（集合）實(shí)用的活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動目的：
為了促進(jìn)我系良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)，豐富學(xué)生的課余生活，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識及團(tuán)體精神，11臨床二系團(tuán)總支特意主辦此次面向11臨床二大班的學(xué)科競賽。
二、活動概況：
1.活動主題： 學(xué)科競賽 關(guān)于這一學(xué)期所學(xué)的相關(guān)課程知識：系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、有機(jī)化學(xué)（具體范圍：由各科老師確定，開學(xué)到5月26日所學(xué)內(nèi)容）
2.活動對象：
11臨床二系同學(xué)，二大班每個同學(xué)都要參與。
3.活動地點(diǎn)： 體育館4樓
4.活動時間：5月26日晚上7:00—9:00
5.主辦單位：11臨床二系團(tuán)總支
6.策劃承辦單位：11臨床二系團(tuán)總支學(xué)習(xí)部
7.活動嘉賓：輔導(dǎo)員（1名）、10級師兄師姐（各班班代）（6名）（確定名單、外聯(lián)部邀請）
8.獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名（以班級為單位，一個班級為一個隊(duì)伍）
9.活動內(nèi)容：（1）競賽形式：主要是以選擇題競答為主，（目的是濃厚學(xué)習(xí)氛圍，幫助同學(xué)們更好的掌握所學(xué)的專業(yè)知識，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼與團(tuán)隊(duì)合作精神）。各班選出 4 名參賽代表，其他同學(xué)為親友團(tuán)。
�。�2）評分細(xì)則：合分員現(xiàn)場合分，主持人當(dāng)場公布競賽結(jié)果，按分?jǐn)?shù)高低評定。
三、活動安排
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1、活動場地申請
2、申請經(jīng)費(fèi)（經(jīng)費(fèi)明細(xì)見附表1）
3、購買相關(guān)獎品（生活部負(fù)責(zé)）
4、各班同學(xué)選出參賽代表各4名（各小班班長負(fù)責(zé)）
5、比賽題目準(zhǔn)備：學(xué)科知識競賽的相關(guān)題目
6、宣傳：12 -4a海報張貼（宣傳部負(fù)責(zé)）、微博實(shí)時轉(zhuǎn)發(fā)、博客、q群、二大班宣傳（學(xué)習(xí)部宣傳以ppt形式，ppt由科研部負(fù)責(zé)）
7.請各參賽隊(duì)伍盡量統(tǒng)一服裝：穿班服，確定自己隊(duì)伍的介紹，以便比賽當(dāng)天主持人介紹隊(duì)伍時展現(xiàn)出來；
8.主持人2名：男女各一名
（二）活動準(zhǔn)備：
1場地布置（彩排）
2準(zhǔn)備工作
�。�1）人員準(zhǔn)備：參加學(xué)科競賽的選手（需要提前報名確認(rèn)）、現(xiàn)場秩序維持人、主持人及現(xiàn)場工作人員（安排記分員、監(jiān)時員）
�。�2）物質(zhì)準(zhǔn)備：現(xiàn)場需要的相關(guān)道具、布置會場用具、水等等
題型：問題形式：（選擇題：單選題 & 不定項(xiàng)選擇題，各科綜合）
�。ㄒ唬゛、必答題（30分鐘）：此題不可以求助為單選題和不定項(xiàng)選擇題。涉及有機(jī)化學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)等相關(guān)知識。共24題。每題分值均為5分——必答題答對者得5分，答錯者不扣分。每隊(duì)有1分鐘時間答題，必答題答對得5分，答錯不扣分。
b、搶答題（30分鐘）：為單選題和不定項(xiàng)選擇題。涉及有機(jī)化學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)等相關(guān)知識。搶答題答對得5分，答錯不扣分。搶答題：共24題，每題答題時間為15秒。主持人念完問題和選項(xiàng)后，各隊(duì)伍按桌上的搶答器？進(jìn)行搶答，若在主持人讀題時搶答，此隊(duì)失去搶答機(jī)會；若獲得搶答機(jī)會但在15秒內(nèi)不能作答則其他隊(duì)伍可繼續(xù)搶答該題目，若該隊(duì)獲得搶答機(jī)會但在15秒內(nèi)不能作答，此題作廢。在主持人說“請搶答”之前按搶答器將扣除該隊(duì)5分且失去此題的.搶答權(quán)，其他隊(duì)伍重新?lián)尨�。第二次出現(xiàn)此種情況亦扣除違規(guī)隊(duì)5分且該題作廢，主持人公布答案后進(jìn)入下一題。
