活動策劃（通用8篇）
活動策劃 篇1
一、 活動背景：
我院知識競賽活動自開展以來，已成功舉辦四屆。多年來，競賽堅持“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，吸引了一大批學(xué)生積極參加活動，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批有潛力、有作為的優(yōu)秀人才，推動了高校學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動的蓬勃發(fā)展。知識競賽是由學(xué)習(xí)部組織的“我愛學(xué)習(xí)”的活動，此項活動旨在激勵廣大在校大學(xué)生崇尚科學(xué)，追求真知，勤奮學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)，為我國現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
二、活動目的：
今年我校的校園文化藝術(shù)節(jié)即將開始，為迎接即將到來的`校級知識競賽，配合校團委的工作，我們計劃提前培養(yǎng)參賽人員，在生科院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)我部門的精心策劃，全院各班積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，為我院學(xué)生了解知識、學(xué)習(xí)知識、運用知識及深化科學(xué)認識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間，也為全校型的學(xué)風(fēng)建設(shè)以及知識文明建設(shè)和精神文明建設(shè)做出一定的貢獻。 活動組織形式
承辦：生科院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
二、 顧 問： 楊靜玲
策 劃： 由學(xué)習(xí)部部長趙陽總負責(zé),學(xué)習(xí)部全體人員公同參與
一、 評委介紹：
書記 劉連根
輔導(dǎo)員楊靜玲
學(xué)生會主席團及各部部長
二、 參賽規(guī)則介紹：
1.參賽選手要求：本活動方案針對12級全體學(xué)生，每班兩人，每組兩人每組選手為12級同學(xué)，共計10組。
2.比賽原則：求實、求知、公平、公正。
參賽決賽的團隊可獲得60%的題庫。
三、 活動具體流程：
�、� 動預(yù)計時間地點
比賽時間：xx年4月13號（左右）
比賽地點：待定
比賽環(huán)節(jié):閃亮登場、百花齊放、勇往直前、手疾眼快、東山再起、淘我所愛、專業(yè)大比拼。
1.閃亮登場
比賽選手在這個環(huán)節(jié)出場，每個團隊都要有自己的口號和有特色的自我介紹。
2、百花齊放（本環(huán)節(jié)為必答題環(huán)節(jié)）
a. 題型設(shè)計
題型有選擇題、判斷題、填空題，，每輪每隊依次回答一個題目,
共10道題目,每題10分。
b. 答題規(guī)則
每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。
c. 答題時間限制
主持人讀完題，選手必須在10秒內(nèi)答題有效，超時視為棄權(quán)。
d. 評分標(biāo)準
每隊有基礎(chǔ)分100分，答對加10分，答錯減5、棄權(quán)不扣分
f. 主持人公布各隊得分情況”
3.勇往直前
題型設(shè)計：本環(huán)節(jié)的題目為分值題，分值分別為20分、40分、60分，有參賽選手來選擇，20分的題思考時間為10秒，40分的題目思考時間為15秒、60分的題目思考時間為25秒。
b. 答題規(guī)則
各隊得到答題權(quán)后，必須在限制時間內(nèi)回答超時視為答錯，每道題可搶答兩次。答錯不扣分
4.手疾眼快(搶答題環(huán)節(jié)).
