實用的活動策劃（優(yōu)選）
活動策劃 篇1
一、活動引言
21世紀，隨著旅游業(yè)的發(fā)展，旅游行業(yè)對旅游管理人員和旅游從業(yè)人員的需求在不斷擴大，對相關(guān)人員的素質(zhì)要求也越來越高。為了更好地適應(yīng)這一趨勢和要求，各大高校的旅游專業(yè)紛紛開設(shè)。而以傳播旅游知識為宗旨，舉辦與旅游相關(guān)活動的高校旅游協(xié)會、組織更為廣泛傳播旅游知識，發(fā)掘旅游人才注入了一股新鮮而有力的血液。
二、活動主題
三峽風(fēng)采游我來說
三、活動目的
本次大賽旨在進一步提高學(xué)生的整體素質(zhì)和服務(wù)水平，為學(xué)員提供展示自我形象、交流服務(wù)技能、互相學(xué)習(xí)、共同提高的機會。豐富大學(xué)生課余文化生活，為全校學(xué)生提供實踐模擬機會，為大學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺，繁榮校園文化。為社會企業(yè)走進校園，吸引人才搭建平臺，促進就業(yè)。
四、主辦單位：重慶三峽學(xué)院教務(wù)處
五、承辦單位：經(jīng)濟與管理學(xué)院
六、策劃協(xié)辦單位：
旅游協(xié)會
旅酒管專業(yè)學(xué)生會
11級旅游管理1班、2班12級旅游管理1班
七、參賽對象：全校在校學(xué)生
八、報名條件
1.身體健康，普通話標準；
2.熱愛導(dǎo)游工作，熱心為旅游者服務(wù)。
九、競賽規(guī)則
1.本次競賽共設(shè)兩輪，第一輪為初賽，第二輪決賽。
2.參賽人員進行比賽時，不得攜帶任何資料（初賽時不得使用ppt）。在參賽過程中必須服從主持人的'指揮，端正賽風(fēng)。
3.所選景點必須為三峽相關(guān)景點
十、活動流程
1.前期宣傳
�。�1）宣傳策劃部負責(zé)制作宣傳海報以及展板；制作橫幅一條。（4月7日至4月12日掛至食堂。）
�。�2）食堂設(shè)點宣傳，進班級宣傳。
2.報名
�。�1）現(xiàn)場報名：食堂門口（時間:4月8至4月12日）
�。�2）網(wǎng)上報名：請把參賽者的“院系、年級、專業(yè)、姓名、聯(lián)系方式”（缺一不可）
�。�3）二者選其一即可。經(jīng)濟與管理學(xué)院的同學(xué)們可在班長處報名。
3.初賽
�。�1）初賽時間：xx年4月19日下午18:00
（2）初賽地點：421
�。�3）初賽內(nèi)容：
a.自我介紹
b.闡述大致線路
c.導(dǎo)游詞講解
�。�4）導(dǎo)游詞必須有明確的對象。如：老年團、兒童團、商務(wù)團
�。�5）比賽實行淘汰制，選十名選手進入決賽。
4.決賽
�。�1）比賽時間：xx年5月10日晚19：00
（2）比賽地點：學(xué)術(shù)報告廳
�。�3）比賽內(nèi)容：
a.導(dǎo)游詞講解（需闡述大致線路、配上幻燈片）
b.才藝表演
c.知識解答
活動策劃 篇2
"搶椅子"游戲頗受大人和孩子歡迎。在"我們都是好朋友"這個活動中，我將這個游戲作了一些調(diào)整，適度地處理好了以下三方面的關(guān)系：
一、創(chuàng)新和繼承的關(guān)系調(diào)整后的游戲既保留了"搶"這一競爭的形式，又避免了游戲者被"淘汰"的遺憾，使全體幼兒自始至終都能饒有興味地參與活動，游戲的目的更明確，方法和手段靈活多變。
二、豐富性和單一性的關(guān)系調(diào)整后的游戲，其教育功能得到了拓展。過去的聽信號搶椅子，重點在于發(fā)展幼兒動作的靈敏性，而現(xiàn)在的著眼點是促進幼兒體、智、德、美各方面的發(fā)展，不僅鍛煉幼兒反應(yīng)的靈敏性，還培養(yǎng)幼兒的感知能力和團隊精神。
三、整體和個體的關(guān)系調(diào)整后的'游戲在人多椅子少的情況下，教師引導(dǎo)幼兒想方設(shè)法采用擠一擠的方法，使大家都有位子坐，最后在十分擁擠、幼兒不可能全部坐下的情況下，鼓勵幼兒進一步開動腦筋，解決問題。孩子們在教師的引導(dǎo)下終于想出了妙計，人人前胸貼后背，坐成密集的一路縱隊。在這過程中，孩子們又想辦法克服了坐不穩(wěn)的困難。因此，調(diào)整后的游戲不僅使幼兒發(fā)展了動作靈敏性，體驗到了成功，也品嘗到了與同伴共同游戲的樂趣。