c、追分環(huán)節(jié)、觀眾互動（15分鐘）10道題：有趣常識題，題目由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé) 答錯或不答均要扣分
錦囊：打電話、親友團(tuán)、四去二
（二）1.答題過程中若有觀眾提前說出答案，此題作廢。由候備的題目中隨機(jī)抽取一道補(bǔ)充作廢的題目。
2．比賽題目情況：
�。�2）題目難度：適中，以臨床專業(yè)的期末考試難度相當(dāng)。所有內(nèi)容均出自書本，不會超出書本的范圍。
�。�3）具體各類型題目類型：
1）必答題：涉及各學(xué)科，單選題、不定項(xiàng)選擇題各15道。
2）搶答題：涉及各學(xué)科，20題為不定項(xiàng)選擇題，10題為單選題。
3）追分題：涉及各學(xué)科、生活常識題、趣味題等。
（三）當(dāng)天比賽流程：
第一環(huán)節(jié)：7:00—7:15：
�。ㄒ唬┲鞒秩酥罗o（10分鐘）
�。ㄖ鞒秩穗S著音樂進(jìn)入舞臺致開場白）主持人致詞、介紹到場嘉賓，介紹參賽班級隊(duì)伍及簡單說明此次活動意義，介紹各環(huán)節(jié)規(guī)則，各班團(tuán)體做一個ppt介紹本團(tuán)體，由主持人介紹，根據(jù)ppt效果打分。
（二）輔導(dǎo)員致辭（5分鐘）
�。ㄖ鞒秩诵歼M(jìn)入第二環(huán)節(jié)7:15——7:20）
第二環(huán)節(jié)：7:15——8:00
1、必答題30分鐘7:15——7:45
休息 10分鐘
2、搶答題30分鐘7:55——8:25
第三環(huán)節(jié)：追分題（15分鐘）：8:25——8:40
進(jìn)入觀眾互動環(huán)節(jié)（有趣常識題，現(xiàn)場頒發(fā)獎品）期間工作人員（秘書部）計算各參賽隊(duì)伍總得分，并排名。
注：答錯可選扣分或表演節(jié)目
第四環(huán)節(jié)： 活動結(jié)尾階段10分鐘8:50——9:00
1、由主持人宣布具體的獲獎情況，并由輔導(dǎo)員頒發(fā)獎品
2、輔導(dǎo)員為本次活動作總結(jié)
3、 最后由主持人宣布本次專業(yè)知識競賽活動圓滿結(jié)束，嘉賓與參賽代表合影
注意事項(xiàng) 1、認(rèn)真準(zhǔn)備大賽所需試題、視頻，同時注意保密性；
2、各部門前期準(zhǔn)備注意協(xié)調(diào)，確保整個活動順利進(jìn)行；
3、在活動開始前要提前布置活動場地，活動結(jié)束后要將活動場地整理干凈后離開；
4、活動后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
注：以上安排如有變動，請以臨時通知為準(zhǔn)！
應(yīng)急方案
1.后備多一部筆記本，備份所有音頻、視頻等全部資料，多備一些u盤。（電腦技術(shù)操作王嘉民負(fù)責(zé)）
2 活動進(jìn)行中麥克風(fēng)出問題，比賽前與主持人等溝通好類似情況的處理方式
活動策劃 篇2
一、活動概述。
愛心這個詞很抽象，我們一時不知道我們可以做什么，愛心這個詞又很具體，只是一個微笑、一次幫助、一回關(guān)懷……一個人的一生也不是一帆風(fēng)順的，會有困難、挫折，這時候我們就要用我們的愛心去幫助他們，青島大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會生活服務(wù)部、東部校區(qū)學(xué)生會同愛心社一起與您將我們的愛心獻(xiàn)給那些殘疾兒童和貧困學(xué)生。
（一） 活動宗旨。
“傳遞愛心，奉獻(xiàn)你我”是我們活動的宗旨，希望我們的活動讓我們愛與愛相映，心與心相連，讓愛心溫暖校園的每一個角落，讓笑聲永遠(yuǎn)伴隨著他們。
（二）活動目標(biāo)。
1、通過我們的活動幫助三江學(xué)校的殘疾兒童，讓他們不再孤獨(dú)，讓三江學(xué)校響起快樂的旋律，為笑姐助殘再添一份力量。
2、激發(fā)大學(xué)生的奉獻(xiàn)意識，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
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活動分三個方面：捐錢、捐衣服、捐廢品。所得的.捐款和廢品變賣的錢捐給三江學(xué)校的同學(xué)，幫助他們的學(xué)習(xí)、生活。所得的衣服捐給“笑姐助殘”由其轉(zhuǎn)交給需要的人們。
（四）參加單位和活動范圍。
1、本活動由青島大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會生活服務(wù)部、青島大學(xué)東部校區(qū)學(xué)生會文藝部和愛心社合辦并聯(lián)合“笑姐助殘”。
2、活動范圍是青島大學(xué)東部校區(qū)。