題型設(shè)計 ：共30道選擇題，主持人依次讀題，各隊用搶答器搶答。 a. 答題規(guī)則
各隊得到答題權(quán)后，必須在10秒內(nèi)回答完畢，超時視為答錯，每道題可搶答兩次。
答對的隊可加10分，回答錯誤的不扣分
c. 主持人公布各隊得分情況。
本環(huán)節(jié)結(jié)束后，由相關(guān)人員計算各組得分情況，總分前五名的可直接晉級，剩下五組選手要進入下一輪“東山再起。”
5.互動環(huán)節(jié)
本環(huán)節(jié)為觀眾互動環(huán)節(jié),由主持人出題觀眾答對者可獲精美禮品。
6.東山再起。
題型設(shè)計：本環(huán)節(jié)的題目為猜謎題，有主持人描述一種事物的特征，主持人的描述，有選手來搶答。
評分標(biāo)準：答對每題10分答錯不扣分，
答題規(guī)則：每題有兩次搶答機會。
注：本環(huán)節(jié)結(jié)束后比分前兩名者可進入下一輪，剩余三組選手被淘汰，進入下一輪者本環(huán)節(jié)得分不計入總分。
7.淘我所愛
a. 題型設(shè)計
本環(huán)節(jié)題目類型有影視知識、歷史問題、科普知識、體育知識、文學(xué)知識、時事動態(tài)六類題目，每類題目有七個問題，每題15分。 b. 答題規(guī)則
每組選手必須選著兩類問題，每個類型須回答一個問題。選手在得到題目后10秒內(nèi)必須回答問題，超時視為答錯。
答對加15分，答錯不扣分，
8.專業(yè)大比拼
a. 題型設(shè)計
本環(huán)節(jié)所有題目均與本學(xué)院專業(yè)知識有關(guān)，題目類型為搶答題，每題5分.
b. 答題規(guī)則
每題有兩次搶答機會。
c. 評分標(biāo)準
答對加五分，答錯不扣分
9.文藝節(jié)目
10.比賽結(jié)束
有主持人宣布各組的總成績，并宣布本次比賽的冠軍、亞軍、季軍、勇敢團隊獎的得主，最后宣布比賽結(jié)束。
四、 宣傳工作安排
活動前期宣傳
�、傺埼以盒侣劜�、校廣播站、校報等相關(guān)媒體對本次活動進行報道。 （由我部工作人員負責(zé)）
②制作并張貼海報、噴繪、橫幅，分別懸掛于校園宣傳欄或顯眼地段。內(nèi)容主要為宣傳比賽賽制、開始時間等相關(guān)事宜。
活動策劃 篇2
活動背景：
當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、顯得猶為重要。 活動目的：
寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的.活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆活動的基礎(chǔ)上，我們不斷努力，不斷創(chuàng)新，迎來了工商系又一屆“寢室文化節(jié)”活動! 通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時，由于各系在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，可以使同學(xué)們在比賽的過程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應(yīng)中國“建立節(jié)約性社會”的同時，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)河南商專工商系學(xué)子的思維活躍的特點。
活動時間：12月1日至十二月30日
活動地點：11級12級工商系宿舍
活動構(gòu)成：
二、寢室文化大賽
活動對象:11級12級工商系全體同學(xué)
主辦部門:工商系團學(xué)會生活部
活動流程：
一、寢室文化藝術(shù)節(jié):
攝影作品 視頻 PPT
1、活動主題：我們的小家
2.活動內(nèi)容：
�、賲①愖髌沸问诫娮訖n或影集，電子檔內(nèi)容為PPT或視頻(時長3到5分鐘)均可
�、谡掌蛞曨l皆應(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動體現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。
�、圩髌氛堊⒚髯髡咝彰⑿詣e、班級、寢室。
3.獎項設(shè)置:我們將評選出一等獎5個 二等獎10個 三等獎20個 優(yōu)秀獎15個。獲獎?wù)邔袑嵨铼剟詈桶嗉壛炕己朔知剟�。此外，征文活動的�?yōu)秀獎，也可獲系里獎勵。
4.評分標(biāo)準:內(nèi)容積極向上10分 有新意20分 制作效果20分 內(nèi)容精彩有特色(有文藝色彩或幽默感等)20分 整體印象20分 滿分100分
1.活動內(nèi)容:
各宿舍成員可根據(jù)自己的興趣愛好裝扮宿舍，發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力，如用一些書法作品或攝影作品裝飾宿舍等等，盡情發(fā)揮，創(chuàng)造出一片自己的天地!