另外，調(diào)整后的游戲突出一物多用，促使師幼共同開動腦筋，設(shè)想出令人驚嘆的疊坐方法。減少了搬運和布置器材的時間，提高了活動的密度。
目標：
1．通過多種形式的聽信號搶位子游戲，提高身體動作的靈敏性以及速度和力量。
2．想辦法克服人多位子少的困難，發(fā)展團結(jié)、合作的意識和能力。
準備：
與幼兒人數(shù)相等的椅子，在場地上畫一條線。
過程：
一、游戲：搶位子1．幼兒面對椅子在線上站成一列橫隊，當聽到哨聲和看到教師做交換位子的手勢時，幼兒快速奔跑至相距4米遠的椅子上坐下，比一比誰的反應(yīng)快。當再次聽到語言提示和看到交換位子的手勢時，幼兒快速從椅子上站起來，跑回相距4米遠的線上，還原成一列橫隊。
2．教師反復(fù)使用語言提示和交換位子的手勢這兩種信號，幼兒根據(jù)信號交換位子。
指導(dǎo)要點：逐步加快信號的交替速度，使幼兒對兩種信號的反應(yīng)時間更短，奔跑速度更快（重復(fù)數(shù)次）。
3．用聽覺來分辨有效信號和無效信號。
指導(dǎo)要點：告知幼兒拍掌三次為交換位子的有效信號。
�。�1）教師使用語言指令，用夸張的聲音來迷惑幼兒，例如"123""預(yù)備跑""開始"等無效口令。
�。�2）教師用不確定的擊掌次數(shù)來迷惑幼兒，如用拍一下手、拍多下手、拍兩下后突然停止等方式來提高幼兒的注意力和聽辨力，增強游戲的趣味性。
4．用視覺來分辨有效信號和無效信號。
指導(dǎo)要點：提示幼兒以教師伸出三個手指為交換位子的有效信號。
�。�1）教師用一只手快速交替出現(xiàn)手指的方法來迷惑幼兒，提高幼兒的注意力。
�。�2）教師用兩只手共同快速出現(xiàn)三個手指的方法作為交換位子的有效信號。
5．用多種感官有效辨別各種信號。
指導(dǎo)要點：鼓勵幼兒用眼看、耳朵聽，并迅速反應(yīng)。
�。�1）教師發(fā)出口令、擊掌一至兩次、伸出兩個手指等無效信號，有效信號仍是三，即當教師伸三個手指或擊掌三次、喊"3"的數(shù)字時，幼兒必須快速反應(yīng)奔跑至另一處坐下或排隊。
�。�2）教師綜合運用其他各種交換位子信號。例如教師報出"5—2""1+2""1+1+1""4—1"等算式，只要答案是3，幼兒必須馬上交換位子。如果是"2+2"或"4—3"等答案不為3的算式，則幼兒不能交換位子。
二、游戲：我們都是好朋友1．每次換位后，適當減少椅子一至兩張，鼓勵幼兒相互照顧，啟發(fā)幼兒想辦法，以便全體幼兒都能坐下來。
師：現(xiàn)在我拿掉兩張椅子，這次搶位子有一個要求，大家不僅要自己搶到位子坐下來，還要想辦法幫助沒有搶到位子的小朋友坐下來，不能讓一個小朋友站著，否則算全體失敗。（幼兒嘗試。）師：你們是怎么幫助沒有位子的小朋友坐下來的？
師：原來大家可以擠擠坐。這個方法真好。下面我要繼續(xù)拿掉椅子，一直到你們擠不下去為止。
�。ń處熇^續(xù)減少椅子，直到孩子們并排靠攏無法坐下。）師：現(xiàn)在還可擠下嗎？實在是坐不下了，怎么辦呢？有沒有辦法把這幾張椅子排得長一點？這樣是不是就可以坐下更多的人了？（幼兒嘗試把椅子排得稀一些，使大家都能坐下來。）師：這樣每個人占有椅子的位置都少了，所以就坐得下了。
2．嘗試三個幼兒坐一張椅子。
師：如果三個小朋友只有一張椅子，用什么辦法讓大家都坐下來？（三個人分三邊一起坐在椅子上。）師：三個人分別坐椅子的一邊，這個方法不錯。還有其他辦法嗎？
師：三個好朋友的屁股不一定都要碰到椅子，但必須是坐下來的，有什么辦法呢？
�。ń處熖崾居變阂粋�接一個地疊坐，互相擁抱，在橫向空間不足的情況下，想辦法增加縱向空間，完成任務(wù)。）3．嘗試6個人坐一張椅子。
活動策劃 篇3
一、活動背景：
開學(xué)伊始，校園“牛皮癬”瘋狂蔓延之勢不容忽視。加強對校內(nèi)廣告、宣傳海報公告欄的管理，提升南華大學(xué)純凈校園之風(fēng)已迫在眉睫。
同時，整治校園內(nèi)亂張貼小廣告的不文明現(xiàn)象，清除校園內(nèi)各處墻壁的“牛皮癬”，也意在為我院文明和諧校園建設(shè)及文化底蘊建設(shè)盡一份力，增強學(xué)生的校園主人翁意識，給同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。船山學(xué)院特開展治理校園“牛皮癬”的活動。
二、活動目的：