二、活動過程。
活動分四個階段，籌備宣傳階段、愛心捐助階段、審核總結(jié)階段、后期宣傳階段。
�。ㄒ唬� 籌備宣傳階段。
1、20xx年xx月xx日——xx日 聯(lián)系各組織各部門籌備愛心捐助階段所需物品，由各部門抽調(diào)人員安排具體人事調(diào)動。
2、xx月xx日——xx日 通過各方式宣傳活動。
�。ǘ� 愛心捐助階段。
20xx年xx月xx日——xx日 在學(xué)校食堂，圖文中心、大學(xué)生活動中心和東院食堂設(shè)立捐助點(diǎn)，捐助點(diǎn)接受錢和物。主要以學(xué)校食堂為主，在大學(xué)生活動中心設(shè)立一個總務(wù)處，整理錢和物，并且也接受捐物。
�。ㄈ� 審核總結(jié)階段
20xx年xx月xx日 整理捐贈的錢和物，審核捐款并將其轉(zhuǎn)交三江學(xué)校，把衣服交給笑姐愛心團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)交最需要的人們。
�。ㄋ模┖笃谛麄麟A段：
200xx年xx月xx日——xx月xx日，物品資金去向?qū)⒁院�、網(wǎng)站、廣播以及各院報紙予以公布。
三、活動詳細(xì)說明。
1、 在第一階段的籌備工作中，準(zhǔn)備捐款箱三個，捐衣服的箱子和塑料帶。制作海報、宣傳資料和進(jìn)行人員分配。由愛心社準(zhǔn)備‘愛心卡”贈送有愛心的同學(xué)，還需準(zhǔn)備本子，用于記錄捐贈情況。我們將以彩紙留言的形式將同學(xué)們想說的話記錄下來。
2、 分四個小組分別處理捐款、衣服和廢品。
3、 聯(lián)系其他組織，擴(kuò)大活動的影響范圍，并聯(lián)系廢品收購站，處理回收的廢品。
4、 活動宣傳。
本次活動宣傳主要有六種。
A、廣播站宣傳 通過校園之聲廣播站宣傳本次活動的意義、時間，同時將為贊助商作大量廣播宣傳等。
B、 海報宣傳 本活動在開始前、活動進(jìn)行中以及活動結(jié)束后均會對活動流程及贊助商在校園內(nèi)進(jìn)行海報宣傳。
C、 資料宣傳 通過照片等資料進(jìn)行活動的宣傳，同時為贊助商進(jìn)行廣告宣傳。
D、網(wǎng)絡(luò)宣傳 在學(xué)校的論壇，網(wǎng)站發(fā)帖宣傳，可將商家廣告在院網(wǎng)站以及東部校區(qū)網(wǎng)站發(fā)布。
E、 橫幅宣傳 通過橫幅宣傳。橫幅內(nèi)容為：xx廠商預(yù)祝愛心捐助活動圓滿成功！
F、 院系宣傳 通過各學(xué)院進(jìn)行宣傳。
5、 設(shè)立三個現(xiàn)場，西院食堂、東院食堂和圖文中心。每一個現(xiàn)場有三組人負(fù)責(zé)。
�。�1）活動的流程為：簽名→→→捐贈→→寫感想（自愿）→→→贈送愛心卡。
�。�2）當(dāng)天活動由個小組負(fù)責(zé)放在大學(xué)生活動中心。
6、22日整理捐贈本，善款、善物。分類整理物品，并由當(dāng)日下午交給慈善組織。
7、本活動結(jié)束后，以廣播和海報的形式告知全校善款和善物的去向并感謝贊助商的大力支持。
8、活動影響：影響范圍是東校區(qū)約一萬人。
四、特別說明。
活動期間播放《感動中國》或《感恩的心》等歌曲。
活動期間佩帶統(tǒng)一的標(biāo)志。
活動所需的物品列表。
A、筆、彩紙、薄紙、膠帶、活頁本等宣傳用品30元。
B、 愛心卡50元。
C、 桌子、凳子等。
D、捐款箱、袋子20元。
E、 橫幅50元。
總計150元。
活動策劃 篇3
一、組織人員分工
1、指揮員
2、裁判員
3、培訓(xùn)師
二、團(tuán)隊(duì)比賽
1、破冰活動
時間：20分鐘
活動目的：打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團(tuán)隊(duì)氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎(chǔ)，一旦信任完全建立，你會感覺到團(tuán)隊(duì)的工作氣氛是那么的輕松、愉快。
活動內(nèi)容：1、將所有成員分為三組，讓每組隊(duì)員圍成一個向心圓，直徑2—2.5米，選一位隊(duì)員站在中央。2、每個人伸出自己的雙手，中央的隊(duì)員則雙手抱在胸前，并做出以下的溝通對話。中心隊(duì)員：“我叫??(自己的名字)，我準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了沒有?”全體團(tuán)隊(duì)成員回答：“準(zhǔn)備好了�！迸嘤�(xùn)師“我倒了?”全體團(tuán)隊(duì)成員“倒吧!”3、這時整個身體完全倒在團(tuán)體成員的手中，這時團(tuán)隊(duì)成員把中央隊(duì)員順時針推動兩圈。4、建議小組中的每位成員都來試一試。5、要求在圓中央的人倒下時應(yīng)保持身體直立，并不要打開雙手，以免傷及他人。
2、無敵風(fēng)火輪