2.活動要求:
反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動體現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。
內(nèi)容應(yīng)積極向上，不可有不健康、違反法律、違反校規(guī)內(nèi)容。
3.評分標(biāo)準:衛(wèi)生20分 布局合理 20分 文化色彩20分 內(nèi)容充實20分 有新意有特色20分 滿分100分
4.獎項設(shè)置:一等獎5個 二等獎10個 三等獎20個 優(yōu)秀獎15個
工商系團學(xué)會生活部
二〇xx年十一月二十八日
活動策劃 篇3
學(xué)習(xí)活動：我是小司機
設(shè)計思路：
最近我們開展了名為“小司機”的主題。在主題進行的過程中，孩子們從家里帶來了各種各樣的小汽車，非常喜歡玩汽車、開汽車。新綱要指出：教師要根據(jù)兒童的興趣、愛好、需要和發(fā)展水平，將周圍的自然環(huán)境、社會環(huán)境作為發(fā)展兒童的重要資源。小班的孩子模仿性強，我發(fā)現(xiàn)他們對做“小司機”非常感興趣。于是生成了本次活動。
活動目標(biāo)：
1、在說說、玩玩中了解常見車輛的不同外形和功用
2、體驗做小司機的樂趣
活動準備：
1、心理準備：幼兒喜歡玩汽車，想做小司機，知道停車場的標(biāo)志“P”
2、物質(zhì)準備：①孩子們從家里帶來的自己的'小汽車（小轎車、卡車、警車、救護車、消防車、賽車、玩具火車等）
�、趯⒆烂娌贾贸神R路，在玩具柜面設(shè)立了一個小型的“停車場”（有小字樣的停車場的標(biāo)志“P”）；教室門口的墻面貼上一個大字樣的“P”
③紅燈、綠燈的標(biāo)志各一個，人行橫道線一條；110、120、119的數(shù)字卡
④錄音機、“我的小汽車”的歌曲磁帶、套圈數(shù)個當(dāng)方向盤（幼兒與教師人手一個）
活動過程：
一、玩車子
1、分散：幼兒拿出各式各樣的車子，在布置成馬路的桌面上自由的玩一玩、開一開。
2、教師個別交流，“你開的是什么車呀？什么顏色的？”“誰的車？”“這輛車要了做什么的呀？”（幼兒：小汽車、卡車、警車、消防車、救護車等）
二、說車子
1、集體：教師和小朋友集合在一起，說說車子的名字，（面包車、小轎車、警車、消防車等）。談?wù)撍麄兠黠@的特征和主要的功用。
2、主要交流：警車、消防車、救護車的外形特征、功用和聯(lián)系電話。
T：這是什么車呀？（警車）（消防車）（救護車）
T：這輛車有什么用呀？（抓壞人、抓小偷）（救火）（救病人、把病人送到醫(yī)院里去）
T：那警車（消防車、救護車）是誰開的呀？（警察叔叔、消防員叔叔、救護人員）
T：我們要叫警察叔叔開車來抓小偷怎么辦？（打電話）
3、教師向小朋友介紹通知警察叔叔打110；消防員叔叔打119；救護人員打120。出示字卡。
三、開車子
1、游戲：“我是小司機”。T：小朋友，我們玩了很多小汽車。那我們也來做小司機，開自己想開的車子，到外面開一圈，怎么樣？
[page_break]
2、T：你們想開汽車到那里去呀？（肯德基、南橋、奶奶家……）
3、教師分發(fā)套圈當(dāng)方向盤，T：“我們開車子，出發(fā)嘍！”（錄音機播放“我的小汽車”的音樂數(shù)遍）
4、T：車子開呀……開，開到十子路口，前面有紅綠燈�，F(xiàn)在紅燈亮了，車子要怎么樣呀？（教師出示自制的紅燈標(biāo)志）
S：停下來。
T：那這條一條條白的是什么呀？（人行橫道線）車子停在人行橫道線旁邊，讓行人走過去。（配班老師做行人，走過）
T：現(xiàn)在綠燈亮了。（教師出示自制的綠燈標(biāo)志）
S：我們可以開過去了。
5、T：哎呀！那里好象著火了，我們要什么車去幫忙呀？
S：消防車
T：哪個小司機開了消防車呀？來，我們一起去幫忙。
6、教師根據(jù)當(dāng)時情況，適時加減幼兒模擬開警車和救護車的活動內(nèi)容。