通過此次清除校園“牛皮癬”，意在提高同學(xué)們關(guān)心校容校貌、美化校園環(huán)境的意識和作為一名青志成員應(yīng)有的責(zé)任感；號召更多的.同學(xué)參與“牛皮癬”大作戰(zhàn)的隊伍中來，樹立文明張貼意識，還校園應(yīng)有的純凈之風(fēng)；參與此次清潔勞動，培養(yǎng)同學(xué)們的勞動觀念和奉獻精神；在新的學(xué)期里，回歸良好的校園氛圍，全身心投入到學(xué)習(xí)中來。
三、活動主題：
清除頑固“牛皮癬”，樹文明張貼新風(fēng)
四、主辦單位：
南華大學(xué)船山學(xué)院團委學(xué)生會
策劃承辦：
船山學(xué)院青年志愿者隊
五、活動人員：
船山學(xué)院青志隊成員
六、活動地點：
二棟教學(xué)樓
七、活動時間：
20xx年月日
八、活動的開展：
�。ㄒ唬�、活動的前期階段的準備
1、準備活動工具：鋼絲球，小刀，水桶，垃圾袋，刷子，抹布等。
2、安排兩到三位同學(xué)到校園內(nèi)各個地區(qū)了解環(huán)境情況。
3、宣傳組溝通好，利用各種宣傳手段，在學(xué)校進行活動前期宣傳。
4、對青志成員做好思想工作，要注意安全，清理的過程中不準打鬧，要嚴格聽從安排，過高清除不了的不準爬桿。
(二)活動的開展階段
1、活動當天在指定地點集合，進行動員講話，分配各隊員活動任務(wù)（具體分組按實際情況安排）。重點強調(diào)活動的注意事項和紀律，照集體相片
2、半小時后，集中好人員，有序開始清理。同學(xué)按照負責(zé)人安排清理指定區(qū)域，分工合作。
3、活動時要注意青志形象，遇到高出難以清理的，應(yīng)事先商量，聽從小組負責(zé)人的安排。
4、所帶的工具要妥善保管好，并認真清除“牛皮癬”小廣告、亂涂亂畫的非法字跡，并把垃圾放在隨身帶的袋子里面。
5、活動完畢后，把垃圾帶走，并到活動指定地點集合。交工具、簽到。
�。ㄈ┗顒拥暮笃陔A段
1、各組負責(zé)人清點活動用具，統(tǒng)一交辦公室。
2、宣傳組做好活動后期宣傳。
3、策劃組寫好活動總結(jié)。
九、活動意義：
借此服務(wù)活動對青志成員們提供鍛煉自我的平臺，激發(fā)大家對青志活動的熱情，體會勞動帶來的樂趣。培養(yǎng)“奉獻小我，服務(wù)大家”的志愿者意識。用自己的意識去影響更多人樹立文明張貼意識，與制造“牛皮癬”,破壞校園環(huán)境的可恥行為作斗爭；用自己的熱情去激發(fā)更多人保護校園環(huán)境的熱情。齊心協(xié)力，營造文明校園的良好氛圍。同時，借此次契機，培養(yǎng)10級新成員與09級老隊員互相交流，互相配合的默契。為今后船山青年志愿者隊發(fā)展增添新的活力。
十、注意事項：
1、所有參與者要愛護公物，盡可能不傷及公物的底漆，將鏟下的廣告紙不要隨便亂丟，先裝進自帶的垃圾袋，再投到垃圾箱。
2、所有參與者不要大聲喧嘩、嬉笑打鬧，不要無故離開活動地點，如有特殊情況需征求負責(zé)人同意方可離開。不要影響和妨礙行人的活動，保持良好形象。
3、活動時注意安全，不準爬高，要注意安全
4、所有參加活動的同學(xué)都必須佩戴工作牌或小紅帽。
活動策劃 篇4
一、活動前言：
為了豐富我校大學(xué)生的校園文化生活，增強娛樂氛圍，擴大同學(xué)們的知識面，挖掘?qū)W生愛知識用知識的熱情，引導(dǎo)廣大大學(xué)生群體關(guān)注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，資源學(xué)院學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會特此申請承辦第一屆“樂學(xué)杯”共享科普盛宴。
二、活動時間：
11月28日（周一）16：00到18：00
三、活動地點： 圖書館學(xué)術(shù)報告廳
四、活動對象： 資源學(xué)院14級新生
五、主辦單位： 資源學(xué)院學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會