(1)、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競技型
(2)、道具要求：報紙、膠帶
(3)、場地要求：一片空曠的大場地
(4)、游戲時間：10分鐘左右
(5)、詳細(xì)游戲玩法：12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。
(6)、活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。
3、齊眉棍
游戲簡介：全體分為兩隊(duì)，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的'體驗(yàn)。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。此活動深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問題。
4、坐地起身
(1)項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)合作型
(2)道具要求：無需其他道具
(3)場地要求：空曠的場地一塊
三、項(xiàng)目時間：
20分鐘-30分鐘
四、詳細(xì)游戲規(guī)則：
1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;
2、在不用手撐地站起來;
3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個直至10人。
在此過程中，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅持，堅持，再堅持，因?yàn)槌晒ν褪窃賵猿忠幌隆?/p>
五、活動目的：
這個任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合，該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。
活動策劃 篇4
一、活動背景及活動目的
為了繁榮校園文化活動，營造濃郁校園學(xué)術(shù)氣氛，增強(qiáng)同學(xué)們的思辨能力與團(tuán)隊(duì)合作能力，為校辯論賽培養(yǎng)優(yōu)秀辯手，同時為同學(xué)們創(chuàng)造一個相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的良好環(huán)境
二、比賽時間與地點(diǎn)時間可有微調(diào)
初賽前由班級舉行
復(fù)賽-新校區(qū)綜合教學(xué)樓地點(diǎn)另行通知
決賽-大活
三、參賽要求
由學(xué)生自由組織辯隊(duì)，每隊(duì)由四名辯手組成。
各參賽隊(duì)必須按照比賽規(guī)則參賽并進(jìn)行辯論，嘉賓及評委根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)為團(tuán)體和個人進(jìn)行評分。
每場比賽本著公平公正公開的原則，由各隊(duì)負(fù)責(zé)人原則上是各隊(duì)一辯抽簽決定比賽場次辯題。
因各種原因不能準(zhǔn)時參加比賽或未按要求比賽將按棄權(quán)處理，且需提前通知負(fù)責(zé)人最遲在開賽前兩天。
四、比賽賽制
四對四團(tuán)體辯論賽。
五、比賽程序策劃
主席致開場詞，介紹評委，主持人介紹雙方辯手及其所持立場
主持人介紹本場比賽規(guī)則，并宣布比賽開始
正方一辯開篇立論，時間分鐘，反方一辯隨后
正方二辯選擇反方二或三辯進(jìn)行攻辯，攻辯過程中，攻方只許提問，不用回答，辯方只許回答不許反問，時間共分秒，其中，每個問題不超過秒，回答不超過秒隨后反方二辯選擇正方二或三辨進(jìn)行攻辯，時間規(guī)則相同
正方三辯選擇反方二或三辯進(jìn)行攻辯，攻辯過程中，攻方只許提問，不用回答，辯方只許回答不許反問，時間共分秒，其中，每個問題不超過秒，回答不超過秒隨后反方三辯選擇正方二或三辨進(jìn)行攻辯，時間規(guī)則相同
正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，針對攻辯中的內(nèi)容進(jìn)行簡單小結(jié)，時間分秒，反方一辯隨后進(jìn)行
雙方進(jìn)行自由辯論，由正反方交替進(jìn)行，雙方各分鐘，由反方先發(fā)言
觀眾提問由觀眾向正反雙方各提出兩個問題雙方選手回答問題共分鐘，一個問題分鐘，觀眾提出的.問題需經(jīng)評委判定有效后被提問方才可回答。提問次序?yàn)檎凑?/p>
反方四辯總結(jié)陳詞，時間分鐘正方四辯隨后，時間相同。
評委進(jìn)行評判，組織人員計算個人和團(tuán)隊(duì)得分。團(tuán)體得分高的辯隊(duì)為該場比賽勝者，個人得分高者為該場最佳辯手。
評委嘉賓及大眾評審對本場辯論進(jìn)行點(diǎn)評
大會主席宣布本場比賽各隊(duì)的成績和勝負(fù)情況及最佳辯手