四、停車子
1、小結(jié)：T：小司機們開了很多路（開過了十字路口，救了一場大火……），要休息一下。來，我們把車子停好。停到那里去呀？（停車場）
2、教師和孩子們一起找停車場。（教室的門口旁）
3、T：小司機們把車子都停好了，下車休息休息。
活動策劃 篇4
一、活動主題：
過去，現(xiàn)在與未來
——-親近夢想透視未來
二、活動地點：
理工大南湖教學(xué)區(qū)升升公寓
三、活動時間：
20xx年5月
四、主辦班級：
信息工程學(xué)院電信0606班
五、活動背景：
每個人的人生軌跡都各不相同，作為大二的學(xué)生，我們的人生也已走過了近20個年頭�？墒遣⒎撬械娜硕紝ψ约旱娜松辛己玫囊�(guī)劃。這次的團日活動旨在幫助同學(xué)們回眸過去，認識現(xiàn)在，規(guī)劃未來。
六、活動目的：
呼吁大家要珍惜大學(xué)生活明確目標(biāo)把有限的大學(xué)時光過成有收獲的有意義的四年為自己的未來奠定基礎(chǔ)
七、宣傳方法：
宣傳板
八、內(nèi)容：
講座電影游戲DV拍攝
九、具體步驟
1聯(lián)系本學(xué)校的大學(xué)生心理健康的有關(guān)部門，做個問卷調(diào)查是否有明確的理想？有沒有明確的未來規(guī)劃。
2向外的專題講座
3向內(nèi)的勵志電影
4團支部內(nèi)部的小總結(jié)會
回首高中生活，當(dāng)初的夢想與激情，當(dāng)初的那份執(zhí)著與意志曾經(jīng)的我們是多么的奮進因為我們有自己的夢
大學(xué)的我們是不是變了呢？增了年歲，卻少了激情……
我們要如何才能找回屬于我們的年輕？
我的未來不是夢——我的人生計劃書
Yesterdayishistory，tomorrowismystery，每個人的.未來都充滿未知的精彩，人生的價值就在于不斷地挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)夢想。走過了昨天與今天，讓我們來為將來做打算。這個小游戲主要是讓大家明確自己的人生目標(biāo)，盡早的為你的目標(biāo)而開始努力奮斗。
具體操作：主持人讓大家拿出一張白紙，將它對折幾次再展開。這樣一張白紙就被分成了若干個長條，每一條分別代表你人生中的十年，比如第一條代表1到10歲，第二條代表11到20歲……。請你在第三個長條上寫上你30歲前想達成的愿望，第四個長條上寫上40歲時的理想……以此類推。一直可以寫到80歲，90歲，甚至100歲，只要你希望自己的生命延續(xù)下去，你就在每一個階段都寫上自己的人生目標(biāo)。等大家寫完后可以互相交流一下，或許你能從別人的計劃書里得到啟示。
人生計劃是個很私人的話題，可是現(xiàn)在我們中的很多人都根本沒有考慮過這個問題，要大家寫出來可能需要一定的思考時間。這個活動就是要讓大家認識到當(dāng)代大學(xué)生必須是有理想有目標(biāo)的大學(xué)生，有了目標(biāo)你才有動力為自己的未來打拼。
活動策劃 篇5
一、活動目的:
為了豐富大學(xué)的業(yè)余生活，給大家一個體現(xiàn)團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動和游戲的趣味和快樂，從中學(xué)會團結(jié)，培養(yǎng)全體學(xué)生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我院同學(xué)相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺，我院學(xué)生會組織開展以“友誼，從運動開始”的趣味體育游戲競賽。通過這個活動，加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建團結(jié)友愛的校園氣氛。
二、活動主題:
友誼，從運動開始
三、活動對象:
體育學(xué)院10級全體新生
四、活動時間:
20xx.10.30(擬定)
五、活動地點:
田徑場
六、組織機構(gòu):
體育學(xué)院
七、活動形式:
1.活動設(shè)計以宿舍團隊為單位，活動項目男女咸宜;
2.活動具有全員參與性，宿舍人員都可參加;
3.活動流程具有較大的彈性和余地，即便參加者比較隨意，活動亦可順利進行;
4.活動形式輕松、快樂，注重溝通、交流、互動、融合;
5.活動場地要求不大，在院田徑場就可進行;
6.老師、學(xué)長亦可踴躍參加，組成臨時團隊。
八、活動流程:
大賽籌備及宣傳
前期:這是學(xué)生會的全面而細致的策劃準備時期，我們將以天為單位進行海報為主的告知性宣傳，并接受報名;再進行抽簽分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓(xùn)、分工，并召開賽前個舍隊長會議，賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準“備。做到有備無患，防范突然事件。
中期:這是活動進行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真的布置賽場，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細的工作總結(jié)。
后期:活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續(xù)宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作。賽程結(jié)束，打掃活動場地衛(wèi)生，做活動的總結(jié)，給比賽畫上個圓滿的句號。
宣傳方式:
1、在學(xué)校各校區(qū)的布告欄冠以德州學(xué)院體育學(xué)院“友誼，從運動開始”標(biāo)題，以大海報進行比賽活動的宣傳。
2、對比賽場地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗等，渲染活動氣氛。
3、在校廣播臺、本部網(wǎng)站上進行活動的宣傳報道，校學(xué)生會網(wǎng)站將放置廣告，并對活動進行跟蹤報道。
可行性分析:
通過這次“友誼，從運動開始”的活動，是體育學(xué)院全體10級新生都一起參與的活動，所以可以加強各個宿舍隊伍的交流和溝通，給大家一個體現(xiàn)團隊精神及凝聚力的.空間，加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建團結(jié)友愛的校園氣氛。(本次大賽預(yù)計招收30支隊伍參賽，按勝負積分排名)
比賽時間:
8:30am-11:00am14:30pm-17:00pm
活動項目:
1、齊心協(xié)力
規(guī)則:參賽兩名選手背靠背夾著氣球，在規(guī)定時間、場地及要求內(nèi)越過路障到達終點，按時間給分。
2、搬運工
規(guī)則:參賽兩名選手左右腳互綁，在規(guī)定時間及場地內(nèi)拍打籃球到終點，按時間給分。
3、“*子背瘸子”
規(guī)則:參賽兩名選手自選角色，在規(guī)定場地內(nèi)完成規(guī)定要求，按時間給分。
4、趕豬跑
規(guī)則:一名參賽選手在規(guī)定比賽場地內(nèi)手持木棍，在規(guī)定時間內(nèi)將一籃球和一排球趕到終點，按時間給分。
5、吹泡泡
規(guī)則:一名參賽選手用指定道具吹出泡泡后用嘴將泡泡吹到5m外鐵環(huán)中，按達到規(guī)定時間內(nèi)完成個數(shù)多少給分。
6、行路難
規(guī)則:三名參賽選手進行接力比賽，第一名選手兩腳并起來，在腳踝處放一接力棒，用腳跟行走進行接力，5m為一個單位，總長為20m，接力棒不能掉地下，每人有三次機會，在規(guī)定時間內(nèi)到達終點，按完成時間先后給分。