六、前期準備： 1秘書處：24日前申請場地，去校學(xué)生會借桌簽十個，記分牌六個、和搶答器借八個（留兩個備用）。負責(zé)請柬的發(fā)放，25日發(fā)到邀請嘉賓的手中（邀請嘉賓有學(xué)生科協(xié)指導(dǎo)老師呂科建老師，學(xué)生科協(xié)主席楊立芳），同時負責(zé)參賽選手和內(nèi)部人員的簽到工作，各安排兩個人。同時需要把搶答器準備好，確保不影響比賽。 2學(xué)術(shù)部： 24號中午12：00之前將制作好的題庫打印出來發(fā)給各班班長，也可以去導(dǎo)辦共享到大一班委群里邊，讓負責(zé)人自己下載。27號之前將ppt做出來，并交給主席審核。比賽的時候負責(zé)ppt的放映。 3 網(wǎng)宣部25日前做好宣傳板擺放在舊食堂前。28日，即下周一下午2點負責(zé)布置會場，其它部門，每個部出兩個人去布置會場（大一的那節(jié)課都是體育，讓他們盡量請假）。另外，在比賽期間負責(zé)照相工作，安排三個人照相。 4外聯(lián)部：負責(zé)會場秩序，需要部員全部身著正裝，四個人在一樓當迎賓，兩個人在二樓當迎賓。需要置辦的獎品最晚將在27號（本周日）必須置辦齊全，并放到辦公室，活動開始前負責(zé)把獎品那到活動場地。 5科普部：給各班班長發(fā)送通知（見附錄一），并且進行動員。此次比賽分為六個代表隊，資源學(xué)院四個專業(yè)每個專業(yè)各出一個代表隊，其余兩個隊伍再由資勘和地質(zhì)組成一隊，地信和城鄉(xiāng)組成一隊。每班出一到兩個人參加，有課的`班參賽選手去導(dǎo)辦請假，不需要出觀眾。負責(zé)安排觀眾入座、給嘉賓指引等服務(wù)工作。 6“主持團”根據(jù)策劃在24日拿到策劃后，開始準備；26日拿到題后再次串詞準備，27號晚上主持人要模擬一遍。確�；顒禹樌瓿�。 7各個部根據(jù)活動當天的工作，留出合適的工作人員，做到各司其職并注重配合。
七、活動內(nèi)容及過程: 14：00負責(zé)會場布置的同學(xué)進入學(xué)術(shù)報告廳布置會場，由網(wǎng)宣部兩位部長主要負責(zé)。秘書處將借到的桌簽、記分牌和搶答器送到學(xué)術(shù)報告廳。 15:20之前把會場布置好（見策劃書附圖二），秘書處準備簽到工作。15:30前各個部的工作人員全部到場準備工作。 28號下午15:40，選手及觀眾開始入場，選手在科普部的指引下就坐。 15:55老師嘉賓就坐，比賽正式開始。
第一環(huán)節(jié)：志在必得（20分鐘） 本輪比賽都為單選題，每個代表隊回答三道題。答題規(guī)則為每隊依次選一名隊員答題，回答正確加10分，回答錯誤不得分，選手答題的時間限制為6秒。
第二環(huán)節(jié)：乾坤大挪移（20）（團隊合作） 本輪環(huán)節(jié)為公共作答題，一共會有五道題，會出現(xiàn)找規(guī)律題，影音題，圖像題等。每道題的答題時間為10秒，將自己的答案寫到答題板上，每道題答對加10分，答錯不加分，得分最高的隊伍和得分最低的隊伍將進行一次乾坤大挪移。就是兩個隊伍進行一道搶答題，如果得分最高的隊伍答錯，得分最低的隊伍將進行得分置換，即為最高分。
第三環(huán)節(jié)：觀眾互動（10分鐘） 氣球不落地 互動環(huán)節(jié)中，場下主持人隨機挑選3名觀眾做游戲。60秒內(nèi)保持4個氣球在空中，則挑戰(zhàn)成功�；蛘咂渲幸粋�氣球落地，觀眾必須答對氣球中的題，也算挑戰(zhàn)成功。挑戰(zhàn)者通過向空中拋起三個球，只要挑戰(zhàn)者在60秒內(nèi)保持3個氣球在空中，則挑戰(zhàn)者通關(guān)，通關(guān)后獲得由資源學(xué)院學(xué)生科協(xié)提供的筆記本一個。
15 證書 2 10 20 氣球、彩帶 20 打印費 20 公交車費 1 10 10 總計 606
注：活動所需寫字板倉庫有現(xiàn)存，不需要重復(fù)購買。
活動策劃 篇5
我們紫菀戲曲社是在XX年5月16日成立的，前生為“戲曲沙龍”，經(jīng)過指導(dǎo)老師們以及一代代前輩的努力，紫菀已經(jīng)不斷地綻放出它的光芒，令人大為贊嘆�，F(xiàn)在，紫菀戲曲社已經(jīng)在中醫(yī)藥大學(xué)有了良好的口碑，有了一定的地位!紫菀人曾經(jīng)“十年追夢”，如今，紫菀追尋“藝術(shù)創(chuàng)新”，爭取打造不一樣的紫菀，一切都在悄無聲息的改變，但唯一一點不變的，就是我們紫菀人不曾放棄過追夢，現(xiàn)在沒有，以后也不會有!