本場比賽結(jié)束，雙方辯手退場。
六、辯論賽細(xì)則
開篇立論階段，每方隊(duì)員在用時尚剩秒時，記時員以一次鈴聲提醒，用時滿時，以長鈴聲終止發(fā)言。攻辯及攻辯小結(jié)階段，每方使用時間剩余秒時，記時員以一次鈴聲提醒，用時滿時，以長鈴聲終止發(fā)言。自由辯論及總結(jié)陳詞階段，每方使用時間剩余秒時，記時員以一次鈴聲提醒用時滿時，以長鈴聲終止發(fā)言。終止鈴聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
在自由辯論環(huán)節(jié)中，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言若有間隙，累積時間照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
活動策劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
發(fā)揚(yáng)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng)，幫助學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識，積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
二、活動主題
勤儉節(jié)約，從我做起
三、活動安排
本次活動總體分以下兩個階段進(jìn)行：
(一)宣傳發(fā)動階段
首先向每位學(xué)生發(fā)放倡議書，大力倡導(dǎo)“勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”的活動主旨，充分調(diào)動學(xué)生參與此次活動的積極性和自覺性，營造濃厚的活動氛圍。
1、舉行一個全校師生的簽字儀式、組織學(xué)生在操場上進(jìn)行簽字活動。
具體安排：
(1)活動時間：周四下午一節(jié)課后，統(tǒng)一指令組織學(xué)生下樓。參加簽字活動的十名學(xué)生代表要站在隊(duì)伍的.最前面。
(2)由主持人主持簽字活動開始
(3)由學(xué)生代表向全體師生宣讀倡議書，發(fā)出倡議
(4)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
(5)簽字活動開始，由輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)每班隊(duì)員代表進(jìn)行簽字。
(6)針對簽字情況，活動結(jié)束后從低年級到高年級，按順序再簽字。
(7)準(zhǔn)備條幅及簽字的條幅:(負(fù)責(zé)人：z老師)
(8)活動攝影：(負(fù)責(zé)人：z老師)
(9)活動攝像：(負(fù)責(zé)人：z老師)
2、利用國旗下講話、對學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約的思想教育;利用這一時間、讓大隊(duì)委的學(xué)生向全校師生宣讀倡議書。(倡議書：大隊(duì)長)
(二)組織實(shí)施階段
本次活動總體分宣傳教育和主題實(shí)踐兩個序列展開。
1、大力開展勤儉節(jié)約。利用班級黑板報、廣播等多種陣地，挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關(guān)格言、楷模、典型和故事等各類資源開展節(jié)約型社會建設(shè)和勤儉節(jié)約知識宣傳的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)組織好以下幾個活動：
(1)把學(xué)校的100名學(xué)生作為調(diào)查對象，隨機(jī)進(jìn)行口頭和問卷調(diào)查，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計和分析，并提出我們的調(diào)查結(jié)論。
(2)x月xx日以“勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”開展一次主題班會召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會。學(xué)生以個人或小組為單位，講述或表演雷鋒勤儉節(jié)約故事和古代勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動的重要意義。朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。讓學(xué)生說說自己生活中有沒有浪費(fèi)的現(xiàn)象。讓學(xué)生說說本班勤儉節(jié)約的學(xué)生典型。說說我們今后怎么做。