7、一隊造句
規(guī)則:第一次每隊選出五人，每人寫一字，這個隊所有成員所寫字連在一起連成一句話，就為成功，然后再依次增加隊伍人數(shù)及句子長度，以13字句子為限，按所寫句子個數(shù)給分。
8、倒著說
規(guī)則:由主持人隨機挑選成語或者熟語進行提問，參賽成員將主持所說的成語或者熟語顛倒過來(主持人:萬馬奔騰--參賽人員:騰奔馬萬)，每人有5秒的考慮時間，在規(guī)定比賽時間內(nèi)，按正確答案個數(shù)給分。
九、注意事項:
1、如遇到活動時間與中心活動相沖突，我們將做出相應(yīng)的調(diào)整;
2、如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知各部門或宿舍隊伍負責(zé)人;
3、為保證活動正常舉行，請所有參與人員與8點前到指定位置集合;
4、比賽時注意安全，由各部門或宿舍隊伍負責(zé)人維護安全秩序。
十、活動效果:
推進各宿舍相互交流、相互勾通、相互融合，使同學(xué)間的互動了解達到前所未有的層面，增進了人與人之間的情感和友誼，促進10級全體新生“多寬容、多理解，多互動，多善行”的良好生活方式，打造和諧校園。
十一、獎項設(shè)置:
一等獎1名4G優(yōu)盤一個;
二等獎1名2G內(nèi)存卡一張;
三等獎1名洗發(fā)水一瓶;
參與獎每隊撲克一副。
十二、經(jīng)費預(yù)算:
氣球3包30￥
4G優(yōu)盤一個50￥
2G內(nèi)存卡一張30￥
洗發(fā)水一瓶20￥
撲克27副27￥
合計157
活動策劃 篇6
一、活動簡介
尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為體現(xiàn)警院學(xué)子關(guān)愛弱勢群體，進一步提高自身道德情操，刑司系學(xué)生會計劃開展一個大手牽小手的慰問活動。這次活動本著豐富刑司系學(xué)生的課余生活,增強同學(xué)們的社會責(zé)任感以及培養(yǎng)同學(xué)們的愛心,推進校園精神文明建設(shè),發(fā)揚人道主義精神，體現(xiàn)預(yù)備警察素質(zhì)的宗旨，計劃將于6月6日在孤兒開展一次慰問交流活動。
二、活動目的
大手牽小手走進孤兒園，一起營造和諧校園的新風(fēng)尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學(xué)習(xí)，將來回報社會。同時體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生、警院學(xué)子關(guān)愛兒童，關(guān)注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學(xué)們展現(xiàn)愛心提供一個平臺。
活動時間：6月6日（星期日）
活動地點：市孤兒院
活動主辦方：川警院刑司系學(xué)生會
活動協(xié)辦方：德陽市孤兒院
三、活動特點
1．參與人員：
德陽市孤兒院同學(xué)
刑司系學(xué)生會部分干部
刑司系各區(qū)隊2—3人
2．活動方式：
⑴聯(lián)歡游戲活動（適合與兒童一起進行的游戲及節(jié)目表演）
�、崎_展慰問（贈送統(tǒng)一準備或者自愿準備的學(xué)習(xí)用品等，并和兒童做一些交流）
四、活動流程
�。ㄒ唬┗顒忧捌跍蕚�
1．聯(lián)系好孤兒院，確定活動的`開展及內(nèi)容
2．組織參加人員
3．安排好活動的場地
4．作出人員統(tǒng)計，調(diào)查好來回路線
�。ǘ┗顒訉嵤╇A段
1．參與活動人員著制式短襯（暫定）于20xx年6月6日8點在新校門口集合,八點半統(tǒng)一出發(fā)前往兒童福利院
2．游戲場地的籌備：與孤兒院協(xié)商
3．慰問展開：進行游戲慰問兒童送出學(xué)習(xí)用品幫助孤兒們的學(xué)習(xí)生活