活動目的：
為豐富同學(xué)的課余生活，加強有共同興趣愛好的人的交流，給戲曲愛好者提供一個交流的平臺，同時宣揚戲曲傳統(tǒng)文化，紫菀戲曲社自1999年5月16日成立以來，做出了不少努力，現(xiàn)如今，更是成為了學(xué)校為數(shù)不多的五星級社團之一。戲曲在大學(xué)生中較難傳播，由此可見紫菀人之艱辛。而其最主要目的為弘揚戲曲文化知識，將其向外推廣;培養(yǎng)大學(xué)生的戲曲愛好，讓戲曲在大學(xué)生中的傳播程度更加的深入;提高社員專業(yè)水平，進了社團就要努力，沒進社團照樣可以和我們一起學(xué)習(xí)與感悟戲曲內(nèi)在的奧妙!
活動內(nèi)容一：新生見面會——戲曲雜談
社團將于10月19日舉行紫菀戲曲會新生見面會——戲曲雜談。
活動項目第一項：社長講話——先自我介紹，然后開始談?wù)勱P(guān)于紫菀戲曲社的發(fā)展歷史、指導(dǎo)老師、掛靠單位、管理單位等等內(nèi)容。
活動項目第二項：理事以及老社員講話——各理事以及老社員進行自我介紹，講講自己對新社員到來的感想，還有鼓勵的話。
活動項目第三項：新社員作自我介紹——先做一段一分鐘的自我介紹，接下來是才藝展示，把自己拿手的絕活演示一下，加深大家的印象。
活動項目第四項——游戲環(huán)節(jié)，先進行的是《猜數(shù)字》游戲，再是《殺人游戲》，由全體人員參與。
活動項目第五項——分部門，分角色——根據(jù)會員們想要參加的部門進行分類，也可以不參加任何部門，然后進行角色的分類-表演、化妝、戲曲欣賞……再是表演者的分類-花旦、小生、老旦、老生等等。
最后活動結(jié)束，可布置任務(wù)《十八相送》等經(jīng)典曲目。
活動形式：
以交流會的形式，將社團新成員召集在一起，在短時間內(nèi)快速地熟悉彼此。交流會，顧名思義以交流為主。交流經(jīng)驗，交流文化，這是一個學(xué)習(xí)的過程，通過不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地壯大。我們以一種輕松愉悅的方式，加強彼此的溝通，互相了解，互相學(xué)習(xí)。
活動時間地點：
XX年10月19日立業(yè)園九號樓二樓活動室
活動內(nèi)容二：高校戲曲聯(lián)誼——戲曲茶話會
我們社團將在11月24日(初定)舉行一個茶話會，除紫菀本身外，還還準備邀請商職、醫(yī)高專等學(xué)院的戲曲戲曲愛好者們進行交流，在加深紫菀內(nèi)部會員之間的交流的同時，還加強了與濱江高校戲迷們之間的交流，同時大家進行戲曲文化的展示。這會是紫菀新社員第一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果展示，也讓老社員看到紫菀現(xiàn)在的發(fā)展狀況，同時有利于與其他高校戲曲社團的相互學(xué)習(xí)，共同進步。
活動形式：
此次活動將以茶話會的形式進行，但是是面向廣大大學(xué)生的。只要你知道戲曲，只要你知道紫菀戲曲社，那就來吧!茶話會是基于古代茶會、茶宴的基礎(chǔ)演變而來。而互相交換意見，發(fā)表各種見解，互相共同進步，宣傳戲曲傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)戲曲涵養(yǎng)是此次茶話會的最主要目的。我們的茶話會，只要帶上心、帶上思想，便能帶你遨游戲曲的`海洋，包君滿意!我們紫菀的茶話會，相信我，不但能讓你在內(nèi)心得到滿足和慰藉，而且還能增進你與其他學(xué)生甚至是外校同學(xué)友誼，增長你對這個世界的看法，增加各地域的見識。因為我們都是從四面八方匯聚過來的!茶話會，既簡單節(jié)儉，又不失隆重，既輕松愉快，又不乏高雅，是一種不可多得的集會形式。
活動時間地點：
XX年11月24日(暫定)立業(yè)園九號樓二樓活動室
活動內(nèi)容：
1、做好前期工作——邀請濱江區(qū)各高校戲迷、社團來參與其中，提前將自己社團的簡介發(fā)過來;找好主持人，準備好節(jié)目稿。
2、準備節(jié)目，提前設(shè)計好節(jié)目單。首先主持人報幕，先是自己社團節(jié)目的演出(因為相對節(jié)目會多一點)，之間穿插其他高校社團的節(jié)目，再請各位戲迷參與現(xiàn)場演出，請指導(dǎo)老師們參與演出。
3、中場的時候加入戲曲知識有獎競答，題目由各個段子以及之前的社團簡介中出，考驗在場每個人的集中力度。
活動經(jīng)費申請(暫定)：
宣傳、布景費用：600元
化妝品：300元
服裝：400元
水果、干果等：100元
合計： 1400元
活動策劃 篇6
為了全面推進素質(zhì)教育，加強學(xué)校藝術(shù)教育工作，進一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)他們健康向上的審美情趣和團結(jié)協(xié)作的精神，營造和諧、文明、高雅、活潑的校園文化氛圍，特制訂本活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想
