué)們創(chuàng)造更好地語(yǔ)言能力交流、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的平臺(tái)和自我展示的平臺(tái)。特舉辦本活動(dòng)鍛煉學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力和各項(xiàng)組織能力，為學(xué)生進(jìn)入社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，同時(shí)促進(jìn)協(xié)會(huì)成員的和諧相處和共同進(jìn)步，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、活動(dòng)意義
活動(dòng)的舉辦可以增強(qiáng)成員感情，加深影響，同時(shí)為新成員提供一個(gè)舒適輕松的交友平臺(tái)，交流學(xué)習(xí)生活中的心得。而且每周準(zhǔn)時(shí)播放的影片可增加課外知識(shí)，特別是英文原聲電影對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)方面的鍛煉有至關(guān)重要的作用
五、活動(dòng)對(duì)象
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