4．活動結(jié)束后各參加人員幫助整理和打掃衛(wèi)生
5．在活動地點集合后同學(xué)們統(tǒng)一離開
（三）活動后期工作
�、賲⒓尤藛T寫感想；
�、诨顒酉嗥氖占�
五、活動預(yù)算
1．游戲工具：協(xié)商待定
2．我校學(xué)生交通費用：待定
3．慰問品：同學(xué)們自帶愿意贈予孤兒的學(xué)習(xí)用品或玩具、體育用品
六、工作人員安排
活動負責(zé)人：刑司系學(xué)生會
七、要求
①服裝統(tǒng)一，按要求著裝，不得有損警察形象
�、趤砘赝局兄刃蚓�，不得自由散漫，無組織無紀律
�、蹍⒓尤藛T必須有親和力
知識要求：策劃編輯通常要有深厚的專業(yè)知識造詣，較寬的知識面，知曉國際慣例與法規(guī)，最好有新聞出版、傳媒等專業(yè)大學(xué)本科以上學(xué)歷。技能要求：具有較強的市場調(diào)研、策劃、設(shè)計、公關(guān)、談判及組織管理能力，有經(jīng)營頭腦，掌握成本效益的分析能力，具備對整個出版過程全程策劃和監(jiān)控的能力，善于捕捉市場熱點，能夠判別來稿的優(yōu)劣，發(fā)現(xiàn)和識別優(yōu)秀作者思想敏銳，有較強的創(chuàng)新能力、語言表達能力和交際能力。
經(jīng)驗要求：具有兩年以上的編輯工作經(jīng)驗，對行業(yè)狀況以及不同層次讀者對圖書的需求有較準確的把握；擁有豐富的出版信息資源。
職業(yè)素養(yǎng)：具有深厚的文化素養(yǎng)、廣泛的閱讀興趣，獨到的感受力和美學(xué)眼光，悟性高，富有社會責(zé)任感和進取心，具備風(fēng)險意識和競爭意識，社會接觸面廣。
活動策劃 篇7
一、活動宗旨：通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強將理論知識應(yīng)用于實際的能力。
二、主辦單位：
三、承辦單位：
四、活動時間：
五、活動地點：
六、參加人員：
七、座位安排：
第1代表隊
綜合部、技改部、財務(wù)管理部、供應(yīng)部、銷售部代表隊。
第2代表隊
生產(chǎn)部第一抄紙車間代表隊
第3代表隊
生產(chǎn)部第二抄紙車間代表隊
主持人
羅燕妮 劉 科
第4代表隊
生產(chǎn)部第三抄紙車間代表隊
第5代表隊
生產(chǎn)部制漿車間代表隊
第6代表隊
生產(chǎn)部動力車間、倉庫及生產(chǎn)調(diào)度代表隊
獎品派送人員：
記分員：
燈光：
音響：
八、具體活動安排：
1、序言。各隊介紹，領(lǐng)導(dǎo)介紹，競賽規(guī)則宣布。
2、主持人宣布20xx年安全知識競賽正式開始 。
3、第一輪比賽，每隊必答。選擇題 每隊1道，每題10分 ，題目內(nèi)容涉及突發(fā)性自然災(zāi)害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災(zāi)、財產(chǎn)安全、傳染病預(yù)防等多方面，知識涵蓋廣，考察安全知識 的全面性。（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來 。）
4、請董事長總經(jīng)理伍瑾講話。
5、經(jīng)警隊表演節(jié)目
6、抽出一個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。
7、請1號代表隊晏湘安演唱《咱們工人有力量》
8、第二輪比賽，共同答題。共5道，每題10分 ，題目內(nèi)容涉及安全生產(chǎn)管理和操作規(guī)程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來 。）
9、請6號代表隊李紅安笛子《十五的.月亮》
10、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。