堅持以人為本的導(dǎo)向，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，通過學(xué)生藝術(shù)特長的展示，培養(yǎng)他們團結(jié)協(xié)作的精神、健康的.審美性趣、良好的藝術(shù)修和感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，引導(dǎo)他們向真、善、美全面和諧發(fā)展。
二、主題和內(nèi)容
本次活動的主題是“童心向黨，快樂成長”�；顒觾�(nèi)容要圍繞主題，充分反映中小學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點;通過學(xué)生們藝術(shù)特長展示，培養(yǎng)他們感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力;要堅持先進文化的導(dǎo)向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
三、參加對象：全體師生
四、活動項目和形式及時間安排
1、“胸前的紅領(lǐng)巾”中隊活動(14周的班會課)
中隊活動以班會課的形式開展，利用視頻、電影片段、故事、圖片資料等形式，讓學(xué)生對紅領(lǐng)巾的歷史、佩戴方法、如何行隊禮、少先隊員的義務(wù)和權(quán)力等方面有更深刻的了解，從而加深學(xué)生對我是一位光榮的少先隊員的認識，和更好地培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
2、書法、美術(shù)作品展，美術(shù)科組負責(zé) ;電腦繪畫、電子報刊作品展，張清老師負責(zé)
(1)書法比賽在全校推行，比賽內(nèi)容由各年級級長安排。每個年級選出20份優(yōu)秀作品進行評獎，美術(shù)科組在各年級推選出來的優(yōu)秀作品中選出部分作品以版面的形式在全校進行展示。
(2)畫畫比賽由美術(shù)科組定主題和比賽時間，比賽地點：學(xué)校大廳。選出的優(yōu)秀作品也以版面的形式在全校進行展示。
(3)電腦繪畫、電子報刊比賽由張清老師自定時間，獲獎作品以版面的形式在全校進行展示。
3、“童心向黨，快樂成長”六一兒童節(jié)文藝匯演
(1)演節(jié)目由兩部分組成，一是由學(xué)校音樂科組負責(zé)5個節(jié)目，包括聲樂、舞蹈、器樂三大類;另外一部分是由一至五年級各級各推選一個優(yōu)秀節(jié)目參加匯演，主要安排如下：
一年級：朗誦
二年級：時裝秀
三年級：小組表演唱
四年級：小品
五年級：校園短劇
由各級級長總負責(zé)，其他老師認真配合。5月16日報節(jié)目名單到李嘉賢老師處，5月25日音樂科組安排老師對這些節(jié)目進行指導(dǎo)，各負責(zé)老師在5月25日前把節(jié)目的音樂交到李嘉賢老師處。
(2)匯演安排：
①彩排：5月27日在學(xué)校大廳彩排，音樂科組負責(zé)。
�、趨R報演出時間：5月31日上午，音樂科組負責(zé)。
③主持人：李悅、潘心怡、朱桂霆、涂政(李嘉賢負責(zé))。
④音響負責(zé)人：張清、吳文杰。
⑤背景及場地布置：美術(shù)科組。
⑥學(xué)生隊伍安排：體育科組。
�、呋瘖y：蔡永芳負責(zé)安排。
4、大食會安排在5月31日下午進行，各班班主任、副班主任負責(zé)。
各班要切做好以上工作，級長、班主任與副班主任相互協(xié)調(diào)，各負責(zé)老師嚴格按照規(guī)定時間和要求報送有關(guān)資料，參加各項活動�；顒悠陂g，要高度重視安全，嚴密組織，精心安排，確�；顒禹樌_展。
活動策劃 篇7
活動目的 ：增強學(xué)生與老師凝聚力，給全體師生減壓，快樂度節(jié)日
活動主題：圣誕平安夜互送禮物、表演節(jié)目、娛樂活動
活動時間：12月24日晚上18：30開始
活動地點：班級教室
安全負責(zé)人：班委
主持人：待定
攝相：待定
活動整體舉辦安排：
一、教室裝扮以及準備事宜：
1、12月24日前安排學(xué)生布置會場并采購齊材料和禮品;
2、班主任發(fā)放圣誕帽，并在班上提前強調(diào)紀律，要聽從指揮，服從大局。
二、班主任講話
三、班委講話
四、主持人宣布活動開始：
A：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富校園文化生活，促使學(xué)生通過活動了解西方節(jié)日文化，體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂，特舉行圣誕節(jié)慶祝活動。
B：20xx年平安夜已經(jīng)到來，元旦又即將來臨，而我們的學(xué)生仍在全力以赴學(xué)習(xí)，老師仍然在一絲不茍的工作，大家都很辛苦，也很認真，身心都感到一定程度的疲憊。所以通過這次活動，一方面給大家減壓，增強學(xué)生內(nèi)部以及師生之間的活力與凝聚力;另一方面通過活動的安排，讓大家感受節(jié)日的歡樂與圣光大家庭的溫暖。本次活動以拓展游戲活動為主，將一年來各部門磨合過程中出現(xiàn)的需要改進的問題融入整個游戲當中。結(jié)合團體舞蹈、日常禮儀等，通過活動的安排，提升大家的團隊意識、協(xié)作意識、競爭意識。