(3)舉辦一次以“弘揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德”為主題的征文競賽活動。3—5年級以“節(jié)儉與修身”為話題結(jié)合生活體會談對綠色生活ǖ吞忌活┑娜鮮短近生活，有生活感受，文體不限，題目自擬字?jǐn)?shù)不少于800字，統(tǒng)一用學(xué)校作文紙抄寫。xx年級進(jìn)行“勤儉節(jié)約在我心中”有關(guān)“勤儉”的名言警句、古詩的搜集活動”通過搜集活動，讓學(xué)生了解“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內(nèi)容，樹立勤儉意識。截稿時間為3月30日統(tǒng)一交各班語文老師。
(4)xx年級進(jìn)行“勤儉美德我發(fā)揚(yáng)”手抄報設(shè)計。同學(xué)們通過設(shè)計主題明確的手抄報，進(jìn)行自我教育，生活中能充分利用資源，從小事做起。x月xx日同征文作品一同上交少大隊(duì)。
(5)科技社團(tuán)的學(xué)生可開展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作活動。以節(jié)能為主題，日常生活細(xì)節(jié)為重點(diǎn)，組織學(xué)生開展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示活動;以日常生活廢品、廢物為原材料，發(fā)動學(xué)生進(jìn)行“變廢為寶”小制作。
2、廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐活動，落實(shí)“五個一”勤儉行動。通過實(shí)踐，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的意識，形成節(jié)約綠色型消費(fèi)觀，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。班內(nèi)組織好“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費(fèi)每一粒糧、不亂花每一分錢”節(jié)約“五自查、五自律”活動：
(1)關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學(xué)生平時盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水;要求師生及時關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭;要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶內(nèi)隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。寫作模板
(2)不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇的習(xí)慣;室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃;長時間不用電腦時關(guān)閉或設(shè)置睡眠狀態(tài);下班放學(xué)后切斷所有電器電源。
(3)不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，筆記本要雙面
書寫;用過的紙盒半頁紙用于草稿、便條等，不隨意丟棄;提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡;提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
(4)不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時盡量少剩飯，不浪費(fèi)食物。
(5)不隨意進(jìn)出小賣部，節(jié)約每一分錢。要求學(xué)生制定生活計劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。
要求并發(fā)動學(xué)生在上述五個方面檢查并糾正自己的行為缺失，倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，建設(shè)節(jié)約文化。(負(fù)責(zé)人：班主任)
(三)總結(jié)深化階段
認(rèn)真總結(jié)本次活動的成果收獲，表彰在本次活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，同時進(jìn)一步部署和落實(shí)今后工作，推動節(jié)約型校園建設(shè)和勤儉節(jié)約教育深入持久地開展。
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