11、請3號代表隊郭平演唱《》
12、第三輪比賽，搶答題。共6道，每題10分 ，題目內(nèi)容涉及安全生產(chǎn)管理和操作規(guī)程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來 。）
13、請2號代表隊演出小品《打針》
14、請縣領(lǐng)導(dǎo)講話。
15、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。
16、請4號代表隊聶敏、熊愛平合唱《幸福的瞬間》
17、第四輪比賽，選擇答題。簡答題每隊1道，每題30、20、10分 ，題目內(nèi)容涉及安全生產(chǎn)管理和操作規(guī)程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來 。）
18、請5號代表隊林建偉演唱《流淚》
19、頒獎。
20、競賽結(jié)束。
九、籌備小組由綜合部、生產(chǎn)部、辦公室組成
組長：負責(zé)資金保證。
副組長：負責(zé)物品購買、整體協(xié)調(diào)
成員：負責(zé)策劃書、主體稿件。出題及答案�，F(xiàn)場布置。
活動策劃 篇8
一、活動背景
父愛是如此的含蓄，不像母愛來得那么明顯。然而，父愛和母愛一樣，都是那么的偉大。我們用隆重的典禮歡祝母親節(jié)的到來，但是，又有多少人知道父親節(jié)是哪一天呢?其實，父親不需要任何花哨的禮物，父親只希望自己的孩子能夠長大、成熟。但這并不代表父愛就可以被忽略。在父親節(jié)即將到來的日子里，讓我們用行動來向父親證明自己已經(jīng)長大了，已經(jīng)成熟了，并且可以用實際行動來感恩父親對我們付出的種種。
二、活動主題
感恩父親
三、活動目的
1、讓每位同學(xué)借助父親節(jié)吐露內(nèi)心的真情感言，表達多年對父親的感恩之情和養(yǎng)育之恩。
2、加深每位同學(xué)對父親的感情，在內(nèi)心深處更進一步領(lǐng)悟父愛如山似海的內(nèi)涵，感受父愛的無私和偉大，學(xué)會理解、關(guān)心父親。在以后的學(xué)習(xí)生活中，從點滴做起，以實際行動來回報父親的養(yǎng)育之恩。
3、增進同學(xué)之間的感情，讓同學(xué)學(xué)會感恩，學(xué)會以實際行動去報恩。
四、活動對象
移動通信Xx班全體同學(xué)
五、活動時間
6月x日
六、前期準備
1、6月x日購買賀卡、6月x日之前做好本次活動的宣傳工作七、活動內(nèi)容、全體同學(xué)共同參與此次活動，傳播"感恩"精神。把自己多年來對父親的'愛表達出來，說出那句一直想說卻從沒有說出的："父親我愛您，您辛苦了。"同時，每位同學(xué)可以借此機會在祝福的賀卡上書寫自己對父親的寄語。
2、同學(xué)之間可以相互交流，說說在以后的學(xué)習(xí)生活中如何用實際行動表達自己對父親的愛。
3、最后全體同學(xué)閉上眼睛，用心聆聽《父親》。在歌聲中一起向父親送上真心祝福。
七、經(jīng)費預(yù)算
班級四十二位同學(xué)每人一張賀卡，單價一元，共計四十二元(由班費統(tǒng)一支付)。
八、后期工作
1、將寫好寄語的賀卡郵寄出去，并把對應(yīng)的單號記錄好，以備查詢。
2、在父親節(jié)6月x日每位同學(xué)給自己的父親打電話，確認賀卡是否收到，并親口對父親說出自己心中的愛。
電臺父親節(jié)活動策劃
【活動策劃】相關(guān)文章：
活動策劃團日活動策劃04-19
活動策劃模板策劃活動模版10-28
活動策劃方案春游活動策劃09-21
活動策劃婚禮策劃03-16
活動策劃04-07
經(jīng)典的活動策劃01-15
活動策劃[精選]07-23
活動策劃（經(jīng)典）08-03
（經(jīng)典）活動策劃07-29
【經(jīng)典】活動策劃07-30