五、活動內(nèi)容：
每位參加的同學(xué)，事先準備好一份圣誕禮物，，到達活動地點之后，將禮物交給活動主持人。所有同學(xué)到齊，活動開始之后，按順序進行摸糖活動，不準選，所有參加同學(xué)機會均等，公平合理。
一)擊鼓傳花
先喊一名學(xué)生上來蒙眼擊鼓，先慢后快，其他學(xué)生找地方坐好或者站好，按順序傳遞布娃娃，鼓聲停在哪個學(xué)生那里就由他表演一個小節(jié)目，唱一段歌，講一個笑話，出一個謎語，學(xué)一聲動物叫等等都可以，此時老師發(fā)給他一個小禮物，然后再由他上去擊鼓。對于不表演節(jié)目的同學(xué)就要求他把屁股翹起，讓在場的每一個人打一下屁股。呵呵
如果不肯按要求表演節(jié)目的人，將被罰趴在地上，做10個俯臥撐或下蹲
二)腦筋急轉(zhuǎn)彎：(對于答對的學(xué)生獎勵一個糖或者一水果，由生活委員負責(zé)發(fā)放，其他班委配合)
1、冬瓜、黃瓜、西瓜、南瓜都能吃，什么瓜不能吃?答案：傻瓜
2、圣誕節(jié)是為了紀念誰?答案：紀念耶穌
3、你能以最快速度，把冰變成水嗎?答案：把冰字去掉兩點，就成了水。
4、老王一天要刮四五十次臉，臉上卻仍有胡子。這是什么原因?答案：老王是個理發(fā)師
5、有一個字，人人見了都會念錯。這是什么字?答案：這是錯字
6、打什么東西，不必花力氣?答案：打哈欠或者打瞌睡
7、你能做，我能做，大家都做;一個人能做，兩個人不能一起做。這是做什么?答案：做夢
8、小明從不念書卻得了模范生，為什么?答案：小明是聾啞學(xué)生
9、什么車子寸步難行?答案：風(fēng)車
10、你知道上課睡覺有什么不好嗎?答案：不如床上舒服嘛
11、圣誕節(jié)的三種標志性顏色是什么?答案：紅綠白
12、今天晚上的節(jié)日叫做什么?答案：平安夜
13、什么路最窄?答案：冤家路窄
15、什么人生病從來不看醫(yī)生?答案：盲人
15、小明知道試卷的答案：，為什么還頻頻看同學(xué)的?答案：小明是老師
16、用鐵錘錘雞蛋為什么錘不破?答案：鐵錘當然不會破了
17、拳擊冠軍很容易被誰擊倒?答案：瞌睡蟲
18、早晨醒來，每個人都要做的第一件事是什么?答案：睜開眼睛
19、汽車在右轉(zhuǎn)彎時，哪只輪胎不轉(zhuǎn)?答案：備用胎
三)學(xué)生分成兩個組進行拉歌比賽
事先教會他們幾句順口溜：
叫你唱，你就唱，妞妞捏捏象啥樣;
冬瓜皮，西瓜皮，你們不要耍賴皮;
機關(guān)槍，兩條腿，打的`你們張不了嘴;
好是好，妙是妙，可惜聲音象蚊叫，象蚊叫聽不到，再來一首要不要;
一二快快，一二三快快快，不要象個老太太，一二三四五我們等的好辛苦，一二三四五六七我們等的好著急
對于拉歌拉贏的一個班級，由老師向那個班級扔糖，輸?shù)陌嗉壘统皇赘琛?/p>
四)快樂向前沖
學(xué)生快速組隊，五人一組，站成一縱隊，前面一人把后面一人的左腳提起，單腳向前跳向目的地，邊跳邊喊一二、一二，先到為勝，進行三打二勝。對于勝利的一組每人發(fā)一個小禮物。
六、活動結(jié)束：放音樂大家同跳兔子舞
七、活動總結(jié)：老師
八、活動預(yù)算： 所需物品費 用
瓜子糖果類 水果類 小禮品(口香糖、巧克力、小飾品等)
活動策劃 篇8
開展“中華魂”讀書活動，加強未成年人思想道德建設(shè)，關(guān)心下一代健康成長，是全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的客觀要求，是歷史賦予我們教育工作者的神圣使命。多年來，在縣關(guān)工委、縣教育局和上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的辛勤努力下，已初步形成了具有我校德育特色的運行機制。以“中華魂”讀書活動為載體，加強未成年人思想道德建設(shè)，關(guān)心下一代健康成長，促進學(xué)生道德水平的全面提升。
本學(xué)年，我校繼續(xù)貫徹落實“中華魂”讀書活動，回顧一學(xué)年的工作，我們深深感到：發(fā)揮“三個”作用，堅持“四個結(jié)合”，在活動中尋找差距，調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的積極性，是搞好讀書活動的根本保證�，F(xiàn)將具體做法匯報如下：
一、發(fā)揮“三個作用”，使讀書活動成為廣大師生的自覺行動。
一是發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。學(xué)期初制訂了切實可行的活動方案，做到有計劃、有措施，中間有檢查，學(xué)期末有總結(jié)。在學(xué)習(xí)活動中倡導(dǎo)“閱讀文化，建設(shè)書香校園”的理念，并建立了讀書、考核、獎勵等三項制度，保證活動的順利開展。
二是發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。
教師是學(xué)生讀書的引導(dǎo)者和組織者，教師的積極性是學(xué)生讀好書的`關(guān)鍵。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀。一些青年教師還利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生一起上網(wǎng)查找資料，拓寬知識面，有的還開通了個人電子信箱，與學(xué)生網(wǎng)上交流。為引導(dǎo)學(xué)生愛讀書，學(xué)做人，我校十分重視在讀書活動中加強師德建設(shè)，要求教師為人師表，以身作則，以高尚的人格魅力為學(xué)生樹立道德風(fēng)范。在教師中開展了“兩愛、三心、四個一”活動，即：愛事業(yè)、愛學(xué)生;具有責(zé)任心、事業(yè)心、進取心;在與學(xué)生溝通時給學(xué)生一個微笑，在學(xué)生犯錯誤時給學(xué)生一點寬容，在學(xué)生遇到問題時給學(xué)生一些理解，對后進生和特困生多給一份關(guān)愛。我們提出“鑄就中華魂，塑造世紀人”的工作目標并孜孜不倦地為之努力。在教師的影響下，學(xué)生們講理想，講道德，嚴守紀律，刻苦學(xué)習(xí)的良好校風(fēng)正在形成。 三是發(fā)揮學(xué)生的主體作用。開展“中華魂”讀書活動，學(xué)生是主體，必須充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性。我們組織讀書活動時提出了“三個放手”，即：放手讓學(xué)生參與活動的策劃;放手讓學(xué)生在活動中唱主角;放手讓學(xué)生參與總結(jié)。學(xué)生們解放思想，自主創(chuàng)新，圍繞今年的“中華魂”主題教育活動主題，提出了許多有益的活動意見，很受同學(xué)們的歡迎。
二、堅持“四個結(jié)合”，把讀書活動作為德育教育的有效載體。 一是讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。課堂不僅是傳授科學(xué)文化知識的陣地，也是德育教育的重要渠道。課堂教學(xué)融入讀書活動內(nèi)容，增強了學(xué)生動力，啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力、競爭意識和健康的心理狀態(tài)，師生互動，既提高了教學(xué)質(zhì)量，又提升了學(xué)生素質(zhì)。
二、是讀書活動與道德養(yǎng)成教育相結(jié)合。我校圍繞以八大習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心的德育工作目標，把讀書活動與道德養(yǎng)成教育緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生從我做起，從小事做起，因人施教，循序漸進，持之以恒。
三、是讀書活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
校園文化對學(xué)生的身心健康有潛移默化的影響。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，我校確定了以校園文化建設(shè)為突破口，融讀書活動、養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)于一體的工作目標。激發(fā)學(xué)生讀書興趣，開闊學(xué)生視野，形成了“以讀輔德，以讀輔智”的教育，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)有明顯提高。
四、是讀書活動與體驗實踐教育相結(jié)合。在讀書中學(xué)到知識，在實踐中增長才干，這是我校師生的共識。我們在組織讀書活動中，十分重視對學(xué)生的體驗實踐教育，讓學(xué)生在實踐中感悟做人的道理，通過參觀訪問、社會調(diào)查、公益勞動等，使學(xué)生在體驗中學(xué)到本領(lǐng)，在實踐中快樂成長。
三、積極開展讀書演講比賽活動，在活動中尋找工作差距。
每年我校都積極參加市關(guān)工委組織的讀書征文或演講比賽活動，20xx年我校李捷同學(xué)在“中華魂”讀書征文比賽中取得優(yōu)異的成績，受到市、縣表彰，其作品被收集于《中華魂優(yōu)秀征文選》中。通過活動，要讓每一位師生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣;在實踐中與大師對話，為人生奠基;引導(dǎo)師生共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力;引導(dǎo)教師、學(xué)生共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，通過讀書活動，營造和諧的文化氛圍。
總之，我�！爸腥A魂”讀書活動雖然取得了一些成績，但僅僅是
開始，更重要的任務(wù)還在后頭。我們有決心在縣關(guān)工委、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，總結(jié)經(jīng)驗，乘勢而上，不斷開創(chuàng)我校讀書活動的新局面。
西六支中學(xué)
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